對物理的學(xué)習計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的對物理的學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對物理的學(xué)習計劃1

　　作為材料物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們將會(huì )學(xué)習各種材料的物理性質(zhì)，包括材料的組成、結構、力學(xué)特性、熱學(xué)特性、電學(xué)特性、光學(xué)特性等方面的知識。這些知識將有助于我們深入了解材料的內涵，為材料的.設計、制造和應用提供理論基礎。

　　在學(xué)習材料物理專(zhuān)業(yè)過(guò)程中，我們需要做好以下幾個(gè)方面的計劃：

　　1. 掌握基礎理論

　　材料物理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)基礎學(xué)科，需要通過(guò)學(xué)習基礎理論來(lái)打牢基礎。我們需要掌握材料物理學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)、固體力學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎知識。這些知識將有助于我們深入理解材料的物理性質(zhì)和材料制備的原理。

　　2. 實(shí)踐操作

　　材料物理專(zhuān)業(yè)需要進(jìn)行實(shí)驗操作，通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握材料制備、性能測試和分析技術(shù)。在實(shí)驗操作中，我們需要認真學(xué)習實(shí)驗步驟和操作方法，注重實(shí)驗數據的準確性和實(shí)驗環(huán)境的安全性。

　　3. 培養專(zhuān)業(yè)能力

　　材料物理專(zhuān)業(yè)需要培養學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合能力。我們需要具備材料分析、材料制備、材料性能測試和數據分析等方面的能力。同時(shí)，我們也需要注重培養自己的綜合素質(zhì)，包括團隊合作能力、溝通能力、創(chuàng )新能力等方面的能力。

　　4. 參與科研項目

　　材料物理專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生積極參與科研項目，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力。在未來(lái)，我們可以通過(guò)科研項目獲得更多的科研經(jīng)驗和實(shí)踐機會(huì )，為自己的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

　　總的來(lái)說(shuō)，在材料物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，我們需要注重理論與實(shí)踐相結合，注重基礎與應用相結合，注重個(gè)人素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力相結合。只有這樣，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的材料物理專(zhuān)業(yè)人才，為材料科學(xué)的發(fā)展做出貢獻。

對物理的學(xué)習計劃2

　　材料物理作為一門(mén)新興的學(xué)科，在近年來(lái)的快速發(fā)展中，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生應該認真制定合理的學(xué)習計劃，以便更好地掌握此學(xué)科，并為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。下面是本人為學(xué)習材料物理專(zhuān)業(yè)所制定的個(gè)人學(xué)習計劃。

　　一、基礎課程學(xué)習

　　要想在材料物理專(zhuān)業(yè)中取得好的成績(jì)，基礎課程學(xué)習是必不可少的。首先要學(xué)好基礎物理、數學(xué)和化學(xué)等課程，在通讀課本的基礎上，一定要注重對理論的理解，過(guò)程的`分析，并通過(guò)各種途徑擴展和加強自己的知識儲備。

　　二、實(shí)驗學(xué)習

　　實(shí)驗是體現材料物理學(xué)科的學(xué)習實(shí)踐性和應用性的一種重要手段。尤其是對于材料物理學(xué)科來(lái)說(shuō)，實(shí)驗是其研究分子結構的基本途徑。學(xué)生可以通過(guò)培訓、科技活動(dòng)等方式參與實(shí)驗，提高自己實(shí)驗操作的技巧，增強實(shí)際操作的經(jīng)驗，從而更好地掌握材料物理專(zhuān)業(yè)知識。

　　三、科技競賽

　　科技競賽是另一個(gè)提高材料物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身實(shí)力和掌握知識的外在機會(huì )。參加各類(lèi)科技競賽(如全國大學(xué)生物理競賽、全國大學(xué)生電子設計競賽、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽等)，不僅可以鍛煉自己的思維能力，還能夠加深對研究方向的了解，從而更好地為接下來(lái)的學(xué)習打下基礎。

　　四、科研實(shí)踐

　　科研實(shí)踐是掌握材料物理專(zhuān)業(yè)知識的另一個(gè)重要途徑。學(xué)生可以在導師的指導下進(jìn)行科研項目，這不僅可以對自己學(xué)到的理論知識進(jìn)行應用，還可以提高自己的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，為學(xué)生的畢業(yè)論文和未來(lái)學(xué)術(shù)研究打下基礎。

　　五、閱讀論文

　　閱讀論文可以幫助學(xué)生了解到材料物理研究的最新進(jìn)展，從而更好地了解專(zhuān)業(yè)前沿和潛在問(wèn)題。學(xué)生應有計劃地進(jìn)行閱讀，選擇一些知名期刊和雜志，了解這些期刊和雜志的刊登內容、研究方向和研究題材，掌握最新學(xué)術(shù)成果，增強的學(xué)術(shù)研究的實(shí)操能力。

　　總之，制定學(xué)習計劃是學(xué)習材料物理專(zhuān)業(yè)不可或缺的一部分，通過(guò)制定計劃可以有計劃、有組織地進(jìn)行學(xué)習，從而掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

對物理的學(xué)習計劃3

　　物理復習，一定要結合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行，圍繞科研興校，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高升學(xué)率為目的。以學(xué)習為先導，教研為動(dòng)力，立足課堂；對**年初三補習班物理總復習擬定如下�？倧土暪ぷ饔媱潈热莅�含有進(jìn)度與目標、復習策略和教學(xué)手段。

　　一、復習進(jìn)度與目標

　　將本年中考物理復習定為兩輪物理復習。第一輪復習是在五一前；按教材和配套的優(yōu)化練習內容逐章復習分析講解，復習課時(shí)按上繳教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。復習目標是對“雙基”進(jìn)行鞏固和提高；完成知識體系的建構，揭示內在聯(lián)系，完成對八年級和九年級階段性的物理測評。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是讓基礎差的學(xué)生有所收獲，基礎好的同學(xué)有所提高；兼及物理競賽輔導。第二輪五一后到中考前一個(gè)禮拜，根據第三次月考情況，針對學(xué)生存在的問(wèn)題，結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分塊復習及綜合訓練。復習目標通過(guò)計算題和實(shí)驗探究題講練，提高學(xué)生能力和方法，通過(guò)綜合訓練，培養學(xué)生審題能力、分析能力和應用能力以及信息處理能力。同時(shí)，強調學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范性和作圖規范性。

　　二、復習策略

　　第一輪復習策略：

　　1、提綱挈領(lǐng)，知識網(wǎng)絡(luò )化。

　　所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎知識，讓學(xué)生在主干知識基礎上加以深化和細化；力防原地踏步炒冷飯，對重點(diǎn)知識要讓學(xué)生知道知識的內涵與外延，有的要從微觀(guān)角度解釋宏觀(guān)現象，讓學(xué)習變?yōu)閹熒�間互動(dòng)的新生成的學(xué)習過(guò)程。

　　2、分層教學(xué)，“四點(diǎn)”合一

　　列出每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)；重點(diǎn)往往是考點(diǎn)，突出重點(diǎn)時(shí)結合考點(diǎn)講解。難點(diǎn)往往是易混點(diǎn)，不解決這個(gè)問(wèn)題；就違背注重學(xué)生發(fā)展理念。如：運動(dòng)和靜止；慣性和牛頓第一定律；作用力反作用力與平衡力；內能與熱量；功與功率；發(fā)電機與電動(dòng)機以及力臂作圖等；從學(xué)生學(xué)習實(shí)際情況出發(fā)，結合復習進(jìn)程；可采用圖象、圖表、比較等方法，找出它們聯(lián)系與區別；從外延切入，揭示內涵。

　　3、加強課堂教學(xué)，優(yōu)化復習。

　　由于時(shí)間緊，復習任務(wù)重，必須加強課堂教學(xué)工作。不僅從復習進(jìn)度、內容、方法和手段方面入手；還要從夯實(shí)“雙基”、中考命題特點(diǎn)方面取得共識。在復習中強調五點(diǎn)：

　�。�1）針對性即重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)；

　�。�2）有效性：講清基本概念、規律和典例，利用“一題多解”、“一題多變”拓寬思路。

　�。�3）靈活性：注重方法選擇，針對不同問(wèn)題進(jìn)行講解，注重課堂反饋，及時(shí)機智處理問(wèn)題

　�。�4）民主性：讓學(xué)生上臺講解習題、進(jìn)行實(shí)驗，自編習題；互評互動(dòng)。

　�。�5）多樣性：手段不要單一，模式不要單一；方式不要單一；編寫(xiě)口決，幫助記憶。

　　第二輪復習策略

　　1、突出重點(diǎn)：根據甘肅省普通高中招生考試指導綱要力學(xué)、電學(xué)仍是復習重點(diǎn)。要講清速度、密度、壓強、功率和機械效率概念；講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。

　　2、分類(lèi)歸納：在分塊復習的基礎上進(jìn)行分類(lèi)歸納：

　�。�1）實(shí)驗類(lèi)：測量型、探究型、設計型和操作型實(shí)驗；重點(diǎn)放在探究型和實(shí)驗型實(shí)驗。

　�。�2）計算類(lèi)：主要有壓強、浮力、功率、熱量、電功率；重點(diǎn)是提高解題方法和技巧，解決解題的規范性。

　�。�3）作圖類(lèi)：按力的、光的、電的板塊進(jìn)行專(zhuān)題講解與訓練，側重力臂的作圖。

　�。�4）題型類(lèi)：有探究的`、開(kāi)放的、應用的、圖表信息的、材料閱讀的重點(diǎn)是關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題注重物理知識與生活科技的聯(lián)系。

　　3、模擬測試評講：主要讓學(xué)生提高解題的質(zhì)量與速度，增強臨場(chǎng)應考能力。

　　三、教學(xué)手段

　　1、復習以現行教材、甘肅省普通高中招生考試指導綱要、中考通20xx甘肅省中考8天沖刺為主要資料。

　　2、多彩的光和力電部分實(shí)驗采用多媒體展播復習。

　　3、對重點(diǎn)實(shí)驗采用演示與分組實(shí)驗互補以增強學(xué)生操作技能。

　　4、采用模擬試卷對學(xué)生進(jìn)行測試講評進(jìn)行補缺補漏以期提高中考學(xué)業(yè)成績(jì)。

　　以上就是《初三物理總復習計劃》的全部?jì)热�，主要描述學(xué)生、復習、知識、物理、重點(diǎn)、進(jìn)行、實(shí)驗、提高，希望網(wǎng)友能有所收獲。

對物理的學(xué)習計劃4

　　隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我感到既興奮又緊張。我十分期待這一學(xué)期的課程，特別是物理學(xué)這門(mén)課程。在過(guò)去的學(xué)習經(jīng)驗中，我深深地感受到物理學(xué)對我們日常生活的重要性和應用。因此，我制定了一個(gè)充滿(mǎn)激情和計劃的學(xué)習計劃，以期在這門(mén)課程中取得好成績(jì)，并在未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯中受益。

　　首先，我將充分利用教師和同學(xué)的幫助。在很多情況下，如果你遇到了難題，他們可能會(huì )幫助你解決問(wèn)題，甚至會(huì )給你一些額外的幫助。因此，我將積極與教師和同學(xué)互動(dòng)，向他們請教問(wèn)題，以增加自己的物理知識，并提高自己的理解能力。

　　其次，我將購買(mǎi)一些物理學(xué)習資料并讀一些物理書(shū)籍。這將幫助我深入理解物理學(xué)的知識。通過(guò)這些工具，我能夠更好地了解物理定律和概念，并能夠更好地解決各種物理問(wèn)題。讀物理書(shū)籍并做物理習題將成為我每天的必備功課。

　　此外，我還計劃與教師和同學(xué)一起制定每周學(xué)習計劃。這些計劃將幫助我們跟上物理學(xué)的進(jìn)度，掌握課程內容，及時(shí)理解物理知識。我們還將嘗試利用不同的學(xué)習方法，如視聽(tīng)教育、學(xué)習小組和實(shí)驗學(xué)習等，以使學(xué)習過(guò)程更有趣和更實(shí)用。

　　最后，我將嘗試利用各種物理實(shí)驗設備和工具進(jìn)行實(shí)驗，以加深我對物理學(xué)概念的理解。物理實(shí)驗將有助于我吸收和應用物理學(xué)知識，同時(shí)也能更好地培養我的實(shí)際操作能力，為日后科研工作打下基礎。

　　在這個(gè)學(xué)期，我將把我的全部精力投入到這門(mén)課程中。我將做好功課，充分利用資源，實(shí)現自己的學(xué)習目標，并為未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)道路打下堅實(shí)的`基礎。我相信通過(guò)我的努力，我將能夠在這個(gè)學(xué)期中學(xué)會(huì )許多新的知識，豐富自己的知識和經(jīng)驗。

對物理的學(xué)習計劃5

　　作為一門(mén)基礎學(xué)科，物理學(xué)在高中階段的學(xué)習過(guò)程中具有非常重要的作用。在高三這個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)中，物理學(xué)的學(xué)習更是至關(guān)重要。因此，為了更好地幫助高三學(xué)生規劃好自己的物理學(xué)習計劃，本次將進(jìn)一步探討相關(guān)主題，其中包括：高三物理學(xué)習的重要性、高三物理學(xué)習的難點(diǎn)、如何制定高三物理學(xué)習計劃、有效執行高三物理學(xué)習計劃所需要具備的必要能力以及高三物理學(xué)習計劃的實(shí)際操作等內容。

　　一、高三物理學(xué)習的重要性

　　高三階段是學(xué)生進(jìn)入高考臨界時(shí)期的關(guān)鍵節點(diǎn)，物理學(xué)的學(xué)習也變得尤為重要。在高考科目中，物理學(xué)是必考科目之一，且它與其它學(xué)科有很多緊密的聯(lián)系。然而，物理學(xué)的知識點(diǎn)較多、難度較高，因此，高三階段進(jìn)行物理學(xué)習，能夠幫助學(xué)生成為一位更好的綜合型人才。同時(shí)，高三物理學(xué)習也需要在知識點(diǎn)與能力之間的平衡上進(jìn)行，只有有效把握這個(gè)平衡點(diǎn)，才能夠更好地實(shí)現知識的全面掌握。

　　二、高三物理學(xué)習的難點(diǎn)

　　物理學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，它的難度比較大，因此，在高三階段，學(xué)生可能會(huì )遇到比較困難的難點(diǎn)。比如，物理學(xué)的知識點(diǎn)較多，涉及的范圍也比較廣，需要學(xué)生具有較強的`記憶、理解和思維能力。同時(shí)，作為一門(mén)實(shí)驗性科學(xué)，物理學(xué)需要學(xué)生能夠充分掌握實(shí)驗技能，理論知識與實(shí)踐技能需全面考慮，只有找到這個(gè)平衡點(diǎn)，才能夠更好地進(jìn)行物理學(xué)習。

　　三、如何制定高三物理學(xué)習計劃

　�。ㄒ唬┛紤]物理學(xué)的難度與學(xué)生的實(shí)際情況。制定物理學(xué)習計劃前，要對學(xué)生的基礎情況、學(xué)習方法和習慣有全面的了解，依據學(xué)生的實(shí)際情況，制定出更切實(shí)可行的學(xué)習計劃，考慮是否合適，是否能按計劃進(jìn)行。

　�。ǘ�）根據教材編排學(xué)習內容。針對學(xué)生所采用的教材，可以將教材中的物理知識進(jìn)行逐步拆分，切分成較為清晰的知識點(diǎn)，并且每個(gè)知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)，根據各知識點(diǎn)所需的學(xué)習時(shí)間，制定出合理的學(xué)習進(jìn)度。

　�。ㄈ�）學(xué)習計劃要有執行性。制定學(xué)習計劃時(shí)，需充分考慮學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)以及學(xué)習習慣，要制定出更符合學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習計劃，不要盲目地制訂計劃，結果導致無(wú)法按計劃執行。

　　四、有效執行高三物理學(xué)習計劃所需要具備的必要能力

　�。ㄒ唬┝己玫挠媱潏绦心芰�。當學(xué)生制定好學(xué)習計劃后，就需要按照計劃執行，按照設定時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，要有很強的自律和執行力。

　�。ǘ�）良好的時(shí)間管理能力。做好高三物理學(xué)習計劃，就需要學(xué)生掌握良好的時(shí)間管理能力，做好時(shí)間規劃工作，把握好每分鐘，每小時(shí)和每天的時(shí)間分配，以確保時(shí)間得到更優(yōu)化的使用。

　�。ㄈ�）良好的學(xué)習方法。制定好物理學(xué)習計劃后，同樣需要學(xué)生掌握良好的高效學(xué)習方法，多種組合使用，以達到更佳的學(xué)習效果。比如，學(xué)習過(guò)程中，注重理解和記憶知識點(diǎn)的同時(shí)，也要注重實(shí)踐訓練，熟悉實(shí)驗技巧及操作方法。

　　五、高三物理學(xué)習計劃的實(shí)際操作

　�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)習計劃。依據學(xué)生實(shí)際情況，針對教材內容對學(xué)習進(jìn)行規劃，制定物理學(xué)習計劃。

　�。ǘ�）制定時(shí)間節點(diǎn)。根據制定好的學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習任務(wù)，跟據任務(wù)時(shí)間節點(diǎn)執行學(xué)習計劃。

　�。ㄈ�）優(yōu)化學(xué)習方法。針對學(xué)生的實(shí)際情況，掌握好高效的學(xué)習方法，通過(guò)講解、思考、討論、實(shí)驗等途徑，提高知識點(diǎn)的掌握能力。

　�。ㄋ模┒ㄆ趶土�。合理安排復習任務(wù)，實(shí)現知識的深刻理解與掌握，提高知識點(diǎn)的熟練度。

　　綜上所述，高三物理學(xué)習計劃的制訂，需要對具體學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、多角度的考慮，考慮到學(xué)生實(shí)際情況，制定出合理、科學(xué)的學(xué)習計劃，同時(shí)，更為重要的是，要積極引導學(xué)生具備良好的自律、執行力、時(shí)間管理能力、強化實(shí)踐操作能力等必要能力，以提高學(xué)生的自主學(xué)習和掌控能力，進(jìn)一步培養高素質(zhì)人才，更好地迎接挑戰和機遇。

對物理的學(xué)習計劃6

　　一、學(xué)科、班級情況分析

　　本學(xué)期我教授高一(27)、(41)兩個(gè)班物理，經(jīng)過(guò)初步了解，每班學(xué)生成績(jì)參差不齊，兩極分化較突出�？偟膩�(lái)講，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性都有待加強，需要對學(xué)生進(jìn)行思想工作。

　　二、學(xué)情分析

　　經(jīng)過(guò)高一上學(xué)期物理知識的學(xué)習，大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科的學(xué)習方法，但由于他們的理解能力有限，所以就必須要求他們

　　(1)認真預習，提前把不會(huì )的問(wèn)題做標記。

　　(2)帶著(zhù)預習的問(wèn)題聽(tīng)課。這樣可以提升聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的思維能力，教授學(xué)生思維方法。

　　(3)熟能生巧，及時(shí)做作業(yè)。

　　三、教材內容分析

　　(一)新課程教科書(shū)的特點(diǎn)：

　　1、從學(xué)生興趣、認知規律和探究的方便出發(fā)，設計教材結構;

　　2、注重探究活動(dòng)，提倡學(xué)習方法多樣化;

　　3、形式生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;

　　4、聯(lián)系實(shí)際，貼近生活;

　　5、注意學(xué)科間的綜合，擴大學(xué)生的知識面。

　　(二) 新教材知識體系的特點(diǎn)：

　　九年級知識涉及電學(xué)較多，在中考中所占分值的比例大，內容較難，不易理解，對此應注意保護學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)各種實(shí)驗、圖畫(huà)等形象化、趣味化方式調動(dòng)起學(xué)生對物理的興趣，也有利于增加學(xué)生對物理的感性認識。

　　四、提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

　　a、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習物理概念和規律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂(lè )趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng )新的意識。

　　b、使學(xué)生養成對所做工作進(jìn)行評估的好習慣。

　　c、重視探究活動(dòng)中的`交流與合作。在現代社會(huì )和科學(xué)工作中，個(gè)人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

　　2、自主學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都有一套適合自己的學(xué)習方法，具體情況具體分析，幫助學(xué)生找到最佳的學(xué)習方式。

　　3、層次化教學(xué)，鼓勵成績(jì)好的學(xué)生帶動(dòng)成績(jì)差的學(xué)生。

　�、�、新課開(kāi)始前，提前讓學(xué)生預習，為新課做好準備。

　�、�、教學(xué)過(guò)程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。

　�、�、教學(xué)速度以適應大多數學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。

　�、�、新課教學(xué)中涉及到舊知識時(shí)，對其作相應的復習回顧。

　　4、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

　　a、以多種方式向學(xué)生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會(huì )有著(zhù)極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

　　b、在閱讀理解，收集信息，觀(guān)察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

　　c、盡可能讓學(xué)生用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

　　五、其他方面

　　積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提升教學(xué)水平。同時(shí)多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書(shū)籍，多聯(lián)系家長(cháng)，了解學(xué)生的心理，以利于提升自己的教育教學(xué)水平。

對物理的學(xué)習計劃7

　　在當今社會(huì )，物理學(xué)成為了重要的學(xué)科之一。它涉及到我們身邊的許多事物，并且有助于解決一些復雜的現實(shí)問(wèn)題。因此，學(xué)習物理學(xué)是非常重要的。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀的物理學(xué)家，就需要一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃。

　　第一步：建立目標

　　首先，你需要建立一個(gè)完整的學(xué)習目標，從而引導你的學(xué)習�？梢栽O置一些短期的目標，比如完成每個(gè)章節的筆記和練習題，或者完成一些實(shí)驗。也可以制定長(cháng)期目標，比如參加物理競賽或進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。無(wú)論是什么目標，要確保它們是合理的，并且與你的能力和興趣相匹配。

　　第二步：學(xué)習資源

　　接下來(lái)，你需要找到合適的學(xué)習資源。學(xué)習物理學(xué)最好的方法之一就是通過(guò)教科書(shū)。許多優(yōu)秀的教科書(shū)都包括了大量的知識和練習題目，幫助你加深理解。還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索到一些相關(guān)的教學(xué)資源，比如視頻、博客等等。同時(shí)，還可以通過(guò)參與討論與其他物理學(xué)愛(ài)好者交流學(xué)習心得，互相探討難題。

　　第三步：學(xué)習方法

　　選擇適合自己的學(xué)習方法非常重要。有些人喜歡看書(shū)，有些人喜歡聽(tīng)講解，而有些人則更喜歡親身實(shí)踐。不同的方法適合不同的人，你需要找到最適合自己的學(xué)習方法。你可以參加物理學(xué)習班、觀(guān)看視頻教程或者參與物理學(xué)習小組等來(lái)幫助選擇方法。

　　第四步：制定時(shí)間表

　　分配好時(shí)間，是計劃中最重要的一個(gè)環(huán)節。你需要制定合理的時(shí)間表，以避免拖延或者時(shí)間不足。最好是按章節或者難度劃分時(shí)間段，用于學(xué)習整理筆記和練習習題。同時(shí)要注意協(xié)調好學(xué)習和休息、鍛煉等其他需求的時(shí)間，保證擁有有效的時(shí)間利用。

　　第五步：勤奮學(xué)習

　　勤奮是成功學(xué)習的.關(guān)鍵。通過(guò)制定計劃，安排時(shí)間和相應的方法，同時(shí)保持長(cháng)期堅持，你有望更快更好地掌握物理學(xué)的知識。另外，積極參加練習和實(shí)驗，是更實(shí)際學(xué)習的途徑之一。

　　總之，通過(guò)一個(gè)明確的學(xué)習計劃，你可以更好地掌握物理學(xué)。閱讀教科書(shū)、參加物理學(xué)習班、觀(guān)看視頻、參與討論、練習習題和做實(shí)驗等，全方位的學(xué)習會(huì )讓你更好的掌握物理學(xué)的基礎原理和實(shí)際應用。

對物理的學(xué)習計劃8

　　一、總體目標

　　掌握物理基礎知識，深入理解物理思維，探究物理原理，解決物理問(wèn)題。

　　二、學(xué)習方法

　　1、主動(dòng)學(xué)習。高三學(xué)習生活比較緊張，但在學(xué)習物理這門(mén)學(xué)科時(shí)，一定要保持主動(dòng)性，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)把課堂作業(yè)、預習、復習作為學(xué)習的重要環(huán)節。

　　2、綜合學(xué)習。除了認真聽(tīng)課、做作業(yè)和復習外，還要通過(guò)各種途徑積累知識，例如看科普書(shū)籍、做試題、參加比賽等。

　　3、理論聯(lián)系實(shí)際。物理是一門(mén)注重實(shí)驗的學(xué)科，所以要與實(shí)際聯(lián)系，時(shí)刻將物理知識應用于現實(shí)世界，做好實(shí)驗記錄，親身掌握實(shí)驗技能，體會(huì )物理世界的奇妙之處。

　　三、學(xué)習內容

　　1、力學(xué)

　　在學(xué)習力學(xué)時(shí)，學(xué)生應掌握以下知識點(diǎn)：牛頓運動(dòng)定律、萬(wàn)有引力定律、動(dòng)量守恒定律、能量守恒定律等等。應針對每個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行深入講解，結合實(shí)際問(wèn)題和例題，讓學(xué)生理解物理世界中的力和運動(dòng)。

　　2、熱學(xué)

　　在學(xué)習熱學(xué)時(shí)，需要掌握熱力學(xué)基本定理，深刻理解內能、熱量、溫度之間的關(guān)系以及過(guò)程中能量守恒定律、熵的概念等基本原理，強調實(shí)驗，在理論知識的學(xué)習上注重理論與實(shí)踐相結合。

　　3、電學(xué)

　　在學(xué)習電學(xué)時(shí)，應從基礎開(kāi)始，逐步深入探究電學(xué)的各大內容。包括電荷、電力、電勢差、電場(chǎng)、靜電場(chǎng)等等。領(lǐng)會(huì )基本電路的概念和基本法則，并掌握穩恒電流電路各種電阻的工作原理，加深對電學(xué)知識的理解。

　　4、光學(xué)

　　在學(xué)習光學(xué)時(shí)，要掌握光的本質(zhì)和光的運動(dòng)規律，領(lǐng)會(huì )光的折射和反射原理，探究光的干涉和衍射現象，加深對光學(xué)原理的認識。

　　5、磁學(xué)

　　在學(xué)習磁學(xué)時(shí)，所要學(xué)習的內容包括：磁場(chǎng)、磁感應強度、磁通量、安培環(huán)路定理等等。這里的目標是深入理解磁學(xué)的基本概念，了解電磁學(xué)的基本規律。

　　四、學(xué)習時(shí)長(cháng)

　　每周學(xué)習物理時(shí)間為8小時(shí)，其中4小時(shí)課堂學(xué)習，2小時(shí)實(shí)驗操作，2小時(shí)綜合性學(xué)習（看書(shū)、做題、練筆、參加競賽等）。

　　五、復習計劃

　　1、月度復習計劃

　　每個(gè)月按照教學(xué)進(jìn)度安排復習計劃，將所學(xué)知識點(diǎn)逐一復習，鞏固概念和定律。

　　2、期中復習計劃

　　在期中考試前的兩周，安排全面性復習計劃，重點(diǎn)復習教材所列舉的例題和典型題。

　　3、期末復習計劃

　　在期末考試前的一個(gè)月，重點(diǎn)回顧整個(gè)學(xué)年所有的知識點(diǎn)，針對性復習課內知識和一些應用實(shí)例。

　　六、考試計劃

　　1、月考

　　每個(gè)月不少于一次，要按時(shí)按量考試。月考不僅是對學(xué)生成績(jì)的考察，也是一次自我檢查、加強思維、提高動(dòng)手能力的機會(huì )。

　　2、期中考

　　期中考試是對上半學(xué)期所有知識內容的檢驗，強調理論基礎和運用能力的結合，要求考生的'解題能力和分析能力。

　　3、期末考

　　把握全年促進(jìn)大同小異、傳承不斷、突出重點(diǎn)難點(diǎn)的基本思路，在考前兩周安排全面性復習計劃，迎接最后的大考。

　　通過(guò)以上的學(xué)習計劃，相信學(xué)生們可以輕松應對高三物理學(xué)習，掌握物理思維，深入理解物理原理，解決物理問(wèn)題。同時(shí)也能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

對物理的學(xué)習計劃9

　　材料物理與材料科學(xué)是緊密相關(guān)的學(xué)科，在現代科技中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。作為一名材料物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感責任重大，必須要具備雄厚的理論知識和實(shí)踐能力，才能為未來(lái)的研究和探索做出貢獻。針對這一情況，制定了以下學(xué)習計劃，以幫助自己更好地學(xué)習和成長(cháng)。

　　1.建立扎實(shí)的數學(xué)基礎

　　數學(xué)作為自然科學(xué)的基石，對于材料物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。因此，我將花費更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習各種數學(xué)知識，如微積分、線(xiàn)性代數和復變函數等。在掌握各種數學(xué)理論的基礎上，我還將逐步學(xué)習數值計算、數學(xué)建模等應用技能，以便于將這些理論知識轉化為實(shí)際應用。

　　2.深入學(xué)習物理學(xué)基礎理論

　　材料物理是一門(mén)極其基礎的學(xué)科，涉及到很多物理學(xué)知識。因此，我將花費更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習物理學(xué)基礎理論，如量子力學(xué)、熱力學(xué)和固體物理學(xué)等。這些基礎理論不僅能夠幫助我更好地理解材料的性質(zhì)和特性，還能夠為我未來(lái)的研究提供更加堅實(shí)的'基礎。

　　3.積極參與科研項目

　　科研項目是鍛煉材料物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力的最佳場(chǎng)所。通過(guò)參與科研項目，我將逐步掌握科研的技巧和方法，將理論知識轉化為實(shí)際應用，并且能夠加強自己獨立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，在學(xué)習過(guò)程中，我將積極參與并申請各種科研項目，以幫助自己更好地成長(cháng)和提升。

　　4.參加實(shí)驗課程

　　材料物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須具備實(shí)驗操作的技能和能力。因此，在學(xué)習過(guò)程中，我將積極參加實(shí)驗課程，掌握基本的實(shí)驗操作和技巧，了解材料物理實(shí)驗的流程和方法，并且熟悉常見(jiàn)的測量?jì)x器和設備。在實(shí)驗課程中，我將逐步掌握實(shí)驗數據的分析和處理技巧，以便于將實(shí)驗得到的結果和理論知識相結合。

　　5.不斷學(xué)習和思考

　　學(xué)習材料物理需要不斷地思考和探索。因此，在學(xué)習過(guò)程中，我將保持好奇心和求知欲，多問(wèn)問(wèn)題，多思考，不斷提出新的想法和假設。同時(shí)，我還會(huì )加強與同學(xué)和老師之間的交流，獲得更多的反饋和指導，以便于更好地進(jìn)行學(xué)習和研究。通過(guò)不斷學(xué)習和思考，我將逐步成為一名能夠獨立完成科研項目的材料物理專(zhuān)業(yè)人才。

　　總之，以上是我材料物理專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃的主要內容。我相信通過(guò)不懈的努力和不斷的學(xué)習，我可以成為一名優(yōu)秀的材料物理學(xué)生，并且在未來(lái)的工作和研究中為社會(huì )做出更大的貢獻。

對物理的學(xué)習計劃10

　　隨著(zhù)20xx年寒假的到來(lái)，初中學(xué)習已經(jīng)過(guò)半。在初中后半段的學(xué)習中，同學(xué)們將接受更大的挑戰。為了輔助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有收獲的寒假，在這里將針對學(xué)生在這個(gè)寒假的學(xué)習，給出一些具體實(shí)用的`建議。

　　一、初二兩級分化問(wèn)題

　　由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內容學(xué)習，還未適應初中學(xué)習方法和思維習慣的學(xué)生突然開(kāi)始覺(jué)得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉變?yōu)轱@性劣勢。為了順利的進(jìn)入物理核心內容的學(xué)習階段，寒假預習是很有必要的。

　　二、初二物理學(xué)科特點(diǎn)

　　在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習的聲、光、熱和運動(dòng)等占中考分數的25%，其特點(diǎn)是內容雜、記憶內容多、計算內容少、在中考中占分少，難度偏簡(jiǎn)單。這一階段是物理學(xué)習的入門(mén)階段。

　　到了初二下學(xué)期，開(kāi)始學(xué)習物理學(xué)中較難的核心內容--力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、石景山學(xué)區先學(xué)力學(xué);東城、朝陽(yáng)先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習吃力甚至掉隊，這就是存在已久的"初二兩級分化問(wèn)題"。

　　三、如何規劃好寒假學(xué)習

　　寒假一共有不到一個(gè)月的時(shí)間，除去春節7天休息，剛放假的2天適應期，8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間，上課前的1天準備，我們能夠用來(lái)學(xué)習新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對物理的預習，具體預先內容和時(shí)間安排建議如下：

　　在力學(xué)預習中需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)。

　　2、多練習畫(huà)"受力分析圖"，這是力學(xué)學(xué)習中最重要的基本功。

　　3、同時(shí)養成按受力分析圖列出物理方程的習慣，這是力學(xué)解題的核心思想。

對物理的學(xué)習計劃11

　　作為一門(mén)基礎學(xué)科，物理學(xué)一直以來(lái)都是人們認識世界、探究事物本質(zhì)的重要工具。如今，在科技日益發(fā)展的時(shí)代，物理學(xué)在現代科技中的地位更加重要。因此，在這樣的背景下，我們有必要認真制定一份物理學(xué)習計劃，以求更深入地了解物理學(xué)知識，從而為未來(lái)的發(fā)展打好基礎。

　　第一階段：初步了解

　　在學(xué)習物理之前，首先要掌握一些基本的預備知識。這將涉及到一些基本的數學(xué)知識、物理歷史、科學(xué)探究方法等方面。除了掌握這些預備知識以外，還需要通過(guò)參與課外實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀(guān)科技館、物理實(shí)驗等，來(lái)初步了解物理學(xué)的`基本內容、方法及其現實(shí)應用。

　　第二階段：具體學(xué)習

　　在具體學(xué)習階段，需要按照課程安排逐步學(xué)習物理學(xué)的各個(gè)方面。從熱力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)等基本理論方面逐步展開(kāi)學(xué)習。特別是在學(xué)習過(guò)程中，需要與知識結合實(shí)踐，參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，例如進(jìn)行小型物理實(shí)驗、模擬物理實(shí)驗、科普講座等。這樣不僅能夠加深對知識的理解，還可以為以后的學(xué)習打下基礎。

　　第三階段：深入研究

　　在一定程度上了解物理學(xué)的基本理論之后，就需要深入研究了。這就需要更深入地探究物理學(xué)的基礎及其應用，并且關(guān)注最新的國際科技前沿。這種深入研究，可以通過(guò)參加化學(xué)學(xué)科的各種學(xué)習班、研討活動(dòng)、科研項目等來(lái)實(shí)現。更重要的是，自主學(xué)習的能力也要得到大大的提高。

　　第四階段：實(shí)踐應用

　　在學(xué)完物理學(xué)的基礎知識以后，還需要將所學(xué)知識應用于實(shí)踐中。這就需要參加各種實(shí)踐活動(dòng)，例如小型實(shí)驗、課外科技創(chuàng )新大賽等。通過(guò)與實(shí)踐相結合，可以更好的體驗到所學(xué)知識和方法的實(shí)際應用，也可以為以后的職業(yè)發(fā)展做好準備。

　　總之，通過(guò)以上的學(xué)習計劃，我們可以系統地學(xué)習各個(gè)方面的物理學(xué)知識，并且能夠將所學(xué)知識與實(shí)踐結合，更好地認識世界、探究事物本質(zhì)。這將為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)打好基礎，讓我們在未來(lái)的道路上走得更加穩健。

對物理的學(xué)習計劃12

　　各位同學(xué)，大家好！

　　初三學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，最大的特點(diǎn)：時(shí)間緊，任務(wù)繁重。初三上學(xué)期我們會(huì )學(xué)習物理最后一個(gè)模塊——電磁學(xué)（35分）。電學(xué)知識是新起點(diǎn)，中考也與力學(xué)各自獨立考察。力學(xué)的學(xué)習更加形象、可以感知，而電學(xué)更加抽象，不容易感知。那么我們在學(xué)習電學(xué)時(shí)會(huì )遇到哪些困難，應該如何攻克呢？

　　第一個(gè)是畫(huà)電路圖和連接實(shí)物圖，這個(gè)地方要注意學(xué)習的順序，首先我們要保證我們能看懂圖，也就是能區分出來(lái)串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)和短路，再去嘗試畫(huà)圖，不會(huì )畫(huà)圖的原因往往是因為看不懂圖，就去畫(huà)圖。

　　第二個(gè)是歐姆定律，電路中物理量之間的關(guān)系需要通過(guò)歐姆定律去計算、判斷大小，也是電學(xué)最重要的公式，是后面學(xué)習好電功率的`基礎。

　　第三個(gè)是電學(xué)實(shí)驗，電學(xué)實(shí)驗重視操作、讀數、觀(guān)察現象、記錄數據、得出結論和實(shí)驗評估，與力學(xué)實(shí)驗有類(lèi)似的流程，其中細節非常多，平時(shí)做實(shí)驗時(shí)，同學(xué)們需要多觀(guān)察、多記錄、多與同學(xué)討論，做題時(shí)方可在頭腦中清晰的再現實(shí)驗步驟。

　　● 9月

　　開(kāi)學(xué)后，快速適應物理老師教學(xué)方法，盡快將暑假預習過(guò)的電學(xué)

　　基礎知識，如電荷、電流、電路和電壓等需要記憶的內容回憶起來(lái)并不斷熟練，為后面的學(xué)習做準備，這段時(shí)間是打基礎的好時(shí)機！

　　● 10月

　　學(xué)習內容由簡(jiǎn)單易懂逐漸過(guò)渡到復雜多變，如串并聯(lián)電路和電流表、電壓表結合組成的復雜電路，電路圖和實(shí)物圖互相轉換等，這些是電學(xué)的骨架，是學(xué)好電學(xué)的基石。對于這部分知識要理解為主，多加練習！一定要理解清楚相應的物理模型和對應的解題方法！

　　● 11月

　　歐姆定律是又一個(gè)重難點(diǎn)，會(huì )涉及復雜的電學(xué)計算和相應的電學(xué)專(zhuān)題，如動(dòng)態(tài)電路分析、電學(xué)范圍值問(wèn)題、電路故障分析等，都要重點(diǎn)練習。同時(shí)還要分配一定的時(shí)間回顧前面所學(xué)的內容，提前備戰期中。

　　● 12月

　　學(xué)習電學(xué)升級版——電功、電功率，重點(diǎn)是電學(xué)計算和電學(xué)實(shí)驗，這是歷年中考必考的題型和知識點(diǎn)。同時(shí)一定要保持復習前面的知識，否則到了下一個(gè)月，學(xué)校會(huì )開(kāi)始“趕課”，沒(méi)有時(shí)間期末復習。

　　●1月

　　這一個(gè)月會(huì )進(jìn)行綜合性較強的期末統考，由于復習時(shí)間普遍不足，所以期末統考的表現取決于你擠出了多少時(shí)間復習。所以12月份的抽空復習就顯得尤為重要，這個(gè)月需要進(jìn)行大量的練習，重點(diǎn)練習之前不太熟練的題目。

對物理的學(xué)習計劃13

　　一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，復習工作已經(jīng)開(kāi)始，結合我校學(xué)生的實(shí)際，復習工作顯得尤為緊張、重要。為利用好這段寶貴的時(shí)間，提高復習的效果，特制定以下復習計劃。

　　一、抓住課本，夯實(shí)基礎.

　　復習以課本為線(xiàn)索，將逐章逐節教材中的知識點(diǎn)，實(shí)驗，思維方法，基本應用等，學(xué)生一起回顧一遍。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認識，再記憶，達到基礎上的鞏固。對于課標中要求的基礎知識，基本現象，要有全面細致的了解。復習基礎知識，不能死記硬背，關(guān)鍵要弄清概念、規律產(chǎn)生的背景、事實(shí)和過(guò)程，及其在實(shí)際問(wèn)題中的應用。在課程設計上既照顧到基礎薄弱的學(xué)生，便于他們整體提高，也考慮到基礎好的學(xué)生，使他們真正做到溫故知新，有新的收獲。在此過(guò)程中注重教給學(xué)生整理，歸類(lèi)等復習方法。復習中一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習再現，對于考點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)要以例題形式出現。習題我們會(huì )做到精心篩選，做到精講多練，提高復習的效率。

　　二、把握重點(diǎn)，專(zhuān)題復習。

　　(1)“題型”專(zhuān)題復習：打破教材的章節順序，根據考試的題型，進(jìn)行專(zhuān)題性復習。重點(diǎn)加強每種題型解題方法的`練習，提高復習的效果，培養學(xué)生的綜合解題能力。

　　(2)“熱點(diǎn)知識”專(zhuān)題復習：把近三年來(lái)考試的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問(wèn)題編成若干個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復習。此復習以練為主，以講為輔。練習時(shí)采用題組的形式從不同角度反復出現，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問(wèn)題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象。

　　(3)在復習中，要加強解題習慣和答題規范訓練，培養善于抓住得分點(diǎn)的備考意識。具體做到以下幾點(diǎn)：

　�、訇P(guān)注解題的規范性訓練。復習的后期，同學(xué)們要注意訓練規范答題，做到基礎題每分必爭。中等和中等偏下水平的'學(xué)生，有時(shí)比較浮躁，復習中怕麻煩，輕視解題“過(guò)程”用語(yǔ)，導致解題過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單化。比如書(shū)寫(xiě)公式、代入數據、解出結果、統一單位要步步落實(shí)，不能只寫(xiě)公式或不代入必要的數據，直接寫(xiě)出答案。

　　避免解題中“五種錯誤”。即“看錯、想錯、算錯、寫(xiě)錯、抄錯”。讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過(guò)，應該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字，要注意題目中的細節，找出關(guān)鍵詞，明確已知條件和需求的問(wèn)題。答題時(shí)書(shū)面語(yǔ)言要規范、通順，不寫(xiě)錯別字。要避免受思維定式和熟題答案的影響(題目經(jīng)常會(huì )變化)，減少粗心大意造成的低級錯誤。

　�、坶_(kāi)展解題限時(shí)訓練。復習后期，要適當的安排一些限時(shí)解題的訓練，切實(shí)提高解題的速度和正確率。

　　總之，物理總復習是一項多層面、多角度的工作，我相信只要所有教師齊心合力合理調控，一定能取得好成績(jì)。

　　時(shí)間具體如下：

　　6月14日：第十章

　　6月15日：第六、七章

　　6月16日：第八章

　　6月20日：第九章

　　6月21日：專(zhuān)題復習1

　　6月22日：專(zhuān)題復習2

　　6月23日：綜合復習

對物理的學(xué)習計劃14

　　我有幸參加了“國培計劃”初中物理學(xué)習。首先我要感謝這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，與物理學(xué)科教師一起學(xué)習和交流，我非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )。

　　俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！蓖ㄟ^(guò)培訓，使我對教育教學(xué)的內涵有了新的理解，領(lǐng)會(huì )到在新課改的形式下教育教學(xué)的新理念;通過(guò)觀(guān)課、評課，領(lǐng)略到什么叫自主學(xué)習、探究性學(xué)習，領(lǐng)略到優(yōu)秀教師是如何在課堂上創(chuàng )設情景，下面就我的心得體會(huì )談以下幾點(diǎn)：

　　一、不斷進(jìn)取，提升自身業(yè)務(wù)水平

　　通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)習和領(lǐng)略到許多教師教學(xué)風(fēng)格，他們各有千秋，也受益很多。我感受最深的是，這些老師都有的共同特點(diǎn)：他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn)，重視基礎，為學(xué)生有個(gè)性發(fā)展提供空間。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機會(huì )，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長(cháng)。

　　各位老師用自己的自信、率真、真實(shí)、真誠和熱情，向我們展示了一位又一位的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)學(xué)習，再到磨課研課，我由初始的迷茫漸漸開(kāi)朗，不僅要學(xué)習課程內容還要不斷進(jìn)取，提升自身的'水平。

　　二、樹(shù)立終身學(xué)習理念，努力成為優(yōu)秀物理教師

　　在培訓中，在和老師的交流中，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了見(jiàn)識，增長(cháng)了知識，讓我受益匪淺�；仡欉@學(xué)習培訓，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)，收獲頗多。培訓期間，經(jīng)過(guò)評課老師的指導解決了我的許多問(wèn)題;得到了許多的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧;在與其他教師交流時(shí)，結識了許多志同道合的優(yōu)秀教師，特別是我聽(tīng)了四位名師的教學(xué)示范課，他們靈活的教法，深厚的知識功底，把學(xué)生引入到勝景，把課堂引入到新境的高超水平都非常值得我學(xué)習。從這一過(guò)程中我接受了許多優(yōu)秀的教學(xué)思想。這些思想不一定都能在我的教學(xué)實(shí)踐中馬上收到立竿見(jiàn)影的成效，但這些優(yōu)秀的教學(xué)理念一定會(huì )在我今后的教學(xué)發(fā)展中，起到持續的指導作用。

　　雖然培訓結束了，但思考沒(méi)有結束，行動(dòng)更是沒(méi)有結束。我將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)感恩、帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續學(xué)習知識，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(cháng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力上一個(gè)臺階。在這里也感謝長(cháng)春市第一五九中學(xué)為我們提供這么好的學(xué)習空間，感謝“國培計劃”為我們提供這么難得的學(xué)習機會(huì )，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)。

對物理的學(xué)習計劃15

　　早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練。

　　上午9：00-12：00學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí)。

　　下午3：00-17：30學(xué)習語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)。

　　晚上19:30-22:30學(xué)習生物，整理這一天學(xué)習當中的問(wèn)題、改錯并歸納。

　　23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

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