精益管理學(xué)習心得體會(huì )范文
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的精益管理學(xué)習心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
精益管理學(xué)習心得體會(huì )范文1
前幾日xx公司召開(kāi)的精益工作觀(guān)摩會(huì )并召開(kāi)精益工作例會(huì )上，與會(huì )人員一起觀(guān)摩了高陽(yáng)工區的精益工作成果，隨后在高陽(yáng)站會(huì )議室召開(kāi)了精益工作例會(huì )。我有幸參加了本次會(huì )議，感觸頗深。
一是精益知識的運用。高陽(yáng)工區有一項消除浪費的措施讓我印象深刻。庫房?jì)茸o欄板擺放有序，并且旁邊墻上有一個(gè)紅色刻度線(xiàn)，當庫存接近于這個(gè)警戒線(xiàn)的時(shí)候就提示該買(mǎi)料了。巧妙的應用了目視化，減少了庫存浪費和庫存不足窩工的等待浪費。這個(gè)做法，在《精益的一天》讀本中也有提到。高陽(yáng)工區把精益知識和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)了。
二是目視化的應用。在庫房的管理上，高陽(yáng)工區做完了整理整頓，根據庫管人員介紹，下一步還要繼續深入，現在做了標識，還要分區域進(jìn)行，大區域里有小區域，小區域里還有分類(lèi)，逐項進(jìn)行。我去庫房參觀(guān)的時(shí)候開(kāi)始心中還有這個(gè)疑問(wèn)雖然目視化了，貼標簽了，但是我一個(gè)外單位的人去了不能一下就找到所需的東西。應該做一個(gè)讓外人一看就一目了然的目視化的東西。后來(lái)和王海波主管溝通后才知道他們有這個(gè)指引目視化計劃。當時(shí)庫房管理人員溝通提到，一個(gè)是逛商場(chǎng)樓梯口的指引牌，每一層都有介紹，可以應用到庫房門(mén)口;一個(gè)是超市懸掛的物品分類(lèi)牌，我們也可以借鑒。我認為將來(lái)應用這種目視化方法，庫房管理肯定會(huì )效果更好。
三是拿來(lái)主義是好方法。近期，我去工區辦公室辦事，發(fā)現他們辦公室的整頓這塊有我們可以直接拿來(lái)的。比如辦公室桌面物品標線(xiàn)、抽屜物品標識，他們做的標識都是自己設計，自己買(mǎi)背膠紙打印的，很實(shí)用也節約經(jīng)費。我們已經(jīng)要了模板和買(mǎi)紙的商店，馬上就“效仿”。
四是5S的核心和最大的障礙。我認為這個(gè)核心就是素養。即，前面四個(gè)S做了，但是素養達不到，也就是不能長(cháng)久保持，前面的幾個(gè)S就功虧一簣了。比如工區的庫房和食堂，工作人員辛辛苦苦整理、分類(lèi)、打掃、制定制度和標準，但是人員的素養達不到，不能很好地保持，那么還得重來(lái)來(lái)過(guò)，這個(gè)也是工區和我們其他單位都要共同面對和解決的問(wèn)題。
五是精益的'三個(gè)切入點(diǎn)。公司領(lǐng)導在會(huì )上對黨群工作的指導也是我印象非常深刻的，啟發(fā)很大。我們收費站不像工區那樣可以節省很多成本，但是我們可以從另外兩個(gè)要素著(zhù)手，即提升效率和提升服務(wù)質(zhì)量。接下來(lái)，我們要梳理我們的黨團信息檔案，員工平時(shí)表現的綜合檔案等。在需要的時(shí)候幾分鐘就可以調取需要的信息，不用再匆忙統計信息，這樣可以提升效率。也可以為員工提供好的服務(wù)。
六是精益氛圍的營(yíng)造。領(lǐng)導說(shuō)精益氛圍營(yíng)造要因人而異，讓員工理解精益，用精益。目前我們正在做的，一是站負責人制作精益讀本課件在下月留營(yíng)會(huì )宣講。二是針對不同班長(cháng)我們選取不同章節，讓他們學(xué)習，同時(shí)綜合站長(cháng)結合班組實(shí)際工作指導。比如三班班組差錯多有投訴，那么他需要工作法里的真因分析法;比如一班內務(wù)好衛生好，那么他可以用工作法里的5S理論再提升一下。
接下來(lái)，我們要做的就是把觀(guān)摩會(huì )上好的經(jīng)驗做法和領(lǐng)導的指導要求結合自身實(shí)際去貫徹執行。從一個(gè)個(gè)的小目標開(kāi)始，一步一個(gè)腳印的把精益思想落實(shí)好。
精益管理學(xué)習心得體會(huì )范文2
近階段，xx公司通過(guò)學(xué)習精益書(shū)籍、浪費案例提報、微信交流、現場(chǎng)觀(guān)摩等多形式推動(dòng)精益，學(xué)精益、用精益、做精益的氛圍越發(fā)濃厚。
所學(xué)：xx公司企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部認真組織學(xué)習《豐田思考法》與《豐田工作法》兩本書(shū)籍。學(xué)前針對業(yè)務(wù)模塊、自身工作與崗位需求對照，查找存在的差距，利用晨會(huì )探討、業(yè)余自學(xué)、工作實(shí)踐分享多形式探究，從開(kāi)始對精益的淺顯認識到對精益有了進(jìn)一步的理解。
所用：一是從工作實(shí)際出發(fā)，梳理工作標準務(wù)求簡(jiǎn)單規范;二是結合精益書(shū)籍學(xué)習，查找實(shí)際工作中的浪費點(diǎn)，包括管理浪費、加工浪費、動(dòng)作浪費等，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，提高工作效率;三是通過(guò)學(xué)習交流、現場(chǎng)觀(guān)摩，結合自身工作實(shí)際存在浪費點(diǎn)查找困難、改善思路狹窄的問(wèn)題，加強各部門(mén)之間的溝通交流學(xué)習，取眾家之所長(cháng)，拓寬工作思路。
所感：我們現階段處于初級階段，對精益的學(xué)習理解還不是很到位，精益的推行需要一個(gè)長(cháng)時(shí)間的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要不斷地重復、不斷地思考、不斷地總結、不斷地鞏固;在過(guò)程中正確的'引導和改善事實(shí)的觸動(dòng)，讓我們從思想上接受精益，不斷改善思維習慣，真正做到“精益從心開(kāi)始，改善從我做起”。工作中從一點(diǎn)一滴的小事改起，每天小小的，不斷的，持之以恒的做下去，將精益的理念逐漸地滲透于日常工作中，精益總會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
精益管理學(xué)習心得體會(huì )范文3
精益管理的核心是消除浪費，也就是消滅一切不增值的產(chǎn)出，以最低的成本產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品，精益就是化繁為簡(jiǎn)，將多余的、沒(méi)必要的環(huán)節進(jìn)行梳理，將復雜的事情簡(jiǎn)單化。
最近一直再想一個(gè)問(wèn)題，那就是在實(shí)際工作中落實(shí)精益工作為什么那么難?那就是在工作中，我們缺少在工作中缺乏正確的思考習慣，以致于發(fā)現不了問(wèn)題，或者發(fā)現問(wèn)題后不能準確判斷根本原因是什么，缺乏綜合的思考，導致無(wú)從改善或改善較片面，成效無(wú)法持續。
首先讓我們要明白什么是問(wèn)題，必須弄清楚應有狀態(tài)并非是理想狀態(tài)。只有明白什么是問(wèn)題，才能找到問(wèn)題，不是想解決的問(wèn)題，而是應該解決的問(wèn)題。
其次是把握現狀。在對現狀的認知中，一定要做到現地現物，親自去確認了解實(shí)際情況，用數字進(jìn)行說(shuō)明，切不可想當然。不能拿理想狀態(tài)當目標，目標要基于現實(shí)而高于現實(shí)，通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。
然后是找出真因。利用精益管理工具對問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行分析，找到產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，即解決這個(gè)要因后，是否解決了現在的問(wèn)題，或部分的問(wèn)題?建立對策，找出最有效、最佳的解決方案，保證快速實(shí)施，做好后期跟進(jìn)工作。
最后是固定成果。將改善對策作為標準的流程進(jìn)行公布，確保改善成果的'長(cháng)效落實(shí)。
越團結，把同事當做客戶(hù)看待，將自己手頭的工作做到最完美再交到下一個(gè)人手上，相互關(guān)心，相互提醒，高度的責任感和集體榮譽(yù)感促使我們的工作一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和提升。
觀(guān)摩會(huì )那天，我們每個(gè)人都是緊張的，雖然參會(huì )的人不多但是全員都進(jìn)行了前期的準備工作，物品擺了又擺，東西擦了又擦，雖然展現的是工作成果，但更多的體現的是我們高陽(yáng)養護工區人員端正積極的工作態(tài)度和熱情以及我們養護人干工作不達目的不罷休的決心和吃苦耐勞的精神。我們成功的邁出了一小步，相信在公司領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，我們會(huì )繼續拓步前行，使我們的養護事業(yè)更上一層樓。
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