學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )合集15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )1
有這樣一位同志，始終忠誠于黨和人民，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，對黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用，提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。
鍥而不舍，錘煉“ 苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚“老黃牛精神”，不畏艱難，勇往直前，才能向著(zhù)既定目標更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神，為改變家鄉的落后面貌，毛豐美用生命拼搏貧困，“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”，心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過(guò)”，帶領(lǐng)村民開(kāi)賓館、建市場(chǎng)、興旅游，完成了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習毛豐美的苦干品格，發(fā)揚堅韌不拔、鍥而不舍的精神，養成嚴謹、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強判斷力與執行力，以苦干贏(yíng)得勝利。
腳踏實(shí)地，發(fā)揚“實(shí)干”精神�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦”，任何事業(yè)都是“干”出來(lái)的。毛豐美以為民解憂(yōu)、為民造福為立足點(diǎn)，從出資1萬(wàn)元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導村民王某戒毒學(xué)開(kāi)車(chē)，到幫助出獄村民車(chē)某開(kāi)燒烤店等等，切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續五屆全國人大代表，從未缺席一次全國人代會(huì )，并在會(huì )上提出降低農村電價(jià)、取消農業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農業(yè)稅、加大信貸對“三農”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件，幾乎件件涉及“三農”問(wèn)題，部分還被采納上升到國家法律法規層面，被譽(yù)為“中國農民的代言人”。我們要學(xué)習毛豐美的實(shí)干精神，堅持實(shí)事求是的原則，弘揚腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把群眾的利益放在心上，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。
科學(xué)理性，掌握“巧干”本領(lǐng)�！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀�！痹诼耦^苦干、實(shí)干的同時(shí)，還要延伸思維科學(xué)化地去巧干�！耙敫�，就得闖新路”，毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調研的前提下，結合村里實(shí)際情況，發(fā)展東北農村特色鄉村旅游，把大梨樹(shù)村建成集賞花摘果、養生休閑、知青文化、影視文化為一體的國家4A級旅游景區和特色農業(yè)休閑觀(guān)光目的地，被評為“中國最美鄉村”。要學(xué)習毛豐美的巧干精神，精心謀劃、統籌兼顧，提高科學(xué)化辦事能力，不斷打開(kāi)工作新局面，努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )2
馬健同志是鄧莊鎮鎮長(cháng)，工作時(shí)打過(guò)交道，但相交不多，印像中是一個(gè)辦事踏實(shí)，工作有方法、在群眾中很有威信的領(lǐng)導干部。在開(kāi)展向馬健同志學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，我認真了解了馬健同志先進(jìn)事跡，感觸很深。作為一名基層干部，馬健同志身上很多閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習，特別是當下群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)如火如荼之際，馬健很好地為我們展現了如何在新形勢下保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，如何真正成為群眾信賴(lài)、愛(ài)戴的貼心人。
學(xué)習馬健，要學(xué)習他情系群眾、不改本色的赤子情懷和對黨忠誠、勇于奉獻的高尚情操。馬健出生于貧苦家庭，深深理解廣大農民不易，在參加工作后，始終情系鄉土，感恩社會(huì )。在他擔任鎮長(cháng)職務(wù)后，時(shí)刻牽掛著(zhù)群眾、惦記著(zhù)鄉親，雙腳跑遍轄區的山莊窩鋪、田間地頭，處理存在的問(wèn)題，化解基層的矛盾，全心全意為老百姓辦實(shí)事，竭力盡到“為官一任、造福一方”。他將自己稱(chēng)為百姓的“子弟官”，這是對自己的定位，更是對自己的提醒，說(shuō)明他始終與群眾心貼心，始終站在群眾立場(chǎng)。唯有這樣，馬健同志在他工作中，才能立場(chǎng)堅定，心不偏，嘴不饞，手不短，腿不懶，始終急群眾困難所急，想群眾發(fā)展所想。馬健對黨的深情體現在對黨的事業(yè)的熱愛(ài)上，他將自己從事的工作看成了真正值得為之奮
斗的事業(yè)，無(wú)論是一名農機局普通干部，還是組織部干部科長(cháng)，抑或如今的一鎮之長(cháng)，他都珍視這份工作，這份職業(yè)，他付出再多，再苦再累，甘之如飴。
學(xué)習馬健，要學(xué)習他廉潔奉公、不避困難的公仆情懷和勇于任事、敢于承擔的工作作風(fēng)。作為一鎮之長(cháng)，馬健沒(méi)有將手中的簽字權當作謀私利的工具，他反而積極將手中的權力公開(kāi)，一件件事項主動(dòng)跟大家交待清楚，他行得正，走得穩，在群眾中贏(yíng)得了極高的威望。面對低保煤，他帶頭簽承諾書(shū)，發(fā)下毒誓，“決不允許有人在中間弄事”。正是由于他的這種以身作則，影響了身邊的廣大干部，形成了互相監督、以“弄事”為恥的工作氛圍，贏(yíng)得了民心。馬健同志，作為鄧莊鎮鎮長(cháng)，遇到工作，沖鋒在前，不避困難，肯動(dòng)腦子，勤想辦法，遇到責任，不推不避，勇于承擔，團結帶領(lǐng)著(zhù)鄧莊鎮黨員同志甩開(kāi)膀子干工作，使鄧莊鎮工作走到了前頭，政府樹(shù)立了良好的形象，群眾得到了實(shí)在的利益。正是由于這種工作作風(fēng)贏(yíng)得了群眾信任，不管是征地、還是調解，馬健說(shuō)得話(huà)，群眾愿意聽(tīng)，也肯聽(tīng)，真正做到了上下一心，干群同心。
學(xué)習馬健，要學(xué)習他善于學(xué)習、大膽創(chuàng )新的工作方法和心系發(fā)展、時(shí)不我待的工作熱情。他把自己的手機號公開(kāi)給大家，歡迎大家有事找馬健，敞通了群眾反映問(wèn)題的渠道，杜絕了部分人欺上瞞下的機會(huì )。他用短信、飛信的方法給大
家鼓勵，提醒大家注意安全，使廣大干部職工感受到共同奮斗的力量。用“無(wú)事生非、小題大做、勢不兩立”的方法抓安全，將安全隱患扼殺在萌芽當中。為了引進(jìn)項目，他動(dòng)腦筋、想辦法，送服務(wù)、改村名，力爭將好的項目引進(jìn)鄧莊，落地生根。為了鄧莊發(fā)展，他主動(dòng)跟相關(guān)部門(mén)接洽，跟國土、規劃拍桌子，真正把鄧莊的事當成了自己的事，不放過(guò)任何發(fā)展的機會(huì )，為群眾謀利的機會(huì )。為了鄧莊的發(fā)展，他帶領(lǐng)廣大干部職工廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，在百里汾河經(jīng)濟帶建設中，鄧莊多項工作走在了前頭，贏(yíng)得了市縣兩級多次好評。
馬健同志身上還有許多閃光處，值得學(xué)習，諸如他團結班子，關(guān)心下屬，使得鄧莊班子凝聚力強，帶動(dòng)性強，戰斗力強；諸如他群眾工作方法到位，成效明顯等等。作為一名交通局基層干部，工作中我要積極學(xué)習馬健的先進(jìn)事跡，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大的貢獻。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )3
近期，涌現出了一批先進(jìn)典型人物，透過(guò)學(xué)習三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自我的實(shí)際工作，對自我解動(dòng)很大，感觸很深，透過(guò)學(xué)習更堅定了自我干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀(guān)念適應新形勢要求轉變不夠。
今年以來(lái)，從全國全區的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續出臺了一些新的方針政策，在城鄉統籌就業(yè)、擴大社會(huì )只障覆蓋面等，省、市、區先后作出一系列新的更高的要求�？墒俏覍Υ苏J識還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新?tīng)顩r、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長(cháng)遠打算，要有進(jìn)取精神，不能滿(mǎn)足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學(xué)習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，運用科學(xué)的思想方法認世界，改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界。
二、工作方法不夠創(chuàng )新。
開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀(guān)念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹(shù)立高度職責感。
我們常講沒(méi)有職責的事業(yè)是沒(méi)有期望的事業(yè)，職責是一個(gè)人道德水準和精神境界的體現，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強大動(dòng)力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的職責感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現，是對事業(yè)忠誠的具體表現，職責是動(dòng)力，職責也是壓力，有了職責心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì )自我加壓，職責心強，什么問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)。僅有抱著(zhù)高度的職責心，時(shí)刻持續強烈的事業(yè)心和職責感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jì)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策帶給依據，事后要總結，善始善終，要學(xué)會(huì )處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì )化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng )一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問(wèn)題，工作中出現的問(wèn)題要化解在科室內部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立人民公仆的良好形象。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )4
每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì )油然而生。小的時(shí)候，我從父母、老師那里知道了共產(chǎn)黨人為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼、英勇奮斗、威武不屈的形象，這些在我幼小的心靈里深深地扎下了根。
近來(lái)幾個(gè)月，電視、廣播、報紙的深入報道和人們口中廣為傳頌的事跡，使我對“任長(cháng)霞”這個(gè)原本十分陌生的共黨員中杰出代表的名字熟悉了起來(lái)。對任長(cháng)霞事跡的了解過(guò)程，是我心靈振憾的過(guò)程，是我靈魂洗禮的過(guò)程，是我情感升華的過(guò)程......
任長(cháng)霞的愛(ài)民之心和勇于奉獻的崇高品德，任長(cháng)霞清正廉潔，懲惡揚善的為官風(fēng)范，任長(cháng)霞立黨為公，執政為民的從政信念，任長(cháng)霞無(wú)私無(wú)畏，一身正氣的高大形象，還有任長(cháng)霞甘于清苦，淡泊名利的寬闊情懷，都讓我百感交集，簌然淚下......
這會(huì )，我還清晰地記得XX年4月19號晚上的一幕：那天晚飯后，坐在電視機前的我不停地調換著(zhù)電視頻道，尋找自己喜歡的節目。突然，一個(gè)悲壯的送別場(chǎng)面深深地吸引了我：“如海的人群，紛飛的淚雨”。這場(chǎng)面，讓我正搜臺的手停止了按動(dòng)，心靈受到一種強烈沖激，就連周?chē)目諝夂孟笠差D時(shí)凝固了......電視畫(huà)面上播放的是4月17日為登封市原公安局局長(cháng)任長(cháng)霞同志送行的鏡頭……………陽(yáng)光下，淚水橫流，靈堂前，哭聲一片�？粗�(zhù)看著(zhù)，我好象是漸漸融進(jìn)了送行的人群，開(kāi)始感動(dòng)，開(kāi)始哽咽，開(kāi)始流淚，那場(chǎng)面，讓我震撼，使我驚嘆，催我淚下，由不得我不去對她的事跡進(jìn)行深入了解。
任長(cháng)霞，作為一名普通的公安局長(cháng)和黨的基層干部，她以自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲人民警察為人民的正氣之歌，塑造了新時(shí)期共產(chǎn)黨人立黨為公，執政為民的鮮活形象，承應了時(shí)代的要求，回應了人民的呼喚，詮釋了什么是真正的牢記并實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，什么是真正的忠于職守，秉公執法，什么是真正的嫉惡如仇，正氣浩然，什么是真正的滿(mǎn)腔熱情，愛(ài)民為民！
XX年7月19日，是第一個(gè)局長(cháng)接待日。任長(cháng)霞從上午8點(diǎn)一直忙到晚上11點(diǎn)多，一天里只吃一個(gè)燒餅。接待了124位群眾的她，腿站麻了，嗓子啞了。外邊天熱，長(cháng)霞把鄉親們請到了五樓會(huì )議室。有的群眾邊說(shuō)邊哭，任長(cháng)霞邊流淚邊記錄。
登封市公安局的民警至今還記得任局長(cháng)最?lèi)?ài)說(shuō)的那句話(huà)：“不到案件現場(chǎng)的局長(cháng)不是稱(chēng)職的公安局長(cháng)�！本褪沁@位稱(chēng)職的公安局長(cháng)，在登封三年，局長(cháng)接待日從未間斷；從此，登封的天更藍了，老百姓的心又暖了，任局長(cháng)的臉上這才有了笑容。
任長(cháng)霞對人民充滿(mǎn)熱愛(ài)，對孩子更是一片深情。XX年5月，在一次礦難事故中，已經(jīng)失去母親的劉春雨又失去了父親，成了孤兒。當時(shí)，任長(cháng)霞正在事故現場(chǎng)，她眼含熱淚一把把小春雨摟在懷里：“孩子，從今往后你就是我的親閨女！”自此，任長(cháng)霞獨自承擔了小春雨生活和學(xué)習的全部費用。小春雨說(shuō)“XX年秋天，任媽媽到我家來(lái)看我，給我帶來(lái)一雙運動(dòng)鞋和一件粉紅色棉襖。她蹲在地上給我穿鞋，見(jiàn)到我的襪子破了一個(gè)窟窿，就說(shuō)，‘這咋穿哪，給你買(mǎi)雙新的’。要不是旁邊站著(zhù)別人，我真想摟住她親她一口，叫一聲‘?huà)寢尅��！比伍L(cháng)霞犧牲后，小春雨還沒(méi)開(kāi)口就失聲痛哭，“任媽媽一走，我又成了沒(méi)媽的孩子了！”。在4月17日送別媽媽那天，小春雨披麻帶孝，在任長(cháng)霞的遺體旁長(cháng)跪不起，哭成淚人。
長(cháng)霞走了，甚至來(lái)不及再看一眼她年幼的兒子、年邁的雙親。她留給丈夫的最后一句話(huà)是在電話(huà)里說(shuō)的：“正在開(kāi)會(huì )”，她留給兒子的最后一個(gè)許諾是：“等媽媽工作忙完了，一定好好陪你”……任長(cháng)霞說(shuō)：“哪有母親不愛(ài)自己的孩子、哪有女人不愛(ài)自己的家？但是作為一個(gè)公安局長(cháng)，工作太多，責任太重，我實(shí)在分不開(kāi)身啊------”從任局長(cháng)的話(huà)里，我讀懂了為什么群眾會(huì )自發(fā)為她樹(shù)碑立傳，為什么她在上任的第一年里竟會(huì )收到社會(huì )各界送來(lái)的那么多鏡匾、錦旗。為什么在她遇難之后會(huì )有那么多民警、群眾請求醫生：“求求您，再救救她，救活俺局長(cháng)，要我身上什么器官都行”……這是一種情結，一種和人民魚(yú)水相依、血肉相連、肝膽相照、生死與共的情結。
任長(cháng)霞之所以受到人民的熱愛(ài)，是因為她把生命最壯麗的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔熱血捍衛了一方平安。她以自己的實(shí)踐，信守了她的諾言：“我的使命就是打惡除霸，保一方平安，還群眾一片晴朗的天空�！彼宰约旱男袆�(dòng)贏(yíng)得了黨在人民心中的威望，放射出“黨徽”的光芒。為我們樹(shù)立了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝典范。
這時(shí)候，我想起了一句話(huà)“英雄已逝，風(fēng)范長(cháng)存！”長(cháng)霞走了，但她卻永遠活在人民的心中，她的為官風(fēng)范，從政信念，一身正氣和寬闊情懷將永世長(cháng)存，永遠為人民所懷念！
從焦裕祿、孔繁森到鄭培民，牛玉儒等黨員領(lǐng)導干部的楷模，為邊疆各族人民無(wú)私奉獻的吳登云，哈爾·熱哈提，一個(gè)個(gè)身體力行“三個(gè)代表”重要思想的共產(chǎn)黨人和人民的好公仆，構成了氣勢恢宏的民族復興史上的人物卷，而任長(cháng)霞，必將是這本巨著(zhù)更為嶄新的一頁(yè)。
幾年前有人問(wèn)我，“小單，是什么讓你堅定了你入黨的決心和信念”。我很茫然，我小聲的說(shuō)：我見(jiàn)同事們都寫(xiě)了入黨申請書(shū)，我也就寫(xiě)了。但是今天，在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和優(yōu)秀黨員事跡的感召下，我對共產(chǎn)黨員的意義有了更為深刻的理解。我可以以挺起胸膛大聲說(shuō)：是因為我身邊還有這樣一些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員張鵬、潘麗瑛、蘇敏剛、李建、李艷玲、劉建軍、葉爾肯等同志，他們在平凡的崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)，他們始終身體力行，把入黨時(shí)的誓言做為自己的行為準則。處處以一個(gè)黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，要求群眾做到的自己首先做到。他們雖然沒(méi)有任長(cháng)霞，鄭培民那樣轟轟烈烈，但卻讓我懂得，作為一名普通的環(huán)保工作者，應該怎樣去工作，去奮斗，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。任長(cháng)霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員他們就是我和廣大青年團員學(xué)習的好榜樣。他們就是我們心目中的共產(chǎn)黨員。那面永遠飄揚的黨旗，那枚閃亮的黨徵，就是血鑄的靈魂，就是我心中永恒燃燒的太陽(yáng)！
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )5
同樣身為選調生，同樣是扎根在基層，同樣的是在基層平凡的工作崗位上，讀了王媛媛的先進(jìn)事跡以后，因此也就有了更多的感觸，有了更多的思考。下面我想結合自身實(shí)際，談一下自己在基層工作的體會(huì )。
第一，要端正心態(tài)，擺正位置，認真踏實(shí)做好每項工作。剛參加工作的時(shí)候，作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，那時(shí)候心比天高。來(lái)到單位，面對一無(wú)所知的工作性質(zhì)和環(huán)境，不知道該如何開(kāi)展工作。而且同樣是在努力工作，兩年中看到同批的選調生有的調到了區里、市里，而自己依然留在鄉鎮，也曾經(jīng)失落過(guò)，質(zhì)疑過(guò)。但是慢慢的心氣也漸漸平了下來(lái)，認識到不論從事什么樣的工作都是一種經(jīng)歷，不管在哪里工作，只要認真負責，努力做好，都是一種奉獻，都能實(shí)現自己的價(jià)值。鄉鎮基層是踏踏實(shí)實(shí)干工作的地方，或許我們做的都是普普通通、平平凡凡的小事，現在的我知道了什么時(shí)候種花生，什么時(shí)候割麥子，幾月里摘杏子，也從同事們哪里知道了白蛾不同時(shí)期長(cháng)什么樣，該怎樣防治，我覺(jué)得這就是基層工作，這就是收獲。想到自己加班加點(diǎn)的工作，自己的付出換來(lái)的工作順利開(kāi)展，有時(shí)也會(huì )有一種成就感，慢慢的也感覺(jué)到自己的工作挺有意義，現在的我不再因為在鄉鎮工作失落，不再抱怨，而是已經(jīng)積極的融入了這個(gè)環(huán)境，工作中也能放的開(kāi)了。
第二，要加強學(xué)習，善于思考，注意積累和總結，增強工作的方法性和靈活性。兩年的工作經(jīng)歷讓我深深的體會(huì )到鄉鎮工作多、雜、全，鄉鎮組織辦公室的工作頭緒繁雜，一個(gè)辦公室要對接好組織科、干部科、干部教育監督科、信息科等幾個(gè)科室的工作，有時(shí)候各科室的通知一起下發(fā)，經(jīng)常讓人應接不暇，而且有些材料在各科室的工作中都能用到，單位其它站所也經(jīng)常需要用到組織辦公室的很多材料。發(fā)現這一點(diǎn)以后，我就經(jīng)常向單位有經(jīng)驗的同事學(xué)習，學(xué)習他們好的工作方法，看他們遇到同樣的問(wèn)題如何處理，平時(shí)也注意及時(shí)分類(lèi)整理，形成檔案材料，既便于查找，也避免了一些重復性的統計工作，慢慢的工作也就有了套路，工作中也能分清輕重緩急，學(xué)會(huì )統籌兼顧了。所以我覺(jué)得要不斷學(xué)習，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習。提升自己各方面的工作能力。在工作中，更是要做個(gè)“有心人”，用心去做事。只有用心去做事，想干事，會(huì )干事，才能做成事。
第三，要深入群眾，真心實(shí)意的為群眾做好服務(wù)。王媛媛來(lái)到基層一線(xiàn)，沒(méi)有浮在表面，而是走進(jìn)田間地頭，為當地引進(jìn)核桃、烤煙等經(jīng)濟作物，為當地修橋筑路，幫扶敬老院的老人，這些看似一樁樁的小事，當地群眾都牢記心頭。金杯銀杯，不如百姓的口碑，王媛媛用實(shí)際行動(dòng)，和當地群眾打成一片，贏(yíng)得了群眾的認可。作為一名鄉鎮工作人員，我們每天都和最基層的人民群眾打交道，很多對我們來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞的小事，卻能幫她們的大忙。今年恰逢第十屆農村“兩委”換屆，我非常幸運全程參與了這次農村“兩委”換屆選舉，通過(guò)進(jìn)村分發(fā)選票、正式選舉以及在換屆選舉工作的間隙，我和群眾面對面的交談，使我既進(jìn)一步深入了解了各個(gè)村的村情村貌，也使我更深入地了解農民的生存狀態(tài)以及他們的所知、所想、所需。我想只有對農村有著(zhù)深入的了解，在工作時(shí)才能“想農民之所想，解農民之所急”，真正地做到全心全意為人民服務(wù)，在日常的點(diǎn)滴工作小事情中，我都提醒自己，農民來(lái)鎮上辦事很不容易，在能力范圍內盡我都可能地一次性幫他們辦完事情，絕不能讓他們辦事情“跑冤枉路”。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )6
一、耕讀傳家，言傳身教有遺風(fēng)
讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)。徜徉書(shū)海，領(lǐng)略古人詩(shī)詞歌賦，品味萬(wàn)千離奇人生。讓人生之帆飄揚致遠，品味知識的魅力，書(shū)以致遠，書(shū)以明志。
二、苦營(yíng)義學(xué)，散盡家財也不悔
抓學(xué)習要像抓作風(fēng)一樣抓“�！�。抓作風(fēng)建設貴在堅持、難在堅持，只有常抓不懈、日積月累，才能收到實(shí)效�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。抓學(xué)習也是如此，要有鍥而不舍的精神、常學(xué)常新的態(tài)度、只爭朝夕的勁頭，克服學(xué)不下來(lái)、學(xué)不進(jìn)去、學(xué)不長(cháng)久的狀態(tài)及忙而廢學(xué)、工而忘學(xué)現象；要從形式主義的困擾、無(wú)謂的應酬中解脫出來(lái)，以時(shí)不我待的緊迫感抓學(xué)習，以“三更燈火五更雞”的精神勤學(xué)勤思，以“衣帶漸寬終不悔”的韌勁努力提高本領(lǐng)。
三、十載育人，桃李不言自成蹊
堅持理論聯(lián)系實(shí)際�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。努力把學(xué)習成果轉化為指導實(shí)踐的科學(xué)理念、推進(jìn)工作的有效辦法，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。堅持學(xué)習工作化、工作學(xué)習化，學(xué)習工作一體化，從實(shí)踐中學(xué)習知識、積累經(jīng)驗、增長(cháng)才干，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，為建設幸福、美麗中國提供堅強有力的政治保障。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )7
通過(guò)學(xué)習汪老師的事跡，我深受感動(dòng)，再回首自己走過(guò)的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會(huì )：
第一，淡泊名利，無(wú)私奉獻。汪金權老師以?xún)?yōu)異的成績(jì)從華中師范大學(xué)畢業(yè)后，本來(lái)分配在名校黃岡中學(xué)工作，一年后，汪老師放棄在名校優(yōu)越的物質(zhì)條件，毅然辭職回到貧困大別山深處，一干就是23年。他扎根在蘄北山區，堅守在三尺講臺上任勞任怨。在有限的物質(zhì)條件下，他拿出大部分工資，資助上百貧困學(xué)子，盡自己最大的能力去幫助他人，毫無(wú)保留的奉獻自己，并且數十年如一日，安分樂(lè )道。汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報的高尚境界是我們學(xué)習的楷模。我們作為年輕教師，在剛開(kāi)始投入工作時(shí)，不應一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應抓住一切機會(huì )提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應該去深入學(xué)習汪老師的那種無(wú)私奉獻，淡泊名利的高尚境界。
第二，熱愛(ài)學(xué)生，有強烈的責任心。作為一名教師，對于學(xué)生首先就是要有一顆愛(ài)心，要要有高度的責任感。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他對學(xué)生是愛(ài)心、耐心加恒心。他盡自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學(xué)生，不管是物質(zhì)資助還是傳道授業(yè)。他的寢室是從不鎖門(mén)的，學(xué)生有任何困難隨時(shí)可以來(lái)找他，他曾經(jīng)安排過(guò)八名學(xué)生住進(jìn)自己的.寢室補習。由此可見(jiàn)汪老師對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻正是出于對學(xué)生的愛(ài)與對教育事業(yè)的高度責任感。因此，我們應該學(xué)習汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿(mǎn)，始終將學(xué)生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，加強學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)修養。讀到汪老師在自己的生活都成問(wèn)題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習，常教常新，不斷探索工作中的新思路、新方法時(shí)，我再一次深深地受到了感動(dòng)。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，因此，在今后的道路中，我們更應該時(shí)刻保持學(xué)習的意識，不斷加強專(zhuān)業(yè)修養，以提高工作能力。
汪金權老師扎根山區、甘當人梯、無(wú)私奉獻、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng )新的崇高精神值得我們學(xué)習。通過(guò)學(xué)習汪金權老師的先進(jìn)事跡，使我深深的知道，我們應該具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，應該熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)，樹(shù)立高度的責任心，同時(shí)，我們也要培養學(xué)習的自覺(jué)性，不斷提升自身修養，時(shí)刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界勉勵自己。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )8
龔XX既是開(kāi)國少將甘祖昌的夫人，又是XX縣琴亭鎮金城社區的一名年逾90、有著(zhù)60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著(zhù)堅定信念，充滿(mǎn)活力的長(cháng)者，發(fā)揚著(zhù)甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無(wú)私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔XX至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛(ài)下一代的教育成長(cháng)，倡導新風(fēng)文明。人們敬重她，愛(ài)戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔XX是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔XX老人幾十年如一日，踐行著(zhù)入黨誓言。無(wú)論是在農村學(xué)校教書(shū)，還是離休之后的社區生活，龔XX總是能用她身上的正能量來(lái)詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時(shí)期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會(huì )共同的心愿。
我們要向龔XX學(xué)習，學(xué)習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性;學(xué)習她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習她忠于職守、矢志不渝的執著(zhù)追求;學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻的高尚情操;學(xué)習她勤儉節約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )9
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀(guān)，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
一、端正態(tài)度
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會(huì )，吃喝娛樂(lè )，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(cháng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(cháng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話(huà)，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì )失去一些娛樂(lè )時(shí)間，但我會(huì )得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì )收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛(ài)心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學(xué)會(huì )換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當家長(cháng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè )地成長(cháng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(cháng)，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習，學(xué)習一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng )新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，為了祖國的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
學(xué)習莫振高事跡心得體會(huì )
3月9日，廣西都安高中校長(cháng)莫振高因病離世。 悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò )、微信朋友圈，一天之內，整個(gè)都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數千人從全國各地趕來(lái)送他最后一程。清華大學(xué)、華東師范大學(xué)，美國哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等國內外知名學(xué)府，以各種方式向他致敬。
當看到這個(gè)新聞時(shí)，我很好奇，這是一位什么樣的校長(cháng)呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長(cháng)生前的先進(jìn)事跡。通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(cháng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”！多么樸實(shí)的一句話(huà)，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì )有教育？愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。對這個(gè)“愛(ài)” 的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對學(xué)生們的愛(ài)。一名老師，當他真的把學(xué)生當做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jì)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì )不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。因為，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是老師對教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛(ài)教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實(shí)施教育。 所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省。通過(guò)對莫老師事跡的學(xué)習，我們也客觀(guān)的反思自身存在的問(wèn)題�？上驳氖�，我們也像莫老師一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望�？墒�，對教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學(xué)習莫老師那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(cháng)！
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )10
20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著(zhù)招聘信息，線(xiàn)上線(xiàn)下投遞著(zhù)簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(cháng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著(zhù)。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報告會(huì )。
在報告會(huì )上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì )、為國家、為民族做出自己應有的貢獻�！庇谑�，她義無(wú)反顧地回到家鄉，主動(dòng)投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠貧困山村擔任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報告會(huì )讓我了解到了“時(shí)代楷�！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對選調生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì )后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調生的政策、選調生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿(mǎn)活力、工作積極、甘于奉獻，愿意在基層崗位上奉獻自己。他們在基層這個(gè)大課堂上了解國情、增長(cháng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng )業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準備選調生考試。北京市定向選調招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報了名，并幸運的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉變，進(jìn)入工作節奏。多年的校園生涯已經(jīng)結束，我將努力轉變角色，適應新環(huán)境，勤向領(lǐng)導、同事請教學(xué)習，明確崗位職責，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì )人的轉變。
二是加強知識學(xué)習，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性�；鶎邮浅砷L(cháng)鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復雜，如果缺乏遠大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì )堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻自己的力量。
四是發(fā)揚奉獻精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實(shí)踐中克服困難、成長(cháng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔當中歷練，在盡責中成長(cháng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )11
學(xué)習黃登全老師在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學(xué)上認真鉆研，刻苦學(xué)習，在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。一個(gè)人在很偏遠學(xué)校工作，也非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)接送學(xué)生可以體現出他愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)生等思想境界。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，也深受家長(cháng)好評。我作為一名教師，也要不斷地學(xué)習黃老師那種刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，工作講求實(shí)效，多翻閱《小學(xué)數學(xué)教師》、《班主任之友》等對教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
作為一名教師，我也要不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教師》、《班主任之友》等對教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
要多觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課，如：青年教師比武課、各種教學(xué)觀(guān)摩課與經(jīng)典教學(xué)觀(guān)摩課等，不斷充實(shí)自己，多借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。通過(guò)學(xué)習黃老師事跡在后，今后教育教學(xué)工作中，我將將也會(huì )立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)、改工作方法，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春與夕陽(yáng)的余光。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )12
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯”。曾幾何時(shí)，有多少人因美國著(zhù)名學(xué)者德沃金的這一句話(huà)，而對法官這個(gè)崇高而威嚴的職業(yè)油然而生了幾多神圣，幾多向往。而又有多少人為了這句話(huà)選擇了法官這個(gè)職業(yè)，去切身感受法官的脈動(dòng)與心跳，去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠兮，翻開(kāi)中國當代法制史，XX年7月1日，《法官法》正式頒布實(shí)施；20xx年，《法官法》重新修訂；同年，最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準則》。法官職業(yè)化的進(jìn)程在逐步推進(jìn)，法官的地位越來(lái)越高，而人們對于法官這個(gè)職業(yè)的思考也越來(lái)越多。
所有理論都是抽象的。那么，什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢？一千個(gè)人就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特，但我認為被當事人稱(chēng)為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚(yú)水同志就是個(gè)標準的職業(yè)化好法官。
宋魚(yú)水同志沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡，但是在民事審判這個(gè)平凡的崗位上，她恪盡職守，無(wú)私奉獻，做出了不平凡的成績(jì)。她愛(ài)崗敬業(yè)，公正執法，時(shí)刻把黨的宗旨、法律的尊嚴、人民的利益、社會(huì )的和諧銘記于心，為我們法院人樹(shù)立了一個(gè)可信、可親、可敬、可學(xué)的榜樣。
她始終遵守公正執法的職業(yè)準則，無(wú)論案件大小，不管當事人的貧與富，她一律平等對待，充分尊重當事人的尊嚴，切實(shí)維護當事人的合法權益。她心系百姓，情系社會(huì )，把自己的工作與維護社會(huì )穩定緊密連接，千方百計做好解開(kāi)當事人心結的工作，最大限度地化解社會(huì )矛盾。在她審理的案件中，70%是調解結案，充分展現了她調解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上，我看到了咱們法院人的大局觀(guān)、全局觀(guān)，看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現。她清正廉潔，盡職盡責，辦案10余年來(lái)沒(méi)有一件裁判不公，也沒(méi)有一件被投訴或舉報。她沒(méi)有收過(guò)當事人一件禮品，更沒(méi)有辦過(guò)一件人情案。()她帶領(lǐng)同事鉆研業(yè)務(wù)，努力爭當專(zhuān)家型法官。她是人民的好法官，從她身上我看到了咱們法院人與時(shí)俱進(jìn)的身影，看到了中國特色法治進(jìn)程的希望。
XXX總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“追求和實(shí)現社會(huì )公平正義是法的核心價(jià)值，是人民法院的生命線(xiàn)，也是人民法官的精神靈魂和道德良心，任何外界誘惑和壓力都不能動(dòng)搖和改變！”在物欲橫流的今天，我們要時(shí)刻在心頭點(diǎn)亮“忠誠、為民、公正、廉潔”的信仰之燈，始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法，一心為民。在神圣的國徽和天平下，維護著(zhù)國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著(zhù)人民至上的本色；在響亮的法槌聲中，見(jiàn)證著(zhù)法治建設的征程。只有這樣，我們才能無(wú)愧于“人民法官”這一稱(chēng)號。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節里，讓我們緊跟中國法治前行的腳步，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導審判實(shí)踐。用我們的智慧和才華照亮中國司法深邃而遼遠的蒼穹，讓中國法治的星空更加燦爛、輝煌。
這，就是一個(gè)人民法官的光榮與夢(mèng)想。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )13
7月3日，四川省合江縣檔案局召開(kāi)向廖俊波同志學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上學(xué)習了廖俊波同志先進(jìn)事跡和首長(cháng)的重要指示精神，全局黨員干部倍受教育鼓舞，紛紛投入到脫貧攻堅工作中，自覺(jué)踐行公仆職責。
開(kāi)展大走訪(fǎng)大調研，掌握村情民意和貧困戶(hù)基本信息。先后走訪(fǎng)紅巖村12個(gè)社、貧困戶(hù)94戶(hù)、非貧困戶(hù)30余戶(hù)，走訪(fǎng)村社干部18人次，收集民意10多個(gè)方面(安全飲水、公路建設、住房改造、孩子上戶(hù)、就醫、就業(yè)、低保、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等訴求)。建立了貧困戶(hù)基本信息臺賬、問(wèn)題臺賬，制定了《紅巖村脫貧幫扶計劃》。
開(kāi)展結對幫扶。全局黨員干部到貧困村福寶鎮紅巖村開(kāi)展結對幫扶，每人包聯(lián)5戶(hù)貧困戶(hù)和1個(gè)村民小組，共結對幫扶貧困戶(hù)60戶(hù)，制定“一戶(hù)一策”幫扶措施。
開(kāi)展問(wèn)題化解。為貧困戶(hù)解決孩子入戶(hù)、殘疾證辦理、入院治療、公益崗位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等具體問(wèn)題。捐贈產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金3000元，培訓養殖技術(shù)50人次，發(fā)展養雞大戶(hù)1戶(hù)，養羊大戶(hù)1戶(hù)，養魚(yú)農戶(hù)10余戶(hù);實(shí)施住房扶貧異地搬遷3戶(hù)11人，C級危房改造8戶(hù)，D級危房改造5戶(hù);幫助貧困戶(hù)小孩上戶(hù)籍5人，生病就醫3戶(hù)，殘疾證辦理2人;看望貧困留守兒童2次，慰問(wèn)貧困兒童5人次。
“聽(tīng)了廖俊波同志的先進(jìn)事跡，切實(shí)感受到他身上忠誠、干凈、擔當的精神品質(zhì)�！敝醒胛氖佛^書(shū)畫(huà)院研究員梁新穎說(shuō)，廖俊波同志的事跡充分詮釋了新時(shí)期好干部標準。信念堅定、不忘初心，是對黨員最本質(zhì)的要求，我們要像廖俊波那樣，無(wú)論身處什么崗位，無(wú)論面對什么困難，都要堅定信念、對黨忠誠。要像他那樣，真心實(shí)意為老百姓謀利益。金杯銀杯不如老百姓的口碑，只有心里裝著(zhù)群眾，才能贏(yíng)得群眾的擁護和支持，信念和初心才會(huì )永遠融進(jìn)我們的行動(dòng)。
“廖俊波同志雖然英年早逝，但他這一生很精彩�！敝醒朦h校黨的建設教研部主任張志明說(shuō)，廖俊波是一個(gè)心地非常善良真誠的好人，他既是家里的好兒子、好丈夫、好父親，又是一個(gè)好黨員、好干部、好書(shū)記。他把大愛(ài)和小愛(ài)都用心呵護�！八旀傞L(cháng)時(shí)和女兒的對話(huà)讓我感慨、感動(dòng)，他對女兒說(shuō)，我是鎮上最小的人，因為我是為全鎮人服務(wù)的。這樣的境界在百姓眼里就是黨的化身�！�
通過(guò)開(kāi)展向廖俊波同志學(xué)習活動(dòng)，廖俊波同志高尚精神在干部職工中得到發(fā)揚和傳承，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )14
林強來(lái)自教育機關(guān)，是我們身邊熟悉的榜樣，他的人格魅力一直感染著(zhù)我。林強的事跡告訴我，每個(gè)黨員干部只要真誠傾聽(tīng)群眾呼聲、真誠反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，盡心竭力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，群眾才會(huì )增強對黨的信任。
布拖縣是一個(gè)沒(méi)有“普九”的國家級貧困縣，林強同志近幾年來(lái)九次深入該縣“麻風(fēng)村”，捐資捐物，關(guān)心彝族群眾的生活，并在當地建起了第一所希望小學(xué)。林強同志敢于走進(jìn)麻風(fēng)村，并盡自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動(dòng)讓我們感動(dòng)、敬佩。
林強對事業(yè)像一團火，昂揚向上，滿(mǎn)腔熱忱；對群眾像一道山泉，涓涓細流，無(wú)私奉獻；對困難像一座山，堅韌執著(zhù)，永不言退�？傊�，他把軍人的良好風(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結合，展示了新時(shí)期黨員干部的形象。
林強在發(fā)言中表示，各級政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢群體，自己只是其中一分子，而作為轉業(yè)軍人，更應該多作奉獻。
林強以他無(wú)私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動(dòng)了大家。林強是普通而又不普通的人，他九進(jìn)“麻風(fēng)村”幫助弱勢群體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉，這樣的愛(ài)心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導的，有時(shí)代意義的“時(shí)刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強所作的一切，讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”全�。罚埃埃叭f(wàn)黨員、２６００萬(wàn)縣處級以上干部都要向林強同志學(xué)習，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，做到了這點(diǎn)，我們的事業(yè)就一定會(huì )無(wú)往而不勝。
林強以自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡崗位上創(chuàng )造了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績(jì)。他是四川又一個(gè)親民、愛(ài)民、為民，干實(shí)事、求實(shí)效、有作為的優(yōu)秀典型，是新時(shí)期軍隊轉業(yè)干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進(jìn)事跡和崇高精神，集中體現了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現了黨員干部立黨為公、執政為民的本質(zhì)要求，體現了當代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習林強時(shí)，要不斷充實(shí)完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，爭做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部；要始終堅持立黨為公、執政為民的執政理念，立足本職，聯(lián)系實(shí)際，深入調研，體察民情，為民謀利，為民造福；要始終保持昂揚向上、爭創(chuàng )一流的精神風(fēng)貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項工作落到實(shí)處；要準確把握當前改革發(fā)展的形勢，帶頭講黨性、講法紀，講政策，講作風(fēng)、講奉獻，積極進(jìn)取，為黨和人民做出新貢獻。
學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )15
為響應州教育局開(kāi)展向樸航瑛老師學(xué)習的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，XXX小組織全校教師開(kāi)展了學(xué)習樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。
樸航瑛老師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，愛(ài)生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習樸老師先進(jìn)事跡過(guò)程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來(lái)對照自己，在今后的歲月里，我應該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的答卷。
樸航瑛老師扎根農村教育25年，她用心愛(ài)學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛(ài)，詮釋著(zhù)教師這一職業(yè)的愛(ài)與責任，她的事跡深深感染和震撼著(zhù)全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習。
作為一名教育工作者，所從事的工作本身就是天下最陽(yáng)光的事業(yè)。樸航瑛老師能夠把學(xué)生當成自己的子女一樣來(lái)教育，身為青年教師的我，為何不能把學(xué)生當作自己的兄弟姐妹一樣去對待呢？
聯(lián)系到具體工作中，師之愛(ài)是師德素養的核心。作為教師要對每一位學(xué)生付出愛(ài)心、耐心。對學(xué)生的愛(ài)要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì )學(xué)生什么是愛(ài)，其次才是育，對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學(xué)生的愛(ài)的情感，就能轉化為學(xué)生接受教育的內部動(dòng)力，從而贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依賴(lài)感、信任感，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
作為青年教師，我會(huì )以樸航英老師為學(xué)習的榜樣，做一名從滿(mǎn)“愛(ài)”的教師。路還在腳下，用心去走……
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