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個(gè)人學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-08-26 11:29:25 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

個(gè)人學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì )(6篇)

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

個(gè)人學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì )(6篇)

個(gè)人學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì )1

  我是一個(gè)出生在農村家庭的孩子,在那個(gè)村子里,擁有一批勤勞的人民。它們說(shuō)著(zhù)一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說(shuō)話(huà)。

  直到我進(jìn)入高中,在我們縣城上學(xué)時(shí),不管是老師還是同學(xué),全班人都在用普通話(huà)交流。但是下課后,業(yè)余時(shí)間還是會(huì )說(shuō)一部分方言。當時(shí)已經(jīng)意識到普通話(huà)的重要性了!

  當我徹底感覺(jué)普通話(huà)會(huì )影響一個(gè)人的社交,形象是在大學(xué)時(shí),那時(shí)全班都是來(lái)自五湖四海,全國各地的同學(xué),大家都是用普通話(huà)交流,有些人雖說(shuō)的普通話(huà),但是還帶有很濃的方言氣息,讓人感覺(jué)很別扭。

  記得,我當時(shí)就屬于那種不太會(huì )說(shuō)普通話(huà),一說(shuō)讓人感覺(jué)很別扭的人。我們班的學(xué)習委員都說(shuō)我的普通話(huà)聽(tīng)起來(lái)讓人很別扭。所以我就特別想說(shuō)一口流利的普通話(huà)。也很羨慕那些普通話(huà)說(shuō)的標準的人!

  現在,我已經(jīng)開(kāi)始用心學(xué)習說(shuō)普通話(huà),平時(shí)會(huì )自己錄音,不斷反復練習,也準備考試。

  我覺(jué)得一口流利的普通話(huà)會(huì )有助于我的交流,有助于我的工作,也有助于我結交更多的朋友!我喜歡說(shuō)普通話(huà)帶給我的優(yōu)越感!我一定會(huì )好好練習,爭取說(shuō)的越來(lái)越好。

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  學(xué)習普通話(huà)的體會(huì )普通話(huà)是中國通用的語(yǔ)言,標準的普通話(huà)可以給人一種美感,一種美的享受。我在上大學(xué)之前,我都是用地方方言交流的了,很少用普通話(huà)交流。那時(shí)我還想,說(shuō)普通話(huà)應該不會(huì )很難吧,只要把音一轉為普通話(huà)就可以了?墒巧系酱髮W(xué)才知道,原來(lái)要說(shuō)好普通話(huà)并不是一件容易的事情。

  大一的時(shí)候,我說(shuō)得普通話(huà)很多人都聽(tīng)不明白,因為我的地方口音太重了,還有同學(xué)笑話(huà)我呢,我知道他們也不是故意的,可以那時(shí)想,自己都是大學(xué)生了,連普通話(huà)也說(shuō)不清楚,就覺(jué)得很自卑,在公共場(chǎng)所都不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。也就是在那時(shí)候,我下決心一定說(shuō)好普通話(huà)。

  經(jīng)過(guò)兩年的艱苦學(xué)習,我的普通話(huà)水平有了很大的提高,我終于敢在公共場(chǎng)所大聲的講話(huà)了。下面我說(shuō)說(shuō)我學(xué)習普通話(huà)的一點(diǎn)體會(huì )。我覺(jué)得要學(xué)習普通話(huà)要先做到一下幾點(diǎn)要領(lǐng):

  第一、要學(xué)會(huì )拼音字母,掌握發(fā)音要領(lǐng),了解他們與方言之間的不同,不斷聯(lián)系,知道正確為止。

  第二、要多讀一些文章,最好就是有注音的文章,比如說(shuō)小學(xué)的語(yǔ)文就有這樣的文章,都注有拼音的,多讀一些這樣的文章,可以培養自己說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué),還要與地方方言比較,舉一反三,觸類(lèi)旁通。

  第三、就是要不懂就問(wèn)。遇到不會(huì )讀的,或是自己不是很確定的拼音,就一定要問(wèn)同學(xué),或是查字典,字典是學(xué)習普通話(huà)的很好的工具,不懂就一定要弄到明白為止。第四,在日常生活中要堅持用普通話(huà)交流,有人說(shuō),語(yǔ)言取決于壞境。我覺(jué)得這句話(huà)是對的。如果創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言壞境,大家都說(shuō)普通話(huà),即使自己的普通話(huà)不是很標準,在這樣的壞境下,潛移默化,也會(huì )提高普通話(huà)水平的。普通話(huà)是我們大家交流的語(yǔ)言工具,尤其是我們當教師的,不但要起到宣傳普通話(huà)的作用,更要說(shuō)出一口標準的普通話(huà)。說(shuō)好普通話(huà)是每一個(gè)人的義務(wù)。在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西,還增加了不少的知識,F在我的普通話(huà)還不是很好,我將會(huì )更加的努力去學(xué)習普通話(huà)的。

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  在報名普通話(huà)水平測試之前,我想當然地以為普通話(huà)很容易。畢竟是母語(yǔ)嘛,天天都在說(shuō)。然而,當自己真正去備考的時(shí)候,我發(fā)現,自己的普通話(huà)水平真的有待提高。要講一口標準流利的普通話(huà)確實(shí)需要花費一定的'功夫。

  通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習,我總結了大家平時(shí)在說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中容易犯的錯誤類(lèi)型,主要有以下幾類(lèi):

  第一,單音節字的誤讀。

  所謂單音節字,指的是只有一個(gè)讀音的字。例如懲罰的懲【chéng】,很多人會(huì )將它讀成第三聲;氛圍的氛【fēn】,有人會(huì )將它讀成第四聲。除此之外,潔癖的癖【pǐ】、聯(lián)誼的誼【yì】、終于的于【yú】等等,都是容易被讀錯的單音字。

  第二類(lèi)是多音字的誤讀。

  所謂多音字,就是一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音。我覺(jué)得,區分多音字的方法有很多,但最主要的還是要理解它的意思。舉個(gè)例子吧。曲線(xiàn)的曲是一個(gè)多音字,當它讀第一聲的時(shí)候有兩種解釋?zhuān)粋(gè)是跟直相對的,如曲線(xiàn)、彎曲等;另一個(gè)是用作姓氏。當它讀錯第三聲的時(shí)候則與音樂(lè )有關(guān)聯(lián),如歌曲、樂(lè )曲、曲調等等。再比如說(shuō),炸油條的炸有兩個(gè)讀音,當它是一種烹飪手法的時(shí)候要讀作第二聲,如炸油條、炸餃子、油炸等;其他情況讀作第四聲就對了,如炸彈、爆炸。

  第三,輕聲。

  有很多詞語(yǔ)都是必須要讀成輕聲的,當我們平常不注意的話(huà)就容易忽略。比如熱鬧、東西、規矩、時(shí)候、關(guān)系等等。南方人平常說(shuō)話(huà)往往是不帶輕聲的,但是在普通話(huà)水平測試中,輕聲詞的考核還是占了一定比例的。所以,如果想要考高分,那就必須要重視輕聲詞。

  我總共就總結了這幾類(lèi)典型的錯誤。其實(shí),只要我們平常多加留意,并且及時(shí)地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯的字音,我相信,大家的普通話(huà)都可以說(shuō)得很棒。

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  以前只知道英語(yǔ)有四六級考試,從來(lái)不知道有普通話(huà)考試,來(lái)到這個(gè)學(xué)校才知道,畢業(yè)還必須通過(guò)普通話(huà)考試才可以拿到畢業(yè)證。是呀,身為一名教師,就必須用標準的普通話(huà)教書(shū)育人。

  通過(guò)學(xué)習感受頗多,學(xué)習普通話(huà)不是一件容易的事情,對于方言較重的人來(lái)說(shuō),由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音與普通話(huà)讀音更不一致。我在實(shí)踐中總結出幾點(diǎn)心得體會(huì ),在這里拿出來(lái)同朋友們共享。

  首先多聽(tīng)、多說(shuō)、多問(wèn),勤聽(tīng)普通話(huà)廣播和收看新聞類(lèi)節目,這類(lèi)節目一般都是使用標準的普通話(huà),通過(guò)經(jīng)常性的收聽(tīng)和收看,對學(xué)習普通話(huà)有很大的幫助,這是一種拓展的學(xué)習方法。平日里我們不要錯過(guò)機會(huì )。

  然后就是勤查字典。有些字,摸棱兩可就需要查查字典(別嫌費事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發(fā)音準確。

  最后一個(gè)比較深刻的體會(huì )就是堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會(huì )受其感染。

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  普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范代漢民族共同語(yǔ),是我們中華民族的通用語(yǔ)言。

  開(kāi)始說(shuō)普通話(huà)不怎么好,什么語(yǔ)流音變、聲調、調值、兒化、輕聲都不懂,該翹舌的不翹舌,該送氣的不送氣,分不清z c s zh ch sh。特別是有些聲母和韻母的發(fā)音還不準確,比如受方言影響l和r、eng和en有時(shí)很難區別,由于自己平時(shí)根本不用普通語(yǔ)交流,所以有些字的音調已拿不準。說(shuō)實(shí)話(huà),初學(xué)普通話(huà)給我直觀(guān)的感覺(jué)就是我的舌頭很變扭,但是現在已經(jīng)慢慢習慣了。

  我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng):

  第一,學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音,部位,對于局部個(gè)別的發(fā)音要反復練習直至完全到為為止。

  第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué),或則看到一個(gè)字后,就要暗暗的朗讀其標準音,并注意與方言音的對應關(guān)系,爭取舉一反三,

  第三,不懂就查。字典是我們最好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

  有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì )受感染的。每天上課用普通話(huà)回答問(wèn)題、下課同學(xué)們聊天的時(shí)候也要講普通話(huà)。早上的時(shí)候,見(jiàn)到老師用普通話(huà)問(wèn)好。遇到不懂的請教老師或同學(xué),把它牢牢記住?傊,只要努力,就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習,使我受益非淺。自我感覺(jué),我的普通話(huà)水平在不斷提高。

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  在我還沒(méi)上初中之前,在自己家鄉讀書(shū),跟同學(xué)交流一直是用方言,我總以為普通話(huà)是很容易講的,也一直以為自己的普通話(huà)講得不錯?墒堑搅顺踔袑W(xué)校之后,同學(xué)都是來(lái)自各地的人,方言已經(jīng)不能交流了,這是我才發(fā)現講普通話(huà)并不如想象中的容易。上了普通話(huà)訓練課之后,聽(tīng)到老師們標準的口音,我才知道錯了,我們以前說(shuō)的普通話(huà)太蹩腳了。

  我知道,講好普通話(huà)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最基本也是最重要的。所以我從初一開(kāi)始就有意識的練習普通話(huà)。不過(guò)要練好真的不容易,特別是對我們南方人來(lái)說(shuō)。但我相信,沒(méi)有什么是不可能的,只要我堅持,肯花功夫,就一定可以講好。

  為了練好普通話(huà),我為自己制定了一個(gè)計劃。除了上訓練課以外,每天早上七點(diǎn)鐘我就在校園的草地上練習發(fā)音,從最簡(jiǎn)單的發(fā)音練起,遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請教。幸好我的鄉音不是特別濃,糾正的時(shí)候就不會(huì )太難。但是,有時(shí)候為了發(fā)準一個(gè)音真的很費勁。不斷的練習,經(jīng)常練到嘴巴疼,舌頭發(fā)硬,甚至抽筋。

  上教師口語(yǔ)課的時(shí)候,老師教過(guò)我們口腔操,于是我幾乎每天都堅持練。后來(lái)習慣了,發(fā)音咬字真的準確了很多。練完發(fā)音,接著(zhù)讀單字、詞語(yǔ)還有短文。在普通話(huà)測試中,最重要最難得是說(shuō)話(huà)部分。我們的普通話(huà)書(shū)提供了三十個(gè)題目給我們,為了在測試中不至于沒(méi)話(huà)講或者講走音,我要求自己把每個(gè)話(huà)題都寫(xiě)一下。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,有了一點(diǎn)進(jìn)步,但是一個(gè)假期下來(lái)就又打回原形了。為什么呢?因為我在學(xué)校的時(shí)候都是用普通話(huà)跟同學(xué)、老師們交流的,但一放假不可能再講普通話(huà)了,在家鄉肯定是講家鄉話(huà)了,所以假期結束的時(shí)候我又得重新適應普通話(huà)的環(huán)境了。就這樣通過(guò)反反復復的學(xué)習、強化,和不斷的努力后,我的普通話(huà)水平終于有了提高。

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