師德警示教育心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的師德警示教育心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
在教育局的布置和安排之下,我校開(kāi)展暑期師德師風(fēng)教育阿庫縣活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習有關(guān)師德師風(fēng)的教育理論和有關(guān)的法律法規、相關(guān)表單以及警告觀(guān)看學(xué)習師德師風(fēng)警示典型案例。通過(guò)學(xué)習我深刻的認識到德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和必要性，現談體會(huì )如下：
1、通過(guò)觀(guān)看這些例子，我對他們所犯的錯誤的偏差過(guò)程、原因及教訓作了反思：他們背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)背離了正確方向，不注重世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)的改造，道德觀(guān)念失衡。同時(shí)我也清醒的認識到：作為一名教師，應該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻緊扣教師的奉獻意識、服務(wù)意識、忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)學(xué)習對照，既提高了自己的認識水平，又充分運用從反面教材中汲取了教訓，從各層面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺(jué)性。教師廉潔自律必須從最細小的事說(shuō)起，教師要公正從教，公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生。這是教師道德和教師法令對教師的重要要求。
2、作為一名人民教師，凡是要求師生做到的，自己一定要先做到，要用實(shí)際行動(dòng)自己的實(shí)際行動(dòng)去真摯學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好學(xué)習氛圍。無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，儀態(tài)要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。同時(shí)，教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，做一名廉潔奉公的教育工作者，真正體現出有真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民小學(xué)教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)公立學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )性道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。
3、教師除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我為民服務(wù)約束，自覺(jué)保持嚴明純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。還要注重老師與學(xué)生、老師與幼兒關(guān)于廉潔從教的交流平臺互動(dòng)，學(xué)校教師不接受家長(cháng)的所贈和宴請，不是作有償家教和補課，讓家長(cháng)支持教師廉潔從教工作。
4、 師德師風(fēng)的學(xué)習是每一名教師的，只有不斷加強學(xué)習潛能才能提高自身素質(zhì)和投資業(yè)務(wù)能力。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，自身的政策水平和理論水平。，不學(xué)習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩絆倒。不學(xué)習，思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高�；钌氖聦�(shí)告訴我們。在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和道德觀(guān)的改造，堅定自己的信念，認清為人民服務(wù)的宗旨，提高自我制衡能力，提高自我。
作為一名教師，一言一行都影響著(zhù)都學(xué)生家長(cháng)的成長(cháng)，我們要樹(shù)立實(shí)事求是的人生觀(guān)、世界觀(guān)，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意為教育事業(yè)提供服務(wù)，為人師表，在教學(xué)中之中盡顯自己教學(xué)本色，獻身教育，做一名合格的人民好老師。
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