中學(xué)掛職的學(xué)習心得體會(huì )
我和杜校長(cháng)有幸去浙江省富陽(yáng)區新登中學(xué)掛職學(xué)習，歷時(shí)一個(gè)月，時(shí)間不長(cháng)，收獲很大，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，觸發(fā)很多思考。
一、學(xué)習基本情況
鑒于這次掛職時(shí)間較短，學(xué)校安排我主要學(xué)習黨建和新高考在該校的落實(shí)情況，我采取了全面了解、有所側重的辦法開(kāi)展調研、學(xué)習和交流。一個(gè)月來(lái)，我服從安排，積極爭取主動(dòng)，不斷總結好的經(jīng)驗，學(xué)習好的做法，接受新的觀(guān)念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。
1、主動(dòng)融入集體
進(jìn)校開(kāi)始第一天，就參加了行政辦公會(huì )議、學(xué)選考考務(wù)會(huì )議、年級組長(cháng)教研組長(cháng)工作安排會(huì )議。不斷學(xué)習他們的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習精神和管理方法。
2、交流借鑒經(jīng)驗
多數時(shí)間我深入各處室，了解教務(wù)處、德育處、教師辦公室等部門(mén)運作情況，主要是了解新高考以來(lái)教師的教和學(xué)生的學(xué)，并對照我校實(shí)際，吸收好的做法;調查了解學(xué)生學(xué)習情況，尤其是新高考以來(lái)的高一開(kāi)課、高一學(xué)生生涯規劃、高二選課、走班教學(xué)、高三一年三考情況。
3、積極參加活動(dòng)
學(xué)校只要有活動(dòng)我就積極參加，比如教師籃球賽，以了解校情，體察民情。
4、深入課堂學(xué)習
新高考實(shí)行以來(lái)，課程多，任務(wù)重，課時(shí)分配難，深入課堂，聽(tīng)聽(tīng)老師的上課內容及課時(shí)安排。
二、學(xué)校概況及總體感覺(jué)
1、學(xué)校概況：
新登中學(xué)是一所位于葛溪江畔的“古城學(xué)府”，是浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)、浙江省二級普通高中特色示范學(xué)校。
學(xué)�，F有班級48個(gè)，在校學(xué)生2200余人，教職員工221人(專(zhuān)任教師207人)，其中特級教師2人，高級教師78人，一級教師94人，省優(yōu)秀教師3人，浙江省“春蠶獎”獲得者1人，省優(yōu)秀青年教師1人，還有一批市級、區級教壇新秀和學(xué)科帶頭人，師資力量雄厚。
新登中學(xué)素以校風(fēng)良好、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)端正著(zhù)稱(chēng)，70年間已培養逾2.6萬(wàn)畢業(yè)生，校友遍及海內外。學(xué)校被譽(yù)為英才輩出的“古城學(xué)府”。
學(xué)�，F校園面積約130畝，近年來(lái)，學(xué)校先后新建了西校區，改建和裝修了美術(shù)綜合樓、科技綜合樓、教師辦公樓、公寓樓、食堂、球類(lèi)中心、新登戰役遺址公園、圣園碑林等，正在新建音樂(lè )綜合樓，改建古城墻，籌建古城樓等。所有教學(xué)設施均達到省一級重點(diǎn)中學(xué)配備要求。校園布局合理，建筑群與綠地相互映襯，是工作、學(xué)習、生活的理想場(chǎng)所。
學(xué)校一直實(shí)施以人為本的和諧教育，努力為學(xué)校和諧發(fā)展與可持續發(fā)展創(chuàng )造條件，為教師素養和諧發(fā)展與幸福成長(cháng)創(chuàng )造條件，為學(xué)生和諧發(fā)展與終生發(fā)展奠定基礎。
2、總體感覺(jué)：
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹踏實(shí)、學(xué)生基礎厚實(shí)，學(xué)校遵循“以德育為核心，促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)”的宗旨，“知行合一”的校訓，強調學(xué)生的自主發(fā)展，以知促行，以行促知，給學(xué)生創(chuàng )設學(xué)習和發(fā)展的寬松環(huán)境，美術(shù)樓、音樂(lè )樓、體藝樓一應俱全，傳媒教育獨具特色，該校已經(jīng)逐步發(fā)展并形成了“重基礎、重能力、重創(chuàng )新、重個(gè)性”的辦學(xué)特色。領(lǐng)導要有親和力，明確師生關(guān)系是解決一切問(wèn)題的核心，關(guān)切老師重大關(guān)心的問(wèn)題，要力爭讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意，特別注重校友會(huì )的建設和經(jīng)營(yíng)，“學(xué)校是老師的，也是學(xué)生的，但歸根到底是校友的”(周喜軍校長(cháng)語(yǔ))。
三、引發(fā)的思考和體會(huì )
1、各部門(mén)、社會(huì )各界對教育的重視
剛進(jìn)校正遇學(xué)校內部路面硬化和美化，學(xué)校塑膠跑道翻新，經(jīng)了解學(xué)校的所有硬件建設，均由上級承擔，只要學(xué)校需要，上報的項目均能得到落實(shí)。高考獎、人才獎均能得到上級政府的有效保障，學(xué)校有校友會(huì )，學(xué)校的發(fā)展也能得到社會(huì )各界人士特別是校友的大力支持。
2、和諧的班子群體
掛職以來(lái)參加了校長(cháng)辦公會(huì )、教學(xué)科研工作會(huì )議、學(xué)選考考務(wù)工作會(huì )議、全校教職工大會(huì );觀(guān)察了學(xué)校領(lǐng)導的值日值周工作和教育教學(xué)督查工作;通過(guò)教師了解了學(xué)校領(lǐng)導班子的情況。認為學(xué)校領(lǐng)導班子是一個(gè)和諧團結的群體：互相尊重、互相信任、有才必用、用人不疑、分工明確、各負其責。
在參加新登中學(xué)的`各類(lèi)會(huì )議中，領(lǐng)導們之間都是通過(guò)思想交流，觀(guān)點(diǎn)討論，達成共識，培養的是大局意識，樹(shù)立的是集體觀(guān)念，整個(gè)會(huì )議氛圍和諧團結，不是命令式，而是探討式。
3、規范創(chuàng )新的黨建工作
學(xué)校黨建工作規范，全校100多黨員，分四個(gè)支部開(kāi)展工作，每月15日固定為全�！爸Р恐黝}黨日活動(dòng)”日，時(shí)間2個(gè)半小時(shí)左右，不打折扣，每月有最強支部創(chuàng )建，每月有最美教師、學(xué)生評比，黨員進(jìn)社區活動(dòng)按月開(kāi)展，學(xué)校書(shū)記、校長(cháng)提出“雙培”要求：優(yōu)秀教師培養成黨員，優(yōu)秀黨員培養成優(yōu)秀教師。
3、嚴謹的教學(xué)教研
教師工作積極主動(dòng)，上班準時(shí)，辦公認真，備教輔改考落實(shí)到位，教研工作有聲有色，評優(yōu)表模量化細致，各年級均有目標考核，班主任不受性別限制且是職稱(chēng)評定先決條件之一。
4、創(chuàng )新的教育教學(xué)管理
學(xué)校德育管理已達到全員化、精細化的管理程度。每天有值周班學(xué)生在生活區檢查和服務(wù)。每天有副班主任對學(xué)生食堂、出操進(jìn)行疏導檢查;每天有全員德育老師對學(xué)生的學(xué)習行為、學(xué)生晚自修進(jìn)行檢查，并上傳數據，整理反饋;每天有年級組工作人員，班主任對學(xué)生進(jìn)行不定時(shí)巡查，對突發(fā)事件進(jìn)行處理;每天有值日領(lǐng)導、校務(wù)會(huì )成員進(jìn)行巡查，檢查反饋管理情況，并對嚴重的學(xué)生或班級問(wèn)題進(jìn)行介入處理，在學(xué)校中形成人人都是管理者、處處都有管理者，事事都見(jiàn)管理者的氛圍。
學(xué)校制度較完善，責任落實(shí)明確，各處室崗位責任明確，責任到個(gè)人，按制度辦事，執行力強。各處室以“周”為單位開(kāi)展相應工作，進(jìn)行計劃小結，及時(shí)反饋，及時(shí)反思，及時(shí)總結，并對檢查評比考核結果及時(shí)公開(kāi)，一周一次，清楚明了。通過(guò)這樣的方式，形成競爭意識，也讓轉崗有了數據來(lái)源。
新高考給學(xué)校教育教學(xué)管理帶來(lái)不小沖擊，該校創(chuàng )新管理模式，選科采取2+1模式，走班固定時(shí)段，零而不亂，張弛有度。
5、科學(xué)的用人機制
學(xué)校為了留住人才，多措并舉，有才多得，多勞多得，學(xué)校設有校齡獎、班主任工齡獎、職稱(chēng)獎、功勛獎(比如副校長(cháng)退后繼續享受副校長(cháng)待遇)。所以該校雖然是富陽(yáng)區唯一一所區以下高中，但硬是辦成了浙江省重點(diǎn)高中，與科學(xué)的用人機制不無(wú)關(guān)系。
總之，通過(guò)本次掛職學(xué)習，雖然時(shí)間短，但我的思想觀(guān)念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長(cháng)了才干，各方面素質(zhì)得到了明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我一定把我掛職期間學(xué)到的該校辦學(xué)的寶貴經(jīng)驗、先進(jìn)做法帶回去，搞好宣傳，為促進(jìn)我校教育教學(xué)再上一個(gè)臺階而貢獻我的一份綿薄之力。
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