小學(xué)三年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

　　大家做好了暑假作業(yè)了嗎?下面由yjbys小編為大家整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，歡迎大家查看!

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得端正美觀(guān)。(8分)

　　jù jí lǒng zhào nù hǒu yù liào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　lǚ tú wěi qū huī wǔ hú tu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成語(yǔ)大沖浪。(21分)

　　1、把下列成語(yǔ)補充完整。(6分)

　　望 而 生( ) 談 笑 風(fēng)( ) 束 手 就( ) 不 知 所( )

　　( )( )私語(yǔ) 星( )棋( ) ( )釘( )鐵 流連( )( )

　　2、照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)。(9分)

　　(1)第一、三字相同： 盡心盡力

　　(2)第三字為“如”: 膽小如鼠

　　(3)來(lái)自寓言故事的： 揠苗助長(cháng)

　　3、我來(lái)試一試連用兩個(gè)成語(yǔ)(四字詞語(yǔ)也行)，使句子表達更加生動(dòng)。(6分)

　　(1)萬(wàn)里長(cháng)城 、 ，像一條巨龍穿行在大地上。

　　(2)每次參加學(xué)校的大掃除，大伙兒都忙得 、 !

　　(3)看到這令人陶醉的美景，李娜 、 ，寫(xiě)下了一篇文質(zhì)兼美的作文。

　　三、精美詩(shī)文再現。(9分)

　　1、落霞與孤鶩齊飛， 。

　　2、借問(wèn)酒家何處有， 。

　　3、 ，夜半鐘聲到客船。

　　4、“ ，將軍夜引弓�！边@里的“將軍”指 ，關(guān)于他的詩(shī)還有“ ，不教胡馬度陰山�！�

　　5、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， �！泵鑼�(xiě)“黃鸝”的詩(shī)句還有“ ， �！�

　　四、根據課文內容完成填空。(20分)

　　1、“廬山的云霧 。眼前的云霧，剛剛還是 的一縷輕煙，轉眼間就變成了 的九天銀河;明明是一匹 的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了 上的一座冰山……”

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁吟誦起關(guān)于廬山的詩(shī)句，如李白所寫(xiě)“ ， �！庇秩缣K軾所寫(xiě)“ ， �！�

　　2、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，我又認識了許多優(yōu)秀的人物，比如：神勇無(wú)比的 ，

　　的桑蘭， 的朱德， 的 ……其中，我最喜歡 ，因為 。

　　另外，我還了解了許多動(dòng)物，比如：被稱(chēng)為“ ”的信鴿， 就是其中一員;還有那 的恐龍， 的駱駝等。

　　五、閱讀短文，完成練習。(22分)

　　(一) 《荷花》(片段) (9分)

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　1、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)荷葉的句子。這句話(huà)中，“ ”一詞寫(xiě)出了荷葉的多;“ ”一詞寫(xiě)出了荷葉的顏色;“ ”一詞寫(xiě)出了荷葉的形狀。

　　2、作者細致觀(guān)察了三種荷花開(kāi)放的姿勢，分別是： 、、 。

　　3、讀了這段話(huà)，我不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫(xiě)荷花的名句： ，

　　一、聽(tīng)力題，聽(tīng)老師念句子，完成練習。

　　1、這段話(huà)寫(xiě) (冬)季景色。還講了 (大山爺爺) 和 (小朋友) 。

　　2、大山爺爺的頭發(fā) (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和藹) 。

　　3、小朋友快樂(lè )地 (溜冰 打雪仗) 。

　　二、抄寫(xiě)下面的句子，要求把字寫(xiě)得工整、美觀(guān)。

　　紙奶奶聽(tīng)著(zhù)兒孫們的介紹，十分感慨地說(shuō)：“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息呀!”

　　三、看拼音、寫(xiě)漢字。

　　Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ

　　石 匠雄 偉砌 成橫 跨 創(chuàng )舉

　　jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie

　　堅 固 智 慧 擊 毀 攀 登燦 爛 臺 階

　　kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng

　　寬 敞 貴 賓宴 會(huì ) 廳大禮 堂

　　四、把四字結構的詞語(yǔ)補充完整。

　　相互(纏)繞、 歷史(遺)產(chǎn)、世界(著(zhù))名、

　　回(首)遙望 、 眼花(繚)亂 情不自(禁)、

　　慢條(斯)理、輕而(易)舉、滿(mǎn)天(繁)星、

　　氣(喘)吁吁 星光(閃)耀、 (恭)(恭)敬敬、

　　(雄)偉(壯)麗、 金花(彩)畫(huà)

　　五、根據你的積累將下面的諺語(yǔ)補充完整。

　　光陰( 似箭 )，日月( 如梭 )。

　　2、少壯不努力，(老大徒傷悲)。

　　3、花有重開(kāi)時(shí)，(人無(wú)再少年 )。4、一日之計(在于晨 )，一年之計(在于春)。

　　5、黑發(fā)不知(勤學(xué)早 )，百首方悔(讀書(shū)遲 )。

　　仿照上面的諺語(yǔ)再在橫線(xiàn)上寫(xiě)兩句不同的句子。

　　1、盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　2、失落黃金有處找，失落光陰無(wú)處尋。

　　六、選詞填空。

　　創(chuàng )舉 創(chuàng )造

　　趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞，這種設計是建橋史上的( 創(chuàng )舉 )。

　　2、美是由勞動(dòng)人民( 創(chuàng )造)的。

　　雄偉 雄壯

　　1、隨著(zhù)(雄壯)響亮的《國歌》，五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起。

　　2、(雄偉)的人民大會(huì )堂座落在天安門(mén)廣場(chǎng)上。擺設 擺放

　　1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。

　　2、屋里的(擺設)很講究。

　　寬敞 寬闊 寬廣遼闊

　　1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠方。

　　2、我們的教室又( 寬敞 )又明亮。

　　3、美麗的草原無(wú)比( 遼闊 )。

　　4、萬(wàn)噸巨輪航行( 寬廣)的海面上。

　　堅強 堅固 堅定

　　1、趙州橋不但( 堅固 )，而且美觀(guān)。

　　2、小金花是個(gè)( 堅強 )的孩子。

　　3、雷鋒叔叔立場(chǎng)( 堅定)，愛(ài)憎分明。

　　發(fā)現 發(fā)明

　　1、媽媽( 發(fā)現)聰聰的額頭磕破了。

　　2、聰聰決定(發(fā)明)一種萬(wàn)能膠水。

　　七、給句子填上恰當的詞語(yǔ)，使句子意思更具體。

　　1、(晴朗的)夜空中掛著(zhù)一輪(明亮的)圓月。 2、解放軍(狠狠地)打擊敵人。

　　3、(寬敞的)窗臺上擺著(zhù)(各種各樣)的鮮花。 4、小鳥(niǎo)(自由自在地)飛翔。

　　八、把下面的句子改為“把”字句。

　　秋風(fēng)吹紅了滿(mǎn)山的楓葉。

　　秋風(fēng)把滿(mǎn)山的楓葉吹紅了。

　　2、貓頭鷹抓住了正在偷吃的大田鼠。

　　貓頭鷹把正在偷吃的大田鼠抓住了。

　　小螞蟻扛走了掉在地上的面包渣。

　　小螞蟻把掉在地上的面包渣扛走了。

　　4、星期天，我和小明掃干凈院子。

　　星期天，我和小明把院子掃干凈。

　　九、修改下面的病句。

　　他可能病了，明天肯定不能來(lái)了。

　　他可能病了，明天不能來(lái)了。

　　2、她穿著(zhù)一件紅色風(fēng)衣，一頂藍帽子。

　　她穿著(zhù)一件紅色風(fēng)衣，戴著(zhù)一頂藍帽子。

　　這棵樹(shù)上結滿(mǎn)了許多又大又紅的蘋(píng)果。

　　這棵樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。

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