語(yǔ)文試卷心得體會(huì )

　　我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的語(yǔ)文試卷心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　通過(guò)試卷分析的培訓學(xué)習，我終于明白了試卷分析要分析什么，怎么去分析，現在我把我個(gè)人的學(xué)習心得歸納如下：

　　一、卷面內容、結構分析

　　1、試題的來(lái)源介紹。

　　2試題的指導思想及理念分析。

　　3、難易比例分析。

　　4、檢測目標分析。

　　5、試題的結構分析。

　　如：試卷滿(mǎn)分分，考試時(shí)間分鐘。試卷結構由語(yǔ)言積累與運用（分）、文言詩(shī)文閱讀（分）、現代文閱讀（分）、作文（分）四大部分組成。

　　二、試題特點(diǎn)分析

　　從考查內容上看，學(xué)生在考試的結果能不能達到檢測的`目標。

　　試題的每一部分考查的內容是否能實(shí)現應有的目標。

　　三、學(xué)生答題情況及閱卷情況分析

　　為了能更好地說(shuō)明每次考試的情況，抽取多少張試卷進(jìn)行了數據統計和綜合分析，現將試卷的統計數據列表分析如下：

　　四、改進(jìn)教學(xué)的建議

　　如：這是一次語(yǔ)文考試的分析的改進(jìn)教學(xué)的建議和措施。

　　例：1、教師在進(jìn)行字詞教學(xué)時(shí)，要特別強調平翹舌、多音字、形似字，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)，強化記憶字詞的同時(shí)要讓他們真正理解每個(gè)生詞的意義。

　　2、要指導學(xué)生寫(xiě)楷書(shū)、行楷字。真正做到書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。

　　3、平時(shí)要把課堂真正還給學(xué)生，訓練他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，特別是理解分析能力要由老師悉心指導。要培養學(xué)生認真、準確審題，看清弄懂題目要求，按要求答題的習慣；答題時(shí)，要抓住重點(diǎn)，逐條分點(diǎn)，有條理地表述。

　　4、要指導學(xué)生搞好課外閱讀，指導學(xué)生廣泛閱讀名著(zhù)，特別是課標上規定的，要了解作品的主要內容。有效提高學(xué)生對文章的整體感悟、具體理解能力，光靠課堂的45分鐘是遠遠不夠的。而且在閱讀后要指導學(xué)生寫(xiě)出自己的心得和感受，這是提高學(xué)生語(yǔ)文素養最有效的辦法之一。

　　5、文言文教學(xué)要重視對重要的文言詞語(yǔ)的理解記憶，不光是實(shí)詞，也包括一些重要的虛詞。課內自讀的文言文也要重視起來(lái)，不僅要利用課時(shí)教學(xué)，或安排學(xué)生自學(xué)，還要適時(shí)適當的復習。特別是還應補充一定量的課外古詩(shī)，讓學(xué)生朗讀、背誦、理解、賞析，這樣才會(huì )逐漸產(chǎn)生語(yǔ)感，才能在考場(chǎng)上有限的時(shí)間里準確把握古詩(shī)的內涵及寫(xiě)法特點(diǎn)。

　　6、作文教學(xué)要加強，平時(shí)要重視培養學(xué)生的觀(guān)察能力，表達能力。還要指導學(xué)生注意積累素材，勤于動(dòng)腦思考，善于從生活中的小事中有所發(fā)現。生活是寫(xiě)作的源泉，要引導學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活，體驗生活，感悟生活，寫(xiě)出真情實(shí)感。

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