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小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-10-31 23:35:51 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )900字(精選5篇)

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )900字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )900字(精選5篇)

  小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )1

  不知不覺(jué)暑假就快要結束了,在今年的暑假中,我有幸參加了針對小學(xué)教師的xxx培訓活動(dòng)。帶著(zhù)略微不滿(mǎn)的心情出發(fā),卻帶著(zhù)躍躍欲試的心情回來(lái)。這期間的轉變開(kāi)起來(lái)實(shí)在是不可思議,要我來(lái)說(shuō)的話(huà),我也只能說(shuō):“培訓老師的講課真是神乎其技!”當然,不僅是培訓老師的講課帶動(dòng)了我的心,在這次培訓中的見(jiàn)識也讓我非常的“大開(kāi)眼界”,看見(jiàn)了那么多的可能,讓我心中的教師之魂熊熊燃燒,只期待著(zhù)開(kāi)學(xué)后能讓同學(xué)們體驗一下。

  這次的培訓雖然只有短短的幾日,但是比起我自己在書(shū)中體會(huì )和學(xué)習的那些知識比起來(lái),老師們的這些經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是醍醐灌頂!對這次的培訓,我的感受總結如下:

  一、在心態(tài)上

  在剛開(kāi)始的時(shí)候,我是真的不怎么樂(lè )意來(lái)參加暑假的培訓。當時(shí)的我比起接受其他老師的教導,我更愿意用這段時(shí)間去自己學(xué)習,在自己現在的`路上去更好的發(fā)展,F在回想起來(lái),我當時(shí)的思想實(shí)在是太過(guò)頑固。這次的培訓中,我感受到很多不同老師的不同思想,他們有的和我走的路線(xiàn)差不多,但是有稍有不同的轉折,有些選擇的是與我完全不同的教學(xué)路線(xiàn)。

  雖然在路線(xiàn)上不同,但是都是殊途同歸,大家都是為了在教學(xué)上做的更好在努力的做好自己教師的本分。在不斷的接受和見(jiàn)識其他老師的教學(xué)方式后,我也不得不承認這次的培訓給了我很多的收獲,至少這么多的見(jiàn)識,讓我在教學(xué)的思路上有了許多新的想法,也許好好的總結一下又是一條新的道路。

  二、教學(xué)培訓

  除開(kāi)其他老師的經(jīng)驗,培訓老師的教導才是這次培訓給我真正的驚喜。在老師的講課中,我看到了許多和我相似的教學(xué)方式,可是老師卻用了更加高明的手法,或者說(shuō)是比我更加優(yōu)秀的表現手法。而且在很多的地方都出現了我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的新方法,一個(gè)比一個(gè)有趣,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  聽(tīng)著(zhù)培訓老師的講課,我實(shí)在是想說(shuō)上一句:“精彩!”可惜我光是不斷的做筆記已經(jīng)是非常的忙碌了。但是在和其他來(lái)參加培訓的老師們交流之后,我又見(jiàn)識到了其他老師對這次培訓中經(jīng)驗的新看法,總結過(guò)后,我的收獲就更加的精煉了。

  這次的培訓實(shí)在是收獲頗豐,不僅加強了自己教學(xué)思想,對教學(xué)的方法也是收獲了很多,總結之后,我對下個(gè)學(xué)期的教學(xué)變得非常的期待!現在看來(lái),這次的培訓就像是一個(gè)巨大經(jīng)驗聚集地,能在這里找到這么多的經(jīng)驗和收獲實(shí)在是意外之喜,也許我真的該好好的改改自己之前那樣獨行的方式。

  小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )2

  一、時(shí)代在進(jìn)步,教學(xué)方法也要更新

  現在大多數學(xué)校都是多媒體教室,很多教師上課都很少使用粉筆了,直接使用多媒體電腦PPT課件,激光筆進(jìn)行教學(xué),我不應該固步自封,還使用老式的教學(xué)方法,我作為一個(gè)語(yǔ)文老師,老是在黑板上書(shū)寫(xiě)內容,極其耽誤教學(xué)時(shí)間,一節課只有僅僅的45分鐘,我粗略估計了一下,可能光是黑板的書(shū)寫(xiě)就要占用我15分鐘,如果使用多媒體電腦PPT跟黑板同時(shí)進(jìn)行教學(xué)肯定可以極大的提高的的教學(xué)效率,學(xué)生們在PPT課件上能更加直觀(guān)的理解我想教學(xué)的重點(diǎn)內容,有時(shí)候我在黑板上寫(xiě)在的重點(diǎn),有的.同學(xué)會(huì )存在還沒(méi)抄完就被我擦了的情況,有了PPT課件,直接往回翻就可以了,黑板就可以退位讓賢,輔助教學(xué)了,這就是時(shí)代所趨。

  二、打造學(xué)習氛圍高漲的課堂

  在本次培訓中,我看到高效課堂這方面被當成重點(diǎn)來(lái)講,我發(fā)現前輩們示范的課堂,真的是生動(dòng)有趣,那場(chǎng)面學(xué)生的學(xué)習熱情極其高漲,這樣的教學(xué)方法能極大的帶動(dòng)學(xué)生跟老師的互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習樂(lè )趣。我現在的教學(xué)還是一板一眼的教學(xué)方式,一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的灌輸到學(xué)生的腦子里,強行接受的學(xué)生們,這樣效果并不好,而且還有學(xué)生表示聽(tīng)我的課太枯燥,像是催眠曲,聽(tīng)著(zhù)想睡覺(jué)。我們可以在備課的時(shí)候就想好課該怎么上,比如訓練學(xué)生們的詞語(yǔ)詞匯量,可以抽十分鐘玩個(gè)游戲,詞語(yǔ)接龍,全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái),等到學(xué)生們卡殼的時(shí)候,作為老師再適當幫忙,這樣每個(gè)人都會(huì )參與進(jìn)來(lái),體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,打造高效的學(xué)習課堂。

  三、做學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )者

  不知道什么時(shí)候,我們已經(jīng)不再重視家訪(fǎng)這方面,老師與家長(cháng)的溝通也逐漸少了起來(lái),就像現在我,很多家長(cháng)在街上遇到我都不認識我,這怎么能行,這次培訓也強調過(guò),了解學(xué)生才能制定最適合的教學(xué)方案,從家長(cháng)的口中去了解學(xué)生,從學(xué)生的口中去得到怕告訴爸爸媽媽的話(huà),一般父母給出的壓力是學(xué)生最大壓力的來(lái)源,做學(xué)生的家長(cháng)的中轉站,現在的學(xué)生很少跟父母去談心的,對父母的態(tài)度只是尊重和畏懼甚至是叛逆,做好家長(cháng)和學(xué)生的心理工作,才能讓學(xué)生們專(zhuān)心的學(xué)習,心無(wú)旁騖,對學(xué)生的心理健康做出適當的正確引導。

  新時(shí)代新教師新方法,本次培訓在與創(chuàng )新課堂教學(xué)方式,讓我學(xué)到了太多東西,我經(jīng)過(guò)本次培訓,我堅信我能把我的班成績(jì)再上一層樓,向前跨越大一步,讓我更加有信心去爭做學(xué)校優(yōu)秀教師。

  小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )3

  我有幸參加了這次xx省中小學(xué)教師遠程培訓項目。在我參加過(guò)的培訓中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓組織新穎,有專(zhuān)家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的,更難得可貴的是有著(zhù)優(yōu)秀的團隊。

  通過(guò)本次培訓學(xué)習,我認為有以下幾方面的收獲。

  首先在這次遠程培訓學(xué)習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會(huì )地位、經(jīng)濟地位如何,應該以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習專(zhuān)家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn),汲取精華,能積極主動(dòng)思考,真心探討。這次的'學(xué)習培訓,對于我來(lái)說(shuō),是值得珍惜的充電機會(huì ),面對當前如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研能力,是擺在我們每個(gè)教師面前的最現實(shí)問(wèn)題;這次教師遠程培訓也給我們提供了再學(xué)習再提高的機會(huì ),讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學(xué)習、取長(cháng)補短、共同體高。

  其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線(xiàn)。教師只有深入鉆研教材,從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設計課堂教學(xué)。認真上課,努力營(yíng)造課堂氛圍,努力使課堂充滿(mǎn)活力,讓學(xué)生在教師設計的環(huán)節引導下,調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現,還必須認真輔導學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

  第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,所以教學(xué)技能的提高勢在必行。聽(tīng)了專(zhuān)家的講座我深深體會(huì )到這一點(diǎn)。為了提高專(zhuān)業(yè)水平,我們必須在課外大量地讀書(shū),認真思考;為了改善教學(xué)技能,我們必須在備課時(shí)仔細推敲,精益求精;為了在課堂上達到“師生互動(dòng)”的效果,我們在課外就應該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專(zhuān)業(yè)知識是根基,必須扎實(shí)牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,必須生動(dòng)活潑,直觀(guān)形象;師生互動(dòng)是平臺,必須師生雙方融洽和諧,學(xué)習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進(jìn)行交流。

  我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力,不斷反思,不斷研究,促進(jìn)自己成長(cháng)。以適應社會(huì )發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。在今后的教學(xué)中,我要揚長(cháng)避短,汲取專(zhuān)家們的精華。將這次學(xué)習的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(cháng)。

  小學(xué)教師培訓學(xué)習心得體會(huì )4

  即將到來(lái)的秋季上學(xué)期,學(xué)校安排我來(lái)?yè)我荒昙壍陌嘀魅卫蠋,雖然之前有教過(guò)一年級的學(xué)生們,但是只是任課的老師,班主任的工作還是第一次做,而且還是剛剛進(jìn)入小學(xué)的一年級,所以也是感到有些壓力,但學(xué)校也知道,所以特意組織了一次培訓,雖然只有幾天的培訓時(shí)間,也是學(xué)校的老師來(lái)進(jìn)行培訓講課,但是我還是在培訓里學(xué)到了很多,也覺(jué)得做好一年級的班主任并沒(méi)有我想象的那么難。

  在這次的培訓里,老師們反復強調的一點(diǎn)就是耐心,一年級的學(xué)生剛從幼兒園出來(lái),雖然也有了一些紀律觀(guān)念和學(xué)習的習慣,但是卻并不是特別的能夠持久,所以作為班主任老師,在養成習慣這塊是要很有耐心的去教育的,一年級的學(xué)生容易出現一些說(shuō)過(guò)但是還是做不好的習慣,像上課不能講小話(huà),要認真學(xué)習這些,都是需要我們班主任老師反復的去說(shuō)去監督的,學(xué)生們還沒(méi)有徹底的養成這個(gè)習慣。

  還有就是細心,學(xué)生們剛進(jìn)入小學(xué),很多行為習慣還保留著(zhù)幼兒園的樣子,我們作為班主任也是要仔細的了解學(xué)生,觀(guān)察學(xué)生,認真的做好監督和指正的措施,老師們也是講到,這些問(wèn)題看起來(lái)比較小,但是其實(shí)如果真的形成習慣,以后就比較難改了,所以我們一年級的老師更是要細心的做好,同時(shí)也要去發(fā)現學(xué)生們身上的閃光點(diǎn),有的學(xué)生愛(ài)學(xué)習,有些學(xué)生喜歡唱歌,有些學(xué)生喜歡跳舞,他們都是不一樣的,每個(gè)學(xué)生在老師的眼里可能剛開(kāi)始都是一樣,但是隨著(zhù)教學(xué)的深入,我們要發(fā)現他們不一樣的地方,針對性的去鼓勵,去培養他們好的習慣和特長(cháng)。

  當然作為老師,對學(xué)生們更是要有愛(ài)心,這也是這次培訓一直貫穿在講的,每一位講課的老師都會(huì )講到愛(ài)心,有不同的理解,有不同的方式來(lái)對待學(xué)生,我聽(tīng)過(guò)之后,也是總結了,明白每個(gè)老師對學(xué)生的`愛(ài)都是有些不一樣的,同樣,也是對不同的學(xué)生要有不同的愛(ài),對學(xué)習好的學(xué)生要防止他驕傲,對不太愛(ài)學(xué)習的學(xué)生要了解原因,鼓勵他們的每一次進(jìn)步。尊重每一個(gè)學(xué)生,平等的對待他們的同時(shí)也根據不同的情況,對不同的學(xué)生要有不一樣的關(guān)心,像愛(ài)唱歌的學(xué)生,鼓勵他們唱歌,沒(méi)什么興趣愛(ài)好的學(xué)生,鼓勵他們多嘗試,找到自己喜歡做的事情。

  經(jīng)過(guò)這次的培訓,我對當班主任也是有了更多的準備,心中的那股壓力也是在各位培訓老師的鼓勵下沒(méi)有那么大了,我想我在新的學(xué)期一定會(huì )做好的。

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  就像一只剛剛展開(kāi)夢(mèng)想翅膀的小鳥(niǎo),我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林,懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想,開(kāi)始了自己人生的新征程。

  然而夢(mèng)想雖美,旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪,對于未來(lái),我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思,為了使我們盡快適應教學(xué)工作,教育局和實(shí)驗小學(xué)的各位領(lǐng)導、老師們特地對我們進(jìn)行了為期四個(gè)月之久的崗位培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括專(zhuān)業(yè)知識、計算機操作、班務(wù)工作指導等21方面的學(xué)習內容。聽(tīng)了一位位優(yōu)秀的專(zhuān)家、老師們的精彩發(fā)言,我獲益匪淺,感受頗深,F將自己的心得體會(huì )總結如下:

  首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的.認識。

  在培訓中,我認識到:教師是文化的傳遞者,是孩子們的榜樣,是管理者,是父母,是“良師益友”,教師必須要了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次,培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點(diǎn)和方法,讓我明白,要使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好課,使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習。此外,領(lǐng)導、老師們還煞費苦心地為我們開(kāi)設了語(yǔ)言、寫(xiě)作、讀書(shū)等基本功的培訓,讓我認識到要想成為一名合格的教師,不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和技能,還要有扎實(shí)的基本功,今后我一定要加強自己基本功的訓練,多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學(xué)習。

  再次,培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

  對于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些膽怯,而本次培訓中,教育局領(lǐng)導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話(huà),從頭到尾都充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都自信的沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志!睂τ谖覀冃陆處焷(lái)說(shuō),有了克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。

  做一名合格的教師難,做一名優(yōu)秀的教師更難,沒(méi)有前輩的指導更是難上加難,而現在我們有了領(lǐng)導們的關(guān)心,有了前輩們的指導,這讓我們離合格教師的目標又近了一步。在今后漫長(cháng)的教育征程上,我們將揮灑熱情,播種希望,用智慧和勇氣擔當起時(shí)代賦予我們的責任。

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