2022學(xué)雷鋒精神心得體會(huì )（精選16篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的2022學(xué)雷鋒精神心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇1
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)。
記得在上周一的升旗儀式上，校長(cháng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員，大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，同學(xué)們在征集活動(dòng)中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學(xué)雷鋒統一行動(dòng)日，到時(shí)各班隊將根據自定的方案開(kāi)展活動(dòng),使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì )用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報愛(ài)我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì )感恩、體驗生命的價(jià)值。
其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學(xué)習雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì )和諧互助的氛圍，我想，3月5日過(guò)去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會(huì )用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節日了，對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開(kāi)展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書(shū)簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動(dòng)，讓我們將學(xué)習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者!“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jì)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jì)，將來(lái)找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少同學(xué)認為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(cháng)大后要做大事來(lái)報答父母的養育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞溫情、表達愛(ài)意。
想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長(cháng);對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿(mǎn)智慧;對關(guān)愛(ài)你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂(lè );對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過(guò)難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇2
雷鋒，一個(gè)偉大而平凡的共產(chǎn)主義戰士，在他短暫而光輝的一生中所體現出來(lái)對黨和人民的忠誠，刻苦專(zhuān)研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè )、公而忘私的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，影響著(zhù)幾代人的思想和行為。
雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神是十分豐富的，學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。樹(shù)立遠大抱負、堅定理想信念是學(xué)雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實(shí)履行職責也是學(xué)雷鋒。當今社會(huì )人們的觀(guān)念是多元的，精神操守是多元的，樂(lè )于助人、偶爾助人、不愿助人，各種層次的人并存，這就是多元化，這就是社會(huì )。盡管社會(huì )的道德?tīng)顩r隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展受到巨大沖擊，但雷鋒精神以其巨大的道德力量始終屹立在人們心中。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！弊鳛橐幻麆傔M(jìn)入工作崗位的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，不僅要在生活中學(xué)習雷鋒精神，更要在工作中弘揚雷鋒精神，立足崗位積極、創(chuàng )新地開(kāi)展工作，將學(xué)雷鋒貫穿到整個(gè)工作當中。通過(guò)今年我鄉開(kāi)展的黨員幫扶、黨員助耕、“巾幗學(xué)雷鋒”、義務(wù)植樹(shù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，我深切地體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神的重要性，學(xué)雷鋒貴在從身邊看起來(lái)不起眼的小事做起，在實(shí)踐中踐行雷鋒精神，鍛煉品行，奉獻社會(huì )，全心全意為人民服務(wù)。
新時(shí)代的活雷鋒郭明義曾說(shuō)過(guò)：“能把本職做好，就是學(xué)雷鋒�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難，它需要我們立足崗位、忠于職守、勇于擔當，熱愛(ài)自己的工作，養成敬業(yè)的習慣，團結協(xié)作，同呼吸共命運。不空喊口號，不走過(guò)場(chǎng)，不疏忽身邊的點(diǎn)滴小事，更加重視學(xué)雷鋒的實(shí)效性。愛(ài)崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，我們要用高度的責任感和使命感去建設富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家，為營(yíng)造自由、平等、公正、法治的社會(huì )主義社會(huì )大環(huán)境增磚添瓦，用敬業(yè)來(lái)表達我們熱愛(ài)國家、誠信做事、友善待人的處世態(tài)度。欲做事，先做人，如果我們每個(gè)人都向雷鋒同志那樣，做到立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、挑戰自己、奉獻社會(huì )，在平凡的崗位上實(shí)現好普通的人生價(jià)值，那么，無(wú)數個(gè)平凡匯聚，成就偉大，無(wú)數個(gè)普通集聚，成就非凡，無(wú)數個(gè)平淡凝聚，成就輝煌;用我們澎湃的熱血、用我們有限的生命站好時(shí)代賦予我們的職責之崗。
雷鋒精神是永恒的，雖然每個(gè)時(shí)期中心工作不一樣，社會(huì )發(fā)展變化不一樣，學(xué)習雷鋒的側重點(diǎn)也不一樣，但是對黨忠誠、熱愛(ài)祖國、為人民服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、的雷鋒精神永遠是我們學(xué)習的榜樣，也永遠是我們中華民族的精神支柱。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇3
雷鋒的故事應該說(shuō)早有耳聞，年少懵懂的時(shí)候，只知“雷鋒做好事不留名”，剛踏入社會(huì )的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我們的周?chē)泻芏唷袄卒h的影子，三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)、發(fā)揚雷鋒精神的季節雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來(lái)，它一直激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級”，我們應學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自己，具有良好的心態(tài)。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
雷鋒叔叔的這種做好事不留名的精神是十分只得我們學(xué)習的。以前，我看見(jiàn)報紙上登了某人幫助某貧困的家庭，那是我就會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“不就是想得到點(diǎn)榮譽(yù)和名利嘛!要不干嘛這么虛張聲勢呢?”可現在我看了雷鋒叔叔的電影之后，我才知道了什么叫做樂(lè )于助人，樂(lè )于助人就是不為名不為利地去幫別人做事!從此我看見(jiàn)紙屑就撿起來(lái)，看見(jiàn)老人上公交車(chē)，就主動(dòng)讓座，在學(xué)校里看見(jiàn)別的同學(xué)有困難就幫助他們。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數中國人心中的年輕戰士--雷鋒。他是一名普通戰士，可是他卻有著(zhù)光輝的一生�？偸前褎e人的利益放在第一位。把22歲的年華獻給了人民、獻給了黨。雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著(zhù)奪目的光芒。雷鋒用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻、忘我?jiàn)^斗的歷史。雷鋒說(shuō)的“我活著(zhù)是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”這些話(huà)語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞。他犧牲后，老一輩革命家紛紛題詞向他學(xué)習。詩(shī)人藏克家在《有的人》這首詩(shī)中寫(xiě)到：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著(zhù)�！崩卒h正是后一種人。雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著(zhù)一代又一代的人。時(shí)代呼喚雷鋒，我們的成長(cháng)需要雷鋒精神。
各位同學(xué)，學(xué)習雷鋒除了學(xué)習他無(wú)私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習他對待學(xué)習的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現理想的階梯，今年的這一學(xué)期，壓在我們肩上的學(xué)習壓力都不輕;攸關(guān)前途的中考倒計時(shí)已顯示于我們的教室的黑板上，我們能否已優(yōu)秀的成績(jì)通過(guò)中考，絕對少不了我們的努力拼搏;臨著(zhù)新的考驗——能否續寫(xiě)過(guò)去的輝煌或者取得更大的進(jìn)步，必須靠大家的堅忍不拔的努力。各位同學(xué)，任務(wù)如此繁多，若非發(fā)揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不松懈，那么，學(xué)業(yè)難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?!同學(xué)們中間傳唱著(zhù)一首歌“人間自有公道，付出總有回報”，是的，上一學(xué)期期末考試，我校各個(gè)年級戰果輝煌，我想這個(gè)成績(jì)，這個(gè)榮譽(yù)是對這歌詞的印證�！叭舴且环汗�，哪得梅花撲鼻香”?我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣，釘在學(xué)習上，順利地完成學(xué)業(yè)。其實(shí)完成學(xué)業(yè)的過(guò)程就是自己人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程;也是你們對學(xué)校教育工作、對社會(huì )教育事業(yè)奉獻行為，為自己，為父母，為學(xué)校，為社會(huì )。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇4
1962年8月15日，22歲的雷鋒在執行運輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。毛主席于1963年2月總結概括雷鋒“一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)”的精神，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習”的著(zhù)名題詞。同年3月5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞。中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。轉眼間，雷鋒紀念日已來(lái)到了第50個(gè)年頭。
雷鋒被稱(chēng)為共產(chǎn)主義戰士，是因為他有著(zhù)高尚的理想、信念、道德和情操。作為一名國家公務(wù)員，作為一名審計人員，對于質(zhì)檢事業(yè)，對于督察內審工作，學(xué)雷鋒紀念日的重點(diǎn)，不在于能否記住雷鋒紀念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務(wù)的精神和我們的日常的實(shí)際工作相結合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚下去。應該在日常的工作生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，使其成為我們工作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
多年來(lái)，審計機關(guān)始終把“推進(jìn)法治、維護民生、推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展”作為審計工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮了審計保障國家經(jīng)濟社會(huì )健康運行的“免疫系統”功能�！秾徲嬍稹笆濉睂徲嫻ぷ靼l(fā)展規劃》要求：“要進(jìn)一步加強干部隊伍建設，夯實(shí)審計事業(yè)可持續發(fā)展的根基;堅持以人為本，改革創(chuàng )新，以品格為核心、能力為重點(diǎn)、作風(fēng)為基礎、業(yè)績(jì)?yōu)閷�，全面提高審計人員依法審計能力和審計工作水平�！�
劉家義審計長(cháng)在1月8日的全國審計工作會(huì )議上指出：“當前和今后一段時(shí)期，要努力適應國家治理的需要，勇于探索、善于創(chuàng )新，在推動(dòng)審計工作的‘深化、規范、提高’上狠下工夫，推動(dòng)審計工作層次和水平邁上新臺階�！薄耙訌妼徲嬑幕ㄔO，將文化建設融入到審計工作的各個(gè)環(huán)節，把審計文化建設作為推動(dòng)各項基礎建設的重要抓手，弘揚審計人員核心價(jià)值觀(guān)，深入推進(jìn)審計隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，為審計事業(yè)發(fā)展提供思想基礎、精神動(dòng)力、行為引領(lǐng)和人才支撐，夯實(shí)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展根基�！�
劉家義審計長(cháng)論述的審計人員核心價(jià)值觀(guān)，就是“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計價(jià)值理念和文明形象，歸根結底來(lái)說(shuō)就是審計精神。這是八萬(wàn)多審計人員在近30年來(lái)豐富實(shí)踐過(guò)程中形成的思想觀(guān)念、價(jià)值取向和心理共識，只有始終以審計精神作為行為準則，時(shí)刻保持客觀(guān)公正、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，才能依法履行審計職責，出色完成審計任務(wù)，從而鍛造出一支政治立場(chǎng)堅定、組織紀律嚴明、工作作風(fēng)扎實(shí)，具有高度責任感和崇高敬業(yè)精神的審計人員隊伍，促使平凡的審計人成就不平凡的審計事業(yè)。
審計人員核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的組成部分之一，雷鋒精神是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系的生動(dòng)表現，五十年來(lái)，具有強大生命力和感召力的雷鋒精神，在與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )主義實(shí)踐中，不斷被賦予豐富的內容和時(shí)代的內涵，不斷傳承、歷久彌新的雷鋒精神已經(jīng)成為感染人民群眾、引領(lǐng)道德風(fēng)尚的旗幟和豐碑，理應成為廣大審計人員學(xué)習的標尺和模板。
作為審計人員,要學(xué)習雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習雷鋒可貴的高尚品格和道德情操,學(xué)習學(xué)習雷鋒精神。激發(fā)審計人員的士氣，夯實(shí)審計人員的底氣，樹(shù)立審計人員的正氣，立足本職，在平凡的審計崗位上“創(chuàng )先爭優(yōu)”，不斷推動(dòng)審計工作再上新水平。
一是學(xué)習雷鋒牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)，激發(fā)審計人員的士氣。審計人員深入學(xué)習雷鋒精神,要時(shí)刻以黨員標準嚴格要求自己，一貫踐行黨的宗旨，把服務(wù)人民作為自己堅定的理想信念和價(jià)值追求，一言一行都要體現黨的先進(jìn)性和高尚的道德情操，牢記作為一名共產(chǎn)黨員、公務(wù)員、審計人員的責任使命，時(shí)刻保持審計人員的昂揚士氣。無(wú)論在什么崗位上，都以職責為使命，全心全意干事業(yè)。
二是學(xué)習雷鋒勤學(xué)愛(ài)崗、創(chuàng )先爭優(yōu)的時(shí)代精神。審計人員要樹(shù)立全員學(xué)習、終身學(xué)習和全程學(xué)習的思想觀(guān)念，把個(gè)人自學(xué)與團隊學(xué)習結合起來(lái)，把業(yè)務(wù)學(xué)習和審計實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提升審計業(yè)務(wù)能力和水平，夯實(shí)審計人員的工作底氣。
三是學(xué)習雷鋒艱苦樸素、克己奉公的優(yōu)良品德，樹(shù)立審計人員的正氣。審計人員要學(xué)習雷鋒廉潔自律、艱苦樸素、克己奉公的優(yōu)良品德和全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，堅持依法審計，始終保持清醒頭腦，筑牢廉潔自律、拒腐防變的思想防線(xiàn)，樹(shù)立審計人員的浩然正氣。
“向雷鋒同志學(xué)習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語(yǔ)，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長(cháng)期身體力行的學(xué)習雷鋒。每個(gè)人都有自己心目中的“雷鋒形象”，學(xué)習模范人物，也不應僅僅局限在某一個(gè)典型的人物形象上，只要能為人們作出切實(shí)幫助，為百姓生活帶來(lái)積極變化的人物都應當成為人們學(xué)習的對象。雷鋒,這一影響了幾代人的紅色榜樣,其精神感染力量早已超越了時(shí)代局限性,值得我們世代傳承下去。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇5
三月是一個(gè)生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)學(xué)揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著(zhù)抹布端著(zhù)水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè )乎的擦著(zhù)車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來(lái)工子女結對子，長(cháng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補缺補漏，常到華燈初上，才拖著(zhù)疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì )都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè )精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻、回報社會(huì )的精神，學(xué)習雷鋒厲行節約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿(mǎn)足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，成為一種習慣，成為一種行為規范，成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì )下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習出現困難時(shí)，我們難道不會(huì )在下班時(shí)間義務(wù)幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì )伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇6
自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話(huà)深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年，發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人、助人為樂(lè )的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著(zhù)你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！彼麤](méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自己做起，從關(guān)心身邊的同志做起。
全心全意為人民服務(wù)，雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng )建一個(gè)團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇7
眾所周知，雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉親們的救濟活下來(lái)。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產(chǎn)黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績(jì)，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個(gè)激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學(xué)習，更多的是思考。有人說(shuō)：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠，以此為理想只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是雷鋒就是一個(gè)共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實(shí)是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?/p>
通過(guò)學(xué)習雷鋒感人事跡，讓我認識了雷鋒精神的神圣性、大同行和領(lǐng)導性。雷鋒被稱(chēng)為共產(chǎn)主義戰士，是因為他有著(zhù)高尚的理想、信念、道德和情操。作為一名研究生，作為一名醫學(xué)院學(xué)生，學(xué)雷鋒紀念日的重點(diǎn)，不在于能否記住雷鋒紀念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務(wù)的精神和我們的日常的實(shí)際工作相結合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚下去。應該在日常的工作生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，使其成為我們工作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
通過(guò)學(xué)習雷鋒事跡，我總結了雷鋒精神是全心全意的團結一致的一心為公的具有正義的釘子精神。(a)雷鋒的全心全意是他堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。以此為鑒，同學(xué)利用課余時(shí)間幫老師打掃辦公室;互相在一起學(xué)習討論相關(guān)疑難病例。相信將來(lái)在社會(huì )上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。(b)雷鋒的團結精神表現在雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活、學(xué)習更要學(xué)習他這一點(diǎn)。要敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的`優(yōu)秀學(xué)生。(c)雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。(d)正義、勇敢、奉獻、節約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。(e)做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神�，F在作為研究生的我更應該注意學(xué)習這種精神，在老師的幫助下學(xué)習鉆研科研知識。
于是我明白了“向雷鋒同志學(xué)習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語(yǔ)，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長(cháng)期身體力行的學(xué)習雷鋒。作為學(xué)生時(shí)期的我們更應該領(lǐng)悟其中的真諦，認真嚴格要求自己。學(xué)生學(xué)習仍然是最最主要的，也是最為根本的，因此我認為，現階段我的任務(wù)是在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎的前提下，學(xué)習一些關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)方面的知識，以及了解和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，充實(shí)自己的頭腦。并認真配合導師的工作，完成各項任務(wù)和學(xué)習。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇8
雷鋒一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，這個(gè)名字是樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的代名詞，他是一滴水，滋潤了祖國每一片土地，他是一縷陽(yáng)光，照亮了大地每一份黑暗。他就是那一顆小小螺絲釘，堅守自己生活的崗位，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？
雷鋒，出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，他的六叔奶奶收養了他。解放后成為人民解放軍戰士。他從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地，他只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車(chē)員打掃車(chē)廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢(qián)、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥……然而就是這些平凡讓無(wú)數個(gè)靈魂為他感動(dòng)，在生命中反復回味，無(wú)法忘卻。
記得有一次我和姐姐在公交車(chē)上看到一位抱著(zhù)小孩的母親，當時(shí)車(chē)上人很多，很擠，小孩被擠的哭個(gè)不停，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的，這時(shí)我身邊的姐姐站了起來(lái)，“來(lái)坐我這吧，”那位阿姨連說(shuō)好幾聲謝謝，姐姐卻只淡淡的笑了笑說(shuō)這是我應該做的。
這樣的平凡對于生長(cháng)在社會(huì )主義新中國的我們，又有著(zhù)怎樣的一份感動(dòng)，我們是不是也應該有雷鋒的`精神繼而去發(fā)揚他，對朋友真誠哪怕是幫他拾起掉落的鉛筆，體諒老師幸苦答好每一份考卷，還有含辛茹苦的父母在他們累的時(shí)候為他們捶捶背，打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，對于同一片藍天下的陌生人，我們更要做到力所能及，做我們應該做的，攙扶老人，拾金不昧……我們做到的或許還很少，但我們卻可以延伸雷鋒的精神讓他永垂不朽。讓我們捧出握在手心的溫暖，捧給愛(ài)的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長(cháng)了我們的社會(huì )，教育了我們的校園，撫養了我們的國家。讓它成為一粒粒種子，播散在我們的心中直至生根發(fā)芽，永生不忘。
同學(xué)們從我做起，從你做起，以雷鋒叔叔為榜樣。多做好事，做一個(gè)小小螺絲釘，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇9
3月5號是雷鋒紀念日。如今，雷鋒已經(jīng)不單單是一個(gè)人名，而是一種時(shí)代精神的代名詞，讓我們一起了解雷鋒吧。
由于他經(jīng)常被派去出差作報告，在出差的過(guò)程中，幫助了很多人，所以就有了一句："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)"。一天傍晚，下著(zhù)大雨，雷鋒剛剛工作完，正在回家的路上，看見(jiàn)一位婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，手上還拉著(zhù)一個(gè)小孩，在大雨中艱難的行走，雷鋒一打聽(tīng)，才知道她們是來(lái)探親的，要到幾十里外的樟子溝去，于是，雷鋒把雨衣披在大娘身上，報起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子，向樟子溝走去，他寧可讓自己淋雨，也不愿意讓他們受苦，他一直走了兩個(gè)多小時(shí)才把那對母子安全的送到家。我想：假如是現在遇到這種傾盆大雨的天氣，大多數的人不會(huì )幫助不認識的路人，而是自己急匆匆地往家走。知道了雷鋒的這個(gè)故事后，我們一定要在任何時(shí)盡我們的能力，去幫助那些需要幫助的人。
現在疫情當前，奮戰在一線(xiàn)的醫務(wù)工作者們顯示出雷鋒的奉獻精神。在新型冠狀病毒爆發(fā)以后，鐘南山院士的一舉一動(dòng)都被受關(guān)注。他仿佛是社會(huì )的鎮定劑。他說(shuō)：“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢�！笨墒撬麆傉f(shuō)完這句話(huà)，自己就去了武漢。這難道不是雷鋒的奉獻精神嗎？在救治患者，同時(shí)自己不幸感染上了病毒，他積極配合治療，一心想的回到一線(xiàn)繼續奮戰，但是，病毒無(wú)情地奪走了他的生命。在他的身上，閃耀著(zhù)醫德之光，他是我們當中的英雄。這就是雷鋒精神，國難當頭，他們義無(wú)反顧地沖出來(lái)。這是一種“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的雷鋒精神。雷鋒精神永遠存在在我們的身邊。
小黃車(chē)的出現帶給了我們許多的便利，但是經(jīng)�？吹�?jīng)]有停到指定位置的小黃車(chē)，甚至還會(huì )有人把小黃車(chē)推到自己家門(mén)口停放，雖然這樣會(huì )自己使用方便，但是小黃車(chē)是為大家提供方便的，所以我們一定要按規定把它停到指定停放的位置，這樣你我使用起來(lái)都很方便。小黃車(chē)給了我們許多的方便，我們也要去盡力地維護它。這就是雷鋒的“奉獻精神”，全心全意為人民服務(wù)，善待他人，奉獻社會(huì )。作為一名少先隊員，我們都應該向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做一個(gè)優(yōu)秀的，樂(lè )于助人，有擔當的少先隊員。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇10
雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周恩來(lái)同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀(guān)念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛(ài)互助的社會(huì )主義新型關(guān)系的象征。
一心向著(zhù)黨，向著(zhù)社會(huì )主義的堅定的政治立場(chǎng)。
全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻的崇高思想。
甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。
刻苦學(xué)習和鉆研理論的“釘子”精神。
勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上弘揚。
雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇11
雷鋒，一個(gè)光榮的名字，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。至于這個(gè)名字為什么傳得那么沸沸揚揚，也都是家喻戶(hù)曉的。雷鋒樂(lè )于助人的精神，讓大家都很欽佩他。
他曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”
雷鋒有著(zhù)許多光輝的事跡……
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠(chǎng)有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻給公社，遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒有著(zhù)許多光輝的事跡，我們雖然不需要完全仿效雷鋒，但是我們總能做點(diǎn)什么：答好一張試卷，讓家長(cháng)和老師少操點(diǎn)心；倒好一杯茶，請勞累了一天的父母休息一下；撿起一張紙屑，讓校園更干凈；掃一掃地板，讓家人不要再操心……幫助是對別人的，但快樂(lè )卻是自己的。只要我們多一份愛(ài)，就會(huì )有意想不到的收獲。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇12
雷鋒同志曾在手稿中寫(xiě)道：“毛主席的教導告訴了我，要得到群眾的擁護，就得從關(guān)心群眾做起�！闭诮�(jīng)歷疫情考驗的廣大黨員干部，想必對這句話(huà)有著(zhù)更深刻的感悟。
黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一份子。但當人性中的良知與共產(chǎn)黨員的使命同頻共振；當一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”，一種為國為民而自己奉獻的意識便悄然生長(cháng)。若不是真心實(shí)意地關(guān)心群眾的身體健康，若不是為了億萬(wàn)百姓的生命安全，我們很難理解那些義無(wú)反顧的逆行、夜以繼日的奮戰，以及不懼生死的勇氣。
盡管在疫情面前，一些黨員領(lǐng)導干部因失職被問(wèn)責懲處。但更多黨員干部，仍堅持奮斗在戰“疫”一線(xiàn)，吃苦在前，沖鋒在前，不計得失，不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗，給了廣大民眾戰勝疫情的堅定信心，也凝聚起守望相助的社會(huì )合力。
滄海橫流，方顯英雄本色。歲月靜好時(shí)，他們如一盞盞蠟燭，默默在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱；危難來(lái)臨之際，這些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮便立刻匯聚起來(lái)，如太陽(yáng)般迸發(fā)出耀眼的光芒。沒(méi)有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。當我們去回顧雷鋒的一生，能發(fā)現，其實(shí)就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起，歸結起來(lái)就是“心中裝有人民，才能為人民服務(wù)好，才會(huì )得到人民的擁護”。
雷鋒，曾給我們種下過(guò)一顆叫做“奉獻”的種子，如今這顆種子長(cháng)成了千萬(wàn)棵為民遮風(fēng)避雨的大樹(shù)。風(fēng)暴來(lái)臨，不懼不屈；風(fēng)暴散去，不矜不伐。黨員干部，有了這樣的無(wú)私與坦蕩，才可以說(shuō)真正讀懂了雷鋒精神，才真正有資格得到民眾的擁護。戰“疫”曙光初現，但越是吃勁時(shí)越不可懈怠�！靶闹醒b著(zhù)人民，不獲全勝不收兵”，這應是每一位黨員的堅定，也是我們對雷鋒同志的紀念。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇13
雷鋒精神早已融入我們的血液、內化于心，鐫刻在一個(gè)群體、一個(gè)民族的文明基因中。50多年前，它在中華大地上閃耀；半個(gè)多世紀后，它在中華大地上更加濃厚深沉。它總能將細小而深刻的感動(dòng)、平凡又偉大的故事定格在時(shí)間與歷史的記憶中�？偰苣燮鸬囊还闪α�，描繪出最美的一幅畫(huà)面。
“若一去不返，便一去不返！”這是參建火神山醫院建筑工長(cháng)李旭陽(yáng)的決心；“就算倒在一線(xiàn)，我也無(wú)怨無(wú)悔�！边@是堅守在一線(xiàn)崗位民警許小峰的誓言；“明天，誰(shuí)跟我上？”這是科室姐妹們早已熟悉的老護士長(cháng)陳靜的口頭禪。在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情阻擊戰中，一張張“口罩臉”、一個(gè)個(gè)被汗水濕透衣背的身影，都演繹著(zhù)“一滴水也能折射出耀眼光芒”的雷鋒精神，傳遞著(zhù)感動(dòng)，表達出人性與民族性的光輝。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇14
疫情面前，“雷鋒”無(wú)處不在。小區封閉，幫人買(mǎi)菜、配送的“團長(cháng)”是“雷鋒”；提供“點(diǎn)對點(diǎn)、門(mén)對門(mén)”服務(wù)，幫助“心急火燎”的人上工地的客運員是“雷鋒”；堅持要捐出9000元的七十多歲拾荒老人是“雷鋒”；頂著(zhù)壓力自費為內地同胞買(mǎi)口罩的香港警察是“雷鋒”……雷鋒精神，已經(jīng)轉化為一種樸素且常見(jiàn)的情感，時(shí)時(shí)映照我們心中。
“世界很小，是個(gè)家庭�！币咔橹碌娜藗凅w會(huì )著(zhù)健康的重要，更對人與人之間的關(guān)系、人與社會(huì )的關(guān)系、人與國家和民族的關(guān)系有了新的判斷與認知�！叭绻闶且活w糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”隔離在家的人在追問(wèn)，戰斗在抗疫一線(xiàn)的人在體悟，走在復工復產(chǎn)路上的人在踐行。做好自己，守護彼此，用善良的心，頂起自己的那份責任，呵護著(zhù)我們心中的光。這樣的每一滴水，既是凡人，也是英雄，都是我們這個(gè)社會(huì )的支柱和的財富。
“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！苯�(jīng)歷一次風(fēng)雨和摔打，一個(gè)人會(huì )成長(cháng)；經(jīng)歷一次挑戰和戰斗，國家會(huì )進(jìn)步。當我們打贏(yíng)疫情防控戰的時(shí)候，相信14億中華兒女也會(huì )更懂得每一個(gè)個(gè)體的作用和意義，愿作一滴水、一線(xiàn)陽(yáng)光、一顆糧食和一顆螺絲釘，堅守所堅守的，希望所希望的，催生出更強大的責任感和使命感，凝聚成更澎湃的力量，一起在中華民族復興之路上披荊斬棘，踏歌前行。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇15
一聲聲“我要上”不絕于耳，一封封請戰書(shū)上按滿(mǎn)手印，一支支突擊隊奮勇向前……在抗擊新冠肺炎疫情的最前線(xiàn)，一批批熱血青年聞“疫”而動(dòng)，加入戰“疫”大軍，用“越是艱難越向前”的勇毅行動(dòng)，擔當起對國家和人民的責任。他們的一言一行，不禁讓人們想起了一個(gè)光輝的名字：雷鋒。
“保持自己歷史鮮紅的顏色，奉獻自己的青春給祖國”，雷鋒，這個(gè)對黨忠誠、對公無(wú)私的年輕人，用純粹的信仰和高尚的品質(zhì)將“全心全意為人民服務(wù)”寫(xiě)在人生日記的每一頁(yè)。
在當前這場(chǎng)疫情防控阻擊戰中，大批80、90、00后或是救死扶傷，或是站崗執勤，或是指揮調度，或是后勤保障，或是捐款捐物，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的赤子之歌。廣大青年在勇挑重擔中經(jīng)受歷練，在報國奮斗中獲得成長(cháng)，在無(wú)私奉獻中砥礪精神，在關(guān)心民生中堅定信仰，讓雷鋒精神在新時(shí)代有了新的闡釋。
學(xué)雷鋒精神心得體會(huì ) 篇16
不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會(huì )建設、投身為人民服務(wù)中鍛煉成長(cháng)起來(lái)的。在應對新冠肺炎疫情的大考中，許多青年人以其無(wú)畏奮斗、不懈奉獻，經(jīng)受住了考驗，體現出了擔當。相信奮斗、相信祖國、相信時(shí)代的他們，早就已經(jīng)接過(guò)前輩們的大旗，不僅成為戰“疫”一線(xiàn)主力軍，也從脫貧攻堅、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、文化融合等各領(lǐng)域脫穎而出。許黨許國不遲疑，勇往直前不反顧，敢拼敢贏(yíng)不氣餒，成為當代先進(jìn)青年的共同畫(huà)像。
青年是時(shí)代的表情，青年是國家的未來(lái)。今天的青年，有著(zhù)同先輩們一樣的“處處為國家著(zhù)想”的赤子之心，一樣的“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的凜然擔當。他們享受生活，但同時(shí)也勇于擔當職責；他們關(guān)注個(gè)人權益，但同時(shí)也懂得尊重集體和他人福祉；他們主張自主選擇，但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神，一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動(dòng)者。在重溫雷鋒事跡中驅散思想迷霧、堅定奮斗目標，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一�？圩印�，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量，今天的青年同樣可以實(shí)現個(gè)人價(jià)值同社會(huì )價(jià)值的相得益彰。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗奮斗�！睔v史的接力棒，終將會(huì )交到青年一代的手上。社會(huì )需要做的，是鋪設好舞臺，傳承好包括雷鋒精神在內的良好風(fēng)尚，讓每一個(gè)夢(mèng)想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的，是勇敢肩負起時(shí)代賦予的重任，挺身在時(shí)代發(fā)展的第一線(xiàn)，不負韶華、不辱使命、不懈進(jìn)取，帶著(zhù)夢(mèng)想乘風(fēng)破浪。
廣大青年勇?lián)褡鍙团d的大任，保持自強不息的姿態(tài)，中國必將所向披靡、永遠年輕。
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