學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì )（精選13篇）
當我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇1
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛(ài)心托起了無(wú)數孤兒和困難學(xué)子的.人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫(xiě)著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛(ài)書(shū)記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學(xué)習。學(xué)習她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習她注重學(xué)習、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習她厲行節約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開(kāi)拓精神；學(xué)習她堅定信念、執著(zhù)堅定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開(kāi)展自我剖析，真正心系于民。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇2
張桂梅創(chuàng )辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想�？僧敓o(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?
對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著(zhù)全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當張桂梅決心要創(chuàng )辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的.環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉學(xué)，這些情況讓創(chuàng )辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會(huì )上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住�！�
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！彼�，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會(huì )各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇3
學(xué)習張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十余萬(wàn)公里。她長(cháng)期拖著(zhù)病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習的好成績(jì)。她不遺余力踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習生活。她在教書(shū)育人崗位上為貧困地區教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的'敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的使命擔當。
學(xué)習張桂梅同志執著(zhù)奮斗、無(wú)私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會(huì )各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區教育中。長(cháng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(cháng)，多方奔走籌集善款，20年來(lái)含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱(chēng)呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時(shí)代“四有”好老師，自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人、教書(shū)育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負的職責使命，始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿(mǎn)腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻力量。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇4
學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺(jué)得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng )辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區女孩實(shí)現人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實(shí)現了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的.驕傲。
的確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們！
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇5
1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機會(huì )，而是選擇了中心中學(xué)，承擔了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有精力。
1997年8月，民中分設成立正在住院做手術(shù)的.張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著(zhù)教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場(chǎng)就捐給了縣慈善機構。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區女孩的素質(zhì)，至少可以改變三代人。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從2002年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障，學(xué)校建設由教育局負責。教學(xué)樓墻上，掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇6
云南一位縣級領(lǐng)導在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會(huì )組織了“向張桂梅老師學(xué)習分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì )的副理事長(cháng)李副秘書(shū)長(cháng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強營(yíng)養，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導深深地感受到了李副秘書(shū)長(cháng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(cháng)的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說(shuō)，“請您不要辜負李副秘書(shū)長(cháng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導到新福利院看望張老師，發(fā)現宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購買(mǎi)孩子們的.生活用品上了。這位領(lǐng)導深深地自責，覺(jué)得辜負了李副秘書(shū)長(cháng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(cháng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶�！�
萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠贊同。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇7
柔弱女子三尺講臺樹(shù)立偉岸身軀，“燃燈”校長(cháng)邊陲境地書(shū)寫(xiě)不朽人生。
張桂梅是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺(jué)得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng )辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是人民的教師”。正因為如此，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠地區人民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然選擇了貧困山區教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區女孩實(shí)現人生的.夢(mèng)想。張桂梅踐行了人民教師的初心使命，以責任擔當實(shí)現了人生的超越。正如她所說(shuō)：如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！
作為一名基層教育工作者的張桂梅，始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們教師的驕傲、偶像和榜樣。
蘇霍姆林斯基說(shuō)，情感如同肥沃的土壤，知識的種子就播在土壤里。張桂梅對教育和孩子充滿(mǎn)愛(ài)，與病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。作為新時(shí)代的人民教師，我們沒(méi)有張桂梅那樣艱苦的條件，但一定要像她那樣，接過(guò)老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，用心工作，恪盡職守，在普通的教師崗位上做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jì)！
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇8
前段時(shí)間，一則關(guān)于華坪女子高級中學(xué)的新聞讓人們認識了大山里的女校長(cháng)張桂梅，認識了華坪女子高中黨支部。在學(xué)校最風(fēng)雨飄搖無(wú)以為繼的時(shí)候，6名黨員教師的堅守點(diǎn)亮了至暗時(shí)刻，張桂梅帶領(lǐng)在連黨旗都買(mǎi)不起的困難中建立起來(lái)的黨支部，硬是把全國第一所全免費的公辦女子高中帶出了令人咋舌的本科上線(xiàn)率。
同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì )相互融合，志趣相同的人互相響應，自然地結合在一起。建強基層黨組織，硬件基礎和資源是保障，組織凝聚力是動(dòng)力源泉，將黨員干部擰成一股繩，“同聲同氣”，才能形成黨組織的強大戰斗力。
唱響指引方向的'“最強聲”。放下優(yōu)秀人民教師的尊嚴街頭籌款建女子高中，百病纏身仍堅守教學(xué)一線(xiàn)，打造“速度與激情”，千方百計提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)……作為華坪女子高中黨支部書(shū)記的張桂梅始終身先士卒為教育事業(yè)嘔心瀝血，領(lǐng)導黨支部把華坪女子高中帶上正軌，逐年超越。為此，他們付出的“幾乎是生命”。黨組織書(shū)記作為“領(lǐng)頭雁”“引路人”，肩負著(zhù)帶領(lǐng)隊伍和黨員群眾沖鋒陷陣攻堅克難的重任，尤其是目前逐步實(shí)行村黨組織書(shū)記、村委會(huì )主任和集體經(jīng)濟組織負責人“三個(gè)一肩挑”，對村黨組織書(shū)記自身素質(zhì)和能力是一個(gè)重大的考驗。將班子成員團結在一起，讓黨員群眾理解和支持，共同打贏(yíng)脫貧攻堅戰，推動(dòng)鄉村振興，黨組織書(shū)記不僅要有打得了勝仗的過(guò)硬“真本領(lǐng)”，還要有聚得了人心的厚實(shí)“寬肩膀”，用扎實(shí)的領(lǐng)導能力為黨員群眾增強信心，用高尚的品格德行為黨員群眾樹(shù)立標桿，用無(wú)畏的擔當作為為黨員群眾注入動(dòng)力，唱出最響亮的“聲音”才能牽引黨員群眾共同奮斗奔赴美好生活。
彈奏初心使命的“和弦聲”�！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……”每個(gè)黨員都經(jīng)歷過(guò)入黨宣誓時(shí)的激情燃燒，經(jīng)歷過(guò)入黨時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，但并不是每個(gè)都能歷盡千帆歸來(lái)仍是“少年”。華坪女子高中在辦學(xué)到了最困難的時(shí)候，一半教職員工辭職離開(kāi)，而作為黨員的6名教師選擇了堅守。在幾乎不可能完成的任務(wù)面前，黨員教師懷揣用教書(shū)育人改變大山女孩命運的信念，踐行“隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”的誓言，最終成就了1600多名女孩走出大山讀上大學(xué)的夢(mèng)想。堅強的黨組織需要黨員干部在急難險重任務(wù)中時(shí)刻沖鋒在前，在歷經(jīng)挫折失敗時(shí)仍能堅定信念，不改為民初心，牢記黨員使命，這樣才能匯聚起最強大的戰斗力，向著(zhù)同一個(gè)目標，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，協(xié)奏出最氣吞山河的交響樂(lè )。
掀起黨員教育的“課堂聲”。華坪女子高中十多年來(lái)每周開(kāi)展“五個(gè)一”的紅色教育，黨員佩戴黨徽上班，重溫一次入黨誓詞，組織一次理論學(xué)習，合唱一次革命歌曲，觀(guān)看一部紅色影片，堅持不懈的黨員教育讓教師始終保持旺盛的斗志，托著(zhù)女高的“本科上線(xiàn)率”常年走在前列。指出，“要把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規規范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng )新理論武裝全黨，引導全體黨員做合格黨員�！币３贮h員的先進(jìn)性，黨組織需把黨員教育工作真真切切開(kāi)展起來(lái)，不打折扣，不搞形式主義，及時(shí)宣傳黨的政策，學(xué)習黨的最新理論成果，加強黨性教育，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”。黨組織常響起黨員教育的“課堂聲”，黨員能跟上黨組織的步伐，走在正確的方向，堅定理想信念，同聲相應，同氣相求，黨組織自會(huì )凝聚成一個(gè)強大的戰斗堡壘。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇9
張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，放棄優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場(chǎng)，攻堅克難，執著(zhù)奮斗，為當地教育發(fā)展和脫貧攻堅作出重要貢獻。她矢志不渝，克服種種困難，努力阻斷貧困代際傳遞，建成針對貧困山區家庭困難女孩的全國第一所全免費女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。
去年10月24日，剛從醫院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著(zhù)疲憊的身體巡查完教室后，她接到了在麗江讀書(shū)的“兒子”王龍朗的電話(huà)。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難，張桂梅安撫好“兒子”后，便給福利院的工作人員李雅蘭打電話(huà)，請她幫協(xié)調解決，并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活，不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣，都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者，2001年，從她來(lái)到福利院的第一天起，“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活，教他們讀書(shū)識字和健康的生活習慣。19年過(guò)去了，她和弟弟妹妹們長(cháng)大了，媽媽卻老了，但媽媽對他們的照顧和愛(ài)護卻越來(lái)越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著(zhù)姐姐來(lái)到云南參與“三線(xiàn)建設”。20世紀80年代后期，她認識了自己的愛(ài)人，從中甸到大理追隨他當了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開(kāi)傷心地，申請調動(dòng)工作，最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅拼命用上課來(lái)化解心理創(chuàng )傷。學(xué)校里，有的孩子只打飯、不吃菜，有的為了省錢(qián)兩三個(gè)月都不回一次家，有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著(zhù)張桂梅，她開(kāi)始縮減伙食費，省下錢(qián)來(lái)接濟孩子。
由于工作出色，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心，2001年，華坪縣兒童福利院找到張桂梅，希望她能擔任福利院的負責人。張桂梅想都沒(méi)想就一口答應了下來(lái)，成為了54個(gè)孩子的媽媽。
“每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不幸的故事，每個(gè)孩子心里都揣著(zhù)一塊冰�！闭f(shuō)起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過(guò)，“所以我要加倍對這些孩子好，讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節，華坪縣法院的工作人員找到張桂梅，告訴她“兒童之家”的幾個(gè)小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院，嚴厲地批評了孩子。在她的追問(wèn)下，孩子們委屈地說(shuō)把偷了的鐵柵欄拿去賣(mài)了買(mǎi)月餅了。張桂梅含淚對孩子們說(shuō):“媽媽最近工作太忙，忘了到中秋節要給你們買(mǎi)月餅，這是媽媽不對，可你們亂拿別人的'東西是違法的，以后再也不能這樣做了�！碑斖�，福利院食堂桌上擺滿(mǎn)了月餅和水果。
“我直到現在還記得那個(gè)中秋節的場(chǎng)景�！备＠汉⒆訌埢萑A說(shuō)，院長(cháng)對我們兄弟姐妹一直都很?chē)绤�，但從那天起，我們就把院長(cháng)當成了自己的媽媽。
在張桂梅的關(guān)愛(ài)和悉心教導下，張惠華成了兒童福利院第一個(gè)加入中國共產(chǎn)黨的孩子，還考上了華坪縣石龍壩鎮的公務(wù)員，在基層一線(xiàn)擔任扶貧工作隊員，幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富，像張桂梅一樣為貧困山區做貢獻。
“媽媽收養的孩子已經(jīng)有136個(gè)，像我這樣從華坪兒童福利院出來(lái)的，有50多個(gè)走上了工作崗位�！睆埢萑A說(shuō)，每逢過(guò)年過(guò)節我們都會(huì )回來(lái)看望無(wú)家無(wú)子的媽媽?zhuān)驗槲覀冃睦锩靼�，是媽媽用無(wú)私的愛(ài)改變了我們的人生，教會(huì )我們怎樣成為對社會(huì )有用的人。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇10
學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。她不像一般人一樣使自己的心門(mén)墜入苦海，卻執著(zhù)地追尋著(zhù)另一個(gè)純粹的世界，讓我們看到另一種用生命點(diǎn)燃的人生故事和不一樣的處事風(fēng)格。
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗�，堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身教育。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中，她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差，長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的'不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。
張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著(zhù)英雄的概念”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義追求和高度的社會(huì )責任感張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著(zhù)追求。
我作為教師中的一員，用心感受著(zhù)張桂梅的精神，力爭像她一樣，把熱愛(ài)和奉獻學(xué)生當作在嘈雜世間的一劑清明的良藥。學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇11
近日，中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。張桂梅同志的事跡感人至深，讓人深深敬仰。無(wú)數網(wǎng)友更是紛紛點(diǎn)贊：實(shí)至名歸。最是情懷動(dòng)人心，最是敬仰勵人心。每每想到張桂梅同志的事跡，就會(huì )感受到一股股力量在澎湃，催人奮進(jìn)，不由自主地去尋找張桂梅同志身上那讓人敬仰、學(xué)習的“密碼”。
“世上只有媽媽好”，她選擇了做大山女孩的“張媽媽”。全面發(fā)展是經(jīng)濟社會(huì )更加持續和諧地發(fā)展。在全面發(fā)展的過(guò)程中，社會(huì )問(wèn)題要及時(shí)關(guān)注、及時(shí)聚焦，更要在發(fā)展中解決。面對大山里孩子們的迷茫、焦慮和難過(guò)，張桂梅像對待自己孩子一樣，與她們交心交流，開(kāi)導她們再次走入課堂，更加積極樂(lè )觀(guān)地憧憬未來(lái)�！皬垕寢尅庇眯袆�(dòng)再一次詮釋了該如何把群眾當成自己的親人。正因為張桂梅對孩子們全心全意的愛(ài)，才有孩子們心中永遠的“張媽媽”。這再一次告訴我們對待群眾要不摻任何私心雜念，因為你在群眾心里，不僅是黨員干部，更代表著(zhù)黨在群眾心中的形象。對黨越是忠誠，對群眾就越是無(wú)私，越能自始至終把服務(wù)做到群眾的心坎里。只有這樣，群眾才能真正把你當親人。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，她選擇了讓自己苦、讓自己窮，因為孩子們的成長(cháng)就是她唯一的財富�！八龥](méi)有房子、沒(méi)有財產(chǎn)，十幾年來(lái)一直住學(xué)生宿舍”，這就是張桂梅�！耙寻l(fā)展教育扶貧作為治本之計”，她把自己貢獻給了黨和人民最需要、最光榮的。
事業(yè)，為孩子們插上了飛出大山的“翅膀”，踐行著(zhù)與時(shí)代同頻共振，相向而行，充分彰顯了黨員的時(shí)代自覺(jué)。我們要學(xué)習張桂梅同志身上這種“無(wú)我”的境界，更加融入時(shí)代發(fā)展，始終把為老百姓做了多少好事實(shí)事作為檢驗政績(jì)的重要標準，樹(shù)牢正確政績(jì)觀(guān)，不斷匯聚民心民力。更加聚焦發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、發(fā)展的短板，尤其是卡脖子的地方，帶領(lǐng)人民群眾攻堅克難，全力以赴地向著(zhù)更美好的生活前進(jìn)，把群眾的滿(mǎn)意和幸福作為我們唯一的“財富”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她選擇了“燃燒”自己。
照亮了更多人朝著(zhù)“大山”前進(jìn)的'腳步。63歲的她身患20多種疾病，但她仍咬牙堅持每天陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也�！睆埞鹈窞閷W(xué)生們傳授了大道。許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位。人與歷史長(cháng)河相比，不過(guò)是一瞬，唯有精神永恒，永遠在人們心里捂著(zhù)。對于黨員干部來(lái)說(shuō)，更要認真思考，我們應該給后人留下什么，最大的財富莫過(guò)于不斷激勵人心向上向善的精神。以赤子之心，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，這才是黨員干部實(shí)現人生價(jià)值的唯一路徑。人生雖短，但一旦踐行著(zhù)這樣的精神，就能在人民群眾的心中永遠樹(shù)立被懷念、銘記的豐碑，鼓舞著(zhù)更多的人努力奮斗。
時(shí)代楷模不僅充分體現了“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準則，這背后更有對黨的絕對忠誠、對人民的無(wú)限熱愛(ài)、對價(jià)值的積極實(shí)現。在我們身邊，“時(shí)代楷�！闭W耀著(zhù)光輝，啟迪我們要不忘初心，砥礪前行。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇12
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長(cháng)期拖著(zhù)病體，堅守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項重要的工作——家訪(fǎng)。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，自己拖著(zhù)生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì )不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(cháng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪(fǎng)，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著(zhù)英雄的.概念�！睆埞鹈返木�，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義追求和高度的社會(huì )責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著(zhù)追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
學(xué)習張桂梅思政大講堂心得體會(huì ) 篇13
十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號，褒揚她是點(diǎn)亮鄉村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會(huì )向她學(xué)習。
分公司號召全體職工進(jìn)行觀(guān)看，該節目用長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細報道了張桂梅校長(cháng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè)，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著(zhù)我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數人淚目，是我們學(xué)習的榜樣。
在漫長(cháng)的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛(ài)為教，富教于愛(ài)，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數民族孩子們真正實(shí)現了人生的夢(mèng)想和價(jià)值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫生、律師、人民警察……讓無(wú)數懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無(wú)數的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的'付出，她們紛紛表示：要學(xué)習和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執著(zhù)，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照，一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當事業(yè)來(lái)對待，用珍愛(ài)孕育著(zhù)每一位莘莘學(xué)子，永遠成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績(jì)呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚鍥而不舍的精神，愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng )建美好的未來(lái)！
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