小學(xué)三年級暑假作業(yè)
小學(xué)三年級暑假作業(yè)1
暑假到了，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，可要多多用心感受生活哦。暑假作業(yè)，就請準備一本作文本吧。
語(yǔ)文作業(yè)
1、讀幾本好書(shū)，背幾首好詩(shī)。選擇最有感受的一本書(shū)或一首詩(shī)，寫(xiě)一篇讀后感受。
推薦書(shū)目：《湯姆.索婭歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》《男生賈里》、《女生賈梅》、《笑貓日記》、《快樂(lè )王子》、《格列佛游記》、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等。古詩(shī)請背《必背古詩(shī)70首》。
2、學(xué)一樣本領(lǐng)，比如舞蹈、書(shū)法、游泳、滑輪……把自己學(xué)習的過(guò)程用照片記錄下來(lái)，并寫(xiě)一篇作文《我學(xué)會(huì )了……》。
3、記幾條新聞，關(guān)注時(shí)事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條，對這些新聞你有什么感想呢，也可以寫(xiě)幾句話(huà)評論一下哦。
4、小學(xué)三年級語(yǔ)文暑假作業(yè)設計：感恩父母，利用假期該好好地感謝父母了。你打算為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?燒一碗涼茶，干一些家務(wù)……也要拍照留念哦。對于你的所作，父母有什么感想呢，請他們?yōu)槟銓?xiě)幾句話(huà)，然后，把這件事記錄下來(lái)。
5、關(guān)注歷史，在建黨90周年這一特殊時(shí)刻，回顧黨的歷史和尋找其中涌現出的優(yōu)秀人物，對此也作一些記錄吧。
6、走進(jìn)生活：尋找街上優(yōu)美的廣告語(yǔ)，精美的版面設計商標和廣告牌，拍照留念一下。幫店家查找錯別字，你能幫助他們改正的話(huà)就提醒一下。
7、游覽祖國的名山大川，寫(xiě)一篇描寫(xiě)祖國風(fēng)景的文章。實(shí)在沒(méi)有機會(huì )，也可以觀(guān)察家鄉的景物。
8、暑假中還經(jīng)歷了什么有趣的事情呢?請你也寫(xiě)一篇文章吧，把事情寫(xiě)具體。
最后，請準備一張4開(kāi)的紙，把你的照片，作文都編輯到這張報紙中，注意：以練書(shū)法的.方式書(shū)寫(xiě)紙上的每一個(gè)字哦，還要記得給這張報紙配上精美的圖畫(huà)，取個(gè)好聽(tīng)的名字。因為開(kāi)學(xué)要評比的呢。
英語(yǔ)作業(yè)
1、每天讀三年級的英語(yǔ)課文一個(gè)單元。家長(cháng)簽字。
2、抄寫(xiě)26個(gè)字母20遍。
3、用所學(xué)的知識做一張英語(yǔ)手抄報。
小學(xué)三年級暑假作業(yè)2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
Wánqiángzhìhuìzūnjìngrěnràng
�。ǎǎǎǎ�
píláoqínfènjīlìtánqín
�。ǎǎǎǎ�
二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
內蒙古（méngměng）蓬勃（póngpéng）咱倆（liǎngliǎ）
嗓子（sǎngshǎng）草垛（duòduǒ）竭力（jiéxié）
三、比一比，組成詞語(yǔ)。
廚（）尊（）傲（）欄（）
櫥（）遵（）遨（）攔（）
狐（）顆（）挽（）豎（）
孤（）棵（）晚（）堅（）四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1。近義詞：精美——（）愉悅——（）激勵——（）
2、反義詞：快樂(lè )——（）朦朧——（）節省——（）
3、一瞬間
立刻
4、描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：
春回大地
五、找出錯別字，改一改。
鄭重其是（）不知不決（）相衣為命（）
克苦（）觀(guān)愛(ài)（）欺盼（）
六、連一連。
書(shū)山有路勤為徑熟讀深思子自知
舊書(shū)不厭百回讀學(xué)海無(wú)涯苦作舟
草長(cháng)鶯飛二月天天光云影共徘徊
半面方塘一鑒開(kāi)拂堤楊柳醉春煙
七、給下面句子加上標點(diǎn)符號。
1、小狐貍放開(kāi)嗓子對媽媽喊道媽媽謝謝您
2、可是有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢
3、花兒草兒伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠發(fā)綠了開(kāi)花了
小學(xué)三年級暑假作業(yè)3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
nulihoushengpuxiejiashi
daoyuliaokuohaiyuqiji
lianmianqifuxingluoqibu
二、比一比，組詞
駕嘉礁朽
架佳瞧杭
浩豪漫折
潔毫慢拆
三、選詞填空
1、是誰(shuí)了這人間奇跡?(創(chuàng )造、發(fā)明)
2、在萬(wàn)花筒里，我們會(huì )看到一個(gè)的世界。(奇怪、奇異)
3、小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊暑假作業(yè)：飛機終于地降落在北京(平靜、平穩)
4、李老師地話(huà)就像地陽(yáng)光，照得我心里暖烘烘的。(溫和、溫暖)
三峽風(fēng)光
我就要看到美麗的三峽了。
黎明，乳白色的水鳥(niǎo)大聲地叫著(zhù)，在江面上飛來(lái)飛去。船開(kāi)動(dòng)了，一會(huì )兒，駛進(jìn)了三峽。只見(jiàn)洶涌的江水翻起江底的泥沙，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(cháng)江一瀉千里，向東奔去，兩岸是懸崖峭壁，高高聳立。
張飛廟、白帝城等名勝古跡一掠而過(guò)，我看到了白云繚繞、高聳接天的神女峰。
船到山前，突然一個(gè)急轉彎，順著(zhù)水流，向旁邊駛去。原來(lái)是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!我心中不覺(jué)一喜。
1、“我”看到了水鳥(niǎo)在江面上飛來(lái)飛去、江底的.泥沙、浪花、懸崖峭壁、名勝古跡、神女峰等，聽(tīng)到了水鳥(niǎo)叫聲、水聲，想到了山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
2、短文的第二自然段寫(xiě)的是“我”看到三峽的風(fēng)光;第四自然段寫(xiě)的是“我”的感受。
3、小學(xué)語(yǔ)文三年級暑假作業(yè)題：請你把短文橫線(xiàn)上所缺的詩(shī)句補上。
4、查找有關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)“三峽”是哪三個(gè)峽的總稱(chēng)。瞿塘峽、巫峽、西陵峽。
5、三峽風(fēng)光美，祖國到處都有美麗的風(fēng)光。你到過(guò)哪里游覽，或者在電視、電影上見(jiàn)到過(guò)哪些美麗的風(fēng)光?請你寫(xiě)下來(lái)。
我到過(guò)桂林漓江，那里的山奇、秀、險;那里的水靜、清、綠。
青峰，倒影，竹筏，漁鷹，如詩(shī)，如畫(huà)，如幻，如夢(mèng)，我愛(ài)漓江啊
四、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)詞的反義詞
1、老師反復叮囑我們：課間活動(dòng)要注意安全。
2、太陽(yáng)給地球帶來(lái)了光明。
3、過(guò)去的城隍廟街道十分狹窄，如今可大變樣了啦!
4、開(kāi)發(fā)大西北會(huì )使每一個(gè)黃土高坡上的人告別貧窮。
五、在原句上修改
1、植樹(shù)節那天，興致勃勃地參加了植樹(shù)活動(dòng)。
2、我們要勤儉節約的好習慣。
3、汽車(chē)在寬闊筆直的公路上奔跑著(zhù)。
4、他一個(gè)人把教室打掃得整整齊齊。
小學(xué)三年級暑假作業(yè)4
一、聽(tīng)力題，完成練習。
鴕鳥(niǎo)是 (沙漠) 中的“駿馬”。它有翅膀，但(不會(huì )飛)，它跑起來(lái)，比火車(chē)還快，如果順風(fēng)，它高揚翅膀，像征起 (風(fēng) 帆的小船) 跑得更快了。
二、聽(tīng)說(shuō)你的字寫(xiě)得很漂亮。請你工整、美觀(guān)地抄寫(xiě)下面的句子。
理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，有的可以借助字詞典了解詞義，有的可以聯(lián)系句子或上下文，理解詞語(yǔ)在課文中的意思。
三、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
Dīng zhǔ bàn shǎng zhǔn què zhào lì cí xiáng gé bì
叮 囑 半 晌 準 確 照 例 慈 祥 隔 壁
shěn shì jian bǎng yán sù hé yán yuè sè zhú tái
審 視 肩 膀 嚴 肅 和 顏 悅 色 燭 臺
lěng què jiào huì bān jiā méi guì liáo tiān ér qiě
冷 卻 搬 家 玫 瑰 聊 天 教 誨 而 且
四、比一比，選擇恰當的字填入括號里，組成詞語(yǔ)。
1、確 卻 準(確 ) 冷(卻 ) 的(確 ) 忘( 卻 )
2、幅 副 幅 )度 條(幅 ) (副)本 (副 )組長(cháng)
3、例 列 舉(例) (列)舉 (例)外 (列 )算式
4、增 曾 (增 )加 (曾)經(jīng) 遞(增) 似(曾)相識
五 、選擇合適的詞填在括號中。
1、正確 準確 (1)他認真地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很(準確 )。
(2)老師把這道題的( 正確 )答案寫(xiě)在黑板上。
2、審視 注視 (1)老師(審視 )了一下講桌上的楊桃。
(2)他久久地(注視 )著(zhù)窗外。
3、教育 教誨 (1)老師經(jīng)常(教育 )我們，要做一個(gè)城實(shí)的人。 (2)父親的(教誨 )使我一生受用。
4、命令 吩咐 (1)“不許動(dòng)!”這是(命令 )。
(2)母親( 吩咐)我們洗了手，用毛巾把一片片桑葉擦干凈，輕輕地均勻地撒在匾里。
六、聯(lián)系上下文，用“√”在括號選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)。
母親微笑著(zhù)，把這些小生命(丟落 撒落 抖落)在小匾里。匾里已經(jīng)( 撒 放 堆 )了一層剪成細絲的嫩桑葉。這是母親帶著(zhù)我從桑樹(shù)上( 摘 撿 拉 揀 )來(lái)的，( 洗 擦 沖 )得干干凈凈，( 剪 切 磨 鍘 )得又細又勻。
七、造句。
不像······而像······ ：我看到的石榴根本不像平時(shí)的那樣，而像裂嘴的娃娃。
不要······要······ ： 我們不要浪費時(shí)間，要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。
八、改正下列句子用得不恰當的詞語(yǔ)。
每到春節，爸爸都會(huì )照樣貼春聯(lián)和年畫(huà)。
每到春節，爸爸都會(huì )照例貼春聯(lián)和年畫(huà)。
2、干了幾個(gè)小時(shí)的活，母親的額角上透出了汗。
干了幾個(gè)小時(shí)的活，母親的額角上滲著(zhù)汗。
商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)一路找去，居然找到了走失的駱駝。
商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。
4、燭光照著(zhù)奶奶那善良的臉。 燭光照著(zhù)奶奶那慈祥的臉。
九、給句子加標點(diǎn)符號。
我讀小學(xué)四年級的時(shí)候， 父親開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)。 他對要求很?chē)溃?經(jīng)常叮囑我：“ 你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當然，畫(huà)走了樣�！�
十、請你按課文的原文內容填空，完成練習。
老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后(和顏悅色)地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很(熟悉)。但是，看的( 角度)不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)(五角星)。 因此，當我們看見(jiàn)( 別人把楊桃畫(huà)成五角星)的時(shí)候，不要忙著(zhù)(發(fā)笑)，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信(自己的眼睛)，看到是什么樣的就(畫(huà)成什么樣)�！�
這位老師的話(huà)同我父親講的是那么(相似)。他們的(教誨)使我(一生受用)。
1、老師說(shuō)的話(huà)共有 四 句。老師說(shuō)的話(huà)可以分兩層。
第一層講：同一事物從不同的角度看會(huì )有不同的樣子。
第二層講：懂得了這個(gè)道理之后應該怎么做�！八麄儭敝傅氖牵� 老師和父親。 使我一生受用的原因是：老師和父親的話(huà)告訴我自己該怎么畫(huà)畫(huà)。除此以外，老師的話(huà)還告訴我們該怎樣看別人的畫(huà)�？吹慕嵌炔煌�，事物的樣子就不一樣。
2、這一段話(huà)告訴了我們一個(gè)什么道理?同一事物從不同角度看會(huì )有不同的樣子;
3、寫(xiě)出右面詞語(yǔ)的反義詞。生疏 (陌生) 懷疑(相信)
十一、照樣子擴寫(xiě)句子。
例：小朋友們在玩。 天真活潑的小朋友們在操場(chǎng)上玩，
1、你到過(guò)西沙群島嗎? 2、“小衛星”在宇宙中飛行。
你到過(guò)美麗富饒的西沙群島嗎? 精致的“小衛星”在宇宙中飛行。
3、同學(xué)們在讀書(shū)。 4、戰斗正在進(jìn)行著(zhù)。
同學(xué)們在教室里認真地讀書(shū)。 激烈的戰斗正在進(jìn)行著(zhù)。
十二、把下面的句子變成“把”字句。
1、烏云遮住了太陽(yáng)。 2、白求恩從傷員腹腔中取出彈片。 3、他寫(xiě)錯了一個(gè)字。
烏云把太陽(yáng)遮住了。 白求恩從傷員腹腔中把彈片取出。 他把一個(gè)字寫(xiě)錯了。
4、鮮花鋪滿(mǎn)了大地。 5、他投進(jìn)了這個(gè)球。 6、媽媽送給我一支鋼筆。
鮮花把大地鋪滿(mǎn)了。他把這個(gè)球投進(jìn)了。媽媽把一支鋼筆送給我。
十三、閱讀短文，完成練習。
一)白京的頤和園里有一個(gè)美麗的湖，素稱(chēng)昆明湖。
夏天，美麗的荷花悠悠開(kāi)放�；顫姷乃B(niǎo)在湖面上飛來(lái)飛去，一會(huì )兒用尖尖的嘴啄著(zhù)小蟲(chóng)子，一會(huì )兒用翅膀拍打著(zhù)湖水。清晨的露水灑在荷花上，好像大盤(pán)子里托著(zhù)珍貴的珠子。開(kāi)放的荷花，在陽(yáng)光的'照射下，顯得格外好看。還有那湖邊的野花，一片片，一簇簇，正在向人們點(diǎn)頭微笑，招手致意。
昆明湖的景色是夠迷人的啊!
短文具體描寫(xiě)的景物有 荷花 、 水鳥(niǎo)、 露水、 野花;
短文的中心句在第 三 自然段。
2、在文章中的比喻句下面上畫(huà)上“ ” 在文章中的擬人句下面上畫(huà)上“ ”。
3、從文章中我們知道：頤和園在 北京 ，昆明湖在 頤和園 ;荷花開(kāi)放在 昆明湖 ，野花 生長(cháng)在 湖邊 。
二)袋鼠是一種有趣的動(dòng)物�！复蟮母共块L(cháng)著(zhù)一只口袋，幼小的袋鼠經(jīng)常呆在媽媽的口袋里。大袋鼠有兩米高，前肢短，后肢發(fā)達，能跑善蹦，一小時(shí)能跑六十公里，三米多高的障礙，七八米寬的河也能一躍而過(guò)。它的尾巴又長(cháng)又粗，休息的時(shí)候，一條大尾巴，加上兩條腿，形成一張三只腳的凳子。袋鼠的全身都是瘦肉，可以吃。皮可以做皮箱、皮鞋、皮襖和手套�！�
1、“瘦”用音序查字法，應查 s 音序;用部首查字法，應查
疒 部首。
2、用“ ”劃出短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的。3、這篇短文可以分為兩層，請用“ ‖ ”分層。
4、這篇短文的第四話(huà)句講 袋鼠的尾巴 從這句話(huà)里讓我們看袋鼠真是 一種有趣 的動(dòng)物。
5、袋鼠為什么能跑善蹦?從哪兒可以看出它能跑善蹦?
大袋鼠有兩米高，前肢短，后肢發(fā)達，能跑善蹦。一小時(shí)能跑六十公里，三米多高的障礙，七八米寬的河也能一躍而過(guò)。
6、袋鼠的皮有什么用處?
皮可以做皮箱、皮鞋、皮襖和手套。
三)虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥(niǎo)�！难劬鹾诎l(fā)亮，好像是兩顆黑豆，還不停地一眨一眨的。嘴是嫩黃的還向下彎著(zhù)。脖子周?chē)拿堑木G色，有八個(gè)小黑點(diǎn)均勻地分布在胸前，黑點(diǎn)的一圈有白毛圍著(zhù)，八個(gè)黑點(diǎn)的兩端各有一撮(cuō)藕(ǒu)荷色的羽毛，仿佛戴上了一串美麗的項鏈。肚子上的毛是綠色的，背上的毛是黃色的，還夾雜著(zhù)黑色的斑紋，真像老虎皮。大概“虎皮鸚鵡”是由此而得名吧?尾巴上的毛長(cháng)長(cháng)的，顯紫檀色，異常美麗。那細小的爪子和嘴巴，真像童話(huà)中的神鳥(niǎo)�！�
1、作者是從眼睛、 嘴 、 脖子 、肚子 、背上、尾巴和爪子等幾方面介紹虎皮鸚鵡的外形。
2、用“ ”畫(huà)出文章中的一個(gè)比喻句。
3、用“ ‖ ”把短文分為兩層，并寫(xiě)出層意。
第一層：虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥(niǎo)。
第二層：寫(xiě)虎皮鸚鵡的外形。
四)大象是現在陸地上最大的動(dòng)物。它高三米左右，頭尾長(cháng)七米多，身體大約有五千斤重。它一餐要吃三百斤飼料，飲上百斤水�！笙蟮纳眢w那么笨重，可它的鼻子靈巧極了。大象的鼻子除了聞味道外，向上翹，可以摘樹(shù)葉、果實(shí);向下垂，可以卷青草、蘆葦，甚至能撿起一根繡花針。炎熱的夏天，大象會(huì )用鼻子吸足水，彎向身體，把水噴到自己的身子，再用泥沙當做痱子粉撒在自己的身子，用這種方法來(lái)散熱和防止蟲(chóng)咬�！�
1、作者寫(xiě)出大象身體的 高 、 長(cháng) 、 重 以及它的 食量 四方面。
2、把這段話(huà)分成兩層，用“ ‖ ”表示，并寫(xiě)出它們的層意。
第一層： 寫(xiě)大象的大。 第二層：寫(xiě)大象鼻子的靈巧。
3、作者列舉了大象鼻子的哪幾種作用說(shuō)明它的靈巧，在有關(guān)的句子上畫(huà)橫線(xiàn)。
十四、習作。
題目：我喜歡的
要求：“ ”表示你喜歡的一種小動(dòng)物。先把題目補充完整，要把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習性寫(xiě)清楚，想一想，你與它之間有什么趣事。寫(xiě)的時(shí)候，要把句子寫(xiě)通順。
小學(xué)三年級暑假作業(yè)5
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
sàipǎo páichú yōushāng chíxù yuángù fènnù jìrán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ānwèiqīpiànjiǎnyuèlóngzhòngxiànmùchénmòchéngrèn
()()()()()()()
二、比一比，再組詞。
賽()痛()優(yōu)()席()即()
小學(xué)生語(yǔ)文三年級暑假作業(yè)練習題：寒()疼()憂(yōu)()度()既()
三、把下列詞語(yǔ)補充完整。
日月如()人()人()情不自()
()()無(wú)聲受()無(wú)()()心誠()
四、填空。
光彩奪目的()清澈見(jiàn)底的()彎彎曲曲地()
和顏悅色地()鮮花開(kāi)得()時(shí)間過(guò)得()
小學(xué)三年級暑假作業(yè)6
基礎知識(73分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)
yónqífāngǔncǎihóngpútáoxíngzhuàng
zhùfújiànkāngjīngyàqiāoménwǔguāngshísè
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上橫線(xiàn)。(9分)
著(zhù)名(zhùzù)黑沉沉(chéngchén)越來(lái)越響(yuèyüè)
留著(zhù)(lióuliú)盛滿(mǎn)(shèngchéng)歡樂(lè )(lèyuè)
附近(fǔfù)頭發(fā)(fafà)看家(kānkàn)
三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(10分)
狀淡蜜峰紅
壯談密蜂虹
潑導辛辨網(wǎng)
撥異幸瓣岡
四、照樣子填上合適的詞語(yǔ)。(8分)
(飛快地)奔跑
成長(cháng)飛翔歌唱走開(kāi)
聽(tīng)講撫摸問(wèn)候批評
五、讀一讀，每組的`哪句話(huà)寫(xiě)得好，為什么?再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(6分)
(1)雷聲小了，雨聲也小了。
雷聲漸漸地小了，雨聲也漸漸地小了。
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(2)夜很深了，爸爸坐在燈下看書(shū)。
夜很深了，爸爸仍然坐在燈下看書(shū)。
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六、改一改，使句子更具體。(6分)
例：黃山風(fēng)景區有很多怪石。
聞名中外的黃山風(fēng)景區有很多有趣的怪石。
(1)一只雄雞伸著(zhù)脖子，對著(zhù)天都峰啼叫。
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(2)閃電亮，雷聲響，雨下大了。
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(3)蜜蜂在花叢中鬧著(zhù)。
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七、給下面句子加標點(diǎn)符號。(8分)
1.老師關(guān)切地問(wèn)李梅你的病好些了嗎
2.同學(xué)們一邊跑一邊喊啊我們的飛機上天了
3.媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)今天你回來(lái)的真早房間收拾的真干凈
4.養蜂的人看見(jiàn)列寧驚訝地說(shuō)是誰(shuí)把您領(lǐng)來(lái)的
小學(xué)三年級暑假作業(yè)7
一、關(guān)注生活，寫(xiě)美漢字。(7分)
紅廟消防中隊指導員張建勇因救火受傷，經(jīng)yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來(lái)了，盡管以前不認識他，但是，他們現在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來(lái)。(4分)
如果在閱讀時(shí)碰到“翩”字不認識，要用__________查字法，先查_(kāi)_________部，再查_(kāi)_________畫(huà)，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請排隊買(mǎi)票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著(zhù)熱淚緊緊擁抱著(zhù)。( )
(4)全國人民衷心擁護中國共產(chǎn)黨。( )
3.下面左邊每個(gè)漢字都對應著(zhù)右邊的一個(gè)成語(yǔ)，用線(xiàn)連一連。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標 第 一 網(wǎng)
三、牽線(xiàn)搭橋，安全靠岸。(連線(xiàn))(8分)
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發(fā)現了什么規律?__________________________________________________
你能寫(xiě)一句其他季節詩(shī)句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫(xiě)成感情更加強烈的.句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問(wèn)句)(
同學(xué)們都很喜歡看《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著(zhù)再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險了，才用兩個(gè)鉗子捧著(zhù)食物吃起來(lái)。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接著(zhù)”寫(xiě)一段話(huà)嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫(xiě)具體)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
__________________________________________________________________
4.看見(jiàn)老師出來(lái)了，達麗瑪的笑臉像綻開(kāi)的花朵。(4分)
這是一個(gè)比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來(lái)寫(xiě)一個(gè)比喻句：_________________________________________________________
五、口語(yǔ)交際，靈活應答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應當有效果，不但幫助了同學(xué)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。)
1.小明很愛(ài)給同學(xué)起外號，這做不好。那你應該怎樣來(lái)勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)，這樣做是不對的。為了勸他，我會(huì )這樣對小明說(shuō)：“ ___________________________________”。
小學(xué)三年級暑假作業(yè)8
一、填空。
1、1分=（）秒1時(shí)=（）分 1噸=（）千克
4小時(shí)=（）分鐘 7分鐘=（）秒
35秒+25秒=（）秒=（）分 1分—40秒=（）秒
80分+40分=（）分=（）小時(shí) 2時(shí)—30分=（）分
2、（）+65=255 382—（）=51
26÷3=（）……（） 375=（）+102
3、能填幾：
�。ǎ�6<19 �。ǎ�7<41
8×（）<29 9×（）<64
4、填上合適的時(shí)間單位：
�、傩∶髋�60米大約用了14（）
�、陲w機從廣州飛到上海大約用2（）
�、蹖W(xué)校一節課的時(shí)間是40（）
�、苓@場(chǎng)雨真大！整整下了3（）。
5、填上“>””<”或“=”。
3時(shí)（）300分 250分（）5小時(shí) 60秒（）60分
10分（）600秒 120分（）2時(shí) 70分（）7時(shí)
6、有32個(gè)蘋(píng)果，每7個(gè)裝一袋，可以裝（）袋，還剩（）個(gè)；如果每6個(gè)裝一袋，可以裝（）袋，還剩（）個(gè)。
7、（）÷6=8……（），余數是（），被除數是（）。
8、百佳超市早上8：30開(kāi)始營(yíng)業(yè)，晚上10：30休息，百佳超市一天營(yíng)業(yè)的`時(shí)間是（）時(shí)。
9、中古友誼小學(xué)每天早晨8：00上晨檢，8：10下晨檢，晨檢用了（）。8：10開(kāi)始上第一節課，8：50下課，第一節課用了（）。
10、小紅媽媽早上8：30上班，下午17：20分下班，小紅媽媽早上在公司的時(shí)間是（）時(shí)（）分。
二、判斷題（對的打“口”，錯的打“×”）。
1、小軍做50道口算題用了128分鐘。（）
2、飛機2：30起飛，3：10分在機場(chǎng)降落，飛機飛了1小時(shí)20分。（）
3、65÷8=7……9（）
4、7×8+2=70（）
5、在一道有余數的除法算式里，如果除數是8，余數是7。（）
小學(xué)三年級暑假作業(yè)9
一、算一算。
1、直接寫(xiě)出得數。
2.3+4.6= 5.2-0.7= 10–8.6=
560÷4= 110×30= 26×50=
50×30= 309÷3= 23×30=
2、列豎式計算。
39.7+4.9= 8.5-0.8= 45×38=
35×41=4 6×63= 68×37=
3、用遞等式計算。
14×6×17 1012-38×25 (232–198)×54
二、認真審題、準確填空。
1、讀數、寫(xiě)數：
0.56讀作()
二百零三元七角寫(xiě)成小數是()
13.02讀作()
八十元零五分寫(xiě)成小數是()
2、比較大�。�3.50、3.05、30.5、0.35、5.30、0.53
()<()<()<()<()<()
3、哪些是“平移”現象，哪些是“旋轉”現象：
(1)在算盤(pán)上撥珠的運動(dòng)是()現象;
(2)開(kāi)門(mén)時(shí)門(mén)的運動(dòng)是()現象;
(3)電梯里的上下運動(dòng)是()現象;
(4)時(shí)鐘的時(shí)針、分針、秒針的運動(dòng)是()現象。
三、我會(huì )辨。(對的畫(huà)“√”，錯的'畫(huà)“×”)
1、607.502只讀一個(gè)零。()
2、8元7角用小數表示是8。07元。()
3、兩個(gè)乘數的末尾各有一個(gè)0，積的末尾至少有兩個(gè)0。()
4、240×40=2400×4。()
5、兩位數乘兩位數，積只能是四位數。()
小學(xué)三年級暑假作業(yè)10
一、計算：帶▲要驗算
485 ÷ 5 = 94 ×56 =
▲498 ÷ 6 = 0.6 + 4.7 =
二、估算：
49 × 21 ≈( )
92 ×31 ≈( )
66 ×98 ≈( )
830 ÷9 ≈( )
三、應用題：
1、 奶牛場(chǎng)每天賣(mài)奶48桶，每桶奶重45千克，每千克奶售價(jià)1元，奶牛場(chǎng)每天賣(mài)出多少元?
2、在一塊長(cháng)42米，寬35米的菜地里種白菜，如果每平方米種5棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜?
三年級數學(xué)暑假作業(yè)(3)
一、計算：帶的要驗算
90 ×12 = 1286 ÷ 9 =
569 ÷7 = 9.4–8.7=
二、比大�。�
0.8 0.11 0.1 0.099
0.2 0.20 0.89 0.98
2 0.99 0.85 0.76
3.1 3.01 0.03 0.30
三、應用題：
1、學(xué)校去春游，全校參加春游的共849人，旅行社派出15輛可乘58人的大客車(chē)夠嗎?
2、為了防風(fēng)固沙，某地區從1999年到20xx年一共栽樹(shù)8491棵，平均每年栽樹(shù)多少棵?
三年級數學(xué)暑假作業(yè)(4)
一、估算：
36 × 88 ≈( )
89 ×47 ≈( )
39 ×82 ≈( )
810 ÷4 ≈( )
二、計算：帶●要驗算
38 ×27 = 0.5 + 21 =
12.3–9.9 = ●570÷3=
三、應用題：
1、客車(chē)4小時(shí)行了196千米，照這樣的'速度行使，8小時(shí)可以行多少千米?
2、丁丁又長(cháng)胖了，現在有44.2千克，比上個(gè)月增加了0.9千克，上個(gè)月丁丁重多少千克?
3、工程公司承建一座高架立交橋，已經(jīng)修好98.5米，比剩下的多19.8米，還剩下多少米沒(méi)有修?
4、一個(gè)長(cháng)方形花池長(cháng)米，寬米，它的面積是多少?周長(cháng)是多少?
5、有一塊菜地長(cháng)12米，寬8米，如果每平方米收菜30千克，這塊地可以收菜多少千克?
6、一張長(cháng)方形紙寬是42厘米，比長(cháng)短14厘米，這張紙的面積是多少?
7、同學(xué)們開(kāi)展節水活動(dòng)，一周節水48千克，平均每天大約節水多少千克?
8、學(xué)校禮堂共有42排座位，每排38個(gè)座，如果有1300人來(lái)開(kāi)會(huì )，能坐下嗎?
9、超市運來(lái)240袋鮮奶，賣(mài)了一半后還剩6箱，每箱鮮奶有多少袋?
10、小亮、小月、小紅和小敏四個(gè)人的體重分別是30千克，38.5千克，40.5千克和31 千克，這四個(gè)人的平均體重是多少千克?
11、學(xué)校有3層教學(xué)樓，每層8間教室，共安裝288塊玻璃，平均每間教室安裝多少塊玻璃?
12、圖書(shū)室9個(gè)數架一共放了4500本書(shū)，每個(gè)書(shū)架有5層，平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)?
13、果園里摘下843千克的桔子，賣(mài)出15筐，平均每筐25千克，還剩多少千克?
14、一輛卡車(chē)8次共運送水泥1600袋，小學(xué)三年級數學(xué)暑假作業(yè)，資料《小學(xué)三年級數學(xué)暑假作業(yè)》。照這樣計算，要運送8000袋水泥需要多少次才能全部運完?
15、奶牛場(chǎng)每天賣(mài)奶48桶，每桶奶重45千克，每千克奶售價(jià)1元，奶牛場(chǎng)每天賣(mài)出多少元?
16、一位工人師傅原計劃每小時(shí)做15個(gè)零件 ，他從早上7時(shí)30分一直做到下午1:30時(shí)，共做了126個(gè)零件，平均每小時(shí)比原計劃每小時(shí)多做多少個(gè)零件?
17、王熒每分鐘可以打75個(gè)字，她連續打了12分鐘，是否可以打完一篇1000字的稿件呢?
18、服裝廠(chǎng)要生產(chǎn)600套童裝，8天后還有120套沒(méi)完成，平均每天生產(chǎn)多少套童裝?
19、停車(chē)場(chǎng)上原來(lái)停放著(zhù)4排客車(chē)，每排6輛，開(kāi)走了15輛。還剩下多少輛?
20、電視機廠(chǎng)第一天上午生產(chǎn)電視機274臺，下午生產(chǎn)196臺，第二天生產(chǎn)420臺。第一天比第二天多生產(chǎn)多少臺?
小學(xué)三年級暑假作業(yè)11
數學(xué)作業(yè)：
1、認真完成數學(xué)暑假作業(yè)。要求寫(xiě)工整。
2、由家長(cháng)負責買(mǎi)一本北師大版三年級下冊數學(xué)口算題卡，讓學(xué)生認真計算。
3、完成下面的應用題。(寫(xiě)在卷上)
(1)淘氣到書(shū)店買(mǎi)了一本《童話(huà)故事》，花了3.2元，他又買(mǎi)了一本《數學(xué)世界》，花了11.5元。淘氣一共花了多少元?
(2xx買(mǎi)了兩本書(shū)，漫畫(huà)的價(jià)格是13.60元、故事書(shū)的價(jià)格是8.70元，他付出30元錢(qián)，營(yíng)業(yè)員找回給他7.70元，請你計算一下，營(yíng)業(yè)員找的錢(qián)對嗎?
(3)體育場(chǎng)的觀(guān)眾席共分20個(gè)方陣，每個(gè)方陣有座位35個(gè)，這個(gè)體育場(chǎng)可以容納多少名觀(guān)眾?
(4)每盒水彩筆24支，學(xué)校把這樣的12盒水彩筆平均分給3個(gè)班，每班可分得水彩筆多少支?
(5)李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作業(yè)的，第二天完成了全部作業(yè)的，兩天一共完成了全部作業(yè)的幾分之幾?
(6)一桶油，第一次倒出這桶油的，第二次比第一次少倒了這桶油的，第二次倒了這桶油的幾分之幾?
(7)小明過(guò)生日，媽媽把生日蛋糕平均分成了8份，媽媽吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(8)課外活動(dòng)，全班同學(xué)的去打球，剩下的同學(xué)去跳繩。跳繩的占全班同學(xué)的幾分之幾?跳繩的比打球的多全班同學(xué)的幾分之幾?
(9)勞動(dòng)課上陳老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張長(cháng)12厘米、寬8厘米的臘光紙，要求他們把長(cháng)方形臘光紙剪成許多邊長(cháng)為2厘米的小正方形用來(lái)做拼圖，問(wèn)：每個(gè)同學(xué)最多能剪多少個(gè)小正方形?
(10)一個(gè)長(cháng)方形花池長(cháng)16米，寬4米，它的面積是多少?周長(cháng)是多少?
(11)小明家衛生間有一塊長(cháng)5分米、寬5分米的地面損壞了，需要多少塊面積是25平方厘米的方磚才能修好?
小學(xué)三年級數學(xué)暑假作業(yè)歸納
一、我會(huì )填。
1、52的4倍是()，52是4的()倍。
2、36×21的積是()位數，46×50的積的末尾有()個(gè)0。
3、7平方米=()平方厘米 3平方千米=()公頃
500平方分米=()平方米 600公頃=()平方千米
4、與東相反的方向是()，與北相反的方向是()。
5、圖書(shū)館每天開(kāi)放的時(shí)間是8：00到17：00。一共開(kāi)放()小時(shí)。
6、216除以5，商是()，余數是()。
7、在()里填上合適的單位。
明明的腰圍長(cháng)是60() 掛鐘面的面積是5()
一面墻的面積是18() 一張桌面的面積約是50()
二、我會(huì )判斷。(正確的畫(huà)√，錯誤的打×)
1、教室的面積是7平方千米。()
2、22時(shí)就是晚上10時(shí)。()
3、0.2和0.4之間只有小數0.3。()
4、邊長(cháng)是10分米的'正方形，周長(cháng)是4米。面積是1平方米。()
5、通過(guò)看2月份的天數，可以判斷該年是平年還是閏年。()
三、我會(huì )選。
1、80×50所得的積的末尾有()個(gè)0
A、2 B、3 C、4
2、如果10兔換1只羊，4只羊可換2頭豬，那么4頭豬可換()只兔。
A、80 B、60 C、40
3、黃老師上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作()。
A、6小時(shí) B、7小時(shí) C、8小時(shí)
4、足球廠(chǎng)5天生產(chǎn)足球1500個(gè)，照這樣計算，3天生產(chǎn)足球多少個(gè)?正確列式是()
A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5
5、下列年份中，是閏年的是()
A、1900年 B、1997年 C、1996年
6、一個(gè)數除以9，商是6，余數是7，這個(gè)數是()
A、61 B、62 C、63
四、我會(huì )算。
1、直接定出得數
20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5=
1.4+2.3= 0.6+1.7= 1.3-0.8= 2.7+0.5=
2、估算
79÷4≈ 550÷8≈ 30×69≈ 52×88≈
3、用豎式計算
980÷7= 63×87= 10.1-8.4=
小學(xué)三年級數學(xué)暑假作業(yè)梳理
一、算一算。
180g+202g= 650kg+120kg=
3t-140kg= 32kg+32g=
二、填上合適的單位。
一條魚(yú)重500() 一枝牙膏重50()
一頭牛重250() 一桶油重5()
一個(gè)雞蛋約重65() 一頭大象約重4()
兩�；ㄉs重3() 一筐蘋(píng)果約重25()
張領(lǐng)體重37() 一輛卡車(chē)載重為5()
大橋的載重量為40() 一箱蘋(píng)果重15()
三、填空：
4千克=()克 5噸=()千克
8000g=()kg 7000克=()千克
()千克=56000克 ()千克=30噸
8000千克=()噸 3千克60克=()克
4016克=()千克()克
7340千克=()噸()千克
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8000千克○8噸 700g○7kg
3t○3600kg 4500克○4千克
6000g○6t 900g○10kg
36kg○63kg 1kg○200g
五、填空：
1、5個(gè)蘋(píng)果約重1千克，一個(gè)蘋(píng)果約重()。
2、一袋大米重11kg，()袋大米重1t。
3、兩個(gè)西紅柿重22g，一個(gè)西紅柿重()g。
六、判斷對錯。
1、因為1千克=1000克，所以6000克=6千克。()
2、一袋食鹽重300克。()
3、1千克又叫1公斤。()
4、1千克的鐵比1千克的棉花重。()
5、一只熊貓的體重是30克。()
七、解決問(wèn)題：
1、一千克西瓜3元錢(qián)，小李付給售貨員20元，找回5元，這個(gè)西瓜有多重?
2、如果在載重4噸的車(chē)上裝7臺每臺重500千克的機器設備，超載嗎?
3、有一堆煤重320噸，如果1節車(chē)皮限量60噸，用5節車(chē)皮運夠嗎?
4、兩頭河馬的體重分別是360千克和400千克，這兩頭河馬的體重之和比1噸少多少千克?
5、每筐梨重30千克，每筐蘋(píng)果重20千克，如果一車(chē)最多裝300千克，7筐蘋(píng)果和6筐梨能一次運走嗎?
6、食堂從菜場(chǎng)里買(mǎi)了1噸白菜，600千克的茄子，500千克豆角，用載重2噸的貨車(chē)一次運走，超載嗎?
7、小明有黑、白、紅3種顏色的上衣，有黑、白、藍和棕4種顏色的褲子。要配成一套衣服，他有多少種不同的搭配方法?列舉出來(lái)。
小學(xué)三年級暑假作業(yè)12
一、填空(每空1分，共12分)
1、驗算有余數的除法時(shí)，要把()和()相乘，再加上()。
2、從720里面連續減去6，最多可以減()次。
3、3□5÷3，要使商中間是0，“□”里是();要使商中間不是0，“□”里最小是()。
4、0和任何數相乘都得()。
5、的三位數是的一位數的()倍。
6、一年有365天，合()個(gè)星期，還余()天。
7、一個(gè)數除以9，余數是()。
8、一個(gè)數除三位數，商最多是()位數。
二、判斷(10分)
1、計算除法時(shí)，每次除得的余數必須比商小。()
2、被除數的末尾有0，商的.末尾一定有0。()
3、被除數的中間有0，商的中間不一定有0。()
4、0除以任何數都得0。()
5、8□6÷2，要使商的中間有0，□里只能填0。()
三、選擇題(10分)
1、20xx除以5商的末尾有()個(gè)0。
A、一
B、兩
C、三
2、花店進(jìn)了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成()束。
A、15
B、16
C、17
3、一袋大米重50千克，糧店一共運來(lái)了140袋，一次最多運6袋，至少要運()次。
A、20
B、23
C、24
4、—個(gè)三位數除以2的商仍然是一個(gè)三位數，那么被除數的百位不可能是()
A、1
B、2
C、3
5、()個(gè)4相加的和是128。
A、124
B、132
C、32
四、筆算(42分)
1、口算。(8分)
400÷5= 412÷4= 102×4= 120÷3=
0÷8= 808÷8= 850÷5= 89×0=
2、在○填上“>”“<”或“=”。(4分)
255○45 114○38
96÷4○96÷3 6×72○435
3、筆算(第1、4小題要驗算)。(3×4+1×2=14分)
905÷5= 125×8=
5600÷7= 963÷7=
4、脫算計算。(16分)
32.5+2.7=
4.3+27.5=
78×22=
206×9=
五、解決問(wèn)題(28分)
1、水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐?
2、4頭奶牛每月產(chǎn)奶720千克，平均每頭奶牛每月產(chǎn)奶多少千克?
3、同學(xué)們一共栽了241棵花。如果每個(gè)花盆能栽3棵，至少需要多少個(gè)花盆?
4、三年級(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人?
六、數學(xué)樂(lè )園：(10分)
小剛和小明共有郵票280張，小剛的郵票張數是小明的4倍，他們各有郵票多少張?
小學(xué)三年級暑假作業(yè)13
小學(xué)語(yǔ)文三年級暑假作業(yè)練習1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%
qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn
�。ǎǎǎǎǎ�
二、給下面帶點(diǎn)的.字選擇正確的讀音（選上的在音節上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再組詞。5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）嘆（）訊（）怒（）端（）
四、查字典，按要求填表。6%
查帶點(diǎn)的字
音序
部首
除部首外有幾筆
帶點(diǎn)字應取哪種解釋
�。ㄔ诶ㄌ柪锎颉蹋�
欣賞
小學(xué)語(yǔ)文三年級暑假作業(yè)練習2
一、口語(yǔ)交際。（8分）
1、專(zhuān)心聽(tīng)老師讀一段話(huà)（小學(xué)語(yǔ)文閱讀第四冊20頁(yè)《愛(ài)的樂(lè )譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，（），像（），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，
�。ǎ�，像（），香香的。
2、口語(yǔ)交際。（4分）
用兩三句話(huà)夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。（10分）
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
�。ǎ�
2、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，能寫(xiě)多好就寫(xiě)多好。（3分）
心戈ネㄠ衤
1。獎賞（）2。觀(guān)賞（）
突圍
1。忽然（）2。沖破（）
勤勞
1。勤務(wù)（）2。盡力多做（）
五、用直線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%
成群結隊的樹(shù)葉馬在路上坐
密密層層的大海鳥(niǎo)在地里跑
又松又軟的小鳥(niǎo)人在山上開(kāi)
無(wú)邊無(wú)際的雪花花在車(chē)上飛
菜在空中長(cháng)
六、選詞填空。9%
1�！�110”的警察叔叔（）地搶救受傷的群眾。
[爭分奪秒爭先恐后]
2。我（）王小華學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)，因為他現在變得（）時(shí)間，
發(fā)憤學(xué)習了。[愛(ài)惜珍惜發(fā)現發(fā)明]
1。1。我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過(guò)去，把她（）起來(lái)，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒(méi)有受傷？[揀扶摔跑問(wèn)拍]
七、造句。4%
1。1。居然：
2。2。來(lái)之不易：
八、把下面的句子補充完整，再加上標點(diǎn)符號。6%
1。1。每個(gè)學(xué)生都要
2。2。西沙群島的'海底有
3。3。早上起床后
九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話(huà)，序號標在括號里。5%
�。ǎ┞飞�，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認真地用破磚頭在一個(gè)洼地
建“橋墩”。
�。ǎ┪冶谎矍暗那榫案袆�(dòng)了。于是，我轉身向自己的家走去。
�。ǎ皹蚨铡苯ê昧�，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然
后站在“橋面”上試著(zhù)過(guò)橋。但是，小橋倒了。
�。ǎ┮粋�(gè)星期天的下午，我被一道數學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)
想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
�。ǎ┧宦暡豁懙囟紫氯�，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認真。
小學(xué)語(yǔ)文三年級暑假作業(yè)練習3
一、仔細拼，認真寫(xiě)。10%
qīnlüèránshāochuānɡliánqīfùzhìhuì
�。ǎǎǎǎǎ�
shènzhìchénɡshòuméitàncídiǎnmùyù
�。ǎǎǎǎǎ�
二、用"~~~"標出（）里正確的讀音或漢字。6%
內臟（zànɡzānɡ）干（ɡànɡān）勁參（cēncān）差
興（xīnɡxìnɡ）奮富翁（wēnɡwēn）竟（jìnjìnɡ）然
約法三（張章）（扶撫）老攜幼迫不（急及）待
戎馬一（生身）不（有由）分說(shuō)穿（帶戴）整齊
三、按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。14。5%
1、把成語(yǔ)補充完成。4。5%
滄海一（）（）（）以求流光（）彩運籌（）幄
�。ǎ┕钳煻撅L(fēng)馳電（）傾（）而出千巖（）秀
小學(xué)三年級暑假作業(yè)14
一、積累運用
1、我能選出讀音完全正確的那一組，將序號寫(xiě)到括號里。(2分)( )
�、僬舭l(fā)(zhēng) 盡管(jǐn) 幾乎(jǐ) 因為(wèi)
�、谶h古(ynǎn) 盤(pán)子(zǐ) 箭法(jiàn) 較好(jiǎo)
�、蹮崃�(làng) 預防(yù) 殺菌(jūn) 黑暗(àn)
2、我會(huì )看音節寫(xiě)詞語(yǔ)，還能寫(xiě)好。(8分)
zēng tiān sì yǎng yě liàn wǎng luò
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ ruò biàn bù rén yān xī shǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，我能組成詞語(yǔ)。(4分)
賞( ) 博( ) 旅( ) jiāo( )
裳( ) 搏( ) 旋( ) jiào( )
4、我也會(huì )像這樣寫(xiě)。(4分)
例：動(dòng)靜 愛(ài)憎
5、我也會(huì )寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)。(6分)
好聚好散：
四面八方：
面面俱到：
南轅北轍：
6、我知道括號里填什么詞語(yǔ)合適。(6分)
郁郁蔥蔥的( ) 滔滔不絕地( ) 眼睛睜得( )
零零星星的( ) 和顏悅色地( ) 拳頭握得( )
7、我先選一選，再把序號寫(xiě)在括號里。(4分)
盡：①完;②全;③全部用出;④用力完成。
(1)商場(chǎng)里各種商品應有盡有。( )
(2)她用盡力氣才把桌子搬開(kāi)。( )
(3)趕車(chē)人向馬狠抽了一鞭子。( )
(4)所有機器齊開(kāi)動(dòng)，很快就把水抽干。( )
8、我能根據要求回答下面問(wèn)題。(10分)
�、佟伴L(cháng)河漸落曉星沉”一句中，“長(cháng)河”具體是指( )
A、很大的河 B、長(cháng)長(cháng)的河 C、銀河
�、凇氨逃駤D成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)是出自于賀知章的
《 》其中“妝”的意思是：( )。
�、蹖�(xiě)出一句積累的比喻句。
○4補充詩(shī)句。
__________________________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
不知細葉誰(shuí)裁出，__________________________。
花有重開(kāi)日，__________________________。 張飛穿針——__________________________。
__________________________，冰在薄處裂。背上的羽毛像__________________________。
二、閱讀
(一)課內閱讀(12分)
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)的兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1、“冒”字原意是指液體或氣體往外或往上涌。在文中是形容
_____________，它可換成_____________這個(gè)詞。
2、文中畫(huà)線(xiàn)的句子，用來(lái)表示荷葉多的詞語(yǔ)是_____________，用來(lái)表示荷葉顏色的詞語(yǔ)是_____________，用來(lái)表示荷葉形狀的詞語(yǔ)是_____________。
3、選擇正確的答案，將題號寫(xiě)在括號里。(1分)
這段主要寫(xiě)的是：
�、俸苫ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了不少了。
�、诎缀苫ㄔ谶@些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。
�、酆苫ㄩ_(kāi)了，顯現出各種美麗的姿態(tài)。
4、用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話(huà)。(2分)
5、這段話(huà)中寫(xiě)荷花開(kāi)放的樣子各不相同，請按提示摘錄句子。(3分)
半開(kāi)的荷花：
全開(kāi)的荷花：
含苞欲放的荷花：
(二)課外閱讀(14分)
課外閱讀
送給自己的禮物
有一個(gè)老木匠準備退休了，他告訴老板，說(shuō)自己要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家好好地享受天倫之樂(lè )。
老木匠的手藝遠近聞名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已決，不為所動(dòng)。老板只得答應他，但希望他臨走前再幫忙建一座房子，老木答應了。
在建房子的過(guò)程中，大家都看得出來(lái)，老木匠的心思已不在工作上。選料不像以往精打細算了，用料不那么準確了，木工活也有失往日的水準，不再精雕細刻了。老板看在眼里，卻沒(méi)有說(shuō)什么。
房了建好了，老板把鑰匙交給老木匠說(shuō)：“這是你的`房子，是我送給你的退休禮物�！�
老木匠愣住了，他說(shuō)不出的后悔、羞愧。他這一生蓋了那么多房子，沒(méi)想到最后給自己建了一座粗制濫造的房子。
1、給帶點(diǎn)的字選正確的讀音畫(huà)“√”。(3分)
老板舍不得(de dé děi)老板只得答應(de dé děi)
大家看得出來(lái)(de dé děi)
2、從文中摘抄兩個(gè)四字詞語(yǔ)。(3分)并選一個(gè)說(shuō)一句話(huà)
3、聯(lián)系短文內容，理解下面詞語(yǔ)的意思。(2分)
水準：__________________________。
粗制濫造：__________________________。
4、從文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制濫造”?請用“___”畫(huà)出。(2分)
5、老板把房子送給了老木匠時(shí)，老木匠為什么“說(shuō)不出的后悔、羞愧”? (2分)
6、讀了這個(gè)故事，你想說(shuō)點(diǎn)什么?寫(xiě)下來(lái)吧!(2分)
三、習作(30分)
題目：假如我會(huì )飛
提示：假如你有一對翅膀，假如你是一只風(fēng)箏，
小學(xué)三年級暑假作業(yè)15
一、找朋友，結對子，用“√”標出來(lái)。
(尊 遵)守 干(靜 凈) (搏 博)斗
(熱 熟)悉 觀(guān)(查 察) (亂 刮)風(fēng)
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，可要找好規律喲，相信你是詞語(yǔ)小專(zhuān)家!
1.取(長(cháng))補(短)
()驚()怪 聲( )擊( )
同( )共( )
2.漂漂亮亮
三、還記得下面的詩(shī)句嗎?把它們連起來(lái)吧，你一定做得很好!
烽火連三月烈火焚燒若等閑朱熹
春蠶到死絲方盡天光云影共徘徊李商隱
半畝方塘一鑒開(kāi)蠟炬成灰淚始干杜甫
千錘萬(wàn)鑿出深山家書(shū)抵萬(wàn)金于謙
四、把下面詞語(yǔ)中不是一類(lèi)的用“——”劃出來(lái)吧。
例：北京烤鴨德州扒雞平遙牛肉四川臘肉云南白藥
1.雨花石鐘乳石化石石頭玉石
2.湖筆鐵畫(huà)端硯宣紙徽墨
五、選詞填空。
1.普遍普通
周總理穿著(zhù)非常()的禮服接見(jiàn)外賓。
2.愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現 發(fā)明
我( )王小華學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)，因為他現在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習了。
六、仿寫(xiě)句子。
1.農村的孩子和城市的孩子一樣可愛(ài)。
和一樣。
2.只有勤于思考的人才能發(fā)現大自然的語(yǔ)言。
只有才。
七、一起來(lái)回憶學(xué)過(guò)的課文吧，你一定會(huì )有新的收獲。
替()給蜜蜂寫(xiě)，趕快來(lái)( )，花已( )。
替()給小船寫(xiě)，快去( )吧，海上( )。
1.按課文內容填空。
2.想一想，還有誰(shuí)給誰(shuí)寫(xiě)信?寫(xiě)一段話(huà)吧。
，，。
3.你知道對信還有哪些稱(chēng)呼?寫(xiě)出四種。
八、寫(xiě)出兩句你積累的關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習的格言、名句吧!
九、帶有“春”成語(yǔ)(至少4個(gè)，越多越好)
春：
十、瞧瞧你的閱讀能力有多棒!
小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著(zhù)幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著(zhù)小院。院子南面是一片碧綠的'小菜園。地里種著(zhù)黃瓜茄子西紅柿還種著(zhù)綠油油的青菜一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。
1.填空。
這段話(huà)是按 順序寫(xiě)的。先寫(xiě)小院西面是 ，北面有個(gè) ，院子東面種著(zhù) ，南面是 。其中寫(xiě)得最多、最詳細的是___________，這段話(huà)中的第_____句到第_____句，都是寫(xiě)這里的景色的。
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