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鄉村教師培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-10-14 05:01:11 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

鄉村教師培訓學(xué)習心得體會(huì )2篇

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的鄉村教師培訓學(xué)習心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鄉村教師培訓學(xué)習心得體會(huì )2篇

鄉村教師培訓學(xué)習心得體會(huì )1

  我參加了五指山市教育局舉辦的這次培訓學(xué)習。1月29日至2月2日,歷時(shí)五天時(shí)間,我有了很大的收獲。本次活動(dòng),領(lǐng)導高度重視,學(xué)習期間,大家非常遵守學(xué)習紀律,學(xué)的也很認真。學(xué)校建立了簽到簿,人人簽到,幾乎沒(méi)人遲到早退。而且大家聽(tīng)得很認真,手機基本放到震動(dòng)狀態(tài),沒(méi)有隨便出出入入的,我認為這是一次最好的集中學(xué)習,也會(huì )收到最佳的學(xué)習效果的。本次活動(dòng),從培訓時(shí)間、培訓內容、培訓形式、人員的選定以及整個(gè)培訓過(guò)程,都做了精心的安排,周密的部署。抓住這個(gè)好時(shí)機,開(kāi)展培訓學(xué)習,必能收到良好效果的;培訓內容也全面,從心里健康、課件制作、漢字書(shū)寫(xiě)、辦班模式等均作了安排;從培訓的學(xué)科看,不僅有《小學(xué)教師心理健康教育》、《低年級規范漢字書(shū)寫(xiě)》,還有《家長(cháng)教育讀本解讀》、《農村教學(xué)點(diǎn)小班化教學(xué)模式的探索》、《多媒體課件制作》、《農村教學(xué)點(diǎn)規范常規基本要求》等科目,這些都為教師的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到良好的促進(jìn)作用。

  新課程對教師的要求。強調教師必須具有高尚師德,轉變教育思想、教育教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)理念。使自己成為具有專(zhuān)業(yè)化水平和專(zhuān)業(yè)能力的教師。想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話(huà)。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習,加強科學(xué)文化知識的學(xué)習。我們只有不斷的加強學(xué)習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

  多媒體在課堂教學(xué)中有舉足輕重的作用,它的直觀(guān)性、新穎性、趣味性會(huì )大大增強學(xué)生的學(xué)習興趣的。運用恰當的課件來(lái)輔助教學(xué)會(huì )給課堂增添亮點(diǎn),也有利于提高教學(xué)質(zhì)量。我認為有學(xué)習的必要。通過(guò)老師的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問(wèn)。以前我在制作課件時(shí),只是制作比較簡(jiǎn)單一些的,制作完之后還不完整,封面設計不知該怎樣制作,通過(guò)學(xué)習之后,制作幻燈片的知識已經(jīng)基本掌握,為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。因此,我要不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,以便適應今后的教育教學(xué)工作。

  總之,這次培訓,對我來(lái)說(shuō),是一次難忘的充電機會(huì )。作為教師,我體會(huì )到要終身學(xué)習,平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。在今后的工作中把我學(xué)到的知識運用到教育教學(xué)中去,爭取做一名適應新時(shí)代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。

鄉村教師培訓學(xué)習心得體會(huì )2

  參加這次培訓本來(lái)是安排另一個(gè)年輕教師來(lái)參加的,可是那位老師還參加xx英語(yǔ)班的學(xué)習,我們學(xué)校的校長(cháng)就指定我來(lái)參加這次鄉村教師的培訓了。

  我想這是一次很好的機會(huì ),不能錯過(guò),這樣的學(xué)習機會(huì )是很難得到的,我本學(xué)期又是擔任兩個(gè)六年級的數學(xué)課,還擔任了六(1)班的班主任,課程比較緊張,我于xx年12月16日的上午與教導主任取得聯(lián)系,要他把我所任的課安排好。教導主任答應了,下午我才放心的趕車(chē)到xx教育局報到。第二天上午7點(diǎn)半鐘從教育局門(mén)口上了車(chē)開(kāi)始出發(fā),到當天下午7點(diǎn)中才到xx團校,下車(chē)后得到這次培訓的老師、志愿者老師以及關(guān)心支持的有關(guān)領(lǐng)導的熱情接待,我感到很榮幸。

  吃了晚飯后,老師們還發(fā)給我們每人一個(gè)學(xué)習袋,還有洗刷用品,同時(shí)還安排了我們的住宿。有這樣好的學(xué)習條件,難道我們還有什么遺憾的嗎?

  在上課接受教育的過(guò)程中我很有感悟。教授、專(zhuān)家、名師真的水平很高。接受這樣的`教育我僅僅才是第一次,我們以往的教學(xué)方式方法比起現在新的教學(xué)方式方法落后了很多。以前是教師講,學(xué)生在下面學(xué),這只是滿(mǎn)堂灌而已。

  現在的老師傳授給我們的新方法是既要根據學(xué)生的年齡特征,注重雙邊教學(xué),掌握學(xué)生的心理,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手操作的能力培養。同時(shí)還培養了學(xué)生的實(shí)踐能力和運用知識的能力。通過(guò)聽(tīng)了兩節觀(guān)摩課后,我感到很新鮮。教師給學(xué)生一個(gè)很陽(yáng)光的一個(gè)表情,從來(lái)不對學(xué)生板著(zhù)面孔,這樣能給學(xué)生一個(gè)安心學(xué)習的一個(gè)很好情緒。

  總的來(lái)說(shuō):作為一個(gè)老師來(lái)說(shuō),首先是要有陽(yáng)光的體態(tài),要有知識,要會(huì )講究教學(xué)的方式方法,我把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去,為我們落后的鄉村教育事業(yè)作出應有的貢獻。

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