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學(xué)生實(shí)習心得(合集15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的學(xué)生實(shí)習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生實(shí)習心得1
這周我所帶班級的班主任再一次聽(tīng)評了我的課，這也引發(fā)了我對一節好課的理解，什么是一節好課呢？我們一起頂崗實(shí)習的學(xué)生一起討論了這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，無(wú)論哪個(gè)時(shí)期，每個(gè)人心中都有一個(gè)好課的評價(jià)標準，這就是所謂“教無(wú)定法”吧。
但在我看來(lái)好課總的來(lái)說(shuō)就是教學(xué)內容廣泛，創(chuàng )造性、理解性使用教材，而不是教教材。教學(xué)信息的選擇有梯度，注意挖掘生活中的課程素材，最大程度使教學(xué)內容生活化。收放得體，處理好教與學(xué)的關(guān)系，重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)上，通過(guò)畫(huà)龍點(diǎn)睛的講，達到學(xué)。
盡管好課的形式千姿百態(tài)，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都千方百計地調動(dòng)學(xué)生的積極性，在有限的課堂上，無(wú)限的提升學(xué)生的能力。我認為好課至少應該包含下面幾個(gè)要素：
一、教學(xué)觀(guān)念先進(jìn)，能充分張揚學(xué)生個(gè)性；尊重學(xué)生人格；關(guān)注學(xué)生差異。體現以學(xué)生為中心、以發(fā)展為根本、以合作交流探究為手段，使不同層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
二、教學(xué)目標富有靈活性，既遵循目標又不拘以目標。能根據課堂具體情況及時(shí)調整目標，真正體現出不為了目標而教學(xué)。在知識目標和能力目標的基礎上注重發(fā)展性目標，適時(shí)滲透人性、人格教育，集教學(xué)與教育于一身。
三、教學(xué)內容廣泛，創(chuàng )造性、理解性使用教材，而不是教教材。教學(xué)信息的選擇有梯度，注意挖掘生活中的課程素材，最大程度使教學(xué)內容生活化。
四、收放得體，收而不死、放而不亂。處理好教與學(xué)的關(guān)系，能體現“教是為了不教”的觀(guān)念，重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)上，通過(guò)畫(huà)龍點(diǎn)睛的講，達到學(xué)生豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)的效果。
五、語(yǔ)言精練準確，詼諧幽默而不失感召力。駕馭課堂的能力強，善于捕捉課堂中意外的精彩，并使之成為新的教學(xué)契機。
總之，一堂好課的關(guān)鍵在于，我們教師在備好課的前提下，能很好的處理課堂上的生成問(wèn)題。要想給同學(xué)們上一堂真實(shí)的、有效的課，我們教師就必須有扎實(shí)的基本功、廣泛的知識、高超的教學(xué)技巧、靈活的課堂應變能力。有了這些準備，也許我們才會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)一定意義上的好課。當然，好課的最高境界是一種藝術(shù)，這就需要我們的教師不斷地探索和努力。
學(xué)生實(shí)習心得2
如今，企業(yè)在聘請時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對于應屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐。因此，高校生越來(lái)越重視實(shí)習。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習機會(huì )。就業(yè)前，高校生應當制定職業(yè)規劃。
雖然更清晰地相識到實(shí)習的重要性，但由于缺乏職業(yè)規劃設計，高校生簡(jiǎn)單忽視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、愛(ài)好和實(shí)力，缺乏實(shí)習本身的技術(shù)內容，盲目參加多次實(shí)習，只是積累實(shí)習次數，忽視實(shí)習本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓。有些高校生為了簡(jiǎn)歷更豐滿(mǎn)，或者為了覆蓋實(shí)習章，不管個(gè)人愛(ài)好、實(shí)習崗位、專(zhuān)業(yè)，只要有機會(huì )恒久不會(huì )放手，使很多實(shí)習閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內容和重復勞動(dòng)的實(shí)習，如促銷(xiāo)和傳單。這樣的實(shí)習，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì )的第一步，實(shí)習是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習，可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，保持職業(yè)生涯的連續性和可持續性。在實(shí)習過(guò)程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運作。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式起先，一些調整可以毫無(wú)成本地起先。在實(shí)習中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標，并在實(shí)習過(guò)程中有效調整職業(yè)規劃。
職業(yè)規劃專(zhuān)家建議，高校生一進(jìn)學(xué)校就應當有職業(yè)規劃，并起先分析他們將來(lái)可能從事什么職業(yè)。從大三和大四起先，學(xué)生可以起先在最終兩三個(gè)行業(yè)實(shí)習，用實(shí)踐來(lái)證明他們最適合什么職業(yè)，以避開(kāi)走彎路。在實(shí)習中，學(xué)生的主要目標是做他們所做的事情
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識自己的愛(ài)好愛(ài)好和優(yōu)勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛(ài)和擅長(cháng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級的學(xué)生，實(shí)習側重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應以接觸社會(huì )、素養儲備為主，依據自己所缺乏的實(shí)力可以適當支配實(shí)習。大三應找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長(cháng)期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實(shí)習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習是要找好目標，爭取能夠在實(shí)習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實(shí)習變成工作。
學(xué)生實(shí)習心得3
此次是本人的畢業(yè)，自己希望通過(guò)本次實(shí)習能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習和應用，力求適應并掌握書(shū)本以外的知識，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為下一步步入社會(huì )打下基礎，大學(xué)生實(shí)習總結心得。
此次實(shí)習的主要內容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容，參與一個(gè)單位的家屬管理工作，聽(tīng)取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實(shí)習過(guò)程中，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學(xué)習家屬管理單位的一些規章制度，熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。
通過(guò)此次實(shí)習，主要有以下幾點(diǎn)的：
1.首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化--學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì )經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢(xún)一些問(wèn)題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到"您的需要，我的責任"。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，比起工人師傅來(lái)還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果--我相信。
以上是我一點(diǎn)此次實(shí)習的認識和體會(huì )，敬請指教。
學(xué)生實(shí)習心得4
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我，深刻的體會(huì )到了自己的職責，在這一點(diǎn)上面我還是做出了很多成績(jì)，在這個(gè)過(guò)程當中我還是不斷的落實(shí)好了自己分內的職責，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我還是做出了一定的成績(jì)，我也在不斷的落實(shí)好自己分內的職責，這對我專(zhuān)業(yè)能力的提高還是非常有幫助的，通過(guò)這幾天的實(shí)習我也有一些心得。
這幾個(gè)月的時(shí)間雖然不是很多，但是我還是做的比較認真的，我也知道在工作方面，這也是我應該努力的方向，學(xué)習是自己事情，不管在什么方面都應該要認真的對待，這一點(diǎn)是毋庸置疑，在未來(lái)的工作當中，我也一定會(huì )把這些細節的工作做到位，在學(xué)習當中我也是處理好了一些新的東西，在工廠(chǎng)工作了這么一段時(shí)間，我還是對此深有體會(huì )的，我也是做好了很多準備，在這一點(diǎn)上面，我一定會(huì )繼續去努力做好的，作為一名xx的員工，我還是維持了一個(gè)好的態(tài)度，這對我個(gè)人而言也是有很大的提高，未來(lái)在工作當中，我一定會(huì )繼續維持下去的，只有不斷的提高自己的工作能力，才能夠把工作做的更好一點(diǎn)，在一些事情上面，應該要做的更好一點(diǎn)才是，這對我個(gè)人能力也是一個(gè)非常不錯的鍛煉，回顧過(guò)去的一段時(shí)間，我深刻的意識到了這些細節。
在工廠(chǎng)實(shí)習的這段時(shí)間，我不斷的提高自己工作能力，在某一方面我深刻的意識到了這一點(diǎn)，未來(lái)在工作當中我也一定會(huì )認真的做好這一點(diǎn)，我對自己個(gè)人能力還是做的比較認真的，現在回想起來(lái)我還是深刻的意識到了這一點(diǎn)，我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，工廠(chǎng)工作的這段時(shí)間我也是接觸到了過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的東西，在這方面我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，所以以后我也會(huì )更加認真的去做好相關(guān)的準備，對自己各個(gè)方面更加上心一點(diǎn)，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的努力，我也是深刻的體會(huì )到了這些，我覺(jué)得在工作當中我需要的有一個(gè)好的態(tài)度，讓自己接觸一些新的事物，然后做好相關(guān)的準備，努力調整好工作狀態(tài)。
這幾個(gè)月的時(shí)間下來(lái)我確實(shí)是做好了很多準備，所以未來(lái)在工作當中，我一定會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)的，我也相信在這方面，我會(huì )接觸到更加深刻的東西，這一點(diǎn)還是應該要去做好準備，作為一名大學(xué)生這是我對工作應該要有的態(tài)度，所以，以后我一定會(huì )更加努力更加用心的。
學(xué)生實(shí)習心得5
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句淺顯易懂但影響至今的話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想�！边@種思想的交換在教師隊伍中的體現就是“互相聽(tīng)評課”但是聽(tīng)評課的“課”并不是一般的課，最能提高聽(tīng)課者和備課者能力的就是“公開(kāi)課”。公開(kāi)課對青年教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法的改進(jìn)都起著(zhù)重要的作用，可以說(shuō)是青年教師成長(cháng)的催化劑和加油站。
為了讓我們實(shí)習生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長(cháng)，衡水第十四中學(xué)開(kāi)展了“大手拉小手”公開(kāi)課展示活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課評課我們不僅在教學(xué)內容的設置，講授方面有了系統化體系化的概念而且也讓我們在問(wèn)題的設置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個(gè)層面有了全面深刻的認識，但是聽(tīng)課不是盲目的聽(tīng)課，要做到有目的有計劃的聽(tīng)課，以下是我在聽(tīng)課過(guò)程中自己的小總結，希望可以和大家分享：
一、聽(tīng)課前要充分的備課，做到有目的有計劃聽(tīng)課
聽(tīng)課不是盲目的聽(tīng)課，而是在充分的備課基礎上的聽(tīng)課，在聽(tīng)課之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式，對于一些重要知識點(diǎn)的講解方式的安排，了解本課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，明確自己的不足，對于自己不知道的知識點(diǎn)以及感覺(jué)講不明白的知識點(diǎn)，做到有目的聽(tīng)有計劃的聽(tīng)。
二、聽(tīng)課時(shí)要做到“聽(tīng)、記、思、觀(guān)、學(xué)”全面學(xué)習
作為一名教師聽(tīng)課不是跟學(xué)生一樣跟著(zhù)講課老師的思路一句一字的聽(tīng)一字一句的記，在聽(tīng)課中“聽(tīng)”的是老師的思路與語(yǔ)言的運用；
“記”的是備課中不知道怎么講的知識點(diǎn)和沒(méi)有想到給學(xué)生補充的知識點(diǎn)以及講解過(guò)程中經(jīng)典的例子例題；“思”的是講課者的思路理念；“觀(guān)”的是學(xué)生的反應以及老師的應變能力。例如，學(xué)生是否有參與課堂的激情，學(xué)生是否樂(lè )于參與思考、討論、爭辯、動(dòng)手操作，是否有良好的思考回答問(wèn)題習慣，是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問(wèn)題等，；“學(xué)”的是本節課整體的設計以及和學(xué)生的配合程度，所以聽(tīng)課不是盲目的聽(tīng)課不是盲目的學(xué)習而是“聽(tīng)、記、思、觀(guān)、學(xué)”全面學(xué)習。
三、聽(tīng)課后要參與評課并學(xué)習如何評課
評課也是非常重要的環(huán)節，是教師們互相交流思想互相學(xué)習經(jīng)驗的重要方式，聽(tīng)有經(jīng)驗的老教師評課也能學(xué)到很多的知識，就像我們參與歷史組公開(kāi)課的評課就能學(xué)到很多的歷史事件的運用以及一些經(jīng)典的例子和各個(gè)知識點(diǎn)如何聯(lián)系到一起的方法，還可以學(xué)習到如何評課主要評價(jià)哪些方面，更重要的是可以學(xué)習到如何去避免講課老師講課過(guò)程中出現的一些問(wèn)題的方法如何更大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而得到更大程度的提升。
總之，聽(tīng)課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們提供這么多的學(xué)習機會(huì )，我們一定會(huì )利用好這些機會(huì )好好學(xué)習快速成長(cháng)。
學(xué)生實(shí)習心得6
一個(gè)星期的新聞采訪(fǎng)實(shí)習生活就這樣結束了，一個(gè)星期彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。開(kāi)始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪(fǎng)的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光�；剡^(guò)頭來(lái)開(kāi)始認真總結這一個(gè)星期的得失時(shí)，發(fā)現通過(guò)這次的實(shí)習，我有著(zhù)太多的收獲。
新聞采訪(fǎng)實(shí)習的第一天，王君義院長(cháng)給我們請來(lái)了沈陽(yáng)電視臺主持人蔡浩老師，蔡浩老師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給我們上了一堂終生難忘的課。對于將來(lái)的新聞事業(yè)，有著(zhù)很好的發(fā)展前景，而對于一名新聞從業(yè)人員，更要以身作則。讓我明白要想成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，不僅要具備理論素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要有不怕困難的敬業(yè)精神。新聞采訪(fǎng)實(shí)習的第二天，王君義院長(cháng)為我們提供了一個(gè)實(shí)習的舞臺——鏡前播報，并邀請盛時(shí)老師給我們做詳細現場(chǎng)指導。初次站在鏡頭前的我，顯得六神無(wú)主，總結起來(lái)就四個(gè)字：緊張，激動(dòng)。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的記者除了有要好的演講口才之外，還需要有隨機應變的能力。新聞采訪(fǎng)實(shí)習的第三天，開(kāi)始了真正意義上的新聞采訪(fǎng)，我們被分成若干個(gè)小組，以小組為單位確立新聞采訪(fǎng)主題，我們四人小組確立主題后開(kāi)始了接下來(lái)幾天的實(shí)戰演習。這次的實(shí)戰演習讓我對記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解和認識。
通過(guò)實(shí)習，使我對新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實(shí)習，不僅僅是實(shí)習，更重要的是通過(guò)實(shí)習獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)習。從這個(gè)角度說(shuō)，我認為我的這次實(shí)習基本達到了我預期的目的。通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習體驗，讓我感受到作為一名新聞工作者需要具備不怕苦、勤勞、勇敢的品質(zhì)以及廣博的知識。實(shí)習正值炎熱暑假，為了弄清事實(shí)的真相，我們一行四人對行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調查以及暗訪(fǎng)。在跟蹤調查的過(guò)程中，時(shí)常還把吃飯拋在了腦后，為了揭開(kāi)乞討老人謊言的面紗，最后一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結束跟蹤調查工作，并且通宵達旦整理收集材料，運用自己的廣博知識寫(xiě)出新聞稿。因此，回過(guò)頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、勇敢以及廣博的知識對于一個(gè)新聞工作者的重要，唯有具備這樣的品質(zhì)和才能，才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
通過(guò)實(shí)習，給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。我在實(shí)習過(guò)程中，把在課堂上所學(xué)的新聞理論知識充分運用到這次的實(shí)習過(guò)程當中，從一開(kāi)始策劃到采訪(fǎng)、照相、寫(xiě)稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節的親身體驗，使我對新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀(guān)深刻的理解，使我得到的`鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
首先，自己要自信。對于一名新聞工作者來(lái)說(shuō)，自信是非常重要的。因為只要有了自信，你才不至于擔心被采訪(fǎng)對象的百般刁難，擔心自己采訪(fǎng)報道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪(fǎng)實(shí)習正是有了自信，我們才敢走出校園，邁向社會(huì )進(jìn)行揭露乞討老人事實(shí)真相的報道。
其次，做事要認真。外出采訪(fǎng)時(shí)，一定要事先準備，檢查好要帶的東西，以免造成不必要的損失。寫(xiě)新聞稿時(shí)，對于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準確。所以，不管做任何事情都要認真用心的去做。這次實(shí)習采訪(fǎng)乞討老人，就事先沒(méi)有把照相機充滿(mǎn)電，就錯過(guò)了該拍沒(méi)拍的照片。
次之，知識面要廣。作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書(shū)，也要對各種知識略知一二。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當記者對其中一行業(yè)進(jìn)行報到時(shí)，由于缺乏對這個(gè)行業(yè)的了解，報道出來(lái)的新聞不會(huì )被大眾所接受。因為你的報道太片面，你的報道膚淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識面。
學(xué)生實(shí)習心得7
最近一段時(shí)間，我一直在備課，講課。收獲頗豐，總結起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、教師應當是一個(gè)引導者
課堂中，教師應當而且必須認清學(xué)生的主體地位，作為教師應當去引導學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題，而不是一味地把答案硬“塞”給學(xué)生。授人以魚(yú)不如授人以漁，方法比答案重要。
二、進(jìn)行充分的課堂預設
備課時(shí)，要進(jìn)行充分的課堂預設，以盡最大努力避免課堂上的尷尬，卡殼。
三、了解學(xué)生的家庭情況
父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響是巨大的，在進(jìn)行班主任工作時(shí)，一定要多與父母溝通，努力換位思考，關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生。
四、不恥下問(wèn)
在課程逐步向前推進(jìn)過(guò)程中，我越發(fā)的發(fā)現自己存在著(zhù)很多問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候一定要虛心學(xué)習，學(xué)習其他老師的授課方法，以幫助自己不斷進(jìn)步。
五、進(jìn)行教學(xué)反思
指導老師每次聽(tīng)完課之后都會(huì )耐心的指出我的不足之處，并且提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)我的成長(cháng)，上課之前我把上課用的PPT給指導老師看，老師總是耐心的提出修改意見(jiàn)，并且叮囑我一定要有板書(shū)，板書(shū)應當言簡(jiǎn)意賅。
六、布置作業(yè)要精
初二的學(xué)生需要學(xué)習七門(mén)課程，每門(mén)課程有半個(gè)小時(shí)的作業(yè)就已經(jīng)不算少，老師要有全局觀(guān)念，不能布置過(guò)多的作業(yè)，這就要求我們的作業(yè)一定要精，努力做到練習一道題就有一道題的效果。
在接下來(lái)的頂崗實(shí)習生活中，我一定及時(shí)反思，努力提高自身的能力，努力成長(cháng)為一名合格的語(yǔ)文老師。
學(xué)生實(shí)習心得8
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做文章。只有這樣我們才能把事情做好。
通過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，心得體會(huì )范文并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會(huì )出現很多的小錯誤，經(jīng)過(guò)這次的訓練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中，只是做一些簡(jiǎn)單的工作，如填單，但這次的實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去實(shí)習報告。通過(guò)這次的實(shí)習，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，同時(shí)讓我懂得只有通過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。
學(xué)生實(shí)習心得9
社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，讓會(huì )計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，必須嚴于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養，培養較強的會(huì )計工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在把握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于20xx年3月20日—20xx年5月30日在徐州淮海重型機械、蘇高新、潤邦物流公司進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習，以下是我的實(shí)習總結及心得
一、實(shí)習的重要性
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)1行了三年的大學(xué)學(xué)習生活，通過(guò)對《中級財務(wù)會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計電算化軟件應用》的學(xué)習，可以說(shuō)，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實(shí)際操作中，自己只要理論運用到實(shí)踐，就會(huì )信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才意識到，自己的想法過(guò)于天真，真正的會(huì )計工作，是不可能用書(shū)本知識來(lái)衡量操作的，終于體會(huì )到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠都不會(huì )以為會(huì )計工作是如此的嚴謹認真，也不會(huì )以為作為一名會(huì )計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。
二、實(shí)習單位情況
帶著(zhù)一種幸福與美好的憧憬，我來(lái)到了徐州淮海重型機械，這是一家中型的機械加工工廠(chǎng)，主要是制作一些泵之類(lèi)工地用品。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較比較簡(jiǎn)單，而且日常處理的財務(wù)工作量比較小，因為是收人介紹并沒(méi)有什么要求，當然我也沒(méi)有工資
公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)主管,一名出納.此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)主管—王主管,王主管主要是讓我了解會(huì )計處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證.公司采用的是原始的手工記賬,從編制記賬憑證到記賬,編制會(huì )計報表,結帳都是通過(guò)手工完成.我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程,真正從課本中走到了現實(shí)中,細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程,基本掌握手工記賬的流程.實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合.在實(shí)習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作.
剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證.由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬,所以對于會(huì )計憑證不是太陌生,因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)王主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難.于是我只能加班補課了,
把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透.畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì )計憑證做好準備.
除了編制記帳憑證,王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途,而且教我記帳,從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事.可是因為母親住院加上后續學(xué)習駕駛我就把這個(gè)工作辭掉了。
來(lái)到了蘇高新集團，這是一個(gè)蘇州本土的上市集團，我通過(guò)面試進(jìn)入了計劃財務(wù)部-票務(wù)部，開(kāi)始了和之前完全不同的工作經(jīng)歷。
剛開(kāi)始入職我們進(jìn)行了為其兩周的培訓主要介紹我們公司的制度歷史和各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系功能，我真的覺(jué)得是一個(gè)大公司，正規整潔。
后來(lái)我們票務(wù)部進(jìn)行了內部的培訓，剛開(kāi)始不并不會(huì )使用打票機和售票功能總是點(diǎn)錯算錯帳，后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的指導我慢慢摸索使用，再也沒(méi)有犯過(guò)錯誤。
但是因為薪資原因我又辭去了這份工作，現在我在一家小型的物流公司進(jìn)行工作，工作沒(méi)有幾天，但我覺(jué)得一切都不錯。
三、實(shí)習報告總結：
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。
學(xué)生會(huì )計實(shí)習心得體會(huì )10
隨著(zhù)會(huì )計制度的日趨完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該注重培養自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。實(shí)訓內容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會(huì )計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學(xué)的本會(huì )計課程在整個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學(xué)習的積極性。通過(guò)系統的模擬操作，深刻理解掌握會(huì )計核算基本知識，增強動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習工作打下基礎。
于是學(xué)校給我們創(chuàng )造一次實(shí)訓的機會(huì )，以檢驗自己的會(huì )計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì )，接觸現實(shí)會(huì )計職業(yè)，為踏入社會(huì )工作崗位做好準備。而作為學(xué)習了差不多一年會(huì )計的我們，只可以說(shuō)對會(huì )計有關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。所以，我們一定要在這次實(shí)習中，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
在這次實(shí)習中，我深刻體會(huì )到。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。如果用班級作為會(huì )計財務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當于一個(gè)財務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足�？偨Y了以下幾點(diǎn)：
專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì )計人員應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì )計工作崗位對會(huì )計人員最基本的要求。
其次，作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。
通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，從知識上講，會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì )計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更多的財富。
從道德素質(zhì)講，會(huì )計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會(huì )計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)"不做X賬"。這四個(gè)字代表了他對整個(gè)會(huì )計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì )計人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì )計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì )計人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì )計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
學(xué)生實(shí)習心得10
實(shí)習對于每個(gè)大學(xué)生而言都是十分必要的經(jīng)歷，尤其對我們這些臨近畢業(yè)卻缺少對社會(huì )經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生而言，這場(chǎng)鍛煉更是一場(chǎng)“及時(shí)雨”！
作為xx屆的畢業(yè)生，我也在自己這次的實(shí)習中累積了豐富的知識，學(xué)習了關(guān)于專(zhuān)業(yè)和工作崗位的經(jīng)驗，讓自己一步步的融入到了社會(huì )的生活中來(lái)。雖然現在的我比起其他工作上的前輩必然還是有一些不足。但這段實(shí)習的體會(huì )也一定能幫助我在正式走上社會(huì )的時(shí)候變得更加自信！現將自我的實(shí)習體會(huì )做記錄如下。
一、工作責任態(tài)度
在實(shí)習中，我深刻的認識了一個(gè)思想態(tài)度——責任心。工作是一項任務(wù)，但更是一份責任。從工作剛開(kāi)始到后來(lái)即將結束之前，我內心的思想雖然發(fā)生了很多的變化，但唯有自身的責任始終不變，并且還在不斷的發(fā)展和成長(cháng)。我的責任態(tài)度是——“做好自己的每件事！”
實(shí)習以來(lái)，我始終堅持著(zhù)自己的責任心，雖然有時(shí)候也會(huì )因為工作上的不如意導致有些懈怠，但只要想起自己的責任，我又會(huì )在工作中打起精神，認真面對工作，面對自己的職責！
二、實(shí)習工作感受
在工作中，通過(guò)在實(shí)習崗位上的學(xué)習和努力，我對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中運用有了很多的認識。有些，是我熟悉的，而且在課堂上學(xué)習過(guò)的用法。但也有一些工作，用到的雖然是熟悉的知識，但卻用不同的方式創(chuàng )造了更出色的結果！這樣的變化讓我感到大開(kāi)眼界，不僅僅是對工作，更是對自己的這份專(zhuān)業(yè)。
當然，就工作本身來(lái)說(shuō)，這是十分辛苦的事情，在工作中，我們的職責就是付出，是努力的為的公司創(chuàng )造價(jià)值。為此，會(huì )感到累也是十分正常的。也正是因為這份辛苦，我才的認識到過(guò)去父母為生活，以及我們的成長(cháng)負擔了多么沉重的壓力，也明白了金錢(qián)是多么的來(lái)之不易。
三、與同事的交流體會(huì )
在工作的空閑中，我和身邊的同事進(jìn)行了很多的交流和學(xué)習。不僅交到了很多的朋友。也認識了許多出色的“老師”。在大家的指點(diǎn)下，我在工作和生活方面而已學(xué)習了很多技巧，有了朋友們的幫助，我的實(shí)習也變得輕松了許多。這讓我意識到了溝通和交流的重要性。
經(jīng)歷了這次的實(shí)習，我可謂是收獲頗豐。但我而已感覺(jué)到，自己了解的這些不過(guò)是社會(huì )的一角而已。今后我也會(huì )的繼續努力，讓自己更好的適應生活適應社會(huì )！
學(xué)生實(shí)習心得11
xxxx年xx月xx日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年的實(shí)習醫院----威海市文登中心醫院，因為文登是我的故鄉，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。
由于交通堵塞等原因， 我們的車(chē)很晚才到達，比預計時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)準備好了飯菜，我們當時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因為今晚不用餓著(zhù)肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們早來(lái)的濰坊醫學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因為文登中心醫院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與中心醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生管理的有關(guān)規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風(fēng)教育。
五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)護理知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經(jīng)過(guò)一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，劉衍廣院長(cháng)給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。作為威海市排名在首的醫院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎，醫院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實(shí)行正常而穩定的工作秩序的保證。
學(xué)生實(shí)習心得12
一轉眼我的實(shí)習期也是即將結束了，在這段時(shí)間里我得到了很大的收獲，我知道了作為一名公司的員工應該做到的是那些，也明白了自己身上不足的哪些地方，也知道應該怎么樣去彌補自己的哪些短板了。我想我的收獲還是很大的，除了這些之外最大的還是自己心智上的成長(cháng)，開(kāi)始明白了哪些長(cháng)輩以前和我們講過(guò)得道理，當時(shí)對其嗤之以鼻覺(jué)得啰嗦，現在想想確實(shí)是真理。有些事情如果不是自己輕松經(jīng)歷過(guò)，哪怕是等到七老八十了也不會(huì )理解，所以我很感謝學(xué)校的推薦和公司的接納讓我有了這么一個(gè)了解的機會(huì )。雖然我只是一名實(shí)習生但我也沒(méi)有在我工作的時(shí)候有過(guò)任何的懈怠一直努力的工作，只是為了能夠在實(shí)習的時(shí)候學(xué)習到更多的東西，有更大的成長(cháng)。而我的努力也并沒(méi)有白費，在我實(shí)習的期間也得到了同事們的一致好評和領(lǐng)導的注意。
現在回想以前的自己確實(shí)非常不懂事，總覺(jué)得自己的父母一直管著(zhù)我，約束著(zhù)我不讓我做我喜歡的事。但那個(gè)時(shí)候的我又喜歡什么呢，打游戲，和朋友一起出去玩，這對于我都不是什么有好處的事情。所以我也很感謝父母當初沒(méi)有因為我的吵鬧容忍我，而是對我更加嚴格的管教，讓我能夠來(lái)到這所學(xué)校，能夠在實(shí)習時(shí)來(lái)到這家公司。如果當初的我真的就放縱自己每天玩樂(lè )，去當個(gè)小流氓肯定不會(huì )有現在的成績(jì)。當時(shí)的我雖然也總是聽(tīng)父母說(shuō)錢(qián)要省著(zhù)點(diǎn)花，賺錢(qián)沒(méi)有那么容易，雖然也能夠理解，但真的沒(méi)什么感覺(jué)，所以花起來(lái)的時(shí)候并不心痛也不會(huì )覺(jué)得有什么。但現在真的理解了，每個(gè)月自己這么努力的工作，工資也就只能勉強讓自己生活下去，還要存錢(qián)面對那些隨時(shí)有可能發(fā)生的意外。我們永遠不會(huì )知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先來(lái)來(lái)臨，我們能做的只有做好應急的措施，讓自己在意外來(lái)臨的時(shí)候不會(huì )顯得那樣的手足無(wú)措。
真正工作之后確實(shí)為自己當初的哪些行為感到深深的抱歉，也會(huì )因為自己年少無(wú)知時(shí)犯下的哪些錯誤，傷害的那些人感到自責。但哪些也都過(guò)去了，人還是要把握當下，我現在也站在畢業(yè)的檔口，未來(lái)還有很多的事情等待著(zhù)我，我還需要更加努力的去學(xué)習，才能讓自己跟得上這個(gè)時(shí)代的步伐。
學(xué)生實(shí)習心得13
20xx年11月1日，開(kāi)往工廠(chǎng)的大巴打開(kāi)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我的心突然躁動(dòng)起來(lái)，真的很想離開(kāi)這個(gè)我生活學(xué)習了三年的地方，但是未來(lái)很迷茫。跑了幾個(gè)小時(shí)，到了河北南博。宏偉的廠(chǎng)房讓我震驚和感動(dòng)。但是，沒(méi)想到在這里度過(guò)了最難熬的五個(gè)月，所以我選擇了離開(kāi)，因為這不是我實(shí)現理想的地方。然而這次經(jīng)歷給了我深刻的體會(huì )，學(xué)到的和失去的都是人生的財富。
在CSG期間，我學(xué)到了很多，也明白了很多。
這里充滿(mǎn)了現實(shí)主義風(fēng)格和現實(shí)主義性格。也許是CSG的“求真”文化塑造了CSG人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工都敢直截了當的說(shuō)“我不會(huì )”，而不是搪塞，因為不會(huì )有學(xué)習，不會(huì )有進(jìn)步；敢于承擔責任，每一次事故，大家都會(huì )分析自己，改正，即使知道會(huì )有相應的處罰，也絕不會(huì )推卸；敢于嘗試，每一項創(chuàng )新都需要不斷重復失敗來(lái)積累經(jīng)驗，但CSG人孜孜不倦地追求它。這種品質(zhì)感動(dòng)了我，改變了我，因為氣度是求真的精神。
這里充滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài)，也充滿(mǎn)了無(wú)奈和彷徨。不缺上級的關(guān)心，班里兄弟的關(guān)心，老員工的愛(ài)護，新員工的尊重，這也是我做出離職決定時(shí)最放棄的溫暖。最值得回味的是學(xué)習運營(yíng)知識的那一天。大師講得那么認真仔細，偶爾會(huì )為一個(gè)問(wèn)題引起爭議，甚至臉紅；最值得一提的是挑玻璃的過(guò)程，艱難而崩潰，但記憶猶新；最值得留戀的是團隊的聚餐時(shí)間。大家之間的兄弟情總是牽扯到我，努力做好自己。但是我還是選擇了離開(kāi)，因為我有自己的方向。
理想與現實(shí)的碰撞，讓我找到了自己的人生方向。不知道這是不是真的。在進(jìn)入職業(yè)生涯的初期，一個(gè)人最需要明白的不是工作的薪水，也不是自己的利潤，而是自己喜歡的東西，給自己設定一個(gè)值得奮斗的目標，一個(gè)值得追求的理想。我在CSG期間，像所有的工人一樣，我的生活變得緩慢，我的時(shí)間變得無(wú)聊，我的生活變得無(wú)聊，我對外部世界的了解變得匱乏。每天最好的交流就是和同事打籃球，上網(wǎng)。我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，影響他人，卻發(fā)現自己在慢慢改變。環(huán)境造就了人，改變了人。在這段時(shí)間里，我想了很多，試圖改變自己的初衷，但最終還是失敗了，因為我知道自己需要什么方向。
我對CSG有著(zhù)深厚的感情，這讓我深深地依戀著(zhù)它，但它的成長(cháng)也需要CSG人不斷的探索。
在河北CSG期間，我沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而是不斷學(xué)習，從而發(fā)現了CSG的缺失，或者說(shuō)是制造業(yè)的一個(gè)普遍現象——離職漩渦。在制造業(yè)中，最大的人員流動(dòng)是基層員工，他們的持續流失對企業(yè)本身是很大的傷害。但是，人類(lèi)高管認為低成本是好的，但正是這一點(diǎn)導致了企業(yè)文化的流失。
那么為什么基層員工不斷流失呢？我在CSG有很深的體會(huì )，也發(fā)自?xún)刃牡奶岢隽俗约旱母惺堋?/p>
基層員工處于勞動(dòng)底層，最關(guān)心待遇和自己的發(fā)展空間。CSG在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇；就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外部晉升和內部晉升相結合，有所放松。但是員工為什么選擇離職呢？怎么解決問(wèn)題？
基層員工生活枯燥，工作環(huán)境充滿(mǎn)壓力。
制造業(yè)的員工大多是倒班，日夜工作生活，有時(shí)加班加點(diǎn)，生物鐘總是紊亂，增加了他們對工作的厭惡。下班后，除了睡覺(jué)休息，很少有人愿意出去活動(dòng)，所以慢慢的，生活變得單調乏味。本來(lái)員工素質(zhì)不是很高，領(lǐng)導要求嚴格，壓力大，性格急躁。
學(xué)生實(shí)習心得14
經(jīng)過(guò)了不懈的努力之后，自己終于得到了進(jìn)入xxx公司實(shí)習的機會(huì )。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我很慶幸自己的在實(shí)習的時(shí)候來(lái)到這樣一所公司。在工作中，財務(wù)部的大家都對我這位實(shí)習生非常的照顧，不僅有領(lǐng)導細致入微的培訓，還有同事們在我工作遇上困難的時(shí)候總是會(huì )熱情的幫助我。在自己的努力中，在大家的熱情下，自己非常順利的完成了這次的實(shí)習工作。
經(jīng)過(guò)了正式的工作，自己對社會(huì )和工作都有了全新的認識。當然，對自己個(gè)人的能力也有了更明確的了解�，F在，我將自己的實(shí)習心得記錄如此：
一、對個(gè)人的感覺(jué)
在實(shí)習之后，我才感覺(jué)到自己個(gè)人的能力是有多么的不足。在過(guò)去，自己總是以為在學(xué)校的成績(jì)如何如何。但是在來(lái)到工作之后，我才發(fā)現過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習的數據，其實(shí)很多都不過(guò)基本的“皮毛”而已，甚至有不少在現在都已經(jīng)是過(guò)時(shí)的老舊方法！這確實(shí)對我產(chǎn)生了非常大的沖擊。但也正因為如此，我才能在實(shí)習中收獲的更多。
二、對實(shí)習的體會(huì )
在這次的實(shí)習中，我首先感受到的是個(gè)人能力上的不足，其次是自己對于溝通交流能力的缺乏。
在這次的實(shí)習中，不僅僅是有我在，還有一些來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生們，大家都是實(shí)習生，在工作后，即使經(jīng)過(guò)了培訓，但我們還是在不同程度上產(chǎn)生了問(wèn)題。而這個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了不同的地方。在自己遇上問(wèn)題后，我一直沒(méi)好意思去打擾前輩們的工作，一直陷入思考之中，畢竟是才在培訓中講過(guò)的問(wèn)題，但是因為自己的疏忽倒是一時(shí)沒(méi)想起來(lái)。但是和我不同，有些實(shí)習的學(xué)生，卻很大方自然的去詢(xún)問(wèn)，很輕易的解決了這些問(wèn)題。這倒是警醒了我，這里并不是學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間在問(wèn)題上糾結。我這樣的作風(fēng)只適用于學(xué)校里慢慢的學(xué)習，但是在工作中，更加的追求效率！不會(huì )就要及時(shí)問(wèn)，不然就會(huì )給工作拖后腿。
其次，在實(shí)習中我還認識到了很多的同期或是前輩，大大的擴寬了自己的人際圈。盡管是前輩，但很多也都是在過(guò)去的學(xué)姐和學(xué)長(cháng)，和他們的交流不僅僅增長(cháng)了我們在工作中的問(wèn)題，還幫助我們解決了很多生活中的疑問(wèn)。
三、總結
三個(gè)月的實(shí)習很快就過(guò)去了，這次的實(shí)習經(jīng)驗給我來(lái)了一次“大換血”，更新了我很多的認識和知識，我相信有了這次的經(jīng)驗，在今后的工作中，我會(huì )更加的得心應手！
學(xué)生實(shí)習心得15
機加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應當注意的是：
1)刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車(chē)軸線(xiàn)等高。刀桿應當與工作軸線(xiàn)垂直。
2)刀頭伸出長(cháng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。
3)刀具應當墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。
車(chē)端面的時(shí)候，應當檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情景。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最終，便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是：
1)工件一般裝夾于卡盤(pán)上，切斷處盡量靠近卡盤(pán)
2)安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線(xiàn)等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長(cháng)度應當盡量的短，
3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。
4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。
今日是第三天，我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習基地聯(lián)系，早上八點(diǎn)左右，我們一道乘坐學(xué)校的校車(chē)，開(kāi)往公館的機械加工廠(chǎng)，這次是真的去工廠(chǎng)實(shí)戰了。在路上，我們看到一家工廠(chǎng)前面有個(gè)很大很累人的標語(yǔ)：進(jìn)入工廠(chǎng)意味著(zhù)放棄一切自由。大家看到后，不約而同地笑了。也許這個(gè)標語(yǔ)是雷人了點(diǎn)，但的的確確強調了一點(diǎn)，我們要遵守規則，安全操作。
走進(jìn)工廠(chǎng)，看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機械設備，教師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限，只對部分機器開(kāi)動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習了電焊，氣焊，和切割。跟我們講熱加工在現代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，各有什么異同，教師的耐心講解，加上我們的認真聽(tīng)講，使整個(gè)實(shí)習操作過(guò)程進(jìn)展的相當順利，在短短的幾個(gè)小時(shí)內，我們就懂得了熱加工的一些基本知識，并且初步學(xué)會(huì )了怎樣操作，這使得我們對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更為具體的了解，也使得我們更愛(ài)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其原因是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習的唯一遺憾。真的期望學(xué)校能多給我們實(shí)習的時(shí)間。雖然有些累，但我們痛并歡樂(lè )著(zhù)。因為我們學(xué)習到了很多有用的只是。俗話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
很快我們就要走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會(huì )像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自我去觀(guān)察、學(xué)習，不具備這項本事就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的機加工和熱加工，雖然危險性較大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自身情景去感悟，去思考，這才是本次實(shí)習的根本目的。
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