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語(yǔ)文考試心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文考試心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文考試心得1
這一整個(gè)學(xué)期已落下帷幕，連筆也換成了老師送的獎品，想想也知道，這次考得不錯。心里雖然很高興，但也不能太得意，畢竟還有比我更好的，如果現在就驕傲了，那就是一個(gè)最大的失敗了，還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)彩虹��！
這次考試可以說(shuō)有三分簡(jiǎn)單，所以基礎部分一分不落順利通過(guò)了，這靠的是上課認真聽(tīng)，認真記，認真默，就可以達到的，這也說(shuō)明了學(xué)習是要踏踏實(shí)實(shí)的文言文部分也一樣，碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過(guò)的'，也不復雜，所以也沒(méi)落下。而閱讀部分卻出現了漏洞，課內的題幾乎全做過(guò)，課外的就有問(wèn)題了，有許多都是靠上下文找的我天真了一點(diǎn)，只看了"上下句"，因而答對一半，可"文"是什么意思？指"文章"，所以有必要時(shí)文章也得再次看，仔仔細細地找，這樣答案會(huì )更精確，更完美，只要有充足的時(shí)間，應該多看多讀才行��！我很后悔考試時(shí)自己忽略了這一點(diǎn)。
期終考試的作文題可謂前所未見(jiàn)，我想了半天，也沒(méi)得個(gè)好分，扣了9分！對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)很大的打擊，說(shuō)實(shí)話(huà)，我本來(lái)對作文還很自信呢！分析下來(lái)，一共失誤在兩個(gè)地方，其一就是思路問(wèn)題，題目<告訴你，我很棒>明明可以寫(xiě)各個(gè)方面自己做得好的事，而我的腦子好像只搭上一根筋，只是想到學(xué)習好，品德好兩方面，沒(méi)有開(kāi)擴地想，也并沒(méi)有套用以前寫(xiě)的，而是新寫(xiě)了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫(xiě)的一樣，不夠簡(jiǎn)潔�？磥�(lái)要改進(jìn)的地方很多呢！
這一次，我考了89分，人家說(shuō)"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個(gè)檔次。"89和90分當然也是兩戶(hù)人，所以我還會(huì )加倍努力把成績(jì)進(jìn)一步提高，創(chuàng )造新的輝煌！
語(yǔ)文考試心得2
首先感謝呂老師一直以來(lái)對我的諄諄教誨。這次期末考試，我的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很好，反映出我對所學(xué)的知識掌握的不夠扎實(shí)，平時(shí)的努力還很欠缺。還有其他方面，如：個(gè)別的字、詞沒(méi)有掌握，導致扣分加起來(lái)也不少。寒假里，根據呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節，爸爸幫我買(mǎi)了一本《閱讀與寫(xiě)作》，我每天堅持做兩篇閱讀理解，每做一題，我都認真仔細地分析與思考，然后認真做題，完成任務(wù)后請爺爺幫我批改，錯誤的地方爺爺幫我指出來(lái)，讓我再思考，然后訂正，真正做到了“閱讀了，理解了”。如此堅持不懈的努力下去，我想我的閱讀理解能力一定會(huì )有大大的`提高。同時(shí)，我還針對其它地方扣分的情況，加強了“字、詞”的學(xué)習與訓練，注重積累，記牢學(xué)習過(guò)的內容，讓自己在“字、詞”方面也有進(jìn)一步的提高。
這次考試，我的作文雖然沒(méi)有扣分，但這并不代表我的寫(xiě)作水平很好。對于今后如何提高自己的寫(xiě)作水平，我想應該注意做好以下幾點(diǎn)：一是平時(shí)每一次的寫(xiě)作或練筆，都應該認真對待，像考試一樣，不要查資料，自覺(jué)地限時(shí)去寫(xiě)。二是平時(shí)多看優(yōu)秀作文，多品多讀好的文章與名言，還要記在頭腦里，腦子積累的東西多了，寫(xiě)作的時(shí)候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會(huì )實(shí)踐。要自覺(jué)參加形式多樣、內容豐富多彩的活動(dòng)，如參觀(guān)、游覽、清明節掃墓等等，豐富自己的經(jīng)歷和感受，寫(xiě)作的時(shí)候就能夠“言之有物”了。
學(xué)習是十分艱苦的腦力勞動(dòng)，為了今后能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，我要努力，加油！
語(yǔ)文考試心得3
考分終于在我幾天的忐忑不安的等待中發(fā)了下來(lái)，滿(mǎn)以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔�？荚嚂r(shí)，又把老師叮囑的注意細節給忘的一干二凈。
考試時(shí)，我很快就做完了試卷�？纯磿r(shí)間還早，我想大題分多，我可不要丟分��！我便細細的把大題檢查一遍。計算題，我認為，我做題時(shí)已經(jīng)很認真了，不會(huì )出錯的。我便托著(zhù)下巴美美的想，100分是我的了。
試卷在我的興奮中交了上去�？己蟮耐瑢W(xué)們在教室里對答案，也都是對的大題，難題，我道道都對，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來(lái)�？墒腔氐郊�，媽媽問(wèn)我計算題檢查沒(méi)有，我說(shuō)不用檢查，不會(huì )出錯的.，媽媽一聽(tīng)就說(shuō)，“別高興了，肯定不會(huì )是100分，計算題是你的弱項，你周老師不是已叮囑你，計算題一定要檢查嗎？總是不聽(tīng)，現在后悔也來(lái)不極了。你想想，計算題不會(huì )錯嗎？”經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我沒(méi)有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè)，總是有我認為不難的計算題出錯。我非常的后悔，怎么就沒(méi)把老師的叮囑記在心里呢？犯了無(wú)數次的錯誤又在重復著(zhù)。我忐忑不安得等待著(zhù)分數，有時(shí)懷著(zhù)僥幸的心理想，也許我把計算題全做對了呢！
現在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué)，如果我聽(tīng)老師的話(huà)，我肯定也是100分，不聽(tīng)話(huà)的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓，改正不注重計算題的錯誤，下次一定考100分！媽媽說(shuō)我計算題永遠會(huì )出錯，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話(huà)挑戰！
語(yǔ)文考試心得4
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，成也好，敗也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是最大的收獲。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二、要反思我們的`勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三、要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環(huán)境衛生，講究文明？我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境？
一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。及時(shí)調整自己，為下一次考試做好準備！
語(yǔ)文考試心得5
中考前復習的過(guò)程中，教師必須緊緊圍繞著(zhù)《課程標準》和《考試大綱》中關(guān)于對初中畢業(yè)生要求的內容，對考試范圍、學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行仔細研究，真正做到心中有數，使復習能抓住重點(diǎn)。初三語(yǔ)文復習的時(shí)間緊迫，需要復習的知識點(diǎn)多，只有制定好切實(shí)可行的復習計劃，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復習，才能做到忙而不亂。
近幾年來(lái)的中考總復習，我一般安排三輪復習：二月下旬至三月底為第一輪。本輪應依綱扣本，在對字、詞、句、篇的復習中夯實(shí)基礎。四月上旬至五月中旬為第二輪，本輪應進(jìn)入專(zhuān)題復習階段。即根據《考試大綱》和以往中考命題規律，打破學(xué)科原有的順序，將知識點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理并強化訓練。我認為本輪復習尤為重要。通過(guò)這輪復習，可以使散見(jiàn)于課文中的基礎知識系統化，使同學(xué)們站在一個(gè)較高的平臺來(lái)俯視語(yǔ)文知識體系，以消除那種只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林的迷茫。五月下旬至六月上旬為第三輪。本輪復習重在模擬訓練，可以幫助同學(xué)們在完成專(zhuān)題復習后，檢測學(xué)習效果，同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰演習，提高應試能力的作用。至于考試前一個(gè)星期，我覺(jué)得應該讓學(xué)生自主復習，查漏補缺，用一定的時(shí)間來(lái)閱讀自己一年來(lái)寫(xiě)的'文章，整理消化“隨堂練習”中老師評講的知識點(diǎn)，以便讓學(xué)生更好地認識自我，找到自信。
如何進(jìn)行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵。但單純的題海戰術(shù)又會(huì )陷入惡性循環(huán)。因此，應針對中考具體情況，設計多種訓練方案，提高學(xué)生應試能力。
1、基礎知識的積累與運用：這部分內容考查的方式近年來(lái)趨與靈活多樣，復習時(shí)應當從課本入手，打好基礎，要做到全面把握，分清主次。要從補缺入手，注意訓練，訓練時(shí)要堅持兩點(diǎn)：（1）彌補缺陷，完善知識。（2）適應考試，增強能力。訓練要做到有序、有層次、有梯度、有針對性。根據語(yǔ)文學(xué)科自身的特點(diǎn)，要強化誦讀訓練，豐富語(yǔ)言?xún)�，培養語(yǔ)感，要注意糾錯糾偏，訓練要有意暴露問(wèn)題并及時(shí)糾正。要加強變式訓練，注重思維能力的多角度開(kāi)發(fā)。
2、理解性記憶的知識。凡是需要背誦的詞語(yǔ)、古詩(shī)文，特別是重點(diǎn)語(yǔ)句，一定要求學(xué)生百分之百地準確默寫(xiě)，做到字字落實(shí)、句句理解。也就是說(shuō)，中考中最最基礎的試題，這些分數非牢牢抓在手中不可，絕不輕言丟失。
3、課外閱讀訓練。我覺(jué)得要把握以下幾點(diǎn)：
�、侔盐瘴恼陆Y構，理清文章思路。
�、谀芨爬ㄎ恼碌闹行�。
�、蹖ξ恼聝热�、語(yǔ)言和寫(xiě)法等能有自己的感悟和體驗。
�、苣芨鶕Z(yǔ)境準確理解文中重要的詞語(yǔ)和句子的含義。
由于中考閱讀題對不同的文體區分較大，所以教師要指導學(xué)生增強文體意識，要引導學(xué)生體驗感悟，把握“考點(diǎn)”，掌握答題技巧。答題能力。
4、加強學(xué)生考前作文的強化訓練。針對中考作文這一特定時(shí)限和篇幅的要求，作文復習力求多搞一些模擬寫(xiě)作訓練，這樣學(xué)生臨場(chǎng)時(shí)才能胸有成竹、得心應手地寫(xiě)出優(yōu)美的作文。另外建議讓學(xué)生多讀好文章，熟讀一些詩(shī)詞名句，必要時(shí)如能恰倒好處地加以引用，能提高作文語(yǔ)言的品位。
5、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。如果等到總復習讓學(xué)生訓練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過(guò)晚。因此，從初三年的上學(xué)期就開(kāi)始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓練。以免學(xué)生怯場(chǎng)，便于學(xué)生的應試。 雖然初三語(yǔ)文有其自身的復雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習的全部。關(guān)注社會(huì )、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類(lèi)歷史最深遠最悠揚的文化語(yǔ)言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語(yǔ)文，才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利。這是我的教學(xué)體會(huì )。
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