七年級下冊暑假作業(yè)(集錦15篇)
七年級下冊暑假作業(yè)1
一、單項選擇題(本大題共60小題，每題1分，共60分)
1、2008年3月26日，媒體報道：近些年，不斷有墳墓修建在古老的元謀人遺址上，元謀人遺址紀念碑已被數十墳堆“包圍”。這一消息引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。你認為引起“社會(huì )各界廣泛關(guān)注”的主要原因是()
A.元謀縣是著(zhù)名的風(fēng)景區
B.元謀人是我國境內目前已知的最早人類(lèi)
C.元謀人遺址出土了完整的人類(lèi)頭骨化石
D.中國是目前發(fā)現遠古人類(lèi)遺址最多的國家
2、恩格斯說(shuō)：“就世界性的解放而言，人工取火的進(jìn)步超過(guò)了蒸汽機�！痹谖覈糯钤绮捎萌斯と』鸬氖�()
A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人
3、《長(cháng)江之歌》中唱道：“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”下列能夠說(shuō)明中華民族的祖先在長(cháng)江流域繁衍生息的農耕時(shí)代的文化遺址是()
A.河姆渡遺址B.半坡遺址C.元謀人遺址D.北京人遺址
4、“務(wù)農桑，筑成室，初定家邦，創(chuàng )文字，造舟車(chē)，走出洪荒;……巍巍先祖功德，綿綿萬(wàn)世流芳�！睂O中山先生的這篇祭文是寫(xiě)給傳說(shuō)中的()
A.炎祖B.蚩尤C.黃帝D.禹
5、他被稱(chēng)為是站在文明門(mén)檻上的一位偉人，他還具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“奴隸國家國王”雙重身份�！八笔侵�()
A.黃帝B.堯C.舜D.禹
6、《史記》記載：“紂師雖眾，皆無(wú)戰之心，心欲武王亟人……武王馳之，紂兵皆叛紂�！边@段史料中的紂屬于()
A.夏朝B.商朝C.西周D.東周
7、西周時(shí)期出現的許多諸侯國，它是通過(guò)哪一方式產(chǎn)生的()
A.世襲制B.禪讓制C.分封制D.爭霸戰爭
8、“三人行，必有我師焉”，這句話(huà)告訴我們：天外有天，人外有人;人只有謙虛好學(xué)才能進(jìn)步。這句話(huà)可以在下列哪本書(shū)里找到()
A.《論語(yǔ)》B.《道德經(jīng)》C.《孫子兵法》D.《史記》
9、戰國時(shí)期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下可謂之‘天府’也�！边@一項著(zhù)名的水利工程是()
A.大運河B.都江堰C.靈渠D.鄭國渠
七年級下冊暑假作業(yè)2
一、單項選擇題(本大題共20小題，每題3分，共60分)
1、下列詩(shī)句能體現自尊的是……………………………………()
富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨④橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
A.①②B.②③④C.①③D.①②④
小張是外地轉過(guò)來(lái)的新同學(xué)，在課堂回答問(wèn)題時(shí)，常常因外地的口音而惹得同學(xué)們哄堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據此回答2-3小題
2、同學(xué)們的行為…………………………………………………()
�、贀p害了小張的人格尊嚴②是不尊重小張的表現
�、凼遣蛔宰鸬谋憩F④是幽默的表現
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3、假如你是小張的同桌，你應該………………………………()
A、學(xué)習小張的外地口音，以此取樂(lè )B、和其他同學(xué)一起起哄
C、安慰、鼓勵小張，幫他校正口音D、事不關(guān)己，高高掛起
4、人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，下列看法正確的是……()
A、有缺點(diǎn)和不足很正常，不用在意B、有缺點(diǎn)是一種不正常的現象
C、正確看待自己的缺點(diǎn)和不足D、為自己的缺點(diǎn)時(shí)時(shí)感到羞愧
5、有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括……………………………()
�、贅�(lè )觀(guān)②好奇③輕視④專(zhuān)注⑤激動(dòng)
A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤
6、支撐信心最重要的杠桿是………………………………………()
A、長(cháng)處B、成績(jì)C、實(shí)力D、自尊
7、自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………()
A、高傲B、孤僻C、自卑D、忌妒
8、自負與自卑是一對孿生子，二者都……………………………()
A、以他人為中心B、對別人不尊重
C、以自我為中心D、屬積極的心理素質(zhì)
9、針對“我們是否應當自立”這一主題，七年級(3)班的學(xué)生進(jìn)行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)呢?……………………()
A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預
B、李娜：我現在衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，何必要自立自討苦吃
C、劉歡：我現在還未長(cháng)大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事
D、趙炎：自立就是自己的事情自己干，我們需要自立
10、關(guān)于自立，下列說(shuō)法錯誤的是………………………………()
A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助
B.從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始，我們就獲得了身體的自立
C.當能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，我們就有了自立生活的體驗
D.走上了工作崗位，能夠自己養活自己，我們就獲得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì )游泳，就必須在水中反復練習。這告訴我們…………………………………………………()
A.自己的事情自己負責的前提是做到自立
B.要培養自立能力，就要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐
C.告別依賴(lài)，就要做到自己的事情自己負責
D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康
12、初中生由于知識和閱歷的局限，常常會(huì )對自己產(chǎn)生錯誤的判斷，所以要努力避免………………………………………………………………( )
A、聽(tīng)取他人的建議與批評B、封閉自己，拒絕幫助
C、對同學(xué)產(chǎn)生錯誤的判斷D、敞開(kāi)心扉，接受建議
13、所有自強者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是…………()
A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷B、為了人生的目標執著(zhù)追求
C、家庭都不是很幸福D、每個(gè)人的成長(cháng)都遇到了不可逾越的鴻溝
14、自強的航標，關(guān)鍵和捷徑分別是………………………………()
A、戰勝自我 理想 揚長(cháng)避短B、揚長(cháng)避短 戰勝自我理想
C、理想 戰勝自我 揚長(cháng)避短D、理想 揚長(cháng)避短戰勝自我
15、下列詞語(yǔ)，屬于對自強品質(zhì)的描述的有………………………( )
�、匍_(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上②努力學(xué)習，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸④志存高遠,執著(zhù)追求⑤自尊自愛(ài)，不卑不亢⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①②③⑤
七年級下冊暑假作業(yè)3
練習一
1.感覺(jué)夏天日子長(cháng);
2.清，較為清朗;
3.夏天開(kāi)始的第一個(gè)月清新，舒服，花草茂盛;
4.夏天的第二個(gè)月夜短日長(cháng)，天氣炎熱;
5.夏天是農民抓緊耕作的日子;
6.天氣變化快，雨后空氣清新，山更綠;
7.夏天雨水多，樹(shù)木茂盛;
8.夏長(cháng)，天熱，人活動(dòng)少，靜;
9.樹(shù)木茂盛，給人帶來(lái)陰涼。
練習二
文學(xué)性語(yǔ)言是在語(yǔ)言形式上對畫(huà)中內容描述時(shí)的要求，即用上修辭，能夠學(xué)著(zhù)變換句式(長(cháng)短結合，駢散結合)，語(yǔ)言較為優(yōu)美。
1.略。重在夜晚小女孩入睡狀態(tài)的描繪，呈現一種不安，一種堅強的渴望。
2.略。同樣是夜晚，重在想象力的描繪，反映希望自己自由自在，減少約束的心態(tài)。
練習三
答案示例：
1.不管身處何種困境，即使沒(méi)有幸運，但總要懷著(zhù)對美好生活的向往，積極面對人生的坎坷。
2.實(shí)際上，人生并沒(méi)有多少選擇。唯一可以選擇的也許是自己并不愿意選擇且極其簡(jiǎn)單的事物。
練習四
1.麥兜具有單純、可愛(ài)，積極勇敢面對生活中困難的特點(diǎn)。
2.示例：選擇⑴。語(yǔ)錄是麥兜與同學(xué)阿MAY對于默書(shū)成績(jì)及其造成原因的對話(huà)。語(yǔ)言簡(jiǎn)單淺顯，兩個(gè)孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聰慧，愛(ài)護麥兜，麥兜非常單純，對于喜歡的事物即使挨批評、成績(jì)不好也不畏懼，敢于堅持，三來(lái)三往。通過(guò)比較，淺顯、生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言里，我們感受到麥兜真誠人生的可貴，尤其是對于完美的追求，單純的可愛(ài)。
練習五·寫(xiě)作
略
練習六·腦筋急轉彎(1)
一、1.X光照片;2.公雞母雞夫婦生的蛋，蛋沒(méi)有眼睛;3.瀑布;4.他們都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.獸醫院;8.日報;9.頭比較痛;10.秘書(shū)(遺書(shū))。
二、1.59分鐘;2.11分鐘。
練習七
一、1.初一到初三，兩天學(xué)一課，算不錯了!2.四個(gè)。3.地球儀。4.他寫(xiě)的是阿拉伯數字。5.因為小明不小心吃下一塊魚(yú)骨頭。6.百科全書(shū)(百科全輸)。
二、腦筋急轉彎常常利用語(yǔ)言中、語(yǔ)境中的音、義等模糊性特點(diǎn)，答案脫口而出、不假思索，且常常違背邏輯性，不需要常規思維。一經(jīng)點(diǎn)破，常讓人發(fā)笑。比如“‘新華字典’有多少個(gè)字?”一題，利用口語(yǔ)模糊性(不說(shuō)書(shū)名號)特點(diǎn)，予以發(fā)問(wèn)，因為需要快速回答而讓人張口結舌。但給出的答案卻舍棄了常規思路，將問(wèn)題停在那表面(四個(gè)字)上，蘊含語(yǔ)言游戲的機鋒。
練習八
1.示例：選擇2和4。第2條的可笑之處在于孩子以為種什么得什么的“什么”包括非生物，所以由此推理果凍(人工合成物)也能如此種出來(lái)。反映孩子的天真幼稚的一面。第4條的可笑之處在于回答問(wèn)題的同學(xué)用流行且空泛的語(yǔ)言回答專(zhuān)業(yè)的小說(shuō)人物性格分析，語(yǔ)境不符，也暗示了該同學(xué)聽(tīng)講不認真，引發(fā)爆笑。
2.略
練習九
一、1.讀大學(xué)書(shū)費用高，且學(xué)的東西與實(shí)際脫節，找不到工作。2.賊橫行，空氣污染嚴重，暴力拆遷現象嚴重。3.都市中人人之間關(guān)系的陌生與疏遠。4.當今社會(huì )人的心心理壓力很大，不堪重負。
二、模仿李清照詞摹寫(xiě)考前復習狀態(tài)與心理，情節曲折生致。語(yǔ)言上帶有李詞原有的疊字頻出營(yíng)造的真摯情感，現代復習情形與李詞情境交錯，形象、幽默地寫(xiě)出了學(xué)生努力復習而結果不佳的哀傷、焦慮心情。
練習十
一、起源;必須同時(shí)具備的條件。
二、⑴C。⑵該故事敘述的主要人物是女?huà)z。文字中提到女?huà)z“煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極”等，有幫助宇宙天下恢復正常秩序的方法和效果，與其“造人”之故事還是有區別的。
練習十一
一、⑴內容上的區別在于：白話(huà)版還安排了龍王兒子這個(gè)人物，并詳細描寫(xiě)了精衛與其結下矛盾的具體過(guò)程，為精衛之死、填海作鋪墊。文言版中用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了精衛的死因(稍有不同，只為溺死)，⑵人物塑造方法：白話(huà)版比文言文多了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)，白話(huà)版雖然有動(dòng)作描寫(xiě)，也非常簡(jiǎn)單。
二、內容上的相同點(diǎn)：都認為精衛為炎帝之女，在海中溺死，且溺死后堅持銜石頭和樹(shù)枝以投大海;精衛之鳥(niǎo)形象描寫(xiě)相同。
練習十二
主要內容：故事敘述的是神女峰的來(lái)歷。五位神女為幫助森林里動(dòng)物們免受惡龍的殘害，恢復平靜富足的生活，出海懲治，后化作山峰，永遠留在了人間。
練習十三
《豌豆上的公主》故事梗概：這是一位王子想尋找一位真正公主作妻子，所以需要對公主身份予以驗證，而最終通過(guò)20張床墊、20條鴨絨褥墊、一粒豌豆得以順利達成心愿的故事。
練習十四
主題：從教育管理、教師教育教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習心理三個(gè)角度對中國傳統教育進(jìn)行思考，倡導從學(xué)習者(孩子)的角度構建新的教學(xué)方式，以真正提高教育教學(xué)效果。
練習十五
童話(huà)帶著(zhù)想象的翅膀，擬人化的手法，生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言，抒發(fā)著(zhù)人類(lèi)的幻想。本童話(huà)用溫馨的語(yǔ)言，將月亮寫(xiě)成一個(gè)渴望溫暖卻又善解人意、有些調皮的小孩，對家和普通小孩一樣有著(zhù)正確的認識。多惹人疼愛(ài)啊。夢(mèng)幻般的色彩并未隨時(shí)間流逝而褪色。
練習十六
1.錯誤的自信，常招來(lái)危險。
2.自助是最好的援助。
3.說(shuō)一個(gè)故事是好的，但繼續說(shuō)下去直到真相大白，便不好了。
4.時(shí)間和地點(diǎn)，常常使弱者占強者的地位。
5.不明白自己的弱項盲目效仿的人是可笑的。
練習十七
一、
�、拍限@北轍;
�、茟饑鴷r(shí)期有個(gè)魏國人去楚國，車(chē)卻朝北走。路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去，他大聲回答說(shuō)：“去楚國!”路人告訴他說(shuō)：“到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對�！蹦侨藵M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬快著(zhù)呢!”路人替他著(zhù)急，拉住他的馬，阻止他說(shuō)：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說(shuō)：“不打緊，我帶的路費多著(zhù)呢!”路人極力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費多，可是你走的不是那個(gè)方向，你路費多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著(zhù)要到楚國去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的，我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著(zhù)呢!”路人無(wú)奈，只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的手，眼睜睜看著(zhù)那個(gè)盲目上路的魏人走了。
�、菬o(wú)論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了，那么有利條件只會(huì )起到相反的作用。
二、成語(yǔ)故事多是歷史典故，是發(fā)生過(guò)的事情，人們用成語(yǔ)將這些事情總結、濃縮，以方便地表達整個(gè)故事和故事要講述的內容，不一定有積極的寓意，也并不是一定要給人啟發(fā)。寓言故事則根據事實(shí)或者編造的故事向人們講述一個(gè)道理，目的給人以啟發(fā)。大部分寓言，是為了講述一個(gè)道理而編造的，并沒(méi)有真實(shí)的根據。雖然很多成語(yǔ)故事因為歷史故事本身帶有很大啟發(fā)性，是一個(gè)寓言故事，但不能因此就說(shuō)成語(yǔ)故事就是寓言故事。二者的目的還是有不同。
練習十八
兒童文學(xué)具有閱讀對象廣泛性、教育性、形象性、趣味性、故事性、知識性的特點(diǎn)。
練習十九
要點(diǎn)：結合具體的故事情節、文字談蘊含在老舍在《小坡的生日》這個(gè)兒童作品中體現的幽默、生動(dòng)、趣味，以及兒童們天真爛漫的學(xué)習過(guò)程。
練習二十
略
練習二十一
�、拍贻p人對于時(shí)尚的關(guān)注不要太過(guò)火，以免造成親人的誤解，傷害親人之間的情感。
�、聘改戈P(guān)心子女沒(méi)錯，但也要時(shí)常與子女溝通，要跟上時(shí)代，不能過(guò)于上心，以免鬧出笑話(huà)。
練習二十二
略
1.漫畫(huà)之旅;
2.腦筋急轉彎和笑話(huà)中隱藏的言語(yǔ)機鋒;
3.神話(huà)、寓言、童話(huà)中的奧秘;
4.從故事會(huì )、兒童文學(xué)的閱讀中發(fā)現我們原初的閱讀興趣與習慣。
七年級下冊暑假作業(yè)4
一、積累運用(29分)
1. 請根據拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)漢字注音。(3分)
走進(jìn)語(yǔ)文大觀(guān)園，我見(jiàn)到了鞠躬盡cu( )的鄧稼先，目光深邃( )的貝多芬，還欣賞了令人亢( )奮的安塞腰鼓，變hun( )多姿的印度舞蹈，感受了冒著(zhù)biān( )骨的風(fēng)雪登上珠穆朗瑪峰的中國登山隊員的偉大精神，領(lǐng)略了有著(zhù)豪邁而剽( )悍氣質(zhì)的動(dòng)物馬的風(fēng)采......這一切讓我多么沉迷，多么難忘啊!
2.下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯誤的一句是( )(3分)
A、為了鐵路早日通車(chē)，工程技術(shù)人員處心積慮地克服好許多困難。
B、五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。
C、登高遠眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。
D、節日的榕城張燈結彩，大街上車(chē)輛行人川流不息。
3.下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病一句是( )(3分)
A、通過(guò)這次語(yǔ)文綜合學(xué)習，讓我們從一個(gè)側面感受到了戲劇的魅力。
B、從小學(xué)到現在，你一定有過(guò)被小說(shuō)的情節深深吸引的時(shí)候。
C、晚會(huì )過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還回響在我耳邊。
D、當今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動(dòng)力。
4.下列填入語(yǔ)段橫線(xiàn)處最能表達貝多芬內心痛苦的一項是( )(3分)
貝多芬什么也聽(tīng)不見(jiàn)，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個(gè)女孩拉著(zhù)他的手向觀(guān)眾答謝時(shí)，他才緩緩地轉過(guò)身來(lái)。
A、原來(lái)他完全聾了!他永遠不能擔任指揮了!
B、原來(lái)他完全聾了。他永遠不能擔任指揮了。
C、他聾了嗎?他還能擔任指揮嗎?
D、原來(lái)他完全聾了!他還能再擔任指揮嗎?
5. 下列說(shuō)法錯誤的一項是( )(3分)
A、《丑小鴨》盡管是一篇童話(huà)，但丑小鴨的形象，反映了安徒生的成長(cháng)過(guò)程。
B、《孫權勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部紀傳體通史。
C、《口技》一文中，正面描寫(xiě)與側面烘托兩種手法相結合，向讀者展現出了口技表演者的精湛技藝。
D、《傷仲永》一文意在說(shuō)明人的天資和后天成才的關(guān)系，強調后天的學(xué)習更為重要。
6.照下面句式，寫(xiě)一個(gè)比喻句。(2分)
愛(ài)心是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。
愛(ài)心是_____________________ ，____________________________。
7.默寫(xiě)填空。(8分)
�、嬴B(niǎo)向檐上飛， 。(吳 均《山中雜詩(shī)》)
�、� ，落花時(shí)節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
�、鄞撼睅в晖韥�(lái)急， 。(韋應物《滁州西澗》)
�、芙酱胁湃顺�， 。(趙翼《論詩(shī)》)
�、荨赌咎m詩(shī)》中概括戰爭曠日持久、激烈悲壯的兩句是： ， 。
�、拊谮w師秀的《約客》一詩(shī)中，表現作者心情寂寞的句子是： ， 。
8.名著(zhù)閱讀(4分)
經(jīng)典名著(zhù)總是令讀者回味無(wú)窮。 國作家 的《昆蟲(chóng)記》，被譽(yù)為 ，全書(shū)通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )人生，滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考，充滿(mǎn)了對 的關(guān)愛(ài)之情和對自然萬(wàn)物的贊美之情。
二、綜合性學(xué)習(9分)
9. 學(xué)校開(kāi)展以愛(ài)閱讀為主題的綜合性學(xué)習活動(dòng)，請完成下列任務(wù)。
(1)閱讀下面的材料，寫(xiě)出你從中得出的結論。(2分)
中國新聞出版研究院的調查顯示，20xx年我國人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，比20xx年增加0.38本;人均電子書(shū)閱讀量為2.48本，比20xx年增加0.13本。
結論：___________ ______________________
(2)紙質(zhì)書(shū)閱讀和電子書(shū)閱讀這兩種不同的閱讀形式，你更喜歡哪一種?為什么?(3分)
_________________ _______________________
(3)請根據下面的材料，提出兩條改善國民閱讀現狀的建議。(4分)
【材料1】
【材料2】某地所做的一項調查顯示，有近40%的家庭三無(wú)一有：無(wú)文學(xué)書(shū)、無(wú)雜志、無(wú)報紙，有電視。大人和小孩每天一塊看電視的時(shí)間可能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，一起讀書(shū)的時(shí)間卻不到十五分鐘。
建議：_________ __ _____________
三、閱讀理解(42分)
(一)社戲(節選)(15分)
�、僭逻�沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔�；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿(mǎn)被紅霞罩著(zhù)了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚;我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。
�、� 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨�，可知已�?jīng)到了深夜。他們一面議論著(zhù)戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)。
�、垭x平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因為太用力，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船;岸上的田里，烏油油的便都是結實(shí)的羅漢豆。
�、馨�，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。
�、菸覀円捕继习�。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，且慢，讓我來(lái)看一看罷。他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，偷我們的罷，我們的大得多呢。一聲答應，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
�、尬覀冎虚g幾個(gè)年長(cháng)的仍然慢慢的搖著(zhù)船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著(zhù)吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會(huì )罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當面叫他八癩子。
�、叨蓟貋�(lái)了!那里會(huì )錯。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的!雙 喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。
�、� 我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著(zhù)一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說(shuō)著(zhù)話(huà)。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著(zhù)邀大家去吃炒米。
�、� 大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
10.回望一詞在文中結構上起___________作用。文中畫(huà)線(xiàn)的句子分別從_________和________(感覺(jué)的角度)兩方面描寫(xiě)所見(jiàn)所聞，表現了我對社戲的________________________。(4分)
11.那航船，就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個(gè)老漁父，也停 了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)一句在表達上有什么妙處? (3分)
______________________________________________________________________________
12.文中能表現出阿發(fā)憨厚無(wú)私的句子是： (2分)
13.從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個(gè)_________________________________
的少年。(2分)
14.針對文中孩子們的行為、做法，談?wù)勀愕目捶ā?4分)
________________________________________________________ ___________ ___________________
七年級下冊暑假作業(yè)5
1.中國領(lǐng)土遼闊，與中國面積接近的大洲是()
A.非洲B.歐洲C.大洋洲D.南極洲
2.關(guān)于我國位置的敘述中，正確的`是()
A.位于南半球，亞洲大陸東部B.位于東半球，東臨達西洋
C.大部分領(lǐng)土在溫帶，兼有熱帶D.北回歸線(xiàn)穿過(guò)臺、浙、粵、桂
3.我國陸上疆界長(cháng)達2萬(wàn)余千米，陸上領(lǐng)國有()
A.11個(gè)B.18個(gè)C.14個(gè)D.6個(gè)
4.我國現行的行政區劃分為()
A.省、市、縣三級B.省、自治區、直轄市三級
C.省、地、縣三級D.省、縣、鄉三級
5.我國面積最大的省級行政區是()
A.新疆維吾爾自治區B.內蒙古自治區
C.青海省D.西藏自治區
6.我國跨經(jīng)度最廣的省區是()
A.西藏自治區B.青海省
C.內蒙古自治區D.新疆維吾爾自治區
7.我國人口分布的著(zhù)名地理分界線(xiàn)是()
A.秦嶺—淮河連線(xiàn)B.漠河—騰沖連線(xiàn)
C.黑河—騰沖連線(xiàn)D.天山—陰山連線(xiàn)
8.下列省區中，分布民族最多的省區是()
A.新疆B.西藏C.云南D.貴州
9.關(guān)于我國地形特點(diǎn)的敘述，不正確的是()
A.地形多種多樣B.山地面積廣大
C.地勢平坦，起伏和緩D.地勢西高東低
10.我國的四大盆地中，農業(yè)發(fā)達，物產(chǎn)富饒，有“天府之國”美稱(chēng)的有()
A.塔里木盆地B.準噶爾盆地
C.柴達木盆地D.四川盆地
11.季風(fēng)區和非季風(fēng)區的分界線(xiàn)是()
A.秦嶺—淮河B.大興安嶺—陰山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線(xiàn)
C.大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山D.大興安嶺—太行山—巫山—云貴高原
12.我國下列地區中，約6—7月多陰雨天氣的是()
A.南方地區B.青藏地區
C.北方地區D.西北地區
13.治理黃河的根本措施是()
A.加固黃河大堤B.在上游進(jìn)行梯級開(kāi)發(fā)
C.搞好中游水土保持工作D.多開(kāi)挖幾條入海河道
14.航運價(jià)值大，素有“黃金水道”之稱(chēng)的是()
A.長(cháng)江B.珠江C.松花江D.京杭運河
15.我國南北方重要的地理分界線(xiàn)是()
A.秦嶺——淮河一線(xiàn)
B.大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
C.大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
D.大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山?
16.河流中的下游被稱(chēng)為“地上河”的是()
A.長(cháng)江B.珠江C.黃河D.淮河
17.河源眾多，水運便利，冬季普遍不結冰等是我國哪個(gè)地區的特點(diǎn)()
A.北方地區B.南方地區C.西北地區D.青藏地區
18.少數民族主要聚居在()
A.西北東北華北B.西南東南東北
C.華北東北西南D.西南西北東北
19.我國山區面積廣大，山區一般是指()
A.山地和高原B.山地和丘陵C.丘陵和高原D.山地、丘陵和崎嶇的高原
20.下列省區輪廓與對應的簡(jiǎn)稱(chēng)完全正確的是()
A.①②B.③④C.②③D.①④
21.我國的東部和西部差異很大，下列現象屬于東部地區的是()
A.高原、山地面積廣大B.水資源短缺
C.氣候干旱D.土地肥沃
22.下列地形區位于我國第二級階梯的有()
A.云貴高原和準噶爾盆地B.柴達木盆地和青藏高原
C.塔里木盆地和青藏高原D.四川盆地和東南丘陵
23.長(cháng)江發(fā)源于()
A.青海省的巴顏喀拉山北麓B.青海省的各拉丹東雪峰
C.西藏自治區的巴顏喀拉山北麓D.西藏自治區的各拉丹東雪峰
24.素有“以歌代言”的風(fēng)尚的民族是()
A.藏族B.壯族C.蒙古族D.維吾爾族
25.位于我國最東端的區域是()
A.漠河地區B.黑龍江與烏蘇里江相交處C.曾母暗沙D.帕米爾高原
七年級下冊暑假作業(yè)6
1根據食物的營(yíng)養成分的主要功能，回答如下問(wèn)題。
�。�1）和尚長(cháng)期吃素，但不容易患夜盲癥。這是因為_(kāi)______________________________。
�。�2）注意吃一些燒牛肉、谷物類(lèi)食物，不會(huì )出現神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良等癥，這是因為這些食物中含有較多的____________________________________________。
�。�3）一般的貧血患者應多吃肝臟、搜肉、魚(yú)、奶等食物，對治療貧血有一定的好處。這是因為這些食物中含有較多的______________________。
2、列出100克黃豆和100克牛奶所含的幾種營(yíng)養物質(zhì)，以及一位成年人每日對這幾種營(yíng)養物質(zhì)的需要量。
主要營(yíng)養物質(zhì)100克黃豆中的含量（克）100克牛奶中的含量（克）成人每日需要量（克）
糖類(lèi)28。63。4380。00
脂肪16。03。280。00
蛋白質(zhì)35。13。080。00
鈣0。190。100。80
�。�1）成年人每日只吃1000克黃豆，那么，是否有的營(yíng)養物質(zhì)超過(guò)了每日的需要量？____________________________________________。
�。�2）如果這個(gè)人每天只吃2500牛奶，那么，是否有的營(yíng)養物質(zhì)不能滿(mǎn)足他每日的需要量？_____________________________________________。
�。�3）如100克牛奶所含的能量是272千焦，而每日嬰兒需要的能量是3400千焦，那么，這個(gè)嬰兒每日時(shí)少需要吃多少牛奶？_________________克。
3、下面是我國居民肺癌死亡率（1/10萬(wàn)）城鄉居民的一組數據，據此回答問(wèn)題。
環(huán)境男性肺癌死亡率女性肺癌死亡率
大城市16。838。99
中等城市12。755。66
小城市9。984。53
農村6。012。84
�。�1）在什么樣的環(huán)境中生活和工作的居民，肺癌死亡率高？
�。�2）請你試著(zhù)分析肺癌死亡率城鄉差別較大的原因是什么？
七年級下冊暑假作業(yè)7
一、聽(tīng)記題(8分) 聽(tīng)錄音兩遍，完成下列題目。
1、市委、市政府解決群眾反映迫切問(wèn)題的重大決策是( )(2分)
A、建設平安寧波，創(chuàng )建文明城市，構建和諧社會(huì )
B、開(kāi)展緩解中心城區出行難、改善交通環(huán)境系列行動(dòng)
C、每個(gè)人進(jìn)行換位思考，對他人對社會(huì )多一分理解，切實(shí)承擔起自己的社會(huì )責任
D、注重從根本上解決弱勢群體的就業(yè)生活出路
2、我市經(jīng)過(guò)多年 ，慎重考慮， 其他同類(lèi)城市的做法，作出整治三車(chē)的決定。(2分)
3、有錯別字的一項是：( )(2分)
A、順理成章 B、日趨擁堵 C、園滿(mǎn)成功 D、弊大利小
4、不屬于整治三車(chē)工作取得成功的前提是( )(2分)
A、我市已成為全省惟一一個(gè)沒(méi)有實(shí)行三車(chē)整治的城市。
B、讓車(chē)主和其他社會(huì )成員的利益盡可能地得到協(xié)調和兼顧。
C、 各級各部門(mén)依法操作、有情操作，廣大車(chē)主積極配合。
D、 每個(gè)人進(jìn)行換位思考，對他人對社會(huì )多一分理解，切實(shí)承擔起自己的社會(huì )責任。
二、積累與運用(13分)
5、下列表述有誤的一項是( )(2分)
A.《爸爸的花兒落了》選自小說(shuō)《城南舊事》。小說(shuō)中的小英子就是作者林海音。
B.英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)的是魯濱孫流落荒島的一段生活經(jīng)歷。
C.《夸父逐日》是出自《山海經(jīng)》的一個(gè)神話(huà)故事。
D.在《安塞腰鼓》中，作者劉成章帶給我們一種來(lái)自黃土高原的氣勢和力量。
6、填空。(9分)
�、� ，明月來(lái)相照。 (唐 王維《竹里館》)
�、谡墙虾蔑L(fēng)景， 。 (唐 杜甫《江南逢李龜年》)
�、鄞撼睅в晖韥�(lái)急， 。 (唐 韋應物《滁州西澗》)
�、� ，閑敲棋子落燈花。 (南宋 趙師秀《約客》)
�、荨赌咎m詩(shī)》中，表現戰事持久、戰斗激烈的詩(shī)句是 ， 。
�、� 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸， 。(林嗣環(huán)《口技》)
�、咴�(shī)句江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年中的風(fēng)騷原來(lái)指的是《 》中的國風(fēng)和屈原的《 》。
7、某中學(xué)為幫助貧困山區的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開(kāi)展一次獻愛(ài)心捐款、捐物、捐書(shū)活動(dòng)。請你為這次活動(dòng)擬一條校園標語(yǔ)(至少用一種修辭手法，如比喻、對偶等)。(2分)
三、現代文閱讀(31分)
(一)(8分)
(1)客人小心翼翼遞過(guò)去一張字條。貝多芬戴上眼鏡，專(zhuān)注地凝視了一會(huì )兒：好，你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛。他說(shuō)，雖然嚴肅，但臉上浮現出善良的微笑，你們很勇敢可是你們不容易了解我，也很難使我聽(tīng)懂你們的話(huà)。過(guò)來(lái)坐在我旁邊，你們知道我聽(tīng)不見(jiàn)的。
(2)他敲敲自己的耳朵，隨手拿過(guò)來(lái)一張紙一枝鉛筆給客人。
(3)客人在紙上寫(xiě)著(zhù)：我們要知道您的生平，把您的消息帶給萬(wàn)千大眾，使他們了解您真實(shí)的好靈魂。
(4)看了這幾句話(huà)，一滴淚在大音樂(lè )家眼里閃光。他喃喃地如同獨語(yǔ)：我的好靈魂!人家都當我是個(gè)厭世者，你們怎么會(huì )想到這個(gè)!在這里我孤零零地坐著(zhù)，寫(xiě)我的音符我將永遠聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，但是在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè )器上演奏的都美。我有時(shí)不免嘆息，我真軟弱一個(gè)音樂(lè )家最大的悲劇是喪失了聽(tīng)覺(jué)。
(5)貝多芬神往地說(shuō)：
一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想，一株樹(shù)也比一個(gè)人好
(6)他接著(zhù)說(shuō)：
你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)。
(7)貝多芬激動(dòng)而又沉郁的情緒深深感染了來(lái)訪(fǎng)者，客人不停地記下來(lái)。
(8)命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的耳聾之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室，牢牢地困住了他。不過(guò)，聾雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂(yōu)，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有永恒為伴。
8、(1)段中畫(huà)線(xiàn)句運用了 修辭，從這句話(huà)中，你可以了解當時(shí)人們是怎樣看待貝多芬的?(2分)
9、第(5)段中，為什么貝多芬說(shuō)：一株樹(shù)也比一個(gè)人好?(2分)
10、你怎樣理解(6)段中畫(huà)線(xiàn)的貝多芬說(shuō)的那句話(huà)?(2分)
11、第(8)段中運用的表達方式是 ，其中所提到的永恒你認為指什么?(2分)
(二)(10分)
起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在柜頂上，一會(huì )兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著(zhù)書(shū)背上那些大文豪的名字;一會(huì )兒把燈繩撞得來(lái)回搖動(dòng)，跟著(zhù)逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了，打開(kāi)窗子，它最多只在窗框上站一會(huì )兒，決不飛出去。
漸漸它膽子大了，就落在我書(shū)桌上。它先是離我較遠，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著(zhù)我的筆尖蹦來(lái)蹦去;跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。
我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著(zhù)這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，嗒嗒啄著(zhù)我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。只一會(huì )兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著(zhù)了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(cháng)長(cháng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)?
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。
12、第一段細膩地刻畫(huà)了小鳥(niǎo)的動(dòng)作，作者是通過(guò)哪些有表現力的動(dòng)詞來(lái)寫(xiě)小鳥(niǎo)的?寫(xiě)出了小鳥(niǎo)怎樣的特點(diǎn)?(2分)
13、 文中小鳥(niǎo)對大鳥(niǎo)兩次呼喚的反應有什么不同?這說(shuō)明了什么?(3分)
14、我默默享受著(zhù)這小家伙親近的情意，文段中哪些地方體現出這小家伙對我的親近?(寫(xiě)出一處即可)(2分)
15、信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。在你看來(lái)，為了在人與自然、人與人之間創(chuàng )造這種境界，我們應該做些什么?(3分)
(三)羊的悲壯(13分)
盛夏，新疆烏拉泊地區的西域風(fēng)景足以使人流連神往。鐵路、河流、國道和山路的原始梧桐如彩帶延綿交錯，隱顯于山崗土丘之間。偶爾伴隨著(zhù)牧歌和游動(dòng)如云的羊群，更添了一派生命的活力。然而在這幅令人陶醉的牧羊圖中，我曾目睹過(guò)一場(chǎng)羊群所遭遇的悲劇。
那天，我搭乘廠(chǎng)里的卡車(chē)途經(jīng)那個(gè)地段，恰遇一列火車(chē)與之并行，不多久便看到前方有群羊正橫越鐵路，于是火車(chē)鳴笛警示減速慢行。面對馳近的巨龍，羊群沒(méi)有絲毫慌亂，它們猶如訓練有素的隊伍敏捷地分散到鐵路的兩旁，仍然悠閑自得地尋草覓食追逐嬉戲。正當火車(chē)滑行而過(guò)時(shí)，有只山羊突然騰躍而起，眨眼就穿過(guò)了一節空掛的平板車(chē)皮，矯健優(yōu)美的跳姿、準確的時(shí)間差讓人驚嘆不已。這一跳引起了羊群的一陣騷動(dòng)，跟著(zhù)有好幾只竟相效仿，結果被后面的車(chē)廂撞得皮破肉綻，有的還葬身車(chē)底。血的教訓并沒(méi)有阻止這種以卵擊石的冒險，相反，平時(shí)溫順膽小的羊，此刻竟變得剛烈起來(lái)，它們無(wú)所畏懼視死如歸，一字排開(kāi)接二連三地奔騰跳躍，不一會(huì )兒就形成了一片白色的激流，沖擊著(zhù)橫在它們面前的龐然大物。它們要抓住車(chē)廂之間一閃而逝的一線(xiàn)光明，跟上頭羊，去服從與生俱有的強烈的從群本性，即便是用生命作代價(jià)也在所不惜。車(chē)廂被撞得嘣咚作響，聽(tīng)來(lái)沉悶而又震撼，無(wú)奈之中眼看慘劇持續了三四分鐘，火車(chē)停穩，走進(jìn)現場(chǎng)仿佛置身于剛結束浴血搏斗的古戰場(chǎng)，肅靜而又悲壯。
牧羊漢從萬(wàn)般(jǔ sng) 中緩過(guò)神來(lái)。他揮起皮鞭去抽打那只一意孤行的頭羊，它正站在小土坡上，體態(tài)碩大健壯，除了眼眶有黑色如熊貓，通過(guò)白色長(cháng)毛，它環(huán)顧著(zhù)四周，驚恐而不失驕傲。它任憑鞭子呼嘯著(zhù)在身上擊起縷縷塵霧，倔強地擺動(dòng)幾下頭部，翕動(dòng)鼻孔噴著(zhù)粗氣，用前蹄急躁不安地撅刨著(zhù)泥土，活脫一匹袖珍烈馬。忽然它繞過(guò)牧羊漢身邊，低頭挺角向火車(chē)直撲過(guò)去，猛烈地碰撞使它翻滾倒地犄角斷裂，它起身踉蹌幾步再次發(fā)起攻擊，屢次反復，最終搖晃著(zhù)倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家頓時(shí)目瞪口呆。
我看到過(guò) 犬、 馬、憨牛、靈驢，這次又見(jiàn)識了羊的悲壯。我想，對許多具有靈性的動(dòng)物所作出的行動(dòng)有時(shí)難以詮釋甚至不可理喻，但又那么頗含寓意攝人心魄，于是人們就創(chuàng )造出類(lèi)似希臘神話(huà)中人面羊身的畜牧保護神潘這樣的人物，來(lái)表達自己的崇尚和追求，來(lái)祈禱六畜興旺百姓安泰。
16、 在畫(huà)線(xiàn)句血的教訓并沒(méi)有阻止這種以卵擊石的冒險中：
�、傺慕逃栔傅氖鞘裁�?(用自己的語(yǔ)言概括回答)(1分)
�、谝月褤羰囊馑际� ，其中卵在文中指 ，石指 。(3分)
�、蹫槭裁催@血的教訓沒(méi)能阻止這種以卵擊石的行為?(請用原文回答)(2分)
17、(1分)根據拼音寫(xiě)漢字：(jǔ sng)：
18、(2分)選擇括號內的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)上： 犬 馬
(備選詞：駿、健、義、笨、乖、烈、老、猛)
19、第三段中眼前的情景使大家頓時(shí)目瞪口呆，眼前的情景指的是什么?(請概括回答，不超過(guò)12個(gè)字)(1分)你怎樣理解頭羊的這種行為?(2分)
20、第四段中潘用引號表示( )(1分)
A.強調 B.特定稱(chēng)謂 C.引用
四、文言文閱讀(18分)
(一)狼(10分)
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
21、《狼》選自《 》，作者是清代的 (人名)。(2分)
22、解釋下列句中的加點(diǎn)字。(4分)
�、僦褂惺９牵� ②目似瞑：
�、弁辣┢穑� ④其一犬坐于前：
23、下列加點(diǎn)字意思相同的一項是( )(2分)
A.恐前后受其敵 蓋以誘敵
B.從先人還家 一狼仍從
C.意將隧入以攻其后也 意暇甚
D.賓客意少舒 少時(shí)，一狼徑去
24、翻譯：禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(2分)
(二)狼子野心(8分)
[清]紀昀
有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(cháng)，亦頗馴，竟忘其為狼。
一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。
狼子野心，信不誣哉!然野心不過(guò)遁逸②耳，陽(yáng)為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽③患耶?
注：俟(s)：等待。 遁逸：原指逃跑，這里有隱藏之意。貽(y)：這里是遺留的意思。
25、解釋下列句中的加點(diǎn)字。(2分)
�、倥c家犬雜畜 ②信不誣哉
26、指出下面的其各指代什么：(3分)
(1)竟忘其為狼： (2)將嚙其喉： (3)乃殺而取其革：
27、陽(yáng)為親昵，而陰懷不測表現了狼的 的特點(diǎn)。(1分)
28、文中劃線(xiàn)句子除了對狼表示譴責以外，還表達了什么意思?(從主人方面來(lái)理解)(2分)
五、作文題(30分)
請以 之樂(lè )為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴請將題目補充完整;
�、莆捏w自選(除詩(shī)歌外);
�、遣簧儆�500字
七年級下冊暑假作業(yè)8
1. 有人曾寫(xiě)道：“赫赫始祖，吾華肇造;……”這里的“始祖”是指
A.禹 B.舜 C.堯 D.炎帝和黃帝
2. 夏朝是我國歷史上第一個(gè)國家，它的建立者是
A.炎帝 B.黃帝 C.禹 D.啟
3. 山東省簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”，山西省簡(jiǎn)稱(chēng)“晉”，這些簡(jiǎn)稱(chēng)源于西周實(shí)行的
A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制
4. 歷史悠久的漢語(yǔ)言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭.最早可以追溯到
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
5. 文物反映一定時(shí)朗人類(lèi)的社會(huì )活動(dòng)。下列最能反映商朝社會(huì )生活的是
6. 諸侯爭霸是春秋時(shí)期的時(shí)代特征。最早“霸諸侯，一匡天下”的是
A.齊桓公 B.晉文公 C.秦穆公 D.楚莊王
7. 戰國時(shí)期，秦國的軍隊特別富有戰斗力，有“虎狼之師”之稱(chēng)。其主要原因是
A.將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用 B.作戰武器鋒利先進(jìn)
C.戰場(chǎng)立功國家賜給田宅和爵位 D.戰略戰術(shù)運用得當
8. 人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“無(wú)為而治”這一成語(yǔ)故事，它最能體現下列哪一學(xué)派的思想主張
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
9. 下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導老師
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韓非子
10. “在行政體制上，(秦始皇)廢除地方分權的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡�！痹摬牧戏从吵銮爻瘜�(shí)行的政 治制度是
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
11.七年級(5)班同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場(chǎng)景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場(chǎng)景設計中有歷史知識錯誤的一項
A.頒布“推恩令” B.推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策
C.商討派誰(shuí)出使西域 D.商議開(kāi)鑿靈渠.
12.對開(kāi)辟絲綢之路貢獻最大的是
A.漢武帝 B.張騫 C.班超 D.甘英
13.新疆地區是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區正式歸屬中央政府統轄開(kāi)始于
A.張騫出使西域 B.絲綢之路的開(kāi)通
C.西域都護的設置 D.宣政院的設置
14.《史記》是我國歷史上第一部記傳體通史，可以從書(shū)中查閱的史實(shí)有
�、� 商湯滅夏 ② 齊桓公稱(chēng)霸 ③ 商鞅變法 ④ 赤壁之戰
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.古人常用“學(xué)富五車(chē)”來(lái)形容學(xué)問(wèn)淵博，但也反映出當時(shí)書(shū)寫(xiě)工具的落后。那在古代的中國從什么時(shí)候開(kāi)始，讀書(shū)人外出游學(xué)時(shí)，不用帶五大車(chē)的竹簡(jiǎn)，也可以達到“學(xué)富五車(chē)”呢
A.西周 B.秦朝 C.漢代 D.唐代
16.《三國演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計”的故事為人們津津樂(lè )道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰役有關(guān).這場(chǎng)戰役是
A.巨鹿之戰 B.官渡之戰 C.赤壁之戰 D.淝水之戰
17.右圖(魏晉時(shí)期民族流動(dòng)示意圖)中
歷史現象導致的直接后果是
A.江南經(jīng)濟發(fā)展
B.北方文化繁榮
C.專(zhuān)制統治加強
D.國家統一完成
18.和和右邊的歷史短劇臺詞(片段)，相關(guān)聯(lián)的是
A.商鞅變法
B.張騫出使西域
C.北魏孝文帝改革
D.成吉思汗統一蒙古
19.月球上和太陽(yáng)系中都有以我國古代數學(xué)家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻是
A.圓周率精確到小數點(diǎn)后七位數 B.測算的一年的時(shí)間較準確
C.寫(xiě)了一部數學(xué)專(zhuān)著(zhù)《綴術(shù)》 D.發(fā)明了骨算籌
20. 周杰倫創(chuàng )作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水�！Σ坏�，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時(shí)會(huì )想到哪位書(shū)法家( )
A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之
七年級下冊暑假作業(yè)9
1.下面對隋朝特點(diǎn)的簡(jiǎn)短總結中，哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際?
A.經(jīng)濟繁榮B.短暫而繁榮C.二世而亡D.節儉盛行
2.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著(zhù)新開(kāi)通的大運河乘船去洛陽(yáng)，他必須經(jīng)過(guò)
A.永濟渠B.江南河C.邗溝D.通濟渠
3.毛澤東在其詞作《沁園春雪》中有一句“唐宗宋祖”。這里的“唐宗”統治時(shí)期，史稱(chēng)
A.文景之治B.開(kāi)皇之治C.貞觀(guān)之治D.開(kāi)元之治
4.“2004年10月14日第六屆上海國際藝術(shù)節開(kāi)幕，京劇藝術(shù)表演家尚長(cháng)榮出演京劇《貞觀(guān)盛事》中耿直進(jìn)諫的名臣……”你知道尚長(cháng)榮扮演角色是：
A.程咬金B.李世民C.魏征D.秦叔寶
5.右圖所示是唐朝農民創(chuàng )制的一種先進(jìn)生產(chǎn)工具，唐朝農民用它
A.灌溉田地
B.耕種田地
C.鼓風(fēng)冶鐵
D.紡織絲綢
6.隋唐時(shí)期，青年李進(jìn)是當地遠近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿(mǎn)懷信心地趕赴洛陽(yáng)參加武舉考試。這可能發(fā)生在下列哪位皇帝統治時(shí)
A.隋文帝B.隋煬帝
C.唐太宗D.武則天
7.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”的詩(shī)句反映了唐朝的
A.經(jīng)濟繁榮B.政治清明C.對外開(kāi)放D.文化昌盛
8.唐朝的長(cháng)安城內，有“坊”和“市”的區別，“坊”是
A.貴族居住區B.娛樂(lè )區C.居民住宅區D.商業(yè)區
9.下列各項中與我國歷史上唯一的女皇武則天無(wú)關(guān)的是
A.在設立管轄西域的行政和軍事機構B.發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才
C.詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內容D.“政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)�！�
10.對比右圖中的兩枚古錢(qián)幣，
得出的結論中不應有
A.二者都是圓形方孔錢(qián)
B.錢(qián)幣上都有漢字
C.唐文化對日本影響巨大
D.日本曾經(jīng)隸屬于唐朝
11.“重走唐僧西行路”活動(dòng)是2006“中印友好年”的重要內容。從2006年7月20日到11月26日，兩名“新唐僧”歷時(shí)4個(gè)月，沿著(zhù)中國唐代高僧玄奘的足跡，重走了西行取經(jīng)之路。你知道這兩位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起點(diǎn)和終點(diǎn)嗎?
A.中國廣州-尼泊爾B.中國北京-印度那爛陀寺
C.中國新疆-巴基斯坦D.中國西安-印度那爛陀寺
12.唐朝時(shí)，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句勾畫(huà)廬山瀑布壯麗圖景的詩(shī)人是被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”的
A.李白B.白居易C.柳宗元D.韓愈
13.2008年奧運會(huì )吉祥物福娃應用了中國傳統藝術(shù)的表現方式，展現了中國的燦爛文化。右圖中，福娃歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的紋樣，假如你想欣賞更多的敦煌壁畫(huà)，應該去
A.甘肅省B.河南省C.陜西省D.四川省
14.某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀(guān)之治、開(kāi)元盛世出現的共同原因時(shí)提出了以下意見(jiàn)，其中正確的是：①都是在國家統一，社會(huì )穩定時(shí)出現的②統治者都注意調整統治政策③都在思想文化上實(shí)行高壓政策④都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
15.下列人物中，對中外文化交流作出杰出貢獻的是①李冰②李春③玄奘④鑒真
A.①②B.②③C.①④D.③④
16.在中國歷史上，分裂和統一的局面曾交替出現。結束東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面，有一次實(shí)現全國統一的關(guān)鍵人物是
A.楊堅B.李淵C.李世民D.武則天
17.右圖是一尊珍藏在日本唐招提寺內的高僧坐像，1980年，該塑像曾回中國“探親”，你知道這位高僧是誰(shuí)
A.玄奘B.鑒真
C.阿倍仲麻呂D.馬可波羅
18.世界上現存最早的標有確切年代的雕版印刷品是
A.《唐本草》B.《千金方》C.《金剛經(jīng)》D.《步輦圖》
19.一座古代石橋歷經(jīng)一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺長(cháng)虹橫水面，一彎新月出云宵”，這座世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋是隋朝的
A.趙州橋B.玉帶橋C.寶帶橋D.瀘定橋
20.我們想要了解7世紀時(shí)中亞、印度半島以及我國新疆地區的歷史狀況，可以閱讀
A.《金剛經(jīng)》B.《大唐西域記》C.《西游記》D.《史記》
21.考古工作者對一座古墓進(jìn)行考古挖掘時(shí)，發(fā)現了許多開(kāi)元通寶、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。請你判斷這座古墓的主人最有可能生活在
A.隋朝B.唐朝C.漢朝D.南北朝
22.小明暑假期間去西部實(shí)地感受大開(kāi)發(fā)的情況，順路參觀(guān)了大昭寺內的文成公主像，請你據此判斷他去的是下列哪個(gè)城市?
A.成都B.蘭州C.西寧D.拉薩
23.被后世稱(chēng)為“畫(huà)圣”，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河的唐朝畫(huà)家是
A.展子虔B.閻立本C.吳道子D.顧愷之
24.光耀千古的唐朝文學(xué)，最為光彩奪目的是
A.散文B.傳奇C.戲劇D.詩(shī)歌
25.右圖是今年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的舞蹈《飛天》劇照，七年級一班的唐杰一家在觀(guān)看此節目時(shí)，發(fā)出了以下議論，其中存在錯誤的是
A.媽媽?zhuān)核齻儼讯鼗捅诋?huà)中的飛天形象演活了，真是美輪美奐
B.爸爸：敦煌莫高窟堪稱(chēng)世界最大的藝術(shù)寶庫之一，內有大量精美的壁畫(huà)和雕塑
C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時(shí)期開(kāi)鑿的
D.叔叔：我到陜西西部旅游時(shí)參觀(guān)過(guò)敦煌莫高窟
七年級下冊暑假作業(yè)10
分析說(shuō)明題(14分)
15.材料一：紅綠燈變奏曲
材料二：初中學(xué)生小王和小李放學(xué)后同路回家。行至十字路口時(shí)，紅燈亮了。此時(shí)，沒(méi)有車(chē)輛和行人通過(guò)。小王見(jiàn)狀，飛速穿過(guò)馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著(zhù)小王騎過(guò)去;B：停下來(lái),等綠燈亮了再過(guò)去。
材料三：20xx年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動(dòng)(20xx)”啟動(dòng)儀式。東臺市交巡警部門(mén)從6月份開(kāi)始，組織推進(jìn)交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題：
(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個(gè)什么道理?(3分)
(2)材料二、如果你是小李，你會(huì )選擇哪些做法?為什么(5分)
(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動(dòng)(20xx)”的行動(dòng)，你該怎么做?(6分)
七年級下冊暑假作業(yè)11
綜合題(本大題共2小題，每題5分，計10分)
21.讀“中東某資源輸出示意圖”，回答問(wèn)題。(5分)
�、胖袞|處在聯(lián)系_______洲、非洲和歐洲，
溝通大西洋和________洋的樞紐地位。
�、浦袞|石油豐富，主要分布在
及其沿岸地區。同時(shí)中東的資源匱乏。
�、侵袞|的石油資源往西經(jīng)過(guò)運河(②位置)或繞過(guò)非洲南端，輸往西歐和美國。
一、選擇題(本大題25小題，每小題2分，共50分)
題號12345678910111213
答案CABDCCCBDACDA
題號141516171819202122232425
答案CDDDDBAADDCB
二、綜合題(3小題，每空2分，共50分)
26.(16分)
(1)大西洋印度洋剛果河剛果盆地
(2)乞力馬扎羅山
(3)黑色
22.讀“巴西圖”，回答下列問(wèn)題：(5分)
�、虐臀魅丝谥蟹N人最多，人口的最顯著(zhù)
特征是。
�、瓢臀鞯谋辈緽地有一條世界上流域面積最廣、流量
最大的河流，該河流流域覆蓋著(zhù)
地球上面積最大的是。
�、莵�(lái)自不同地域的文化融合、發(fā)展，形成了具有特色的
巴西文化，試舉一例。
七年級下冊暑假作業(yè)12
一、填空題
1、(16)，(10)，(80)，(0.8)
2、(2a-15)
3、(9)，(25)
4、(1︰2)，(12 )
5、(10)
6、(65 )，(1)
7、、(14)
8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)
9、(94)，(84)
10、(63)
11、(8)
12、(24)，(8)
13、(310 )，(300)
14、(C)，(E)
二、選擇題
1、C 2、A 3、C 4、B 5、B
三、判斷題
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
四、五題答案略
六、應用題
1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。
4、六年級72棵，四年級24棵 5、練習本1.5元，日記本3元。
6、桔子150千克，蘋(píng)果200千克，梨250千克
七、創(chuàng )新思維題
1、打碎50個(gè) 2、54平方分米
星期一：
一、趣味園：(關(guān)于珍惜時(shí)間的名句)(要求背誦)
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
2、歲月不居，時(shí)節如流。
3、悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。
4、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
5、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋
6、莫等閑，白了少年頭，空悲切
7、木欣欣向榮，泉涓涓而始流。
8、人生一世間，如白駒過(guò)隙。
二、文海探珠
治本在得人(譯文)
符堅召見(jiàn)高泰，很喜歡他，向他請教治國的根本辦法。高泰回答說(shuō)：“治國的根本辦法在于得人才，得人才在于慎重推薦，慎重推薦在于考察這人的真實(shí)情況。每個(gè)官位得到合適人選，國家卻治理得不好的情況，是不會(huì )有的�！避迗�(聽(tīng)后)說(shuō)：“說(shuō)的真是言詞簡(jiǎn)略而道理深廣啊�！�
題目答案：
1、(1)喜歡(2)根本辦法(3)回答(4)深廣
2、參照譯文
3、核真
三、閱讀天地
1、注音略。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
2、我用櫻桃核當作錢(qián)去換糖果。
3、他是為了保護我純真的童心不受傷害。
4、是多年前在威格頓先生的糖果鋪里用櫻桃核買(mǎi)糖果的感覺(jué)。
5、我明白了威格頓先生當年的用意，他使我在金錢(qián)和保護孩子純真的童心之間作出了選擇。
四、文化泛舟。要求了解，最好記住。
暑假作業(yè)七年級下冊語(yǔ)文答案一
一、趣味園(李白詩(shī)句)(要求背誦)
1、天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
2、長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。
3、玉階生白露，夜久侵羅襪。
4、抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、白發(fā)三千太，緣愁似個(gè)長(cháng)。
7、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
8、舉杯邀明月，對影成三人。
二、文海探珠
侏儒夢(mèng)灶(參考譯文)
衛靈公在位時(shí)，彌子瑕得寵，在衛國專(zhuān)權。有一個(gè)求見(jiàn)靈公的侏儒(進(jìn)殿)后，說(shuō)：“我昨天做的一個(gè)夢(mèng)已經(jīng)應驗了!”靈公問(wèn)：“是怎樣的一個(gè)夢(mèng)?”侏儒說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)了一口灶。它預示我能見(jiàn)君王�！膘`公一聽(tīng)很生氣。他忿忿地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)要見(jiàn)國王的夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)，怎么成了要見(jiàn)我是夢(mèng)見(jiàn)灶?”侏儒說(shuō)道：“太陽(yáng)的光芒普照天下，地上沒(méi)有哪一件東西能遮擋其光輝;國王要照亮一個(gè)國家，一個(gè)人是不能蒙蔽得了的。所以將要見(jiàn)國王會(huì )夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)。所謂灶，一個(gè)人烤火用的，那么他后面的人沒(méi)法見(jiàn)到的，當今是否有一個(gè)被國王烘烤著(zhù)呢?那么在下雖是夢(mèng)見(jiàn)灶，不是征兆對了嗎?”
題目答案：
1、(1)所以(2)現在(3)雖然(4)后面的人
2、見(jiàn)譯文
3、巧妙地諷諫國君應聽(tīng)取多方意見(jiàn)，了解各種情況，不能偏聽(tīng)偏信，否則會(huì )被寵愛(ài)的佞幸所蒙蔽，害己誤國。
三、閱讀天地
1、(1)跋(2)鐫
2、(1)踩(2)夸
3、B 4、C
5、比喻，他的奮斗
6、贊頌孔繁森不以珍珠自詡，甘愿做鋪路泥土的奉獻精神。
暑假作業(yè)七年級下冊語(yǔ)文答案二
一、帶人體部位的成語(yǔ)(要求記住，并通過(guò)查字典了解其意思，并造句)
焦頭爛額 另眼相看 畫(huà)龍點(diǎn)睛 一目了然 揚眉吐氣 千鈞一發(fā) 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 唇齒相依 劈頭蓋臉 三頭六臂 了如指掌 口蜜腹劍 感人肺腑 鐵石心腸 磨拳擦掌
二、文海探珠
楊布打狗(譯文)
楊朱有個(gè)弟弟叫楊布，穿著(zhù)白色的衣服出門(mén)。恰好遇上天下雨，他就脫掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他換了衣服，汪汪叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)。楊布怒氣沖沖地就要打這條狗，楊朱對他說(shuō)：“你別打它啦，你也可能犯它這種錯誤。要是你的狗出去時(shí)是白色，回來(lái)時(shí)卻變成了黑色，你會(huì )不覺(jué)得奇怪嗎?”
題目答案：
1、(1)穿著(zhù)(2)這樣(3)同“返”回來(lái)(4)剛才，以前
2、見(jiàn)譯文
3、楊布出去的時(shí)候穿的是白色的衣服，回來(lái)時(shí)卻穿著(zhù)黑色的衣服，狗只忠實(shí)于那個(gè)穿白衣服的柲布，卻不理穿黑衣服的楊布!楊布的狗只看衣服不看人，結果咬錯了人。這個(gè)故事給我人們的啟發(fā)是：從狗的角度看：人們看問(wèn)題，如果只注意表面現象，不抓住生活的實(shí)質(zhì)特征，同樣會(huì )犯類(lèi)似低級的錯誤�，F實(shí)生活中，沒(méi)有一成不變的東西，不變是相對的，變化是絕對的，不能用舊的眼光看待變化了的事物，要學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)。從楊布的角度看：若自己變了，就不能怪別人對自己另眼相看。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話(huà)就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認識他。
三、閱讀天地
1、C 2、C 3、動(dòng)作、語(yǔ)言、語(yǔ)言4、我對椰子的感情。5、因為新鮮椰子汁甘甜，更因為海南人的坦誠純真。
暑假作業(yè)七年級下冊語(yǔ)文答案三
一、趣味園(關(guān)于生活哲理的名句)(要求背誦)
1、惟天地，萬(wàn)物父母;惟人，萬(wàn)物之靈
2、理無(wú)常是，事無(wú)常非
3、尺有所長(cháng)，寸有所短
4、橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳
5、眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨
6、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
7、山不在高，有仙則名
8、有無(wú)相生，難易相成
二、文海探珠
酒店猛狗(譯文)
有一個(gè)賣(mài)酒的人，使用的器皿很清潔，(賣(mài)酒的人)掛出的招牌也很長(cháng)(醒目)，但他賣(mài)的酒因賣(mài)不出去而發(fā)酸。向附近鄰里詢(xún)問(wèn)其中的原因。鄰居說(shuō)：“您家的狗很兇，別人拿著(zhù)酒器進(jìn)入(您家的酒店)，將買(mǎi)您家的酒時(shí)，狗就迎上來(lái)咬他，這就是您家的酒會(huì )賣(mài)不出去而發(fā)酸的原因啊�！�
一個(gè)國家也有這樣的猛狗，這些專(zhuān)權的人就是國家的猛狗啊。有治國學(xué)說(shuō)和方法的賢人，想要求見(jiàn)國君，但是國君左右把持權力的大臣迎上去誹謗他們，這些人就是國家的猛狗啊!
(寓意：告訴我們“猛狗”不殺，再好的“酒”都會(huì )變酸。像猛狗一樣的奸佞小人是國家的禍患，一個(gè)英明的領(lǐng)導要注意“審擇左右”，親賢臣遠小人，以趨利避害。領(lǐng)導者只有從全局出發(fā)，考察賢佞，辨識忠奸，才能慧眼識人，做到知人善任。)
題目答案：
1、(1)原因 (2)將要、打算(3)....的原因(4)代買(mǎi)酒的人
2、見(jiàn)譯文
3、見(jiàn)寓意
七年級下冊暑假作業(yè)13
積累與運用(31分)
1、將下面語(yǔ)句認真抄寫(xiě)在田字格內，要求正確、規范、美觀(guān)。(3分)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)
2、閱讀下面文字，完成后面問(wèn)題。
駝鈴古道與沙山漫漫、碧草連天為伍，牧歌悠悠與大漠孤煙、長(cháng)河落日相伴美麗的草原帶給了我們無(wú)盡的遐( )想。一直以來(lái)心中有個(gè)愿望，去遼闊無(wú)(yn) 的大草原騎馬馳騁( )，體驗那份豪邁，徜徉在碧草花海中，感受大自然賦予我們的閑適。那里有天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊的壯美，草原兒女揚鞭策馬時(shí)的驃悍，馬頭琴伴出情歌的溫柔;那里更有我心中長(cháng)久以來(lái)(yng) 繞在心的一個(gè)瑰麗的夢(mèng)。于是我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的憧憬走進(jìn)內蒙古，張開(kāi)雙臂，撲入這一片堅實(shí)而溫暖的土地，讓自己的心與草原的芬芳，沙漠的溫柔，奶茶的甘甜，燒酒的濃烈，深深地陶醉于這片美麗神奇、物華天寶、人杰地靈的土地。
(1)給加點(diǎn)的字注音。 (2分)
遐想( ) 馳騁( ) 無(wú)(yn) (yng) 繞
(2)解釋文中的詞語(yǔ)。 (2分)
徜徉：
憧憬：
(3)認真讀下面的句子，仿照句子的結構，請你再補充兩句。 (2分)
草原的芬芳，沙漠的溫柔，奶茶的甘甜，燒酒的濃烈， ， 。
3、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，正確一項是 ( ) (2分)
(1)春天來(lái)了，天氣 變暖，冰雪開(kāi)始融化，樹(shù)枝上也展開(kāi)了嫩芽。
(2)我和同行談起這件事，大家的 并不十分強烈。
(3)這篇文章段落之間 自然，前后互相照應，結構十分嚴謹。
A、逐步 反映 過(guò)度 B、逐漸 反應 過(guò)渡
C、逐步 反應 過(guò)渡 D、逐漸 反映 過(guò)度
4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用的不正確的一項是 ( ) (2分)
A、從他語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)里，我們明白她的所承受的心理壓力。
B、她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著(zhù)印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事。
C、得益于家電下鄉的優(yōu)惠政策，各大商場(chǎng)的家電銷(xiāo)售絡(luò )繹不絕。
D、那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。
5、默寫(xiě)。
A、名句默寫(xiě)(4分)
(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!__ _：相信吧， 。(普希金《假如生活欺騙了你》)
(2)黃梅時(shí)節家家雨，________________________ 。(趙師秀《約客》)
(3)春潮帶雨晚來(lái)急，_________________ 。(韋應物《滁州西澗》)
(4)_____________________ ，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
B、根據提示默寫(xiě)。 (8分)
�、亳R是人類(lèi)的朋友，請兩句關(guān)于馬的詩(shī)句__________ _，__________________。
�、凇渡街须s詩(shī)》中描寫(xiě)山峰環(huán)繞，竹木茂盛的句子： ， 。
�、邸吨窭镳^》中寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴的句子： ， 。
�、堋洞阂孤宄锹劦选分袑�(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調，不覺(jué)思念自己的家鄉和親人的一句是： ， 。
6、在本學(xué)期中，我們認識了許多名人大家如:魯迅、鄧稼先、聞一多、貝多芬、福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉、高爾基、笛福等。請你回答下面問(wèn)題。
(1)你最喜歡(崇拜)上面哪位的名人大家?結合你學(xué)過(guò)的內容，談?wù)勊谌似坊蛐愿穹矫嬗心男┨攸c(diǎn)?(3分)
(2)教材要求讀人物傳記，請你談?wù)勛x人物傳記的好處(不超80字)。(3分)
_________________________________________________________________
七年級下冊暑假作業(yè)14
�、倌谴位乩霞�，父親說(shuō)自行車(chē)丟了。唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉頭自行車(chē)就沒(méi)了。丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)。我對父親說(shuō)。父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
�、谟洃浝�，父親的自行車(chē)是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮上的供銷(xiāo)社上班，母親在鄉下務(wù)農。父親為了方便回家干農活和照看我們，花費半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車(chē)。
�、塾辛俗孕熊�(chē)，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。當我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè )呵呵地推著(zhù)我們回家。
�、茏羁鞓�(lè )的等待在節日里，因為父親的自行車(chē)上比往常多了月餅、糖果之類(lèi)的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車(chē)滿(mǎn)載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè )而漫長(cháng)�；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來(lái)。 爸爸回不回來(lái)呀弟弟擔心地問(wèn)。怎么不回來(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。鈴聲并沒(méi)有響，我只是哄他。好像有。弟弟側耳傾聽(tīng)，但很快又失望了。
�、萦洃浝�，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著(zhù)上路，不過(guò)，這時(shí)的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。
�、抻洃浝镆灿胁豢鞓�(lè )的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準備休息時(shí)，我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車(chē)上，急匆匆地往鎮衛生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時(shí)，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車(chē)的單杠上，顯得那么溫存;有時(shí)，滿(mǎn)天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車(chē)在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車(chē)上睡著(zhù)了。
�、咻喌轿覀兩蠈W(xué)，父親的自行車(chē)便成了我、弟弟還有二哥的公交車(chē)。父親便請會(huì )木工手藝的二叔在車(chē)的后座上加了一塊結實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費勁，數九寒冬都會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。
�、喔赣H黯然的神情讓我想起過(guò)去，也許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛(ài)的深深謝意。
11.文章圍繞父親的自行車(chē)寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)景,根據提示簡(jiǎn)要概括。(4分)
(1)平日里：我和弟弟賽跑爭位的歡快情景;
(2)節日里：
(3)生病時(shí)：父親夜晚送兒治病的溫馨情境;
(4)上學(xué)時(shí)：
12.賞析第③自然段中的句子。(4分)
當我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。
_________________________________
13.第⑥段劃線(xiàn)部分的景物描寫(xiě)與本文的內容和主題有什么聯(lián)系?(4分)
_____________________
14.說(shuō)說(shuō)對文章以父親的自行車(chē)為題的理解。(4分)
____________________
15.本文結尾在文章結構和內容上各有什么作用?(4分)
七年級下冊暑假作業(yè)15
�、俜蛾�(yáng)②燕京③薊④原郡⑤中都③大都
A.①②⑤③④⑥B.②③④①⑤⑥
C.③⑤④②①⑥D.③④①②⑤⑥
二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)
1.臺灣在元代稱(chēng)___，元設_____對其進(jìn)行管轄。
2.唐朝由盛轉衰的標志是_______;明朝由盛轉衰的標志是____。
3.元代最著(zhù)名的劇作家是_____;明代最著(zhù)名的劇作家是____。
4.我國古代做出杰出貢獻的宦官有_____和鄭和;明朝禍國殃民的宦
官頭子是_____。
5.1685年和__年，____帝組織了兩次雅克薩自衛反
擊戰，都取得了抗擊沙俄侵略者的勝利。
三、雙選題(本大題共10小題，每個(gè)題2分，共20分，四個(gè)備
選項中，只有兩個(gè)選項是正確的)
1.兩宋時(shí)期，由于政府提倡，水稻大力推廣種格是在：
A、長(cháng)江流域B.淮河流域C.黃河流域D.珠江流域
2下列內容中，與北宋社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的情況相符合的有：
A、水稻在宋朝統治區內，逐漸躍居糧食產(chǎn)量的首位
B.北宋時(shí)棉花在兩廠(chǎng)和云南普遍種植起來(lái)
C、宋朝茶樹(shù)種植很廣，許多農民以種茶為生
D.四川絲織業(yè)生產(chǎn)最發(fā)達
3.兩宋時(shí)期海外貿易發(fā)展的主要原因是：[]
A、宋政府鼓勵外貿
B.大量金屬貨幣的流通
C.海外貿易收入，在宋朝財政收入上占重要地位
D.城市人口眾多
4.下列對海外貿易盛況的敘述其正確的是：〔〕
A、海外貿易西達到亞洲和非洲東海岸
B.人員廣泛，包括官員、商人
C.泉州、廣州、明州是對外貿易的重要港口
D.出現世界上最早的紙幣"交子"
5.蒙古軍在擴張戰爭中，征服和攻滅的政權有：【】
A、遼B.西夏C.金D.渤海
6.被稱(chēng)為"宋四家"的著(zhù)名書(shū)法家有：[]
A、蘇軼、蔡襄B.黃庭堅、米蒂
C.蘇武、王羲之D.黃庭堅、顏真卿
7明朝中期經(jīng)常騷擾我國沿海地區的"倭寇"是指日本的：「」
A、武土B、官吏C.地主D.誨盜
8下列改革加強軍事力量的有：[]
A、后周世宗改革B.北魏孝文帝改革
C.周文王任用姜尚D.王安石變法
9.康熙時(shí)的重要文字獄有：[]
A、《漢書(shū)》B.《后漢書(shū)》C.《明文案》D.《南山集》
10、我國漢、唐、明、清幾個(gè)主要封建朝代的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的共同
原因是：[]
A、前代農民戰爭的推動(dòng)，統治者接受教訓，調整統治政策
B.出現穩定的社會(huì )政治局面
C.生產(chǎn)工具的改進(jìn)
D.大規模興修水利
四、材料解析題(本大題共2小題，每題10分，共20分)
1.青苗法者，以常平望本作青苗錢(qián)，散與人戶(hù)，令出息二分，春散秋
斂。閱后請回答：
�、兕C布該法時(shí)的皇帝是誰(shuí)?
�、�"令出息二分"是什么意思?
�、谥贫ㄔ摲ǖ哪康氖鞘裁�?
--引自《宋史·王安石傳》
2.罷丞相不設，析中書(shū)省政歸六部，以尚書(shū)任天下事，窕待郎貳(副)之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。--引自某史書(shū)《職官志》
閱后請回答：
�、龠@是哪一朝代官制的變化?文中的"帝"指誰(shuí)?
�、诓牧现械�"六部"指哪六部?六部的最高長(cháng)官如何稱(chēng)謂?他們對誰(shuí)負責?
�、鄄牧现械�"帝方自操威柄"是什么意思?
�、苌鲜鍪妨纤f(shuō)的機構變化起了什么作用?
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