暑假學(xué)習計劃實(shí)用[15篇]

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的暑假學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假學(xué)習計劃1

　　暑假終于到了，在此制定暑假學(xué)習計劃。

　　一是每周堅持至少聽(tīng)七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素，讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

　　二是多做理綜題。到了初二，數學(xué)和科學(xué)將逐漸加深，只會(huì )一味的死記硬背公式是不會(huì )在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的'題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費了分也丟了。

　　三是整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過(guò)的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來(lái)復習，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒(méi)吃透等等。

　　四是預習八年級上冊的內容，讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。

　　“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人�！蔽視�(huì )充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來(lái)。

暑假學(xué)習計劃2

　　雖然高中與初中知識面覆蓋范圍不同，但最開(kāi)始的考試內容都不會(huì )脫離初中學(xué)習知識，是在中考內容的基礎上做出拓展考察。因此，為了能更好應對高中的學(xué)習與考試，新高一學(xué)生需要在中考結束后，有意識地拓展自己的知識領(lǐng)域，才能更加從容地應對嶄新的高中生活。

　　NO.1 語(yǔ)文

　　1.聽(tīng)

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，多積累對新聞和時(shí)事的知識，不“閉門(mén)造車(chē)”。與此同時(shí)，新高一學(xué)生也可以聽(tīng)聽(tīng)《百家講壇》等歷史相關(guān)節目，畢竟文史哲不分家，在拓展知識積累的同時(shí)，盡可能多積累哲思名句。

　　同時(shí)考生還應當留意電視節目中專(zhuān)家或名嘴的語(yǔ)言表達能力，在分析他們說(shuō)話(huà)邏輯的同時(shí)，提高自己的表達能力，豐富自己的'人生閱歷。

　　2.說(shuō)

　　新高一學(xué)生應當每天跟親朋好友做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的知識、感情、見(jiàn)聞，用組織好的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達出來(lái)，從而達到鍛煉自己表達能力的目的。

　　3.讀

　　考生可以多閱讀社科類(lèi)書(shū)籍，以及古今中外優(yōu)秀作品，達到拓展眼界和知識積累的目的。

　　推薦書(shū)目：

　　雜志散文類(lèi)：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》、費孝通《鄉土中國》等。

　　國學(xué)類(lèi)：《論語(yǔ)》《孟子》《幼學(xué)瓊林》《菜根譚》《大學(xué)》《中庸》等。

　　作文類(lèi)：優(yōu)秀作文、素材書(shū)等。

　　4.寫(xiě)

　　考生的硬筆水平會(huì )直接影響考生卷面的美觀(guān)程度。為了避免不必要的失分，并且給評卷老師留下良好的閱卷印象，建議新高一學(xué)生提前買(mǎi)一本字帖（司馬彥、司馬東、田英章），每天堅持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求字跡整齊、干凈、美觀(guān)、漂亮、大氣，為高考決勝鋪路。

　　5.背

　　新高一考生倘若時(shí)間充足，可以提前復習初中所有要求背誦的基本篇目，并且提前背誦高中課本中要求背誦的單元。

　　6.練

　　初高中訓練題型不一樣，請同學(xué)們提前了解訓練題型。

　　NO.2 數學(xué)

　　1.新高一學(xué)生應當獨立思考初中階段感興趣的數學(xué)難題，回顧初中老師擴展的數學(xué)知識，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的。樂(lè )趣，感受數學(xué)的魅力。

　　2.新高一學(xué)生應當強化運算能力。高中數學(xué)在運算速度、準確度、精細度方面的要求都遠遠高于初中，而運算能力也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，因此考生需要通過(guò)強化訓練提升自己的運算能力。

　　3.新高一學(xué)生應當提前預習高中學(xué)習中常用的知識，力求在數學(xué)知識、方法、思想方面恰當進(jìn)行初中和高中的銜接。

　　NO.3 英語(yǔ)

　　1.做好閱讀

　　內容可以是高中教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，在拓展詞匯量，積累常用表達的同時(shí)作好讀書(shū)筆記。

　　2.自我檢測

　　可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習題，對高中試題題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。

　　3.專(zhuān)題總結

　　新高一學(xué)生應當對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習，溫故而知新。確保在拓展高中英語(yǔ)積累的同時(shí)，仍然熟練掌握初中英語(yǔ)知識。

暑假學(xué)習計劃3

　　高二是整個(gè)高中階段知識積累的關(guān)鍵一年，高二期間學(xué)習的內容占據了高考考試內容的70%。因此，高二階段對于最終在高考中取得成功非常重要。然而，很多學(xué)生直到高考復習階段才開(kāi)始認識到這一點(diǎn)，可惜之前已經(jīng)浪費了很多寶貴的學(xué)習時(shí)間。為了避免浪費這個(gè)黃金學(xué)習階段，我們應該在新學(xué)年的暑假期間就進(jìn)入高二學(xué)習狀態(tài)，打下堅實(shí)的學(xué)習基礎。

　　語(yǔ)文

　　暑期課程主要安排重在知識點(diǎn)積累和閱讀能力的培養。

　　數學(xué)

　　高一的主要內容是學(xué)習函數，這也是高中階段最重要的解題思想之一。函數思想是我們解決問(wèn)題的主要方式。而在高二上學(xué)期，主要學(xué)習數列、向量、矩陣和行列式以及算法。其中，數列是主要的學(xué)習內容，并且在高考中經(jīng)常作為壓軸題出現。分析數列時(shí)，函數思想是十分重要的，因為數列的通項本身就可以看作是一個(gè)函數，我們可以通過(guò)分析函數的性質(zhì)來(lái)解析數列的規律。

　　所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數內容，加大難度，增加學(xué)生對綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著(zhù)上數列內容，主要是等差等比數列的性質(zhì)，然后對一些復雜的數列如何將其轉化為等差等比數列。

　　建議：一方面，我們要把高一階段的知識打好基礎，做到扎實(shí)。這樣，在解決一些綜合問(wèn)題時(shí)，我們就不會(huì )陷入沒(méi)有思路的困境。另一方面，我們要專(zhuān)注于學(xué)習數列，努力在開(kāi)學(xué)測試中取得優(yōu)異成績(jì)，并在此過(guò)程中培養自己對數學(xué)的信心。

　　英語(yǔ)

　　高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復習提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。

　　建議：在高一學(xué)習中，我們需要采取一些有效的方法來(lái)鞏固知識，并學(xué)會(huì )總結各種題型的解題技巧，而不是盲目地做大量的.題目。同時(shí)，我們可以通過(guò)多種形式接觸英語(yǔ)，如電影、美劇、英劇和英文歌曲等。對于背單詞，我們應該避免死記硬背，而是采用詞根法、同義反義辨析法、形近法等方法，在閱讀中積累單詞。

　　物理

　　高一內容的復習補充及高二的電磁學(xué)

　　高一兩個(gè)學(xué)期的主要內容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復習很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線(xiàn)運動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時(shí)會(huì )補充這些知識點(diǎn)。

　　新課程方面，高中二年級的物理課程核心內容是電磁學(xué)，主要包括電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應四個(gè)章節。為了讓同學(xué)們在開(kāi)學(xué)后更有針對性地選擇物理分科，并避免盲目決策，暑假期間會(huì )安排一些預習和訓練活動(dòng)。這些活動(dòng)將著(zhù)重于以上四個(gè)章節的復習和練習，幫助同學(xué)們提前掌握相關(guān)知識和技能。這樣，在開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們就能更有自信地面對物理學(xué)習，并更好地適應課堂教學(xué)。

　　建議：大部分高二同學(xué)在下學(xué)期（有的學(xué)校在上學(xué)期）面臨著(zhù)選擇加一門(mén)科目的問(wèn)題。然而，由于學(xué)校物理教學(xué)普遍以會(huì )考難度為主要參考標準，盡管一些優(yōu)秀的學(xué)校拓展了物理教學(xué)內容，但相較于高考要求還是顯得不夠充實(shí)。而與自主招生的要求相比，更是遠遠不足。因此，在高二之前的這個(gè)暑假多花費一些時(shí)間在物理學(xué)習上，將有助于開(kāi)學(xué)后的測驗和選科過(guò)程更加從容順利。高一知識的復習補充以及高二預習這部分內容在高考中所占比例約為80%。

暑假學(xué)習計劃4

　　讓“煩人”的考試“安心入眠”，讓沉重的書(shū)包“光榮下崗”，讓明亮的教室“暫停服務(wù)”，讓喧鬧的學(xué)�！皶簳r(shí)打烊”，要問(wèn)我為什么？豎起耳朵讓我大聲告訴你：“快樂(lè )的暑假來(lái)了！”要知道，這暑期一假可是值萬(wàn)金哪，可不能讓那幾本《暑假生活》打發(fā)了我們的暑假生活呀！快看，我們的計劃已經(jīng)“新鮮出爐”了。

　�。ㄒ唬┍緦W(xué)期初就和媽媽約好了，如果我這學(xué)期努力學(xué)習，達到自己設定的學(xué)習目標，爸爸媽媽就帶我去北京旅游。我要去天安門(mén)廣場(chǎng)參加莊嚴的升旗儀式，去游覽金碧輝煌的故宮博物院，再登上氣勢雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，最后到我夢(mèng)寐以求的`清華園瞧一瞧，鼓舞我朝著(zhù)目標再攀高峰。（張）

　�。ǘ�）我是個(gè)做事有計劃的人，雖說(shuō)是放暑假了可也不能任由自己放松。我的計劃就是“先苦后甜”，首先設定每天的作息計劃，高標準完成，先把自己的作業(yè)完成，剩下的時(shí)間就可以自由支配了，找我最要好的朋友聊天兒做游戲……對了，還要讓媽媽帶我去圖書(shū)館，了解更多的課外知識�。◤垼�

　�。ㄈ�）我是個(gè)小宅女、大懶蟲(chóng)，朋友不多，這個(gè)假期，我要克服這些缺點(diǎn)，改掉自己睡大覺(jué)的習慣。還要學(xué)習做家務(wù)，幫家人分擔責任，讓他們也來(lái)感受我的一片孝心。還要和同學(xué)們多接觸，找他們一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍，看我珍藏的《水滸傳》和《城南舊事》�？傊�，能克服我缺點(diǎn)的我都要嘗試。（張）

　�。ㄋ模┤ツ晔罴俸捅斫阋黄饒罅擞斡景�，剛開(kāi)始還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是下了水才知道自己是那么怕水放不開(kāi)，到最后也沒(méi)能戰勝自己，只得讓報名費打了水漂兒。今年我一定要克服怕水的恐懼心理，挑戰自我，學(xué)會(huì )游泳。（陳）

　�。ㄎ澹┪业耐馄偶疫h在貴州，每年媽媽都要帶我去那里住上一段時(shí)間。那里有美麗的風(fēng)景，還有最疼愛(ài)我的外婆，外婆總是給我做美味可口的菜肴，今年的暑假也不例外。這次媽媽說(shuō)要帶我去離那里不遠的黃果樹(shù)瀑布。這個(gè)消息太讓人興奮了！我一定要好好感受大自然，還要把外婆家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)日記里。（霍）

　�。�六）我的字寫(xiě)得總是歪歪扭扭不好看，老師和爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我，可我就是寫(xiě)不了一手漂亮的漢字。今年暑假，我下定決心要好好練字。我決定讓媽媽給我報硬筆書(shū)法班，自己再買(mǎi)上幾本字帖堅持練字。我相信，只要抓緊這個(gè)暑假的時(shí)間好好練，一定能把字練好，開(kāi)學(xué)時(shí)要用一手漂亮的字讓同學(xué)們對我刮目相看。（張）

　�。ㄆ撸┌职謰寢尮ぷ骱苊�，我還有個(gè)妹妹也放假了，每年假期都是奶奶在家照顧我們，今年奶奶身體不好不能來(lái)照顧我們，我和妹妹要自己在家，所以我們要制訂合理的計劃，不讓家人擔心我們。每天上午爸爸媽媽上班走后，我和妹妹搞衛生、寫(xiě)作業(yè)，中午和爸爸媽媽一起吃飯，下午和妹妹一起看電視，在家乖乖等爸爸媽媽回來(lái)。雖然看上去我的計劃很無(wú)聊，但是只要能讓家人省心，就是我們最好的計劃。（馮）

暑假學(xué)習計劃5

　　從下學(xué)期開(kāi)始便是我在小學(xué)階段的最后一年了，回想起自己在小學(xué)階段的學(xué)習之中最為擅長(cháng)的科目便是數學(xué)了，語(yǔ)文成績(jì)再怎么算都不會(huì )差到哪里去的，思來(lái)想去貌似只有英語(yǔ)學(xué)習起來(lái)是比較困難的，至少我在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候遇到了很多難以解決的問(wèn)題，所幸接下來(lái)的暑假意味著(zhù)我將有兩個(gè)月的時(shí)間可以利用起來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，因此我打算先制定一份學(xué)習英語(yǔ)的計劃將這門(mén)弱勢科目的成績(jì)提升起來(lái)。

　　首先是在暑假的時(shí)候將學(xué)校平時(shí)發(fā)的英語(yǔ)磁帶利用起來(lái)，雖然說(shuō)每學(xué)期都會(huì )發(fā)放英語(yǔ)磁帶，但是說(shuō)實(shí)話(huà)我家好像并沒(méi)有錄音播放設備，因此好像這些磁帶也從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，因此我打算先購買(mǎi)一個(gè)錄音機播放磁帶，每天上午都打開(kāi)錄音機播放一上午的英語(yǔ)磁帶，這樣的`話(huà)便可以在我的腦海中留下一個(gè)深刻的印象，即便是有些單詞我不會(huì )讀，但是如果能夠經(jīng)常聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中的內容的話(huà)，那么在以后的英語(yǔ)學(xué)習之中也能夠熟悉課本上面的內容，或者說(shuō)在我聽(tīng)久了英語(yǔ)磁帶的話(huà)說(shuō)不定就會(huì )自己讀英語(yǔ)課文了。

　　當然最為重要的還是課本上面的單詞部分了，雖然說(shuō)每個(gè)單元的單詞并不算多，但是由于我平時(shí)的積累比較淺薄的緣故，因此或許我在學(xué)習的時(shí)候可能會(huì )比較吃力，而且我覺(jué)得最為麻煩的便是我不會(huì )讀音標，因此有些生僻單詞我可能并不知道應該如何讀，因此我打算每天至少抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)抄寫(xiě)單詞，因為我從來(lái)都不認為自己擁有多么強的記憶力，因此我覺(jué)得或許能夠通過(guò)重復抄寫(xiě)的方式來(lái)加強自己的記憶力，等到什么時(shí)候我能夠自己默寫(xiě)單詞的話(huà)，那么我這一階段的英語(yǔ)學(xué)習也算是圓滿(mǎn)成功了。

　　其實(shí)我還可以提前向高年級的親戚借閱六年級的英語(yǔ)課本，這樣的話(huà)我在復習過(guò)去的英語(yǔ)課本之余還能夠提前預習下學(xué)期的英語(yǔ)知識，可以說(shuō)我這樣做的話(huà)便可以占盡先機。為了解決自己有單詞不會(huì )讀的問(wèn)題，我應該跟著(zhù)英語(yǔ)磁帶進(jìn)行大聲朗讀，只要能夠將自己培養得敢于大聲將英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，那么我覺(jué)得自己在下學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習之中可能就會(huì )容易一些，唯一覺(jué)得不足的地方就是自己在暑假期間的英語(yǔ)學(xué)習都是自己摸索，因此也可能存在出現錯誤卻不知道的情況。

　　雖然我覺(jué)得自己在暑假期間的英語(yǔ)學(xué)習可能并不能夠收獲太多的成果，但是即便是能夠鞏固前面幾個(gè)學(xué)期的所學(xué)知識也能夠令我感到些許的滿(mǎn)足，總的來(lái)說(shuō)我還是希望自己能夠通過(guò)這份計劃使得英語(yǔ)成績(jì)能夠獲得一個(gè)較大的提升。

暑假學(xué)習計劃6

　　上午

　　7：00——8：00起床、洗漱、吃飯

　　8：00——9：00彈琴

　　9：10——10：00做作業(yè)

　　10：00——11：30學(xué)游泳

　　11：30——12：30吃午飯

　　下午

　　12：30——2：30做作業(yè)(包括閱讀)

　　3：00——6：00學(xué)跆拳道

　　6：00——8：00休息、吃晚飯

　　8：00——9：00看電視(少兒頻道)

　　9：00以后上床睡覺(jué)

　　每天保持閱讀課外書(shū)籍，擴大知識面，從小培養閱讀能力。

　　合理安排作息時(shí)間。

　　堅持鍛煉，強身健體。

　　合理分配暑假作業(yè)。

暑假學(xué)習計劃7

　　實(shí)現目標

　　1.學(xué)科課題：復習完成各學(xué)科作業(yè)，下學(xué)期努力提高各科成績(jì)，名次排在班級前8位，等級部前50位。

　　身體訓練：符合健美標準。胸肌、背肌、腿部肌肉更符合年輕男性的最佳比例。有氧運動(dòng)和無(wú)氧運動(dòng)相交，體力更旺盛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高。

　　每日任務(wù)

　　體育項目

　　1.早上。跑山頂公園5000米

　　2.上午：?jiǎn)♀徲?8個(gè)胸部/組，36個(gè)俯臥撐/組，60/組仰臥起坐，上述訓練一次進(jìn)行3個(gè)。(注：其中“俯臥撐”不僅要包括在身體鍛煉項目中，還要包括在政治思想的改造中。）

　　3.下午：3點(diǎn)30分以后和同學(xué)去海里游泳2個(gè)小時(shí)。

　　文化學(xué)習

　　1.語(yǔ)言：每天學(xué)習30分鐘。以作業(yè)為主

　　2.數學(xué)：每天學(xué)習30分鐘。以作業(yè)為主

　　3.英語(yǔ)：每天學(xué)習半個(gè)小時(shí)。以作業(yè)為主。同時(shí)，要在網(wǎng)上觀(guān)看多部英語(yǔ)電影。

　　其他：每天學(xué)習20分鐘；

　　5.強烈敦促在網(wǎng)上收集學(xué)習資料，每天上網(wǎng)時(shí)間不到180分鐘。

　　課外閱讀：機動(dòng)時(shí)間取決于情況。

　　作文每周一篇(在網(wǎng)上完成)。

　　尊老愛(ài)幼

　　1.每天都要抽出時(shí)間和爺爺奶奶一起消遣，或者和弟弟一起上網(wǎng)玩游戲。

　　機動(dòng)預備站

　　1.機動(dòng)時(shí)間用于完成未完成的事項。

　　工作和時(shí)間表

　　07:00-07:10起床

　　07:10-07:30歲時(shí)拉屎

　　07:

　　30—08：30跑山；

　　08：30—09：00早餐、看新聞；

　　09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；

　　09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體；

　　09：40—10：10做數學(xué)作業(yè)；有必要的`話(huà)上網(wǎng)搜搜數學(xué)課堂；

　　10：10—11：30爭取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓練聽(tīng)力提高口語(yǔ)；

　　11：30—13：30午餐、午休、看當天專(zhuān)刊報紙；

　　13：30—14：30上網(wǎng)放松

　　14：30—15：00室內體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等

　　15：00—15：20寫(xiě)其它學(xué)科作業(yè)

　　15：30—18：00吃水果零食，游泳；

　　18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評；

　　18：30—19：00和爸爸探討人生；

　　19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運會(huì )最新消息）；

　　19：30—20：10看其他電視節目；

　　20：10—20：50輔導爺爺奶奶電腦知識并實(shí)踐；

　　21：00—21：10簡(jiǎn)單室內運動(dòng)，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽；

　　21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲；

　　22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。

暑假學(xué)習計劃8

　　隨著(zhù)暑假的到來(lái)，也吹響了準初三學(xué)生備考的號角，忙碌了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們可以利用暑假適當的休息一下，但是千萬(wàn)不要丟掉學(xué)習，因此，同學(xué)們要制定一份準初三學(xué)生暑假學(xué)習計劃，以此來(lái)指導自己的暑假生活，讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。

　　首先，要將假期分為三個(gè)階段

　　初期：適當的放松。大家學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，同學(xué)們最需要的就是適當的放松，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書(shū)館等，通過(guò)接觸外界事物，來(lái)增長(cháng)知識。

　　中期：要有計劃的進(jìn)行學(xué)習。因為準初三學(xué)生即將面臨中考，相信暑假的任務(wù)并不輕松，因此準初三生應該制定一個(gè)具體的學(xué)習計劃，利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識，同時(shí)接觸新的知識。

　　末期：要為開(kāi)學(xué)做準備。開(kāi)學(xué)前兩周左右，就要開(kāi)始調整作息時(shí)間，盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致，這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應初三的學(xué)習生活。

　　第二、各科該如何學(xué)習？

　　語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫(xiě)作水平，很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)不好并不是因為笨，就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作能力，所以，暑假期間要多讀書(shū)，多動(dòng)筆，通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對語(yǔ)文素材的積累和運用，進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。

　　數學(xué)：學(xué)習數學(xué)一樣離不開(kāi)記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎知識一定要引起大家的注意，數學(xué)思想和數學(xué)方法是學(xué)好數學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀(guān)點(diǎn)去構建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立“數形結合”的思想，代數是研究“數”，幾何是研究“形”， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊，就應該根據題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番，這樣做不但直觀(guān)，而且全面，整體性強，容易找出切入點(diǎn)，對解題大有益處。

　　英語(yǔ)：暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容。對作文寫(xiě)作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語(yǔ)法知識同樣也是考查的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量，這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍。如果有時(shí)間，大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。

　　化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì )接觸一門(mén)新的基礎自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對化學(xué)課本進(jìn)行系統預習，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習興趣，建立學(xué)習自信奠定一定的基礎。

　　對于其他科目來(lái)說(shuō)，也要利用暑假，通過(guò)做題、練習、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的知識，預習初三上學(xué)期的內容，這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。

　　第三，制定計劃注意事項

　　1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺(jué)的暑假計劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓，沒(méi)必要用筆記下來(lái)，這是不對的，用筆記下來(lái)，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來(lái)；第二落到紙面上更加的系統化，讓人一目了然；第三更具有約束性。

　　2、時(shí)間不要安排過(guò)于緊張�？紤]到明年就要中考了，有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的，根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情，這種計劃并不可取，也許第一天能夠堅持一下，但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過(guò)，那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定計劃時(shí)，要注意勞逸結合。

　　3、要嚴格執行作息時(shí)間。計劃一定要嚴格執行，并堅持下去，不少學(xué)生計劃做完就成了擺設，假期想干什么就干什么，這樣的計劃不僅起不到作用，還會(huì )讓學(xué)生，學(xué)，學(xué)不好，玩，玩不好，作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴格執行，并采取一定的獎懲措施來(lái)督促。

　　第四、要加強以下四個(gè)方面。

　　1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習生活中去。不要沉迷于手機或者網(wǎng)絡(luò )游戲中。

　　2、要及時(shí)查漏補缺。假期里發(fā)現自己還有哪些知識點(diǎn)相對薄弱，一定要第一時(shí)間進(jìn)行強化，畢竟中考考查的知識比較全面，容不得我們有知識盲點(diǎn)。

　　3、要注重能力提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的'閱讀能力、寫(xiě)作能力、表達能力，還是數學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長(cháng)足的進(jìn)步。

　　4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習題或者輔導書(shū)上的練習題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。

　　第五、暑假學(xué)習計劃表模板。

　　對于初二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)生大多會(huì )在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習，很難有相互趕超的額外學(xué)習時(shí)間；而這個(gè)暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

暑假學(xué)習計劃9

　　1.聽(tīng)的方法

　　初中一年級的學(xué)生面臨著(zhù)課程增多和課堂學(xué)習量加大的壓力，這對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰。在這樣的情況下，很容易導致他們的精力分散，影響到聽(tīng)課效果。因此，在聽(tīng)課的過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)聽(tīng)每節課的學(xué)習要求;

　　(2)聽(tīng)知識的引入和形成過(guò)程;

　　(3)聽(tīng)懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預習中不理解的或有疑問(wèn)的知識點(diǎn));

　　(4)聽(tīng)例題關(guān)鍵部分的提示及應用的數學(xué)思想方法;

　　(5)聽(tīng)好課后小結。

　　2.讀的方法

　　初中生通常在閱讀數學(xué)書(shū)籍時(shí)缺乏技巧，往往傾向于機械地記憶內容。那么如何能夠有效地閱讀數學(xué)書(shū)呢？以下是一些建議：1. 了解目標：在開(kāi)始閱讀之前，明確自己的閱讀目標。是否是為了更好地理解概念？還是為了提高解題能力？有一個(gè)明確的目標可以幫助集中注意力。2. 閱讀前預習：在閱讀新章節之前，先預習相關(guān)的概念和公式。這樣一來(lái)，對于難點(diǎn)部分的理解會(huì )更加容易，并且可以更有針對性地進(jìn)行閱讀。3. 主動(dòng)閱讀：不僅要閱讀數學(xué)書(shū)上的例題和解題思路，還要嘗試主動(dòng)思考和解答問(wèn)題。將書(shū)中的知識與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，運用到解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中。4. 筆記與總結：在閱讀過(guò)程中，可以做筆記記錄重要的概念、定理和關(guān)鍵步驟。同時(shí)，及時(shí)總結所學(xué)內容，將它們整理成自己理解的形式。這樣可以加深對知識的理解并方便日后復習。5. 練習與應用：閱讀數學(xué)書(shū)籍只是習得知識的一部分，更重要的是將所學(xué)知識應用到實(shí)踐中。通過(guò)大量的練習題和實(shí)際問(wèn)題的解答，鞏固所學(xué)內容。6. 尋求幫助：如果在閱讀過(guò)程中遇到困難，不要猶豫尋求他人的幫助�？梢韵蚶蠋�、同學(xué)或者家長(cháng)請教，共同解決問(wèn)題。通過(guò)以上方法，初中生可以更加高效地閱讀數學(xué)書(shū)籍，提高理解能力，并培養出良好的數學(xué)思維和解題技巧。

　　一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節知識的概貌，重、難點(diǎn);

　　細讀是一種重要的閱讀方法。它指的是對于重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等進(jìn)行反復閱讀、體會(huì )、思考，并且深入領(lǐng)會(huì )其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系。在閱讀過(guò)程中，我們應該對于自己不理解的地方作上記號，以便以后能夠求教或進(jìn)一步探究。這種方法可以幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)知識。

　　三是進(jìn)行深入研究。我們需要仔細閱讀并分析書(shū)籍中知識之間的內在聯(lián)系，探討作者安排知識的意圖，對所學(xué)知識進(jìn)行分析、歸納和總結，以此構建自己的知識體系，進(jìn)一步完善我們的認知結構。

　　讀書(shū)，先求讀懂，再求讀透，使得自學(xué)能力和實(shí)際應用能力得到很好的訓練。

　　3.思考的方法

　　“思維”是指學(xué)生的思考方式和思維能力。數學(xué)是鍛煉思維能力的一項體操，學(xué)習過(guò)程中離不開(kāi)思維活動(dòng)，而數學(xué)更需要積極思考。善于思考的學(xué)生能夠更好地掌握知識，學(xué)習效率也會(huì )更高；相反，如果思考能力不足，學(xué)習就會(huì )變得死板，效果也會(huì )較差。因此，科學(xué)的思維方法是掌握知識的前提。對于七年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的思維往往還停留在小學(xué)階段，思維比較狹窄。因此，在學(xué)習中，他們應該努力做到以下幾點(diǎn)：1. 提升思維能力：通過(guò)多做思維訓練題，培養解決問(wèn)題的能力和靈活性。2. 多角度思考：在學(xué)習過(guò)程中，要敢于從不同的角度思考問(wèn)題，拓寬思維的廣度和深度。3. 善于總結歸納：學(xué)習新知識時(shí)，要及時(shí)總結、歸納并建立知識框架，加深對知識的理解和記憶。4. 積極交流合作：與同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞和交流，通過(guò)合作學(xué)習來(lái)開(kāi)闊思維，并從中獲得新的啟發(fā)和觀(guān)點(diǎn)。5. 持之以恒：培養良好的學(xué)習習慣，持續不斷地進(jìn)行思維訓練和思考，使思維能力得到長(cháng)期的提升�？傊�，只有掌握科學(xué)的思維方法，七年級學(xué)生才能更好地應對學(xué)習挑戰，提高學(xué)習效果。

　　(1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽(tīng)隨思。在看書(shū)、聽(tīng)講、練習時(shí)要多思考;

　　(2)善于思考。會(huì )抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、知識的重點(diǎn)進(jìn)行思考;

　　(3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結。

　　4.記的方法

　　一部分學(xué)生普遍認為數學(xué)課上沒(méi)有必要記筆記，而那些記筆記的.學(xué)生可能并沒(méi)有把握好記筆記的重點(diǎn)。他們通常只是機械地將老師在黑板上所寫(xiě)的內容記錄下來(lái)，將“記”作為代替“聽(tīng)”和“思”的方式。

　　有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學(xué)生作筆記時(shí)應做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)在“聽(tīng)”，“思”中有選擇地記錄;

　　(2)記學(xué)習內容要點(diǎn)，記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn)，記書(shū)中沒(méi)有的知識及教師補充的知識點(diǎn);

　　(3)記解題思路、思想方法;

　　(4)記課堂小結。并使學(xué)生明確筆記是為補充“聽(tīng)”“思”的不足，是為最后復習準備的，好的筆記能使復習達到事倍功半的效果。

　　5.問(wèn)的方法

　　孔子曰：“勤奮好學(xué)，對于學(xué)習沒(méi)有困難�！蔽覀兛梢哉f(shuō)：“提出問(wèn)題是比解決問(wèn)題更重要的�！眴�(wèn)問(wèn)題可以消除困惑，問(wèn)問(wèn)題可以獲得新知識，任何學(xué)科的學(xué)習都是從問(wèn)題開(kāi)始的。但是，七年級的同學(xué)往往不擅長(cháng)提問(wèn)，也不知道如何提問(wèn)。因此，同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中應該掌握一些提問(wèn)的方法，主要包括：

　　(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后，順其思路對問(wèn)題緊追不舍，刨根到底繼續發(fā)問(wèn);

　　(2)反問(wèn)法。根據教材和教師所講的內容，從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái);

　　(3)類(lèi)比提問(wèn)法。據某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系，通過(guò)比較和類(lèi)推提出問(wèn)題;

　　(4)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法。結合某些知識點(diǎn)，通過(guò)對實(shí)際生活中一些現象的觀(guān)察和分析提出問(wèn)題。

　　此外，在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然，還要問(wèn)其所以然。

暑假學(xué)習計劃10

　　一、合理安排有節奏

　　1.起居作息有規律。

　　暑假了，沒(méi)有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看比賽，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴(lài)覺(jué)直到中午，沒(méi)有生活規律，這是很不好的。要建立起良好的作息習慣，可以遲一點(diǎn)，但不能太遲，要有一個(gè)限度。

　　2.學(xué)習休息巧安排。

　　每個(gè)星期都要分配一定的時(shí)間用于學(xué)習和休息，每天也要劃分一定的時(shí)間單位用于安排該做的事項，使每天、每個(gè)時(shí)段的生活都有內容，有節奏感。

　　3.劃分時(shí)段增效率。

　　在劃分的時(shí)間段中要盡可能專(zhuān)心地完成一項工用，以養成良好的習慣。也即：在學(xué)習的時(shí)候要集中精力，一心一意，完成了一定的學(xué)習任務(wù)或學(xué)習時(shí)間才可以休息；

　　玩的時(shí)候，痛痛快快地玩個(gè)盡興。

　　二、玩耍休息也學(xué)習

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　　經(jīng)過(guò)了初三的緊張學(xué)習和中考洗禮，高一新生都想忪一口氣，好好放忪調整一下，這也是完全需要的。玩，如何玩，玩什么，怎樣玩�？偟膩�(lái)說(shuō)，要玩而有度，玩有選擇，玩有節制。

　　1.電腦游戲要控制

　　現在的很多學(xué)生一有時(shí)間，玩得最多的是上網(wǎng)聊天或者網(wǎng)絡(luò )游戲。適當玩玩游戲，也未嘗不可，但一定要有所節制。一是玩的時(shí)間要控制，不能每天到深更半夜，迷戀程度很高，沒(méi)有自制力；

　　二是所玩游戲的類(lèi)型要有所選擇，特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò )游戲，一旦陷進(jìn)去，很難自拔，所以要控制好自己。

　　2.文體活動(dòng)最適宜

　　多參加一些文體活動(dòng)是不錯的選擇。游泳、打球、下棋等活動(dòng)既鍛煉了身體，又增長(cháng)了運動(dòng)技能。有很多同學(xué)原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候就有了一些藝術(shù)特長(cháng)，初中學(xué)習緊張，練習較少，暑假重操舊業(yè)，吹拉彈唱，書(shū)法繪畫(huà)，既陶冶情操，提高藝術(shù)素養，又自得其樂(lè )。

　　3.參觀(guān)旅游長(cháng)見(jiàn)識。

　　和同學(xué)或家人，特別是一家幾口一起去xx參觀(guān)，游玩游玩旅游景點(diǎn)，看看祖國大好河山，既是休閑放忪，又是增長(cháng)見(jiàn)識。家庭出游，天倫之樂(lè )。但是和同學(xué)出去，要注意同行同學(xué)的基本情況，因為初中畢業(yè)學(xué)生畢竟年齡不大。

　　4.互相交流共提高。

　　同學(xué)與同學(xué)之間要去串串門(mén)，聊聊天，相互交流。如果有可能跟比較熟悉的已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些交流，了解一些高中的學(xué)習狀況、學(xué)習中的注意事項，特別是那些學(xué)得比較好的，在學(xué)習中有一定自主性和自己學(xué)習方法的同學(xué)有一些交流會(huì )對自己有不少的幫助。

　　第一，重視課本知識：任何科目的學(xué)習都萬(wàn)變不離其宗，數學(xué)也不例外，數學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因為所有的學(xué)習知識都來(lái)源于課本，考試的內容有些高于課本，但是基礎知識點(diǎn)還是不會(huì )變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習新知識的時(shí)候，必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白，書(shū)后的每個(gè)練習都要認真地做一遍，這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識。

　　在暑假相信很多同學(xué)都會(huì )對將要學(xué)習的知識進(jìn)行預習。有很多同學(xué)在對數學(xué)進(jìn)行預習的時(shí)候有一個(gè)誤區，就是認為我把書(shū)看了就是預習了，我覺(jué)得只有在看書(shū)的基礎之上能夠將課本上每節的配套練習解決才算真正的預習，因為數學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現在解題中。

　　第二，要學(xué)會(huì )正確地糾錯：在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )犯錯，出現錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題。暑假的時(shí)間相對充裕，正是我們糾錯的好時(shí)機。但是數學(xué)的.改錯絕對不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時(shí)時(shí)強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念。如果條件允許，家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì )收到更好的效果。

　　第三，做好總結：學(xué)習之后的總結是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，進(jìn)行總結是對知識進(jìn)行升華的過(guò)程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結，但是需要總結什么很多人并不清楚。在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結以下幾點(diǎn)：

　　1.總結舊知的知識結構。數學(xué)每一章都有一個(gè)知識體系，大家應該把這個(gè)知識體系總結出來(lái)并利用這個(gè)知識體系，記憶和掌握數學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

　　2.總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn)，往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞，如果運算有問(wèn)題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當地配合著(zhù)知識做一些練習。

　　總之，要想取得良好的學(xué)習成績(jì)，持之以恒與良好的學(xué)習方法缺一不可，數學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結一些適合自己的學(xué)習方法。

暑假學(xué)習計劃11

　　暑假來(lái)到了，今年的暑假是二年級到三年級的過(guò)渡階段。在暑假期間，我要暫時(shí)告別學(xué)校有規律、快節奏的生活。暫時(shí)離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語(yǔ)課及作文。因此，在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實(shí)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　6月25日――8月28日

　　二、活動(dòng)目的

　　1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習慣。

　　2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(cháng)。

　　3：發(fā)揮自己的特長(cháng)，更上新臺階。

　　4：幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(cháng)的額負擔。

　　5：學(xué)習上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎。

　　6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。

　　三、活動(dòng)方案

　　1：鍛煉身體，健康成長(cháng)

　　每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個(gè)游泳學(xué)習班，學(xué)會(huì )游泳。

　　2：認真讀書(shū)，汲取更多的知識，豐富自己的寫(xiě)作內涵。

　　上午8：30――9:30讀書(shū)一小時(shí)，邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

　　3：認真學(xué)習，使自己更上一層樓

　　上午10：00――11：00與下午3：30――4：30復習以前學(xué)過(guò)的知識，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)。

　　4：豐富自己的內涵，練習特長(cháng)

　　每天下午5：00――6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂(lè )。

　　5：寫(xiě)日記，養成好習慣

　　準備一個(gè)日記本，每天晚上8：00――8：40寫(xiě)一篇日記，把當天的'所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)。

　　6：做家務(wù)，我是小大人

　　每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

　　7：有節制的玩電腦游戲或看電視

　　每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習之余能有所放松。

　　8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己

　　暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。

　　四、認真遵守假期活動(dòng)方案

　　友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學(xué)會(huì )自我約束。

　　通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì )度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè )每一天，健康成長(cháng)每一天!

　　小學(xué)生暑假學(xué)習計劃3

　　假期預定目標：

　　一、學(xué)習：

　　完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復習英語(yǔ)單詞、練一些數學(xué)題。

　　二、寫(xiě)作：

　　參加校訊通第六屆“書(shū)香班級”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，煅練自己的寫(xiě)作能力。

　　三、鋼琴：

　　參加鋼琴考級，在考級中能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　四、游泳：

　　假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì )游泳。

　　五、快板：

　　繼續學(xué)習和練習好快板，比以前有一定進(jìn)步。

　　六、做家務(wù)：

　　洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛生。

　　除此之外，有時(shí)間的話(huà)出門(mén)游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣(mài)東西之類(lèi)。

　　每日計劃：

　　早上：6：30起床；跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘；

　　上午：寫(xiě)暑假作業(yè)（每天每門(mén)各3頁(yè)）、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè)；

　　中午：午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí)；

　　下午：練習快板40分鐘；

　　4：30―6：30游泳（游泳班結束后可自由安排）；

　　晚上：晚飯后彈琴1小時(shí)；

　　散步或出去玩；

　　9：00―10：00親子共讀；

　　10：00睡覺(jué)。

　　注：中間空閑時(shí)間可自由安排。

　　每周計劃：

　　1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

　　2、寫(xiě)日記：每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感。

　　3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長(cháng)收拾家里的衛生1―2次。

暑假學(xué)習計劃12

　　第一步：把時(shí)間預約給BEC。

　　“沒(méi)有時(shí)間”是借口，把BEC學(xué)習當成工作，當成約會(huì )，事先把時(shí)間給空出來(lái)，你就不會(huì )在臨睡前一聲嘆息“今天又沒(méi)時(shí)間復習了�！辈灰�貪多求快，每天安排出2小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習BEC，雙休日翻倍，即每天4小時(shí)，一周共計18小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。具體時(shí)間安排，可根據自己的實(shí)際情況作出調整。

　　第二步：早起鳥(niǎo)vs夜貓子—在對的時(shí)間學(xué)習BEC。

　　根據第一步測算，每天能安排出至少2個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。但是這2個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習、還是分散學(xué)習，又是因人而異。首先，你要確定一天中你學(xué)習效率最高的是什么時(shí)候。如果是起床后精神最振奮，還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來(lái)；其次，你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長(cháng)，是十分鐘還是半小時(shí)；最后，根據你自己的生物鐘，做出安排。

　　第三步：拯救短板行動(dòng)，補短先于揚長(cháng)。

　　每個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)習，尤其是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習方面的薄弱項都不同，有人聽(tīng)力差、有人單詞少、有人開(kāi)不了口，有人寫(xiě)不下來(lái)，所謂的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都不行”那是與其他人比較的結果�，F在是要發(fā)現自己的薄弱項，所以就“矮子里拔長(cháng)子”，先選出一個(gè)最弱的`，然后逐一突破。如果每個(gè)都想提高，每個(gè)都花相同的力氣，對于窮忙族來(lái)說(shuō)，只會(huì )把自己弄得筋疲力盡、堅持不下去。所以請各位還是有的放矢吧。

　　PS：語(yǔ)言學(xué)習不是孤立的，聽(tīng)力提高了，不可能單詞量沒(méi)上去；閱讀好了，不可能寫(xiě)作還是原地踏步。所以，不用擔心“顧此失彼”，還是要逐一突破。

　　第四步：寫(xiě)下來(lái)的可行性計劃。

　　制定計劃最怕的是好高騖遠，什么每天背100個(gè)單詞、聽(tīng)10篇聽(tīng)力、寫(xiě)2篇作文、讀一小時(shí)英語(yǔ)……計劃是很好，也有很抱負，但可行性不夠。這樣的計劃，只是看起來(lái)很美而已，操作起來(lái)只會(huì )很累。只能堅持十天半個(gè)月就會(huì )放棄的計劃，不如不定。另外有一點(diǎn)，計劃一定要寫(xiě)下來(lái)，而不要光在腦子里想。沒(méi)有白紙黑字寫(xiě)下來(lái)的計劃是沒(méi)有約束力的！如果你實(shí)在對自己的自控力沒(méi)有信心的話(huà)， 也可以報名參加網(wǎng)校的BEC課程，和全國的考生一起學(xué)習，并有經(jīng)驗豐富的老師（還當過(guò)BEC考官哦）為你引領(lǐng)道路，掃除學(xué)習障礙。

　　第五步：養成寫(xiě)BEC學(xué)習日記的習慣。

　　買(mǎi)一本帶有日期的記事本，把每天的學(xué)習內容都一一記錄下來(lái)，背了哪幾個(gè)單詞、聽(tīng)了哪些聽(tīng)力材料，看了幾篇商務(wù)英語(yǔ)的報道，學(xué)會(huì )了哪幾個(gè)句型的表達，全部記下來(lái)。記錄的同時(shí)也是在復習，加深印象。

暑假學(xué)習計劃13

　　一、語(yǔ)文

　　文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）

　　背誦宋詞三百首（挑200首背）

　　復習唐詩(shī)三百首，再背1遍

　　復習成語(yǔ)詞典，再背1遍

　　二、數學(xué)

　　七年級上冊，幾何部分自學(xué)

　　完成基礎的練習

　　三、英語(yǔ)

　　閱讀一套故事書(shū)6本

　　每個(gè)不懂的單詞要查，并標上音標

　　整本書(shū)必須會(huì )流利地讀，會(huì )快速翻譯

　　首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補上來(lái)，消滅“弱科”，這樣才不會(huì )影響到初一新課程學(xué)習。

　　其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的.。

　　第三，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習，培養一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”。

　　第四，參加一定社會(huì )實(shí)踐，培養社會(huì )責任感；有條件的話(huà)，也可以外出旅游，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是有道理的。

　　第五，由于初一新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學(xué)習新知識，以提前進(jìn)入初一學(xué)習狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。

暑假學(xué)習計劃14

　　愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè )而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的`計劃。我的計劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習計劃、生活計劃。

　　第一，學(xué)習計劃，具體如下：

　　1、預習語(yǔ)文六年級上冊的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

　　2、預習六年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。

　　3、預習六年級上冊英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

　　4、每天看課外書(shū)，報紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(cháng)。

　　5、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下：

　　1、培養個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

　　2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà)、。見(jiàn)人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假。

暑假學(xué)習計劃15

　　對于小升初的學(xué)生，在暑假應該怎樣有計劃地學(xué)習語(yǔ)課程內容，現給出以下建議：暑假，升初的學(xué)，先應當對學(xué)語(yǔ)知識點(diǎn)做次系統性的復習，為學(xué)的語(yǔ)學(xué)習畫(huà)上個(gè)完美的句號，然后再有條理有計劃地對七年級的新知識進(jìn)學(xué)習。對七年級語(yǔ)新知識的學(xué)習計劃應該包括以下幾點(diǎn)：

　　1、給學(xué)借七年級上冊語(yǔ)課本，預習新七年級的語(yǔ)課本，家長(cháng)可根據課堂進(jìn)度為孩制定詳細的預習計劃；

　　2、做些學(xué)校發(fā)放的練習題，練習題能夠檢驗學(xué)對所學(xué)知識點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對掌握不牢的知識點(diǎn)進(jìn)鞏固強化；

　　3、每周進(jìn)定量的課外閱讀，最好做下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長(cháng)的'見(jiàn)識，對于課堂中的寫(xiě)作也會(huì )有潛移默化的影響；

　　4、唐詩(shī)80，也可以是七年級的或詩(shī)詞，每天可嘗試背誦并默寫(xiě)兩，要求記憶詩(shī)平、詩(shī)作北京和理解詩(shī)的意，這對整個(gè)中學(xué)的詩(shī)詞鑒賞題都有；

　　5、定期讀篇初中優(yōu)秀滿(mǎn)分作，摘抄優(yōu)美段落和句，注重學(xué)習作的開(kāi)頭、結尾以及章結構，了解中所的修辭法、名警句，并嘗試著(zhù)分析章好在哪？也定期寫(xiě)篇作，作為練習；

　　除以上提及的五點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每練習寫(xiě)定量的字帖，中學(xué)的語(yǔ)學(xué)習，書(shū)寫(xiě)也是重要的部分，很多地的中考語(yǔ)試卷就包含有書(shū)寫(xiě)分。

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