明朝那些事兒讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的明朝那些事兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。
明朝那些事兒讀后感 篇1
你們看過(guò)《明朝那些事兒》嗎？在這里面，我最佩服的就是袁崇煥。
當時(shí)，他考了五次才考上了進(jìn)士，后來(lái)當了京官，可他主動(dòng)要去守努爾哈赤重兵攻擊的遼東，結果他將當時(shí)幾乎無(wú)人能敵的努爾哈赤打得大敗，努爾哈赤本人也被大炮打死。努爾哈赤的兒子皇太極率領(lǐng)七萬(wàn)多人圍攻寧遠，仍然被袁崇煥打敗。后來(lái)，皇太極只好使用反間計，朝中奸臣溫體仁和周延儒陷害袁崇煥，崇禎將他判了死罪。在行刑臺上，他念出了自己遺言：
一生事業(yè)總成空，
半世功名在夢(mèng)中。
死后不愁無(wú)勇將，
忠魂依舊守遼東。
仿佛之中，我似乎變成了袁崇煥，指揮著(zhù)軍隊在戰場(chǎng)上和敵人廝殺，在千鈞萬(wàn)馬當中馳騁，憑著(zhù)永不衰竭的熱誠，一往無(wú)前的豪情，激勵著(zhù)整個(gè)軍隊，將我的英雄氣概帶到了每一個(gè)將士身上……
這時(shí)，外面的鞭炮聲把我驚醒了，刀劍、槍炮、號角、士兵都在我眼前消失了，擺在我面前的只有一本本書(shū)。我不是袁崇煥，但是我可以學(xué)習他的勇敢、熱誠和堅強。雖然我成不了英雄，但是我要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我輕輕的翻開(kāi)了這本書(shū)，認真閱讀起來(lái)。做有用的人，就從現在做起吧。
明朝那些事兒讀后感 篇2
在我近七年的書(shū)齡中，我幾乎沒(méi)有過(guò)任意一本，或一套想要將感想寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，唯一使我有這種沖動(dòng)的，就是這套由當年明月寫(xiě)成的《明朝那些事兒》。
在書(shū)中，當年明月用詼諧幽默的語(yǔ)言，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的歷史人物，其中，有這樣幾個(gè)人使我記憶猶新。
第一個(gè)，唐寅。
很久之前，我就知道了這個(gè)人，但是當時(shí)對他的印象也只是一個(gè)風(fēng)流才子而已。但是自從看了本書(shū)中關(guān)于他的章節，我才知道了，唐寅并非是我們通�？吹降哪男t灑不羈，他只是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年人，一個(gè)懷才不遇的中年人，一個(gè)心灰意冷的老人。
第二個(gè)，朱佑樘。
這個(gè)人，不如朱元璋或朱棣以及朱厚照那樣出名，在明朝所有皇帝中，算是比較默默無(wú)聞的一位了，但是我卻對他印象極深，因為他是一個(gè)好皇帝。朱佑樘吃了很多苦，受了很多罪，承受了皇帝應承受的全部罪責，一輩子勞碌，沒(méi)有享過(guò)樂(lè )。所以他是一個(gè)好皇帝，也是一個(gè)好人。
第三個(gè)，嚴嵩。
他是個(gè)壞人，徹徹底底，徹頭徹尾的壞人。年輕時(shí)，他還比較正直，但是碰了一次壁，就受不住了，將自己的信仰與道德粉碎，在做壞人的路上漸行漸遠，以斂財為己任，為了銀子害了不少人。所以從明朝開(kāi)始，他就被人以編入書(shū)中，寫(xiě)進(jìn)戲里反復罵，絕對當得起“明朝第一奸臣”這個(gè)偉大的稱(chēng)號。
當然，明朝的名人還有很多，在此之列舉以上三位。
最后，用文中一直在說(shuō)明的道理結尾吧：
按照自己的方式，堅決地走下去，就會(huì )獲得成功！
明朝那些事兒讀后感 篇3
書(shū)看到最后的一百頁(yè)終究是停了下來(lái)，這讓我想起了一次一個(gè)人去旅行的環(huán)青海湖騎行，也是同樣剩最后的五六十公里特意的慢了下來(lái)，但不同的是最后這一百頁(yè)自己還是沒(méi)有按照自己的想法走（想著(zhù)挑一個(gè)清靜的時(shí)間細細地讀完最后的一百頁(yè)），今天還是利用支離破碎的時(shí)間看完了最后這一百頁(yè)，但不同的是心情很平靜！從翻開(kāi)書(shū)到今天，歷史72天今天終于讀完了此書(shū)，中間有讀讀停停，有看的欣喜若狂之時(shí)，也有放到一邊置之不理之時(shí)，此時(shí)這本書(shū)終于翻到了最后一頁(yè)，但真的就算就讀完了嗎！讀書(shū)的感覺(jué)就如書(shū)里敘述的這個(gè)朝代的興衰，可能就像作者在最后所說(shuō)的，他很欠揍，但他并不欠揍，因為那個(gè)始終沒(méi)有打開(kāi)的臺歷給了你答案，而我在這里是真的很欠揍，因為我沒(méi)有那樣一個(gè)從未打開(kāi)的臺歷去告訴你我的那些只能意會(huì )的語(yǔ)言，其實(shí)這都不重要，重要的是能意會(huì )的你一定能意會(huì )到，你意會(huì )不到也終將意會(huì )不到。同樣，這也是那樣如此的不重要，重要的是把你能意會(huì )到的意會(huì )出來(lái)。四季輪回，周而復始，你終究還是你！那個(gè)永遠自由的你！臺歷還是臺歷，它一直在那，無(wú)論你打開(kāi)還是不打開(kāi)！它都一直在那！
明朝那些事兒讀后感 篇4
我的大明王朝就這樣結束了嗎？我不服好吧，就像當年明月所說(shuō)的，氣數已盡。不管是人，還是物，還是一個(gè)朝代，都有著(zhù)自己的命數，如保質(zhì)期一般。
當年明月真是個(gè)很棒的作家，從朱元璋開(kāi)始發(fā)家，到明朝的建立，從洪武到崇禎，幾乎出現的每一個(gè)人都是有血有肉，有思想，有情感的，懂他們的內心世界，從人生經(jīng)歷來(lái)分析做事情的動(dòng)機，每一個(gè)歷史人物都是活靈活現的，浮在眼前般。
在作者的文筆帶領(lǐng)下，我激動(dòng)，我憤慨，我嘆息，我喜悅，我佩服，我激昂，我惱怒，我平和...我這一切的情緒都是由作者帶給我的，也是了解了歷史人物和事件后由心而發(fā)的。大明王朝幾百年歷史，歷代名人輩出，總有那么些人，在腦海揮之不去，朱元璋，朱棣，常遇春，徐階，于謙，張居正，魏忠賢，王守仁，袁崇煥，萬(wàn)歷，崇禎...每個(gè)人物都是性格鮮明，色彩斑斕的，不管是現代意義的好人還是壞人，沒(méi)有嚴格意義的好人與壞人之分，從某個(gè)角度來(lái)看罷了。
這本書(shū)意義很深，從作者的角度出發(fā)，想帶給我們讀者的思想頗多，愛(ài)國，勇敢，妥協(xié)，堅持，努力，技巧...讀每一遍都有自己的感悟！
成功沒(méi)什么難的，做自己，也是一種成功。想好了嗎？想好了就別回頭！
明朝那些事兒讀后感 篇5
《明朝那些事兒一一洪武大帝》，寫(xiě)的是朱元璋一生的經(jīng)歷。我對其中的胡唯庸案件深有感觸，但那時(shí)的胡唯庸只是一個(gè)地方知縣，怎么會(huì )成為威震天下的宰相呢？
原來(lái)，他有一個(gè)朋友，叫李善長(cháng)，他想利用胡唯庸對抗劉基，于是胡唯庸就從一個(gè)默默無(wú)聞的小知縣升為大官了。
不過(guò)貪婪的人永遠不會(huì )停止野心，他憑借著(zhù)李善長(cháng)對他的支持，權利越來(lái)越大，越來(lái)越目中無(wú)人，做上了宰相，也開(kāi)始干涉朱元璋的政權了。但朱元璋早已想好了對策，設下了圈套，并打算除掉他。
慢慢地，胡唯庸的權利欲日漸膨脹，開(kāi)始貪污受賄。這時(shí)，李善長(cháng)才意識到他一手培養起來(lái)的胡唯庸并不是一柄只能夠對抗劉基的劍，而是一柄讓兩頭受傷的雙刃劍。
一次意外，胡唯庸的兒子突然落馬死亡。胡唯庸一氣之下，未上報就私自殺死了馬夫。果不其然，胡唯庸落入了朱元璋的圈套，朱元璋以“殺人償命”為由殺掉了胡唯庸，并且從此撤銷(xiāo)了宰相這個(gè)職位。
讀到這里，我深有感觸:惡人終有惡報，多行不義必自斃！做人要正直、善良，做官要公正、廉潔。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們永遠要記住:上帝想要讓誰(shuí)滅亡，總是先讓誰(shuí)膨脹瘋狂。
明朝那些事兒讀后感 篇6
中興這事，明朝的家常便飯，弘治中興，萬(wàn)歷中興。我都從這本書(shū)里看到了。這本書(shū)可以說(shuō)是我的歷史啟蒙教材。讓我看清人的兩面，不是歷史課本上的單方面。
書(shū)中有提到張居正。過(guò)去我就聽(tīng)過(guò)張居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末萬(wàn)歷初的功臣，萬(wàn)歷中興，明朝最后一個(gè)巔峰。我對于他的死，很惋惜，我甚至痛恨萬(wàn)歷帝不識貨，不識人才是個(gè)昏君�？戳恕睹鞒切┦聝骸肺乙部吹搅藦埦诱缓玫囊幻�，剛開(kāi)始看到的時(shí)候，我接受不了，生活作風(fēng)很成問(wèn)題，但是做為一個(gè)我的偶像，我真的是接受不了的。
我從其他地方看到張居正死了之后他家屬的慘狀，我更加痛恨萬(wàn)歷帝。不僅不識人才，而且殺良臣之屬。萬(wàn)歷帝，你是個(gè)什么皇帝��？誤了大明王朝！
后來(lái)，我看了書(shū)才知道，當年明月所寫(xiě)的是很中肯的。雙方面，即使是歷史學(xué)家以及清朝皇子的老師所不重視，甚至鄙視的明武宗。他也寫(xiě)了武宗的優(yōu)點(diǎn)，八虎誤了武宗，當年明月教會(huì )了我看人的兩面性，很巧合，我的歷史老師也叫明月。
萬(wàn)歷皇帝在張居正死了之后又恢復了祖制，是個(gè)墨守成規的人，因為，少不了一群墨守陳規的大臣。一個(gè)使勁，把明王朝從巔峰推向低谷。
人，很奇特，喜歡的自然是好的方面，討厭的.自然也就是壞的方面�？墒�，當人的好的那方面大到一定程度時(shí)，往往會(huì )掩蓋了他黑暗的那方面，評價(jià)人自然需要兩面性。
明朝那些事兒讀后感 篇7
小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)。當時(shí)，我主要看一些有趣而又易懂的童話(huà)和小故事。大了一點(diǎn)后，我又把興趣轉移到動(dòng)植物類(lèi)型的書(shū)上。到了中高年級也就是現在，我對歷史類(lèi)書(shū)籍產(chǎn)生了狂熱的愛(ài)好。
今天，我給大家介紹的就是一本歷史類(lèi)的書(shū)籍——《明朝那些事兒》。
這稱(chēng)得上是一部非常好的歷史類(lèi)書(shū)籍。它的作者明月以生動(dòng)詼諧的筆鋒為我們講述了一個(gè)大統一的強盛的文明帝國從崛起到如日中天再到衰亡和沉沒(méi)的悲壯歷程，還原了巨大的歷史落差與戲劇性的帝國命運。在元末上演了一出龍爭虎斗、你死我活的情景劇，充分地體現了人性的黑暗與貪婪，戰場(chǎng)的恐怖與無(wú)情。書(shū)中的每一行每一頁(yè)都充滿(mǎn)著(zhù)智慧謀略，陽(yáng)謀政治的風(fēng)骨，奮發(fā)惕厲、強勢生存的精神和生存競技場(chǎng)上的豪邁與落魄。體現出中國古代文明的英雄氣概和本色靈魂。
也正是在這本書(shū)上，我讀到了亂世的群雄逐鹿與太平盛世的風(fēng)調雨順。還讀到了朱元璋鐵腕肅貪、鄭和七下西洋、仁宣盛世、孝宗重振大明等足以令中華人民所驕傲的故事。又認識了陰謀、政治的技巧足以令人大驚失色的徐階、張居正等人和在戰場(chǎng)上大顯神威的徐達、孫承宗。他們就像大明的利劍和調節器一樣，使明朝歷史更加豐富精彩與動(dòng)人。這本書(shū)同樣毫不客氣地指出明朝法律和政治上的嚴重漏洞與缺陷。
讀完這本書(shū)，我深深地震撼了。一個(gè)完美帝國的風(fēng)光，需要如此多的辛酸和淚水作為鋪墊��！讀完了《明朝那些事兒》之后，我更加敬佩那些給中國留下豐富文化的古代帝國和創(chuàng )造者了。
明朝那些事兒讀后感 篇8
歷史是什么？歷史就是那些殘臺斷瓦、古廟荒謬嗎？就是那些發(fā)黃的書(shū)本嗎？不是，絕對不是。
歷史原來(lái)也是很精彩的呀！
走進(jìn)書(shū)中，前面的古廟有點(diǎn)動(dòng)靜，一個(gè)小和尚剛睡醒伸著(zhù)懶腰。那不是朱重八嗎；遠處傳來(lái)馬匹的奔騰聲，朱棣騎著(zhù)馬，威風(fēng)凜凜，后面的籠里拉著(zhù)朱允炆，那副手無(wú)寸鐵，無(wú)用至極的模樣閃現在眼前；把皇帝視而不見(jiàn)的胡惟庸又開(kāi)始了自己的“皇帝生活”，藍玉的驕兵悍將們又往北方奮勇殺敵……遠處的夏言、徐階、嚴嵩又在爭奪內閣首輔的位置，萬(wàn)歷（朱翊鈞）還在厭倦地聽(tīng)張居正改革變法，放眼一眺煤山，崇禎垂頭喪氣，哭天喊地地上吊自殺，愛(ài)新覺(jué)羅皇太極淺淺一笑……
讀《明朝那些事兒》吧，說(shuō)不盡的政治爭斗，權謀之術(shù)、戰爭之策、道不盡的人性善與惡，讓人欲罷不能；讀《明朝那些事兒》吧，斗爭中隱藏的人物形象，權謀中顯露出復雜的政治背景，戰爭中顯示出中華民族的自強不息，人心中反映出善良難統天下，使你回味無(wú)窮……
是呀，所有的歷史都可以寫(xiě)的精彩，僅以文字的魅力（全書(shū)沒(méi)有一幅插圖）就能深深地吸引讀者，以足夠有趣的筆法還原歷史原貌，別開(kāi)生面，《明朝那些事兒》就是典型。
歷史可以是很精彩的，只要你走進(jìn)書(shū)中，咬文嚼字，一定能找到歷史的魅力。走進(jìn)歷史，去探索其中的奧秘吧！
明朝那些事兒讀后感 篇9
這個(gè)明朝真好玩！歷時(shí)兩個(gè)月終于看完了，特有意思，用一首詩(shī)來(lái)形容：
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中！
其實(shí)人都挺復雜的，不復雜的，都不是人。
如王陽(yáng)明：此心光明，亦復何言！
如戚繼光：血戰殲倭，勛垂閩浙，壯猷御虜，望著(zhù)幽燕。
如楊漣：身無(wú)完骨，尸供蛆蟻，原所甘心。
每一個(gè)人，他的飛黃騰達和他的沒(méi)落，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛，后一頁(yè)就慫了。
王朝也是如此，真沒(méi)意思，沒(méi)意思透了。但我堅持幽默，是因為我明白，無(wú)論這個(gè)世界有多絕望，你自己都要充滿(mǎn)希望。人生并非如某些人所說(shuō)，很短暫，事實(shí)上，有時(shí)候，它很漫長(cháng)，特別是對苦難中的人，漫長(cháng)得想死。但我堅持，無(wú)論有多絕望，無(wú)論有多悲哀，每天早上起來(lái)，都要對自己說(shuō)，這個(gè)世界很好、很強大。
這句話(huà)，不是在滿(mǎn)懷希望光明時(shí)說(shuō)的，很絕望、很無(wú)助、很痛苦、很迷茫的時(shí)候，說(shuō)這句話(huà)。要堅信，你是一個(gè)勇敢的人。因為你還活著(zhù)，活著(zhù)，就要繼續前進(jìn)。這本書(shū)里面講了太多太多為了心中的信念甘愿赴死、英勇就義的人們！每一位的一生都值得我們尊敬！
最完美的結束語(yǔ)：成功只有一個(gè)，按照自己的方式去度過(guò)一生！
明朝那些事兒讀后感 篇10
曾經(jīng)流行一時(shí)的《明朝那些事兒》相信很多人并不陌生。
我是剛畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)始看的。當時(shí)一起合租的老王沒(méi)事就碰著(zhù)本《明朝那些事兒》看，還時(shí)不時(shí)噗嗤一下樂(lè )出聲來(lái)。我就很好奇，也去買(mǎi)來(lái)看，一下就被吸引住了。
那時(shí)工作也很辛苦，就趁著(zhù)有限的下班時(shí)間和出差飛行途中來(lái)看書(shū)，正好非常適合在忙碌緊張之余讀來(lái)解壓。
開(kāi)始讀只是覺(jué)得詼諧有趣引人入勝，讀到后面越來(lái)越多的是震撼、贊嘆、感慨、惋惜、悲憤，有時(shí)候氣到咬牙切齒、有時(shí)候又感動(dòng)到熱淚縱橫......
無(wú)論如何，帝王將相的故事已落幕，但是氣節和良知、理想和信念、使命感和人性的光輝，無(wú)論時(shí)隔多久，都會(huì )令人肅然起敬。
明朝三百年，有太多精彩的人物和精彩的故事。如果想了解明朝，又覺(jué)得史書(shū)太嚴肅、門(mén)檻高，那么這本書(shū)是很好的通俗易懂的入門(mén)級讀物。
也有人質(zhì)疑它不夠嚴謹，那不妨把它當做一部明史演義來(lái)看，就會(huì )不那么糾結，就會(huì )讀得很痛快。但還是要說(shuō)，一本書(shū)能夠激發(fā)人們學(xué)習和了解歷史的興趣，能夠引發(fā)人們想讀更多的書(shū)，是有其意義的。我一直認為“開(kāi)卷有益”，不一定非得一上來(lái)就要讀所謂高大上的書(shū)籍，可以先引導興趣，而后循序漸進(jìn)。
明朝那些事兒讀后感 篇11
最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書(shū)。它用頗有風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹了明史，還時(shí)不時(shí)的調侃一句，讓人百看不厭。
在書(shū)中的人物中，在我心里留下印象最深的莫過(guò)于朱元璋了。朱元璋出身于一個(gè)窮苦的農民家庭，平日里盡受官員的迫害。因為這些無(wú)惡不作的官員，他的父母被活生生地餓死了，朱元璋被迫到廟里當和尚以求生。后來(lái)，窮困潦倒的朱元璋參加了起義軍，開(kāi)始了他打天下的危險道路。
朱元璋的軍事天賦是不容小覷的，他很快就在造反隊伍中立了足，并建立了一支強大的軍隊。他在敵眾我寡的情況下打敗了陳友諒，不久后又征服了張士誠。朱元璋在擊敗了無(wú)數英雄豪杰之后，正式稱(chēng)帝，國號為“明”。在強大的明朝面前，搖搖欲墜的元朝顯得不堪一擊，元朝亦亡。
讀完朱元璋爭奪天下的過(guò)程后，我的內心充滿(mǎn)了震撼。從一個(gè)地位卑微的農民，到明朝的開(kāi)國皇帝，要經(jīng)歷多少困難與坎坷啊!書(shū)中甚至調侃說(shuō)，朱元璋見(jiàn)過(guò)的死人，比驕橫跋扈的胡惟庸見(jiàn)過(guò)的活人還多。所有人都做不到的事情，而朱元璋卻能夠做到。為什么?因為朱元璋遇事冷靜、果斷，從不半途而廢，這使他能在困境中發(fā)現機會(huì )，才造就了朱元璋光輝燦爛的一生。
我想，冷靜、果斷與堅持，這三點(diǎn)也許就是成功的秘訣吧!或許，只有像朱元璋那樣的人，才能獲得真正的成功。
《明朝那些事兒》不僅僅是一本明史，它還是一本讓我懂得了很多人生哲理的好書(shū)。我仿佛看見(jiàn)朱元璋在向我招手，引導我向成功的彼岸前進(jìn)……
明朝那些事兒讀后感 篇12
今天我讀了《明朝那些事兒》，了解到了明朝的科舉制度一共分為4關(guān)。第1關(guān)為院試，考生的資格為童生，考試的單位是州縣 ，如果你被錄取了，錄取者授予的榮譽(yù)稱(chēng)號為生員；第2關(guān)是鄉試，鄉試不是鄉村測試哦，考生的資格要在院試中考上一二等者，考試的單位是省，授予的稱(chēng)號是舉人，第1名就是三元中的“解元”。在說(shuō)第3關(guān)之前，我們要來(lái)說(shuō)一說(shuō)，古代科舉考試的教室，他不像我們現在這樣有明亮的燈光，明代的考試的考場(chǎng)叫做貢院，貢院里有上萬(wàn)間房間，但是只挑選300人，每個(gè)房間是長(cháng)5尺，寬4尺，高8尺，這幾乎就是個(gè)籠子，像牢房一樣。進(jìn)去考試前要搜身，只能帶書(shū)具和燈具進(jìn)去，每人發(fā)三根蠟燭，進(jìn)去后馬上關(guān)門(mén)上鎖，但由于房間太小了，考生只能蜷縮著(zhù)睡覺(jué)，真是要多難受，有多難受！第3關(guān)叫會(huì )試 ，考生的資格是舉人，考試的單位是全國，考過(guò)了沒(méi)有名號，只取得殿試資格，第1名是三元中的第2元也就是“會(huì )元”。第4關(guān)就是殿試，考生的資格是貢生，考試的單位是全國，錄取者授予的稱(chēng)號就是進(jìn)士，第1名就是三元中的第3元“狀元”。第4關(guān)的殿試是皇帝提問(wèn)，學(xué)生回答，不敢抬頭也不能抬頭，學(xué)者們都是戰戰兢兢的回答完問(wèn)題，等著(zhù)自己的命運。讀完這些，我知道了，在古代要有所成就是很不容易的，想當個(gè)官都要經(jīng)受很多苦，所以我們要珍惜現在良好的學(xué)習條件，有光亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、優(yōu)美的校園環(huán)境......我們一定要珍惜學(xué)習機會(huì )，好好學(xué)習，天天向上。
明朝那些事兒讀后感 篇13
日暮黃昏，重拾那本舊書(shū)，徐達遇春，夢(mèng)回我大明王朝。
從小就對歷史特別感興趣，甚至到了癡迷的狀態(tài)，得到一本史書(shū)就絕不放過(guò)，《明朝那些事兒》也不例外。當年明月用十分詼諧幽默的筆調把明朝十六位皇帝，二百七十六年的歷史一氣寫(xiě)完，而我最欣賞也最為之敬佩的就是從和尚到皇帝的明太祖朱元璋。
平靜的海面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人；亂世出英雄!
1328年，隨著(zhù)一聲嬰啼，在濠州鐘離（今安徽鳳陽(yáng)）的一個(gè)拖欠稅款的佃戶(hù)家里，朱元璋來(lái)到了人世。他在兄妹中是大難不死的最小的孩子，除了最大的孩子外，其余孩子都因無(wú)力撫養而送人或嫁出，1343年，濠州發(fā)生旱災，次年春天又發(fā)生了嚴重的蝗災和瘟疫，不到半個(gè)月，他的父親，大哥以及母親先后去世。只剩下朱元璋和二哥，家里又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棺材，甚至連塊埋葬親人的土地也沒(méi)有，鄰居劉繼祖給了他們一塊墳地。兄弟二人找了幾件破衣服包裹好尸體，將父母安葬在劉家的土地上。朱元璋就是在這樣的環(huán)境中鑄就了強大的心靈，他不會(huì )哭，因為他早就明白了：哭，只是弱者無(wú)能的表現。我懂了，堅強，是要成為王者的必備品質(zhì)。
明朝那些事兒讀后感 篇14
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《明朝那些事兒》，我讀了受益匪淺。此書(shū)講的是中國歷史中1344年到1644年明朝的事。從朱元璋出生講起，到崇禎皇帝自縊明朝滅亡。它語(yǔ)句輕松幽默，十分搞笑。把每一個(gè)人（即便是一些微不足道的小人物）都講得十分詳細。作者對人物的刻畫(huà)入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，令我很欽佩。
在眾多人物中我最喜歡朱元璋。他是個(gè)一無(wú)所有的貧民，是通過(guò)造反才有了天下。他沒(méi)受過(guò)教育，卻是個(gè)軍事天才。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨練了朱元璋，使他變得老成而有心計。真是逆境出人才��！我們要學(xué)習朱元璋的果斷、堅持、冷靜這三樣“寶物”會(huì )讓你在困境中發(fā)現機會(huì )，怎樣的困難都迎刃而解，最后登上成功的彼岸。
下面是我在讀書(shū)中看到的哲理句：
在通往勝利之門(mén)的路上，你會(huì )撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開(kāi)勝利之門(mén)。
人生最痛苦的地方不在于有一個(gè)悲慘的結局，而在于知道了結局卻無(wú)法改變。
越接近對方的水平，就越了解對方的強大，就會(huì )越來(lái)越畏懼。當他的畏懼達到極點(diǎn)的時(shí)候，也就是他能與對手匹敵的時(shí)候。
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明朝那些事兒讀書(shū)筆記12-17
《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記08-10
《明朝那些事兒》的讀書(shū)筆記01-15
《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記11-07