網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文
網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文1
今年春節，我們度過(guò)著(zhù)一個(gè)特殊的寒假。在這個(gè)寒假中，中國人民打起了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。作為學(xué)生的我們，便迎來(lái)了我們的網(wǎng)課之旅。
網(wǎng)課顧名思義，就是在網(wǎng)絡(luò )上上的課，老師通過(guò)電腦給我們講課。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課的時(shí)候，我還是有點(diǎn)小激動(dòng)，畢竟實(shí)現了多年以來(lái)我“足不出戶(hù)就能學(xué)習”的夢(mèng)想，對網(wǎng)課是滿(mǎn)懷期待。
一開(kāi)始的網(wǎng)課只是看教學(xué)視頻，做做課下作業(yè)，但是，一段時(shí)間過(guò)去后老師們發(fā)現這并不起效。因為大多數學(xué)生在家是不自律的，家長(cháng)們也陸續復工，對我們的關(guān)心就更少了，更別說(shuō)對網(wǎng)課聽(tīng)講情況的了解了。于是老師們就不辭辛苦的開(kāi)始備課，用釘釘等軟件給我們上課。網(wǎng)課也有網(wǎng)課的規矩，時(shí)間表都是規劃好的，但是遵守不遵守，就全靠我們的自律了。一開(kāi)始我也是心存僥幸，到了上課的時(shí)間點(diǎn)，打開(kāi)手機就往桌子上一放，心不在焉地聽(tīng)了起來(lái)，筆記做的也不完整，就隨便糊弄過(guò)去了。沒(méi)有老師和家長(cháng)的監督，我便越來(lái)越隨便，直到迎來(lái)第一次考試，我慌了，課堂上老師講的我都沒(méi)有聽(tīng)，就算是考試我也會(huì )不了多少。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，網(wǎng)課可以看回放，我欣喜不已，這才使成績(jì)不是一落千丈。
通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，我深有感觸，網(wǎng)絡(luò )課堂有利也有弊。它的利就在于我們如果有不會(huì )或者不懂的知識點(diǎn)，可以反復看回放。而且那些在課堂上不敢發(fā)言的學(xué)生，可以通過(guò)互動(dòng)面板用文字和老師交流，這一點(diǎn)不亞于學(xué)校課堂。但是他的弊端就是，缺少了老師對我們的監督，缺少了老師講課的繪聲繪色，缺少了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
網(wǎng)絡(luò )課堂讓我們有了一個(gè)全新的體驗，但是“沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)”，我們的假期已經(jīng)接近尾聲，終會(huì )重歸校園。
網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文2
由于新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們都不能踏出家門(mén)，只得乖乖待在家里，而開(kāi)學(xué)時(shí)間也隨之推遲了，作為中學(xué)生的我們，即使在這種情況下也不能有絲毫怠慢，更應該抓緊一切時(shí)間學(xué)習。所以，這段時(shí)間也是對我們的考驗。
開(kāi)學(xué)延遲，我們的學(xué)習怎么辦?這不，學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上聽(tīng)課，于是我們就與“網(wǎng)課”見(jiàn)面了。
第一次在網(wǎng)上聽(tīng)老師講課，心里難免會(huì )有些激動(dòng)，感覺(jué)很新穎、很有意思，我也是心里滿(mǎn)懷期待，幻想著(zhù)一張張熟悉的面孔。同學(xué)們積極地回答問(wèn)題，逐漸把我帶入學(xué)習的氛圍，仿佛在學(xué)校一般。但是經(jīng)過(guò)幾天之后的上網(wǎng)課，我便沒(méi)有了一開(kāi)始學(xué)習的動(dòng)力，開(kāi)始在課上走神，不認真聽(tīng)講，注意力也開(kāi)始不集中了。每當老師講完課，我就想著(zhù)去玩手機、看電視、讀漫畫(huà)。老師布置的作業(yè)有時(shí)候也會(huì )忘記寫(xiě)，到要上傳作業(yè)的時(shí)候，也只能匆匆忙忙地進(jìn)行“現場(chǎng)補救”。第二天老師講課的時(shí)候，有許多重要的知識點(diǎn)我也都沒(méi)聽(tīng)懂。我才意識到這種行為是極其錯誤的，我不能再這樣下去了，應該把精力都集中到學(xué)習上去。
自此以后，我不再像以前那樣了，我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課、專(zhuān)心學(xué)習，不再被其他的外界因素所影響。我知道學(xué)習需要堅定不移的決心和永不放棄的毅力，在這特殊的期間更需如此，我也相信自己一定可以做到。當然也有一些同學(xué)不這么想，說(shuō)：“我想干嘛就干嘛，反正隔著(zhù)屏幕，老師又看不到我�！比绻@樣想，不僅辜負了老師，也害了自己。老師辛苦為我們備課，為我們做課件，為我們講好每一節課，我們也不能令老師失望。
其實(shí)呢，上網(wǎng)課就是考驗我們的“自律”。在老師看不到我們，監督不到我們的時(shí)候，就要靠我們自己的自覺(jué)性，要靠我們自主學(xué)習的能力。不要再假裝努力了，因為結果會(huì )和你的付出成對比的，希望通過(guò)這個(gè)延長(cháng)的假期，我們都會(huì )收獲一個(gè)嶄新的自己。
網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文3
今年我們沒(méi)有像往常一樣按時(shí)開(kāi)學(xué)，而是因疫情的緣故，開(kāi)始了網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習。
在線(xiàn)學(xué)習可以說(shuō)是有利有弊。有些同學(xué)利用網(wǎng)上學(xué)習，學(xué)習了很多知識，增加了自己的能力;但還有些同學(xué)，卻在課上聊天，玩游戲，刷視頻等等。這樣浪費的不是別人的時(shí)間，而是自己的青春。
在線(xiàn)學(xué)習這么長(cháng)時(shí)間，我們一共組織了兩次考試，第一次，我看到試卷后，才發(fā)現自己什么都不會(huì )。我就想:我不會(huì )，別人可能也不會(huì )。然后我就開(kāi)始蒙題，但等成績(jì)出來(lái)后，我才發(fā)現，自己沒(méi)一科及格，但有些同學(xué)卻科科優(yōu)秀。之后的一天，有三個(gè)老師在課上點(diǎn)了我的名字，我才覺(jué)得，之前那些“學(xué)習困難戶(hù)”看到成績(jì)后有多崩潰�？荚囘^(guò)后沒(méi)幾天，學(xué)校發(fā)新書(shū)了，這把我高興壞了。因為有了新書(shū)，我就可以多翻翻課本，把之前不會(huì )的那些題都弄懂。第二次考試，我有四科優(yōu)秀，但還有兩科才剛剛及格。
其中我印象最深的那一科是數學(xué)，記得第一次我好像考了53分，老師還特地在課上暗示了我�？纪曛�，我開(kāi)始問(wèn)別人我做錯的題，又做了好多類(lèi)似的題。記得在學(xué)數學(xué)三元一次方程的時(shí)候，那天晚自習老師讓做一套題，但我做到晚自習結束，才做了三個(gè)小題，然后我一直寫(xiě)，寫(xiě)到快十一點(diǎn)的時(shí)候，還剩兩個(gè)題，因為太晚了，我就打算明天起早一點(diǎn)，把那兩個(gè)題補上。第二天五點(diǎn)多我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但一直做到開(kāi)始上課，也沒(méi)把最后一個(gè)題做出來(lái)，直到十點(diǎn)多的時(shí)候，我才寫(xiě)完，提交了作業(yè)。我看了看微信，發(fā)現早在八點(diǎn)多的時(shí)候被老師通報了，因為沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，當時(shí)內心挺難過(guò)的。但在上數學(xué)的時(shí)候，老師又專(zhuān)門(mén)批評了那些上課之前還沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，沒(méi)有我!我那時(shí)想，沒(méi)白花費那么長(cháng)時(shí)間把作業(yè)補完，值了!
可以沒(méi)有成績(jì)，不能沒(méi)有能力。學(xué)習沒(méi)壞處，別玩了，還是努力學(xué)習吧!
網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文4
按照往常，這時(shí)候早已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，甚至我們已經(jīng)在備戰期中考試。但是由于這一次突然襲擊的疫情，我們只能待在家中學(xué)習。那么我們是怎么學(xué)習的呢?答案是上網(wǎng)課，學(xué)生們都在用上網(wǎng)課的這種方式來(lái)學(xué)習這段時(shí)間本應掌握的知識。
雖說(shuō)這樣也可以學(xué)習知識，但不同于平時(shí)的是：老師們無(wú)法面對著(zhù)我們給我們講課，只能透過(guò)冰冷無(wú)情的屏幕來(lái)傳授知識，沒(méi)有了互動(dòng)感，沒(méi)有了之前上課的那股活潑歡快勁兒。
但是這樣講課也并不是無(wú)所優(yōu)點(diǎn)的`，若你的這節課沒(méi)有聽(tīng)懂，還可以看直播回放，繼續研究之前沒(méi)懂的問(wèn)題。因為是上網(wǎng)課，所以有的同學(xué)他們本身就非常自律，而有的同學(xué)就會(huì )不自律。因為我原本并不是一個(gè)自律的人，可是因為這段時(shí)間的網(wǎng)課使我變得自律了，我也不知這是為什么，可能是真正的意識到了學(xué)習的重要性吧。
上網(wǎng)課時(shí)，老師們少了些講笑話(huà)，講課及對待我們的態(tài)度極其認真。老師這個(gè)行業(yè)極其辛苦，不說(shuō)別的時(shí)候，就這段時(shí)間的網(wǎng)課，老師們需要上課前備課，上課前開(kāi)會(huì )，晚上再給我們開(kāi)班會(huì )，他們忙的焦頭爛額，上課卻還總是極其鎮定。還要查看同學(xué)們的體溫，及時(shí)上報給領(lǐng)導。即使老師們這般辛苦，他們也很認真，不是嗎?我們只不過(guò)是學(xué)習老師傳授給我們的知識罷了，所以不應該更加認真嗎?
“同學(xué)們,你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎?聽(tīng)到的回個(gè)消息�！本W(wǎng)課就在老師的這般問(wèn)語(yǔ)后開(kāi)始了。第一次開(kāi)啟直播課時(shí),同學(xué)們的心情非常激動(dòng),因為從沒(méi)上過(guò)直播課,所以同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師提出的問(wèn)題，我們就會(huì )飛快地點(diǎn)申請連麥。這樣既可以回答老師的問(wèn)題,又可以將全新的自己展現在同學(xué)們的眼中,而且又為整節課節省了不少時(shí)間。雖然老師只能從多人之中選出來(lái)一位同學(xué)來(lái)回答,但是同學(xué)們依然保持著(zhù)高漲的情緒。老師講得十分細致，我們也聽(tīng)得津津有味。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我既期待又不期待。一方面是在家憋的發(fā)悶，另一方面是我覺(jué)得利用網(wǎng)課學(xué)習也是一個(gè)好的體驗。
希望以后也可以再次體驗網(wǎng)課給我帶來(lái)的收獲。
網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文5
受疫情的影響，我們在家上起了網(wǎng)課，全國的老師更換崗位，搖身變成了網(wǎng)絡(luò )主播。
懷著(zhù)一顆好奇又緊張的心，我迎來(lái)了一場(chǎng)全新的學(xué)習之旅——網(wǎng)絡(luò )授課。第一天，非常認真的聽(tīng)完一節又一節的課程，心想：這網(wǎng)課比在教室上課好多了，想干什么就干什么，老師反正看不見(jiàn)，吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，太不可思議了!我從來(lái)都沒(méi)有想到我竟然還可以在家上網(wǎng)課，我愛(ài)上網(wǎng)課。
后來(lái)，大部分老師開(kāi)始用釘釘上課，因為釘釘上課可以知道學(xué)生聽(tīng)了多長(cháng)時(shí)間，還能讓學(xué)生連麥回答問(wèn)題。說(shuō)起連麥，心里便有一種恐懼，記得第一次提問(wèn)我時(shí)，我打算逃避，反正老師看不見(jiàn)我，最多就是罵我一頓，也沒(méi)什么大不了的，但是，我還是點(diǎn)開(kāi)了連麥申請，提問(wèn)我的時(shí)候我的臉撲通一下紅了，老師告訴我不用緊張，就提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，然后我全部回答上來(lái)了，老師表?yè)P了我，心里美滋滋的。不就是連個(gè)麥嘛，也沒(méi)這么恐怖啊。
網(wǎng)課中還有很多趣事，比如：老師上著(zhù)課突然一下沒(méi)聲音了，有些同學(xué)就非常開(kāi)心，他們可以趁著(zhù)這一會(huì )就去打游戲，追劇等等。為了防止同學(xué)們逃課，老師講課時(shí)就會(huì )點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就在互動(dòng)面板上扣一，如果不扣一就說(shuō)明這個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)課。有的同學(xué)耍小聰明，自己扣完一之后就退出了直播間，雖然當時(shí)很開(kāi)心，但是老師講完之后就不會(huì )再講了，就只能自己擠時(shí)間看回放。我只想說(shuō)，那些同學(xué)認為的小聰明，但在我的眼中就是愚蠢，老師經(jīng)常勸我們：“不要自甘墮落，否則開(kāi)學(xué)之后就會(huì )很緊，”
網(wǎng)課比起在學(xué)校上課，效率還是比較低的，老師沒(méi)辦法整天監視我們，這個(gè)時(shí)候就需要自律!
希望病毒趕快消失，希望開(kāi)學(xué)快快到來(lái)!
【網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習心得體會(huì )范文】相關(guān)文章：
2017在線(xiàn)客服工作總結范文01-14
試析E-learning在線(xiàn)學(xué)習與企業(yè)學(xué)習型組織建設11-03
公積金在線(xiàn)辦理流程03-20