暑假的學(xué)習作文6篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的暑假的學(xué)習作文6篇，歡迎大家分享。

暑假的學(xué)習作文 篇1

　　這個(gè)暑假我在方通學(xué)英語(yǔ)，我們班只有8個(gè)人，老師是一個(gè)澳大利亞人，她長(cháng)得很胖，性格很開(kāi)朗，她只會(huì )說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的中文，上課的時(shí)候多數是用英文跟我們溝通，課講得很好，每節課她都會(huì )跟我們玩些游戲，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。每一個(gè)學(xué)生都有一張紙，紙上印有1至20的`數字，誰(shuí)在課堂上表現好，老師就會(huì )在數字的后面蓋一個(gè)超人形狀的章，學(xué)習結束后，看誰(shuí)的超人最多，就可以得到最大的卡通貼紙相，結果這份禮物讓我得到了，而且我還是全班最高分的一個(gè)學(xué)生。

　　在方通學(xué)英語(yǔ)的日子非常的開(kāi)心，可惜學(xué)習已經(jīng)結束了，9月1日我就要回二小上學(xué)了，明年的暑假我希望還能來(lái)方通學(xué)英語(yǔ)。

暑假的學(xué)習作文 篇2

　　一到暑假，我的暑假學(xué)習就要開(kāi)始。我要去學(xué)習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個(gè)鋼筆。

　　先說(shuō)說(shuō)毛筆吧。今天，晴空萬(wàn)里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學(xué)習新字，就是“當”、“嘗”和“�！�。都是楷書(shū)，寫(xiě)出來(lái)是楷體的——“當”和“�！北容^簡(jiǎn)單一些，“嘗”我總是寫(xiě)得歪來(lái)歪去，后來(lái)還是老師幫我寫(xiě)一個(gè)，我才會(huì )越寫(xiě)越標準。這是第一節課。

　　第二節課是寫(xiě)一對對聯(lián)，寫(xiě)“無(wú)易事則無(wú)難事，有虛心方有寶心”�？瑫�(shū)的“無(wú)”、“難”比較難寫(xiě)。我在紙上練習不一會(huì )兒，就寫(xiě)得還可以。但是，寫(xiě)在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因為寫(xiě)的太小或者太大了……

　　第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫(xiě)“創(chuàng )作”一共有一百多個(gè)字，我先在自己的本子上練習，然后就去“創(chuàng )作”，第一張寫(xiě)得一大一小，第二張我寫(xiě)得比較工整，好看一些，只是輕重沒(méi)怎么體現出來(lái)。

　　暑假總應該學(xué)習一點(diǎn)什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習的日子，在這一段時(shí)間，是我們學(xué)習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進(jìn)步。

　　雖然暑假要好好學(xué)習，但也要會(huì )玩。比如說(shuō)：先早上去寫(xiě)二分之一的作業(yè)，在玩一會(huì )兒，下午把所有作業(yè)都做完，再玩一會(huì )兒。

　　天天暑假都要學(xué)習一些，要日積月累，總有一天，你就會(huì )成為一個(gè)有用的.人了。

　　暑假是最好的學(xué)習日子!

暑假的學(xué)習作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)暑假期間密集和嚴格的訓練，讓我學(xué)到了很多東西，我也教了我的徒弟，她學(xué)得非�？�，不但這樣，她不懂得也會(huì )問(wèn)我，我每天七點(diǎn)十分起床，不會(huì )覺(jué)得累，而且還讓我感覺(jué)到，這個(gè)訓練是很重要的事情，這一個(gè)月不但讓我練得很輕松又愉快，還讓我學(xué)了很多技巧。

　　我的徒弟是一位很可愛(ài)又認真且乖巧的小女生，她認真學(xué)習，而且不想放棄他的努力，遇到困難時(shí)，他也不會(huì )半途而廢，他也會(huì )努力的練習困難的問(wèn)題。

　　我今年學(xué)習的樂(lè )器是口風(fēng)琴，希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂(lè )器，彈奏其他的樂(lè )曲。

　　以前我們有到外縣市演出，還有三天兩夜的`旅程和活動(dòng)非常好玩，這些有趣的經(jīng)驗要好好把握，參加別的活動(dòng)不一定有這種有趣的經(jīng)驗，這些都是老師努力教我們的成果。

　　我希望可以把學(xué)弟妹都教好，讓大家能夠為學(xué)校爭取榮譽(yù)，讓優(yōu)美的音樂(lè )，分享給喜愛(ài)音樂(lè )的朋友。

暑假的學(xué)習作文 篇4

　　暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習效率》節目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對學(xué)習有了新的認識。

　　這個(gè)節目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(cháng)期堅持下去，會(huì )提高學(xué)習效率。

　　我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費勁，總也背不下來(lái)�，F在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的`基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時(shí)復習，利用課間下課時(shí)，把上節課學(xué)的知識復習一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。

　　今后，我要把這種方法應用到學(xué)習中，爭取早日把自己的學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。

暑假的學(xué)習作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又結束了，盼望已久的暑假終于到了�？苫叵胍幌�，這學(xué)期自己學(xué)習的成果，不是很理想，為了彌補自己的過(guò)失，我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習計劃。

　　每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半，吃完早餐大概8點(diǎn)半，開(kāi)始讀三年級課文，爭取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè)，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對要早點(diǎn)，因為媽媽叫我去學(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作。每天下午，我都要午睡1小時(shí)，睡醒之后，我就臨模字貼、看看書(shū)，做做運動(dòng)，下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。不過(guò)我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園�；丶揖拖丛杷�覺(jué)。每周六晚上少不了去學(xué)象棋，我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的`一天，我可以什么都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。

　　這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯吧？

暑假的學(xué)習作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，跟太婆學(xué)會(huì )了包餃子，在阿杜叔叔家學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，在爺爺奶奶家提高了游泳技術(shù)，跟張老師學(xué)會(huì )了拉二胡……但最有意思的，是我學(xué)會(huì )了手抓球。

　　那天，我們一家人到蘇州去玩。我們一大早起來(lái)就去了寒山寺、楓橋、虎丘。等下午游完拙政園出來(lái)的時(shí)候，大家都很累了，就坐在一條老街的路邊休息。我忽然發(fā)現旁邊的.一家小店有三、四個(gè)大哥哥在推銷(xiāo)一種叫做手抓球的產(chǎn)品，我很好奇地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)大哥哥很熱心地向我介紹了這種手抓球的玩法，并且邀請我跟他一起玩。

　　大哥哥首先教我怎么樣把球拍套在手上，并且跟我講解了規則，就是對方球飛過(guò)來(lái)時(shí)，要把手張開(kāi)，這時(shí)球拍就變得像一只鱷魚(yú)的嘴巴一樣，讓球飛進(jìn)去，把球拍合攏，這樣就算接住了。然后，發(fā)球的時(shí)候只要把手一張開(kāi)，拍子里有一個(gè)反沖力，球又飛出去了，讓對方來(lái)接，這樣算一個(gè)來(lái)回。我聽(tīng)懂了，又看見(jiàn)旁邊兩個(gè)大哥哥玩起了更難的兩個(gè)球來(lái)回的，更加羨慕了，想馬上自己親自試一試。

　　一開(kāi)始，我怎么也接不住球，發(fā)球也是要么高要么低，一下子重了一下子又輕了，我很著(zhù)急。但是大哥哥很耐心，他一次次地走到我跟前，教我接球和發(fā)球的姿勢和方法，一次，兩次，三次……我自己也不知道練了多少次，終于可以跟大哥哥打上好幾個(gè)來(lái)回了，我終于學(xué)會(huì )了，我高興得跳來(lái)跳去，才發(fā)現自己渾身都濕透了。

　　我真的很喜歡手抓球這種玩法，一定要爸爸媽媽買(mǎi)了一副球具回家。這兩天，我一直在家練習，等開(kāi)學(xué)了就帶到學(xué)校去，和同學(xué)們一起分享快樂(lè )。

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