學(xué)習photoshop心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習photoshop心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習photoshop心得體會(huì )1

　　作為圖形圖像處理領(lǐng)域的首選軟件，Photoshop的強大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)不用多說(shuō)。用Photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是Photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng )意，然而創(chuàng )意這東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會(huì )，學(xué)創(chuàng )意比學(xué)Photoshop本身要難得多。

　　Photoshop作品要有生命力就必須有一個(gè)好的創(chuàng )意。創(chuàng )意是我們老師上課強調的一項，他說(shuō)學(xué)習photo shop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會(huì )用就可以的了，因為只有有創(chuàng )意，也可以做出一副好的作品來(lái)的，老師為了說(shuō)好色彩，在上課時(shí)就把運動(dòng)會(huì )的事說(shuō)了，讓我們有一個(gè)所謂的概念。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節，色彩應用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué)，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會(huì )讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時(shí)留心觀(guān)察身體的事物，還在于多練習。留心觀(guān)察才會(huì )知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個(gè)比較慢長(cháng)的過(guò)程(如西瓜和另一種水果的組合)。如果要手繪一些作品，卡通類(lèi)型往往是比較容易的，因為這類(lèi)圖形只要用路徑把線(xiàn)條勾出來(lái)(用到鉛筆，鋼筆等)，再填充以顏色即可，而它的色彩要求很簡(jiǎn)單。寫(xiě)實(shí)類(lèi)型的卻非常難，雖然它的線(xiàn)條可能比較簡(jiǎn)單，然而要命的是它的色彩要求非常嚴格，而色彩又是非常難掌握的一個(gè)環(huán)節。比如要手繪一只逼真的雞蛋美女一樣，就是一件很難的事情。色彩稍微出一點(diǎn)差錯，就會(huì )產(chǎn)生生硬的感覺(jué)，而達不到逼真的效果。也得會(huì )運用3D變換。例如：要把文字寫(xiě)在杯子上，就需要用到3D的變換。

　　對于老師所強調的“學(xué)Photoshop，要敢于創(chuàng )新，而不是經(jīng)常去模仿別人的作品”這句說(shuō)應該可以是我現在學(xué)習photoshop的一個(gè)左右銘吧。也是我上課的最主要的體會(huì )。

　　學(xué)習photoshop心得體會(huì )2

　　今年選修課選的PS，雖然還談不上有什么水平。但在學(xué)習過(guò)程中（特別在課上）慢慢有了一些心得體會(huì )。 雖然PS只是我的一門(mén)選修課，經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到他是作為圖形圖像的處理領(lǐng)域的首選軟件，PS的強大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)。用PS做一些漂亮的圖片，或對照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是PS設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng )意，然而創(chuàng )意這東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會(huì )，學(xué)創(chuàng )意比學(xué)PS本身要難的多。

　　PS作品要有生命力就必須有一個(gè)好的創(chuàng )意。創(chuàng )意是老師上課時(shí)強調的一項，他說(shuō)學(xué)PS不是在于把所有的工具都有深入去了解，只要把自己常會(huì )用的會(huì )用就可以了，因為只有創(chuàng )意也可以做出一副好的作品來(lái)的，老師為了說(shuō)好色彩，在上課時(shí)就把運動(dòng)會(huì )的事說(shuō)了，讓我們有一個(gè)所謂的概念。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節，色彩應用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué)，作品的美感有感而生，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時(shí)留心觀(guān)察身體的事物，還在于多練習。留心觀(guān)察才會(huì )知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個(gè)比較漫長(cháng)的過(guò)程。

　　對于老師所強調的“學(xué)PS，要勇于創(chuàng )新，而不是經(jīng)常去模仿別人的作品”這句話(huà)應該可以是我現在學(xué)習PS的一個(gè)座右銘吧。也是我上課的最主要體會(huì )。所以在以后要多想想多練習，有好的創(chuàng )新。

　　學(xué)習photoshop心得體會(huì )3

　　轉眼間，這學(xué)期即將結束。通過(guò)對圖形圖像處理這門(mén)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，現將一些學(xué)習體會(huì )和心得總結如下：

　　一、想學(xué)好圖形圖像處理，要有耐心

　　因為自己美術(shù)基礎相對薄弱，一開(kāi)始對這門(mén)課程的學(xué)習興趣不是很大。為了學(xué)好這門(mén)課程，我想方設法提高自己的興趣。在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，簡(jiǎn)單的'圖形隨便做作，比較復雜的就不去理會(huì )。為了改掉這個(gè)毛病，我對照相關(guān)書(shū)籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次，直到做好為止。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當精美的圖形展現在面前時(shí)，有一種成功的喜悅。所以說(shuō)，想要學(xué)好這門(mén)課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會(huì )學(xué)有所獲。

　　二、想學(xué)好圖形圖像處理，要有藝感

　　圖形圖像處理是科學(xué)與藝術(shù)的結合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來(lái)平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫(huà)筆都會(huì )用，而畫(huà)匠只會(huì )重復別人的作品，畫(huà)家才能實(shí)現自己的創(chuàng )意。

　　我認為，想要學(xué)好這門(mén)課程，要多學(xué)一些美術(shù)知識，逐步培養自己的藝感，只會(huì )操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型

　　等知識是無(wú)法獨立承擔任務(wù)的。在平時(shí)的學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，要帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來(lái)分析作品，總結一些技巧。同時(shí)，還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友多交流探討，發(fā)現別人出色的地方，多多學(xué)習學(xué)習；也要善于發(fā)現別人的不足之處，吸取經(jīng)驗教訓。當然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)擴充自己的知識體系。

　　三、想學(xué)好圖形圖像處理，要有創(chuàng )意

　　藝有法，無(wú)定法。我認為，創(chuàng )意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的。豐富精彩的創(chuàng )意，有賴(lài)于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開(kāi)始自己創(chuàng )作，不能總是搬別人的東西�；顚W(xué)活用，多看多做多想。在開(kāi)始的時(shí)候一定要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起。要實(shí)現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。

　　四、想學(xué)好圖形圖像處理，要有構思

　　構思是設計的靈魂。在設計創(chuàng )作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類(lèi)的公式。創(chuàng )作大多是由不成熟到成熟的，在這一過(guò)程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個(gè)問(wèn)題�；卮疬@兩個(gè)問(wèn)題即要解決以下四點(diǎn)：表現重點(diǎn)、表現角度、表現手法和表現形式。

　　五、想學(xué)好圖形圖像處理，要多練習

　　學(xué)而時(shí)習之，要每隔一段時(shí)間，練習一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。最好獨立地做一些創(chuàng )造性的作品。堅持這樣，在不知不覺(jué)中，就會(huì )很輕松地把所學(xué)知識納入長(cháng)時(shí)記憶系統。

　　對于學(xué)會(huì )的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

　　學(xué)圖形圖像處理要從簡(jiǎn)單的實(shí)例開(kāi)始，剛開(kāi)始越簡(jiǎn)單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時(shí)記住每個(gè)工具的使用方法，并且隨著(zhù)難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進(jìn)的方式先打下良好的基礎。接著(zhù)就是要試著(zhù)簡(jiǎn)化實(shí)力步驟，盡管每個(gè)效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來(lái)完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。

　　還可以嘗試著(zhù)將復雜的操作簡(jiǎn)單化，原來(lái)要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著(zhù)改造作品，有些時(shí)候某些作品不單單是別人的，舉個(gè)例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了非常好的效果。這一切學(xué)好了后，還要研究好質(zhì)感，訓練自己的手繪能力，這對你的作品有很大的增益。當然還要定好自己的方向，是傳統平面設計（招貼、書(shū)刊封面、插畫(huà)、logo設計等）還是。建筑或者是室內方面（鳥(niǎo)瞰圖、室內設計后期合成圖等），再或者是互聯(lián)網(wǎng)多媒體方向（界面設計，網(wǎng)頁(yè)設計等）。

　　最后就是學(xué)習其他一些相關(guān)的兄弟軟件，比如flash或AI，感受矢量圖和位圖之間的聯(lián)系，各自的行為和特性，這樣可以避免用了半天都做不出的效果，用其他軟件也許很輕松的就搞定了。

　　總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，基本掌握了這門(mén)課程的基礎知識，我將會(huì )在今后的學(xué)習中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取能夠設計出好的作品。

　　最后，對老師表示最真誠地感謝。

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