安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )1
相信同學(xué)們一定都會(huì )使用電腦，會(huì )上互聯(lián)網(wǎng)吧！可是現在的網(wǎng)絡(luò )里難免會(huì )有一些錯誤，迷信，黃色的內容，我們如何來(lái)避免它們呢？網(wǎng)絡(luò )上的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都是什么意思呢？我們在上網(wǎng)的時(shí)候應該做到什么呢？這些普遍初中生都會(huì )提出的問(wèn)題，只要學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。
讀了網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本，我能感覺(jué)出網(wǎng)絡(luò )的確給我們生活帶來(lái)了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購物，在網(wǎng)絡(luò )上大家可以了解國家大事，看到消息，最讓小朋友高興的是可以玩網(wǎng)絡(luò )游戲……從這本書(shū)中的網(wǎng)絡(luò )小百科版塊中，我了解了一些有關(guān)電腦的小知識，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時(shí)不太懂得的問(wèn)題，我還了解了應該在什么時(shí)候上網(wǎng)，上什么樣的'網(wǎng)等等。
但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對于我們初中生來(lái)說(shuō)，過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，會(huì )對我們身心健康帶來(lái)極大的傷害。有的時(shí)候電腦里進(jìn)了病毒，給你來(lái)了一個(gè)措手不及，現在讓來(lái)告訴你應該如何預防病毒對電腦本身的傷害，你事先安裝一個(gè)“安全防火墻”，“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護措施，它可以保證電腦的正常運行。大家都覺(jué)得上網(wǎng)聊天是一件好事，雖然我也這么認為，我卻發(fā)現有人在發(fā)帖子的時(shí)候帶臟字，這是該怎么辦？網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本告訴我們應該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進(jìn)行刪除�；ヂ�(lián)網(wǎng)是現代化的通訊手段，給我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習、交往的廣闊平臺，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準我們未成年人生活經(jīng)驗少，判斷是非能力弱，而且有強力的好奇心等心理特點(diǎn)，所以就乘機而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認識互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。
因此，我覺(jué)得作為一名新時(shí)代的初中生要會(huì )合理利用網(wǎng)絡(luò )為我們的學(xué)習、生活服務(wù)，更要注意做個(gè)文明的小網(wǎng)民，不上不記健康的網(wǎng)，不讀不健康的信息，更不能迷于網(wǎng)絡(luò )游戲！我相信你讀完這本書(shū)，一定會(huì )有很大的收獲！
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )2
一個(gè)人要走進(jìn)知識的寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習的東西太多了。而對于高考發(fā)揮失�；蛘呦牍サ诙䦟�(zhuān)業(yè)的我們，是網(wǎng)絡(luò )教育，給了我們一把學(xué)習的鑰匙。這是一把增長(cháng)知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
在網(wǎng)絡(luò )背景下的這種自主性和探究性學(xué)習使我們的學(xué)習具有了傳統學(xué)習無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)。
第一，區別于以往全日制的教育模式，網(wǎng)絡(luò )教育最大的特點(diǎn)就是學(xué)生的自主學(xué)習，在重慶網(wǎng)絡(luò )大學(xué)學(xué)習的一年當中我全憑自己主動(dòng)找業(yè)余時(shí)間學(xué)習，用學(xué)習到知識更好的運用到工作中去，由于我的工作就是工程造價(jià)評審，所以學(xué)習和工作可以互補。第二，我們的學(xué)習不受入學(xué)年齡的限制，并且可以避免傳統教學(xué)模式下時(shí)間和空間的限制，使得更多的`人可以接受高等教育。正是因為這點(diǎn)我單位的其他工程師也加入到重慶網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院中與我一起學(xué)習從而提高自身的素質(zhì)。
第三，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對我們來(lái)說(shuō)是時(shí)空的解放，寬松的學(xué)習氛圍更可以使我們在學(xué)習活動(dòng)中相互啟發(fā)、協(xié)作交流，學(xué)會(huì )交流與合作。只要有空余時(shí)間打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站就可以進(jìn)行學(xué)習，不同于傳統的學(xué)習僅限于在學(xué)校課堂內。
第四，網(wǎng)絡(luò )背景下的學(xué)習是一種多向的信息交流活動(dòng)，學(xué)生在獲取不同的學(xué)習資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(cháng)補短，深入理解和消化所學(xué)的知識。學(xué)院下載中心中有很多學(xué)習資料供我
們學(xué)習使用，網(wǎng)絡(luò )教室中的交流園地是我們互相學(xué)習，探討問(wèn)題的好去處，在學(xué)習中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過(guò)老師解答和同學(xué)間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標等很多課程討論區中老師都會(huì )發(fā)表課外知識點(diǎn)來(lái)引起大家討論。
我很喜歡這種學(xué)習的方式，自由靈活，無(wú)須像以往的學(xué)習要有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )拓寬了交流的領(lǐng)域和范圍。在重慶網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習的一年中我受益良多。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )3
對于網(wǎng)絡(luò )安全，相對于我來(lái)說(shuō)，在未接觸這門(mén)課程之前，可以說(shuō)是一個(gè)漏洞，一片空白，網(wǎng)絡(luò )安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò )攻擊，盜取情報，竊取密碼，查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò )安全秩序的不法行為，這也讓我對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò )安全這門(mén)課程，也讓我對于網(wǎng)絡(luò )安全有了新的認識，更多的了解，也讓我從中受益很多。
網(wǎng)絡(luò )安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò )上的信息安全。指網(wǎng)絡(luò )系統硬件、軟件及其系統中數據的安全。網(wǎng)絡(luò )信息的傳輸、存儲、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò )安全至少應包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內容的秘密性、完整性和真實(shí)性：動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計算機網(wǎng)絡(luò )安全的具體含義會(huì )隨著(zhù)使用者的變化而變化，使用者不同，對網(wǎng)絡(luò )安全的認識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō)，可能僅僅希望個(gè)人隱私或機密信息在網(wǎng)絡(luò )上傳輸時(shí)受到保護，避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造；而網(wǎng)絡(luò )提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò )信息安全外，還要考慮如何應付突發(fā)的自然災害、軍事打擊等對網(wǎng)絡(luò )硬件的破壞，以及在網(wǎng)絡(luò )出現異常時(shí)如何恢復網(wǎng)絡(luò )通信，保持網(wǎng)絡(luò )通信的連續性。網(wǎng)絡(luò )安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題，也有管理方面的問(wèn)題，兩方面相互補充，缺一不可。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的大規模普及和應用，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也隨之呈現在我們面前。病毒滲透、系統漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經(jīng)嚴重地影響到網(wǎng)絡(luò )的正常運行。網(wǎng)絡(luò )規模的日益龐大，給網(wǎng)絡(luò )安全防范人員提出了更加嚴峻的挑戰。
人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴(lài)手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò )安全的重要課題。隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息，甚至是國家機密。所以難免會(huì )吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊（例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等）。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等方面的考驗。計算機犯罪案件也急劇上升，計算機犯罪已經(jīng)成為普遍的國際性問(wèn)題。據美國聯(lián)邦調查局的報告，計算機犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類(lèi)型之一。
計算機網(wǎng)絡(luò )安全存在的威脅嚴重的威脅。由于計算機網(wǎng)絡(luò )計算機網(wǎng)絡(luò )組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征，致使網(wǎng)絡(luò )容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。
信息泄露：
信息泄露破壞了系統的保密性，他是指信息被透漏給非授權的實(shí)體。常見(jiàn)的，能夠導致信息泄露的威脅有：網(wǎng)絡(luò )監聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò )釣魚(yú)。
完整性破壞：
可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒，木馬，漏洞來(lái)等方式實(shí)現。
拒絕服務(wù)攻擊：
對信息或資源可以合法的訪(fǎng)問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
網(wǎng)絡(luò )濫用：
合法的用戶(hù)濫用網(wǎng)絡(luò )，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險、設備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
常見(jiàn)的計算機網(wǎng)絡(luò )絡(luò )安全威脅的表現形式主要有：竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認、電子欺騙、非授權訪(fǎng)問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng)：
攻擊者通過(guò)監視網(wǎng)絡(luò )數據的手段獲得重要的.信息，從而導致網(wǎng)絡(luò )信息的泄密。重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對合法用戶(hù)之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網(wǎng)絡(luò )侵犯者被稱(chēng)為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊：
攻擊者通過(guò)某種方法使系統響應減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶(hù)獲得服務(wù)。行為否認：通訊實(shí)體否認已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙：
通過(guò)假冒合法用戶(hù)的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )攻擊，從而達到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的。
非授權訪(fǎng)問(wèn)：
沒(méi)有預先經(jīng)過(guò)同意，就使用網(wǎng)絡(luò )或計算機資源被看作非授權訪(fǎng)問(wèn)。傳播病毒：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播計算機病毒，其破壞性非常高，而且用戶(hù)很難防范。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過(guò)載攻擊，淹沒(méi)攻擊，ping攻擊等。
所以，網(wǎng)絡(luò )安全是一項動(dòng)態(tài)、整體的系統工程，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )安全有安全的操作系統、應用系統、防病毒、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò )監控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描等多個(gè)安全組件組成，一個(gè)單獨的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò )的安全性。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )4
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò )我們并不陌生，我們傳統的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過(guò)程。多少年來(lái)一直沒(méi)有改變，就像某老師舉的例子一樣，19世紀的醫生到20世紀的手術(shù)室就不會(huì )動(dòng)手術(shù)而19世紀的老師到20世紀的教室卻能照常上課，而且越是老教師經(jīng)驗越豐富�？此苽�(gè)笑話(huà)，背后卻反映出了我們教育事業(yè)的悲哀。而未來(lái)教育打破了傳統教育的常規，使要學(xué)生學(xué)習變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習，教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習的方法。通過(guò)接觸網(wǎng)絡(luò )教育后我這樣認為，學(xué)習是源自?xún)刃牡男枰�。我們需要過(guò)得充實(shí)，心靈需要不斷的給養來(lái)保持新鮮。網(wǎng)絡(luò )教育就是一種學(xué)習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會(huì )接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò )教育給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò )教育的平臺好好學(xué)習。
雖說(shuō)每天工作都比較忙，回到宿舍一打開(kāi)電腦，就會(huì )不自覺(jué)登陸“晉江教師進(jìn)行學(xué)校教學(xué)平臺”，看看網(wǎng)絡(luò )教學(xué)視頻，看看自己的'學(xué)習成績(jì)和學(xué)員的精華帖子，好象有一種無(wú)形的力在引領(lǐng)著(zhù)我要關(guān)注我們的教學(xué)平臺。網(wǎng)絡(luò )學(xué)校資源豐富，其中通過(guò)李證養老師《教育科學(xué)研究》一系列視頻的學(xué)習讓我在教育工作中多了一些了解和認識，不僅懂得了科學(xué)的教育方法，也從理論的高度學(xué)習知道實(shí)踐當中的教學(xué)，感想李老師的耐心講解。。所以，我認為這種網(wǎng)絡(luò )培訓模式很好，這一次的網(wǎng)絡(luò )培訓也是非常成功的。它使我們老師比較自由地利用了業(yè)余時(shí)間接受繼續教育，既不影響工作，又能給自己“充電”，符合時(shí)代的發(fā)展要求。
通過(guò)這次培訓，使我真正領(lǐng)會(huì )到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習課程雖然完成了，但學(xué)習的任務(wù)還很艱巨。在今后的教學(xué)崗位上，我一定努力學(xué)習、扎實(shí)工作，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應用教
研教改中，做一名對學(xué)生負責，對社會(huì )負責的優(yōu)秀教師，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)水平發(fā)揮更大的推動(dòng)作用。
古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！睕](méi)有止境地學(xué)習，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習，不斷鉆研中受益的呢？有人覺(jué)得學(xué)習是一件很辛苦的事，有人覺(jué)得學(xué)習是為了考試、工作等其他實(shí)在可見(jiàn)的目的。通過(guò)接觸網(wǎng)絡(luò )教育后我這樣認為，學(xué)習是源自?xún)刃牡男枰�。我們需要過(guò)得充實(shí)，心靈需要不斷的給養來(lái)保持新鮮。當你坐下來(lái)，認真地讀一本好書(shū)，讓思維隨著(zhù)作者馳騁，當然，學(xué)習不只限于書(shū)本，網(wǎng)絡(luò )教育就是一種學(xué)習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會(huì )接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò )教育給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò )教育的平臺“活到老，學(xué)到老”！
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )5
今天xx消防知識宣傳中心xx宣教處的宣傳員，對我們進(jìn)行消防安全知識培訓，通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，就參加本次培訓談?wù)勎覀�(gè)人的學(xué)習心得體會(huì )。
疏忽大意、僥幸的心理不可有：火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
引發(fā)火災的幾種原因：生活火災。生活中燃氣軟管老化；亂拉電源線(xiàn)路，接線(xiàn)板超負荷使用；使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。電氣火災。電視機、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線(xiàn)路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大，購置的`電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。自然現象火災。雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災；物質(zhì)的自燃。人為縱火�？v火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
保持鎮定冷靜的心態(tài)：當面對火災時(shí)，要保持鎮靜，及時(shí)撥打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。了解消防設備設施并會(huì )使用。家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災。
在這次的學(xué)習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開(kāi)拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )6
“嘟嘟，嘟嘟”救護車(chē)飛馳而過(guò)，路上出現了一片血跡，交通事故再次出現。在這個(gè)快速發(fā)展的世界里，人們的生活節奏越來(lái)越快。各種交通工具的出現給人們帶來(lái)了前所未有的便利，但在便利和快捷的同時(shí)，也存在著(zhù)巨大的'安全隱患——交通事故。一個(gè)接一個(gè)，第一秒生命活蹦亂跳，第二秒鮮血淋漓。這是多么恐怖的一幕，多么令人震驚。
很多人認為交通事故離自己很遠，不會(huì )發(fā)生。其實(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。交通事故就像潛伏在周?chē)恼◤�。一不小心就�?huì )爆炸，炸了一個(gè)和諧的家庭。有句話(huà)說(shuō)得好：“寧可等三分，不要搶一秒�！睘槭裁磿�(huì )有交通事故？也就是說(shuō)，有些人為了搶幾秒鐘的時(shí)間，與汽車(chē)相撞，給世界留下一個(gè)鮮活的生命。如果再多等幾秒鐘，這些悲劇能避免嗎？
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)交通事故：一個(gè)男孩在高速公路上騎自行車(chē)，速度很快，有幾次差點(diǎn)撞到行人。路邊的人指著(zhù)“超速男孩”說(shuō)：“你看那個(gè)孩子，不要遵守交通規則，你要注意，不要被撞�！薄帮w天少年”一邊騎著(zhù)自行車(chē)一邊得意洋洋地回頭看，仿佛在炫耀自己的駕駛技術(shù)有多么嫻熟高超。這時(shí)，一輛大卡車(chē)駛來(lái)，讓他措手不及。結果，悲劇發(fā)生了，男孩倒在血泊中。過(guò)了一會(huì )兒，一對夫婦匆匆趕來(lái)，他們是男孩的父母，卻無(wú)能為力。他們只能眼睜睜看著(zhù)兒子魂飛魄散，父母傷心欲絕。
同學(xué)們，為了我們能在美麗的校園里繼續快樂(lè )的學(xué)習；為了我們健康成長(cháng)，讓生命之花繼續綻放；為了讓我們實(shí)現美好的理想，成為新世紀的接班人，肩負起建設祖國的光榮使命，請遵守交通規則！讓我們記住這句話(huà)“我寧愿等三分，也不愿搶一秒”。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )7
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級文件要求，結合自身實(shí)際，開(kāi)展了系列消防安全宣傳教育行動(dòng)�，F將具體工作總結如下：
一、進(jìn)行消防安全教育培訓，提要求，抓落實(shí)
我校德育處抓住這一契機，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開(kāi)學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認識，形成合力、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對校園內消防器材和消防設施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門(mén)衛值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結果，保證了師生的安全。
(二)開(kāi)展校園的'“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開(kāi)展了以“上一節消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、參觀(guān)一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開(kāi)學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開(kāi)學(xué)初開(kāi)展一次“開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現，我們設計了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開(kāi)展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。
學(xué)校結合區局文件要求，開(kāi)展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，針對我校特點(diǎn)，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓，并召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開(kāi)展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動(dòng)。
(四)開(kāi)展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
期間，我們在家長(cháng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以小隊為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì )一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng )造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )8
為了培養幼兒的交通安全意識，增強幼兒的自我保護能力，12月4日上午，__幼兒園以“全國交通安全日”為教育契機，開(kāi)展了以“遵守交通規則，安全文明出行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的道路交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報警電話(huà)。大班幼兒在老師的組織下認識了別超速、別酒駕、別闖紅燈、別隨意占用應急車(chē)道的標志;中班老師為了讓幼兒更快的掌握交通安全知識，將安全知識以拍手歌的形式教給幼兒，整堂課在輕松愉快的氛圍中結束。小朋友不僅學(xué)會(huì )了相互合作拍手，更重要的是熟練掌握了交通安全知識兒歌。在家中，也能通過(guò)與家長(cháng)互動(dòng)的.方式宣傳交通安全知識;小班幼兒則通過(guò)學(xué)習兒歌《交通安全我知道》，明白過(guò)馬路要看信號燈，還要大手牽小手，才能安安全全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解交通安全常識，樹(shù)立了遵守交通規則的意識，培養了幼兒文明出行的良好習慣。據悉，該園一直將安全工作作為首要工作，列入幼兒園日常管理，常抓不懈，確保師幼安全和幼兒園平安穩定。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )9
為了進(jìn)一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據市林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)《在全市中小學(xué)中開(kāi)展“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知要求，結合學(xué)校實(shí)際，我校利用森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)契機，認真組織開(kāi)展森林防火安全宣傳教育活動(dòng)，現將有關(guān)活動(dòng)總結如下：
一、提高認識，切實(shí)增強森林防火的責任感
統一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的強大的動(dòng)力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓緊落實(shí)�？梢哉f(shuō)森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點(diǎn)。
為了切實(shí)提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因學(xué)生失火而發(fā)生各類(lèi)火災，最大限度遏制各類(lèi)火災的發(fā)生。我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的森林防火工作領(lǐng)導小組，確實(shí)加強了對森林防火工作的領(lǐng)導，使學(xué)校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實(shí)。
二、營(yíng)造宣傳氛圍，搞好活動(dòng)
以活動(dòng)求實(shí)效、抓落實(shí)根據“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營(yíng)造森林防火宣傳氛圍，另一方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。我校共出宣傳板報2期，出黑板報13塊。營(yíng)造了濃厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火意識。
2、抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展“五個(gè)一”及宣傳教育活動(dòng)以后，積極開(kāi)展校內校外征文評比活動(dòng)，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個(gè)，引導一片，帶動(dòng)一面”的目的。
3、寫(xiě)森林防火標語(yǔ)，提高學(xué)生的防火意識。學(xué)校組織書(shū)寫(xiě)森林防火標語(yǔ)，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責任重于泰山”、“安全伴我行，處處迎光明”等宣傳標語(yǔ)。擴大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。
4、寫(xiě)致家長(cháng)的`一封信，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向1000多名學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了“致學(xué)生家長(cháng)一封信”，向家長(cháng)宣傳防火工作知識及法律法規知識，有效提高了森林防火工作的實(shí)效性。
三、抓常規，除隱患，保安全
在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí)，我校還狠抓“兩防”(防家火、防校園火災)工作，使防火工作長(cháng)期性與經(jīng)常性相結合，注重對校園各功能室線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實(shí)抓好校園防火工作。
四、組織培訓
向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)火。
但是，火如果使用不當或管理不善，就會(huì )發(fā)生火災。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校4月份對學(xué)校師生進(jìn)行四個(gè)方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發(fā)生時(shí)要學(xué)會(huì )報警和冷靜處理初期火災，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。
通過(guò)消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡(jiǎn)便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。
總之，學(xué)校消防工作任重而道遠，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )10
電信主題日當天，我市通信行業(yè)在全市自有營(yíng)業(yè)廳開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全現場(chǎng)宣傳，張貼網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周海報，滾動(dòng)播出網(wǎng)絡(luò )安全防護、保護個(gè)人信息、防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等宣傳視頻，并向用戶(hù)發(fā)放宣傳資料。同時(shí)，我市各基礎電信企業(yè)還開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )安全宣傳進(jìn)社區活動(dòng)，向廣大社區百姓宣傳網(wǎng)絡(luò )安全及防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙相關(guān)知識。
網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間，我市基礎電信企業(yè)圍繞“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”主題，充分利用微博、微信、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等多種線(xiàn)上渠道開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全公益宣傳，普及5G技術(shù)、業(yè)務(wù)、應用、安全等知識，并在全市范圍向用戶(hù)發(fā)送網(wǎng)絡(luò )安全及防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等公益短信，從而幫助廣大市民切實(shí)增強網(wǎng)絡(luò )安全意識及電信網(wǎng)絡(luò )詐騙防范意識。
9月16日上午，津南區委網(wǎng)信辦組織開(kāi)展20國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周津南區宣傳活動(dòng)。區委宣傳部、區委網(wǎng)信辦、公安津南分局、各街鎮網(wǎng)信辦等22家單位參加。
活動(dòng)現場(chǎng)，通過(guò)擺放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳展板、展架，懸掛條幅、設置宣傳展臺、面對面咨詢(xún)、發(fā)放宣傳折頁(yè)等向過(guò)往群眾宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規、講解網(wǎng)絡(luò )安全知識，認真回答群眾提出的網(wǎng)絡(luò )安全方面疑問(wèn)，提醒廣大群眾要提高自我防范意識，謹防網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險。
同時(shí)，區委網(wǎng)信辦向廣大群眾發(fā)出網(wǎng)絡(luò )安全倡議，號召大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，堅持文明上網(wǎng)、自覺(jué)抵制各類(lèi)網(wǎng)上不良信息，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，從自己做起，從小事做起，共同守護好我們的網(wǎng)上“精神家園”。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )11
近日，x市x縣x小學(xué)組織收看了《全國中小學(xué)生(幼兒)預防溺水專(zhuān)題教育》宣傳片。通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題教育片和班主任老師的講解，讓學(xué)生懂得了防溺水安全教育的重要性，掌握了如何避免和應對溺水事故，提升了學(xué)生應對突發(fā)事件的.應急處置能力。全校7個(gè)班級均已完成收看工作，學(xué)生全部接受了防溺水安全教育。
我校還通過(guò)發(fā)放《防溺水致家長(cháng)的一封信》、班級微信群、QQ群、宣傳展板，向學(xué)生及家長(cháng)、社區宣傳防溺水安全知識，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對孩子的防溺水教育。要求家長(cháng)在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的責任。
一直以來(lái)，我校把防溺水工作放在重要位置，靠真抓實(shí)干保障學(xué)生平安。通過(guò)國旗下的講話(huà)、防溺水教育主題班會(huì )、制作宣傳板報、節假日前對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育等形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，讓他們都牢記“生命只有一次”，要做好自己的安全守護神。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )12
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我校以對全體學(xué)生和人民高度負責的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開(kāi)展了一系列安全教育宣傳活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際性效果�，F將我校安全宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結如下：
一、領(lǐng)導重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，我校成立了以校長(cháng)王宗民為組長(cháng)的安全教育宣傳工作領(lǐng)導小組，特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。
建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關(guān)責任人目標考核的重要內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。
二、內容豐富，效果顯著(zhù)。
在安全教育宣傳月活動(dòng)期間，我們組織學(xué)習安全教育工作管理制度，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點(diǎn)隱患。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、活動(dòng)、樓道等的安全教育。開(kāi)展了形式多樣，內容豐富的各項活動(dòng)，寓教于樂(lè )，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時(shí)，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學(xué)生牢記“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全標語(yǔ)，時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開(kāi)信，要求學(xué)生家長(cháng)督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走，不得乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛和無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。
2、我校繼續利用校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進(jìn)行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動(dòng)，受到家長(cháng)的好評。
3、繼續積極開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全專(zhuān)刊”黑板報;內容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動(dòng)的'開(kāi)展，不但增強了學(xué)生的安全意識、也提高了自我實(shí)踐能力。
4、各班班主任根據本班的實(shí)際情況在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。
5、活動(dòng)期間，我校舉辦了“安全知識講座”，并要求全體師生員工參加。
6、學(xué)校利用了每周星期一的升旗時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。
我校還利用體育課，認真進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到信號到在操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)二分鐘時(shí)間。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程。我們在學(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語(yǔ)，我們積極與社會(huì )和家庭密切配合，以便動(dòng)員全社會(huì )力量來(lái)宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進(jìn)行法制教育講座，特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育取得了很好的教育效果。
總之，通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長(cháng)效的安全機制奠定良好的基礎，創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )13
一、認真制定活動(dòng)計劃，加強安全教育活動(dòng)的管理
為了更好地開(kāi)展好“機場(chǎng)凈空安全教育”活動(dòng)，我校成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實(shí)際的計劃，指導全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強化安全教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我校在教育活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì )，對全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育月活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高家長(cháng)安全意識，聯(lián)合家長(cháng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導小組在活動(dòng)內發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專(zhuān)用教室可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。
3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，我校充分利用班會(huì )課時(shí)間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的'教育。
4、要求每班出好一期以“保護機場(chǎng)凈空安全，從我做起”的黑板報和櫥窗布置。
5、認真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校安全管理員指揮，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀(guān)念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )14
為增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，構建綠色校園網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，小學(xué)多項舉措扎實(shí)開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)：
1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;
2、圍繞“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”等內容，組織開(kāi)展“同上一堂網(wǎng)絡(luò )安全公開(kāi)課”活動(dòng);
3、充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動(dòng)主題，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網(wǎng)絡(luò )，提高網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)和法制觀(guān);
4、廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò )安全教育的法律、法規和相關(guān)知識，強化師生對網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的'參與意識和責任意識;
5、召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )，討論宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的力。
此次活動(dòng)使全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全有了新的認識，增強了網(wǎng)絡(luò )安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡(luò )安全意識得到了明顯提高。
安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )15
為了讓學(xué)生更好的了解網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高自身網(wǎng)絡(luò )安全意識，計算機工程學(xué)院開(kāi)展一系列網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳活動(dòng)，全方位打造網(wǎng)絡(luò )安全教育“立體網(wǎng)絡(luò )”。
1、加強宣傳，提升全院學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識
學(xué)院利用官方微信、微博平臺推送“網(wǎng)絡(luò )安全周、最新防網(wǎng)絡(luò )、防電信詐騙秘籍”;輔導員老師充分利用QQ、微信等平臺在全院宣傳，在各年級班級群中發(fā)布宣傳公告;學(xué)生會(huì )宣傳部制作網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網(wǎng)絡(luò )安全，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳多種途徑開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學(xué)院每一位同學(xué)第一時(shí)間得到提醒教育。
2、加強學(xué)習，讓學(xué)生深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全重要性
學(xué)院20名學(xué)子前往國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周網(wǎng)絡(luò )安全博覽會(huì )，參觀(guān)知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并聽(tīng)取各個(gè)展位的網(wǎng)絡(luò )安全介紹，充分了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )安全的重要性以及該如何做好網(wǎng)絡(luò )防護行動(dòng)，也通過(guò)深入了解偽基站的作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防范能力。計算機工程學(xué)院學(xué)子參加學(xué)�！熬W(wǎng)絡(luò )安全等級保護1.0Vs2.0”為主題的專(zhuān)題講座，同學(xué)們了解了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全基礎知識、網(wǎng)絡(luò )安全社會(huì )熱點(diǎn)事件、網(wǎng)絡(luò )安全等級保護、個(gè)人信息安全防護等內容，讓學(xué)生不斷增強個(gè)人信息保護意識，增強網(wǎng)絡(luò )安全法制意識。
3、多手段教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )素養
學(xué)院各年級輔導員組織召開(kāi)假期安全暨網(wǎng)絡(luò )安全教育班會(huì )，組織同學(xué)們觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教于樂(lè )的目的'，引導學(xué)生要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識，遵守國家的法律法規，規范網(wǎng)絡(luò )行為，文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，不造謠。防范非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷(xiāo)組織的侵害。網(wǎng)絡(luò )安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網(wǎng)絡(luò )安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網(wǎng)絡(luò )安全知識，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“網(wǎng)絡(luò )安全”，提高安全防范意識。
本次宣傳活動(dòng)旨在全方位打造學(xué)院網(wǎng)絡(luò )安全教育“立體網(wǎng)絡(luò )”，通過(guò)對同學(xué)集中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育活動(dòng)，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和基本防護技能，營(yíng)造安全健康文明的教育信息化發(fā)展環(huán)境，保障同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò )空間的合法權益，切實(shí)維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
【安全宣傳活動(dòng)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
安全宣傳活動(dòng)總結06-29
安全宣傳的活動(dòng)總結10-01
安全宣傳活動(dòng)總結08-21
社區安全宣傳活動(dòng)總結12-19
安全用藥宣傳活動(dòng)總結12-27
校園安全宣傳活動(dòng)總結06-28
暑假安全宣傳活動(dòng)總結03-02