警示教育學(xué)習心得體會(huì )（精選15篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的警示教育學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
xxxx年x月xx日，我參加了由公司組織的到xxx監獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)監獄大門(mén)，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監獄聽(tīng)取了服刑人員獻身說(shuō)法犯罪經(jīng)歷和懺悔。一幕幕，一出出，觸目驚心；一聲聲，一句句，發(fā)人深思。受益匪淺，感慨良多。參觀(guān)了“警鐘長(cháng)鳴，拒腐防變”案例剖析展覽。這些犯罪人員，他們都是國家機關(guān)干部，都曾經(jīng)身居高位，曾有好的工作環(huán)境，較高的收入，幸福的家庭，曾經(jīng)為國家做出過(guò)突出的工作成績(jì)，深受領(lǐng)導和同志的信任而被委以重任，卻在金錢(qián)利益的誘惑下買(mǎi)邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門(mén)。他們辜負了領(lǐng)導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥濁。他們因為貪污和挪用公款，造成了國家財產(chǎn)的損失而要面對漫長(cháng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，是一片美麗的藍天；電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體，使自己真切體會(huì )到了監獄高墻與現實(shí)的反差，一幕幕，一出出，觸目驚心；一聲聲，一句句，發(fā)人深思，受益匪淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
從他們嚴重違法違紀案例中可以看到，都是放松了對世界觀(guān)，人生觀(guān)的改造，抵御不住誘惑，法紀觀(guān)念嚴重不強，以權謀私，貪污賄賂，腐化墜落等屢屢出現，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，嚴重損害了黨的威信和黨在廣大人民群眾中所代表的先進(jìn)行，給黨和國家造成了重大的損失。所以我要充分認識這次警示教育的重要性，在當前改革開(kāi)放不斷推進(jìn)的大好形勢下，保持 清醒的頭腦，要充分認識到反腐倡廉工作的長(cháng)期性，艱巨性，復雜性。
作為一名基層黨員，我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴，牢牢樹(shù)立執政為民，廉政為民的思想觀(guān)念，以黨風(fēng)廉政建設和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jì)贏(yíng)得上級領(lǐng)導和各族人民的理解，信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到上不負黨，下不負民，為實(shí)現社會(huì )快速發(fā)展而奉獻自己。
如何做到把黨的路線(xiàn)，方針，政策宣傳到廣大職工中去，我自己認為在今后的.工作中，要不斷加強自身建設，首先加強理論學(xué)習，不斷提高自己理論水平，堅定信念，始終在政治上和思想上同黨中央保持高度一致，其次要廉潔自律，克己奉公，自覺(jué)遵守黨紀國法，接受群眾監督，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，提高拒腐防變能力。
勤儉是我們黨立身，創(chuàng )業(yè)，建國之本；奢侈是敗身，喪業(yè)，亡國之源。不論是革命還是建設時(shí)期，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統始終是把我們的事業(yè)推向前進(jìn)的強大精神動(dòng)力，這種精神任何時(shí)候也不能丟；否則就會(huì )在工作中拈輕怕重，好大喜功，脫離群眾，喪失共產(chǎn)黨人應有的本色。我們廣大黨員干部只有和廣大人民群眾同甘苦共患難，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，過(guò)簡(jiǎn)樸生活，走勤儉持家的路子，將我們的事業(yè)不斷推向成功，才能獲得群眾的擁護和人民的愛(ài)戴。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
近來(lái)，聯(lián)社對全轄職工組織學(xué)習了警示教育，作為信合團隊的一員，深刻認識到這次教育意義的重大與影響力，經(jīng)過(guò)多次反復思考，我的心得體會(huì )總結為以下幾點(diǎn)。
一、教育的前瞻性。
人們往往習慣從案例中總結經(jīng)驗教訓，以避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。然而，我們不可能什么事情等到發(fā)生了才去想應對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統，我們大至可將各種可能發(fā)生的意外總結為兩點(diǎn)，內部風(fēng)險與外部風(fēng)險。對于外部風(fēng)險的控制，就必須先控制好內部風(fēng)險，以應對外部風(fēng)險對本企業(yè)造成的嚴重損失。從而讓這種損失歸咎于社會(huì )風(fēng)險，讓整個(gè)社會(huì )與我們一同承擔責任并分解自己的風(fēng)險。達到自身不斷適應社會(huì )發(fā)展并積極向上的目的。而內部風(fēng)險就分為個(gè)人風(fēng)險與組織風(fēng)險，組織風(fēng)險要從制度上來(lái)嚴格制定各項制度以防止個(gè)人風(fēng)險的惡性發(fā)生。因此組織上要廣開(kāi)進(jìn)言渠道，讓組織了解個(gè)人，個(gè)人知道組織，讓組織嚴密的管理以帶動(dòng)團隊高效的運行。這就要我們的組織常常為職工提供學(xué)習與交流的機會(huì )，教育的前瞻性亦體現在此。
二、深入群眾與自我反醒。
一個(gè)人或一個(gè)團隊要干什么事，往往會(huì )出于某種動(dòng)機，為了把握這種動(dòng)機就需要我們多了解多關(guān)心，這不是簡(jiǎn)單的問(wèn)候而是深入的交流，或公開(kāi)組織的.信箱，或交談，或電話(huà)等等多種形式，只要能達到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內都可以。這樣我們提前就可以預防并加以解決一些問(wèn)題了。對一時(shí)的失誤應盡可能予以理解，讓其自身深刻反醒以達到提高認識的目的。從而避免以后再犯錯。
三、制度的完善。
制度雖不能從根本上解決問(wèn)題但至少可以減少問(wèn)題，必竟大多數人都是很尊紀守法的。對于少數頑固不化的人要堅決予以從制度上來(lái)嚴格執行。以控制事態(tài)的進(jìn)一步惡化。
通過(guò)以上三點(diǎn)，不難看出警示教育意義的重大與深遠。因此我們應時(shí)刻謹，尊紀守法，好好工作，天天向上。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
所謂“前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒”，看了視頻里一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子，我相信很多人的心里都已經(jīng)敲響了警鐘。
眾所周知，銀行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，整天與金錢(qián)打交道，因此我們在實(shí)際工作中一定會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的誘惑。這樣一來(lái)，如何避免這些誘惑帶來(lái)犯罪就成為了每個(gè)中行員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發(fā)生，我們任重而道遠。
案例中的他們原本收入豐厚，生活殷實(shí)，已是小康之家，皆因人生觀(guān)、價(jià) 值觀(guān)被扭曲，經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑而身陷囫圇，或沉溺炒股而難以自拔，或迷戀女色而喪失理 智，或貪圖虛榮而受騙于“朋友”，也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂，視法律為兒戲，鋌 而走險，最終斷送身家性命，給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來(lái)洗刷不掉的恥辱和 揮之不去的.痛苦。事實(shí)說(shuō)明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì )喪失理想信念，在金錢(qián)面前 打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì )導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權輕法、 心存僥幸，就會(huì )觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
作為一名中行員工，不僅應當具備一定的業(yè)務(wù)知識和能力，還應當有對法律的“敬畏”感;不僅僅應該做到懂法，更加應該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個(gè)細節性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”，把依法合規經(jīng)營(yíng)的理念貫穿到每一個(gè)崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規前提”，把合規作為一切業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、內部控制和創(chuàng )新發(fā)展的前提，真正使“合規精神”滲透到經(jīng)營(yíng)管理的每一個(gè)環(huán)節，成為銀行企業(yè)文化的重要組成部分。
“不以規矩，不成方圓”。法律是我們應當遵守的“最起碼的規矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然，最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規為前提的“合規精神”。
在今后的工作中我們要嚴格做到：
一、恪守職業(yè)操守
工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行,認真履行崗位職責，提高自身的合規經(jīng)營(yíng)意識和制度執行力。常懷律己之心，常修職業(yè)之德，常思貪欲之害，時(shí)刻提醒自己要嚴格執行各項從業(yè)禁止性規定，防范案件風(fēng)險，爭做優(yōu)秀員工。
二、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
奉公守法，恪守道德底線(xiàn)，不越紀律紅線(xiàn)，自覺(jué)抵制各種腐朽誘惑，保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè )，安心本職，勤奮工作，堅持“健康生活、快樂(lè )工作”。
三、加強學(xué)習，不斷提高自身的文化修養和道德情操
用知識武裝自己，只有知識豐富了，眼界開(kāi)闊了，境界高尚了，才能正確判斷假丑惡、真善美，看問(wèn)題才能更透徹，才能增強自我保護意識。
在今后的工作中，我會(huì )時(shí)刻謹記我行的規章制度，保持高度的警惕心，讓自己的職業(yè)生涯有一個(gè)完美的結局。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
通過(guò)今天的學(xué)習，受益良多，如何做一名遵紀守法的交通衛士，我從三個(gè)方面講下自己的心得：
一是要講學(xué)習，講政治，講正氣。只有學(xué)好了，用好了，才能用馬列主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題；才能堅定政治方向，經(jīng)得住各種考驗，嚴守紀律紅線(xiàn)。
二要有覺(jué)悟，有理想，不動(dòng)搖。剛剛視頻中“四知拒金”的.故事，正是說(shuō)明覺(jué)悟對一個(gè)人立身立業(yè)立言立德的重要意義。有覺(jué)悟就能找到自己行為的準星，才能辨是非、明公私，養正氣、祛邪氣。我作為一名交通運輸執法者，更應該堅定理想信念，嚴格要求自己，在工作過(guò)程中不斷反思自省，及時(shí)發(fā)現自己思想上、政治上、行動(dòng)上的差距，及時(shí)改正。
三要講紀律，做實(shí)事，求實(shí)效。做任何事情都要從規章制度的角度去分析、思考、解決問(wèn)題，按工作紀律要求自己，按文件要求落實(shí)工作，工作中不熟悉的地方多向前輩請教，進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，做到實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。這樣才能以一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)，卓有成效地開(kāi)展工作，完成領(lǐng)導交代的工作任務(wù)，做一名合格交通衛士。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
為進(jìn)一步強化安全行車(chē)意識，進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺(jué)性，我積極參加了駕駛培訓學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習和培訓，認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標志標線(xiàn)等的學(xué)習。通過(guò)對《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習，我對道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習、違反道路交通安全法規而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心，車(chē)禍慘劇給國家和家庭造成無(wú)法彌補的重大損失，讓我深刻認識到“車(chē)禍猛于虎”的殘酷事實(shí)，認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性，體會(huì )到道路交通安全就存在于我們日常駕車(chē)過(guò)程的每一個(gè)細節里，要自覺(jué)地遵守交通法規，文明出行，稍有懈怠都會(huì )釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因，大多數都是因為違章行駛，而導致車(chē)毀人亡。特別是沒(méi)有經(jīng)過(guò)駕駛技能的培訓學(xué)習，便開(kāi)車(chē)上路，一旦遇到緊急情況，便會(huì )手忙腳亂，交通事故的發(fā)生也就會(huì )成為必然;另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生，是因為有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠，不遵守交通法律法規，駕駛車(chē)輛橫沖直闖所致。學(xué)習《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會(huì )到遵守道路交通安全法在日常生活中的'重要性，認識到自覺(jué)遵守道路交通法規、做到“以人為本，安全第一”，是一個(gè)機動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個(gè)人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車(chē)過(guò)程中嚴格遵守道路交通安全法律法規，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產(chǎn)安全，我保證：認真學(xué)習并嚴格遵守道路交通安全法律法規，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車(chē)，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛人員，樹(shù)立駕駛員的良好形象。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
20xx年x月x日，xx小學(xué)全體教師在下午放學(xué)后集體組織觀(guān)看了“師德師風(fēng)案例警示教育視頻”，積極響應市教育局、中心學(xué)校的布置和安排。
認真觀(guān)看了每個(gè)案例，心中泛起了一陣陣疼痛，不知這些口口聲聲說(shuō)為了孩子們的老師為什么會(huì )以“武力”方式進(jìn)行教育，帶學(xué)生開(kāi)房。這些人在踐踏著(zhù)我們教師的尊嚴，他們在破壞著(zhù)我們教師的聲譽(yù)。教訓是深刻的、令人痛心的，前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，通過(guò)這些違法違紀違規典型案件作為反面教材，我們一定要從中吸取教訓，引以為戒。同時(shí)我也深刻的認識到廉潔從教的重要性和必要性，要構拒“腐”防變的思想防線(xiàn)，應做好以下幾個(gè)方面：
一、加強學(xué)習，堅定信念
我國《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教育行政處罰條例實(shí)施辦法》等法律都明確規定，禁止體罰學(xué)生。教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規律，而且是違法侵權行為，違法行為必然要承擔相應的法律責任。對學(xué)生進(jìn)行體罰并不能提高他的成績(jì)，反而會(huì )適得其反。作為教師，我們應該學(xué)會(huì )保護學(xué)生，更應該學(xué)會(huì )保護自己。案例中的教師揪學(xué)生耳朵，推學(xué)生，辱罵學(xué)生，嚴重侮辱了學(xué)生的人格尊嚴。
二、以案為鑒，自我約束
在加強自身法制理論學(xué)習的同時(shí)，觀(guān)看這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們所犯的錯誤的過(guò)程、原因及教訓作了反思：這些教師不注重世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，私欲膨脹，背棄黨的教育分針，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)偏離了正確方向，道德觀(guān)念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。通過(guò)學(xué)習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺(jué)性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因學(xué)生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(cháng)對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。案例中，海南校長(cháng)公開(kāi)帶多名女學(xué)生開(kāi)房，簡(jiǎn)直有悖倫理，違犯國法。
三、嚴以律已，以身作則
作為一名人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的.，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好學(xué)習氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。
四、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，首先靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學(xué)生、老師與家長(cháng)關(guān)于廉潔從教的互動(dòng)，承諾學(xué)校教師不接受家長(cháng)的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長(cháng)支持教師廉潔從教工作。
作為一名小學(xué)教師，我們擔負著(zhù)培育新一代人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著(zhù)他們的成長(cháng)，我們始終注意樹(shù)立正確的人生觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、權利觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯優(yōu)秀品質(zhì)，快樂(lè )生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛(ài)生如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心，廉潔從教的好老師。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，中國的經(jīng)濟建設取得了相當的成就，人們的物質(zhì)生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善，特別是物質(zhì)生活有了顯著(zhù)的提高。我們黨員領(lǐng)導干部的權力也是在不斷發(fā)生變化，如何正確使用及把握好自己的權力是每個(gè)黨員干部都需要正確對待的問(wèn)題。翻開(kāi)《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明，少數黨員干部放松了對世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。從中我們可以得到一些啟示：
一．我國進(jìn)入改革開(kāi)放以來(lái)，商品化的大潮來(lái)勢洶涌，對我國的政治、經(jīng)濟、社會(huì )以及人們的思維方式、生活方式、價(jià)值觀(guān)念、人生取向都形成了巨大的沖擊。市場(chǎng)經(jīng)濟的貨幣交換、價(jià)值規律侵入了公務(wù)活動(dòng)和黨的生活中來(lái)。少數領(lǐng)導干部沒(méi)有經(jīng)受住商品化大潮的沖擊，放松了對自身的要求，出現了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢(qián)財，不講原則”等現象。我們領(lǐng)導干部應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)，堅定自己的信念，牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公，執政為民，做到清正廉潔，要以“堂堂正正做人，清清白白為官”作為自己的目標。
二．權力從產(chǎn)生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”，這是早已被歷史檢驗證明了一條堅之不破的真理。如果正確運用權力，可以用來(lái)有序控制和科學(xué)管理社會(huì )，造福于社會(huì )，造福于人民；相反，如果權力被濫用，就可以踐踏社會(huì )公共秩序，貽害于社會(huì )，貽害于人民。由于權力的雙重作用，它既可以為社會(huì )公眾服務(wù)，也可以成為權力占有者謀取私利的工具；既可以使人大有作為，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領(lǐng)導干部要懂得權力的雙重性，正確行使權力，樹(shù)立正確的權力觀(guān)和利益觀(guān)，分清私人利益和公共權力的'界限，防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，永漠人民公仆的本色。我們一定要用好手中的權力，拒腐防變，為黨和人民的事業(yè)奉獻終生。
三．權力不能沒(méi)有制衡，領(lǐng)導干部不能脫離組織，失去監督。一切權力的運作都需要監督，一切權力的運作也都離不開(kāi)監督。我們黨員領(lǐng)導們黨員領(lǐng)導干部的權力必須受到人民和法律的監督。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
×月×日下午，公司組織中層領(lǐng)導干部到云縣愛(ài)華監獄進(jìn)行了安全警示教育學(xué)習，聽(tīng)了監獄服刑人員的懺悔發(fā)言，受益匪淺，感慨良多。在社會(huì )主義經(jīng)濟快速發(fā)展時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅使下逐步淡漠了法制觀(guān)念，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，在權力、金錢(qián)面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了監獄之門(mén)。通過(guò)觀(guān)看監獄服刑人員的生活情況和聽(tīng)取監獄管理人員的介紹，我認為：教訓是深刻的、令人痛心的，前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。我認為腐敗問(wèn)題的主要原因是放松了對自己世界觀(guān)的改造，放松了對自身的要求。其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。他們原本在工作上也曾為國家事業(yè)的發(fā)展做出過(guò)貢獻，隨著(zhù)地位逐步的升遷，權利的逐步擴大，逐漸淡漠了自己手中的權利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中，在金錢(qián)的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。因此，只有通過(guò)不斷學(xué)習才能自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持“兩個(gè)維護”，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
通過(guò)學(xué)習， 我認為要做到以下幾個(gè)方面：
一是始終保持良好的學(xué)習習慣。
只有不斷加強學(xué)習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導方法就無(wú)法改進(jìn)。學(xué)習不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效�；钌氖聦�(shí)還告訴我們，不學(xué)習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次教育活動(dòng)，通過(guò)對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認真學(xué)習，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為電力行業(yè)建設做出自己的貢獻。
二是堅定信念始終保持廉潔自律的行為規范。
始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì )主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會(huì )使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì )使黨、國家和人民的.利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統。
近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè )，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。
四是要自覺(jué)接受監督。要嚴于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監督。
作為黨員干部無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對待接受黨組織和群眾的監督，勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對自己的成長(cháng)有好處。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
在全省開(kāi)展紀律教育學(xué)習月活動(dòng)中，觀(guān)看了省紀委的反腐倡廉《警示教育片》后，我深受教育和啟示。認識到在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的今天，在領(lǐng)導、黨員干部中深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是高級領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反腐斗爭，都具有重要的意義。從《警示教育片》中惠州原公安局局長(cháng)吳華立赴澳賭博、違規簽證、收受賄賂。
河源市委原副書(shū)記盧建中利用手中權力為親屬撈一把，而且從中收受他人賄賂巨款，成了金錢(qián)的俘虜�？v覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿(mǎn)足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢(qián)腐敗交易之戲。他們無(wú)視黨紀國法，目無(wú)組織紀律，橫行霸道，腐化墮落，嚴重損害了人民公仆的形象，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣。因此，黨員干部特別是領(lǐng)導干部一定要從吳華立、盧建中案例中，認真汲取教訓，引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權、掌好權。再次警示我們：
1.加強共產(chǎn)主義理想和信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
吳華立和盧建中之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
2.黨員領(lǐng)導干部要慎重使用權力。監督的實(shí)質(zhì)是監督權力。
權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會(huì )毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的本錢(qián)，以為權就是錢(qián)，有了權就可以撈錢(qián)，從而見(jiàn)利忘義，利用手中權力之便收受他人賄賂人民幣100多萬(wàn)元，成了金錢(qián)、美色的俘虜。因此，黨員領(lǐng)導干部必須明白，權力是誰(shuí)給的，手中的權力應該為誰(shuí)謀利;凡濫用權力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時(shí)時(shí)警醒自己，時(shí)刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣，才能經(jīng)得起金錢(qián)的誘惑，永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。
3、牢記艱苦奮斗精神，切實(shí)抓好反腐倡廉。
艱苦奮斗的精神，是我們黨在長(cháng)期的革命和建設實(shí)踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。在全面建設小康社會(huì )的新時(shí)期，尤其需要黨員領(lǐng)導干部繼承和發(fā)揚。在新時(shí)期發(fā)揚艱苦奮斗精神，對于廉政建設有重大的現實(shí)意義。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實(shí)質(zhì)上就是一種廉政的.表現。有些領(lǐng)導干部認為有了地位和權力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累;有的將物質(zhì)享受作為待遇高低的標尺來(lái)衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事。如吳華立有了地位和權力，理想信念動(dòng)搖變質(zhì)，追求拜金主義、享樂(lè )主義、貪圖安逸的思想嚴重，私欲不斷膨脹，以公事出差為由，赴澳門(mén)賭博68次，輸掉一千多萬(wàn)元巨資，從而墜入了違法犯罪的深淵。
作為黨員干部，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
為強化權利監督制約，進(jìn)一步加強黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀教育，推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設，6月19日，中牟縣刁家鄉召開(kāi)了“以案促改”警示教育會(huì )。
當天的.會(huì )議上，刁家鄉黨委副書(shū)記魏希剛宣讀了《劉某某貪污案件“以案促改”工作實(shí)施方案》，紀委書(shū)記李建棟宣讀了劉某某案件處分決定書(shū)，部分站所及村支部書(shū)記作了表態(tài)發(fā)言。
中牟縣紀委常委朱馬濤在會(huì )上要求：提高思想認識，緊盯三資中心、財政所、計生辦、規建辦等重要職能部門(mén)，抓建章立制、明確責任、明確標準、注重成效;深入剖析案發(fā)原因，用身邊事教育身邊人，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，同時(shí)達到“查處一案、教育一片、治理一方”的效果。
會(huì )議上，刁家鄉黨委書(shū)記姚國森進(jìn)一步強調，要認清形勢、強化教育、強化措施、確保取得工作實(shí)效。在全鄉范圍內集中開(kāi)展以案促改工作，通過(guò)案件剖析，研究案發(fā)規律，深挖問(wèn)題根源，堵塞漏洞，擴大執紀審查后續效應，在強化不敢腐的基礎上，努力構建不能腐、不想腐的有效機制。
據了解，中牟縣刁家鄉通過(guò)此次會(huì )議的召開(kāi)，力爭使黨員干部進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強拒腐防變意識，筑牢思想道德防線(xiàn)。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
“不管是上下樓梯，還是你們腳下這高出的管線(xiàn)都是安全隱患，稍有不慎就可能造成安全事故”。這是公司“7.1”事故現場(chǎng)講解員給我們講解時(shí)一再強調的，每次的事故都不是意外。
為了讓大家更深刻的吸取到教訓，公司組織我們前往“7.1”事故警示教育基地進(jìn)行學(xué)習，以往對事故的學(xué)習都只是流于書(shū)面或者視頻，而這次卻是深入事故現場(chǎng)，通過(guò)講解員進(jìn)行現場(chǎng)講解還原事故的發(fā)生過(guò)程，讓這起事故更深刻的印入我心，講解員講解結束后，我們又參觀(guān)了周?chē)恼拱�，其中一張還原“7.1”事故現場(chǎng)的簡(jiǎn)畫(huà)讓我為之震撼，展板設計的很簡(jiǎn)單，事故還原卻很現實(shí)，只是一個(gè)探頭，卻沒(méi)想到是今生最后一次，只是因為自己的僥幸心理，卻葬送了自己的一生。
學(xué)習結束后，我的心情依然無(wú)法平靜，為逝去的人感到惋惜，年紀尚淺，初為人父卻再也享受不到為人父的喜悅，最終他為他的莽撞和不聽(tīng)勸阻付出了慘痛的'代價(jià)。講解員的話(huà)沖擊著(zhù)我的心靈，讓我看到了生命的脆弱，同時(shí)也讓我仿佛聽(tīng)到了失去親人后的家屬悲痛的哭喊聲。
“千里之堤，潰于蟻穴”這句話(huà)揭示了千里長(cháng)堤雖然看起來(lái)固若金湯，卻也抵不過(guò)一個(gè)小小的蟻穴而崩潰，而安全也正是要長(cháng)期重視，不允許有絲毫微小的安全隱患存在，安全意識淡薄帶來(lái)的傷痛是無(wú)法挽回的，所有的事故教訓都是用血淋淋的生命換來(lái)的，而事故是無(wú)情的，它總是潛伏在我們不去留意的地方，在你麻癖大意的時(shí)候給你致命一擊。
“前車(chē)之鑒，后事之師”，這次的現場(chǎng)學(xué)習，為我們敲響了安全警鐘，讓我們對安全的重要性又有了一個(gè)新的認識，為什么天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全，不要超速行駛，不要酒駕，帶著(zhù)一顆時(shí)刻警覺(jué)的心生活、工作�？蔀槭裁催�是發(fā)生了事故呢？“事故猛于虎”，每次事故后，我們都會(huì )重新審視安全，但時(shí)過(guò)不久，我們就會(huì )淡忘血的教訓，依舊在工作中我行我素，置安全于腦后，從而為下一次事故的發(fā)生埋下隱患。
無(wú)論我們在工作中，還是生活中，一定要牢記細心謹慎，“常懷責任之心，常行責任之事”做個(gè)明白人，不放過(guò)任何細節和小事。時(shí)刻記著(zhù)安全無(wú)小事，用我們認真的責任心來(lái)?yè)Q取持續的安全無(wú)事故。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
為進(jìn)一步強化安全行車(chē)意識，進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺(jué)性，我積極參加了駕駛培訓學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習和培訓，認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標志標線(xiàn)等的學(xué)習。通過(guò)對《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習，我對道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習、違反道路交通安全法規而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心，車(chē)禍慘劇給國家和家庭造成無(wú)法彌補的重大損失，讓我深刻認識到“車(chē)禍猛于虎”的殘酷事實(shí)，認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性，體會(huì )到道路交通安全就存在于我們日常駕車(chē)過(guò)程的每一個(gè)細節里，要自覺(jué)地遵守交通法規，文明出行，稍有懈怠都會(huì )釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因，大多數都是因為違章行駛，而導致車(chē)毀人亡。特別是沒(méi)有經(jīng)過(guò)駕駛技能的培訓學(xué)習，便開(kāi)車(chē)上路，一旦遇到緊急情況，便會(huì )手忙腳亂，交通事故的發(fā)生也就會(huì )成為必然;另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生，是因為有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠，不遵守交通法律法規，駕駛車(chē)輛橫沖直闖所致。學(xué)習《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會(huì )到遵守道路交通安全法在日常生活中的'重要性，認識到自覺(jué)遵守道路交通法規、做到“以人為本，安全第一”，是一個(gè)機動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個(gè)人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車(chē)過(guò)程中嚴格遵守道路交通安全法律法規，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產(chǎn)安全，我保證：認真學(xué)習并嚴格遵守道路交通安全法律法規，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車(chē)，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛人員，樹(shù)立駕駛員的良好形象。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
20xx年8月2日，我局組織學(xué)習酒駕醉駕警示教育，會(huì )上衛局長(cháng)作了重要講話(huà)，宣讀了《關(guān)于開(kāi)展深化酒駕醉駕突出問(wèn)題以案促改強化作風(fēng)建設工作方案》，提出所有同志剖析根源，深入反思對照，強化責任意識，務(wù)實(shí)工作成效，學(xué)習后體會(huì )頗深。以后生活中堅決做到珍愛(ài)生命，拒絕酒駕，讓酒駕不再發(fā)生。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的日子過(guò)得越來(lái)越子，家家戶(hù)戶(hù)都有了輛小車(chē)，這是好事。中國有個(gè)風(fēng)俗:＂無(wú)酒不成席”。因而為了應酬，喝酒的事務(wù)也越來(lái)越多。于是大家都習慣用酒來(lái)辦事，這樣就形成了喝酒能辦事，酒桌上推杯斟飲，一杯又一杯，讓人們只想著(zhù)眼前事務(wù)，但失去理智，忘卻了自己還是位司機，忘卻了還有家人和朋友，正是如此，酒駕不由得產(chǎn)生，也就釀成了許多不可彌補的損失。
首先從違法成本來(lái)說(shuō)，根據《刑法修正案》（八）的最新修改，醉酒駕駛機動(dòng)車(chē)，不管是否造成后果，都將按照“危險駕駛”定罪，處以1至6個(gè)月拘役，并處罰金。這就意味著(zhù)醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長(cháng)可處6個(gè)月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時(shí)，根據修正案草案，醉駕者將被吊銷(xiāo)駕駛證，且5年內不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)的，將吊銷(xiāo)駕駛證，10年內不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
其次每年被酒駕奪去寶貴生命的人數以萬(wàn)計。他們之中，有天真無(wú)邪的孩童，有健康的成年人，有正在享受天倫之樂(lè )的老人，他們有的生機勃勃，有的正花季年少理想風(fēng)帆，還有的滿(mǎn)腔熱血滿(mǎn)懷壯志，但是因為酒駕讓他們失去了一切，難道我們不會(huì )感到痛心疾首嗎?同時(shí)酒駕本人也本該擁有著(zhù)光明的`前程，卻因酒闖了大禍，難道我們不為之感到惋惜嗎?在酒駕的悲劇后面，得來(lái)的是無(wú)限的悲痛和哀傷，因此而失去生命的人們，他們的損失誰(shuí)來(lái)償還，又如可能償還，誰(shuí)能讓生命重回?
一杯又杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了頭，以致頭腦不清，就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事，首先請大家不要存在僥幸心理，其次，當你是作為一名司機的時(shí)候，別人向你端來(lái)酒杯時(shí)你應當義正嚴詞的說(shuō):“對不起，為了他人幸福和自己幸福，我不能喝?讓我們從我做起，從現在做起。在此我會(huì )做到喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒的好習慣，對自己負責對社會(huì )，對家庭負責。生命微小，卻寶貴，酒雖好，卻不能貪杯。請珍愛(ài)生命，拒絕酒駕。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
為認真落實(shí)“深入推進(jìn)全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治，不斷以治標促進(jìn)治本”的要求，進(jìn)一步加強廉政風(fēng)險防控，強化權力監督制約，不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創(chuàng )造性和實(shí)效性，日前林州市教體系統召開(kāi)以案促改工作動(dòng)員會(huì )。
以案促改既是對典型案件的有效利用，更是以案為鑒，防控風(fēng)險于未然。
以案促改，核心在案。如何細致梳理窩案、重復案等典型案件發(fā)生的全過(guò)程，找準案件的關(guān)鍵環(huán)節，剝離發(fā)案的偶然因素，深挖其中的'共通問(wèn)題，發(fā)現崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，形成可整改的漏洞或問(wèn)題清單是以案促改的核心工作。抓住此項核心，為強化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可參考、能借鑒的鮮活例子和改進(jìn)方向。
以案促改，關(guān)鍵在促。如何將案件反映出的問(wèn)題與實(shí)際黨風(fēng)廉政建設工作相互印證，并在各機關(guān)單位中以思想上的學(xué)習教育、作風(fēng)上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作關(guān)鍵。促進(jìn)機關(guān)單位、黨員干部參與其中的自覺(jué)性與積極性，深刻理解典型案例反映出來(lái)的廉政工作癥結所在，結合機關(guān)單位的職能與權責，崗位的定位與特點(diǎn)，做到有則改之，防微杜漸。
議案促改，目標在改。以案促改的目標是從制度、思想、作風(fēng)等方面齊發(fā)力，以前車(chē)之覆轍為省自身之鏡鑒。結合案件深刻剖析自身，查找漏洞與不足，從根本上逐漸完善制度、提高思想認識，從制度和思想因素上根除違紀行為發(fā)生的土壤，標本兼治，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設從量變到質(zhì)變的提升。
只要我們找準核心，抓住關(guān)鍵，咬定目標，相信以案促改工作一定能取得良好成效。
警示教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
公司黨委在公司改革發(fā)展面臨重重困難和挑戰、公司干部職工致力于解危脫困關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展警示教育活動(dòng)，通過(guò)參加支部的警示教育活動(dòng)，本人有如下體會(huì )：
警示教育活動(dòng)為破解公司重組前遺留的困局、難題和管理、作風(fēng)等問(wèn)題送來(lái)了“及時(shí)雨”，必將使黨員干部煥發(fā)出干事創(chuàng )業(yè)的熱情，轉化為攻堅克難、干事創(chuàng )業(yè)的實(shí)際成果。由黨群、紀檢、審計等部門(mén)組成的黨群黨支部，離公司黨委最近，服務(wù)公司黨委最直接，應該發(fā)揮示范標桿和引領(lǐng)的作用，在各方面得到了提高。
一、提高了對黨群工作的重要性的認識能力和戰略思維能力
黨群工作的好與壞，將直接影響為公司黨委服務(wù)的質(zhì)量，黨群支部作為黨建工作職能部門(mén)，是對其他基層黨組織黨務(wù)工作的引領(lǐng)和示范，要帶動(dòng)各基層組織更好地把公司黨委的決策部署貫徹到公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面。黨群、紀檢、審計部門(mén)在公司治理結構下，都是綜合性部門(mén)，涉及到企業(yè)方方面面的人和事，要有戰略思維能力，樹(shù)立“從哪兒來(lái)，到哪兒去，怎么做的問(wèn)題”的思維方式，樹(shù)立大局意識，從全局角度、以長(cháng)遠眼光看問(wèn)題，從整體上把握事物發(fā)展總體趨勢和方向。
二、強化了企業(yè)黨群工作的統一性和創(chuàng )新思維能力
針對黨群機構的精干和工作人員減少的實(shí)際，要集成黨群系統的資源優(yōu)勢，應對好系統性的'工作；要與中心工作協(xié)調配合，發(fā)揮系統內部工作的整體性。緊跟決策，與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式、活動(dòng)形式上進(jìn)行創(chuàng )新思維，保持銳意創(chuàng )新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、創(chuàng )造新經(jīng)驗、開(kāi)創(chuàng )新局面。
三、加強了黨群工作的思想性和辯證思維能力
警示教育活動(dòng)，推動(dòng)了思想建設和思想政治工作，體現了黨組織把思想政治工作作為一項經(jīng)常性、基礎性工作來(lái)抓，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。用辯證思維做好思想政治工作，承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，鍛煉提高善于抓住關(guān)鍵、找準重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規律的能力。
四、提高了黨群工作的服務(wù)性和法治思維能力
通過(guò)警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化了黨群工作“圍繞中心、服務(wù)大局”的總體思路，提高了各基層黨組織把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核的意識和能力；提高了領(lǐng)導干部紀律意識、法律意識，運用法治思維和法治方式開(kāi)展工作、解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的能力。
五、增強了黨群工作的原則性和底線(xiàn)思維能力
從觀(guān)看警示教育片，剖析公司干部履職盡責、經(jīng)營(yíng)管理上存在的問(wèn)題，分析公司產(chǎn)生一系列問(wèn)題的原因，各級管理人員深刻認識到工作上要堅持原則，沒(méi)有了原則，勢必造成管理失序，發(fā)展受挫；要充分認識自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和緊迫性，堅持底線(xiàn)思維，越過(guò)了底線(xiàn)，忽視了風(fēng)險，就會(huì )給企業(yè)造成重大損失。
總之，警示教育活動(dòng)的開(kāi)展對促進(jìn)公司工作是有力的、有效的，今后要長(cháng)期堅持、提高質(zhì)量。
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