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暑假數學(xué)的學(xué)習計劃

時(shí)間:2024-10-13 18:08:53 暑假作業(yè) 我要投稿
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暑假數學(xué)的學(xué)習計劃范文

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的暑假數學(xué)的學(xué)習計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假數學(xué)的學(xué)習計劃范文

暑假數學(xué)的學(xué)習計劃范文1

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的`善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

  二、確定學(xué)習目標

  學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

  學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.

  明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體 就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

暑假數學(xué)的學(xué)習計劃范文2

  1、回顧整個(gè)小學(xué)階段的數學(xué)內容,梳理成“數學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖”,將所有學(xué)過(guò)的數學(xué)知識分個(gè)類(lèi)。在整理的過(guò)程中,如果有新的疑惑、新的體會(huì )都應該做下記錄,“數學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖”的形式不限。

  2、今年有歐洲杯,根據某一個(gè)方面,設計一些容易操作的問(wèn)題,進(jìn)行一次社會(huì )調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問(wèn)題設計的思路、操作調查的設計、調查過(guò)程中的體會(huì )、調查的結果,形成電子稿和書(shū)面稿,做好開(kāi)學(xué)初的交流準備。

  3、撲克牌中蘊含了許多有趣的數學(xué)知識,假期休閑的時(shí)候,和父母共同認識一下?lián)淇伺,再?lái)點(diǎn)思維挑戰:算算24點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后,帶著(zhù)問(wèn)題和同學(xué)、老師交流。要知道,初中階段的數學(xué)學(xué)習,重點(diǎn)就是培養清晰、敏捷的思維過(guò)程,以及合作交流的.能力。

  4、利用假期的時(shí)間每天堅持做兩三道奧數題,這是鍛煉思維的最好方式。數學(xué)思想方法的訓練不僅是解幾道題,還包括數學(xué)文獻、數學(xué)發(fā)展史、數學(xué)家故事,甚至還有數學(xué)成語(yǔ)、數學(xué)謎語(yǔ)等;利用假期可以擴大數學(xué)閱讀面,并融入自己的思考。

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