初一暑假學(xué)習計劃[精]

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一暑假學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。

初一暑假學(xué)習計劃1

　　數學(xué)：

　　1、 完成《優(yōu)化學(xué)習40天》剩余作業(yè)。

　　2、 完成《時(shí)代學(xué)習報期中復習專(zhuān)刊》。

　　語(yǔ)文：

　　1. 閱讀《語(yǔ)文報》暑假大看臺，并完成除作文訓練以外的練習題。

　　2.從《語(yǔ)文報》中選擇作文題寫(xiě)作文，摘抄優(yōu)秀語(yǔ)句段落(具體數額由各班任課老師自定)。

　　3.完成3張課外閱讀的練習卷。

　　4.閱讀名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　5.復習七年級下冊相關(guān)內容，準備期初競賽。

　　英語(yǔ)：

　　1、 完成《假期作業(yè)》剩余部分。

　　2、 完成《完形與閱讀》七年級剩余部分。

　　3、 復習7A、7B內容。

　　思品：

　　《補充習題》七年級下冊，第1426課的選擇和判斷。

　　歷史：

　　1、 看書(shū)或觀(guān)影片后完成一篇讀后感或觀(guān)后感。

　　2、 好書(shū)推薦：《一百個(gè)國恥紀念日》中國青年出版社

　　《二萬(wàn)五千里長(cháng)征的.故事》 上海三聯(lián)書(shū)店

　　《圖說(shuō)近代中國》 光明日報出版社

　　3、 好電影推薦：《鴉片戰爭》

　　《圓明園》(紀錄片)

　　地理：

　　1、 觀(guān)看電視節目《探索與發(fā)現》

　　2、 完成《同步探究》每章單元測試卷

　　生物：

　　1、收看中央電視臺的《人與自然》

初一暑假學(xué)習計劃2

　　語(yǔ)文

　　小升初這個(gè)暑假就要打好語(yǔ)文基礎。后面才能騰出時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)對付數理化。語(yǔ)文是相對不拉分的科目，因此不受待見(jiàn)，但到最后會(huì )發(fā)現語(yǔ)文基本功不牢上去灰常難，特別是，當你發(fā)現數學(xué)難以控制，那么有一門(mén)穩定的語(yǔ)文至少還能保底。語(yǔ)文不是玄學(xué)，基礎扎實(shí)還是相當關(guān)鍵的！小升初這個(gè)暑假安排：

　　1、初一年級課外必讀書(shū)目《西游記》和《朝花夕拾》刷完，寫(xiě)2篇以上讀書(shū)筆記。這件事完成后，開(kāi)學(xué)后會(huì )節約大量學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，騰出更多時(shí)間給其他的科目�，F在名著(zhù)考得都比較細，只有暑假才有時(shí)間慢慢讀，細細思考。家長(cháng)要了解孩子閱讀情況，可以跟孩子一起讀，一起交流，增進(jìn)孩子閱讀興趣，啟發(fā)孩子思考。

　　2、初一年級上學(xué)期要求背誦的古詩(shī)詞、文言文全部擼一遍，提前背完、要能默寫(xiě)，不然初一的早讀全花費在背古文上了，其它科的背誦就沒(méi)精力顧及了，需要家長(cháng)把關(guān)。最好深入學(xué)習課文解析，學(xué)習文言文語(yǔ)法知識。無(wú)論是文言文還是現代文，語(yǔ)法知識校內基本不講，是需要反復不斷地接觸和練習，才能感悟到，不是一朝一夕之事。如果能在暑假提前學(xué)習語(yǔ)法知識，開(kāi)學(xué)再跟著(zhù)學(xué)一遍文言文，就能更深入地掌握和把握語(yǔ)法知識，并形成語(yǔ)感，達到自我分析的能力。這一點(diǎn)相當重要，初中和高中的記敘文分析方法是小學(xué)的延伸，方法大致一樣，而與小學(xué)最大不同的就是文言文和古詩(shī)文的全面學(xué)習，小學(xué)在這塊僅限于了解，基本是空白。

　　3、每周至少做2篇現代文閱讀理解和2篇文言文閱讀理解，精做。做什么教輔？我不推薦書(shū)，最好帶孩子去書(shū)店看一看，選適合孩子難度的書(shū)來(lái)看，一定要答案特別詳細、最好有解析的閱讀理解教輔。

　　讓孩子自己先做，家長(cháng)對照答案給孩子批改，孩子理解得不對的地方，一定要對照答案重新改過(guò)來(lái)。對答案和批改非常重要，只有看了正確答案，孩子才會(huì )明白自己的差距在哪里，才會(huì )慢慢有感覺(jué)，閱讀理解的感覺(jué)是做出來(lái)的！

　　4、一周一篇作文

　　一定要讓孩子從暑假開(kāi)始就要熟悉初中記敘文套路，沉下心來(lái)自己思考寫(xiě)作，初中的記敘文簡(jiǎn)單地為分為四大類(lèi)，成長(cháng)感悟類(lèi)，感恩感動(dòng)類(lèi)，社會(huì )正能量類(lèi)，文化傳承類(lèi)，最好每種類(lèi)型都寫(xiě)一篇，適當進(jìn)行句子積累，打好文筆基礎。寫(xiě)好能自己修改或找人修改最好了！

　　5、閱讀，假期是課外閱讀的最佳時(shí)間，書(shū)目就不推薦了，摘抄，用練字的態(tài)度來(lái)摘抄，開(kāi)學(xué)之后老師一定會(huì )加練字的任務(wù)，中考是電腦閱卷時(shí)代，就連平時(shí)的周考、月考都用答題卡，在對字體的要求非常高，卷面的重要性就不用多說(shuō)了。

　　數學(xué)

　　初中數學(xué)的學(xué)習內容和學(xué)習進(jìn)度和小學(xué)完全不同，學(xué)習方法更不同。初中，孩子們開(kāi)始接觸文理的分科知識。常言道：學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。數學(xué)是理科的必要基礎，物理和化學(xué)就是數學(xué)在生活中的應用，沒(méi)有良好的邏輯分析能力和計算能力，學(xué)好理科是很難的。

　　初一數學(xué)必須重視，否則初二初三哭都沒(méi)有用。初一的有理數、絕對值、數軸、方程、幾何初步知識都是為后期的學(xué)習打基礎，做準備，基礎掌握不扎實(shí)，后面的內容就難理解。

　　初中數學(xué)與小學(xué)的一個(gè)最大不同，就是符號語(yǔ)言代替直接的文字。小學(xué)數學(xué)題已知條件都是文字語(yǔ)言，如甲的速度是多少，時(shí)間是多少，求路程。學(xué)生們只要分析數量關(guān)系，就可以解題。而初中的已知條件很多都是隱含的，需要你把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)分析，才能得出。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)題中出現已知a=-a……必須是在學(xué)生深刻掌握相反數的性質(zhì)特點(diǎn)后，才能知道，這個(gè)式子代表的文字語(yǔ)言是：一個(gè)數的相反數等于它本身。而相反數等于本身的數只有0，所以得出a=0，才能把a=0這個(gè)隱含的條件代入到下面的`過(guò)程中去解題。否則就進(jìn)行不下去。從這一點(diǎn)也說(shuō)明，初一上冊的課本光看表面是很簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì )了都還不夠，必須要徹底的理解，才能掌握每個(gè)知識點(diǎn)的本質(zhì)。這也是我們強調銜接不能用20天就把一本書(shū)過(guò)完，需要精講細講重點(diǎn)章節，才能讓孩子真正學(xué)到知識，認識到初中與小學(xué)的不同，真正達到銜接效果。

　　初中數學(xué)另外的一個(gè)不同，是結果要分情況討論，答案不止一個(gè)結果。還有動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，含參數問(wèn)題、閱讀分析等都需要孩子的思維達到一定廣度，能夠充分把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)有效地在短時(shí)間內聯(lián)系起來(lái)，才能解決問(wèn)題。是的，這也在強調時(shí)間問(wèn)題，初中課程多，如果掌握的不熟練，做題慢，就會(huì )影響到其他科目的時(shí)間，直接影響學(xué)習效率！

　　再有是計算，整個(gè)初一數學(xué)，計算的內容會(huì )占大部分，比如有理數、整式以及方程。所以分數計算練習很重要，要在暑假定時(shí)定量每天練習。第二，預習新初一知識點(diǎn)，做筆記本，摘抄概念公式定理，做例題，做基礎題目，在預習時(shí)遇到的問(wèn)題和疑難點(diǎn)，用紅筆記錄下來(lái)。開(kāi)學(xué)后帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，孩子理解得快，下課做作業(yè)速度也快，錯題就會(huì )減少，周末改錯的時(shí)間也變少。

　　英語(yǔ)

　　這個(gè)暑假媽媽們一定要保證一件事兒，那就是孩子已經(jīng)掌握了音標，音標在初中英語(yǔ)的學(xué)習中，他就像我們中文里的拼音一樣，不會(huì )拼音，那你就不知道這個(gè)字怎么讀，怎么發(fā)音，從而影響你的聽(tīng)力、口語(yǔ)和背單詞效率。但是實(shí)際上，很多初中學(xué)校不教音標，因為它默認你已經(jīng)在小學(xué)學(xué)完了，所以那些沒(méi)有學(xué)過(guò)音標的同學(xué)，一定要確保在暑假完成這件事。

　　接下來(lái)第二點(diǎn)是最重要的就是背單詞，根據孩子的情況優(yōu)先背誦初一上學(xué)期課內單詞，第三是背誦課內課文。雖然初一的課文并不難，但是孩子們需要掌握的語(yǔ)法點(diǎn)、詞匯都埋藏在課文當中，熟練背誦課文，能夠有效提升單項選擇，任務(wù)型閱讀，同義句改寫(xiě)以及作文的分數。提早背誦，減輕開(kāi)學(xué)后的壓力。

　　最后一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)。如果時(shí)間寬裕，可以嘗試練習英文字帖，我推薦大家練習衡水體，到書(shū)店買(mǎi)衡水體英文字帖，每天堅持15分鐘，在暑假養成練字的習慣，開(kāi)學(xué)后持續堅持半年就能收獲一筆好字，偷偷告訴你，在中考英語(yǔ)作文答題時(shí)，寫(xiě)一筆好字優(yōu)勢巨大。

　　政史地生小四門(mén)

　　政史地生的考試分數是計入初一初二各科總分的，學(xué)校排名會(huì )根據總分來(lái)，很多不重視小四門(mén)背誦的孩子，在排名時(shí)都被小四門(mén)拖后腿。因此在小升初的暑假，一定要利用早讀和晚背誦的零碎時(shí)間，讓孩子熟悉政史地生課本進(jìn)行背誦。

　　早讀用來(lái)朗讀政治的課本，熟悉術(shù)語(yǔ)和概念，搭建框架。晚睡前去背歷史的基礎知識點(diǎn)，比如時(shí)間、歷史事件、人物朝代，開(kāi)學(xué)后再去學(xué)習，記背的效率會(huì )提高很多。

　　生物地理的學(xué)習就是熟悉課本書(shū)上的黑體字、粗體字以及各種圖形，都是必會(huì )的重點(diǎn)。不必要求孩子使勁兒做題，最主要的就是要熟悉知識內容。

　　開(kāi)學(xué)后通過(guò)認真聽(tīng)講，做好日清和周清，就能有非常好的成績(jì)反饋。小升初的孩子們預習新知識點(diǎn)固然重要，但是也一定別忘了要培養孩子的背誦能力。升入初一，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地生都有大量背誦的內容，學(xué)習的好壞和記憶力和背誦能力有很大的關(guān)系。從暑假開(kāi)始練習到開(kāi)學(xué)才能很好適應。

　　最后還要提醒養成良好的作息習慣，必須午休，還有一定的體育鍛煉，這樣才能在開(kāi)學(xué)后適應高強度的學(xué)習節奏。

初一暑假學(xué)習計劃3

　　暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒(méi)放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩個(gè)爽!不過(guò)，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩個(gè)痛快。

　　字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫(xiě)五頁(yè)，差不多兩個(gè)星期就寫(xiě)完了。只要把字練好，語(yǔ)文就簡(jiǎn)單多了。因為字是語(yǔ)文的基礎，只要把字這個(gè)基礎打好，升到高年級的時(shí)候，學(xué)語(yǔ)文就不會(huì )這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書(shū)法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。

　　還有暑假作業(yè)本。這是看看我們三年級的知識有沒(méi)有全忘光了，上四年級的時(shí)候，老師提到三年級問(wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)不要啥都答不出來(lái)，腦子里一片空白。要是這樣的話(huà)，你在學(xué)一千遍、一萬(wàn)遍也沒(méi)用。因為你沒(méi)記住啊!那時(shí)候，后悔都來(lái)不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話(huà)，你的成材之路就會(huì )很通順了。

　　還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認為周記很難，不想寫(xiě)(包括我)。我現在明白了，知識會(huì )變魔術(shù)。寫(xiě)周記是把大腦里的知識全倒出來(lái)，變成一片好文章。作文寫(xiě)得好，說(shuō)明他學(xué)習好、知識多。周記更多的是需要大腦來(lái)思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過(guò)大腦的`思考，加工器就會(huì )工作。然后，運出來(lái)的就是由雜亂的知識排序好后，變出來(lái)的一篇好文章。

　　前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書(shū)。我決定暑假要讀30本好書(shū)(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書(shū)海的世界，躺在書(shū)上享受著(zhù)故事的樂(lè )趣。書(shū)是終身受用的、終生也讀不完的。書(shū)可是寶貝，書(shū)雖然沒(méi)有金銀財寶這么值錢(qián)，但書(shū)比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買(mǎi)買(mǎi)東西，而書(shū)卻是包含著(zhù)很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書(shū)，獲取知識得來(lái)的。

　　我定暑假計劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏(yíng)。我現在已經(jīng)開(kāi)始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏(yíng)過(guò)時(shí)間吧……

初一暑假學(xué)習計劃4

　　早上6：30起床，出去跑跑步。

　　7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀，最好有計劃地把八上的英語(yǔ)課文、單詞背玩并作多次鞏固。

　　8：30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11：00結束。

　　2：30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到4:30左右預習八上的各科，之后吃飯，到7：00可能吃完出去鍛煉。

　　暑假計劃具體科目安排：

　　預習數學(xué)

　　1.看數學(xué)書(shū) ，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間久較多，所以好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊

　　2.學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。

　　3.數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4.適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的.東西進(jìn)行預習。

　　當然，能力不同，要求不同

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下學(xué)期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下基礎

　　英語(yǔ)

　　記單詞 盡量把至少300個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。很重要

　　物理

　　物理是初二新加的，有興趣可以預習書(shū)本，再買(mǎi)一、二本練習冊作練習，反思錯誤，不理解的及時(shí)問(wèn)老師。

初一暑假學(xué)習計劃5

　　我初一升初二的暑假沒(méi)怎么學(xué)習，作業(yè)勉強完成。但現在學(xué)習還很優(yōu)秀。不過(guò)我強烈建議你趁這個(gè)暑假好好補數學(xué)英語(yǔ)，把這兩門(mén)弄得非常優(yōu)秀，其他副科可以少用精力，成績(jì)還會(huì )很好。

　　不知道你們初二會(huì )不會(huì )有小中考，有的話(huà)還要把那兩門(mén)好好復習，不然到了應考那幾個(gè)月沒(méi)時(shí)間復習，成績(jì)也會(huì )很一般。起床最晚六點(diǎn)，睡覺(jué)十點(diǎn)。其他時(shí)間就是學(xué)習穿插運動(dòng)什么的。沒(méi)必要弄個(gè)計劃，搞得很死板，你想想每天按一樣的時(shí)間做一樣的`事，有利于身心健康成長(cháng)么?每天給自己規定學(xué)習任務(wù)就好了。

　　數學(xué)多做題，培養數學(xué)理念(就是“等量代換”“轉換法”等等)這些你自己琢磨費時(shí)費力，不如上個(gè)培訓班。英語(yǔ)要多背，這就是最高法則!把課文句式單詞背過(guò)后，語(yǔ)法粗略懂(就是時(shí)態(tài)問(wèn)題，什么時(shí)候用不定式)就能考高分，但要靠最高分還要有無(wú)上的聽(tīng)力，你現在練好了聽(tīng)力，高中都有用的。

　　總之要把握好時(shí)間，加油!

初一暑假學(xué)習計劃6

　　語(yǔ)文

　　1小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差別

　　1.課時(shí)安排不同。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節，容量大，重難點(diǎn)多。用于復習鞏固的時(shí)間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè)，總結思考。

　　2.作業(yè)布置不同。語(yǔ)文與其他科目不同，要求培養孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，因此不僅有手寫(xiě)作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項作業(yè)都要求認真完成，都是中考考查的內容。

　　3. 記筆記方法不同：前一天要預習第二天所學(xué)習的內容，提出疑問(wèn)，帶著(zhù)問(wèn)題上課，老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書(shū)上或筆記本上自我記錄(孩子問(wèn)題不同，難點(diǎn)就不同，筆記也不同)。

　　4.學(xué)習方式不同：學(xué)習關(guān)鍵課堂45分鐘，要能跟上老師的節奏，就要改變學(xué)習方式，由被動(dòng)學(xué)習要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，逐步做到“三會(huì )” 會(huì )預習、會(huì )聽(tīng)課、會(huì )復習，學(xué)會(huì )自主、合作、探究的學(xué)習方式。

　　5.學(xué)習成績(jì)不同：與小學(xué)相比，初中語(yǔ)文不僅引導學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養語(yǔ)感，更注重發(fā)展思維，養成良好閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內容廣度深度較小學(xué)大很多。因此，成績(jì)上不會(huì )像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分，滿(mǎn)分更不可能。家長(cháng)要注重孩子的學(xué)習過(guò)程，改變對分數的單一認識。

　　2初中語(yǔ)文學(xué)習要素

　　語(yǔ)文學(xué)習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力

　　1、用心寫(xiě)好每一個(gè)字;

　　2、養成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣;

　　3、堅持課外閱讀;

　　4、認真對待每一次考試;

　　5、養成查字典的好習慣;

　　6、對語(yǔ)言現象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

　　7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫(xiě)片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂(lè )的習慣。

　　3語(yǔ)文學(xué)科暑假作業(yè)

　　1、完成楷書(shū)鋼筆字帖10頁(yè)，字帖內容以中華傳統文化為主(如三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、弟子規等)。

　　2、讀書(shū)5到8本，精讀、細讀，古今中外，廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書(shū)目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀�？烧�抄，可鑒賞，可感悟，可續寫(xiě)，也可在書(shū)上做旁批(3000字3條以上)，形式多樣，為初中階段語(yǔ)文學(xué)習中閱讀與寫(xiě)作打基礎。

　　3、每天堅持收看新聞聯(lián)播，提升思想認識，關(guān)注國內國際大事，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。

　　數學(xué)

　　暑假是孩子養成好習慣的最佳時(shí)機，七大習慣——助力開(kāi)啟學(xué)霸模式。

　　1習慣一：閱讀習慣

　　建議：閱讀數學(xué)相關(guān)書(shū)籍，提高數學(xué)的學(xué)習興趣，從而提高讀題，審題能力。

　�、佟稊祵W(xué)我愛(ài)你：大數學(xué)家的故事》(美)

　�、凇段疑磉叺臄祵W(xué)：巧破謎案》(英)。

　　2習慣二：預習習慣

　　預習，并不僅僅意味著(zhù)假期報一個(gè)輔導班，提前學(xué)新學(xué)期的知識。養成主動(dòng)預習的習慣，才是最重要的。

　　建議：1.首先選擇適合自己的預習方法。

　　2.哪怕一開(kāi)始做不到最好，重要的是要去做。

　　3.預習效果怎么檢測?①試著(zhù)對你所預習的內容提幾個(gè)問(wèn)題。②試著(zhù)復述。

　　3習慣三：計劃習慣

　　計劃總是不能執行?沒(méi)有了作業(yè)的壓迫，如果假期的計劃仍然不能執行的話(huà)，那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力。

　　建議：

　　1.假期伊始，先來(lái)仔細想想，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你最想要的.目標，然后進(jìn)行分解。

　　2.遇到變動(dòng)時(shí)，寫(xiě)下每天最重要的六件事。重要者先行。

　　4習慣四：答題習慣

　　建議：可以練習一些書(shū)法，增強定力，有助于培養在課堂上的持久注意力，中學(xué)數學(xué)中對答題格式及書(shū)寫(xiě)過(guò)程要求很高，而小學(xué)生在這方面非常欠缺，因此，規范的書(shū)寫(xiě)不僅僅是文科的要求，在理科答卷中同樣重要。

　　5習慣五：復習習慣

　　復習，永遠是學(xué)習中最重要的事情。

　　建議：

　　1.復習要及時(shí)。不及時(shí)的復習等于重新學(xué)習。學(xué)任何一種新知識的當天晚上，一定要進(jìn)行復習。

　　2.復習切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀(guān)花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進(jìn)行思考。

　　3.復習和建立知識網(wǎng)絡(luò )可結合起來(lái)。復習一節時(shí)就建立一節的知識網(wǎng)絡(luò )，復習完一章，這章的網(wǎng)絡(luò )自然也清晰了。

　　6習慣六：計算習慣

　　常見(jiàn)問(wèn)題：

　　1.計算速度太慢。

　　2.計算準確率過(guò)低。

　　3.計算方法笨。

　　建議：

　　1. 鞏固基本計算法則。

　　2.善于自省，培養良好的計算習慣。

　　3. 熟練掌握計算規律和技巧。

　　4. 每天堅持練習計算半小時(shí)。

　　7習慣七：高效習慣

　　建議：

　　1.從半個(gè)小時(shí)開(kāi)始練習，在這段時(shí)間內，只專(zhuān)心做一件事情，譬如做一篇數學(xué)卷子，或者看一本書(shū)。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來(lái)，或者干脆換個(gè)環(huán)境。

　　培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的習慣

　　聽(tīng)一遍不如看一遍

　　看一遍不如做一遍

　　做一遍不如講一遍

　　講一遍不如辯一辯

　　數學(xué)學(xué)科暑假作業(yè)

　　1.完成數學(xué)課外閱讀

　　2.制作七上數學(xué)六章內容的思維導圖

　　3.完成一本計算升級卡

　　英語(yǔ)

　　1初中英語(yǔ)的新要求

　　聽(tīng)與說(shuō)

　　能聽(tīng)懂正常語(yǔ)速的對話(huà)，獨白，短文。

　　推測場(chǎng)景，人物關(guān)系，人物的情緒。

　　能在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì )用自己的方法標記信息。

　　有跨文化意識和能力，并能進(jìn)行合適情景的回話(huà)，具備常見(jiàn)話(huà)題的交際能力，溝通能力和處理問(wèn)題的能力。

　　讀

　　朗讀——用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調斷句讀材料。

　　詞匯量-----2500詞

　　速讀-----每分鐘80詞

　　能力-----1. 讀懂短文，了解大意。

　　2.整合信息，復述文章。

　　3. 根據上下文推斷詞義。

　　4. 細節把握。

　　寫(xiě)

　　會(huì )用正確的時(shí)態(tài)描述人，地方，物，事件，場(chǎng)景。

　　會(huì )用簡(jiǎn)單，清楚，準確的語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　會(huì )對自己的生活，學(xué)習，活動(dòng)等進(jìn)行安排。

　　能做到上下文連貫，文理通順，格式正確，正確使用大小寫(xiě)標點(diǎn)符號。

　　做優(yōu)秀的學(xué)習者

　　學(xué)會(huì )使用思維導圖、合理使用工具書(shū)、每日必讀、每讀必寫(xiě)、寫(xiě)必漂亮、

　　大膽地說(shuō)、積跬步至千里、中英并重，自由切換

　　英語(yǔ)學(xué)科暑假作業(yè)：

　　1.閱讀五本書(shū)蟲(chóng)系列的書(shū)

　　2.每日進(jìn)行50字寫(xiě)作

　　3.利用英語(yǔ)字帖進(jìn)行練字

　　4.熟練掌握小學(xué)的單詞

　　5.學(xué)習“色拉英語(yǔ)”

　　6.準備最好最結實(shí)的筆記本

　　7.準備一本好的漢英雙解字典

　　8.懷著(zhù)美好的愿望，用堅毅和執著(zhù)開(kāi)始新階段的學(xué)習

初一暑假學(xué)習計劃7

　　名著(zhù)學(xué)習即內容人物。(可去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。了解主要人物及其事跡)

　　詞典看字。(每天爭取學(xué)會(huì )幾個(gè)字，主要是一些常用字�？荚嚤M量不錯)

　　每天預習1-2節內容。爭取在暑假預習完。

　　每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書(shū)的單詞背完。

　　具體時(shí)間安排

　　8：00-9：30背古詩(shī)及看古文

　　9：30-11：30預習數學(xué)

　　11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)

　　14：00-15：30詞典看字、看書(shū)

　　15：30-17：30看一些課外書(shū)和英文電影，或和同學(xué)戶(hù)外活動(dòng)

　　18：00-19：30看新聞聯(lián)播，吃晚飯

　　20：00-21：30背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文

　　21：30-22：00 寫(xiě)作文、日記、反思等(可適當調整)

　　22：30上會(huì )兒網(wǎng)，睡覺(jué)編者評論：科學(xué)合理的`學(xué)習計劃對學(xué)習的促進(jìn)作用是不言而喻的。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)包含兩方面的內容：制定一個(gè)合理的計劃;將計劃付諸實(shí)踐并堅持下去。在制定計劃的過(guò)程中，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性;家長(cháng)和老師在這個(gè)過(guò)程中只是起到一個(gè)輔助作用，敦促孩子執行計劃，幫助孩子進(jìn)步。

初一暑假學(xué)習計劃8

　　一、指導思想

　　學(xué)習“新課程、新課標”，撰寫(xiě)切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿，適應新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養，增強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導合作探究的學(xué)習方式。培養學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

　　二、學(xué)期教學(xué)總目標

　　學(xué)生應有較明確的英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機和積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。1、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練，掌握最基礎的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能以及培養初步用英語(yǔ)交際的能力，養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣，掌握學(xué)習外語(yǔ)的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習和運用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎。培養初步運用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。能聽(tīng)懂教師對有關(guān)熟悉話(huà)題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報告結果，共同完成學(xué)習任務(wù)。能在學(xué)習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習方法。在學(xué)習和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),，七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué)，很少系統學(xué)習過(guò)英語(yǔ)，所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì )很緩慢，要順利的'完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。

　　三.教材簡(jiǎn)要分析

　　七年級(上冊)，全書(shū)共有四單元。本教材各單元話(huà)題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊書(shū)將學(xué)習的一些語(yǔ)法知識點(diǎn)有：一般疑問(wèn)句及回答、指示代詞、人稱(chēng)代詞、物主代詞、名詞復數的變化等。

　　四、學(xué)情簡(jiǎn)要分析

　　本學(xué)期我任教七年級兩個(gè)班，小學(xué)英語(yǔ)已納入小考會(huì )考科目，但是大部分學(xué)生還是對英語(yǔ)處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

　　1、體現學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習方法，了解和掌握記憶規律，養成良好的學(xué)習習慣，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。

　　2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性，注重培養學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的能力。

　　3、盡量使用英語(yǔ)，適當使用母語(yǔ)。

　　4、備好學(xué)生、課本、課標，確立最佳教案。

　　5、根據教學(xué)內容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。

　　6、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準確、深刻、透徹。

　　7、擴大學(xué)生的課外閱讀量，一、增強語(yǔ)感，二、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。

　　8、加強書(shū)面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書(shū)面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫(xiě)作的竅門(mén)。

　　9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。

　　10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。

　　具體來(lái)說(shuō)：

　　1.認真專(zhuān)研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求。

　　2.多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。

　　4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、學(xué)唱英文歌曲等。

　　5.注重個(gè)別輔導，在面向全體學(xué)生的基礎上，培優(yōu)補差。

　　6.不斷學(xué)習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

初一暑假學(xué)習計劃9

　　暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的'舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間，成了我們當前首先該做的事。

　　假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，制定一份"暑假活動(dòng)表"。一切活動(dòng)應該嚴格按照"計劃表"進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。

　　這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)"復習計劃表"。爭取測出好成績(jì)。

　　根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。

　　利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活......只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。

初一暑假學(xué)習計劃10

　　從初一升入初二，原本英語(yǔ)成績(jì)不錯的學(xué)生會(huì )出現下降，原因主要在于：

　　1、 要求掌握詞匯量急劇增大

　　2、 語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)單詞法變?yōu)閺碗s句法)

　　3、 閱讀完形難度會(huì )大大提升(從初一直升至一模)

　　很多同學(xué)因為對難度不適應而出現成績(jì)的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學(xué)期相對來(lái)說(shuō)，科目較少，作業(yè)負擔較輕，很多同學(xué)會(huì )有吃不飽的感覺(jué)，所以，初一下學(xué)期是初中學(xué)習的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)計劃學(xué)習呢?以下是幾點(diǎn)建議：

　　關(guān)于聽(tīng)力

　　1.堅持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶，聽(tīng)課外材料)

　　2.堅持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的，知道怎么讀才能聽(tīng)得出發(fā)音)

　　3.堅持重復(聽(tīng)力不怕重復，多聽(tīng)幾遍，反復琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)

　　關(guān)于單選

　　1.每天做作業(yè)之前先看筆記

　　2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)

　　3.及時(shí)把錯題整理到錯題本，經(jīng)常翻看。

　　關(guān)于完成句子

　　1.注重單詞積累

　　2.平時(shí)注意主動(dòng)訓練自己同義句轉換

　　3.注重各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的`區別

　　關(guān)于閱讀

　　1.先題后文，帶著(zhù)問(wèn)題找答案

　　2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

　　關(guān)于寫(xiě)作

　　每?jì)商旆治鲆黄獫M(mǎn)分作文，模仿寫(xiě)作思路，一周至少寫(xiě)兩篇作文，每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養成寫(xiě)日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

初一暑假學(xué)習計劃11

　　學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。

　　學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

　　長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的`學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。

　　在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

　�。�1）自己知識和能力。

　�。�2）每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間。

　�。�3）學(xué)習上的缺欠和漏洞。

　�。�4）老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。

　　從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

　　計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。

　　早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。

　　在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。

　　主要檢查以下這些內容：計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實(shí)施？學(xué)習效果如何？沒(méi)有完成計劃的原因？

　　通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分。

初一暑假學(xué)習計劃12

　　家長(cháng)們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步，有效分擔初二學(xué)習的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習以孩子自主學(xué)習為主。

　　淺談初一升初二暑期學(xué)習暑假就要到來(lái)了，初一的學(xué)生們馬上就要進(jìn)入初二進(jìn)行學(xué)習了。初二，可以說(shuō)是整個(gè)初中最為關(guān)鍵的一年。下面主要談一談初一升初二這個(gè)暑假的學(xué)習。

　　一、首先談一下初二新增課程—物理。

　　對于這門(mén)課程，想很多家長(cháng)和學(xué)生還有一點(diǎn)迷茫。有的學(xué)生可能會(huì )認為這門(mén)課比較難，其實(shí)不然。對于這門(mén)新的課程，每名同學(xué)可以說(shuō)都處于同一起跑線(xiàn)，沒(méi)有基礎問(wèn)題。但就初中物理而言，涉及數學(xué)的計算非常簡(jiǎn)單，數學(xué)基礎對于物理的影響非常小，所以大家不要擔心。而且現在新的課本，把聲、光、熱這幾部分提到學(xué)生入門(mén)的時(shí)候來(lái)學(xué)，注要就是考慮到這幾部分涉及的數學(xué)計算不多，首先讓大家對物理建立起興趣來(lái)，然后再去學(xué)習涉及計算稍微多一點(diǎn)的電學(xué)和力學(xué)部分。既然沒(méi)有基礎問(wèn)題，所以這又是一次重新樹(shù)立學(xué)習自信的機會(huì )，以往有很多的學(xué)生，就是通過(guò)物理的學(xué)習，慢慢建立起對于學(xué)習的自信，從而帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習，這樣的例子很多。

　　但同時(shí)也應該看到，物理的學(xué)習和數學(xué)的學(xué)習有很多不同點(diǎn)。特別是剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一定要對一些基本的物理概念和物理現象把握清楚，這是繼續學(xué)習的.基礎，這一點(diǎn)大家一定要注意。千萬(wàn)不能像學(xué)數學(xué)一樣更加注重數字運算過(guò)程和結果。在物理學(xué)習中，數學(xué)知識只是為我們解決物理問(wèn)題而服務(wù)的，千萬(wàn)不能把物理學(xué)成第二門(mén)數學(xué)，基本的物理理論知識才是更加重要的，尤其是初學(xué)時(shí)，這一點(diǎn)尤為重要�？紤]到物理的重要性，所以建議暑假大家一定要提前學(xué)習相關(guān)內容，來(lái)給這個(gè)新課程開(kāi)一個(gè)好頭。

　　二、制定學(xué)習計劃

　　具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議。

　　1、學(xué)習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過(guò)名次可以成為你每次計劃的目標

　　2、學(xué)習計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。不同時(shí)期，不同計劃。但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再生另一個(gè)

　　3、復習很重要，復習不是復習難點(diǎn)，是復習概念。

　�、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。

　�、诹谐鼍唧w任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

　�、蹤z查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

　�、懿灰�貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

　�、蒽`活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。

　　三、作業(yè)案例參考

　　語(yǔ)文：

　�。�1）背誦并且背寫(xiě)八年級上冊的文言文；

　�。�2）一共寫(xiě)不少于300字的的15篇日記；

　�。�3）每天讀書(shū)最少半小時(shí)，三本書(shū)分別為《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，并寫(xiě)3篇不少于500字的讀書(shū)體會(huì )；

　�。�4）每天練字半個(gè)小時(shí)；

　�。�5）①我想讓?zhuān)ǎ└�（）、②以“良師”為�?huà)題寫(xiě)作文、③（）的暑假生活、④以“勇氣”為話(huà)題寫(xiě)作文、⑤以“故鄉之下”為話(huà)題寫(xiě)作文、⑥觀(guān)看奧運節目并寫(xiě)觀(guān)后感，①—⑤任選3篇，⑥必寫(xiě)；

　�。�6）參加一項實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)體會(huì )；

　�。�7）每周兩次家務(wù)活動(dòng)；

　　數學(xué)：

　�。�1）復習第九—第十掌內容，做復習題A、B組；

　�。�2）一元一次方程10個(gè)；

　�。�3）二元一次方程組10個(gè)；

　�。�4）方程解應用題10個(gè)；

　�。�5）一元一次不等式（組）共10個(gè)；

　�。�6）用不等式（組）解應用題共10個(gè)；

　�。�7）預習八年級分式、勾股定理、函數的相關(guān)內容；

　　英語(yǔ)：

　�。�1）抄寫(xiě)7年級下冊所有單元單詞，每天1個(gè)單元，每個(gè)單詞3遍，1遍翻譯；

　�。�2）做八年級上冊閱讀題，兩天一篇；

　�。�3）預習八年級上冊前五個(gè)單元單詞；

　�。�4）沒(méi)有昨晚的英語(yǔ)報紙做完（不過(guò)這個(gè)我已經(jīng)寫(xiě)完了）；

　　歷史：

　�。�1）以每個(gè)單元為基礎，做4份思維導圖；

　�。�2）以七年級下冊為基礎，做手抄報（8K紙）；

　�。�3）總結1840年以后中國已其他國家簽訂的不平等條約，要求：①條約名稱(chēng)，②簽訂雙方，③條約內容，④影響；

　　其他學(xué)科自己復習。

　　這個(gè)暑假對于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現在各位學(xué)生著(zhù)手考慮整個(gè)暑假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。為開(kāi)學(xué)初二的學(xué)習做好準備。

初一暑假學(xué)習計劃13

　　早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

　　早上8：00作暑假作業(yè)先做數學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的，數學(xué)邏輯思維比較強，所以先做數學(xué)的.作業(yè)〉

　　早上九點(diǎn)半開(kāi)始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)�！�

　　早上10；00開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

　　中午12；00吃飯

　　中午午休1個(gè)小時(shí)

　　下午1：00開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫(xiě)作積累材料。

　　備注：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。

　　2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀!

　　4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

　　6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

初一暑假學(xué)習計劃14

　　中學(xué)較小學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習科目增多，知識體系變復雜，學(xué)習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間，掌握正確的學(xué)習方法，最重要的是要養成良好的學(xué)習習慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養習慣”這件事。

　　從時(shí)間安排上不能過(guò)度的放松，每天都要學(xué)習，而且要固定時(shí)間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習任務(wù)，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，如果能夠把握住，對接下來(lái)的初中生活有著(zhù)重要的影響。

　　語(yǔ)文：以先預習初一的語(yǔ)文課本，明確各單元的具體內容和要求，最好列出知識框架，初中語(yǔ)文要比小學(xué)語(yǔ)文更加的豐富多樣、靈活多變。在預習語(yǔ)文的過(guò)程中，大家只需記住六個(gè)字“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背、練”。在暑假期間，可以聽(tīng)（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時(shí)，可以積累相應的素材；說(shuō)，可以鍛煉我們的表達能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫(xiě)，能鍛煉我們的文字表達能力，提升寫(xiě)作寫(xiě)作能力；如果時(shí)間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的`基本篇目，這樣在開(kāi)學(xué)后，就能有更多的精力學(xué)習其他知識；可以將初一課后的練習題，或者是同步練習冊嘗試做一下，提前了解初中語(yǔ)文的解題方法和解題思路。

　　數學(xué)：初中數學(xué)就是小學(xué)數學(xué)的升級版，“較之小學(xué)數學(xué)，初中數學(xué)側重于培養學(xué)生的數學(xué)能力，包括計算能力、自學(xué)能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、抽象邏輯思維的能力等�！毕翊鷶狄呀�(jīng)不是數與數之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴展到函數范圍，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

　　預習數學(xué)時(shí)，要先通讀，了解章節講的大概知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點(diǎn)理解消化。想要讓預習取得一定的效果，就要可做一定數量的跟蹤練習，通過(guò)做題，能夠幫助大家了解初中數學(xué)知識的呈現方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)，能鞏固自己的預習效果。

　　英語(yǔ)：學(xué)生要根據自己的情況，做不同的準備。英語(yǔ)預習前，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有很多不規范的現象，比如單復數，人稱(chēng)、時(shí)態(tài)的變化，短語(yǔ)的固定搭配等，總是出現錯誤。這些問(wèn)題都與基礎掌握不牢有關(guān)系，所以，在學(xué)習新知識的時(shí)候，要對過(guò)去的知識進(jìn)行鞏固強化，只有基礎打好了，才能學(xué)好以后的知識。

　　想要學(xué)好英語(yǔ)，這個(gè)暑假可以在詞匯準備方面多下點(diǎn)功夫，達到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預習，同學(xué)們將會(huì )很難適應初中學(xué)習生活。

　　一到放假，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續一個(gè)暑假，那么，開(kāi)學(xué)之后就會(huì )出現厭學(xué)的情況，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習作息時(shí)間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養成良好的學(xué)習生活習慣，具體的內容如下：

　　早上6：30起床，出去跑跑步。

　　7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀。

　　8：30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11：00結束。

　　11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間。

　　1：30開(kāi)始學(xué)習到3：00左右結束，開(kāi)始看課外書(shū)。

　　6：00到7：30看電視、吃飯。

　　7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養愛(ài)好等等。

　　9：30到10：00洗澡、聽(tīng)歌、睡覺(jué)。

　　暑假學(xué)習作息時(shí)間表要根據個(gè)人情況進(jìn)行適當調整，比如：起床時(shí)間、學(xué)習內容等，也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來(lái)制定暑假預習計劃，具體可以參考下表：

　　第四，要嚴格執行預習計劃。

　　很多學(xué)生預習計劃是做出來(lái)了，可是放了一個(gè)暑假成了擺設。因此，預習計劃一旦制定出來(lái)就必須要嚴格執行下去，為了更好的幫助計劃實(shí)施，可以請父母進(jìn)行監督，可以通過(guò)階段總結的方式來(lái)看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個(gè)階段，看一下每個(gè)階段完成的情況，然后，再適時(shí)調整預習計劃。

　　準初一學(xué)生的暑假預習關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，因此，無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來(lái)的六年，是知識瘋狂增長(cháng)的六年，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間，努力學(xué)習，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎。

初一暑假學(xué)習計劃15

　　一、享受閱讀

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。多讀書(shū)，讓自己養成讀書(shū)的習慣，豐富自己的語(yǔ)言積累，拓展自己的知識面，為學(xué)好初中語(yǔ)文奠定基礎。

　　建議：閱讀《朝花夕拾》和《魯濱遜漂流記》，然后根據書(shū)中內容辦手抄報兩張。

　　二、做好復習預習

　　假期是彎道超車(chē)的最好時(shí)機，做好查漏補缺。利用假期，對小學(xué)知識進(jìn)行復習鞏固，對新學(xué)期知識進(jìn)行提前梳理，一定會(huì )讓你在初中學(xué)習更加出彩。

　　英語(yǔ)

　　1.根據六年級上冊和下冊英語(yǔ)教材，各辦一張手抄報。

　　2.每天朗讀英語(yǔ)20分鐘。

　　數學(xué)

　　1.小升初計算專(zhuān)項強化訓練。

　　2.預習七年級上冊第一章和第二章，并完成隨堂練習。

　　體育

　　每天體育鍛煉一小時(shí)。（戶(hù)外跑步、籃球、足球、排球任選其一，如果條件允許，可以到正規游泳池學(xué)會(huì )游泳。）

　　三、練一手好字

　　寫(xiě)字，不僅能反應一個(gè)人的性格，也是影響成績(jì)的'一個(gè)重要因素。假期里，選一本楷書(shū)字帖，對照字帖，每天堅持練字半小時(shí)，相信你一定會(huì )有驚人的改變。

　　四、參加社會(huì )實(shí)踐

　　1．到父母工作的地方去進(jìn)行至少一天的職業(yè)體驗。在體會(huì )父母工作不易的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩，明白學(xué)習的重要，啟發(fā)自己的職業(yè)規劃。

　　2．給自己制定一份未來(lái)三年的人生計劃，想想今后的學(xué)習目標和努力方向，憧憬一下即將到來(lái)的初中生涯，暢想一下自己的今天和明天。

　　3．主動(dòng)分擔家庭勞動(dòng)，并至少承擔一項固定勞動(dòng)，如：洗衣、做飯、拖地、疊被子等，培養良好的勞動(dòng)技能。

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