勤工助學(xué)心得13篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的勤工助學(xué)心得，歡迎大家分享。
勤工助學(xué)心得 篇1
重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心于20xx年10月16日下午三點(diǎn)召開(kāi)了第十一屆干部干事培訓大會(huì )。這是本學(xué)期勤工助學(xué)中心全中心組織的第一次重大集合。對我來(lái)講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學(xué)生干部中的一員的我學(xué)習的絕佳機會(huì )。此次干部干事培訓大會(huì )對我的教育和幫助很大，下面請允許我淺談一下自己對勤工助學(xué)中心的理解。
重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心是一個(gè)歷經(jīng)十年風(fēng)雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個(gè)始終無(wú)私奉獻關(guān)懷全校同學(xué)的親密組織；這是一個(gè)廣泛聯(lián)系社會(huì )不斷突破創(chuàng )新的實(shí)踐平臺；這是一個(gè)獲得“重慶工商大學(xué)2207年度感動(dòng)校園團體”殊榮的校學(xué)生處重點(diǎn)下屬機構。能加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的組織，我深感光榮與自豪。她成立于1999年11月，是經(jīng)重慶工商大學(xué)黨委批準成立并隸屬于校學(xué)生處，統籌負責我校勤工助學(xué)工作的組織機構。中心的主要職責是組織全校同學(xué)開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)，為我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供校內外的各種勤工助學(xué)機會(huì )和社會(huì )實(shí)踐平臺。我堅信勤工助學(xué)中心將走的更遠，飛的更高！我也堅信勤工助學(xué)中心會(huì )為每一個(gè)想鍛煉，想自強，想有一個(gè)飛躍的同學(xué)一個(gè)展示自己的機會(huì )！
此次干部干事培訓大會(huì )中，陳姍主任在大會(huì )的伊始做了學(xué)年工作報告，回顧了過(guò)去一年的工作。在過(guò)去的一年里中心發(fā)展迅速，各個(gè)方面也都有了長(cháng)足的進(jìn)步。去年里中心舉辦了各種形式的`活動(dòng)，在豐富了大家的生活的同時(shí)也幫助了許許多多的大學(xué)生。讓他們能有機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學(xué)生提供了兼職的機會(huì )，幫助他們勤工儉學(xué)。中心也在去年首次舉辦“GO購校園”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強大學(xué)生的勤儉意識，減少資源的浪費。而對與中心日后的發(fā)展，陳珊主任也提出了相應的要求：要注重中心的內部文化建設中心，同時(shí)應加強中心的社會(huì )影響力度，提高中心在同類(lèi)學(xué)生組織中地位！
而后進(jìn)行的表彰大會(huì )也讓我感觸頗深。當學(xué)生處唐璽處長(cháng)為上屆部長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)的時(shí)候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來(lái)的堅持。這一本本的聘書(shū)此時(shí)已承載了太多，對于他們來(lái)說(shuō)這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。
在歡送獲獎嘉賓后，學(xué)生處唐璽處長(cháng)為我們做了精彩的講話(huà)。學(xué)生干部的優(yōu)勢是什么？它區別與普通大學(xué)生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學(xué)四年白過(guò)？唐處長(cháng)提的這系列的問(wèn)題總是會(huì )引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會(huì )讓我們清醒過(guò)來(lái)重新看待我們的大學(xué)，才會(huì )知道未來(lái)的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學(xué)生活不僅包括知識的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養，還應該有意識地培養自己的核心競爭力。我也知道作為一個(gè)學(xué)生干部我們需要有更強的責任心，更充足的自信心，更強工作主動(dòng)性。我們還應該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團代表闡述了本學(xué)期中心的工作計劃。他指出，勤工助學(xué)中心正處于快速發(fā)展的階段，要重視中心的內部文化建設，加強各部門(mén)之間的聯(lián)系，團結協(xié)作，共同進(jìn)步。中心在未來(lái)一年里要朝著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續為在校大學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，打造中心自己的品牌活動(dòng)，將中心發(fā)展成為有特色的學(xué)生組織。
我們一定會(huì )將勤工助學(xué)中心的服務(wù)宗旨銘記在心中“自信于學(xué)習，自強于生活，自善于實(shí)踐，自立于社會(huì )”。這是我們對外宣傳的口號，也是我們重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心的服務(wù)理念。我們會(huì )認真做好自己的本職工作，爭取取得優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)，我們會(huì )以最飽滿(mǎn)的工作熱情，最認真的工作態(tài)度，和無(wú)私奉獻的精神投入到工作中去，不求回報，愿意為勤工助學(xué)中心貢獻自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門(mén)互相了解的基礎上，我們這個(gè)大家庭中的各個(gè)部門(mén)能更好地配合工作，才會(huì )增進(jìn)中心內部的和諧，溝通與協(xié)作。我更深刻的理解了團隊合作觀(guān)念和全局意識的重要性，無(wú)論是什么部門(mén)，都無(wú)法單獨展開(kāi)工作，我們要團結一心，共同傳承中心優(yōu)秀文化，讓中心更具競爭力。
最后，我為自己能繼續留在這個(gè)優(yōu)秀的組織感到驕傲，同時(shí)我也深切地感受到我有責任為這個(gè)組織的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我會(huì )一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設添磚加瓦。我相信在中心這個(gè)大舞臺上，我必定能展現自己的魅力與風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)青春最華麗的樂(lè )章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心的明天更加美好，未來(lái)更加燦爛！
勤工助學(xué)心得 篇2
轉眼間，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應的報酬的一種社會(huì )福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對于生活節儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)可以滿(mǎn)足當個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì )寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì )慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我們需要干的工作及其規定時(shí)，我猶豫了，我想，每天晚上都必須去簽到搞衛生，而且還會(huì )檢查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會(huì )，我們就應該好好珍惜。作為一個(gè)從農村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(cháng)項��！再說(shuō)，還可以早一步鍛煉自己的工作能力！
勤工活動(dòng)鍛煉我吃苦耐勞的能力、做事持之以恒的態(tài)度，當知道我們需要干的工作及其規定時(shí)，我想，每天都必須堅持負責教室兩次，還會(huì )進(jìn)行抽查，我不知道自己能否堅持下去，但最后理性還是戰勝了惰性。要知道，一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力和堅持，哪來(lái)干凈的學(xué)習環(huán)境。再說(shuō)，學(xué)習過(guò)程中也同樣需要毅力，所以，不論學(xué)習還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動(dòng)正好給我提供了這樣一個(gè)平臺，讓我有機會(huì )鍛煉我自己。
勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的.能力。性格內向的我由于少與人接觸而交往能力較弱，而在勤工活動(dòng)中，老師、阿姨的親切指導，學(xué)哥學(xué)姐的耐心幫助，使我逐漸適應這種工作方式：認真負責、工作守時(shí)、態(tài)度誠懇、言談舉止落落大方……這些經(jīng)驗的累積，環(huán)境的適應，都為以后進(jìn)入社會(huì )工作形成了一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后出去社會(huì )里可能面臨的工作方式。
總而言之，勤工儉學(xué)工作，不僅使我的大一生活變得充實(shí)，更重要的是同時(shí)得到有形與無(wú)形的財富，這些都將是我大學(xué)生活中的一部分閃光點(diǎn)，我想，我將變得更加優(yōu)秀，在搞好學(xué)習的同時(shí)，也將工作做好，為校園更加美好的明天貢獻出自己的一份力量。
當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應該愛(ài)護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加努力，用更好，更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng )建干凈、更美好校園。
勤工助學(xué)心得 篇3
為了家庭，為了夢(mèng)想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的機會(huì )，一個(gè)鍛煉自我的舞臺，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng )造財富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)理論知識，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開(kāi)拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認為，我覺(jué)得事分大小，但無(wú)輕重，每件事都需要我們全力以赴地完成。
我的勤工助學(xué)崗位是圖書(shū)館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標號并上架和每一天整理報紙等工作。記得有一次，為了取報紙我上課遲到了，原因是報紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿(mǎn)課。
之后跟老師交流之后，才覺(jué)得問(wèn)題在于自己。從那次以后，當遇見(jiàn)自己不能解決問(wèn)題時(shí)就給老師說(shuō)。在老師的指導和幫忙下，我學(xué)會(huì )了很多解決問(wèn)題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對一些突發(fā)事件的應對、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的.是那里是圖書(shū)館，在工作當中應對的主要是老師和學(xué)生。當我們應對每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對于有點(diǎn)害羞的我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說(shuō)是“猶抱琵琶半遮面”似開(kāi)始了工作，
輕易都不敢說(shuō)話(huà)，生怕別人望見(jiàn)我。工作很快就結束了，心里面一下覺(jué)得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學(xué)長(cháng)耐心地教我工作，我也就釋?xiě)蚜恕?/p>
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我幾乎沒(méi)有請過(guò)假，風(fēng)雨無(wú)阻。像難為情、不好意思之類(lèi)的幼稚的想法也沒(méi)有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì )了用微笑來(lái)應對所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺(jué)到，大家是很友好的。在圖書(shū)館里我認識了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來(lái)，大家都是忙碌但快樂(lè )的。圖書(shū)館里面的老師們對學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡(jiǎn)單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛(ài)的群眾。透過(guò)一年來(lái)的工作鍛煉，我敢說(shuō)每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過(guò)鍛煉都成長(cháng)了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也都成功了。我想，這就應就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著(zhù)生活，吮吸著(zhù)知識的甘露，一天天長(cháng)大，并在馬老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒(méi)有太多的遺憾，卻添了一些對勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強。每一個(gè)愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因為我們有一顆勤勉自強的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無(wú)聊中打發(fā)我們的時(shí)光，在失意中錯失我們的年華，而選取加入報刊室磨練自己，服務(wù)他人。無(wú)論以后走到哪里，我們都會(huì )以勤勉自強的人生態(tài)度去開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的一片天空。
工作負責。在工作中，總會(huì )有各種各樣的細事，尤其是在這樣每一天都要應對全校師生的報刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對工作負責的職責心。因為負責，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。
學(xué)以致用。在報刊閱覽室工作的過(guò)程中，我們會(huì )不知不覺(jué)的將所學(xué)到的知識用于處理具體的事務(wù)。這既利于對我們所學(xué)知識的鞏固，又有利于處理好報
刊室的工作。報刊室的工作讓我們充分地運用所學(xué)的知識，發(fā)揮所長(cháng)，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來(lái)的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強、工作負責、學(xué)以致用，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞，卻是我對勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著(zhù)這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢(mèng)想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長(cháng)，感謝老師對我所犯錯誤的包容和每一次語(yǔ)重心長(cháng)的教導，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過(guò)的完美時(shí)光。
勤工助學(xué)心得 篇4
轉眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導員辦公室，對我們的導員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠對我說(shuō)：“要好好學(xué)習，爭取獎學(xué)金”。當大一第一次勤工儉學(xué)機會(huì )到來(lái)時(shí)，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著(zhù)將會(huì )浪費一部分的學(xué)習時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習好多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會(huì )，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區工作。給他的接觸相對少一點(diǎn)。張老師主要負責教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì )找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì )玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門(mén)是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著(zhù)，學(xué)得會(huì )更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復印室買(mǎi)來(lái)紙拿到另一個(gè)復印室打印，兩個(gè)復印室都完不成的.工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會(huì )。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養了做認真、細心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認識到作為成年人的責任意識，通過(guò)課余時(shí)間的適當勞動(dòng)取得理所當然的勞動(dòng)報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時(shí)也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì )中可能面臨的工作方式�？偠灾�，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會(huì )的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)心得 篇5
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現大一的學(xué)習生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間．我開(kāi)始擔心自己會(huì )過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，后來(lái)發(fā)現了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應聘了，令我沒(méi)想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學(xué)習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認為，我覺(jué)得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學(xué)的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習與工作之間的關(guān)系。有時(shí)候，無(wú)可避免的會(huì )發(fā)生時(shí)間撞車(chē)事件，自己的班級活動(dòng)，學(xué)生會(huì )工作會(huì )與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動(dòng)，同時(shí)也讓我們懂得了時(shí)間的重要性。
在機房值班，對于我來(lái)說(shuō)，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強的責任感。有來(lái)上機的同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”，離開(kāi)時(shí)說(shuō)一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習無(wú)關(guān)的.事情，同時(shí)也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時(shí)，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時(shí)間，待同學(xué)們都離開(kāi)后，要檢查機房的電源是否關(guān)閉，門(mén)窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時(shí)，我也發(fā)現了自己電腦知識的匱乏，有時(shí)候上機同學(xué)電腦出現問(wèn)題，自己卻無(wú)能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦，并記錄，讓維修組的來(lái)處理。意識到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習電腦知識以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。而且自己本身就是計算機專(zhuān)業(yè)的，也很有利于自己的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
在免費學(xué)習機房工作也快有半年的時(shí)間了，雖然我們部門(mén)規模不大，人員也不是很多，但是我們部門(mén)發(fā)展潛力無(wú)限，而且部門(mén)人員都很團結。記得部門(mén)籃球賽的時(shí)候，雖然實(shí)力沒(méi)有對方強悍，但在氣場(chǎng)上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰愈勇，絕不泄氣。場(chǎng)邊上的沒(méi)有上場(chǎng)的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒(méi)有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會(huì )的時(shí)候，部長(cháng)都會(huì )在會(huì )議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機會(huì )，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機會(huì )，它教會(huì )了我自信、自強、自立，教會(huì )我學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜�。它讓我活得充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)自信，天天面帶笑容。
勤工助學(xué)心得 篇6
記得高考一結束，我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每一天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著(zhù)的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(cháng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì )精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了。于是，我在一邊等待通知書(shū)一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢(qián)不多，但它卻成了我上學(xué)去的車(chē)費和在校的第一個(gè)月的生活費。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現大一的學(xué)習生活比中學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔心自己會(huì )過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔心家里不能按時(shí)給我寄生活費。正當我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門(mén)對面有一家老師開(kāi)的餐廳，現正在招服務(wù)生。于是我抱著(zhù)試試的心理去應聘了。
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同。于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯。
我的工作時(shí)間是午休和下午16：30到20：00。因此，午后一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在下午上課前趕回校園上課。由于晚上也要工作，我向校園申請了不參加晚自修。每一天，當同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時(shí)候，我正空著(zhù)肚子在餐廳打工；當同學(xué)們在參加晚自修的時(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌；當同學(xué)們忙著(zhù)聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們去逛街、購物時(shí)，我忙著(zhù)在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著(zhù)點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機會(huì )。于是我堅持到了期末放假。能夠說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習中度過(guò)的。
在緊張的學(xué)習和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每一天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的`東西。
首先，我學(xué)會(huì )了如何做到工作和學(xué)習兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀(guān)上要求我調整以往的學(xué)習生活方式，重新安排打工和學(xué)習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì )了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì )遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我務(wù)必牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難理解，心理很不平衡。隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì )了心平氣和地理解原本不能理解的事情。不僅僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過(guò)許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì )了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些校園里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機會(huì )，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機會(huì )，它教會(huì )了我自信、自強、自立，教會(huì )我學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜�。它讓我活得充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信，天天面帶笑容。
社會(huì )就像一個(gè)無(wú)形的校園，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了謹慎，發(fā)現了謙遜，發(fā)現了知識和潛力的進(jìn)化，發(fā)現了寬容，發(fā)現了另一個(gè)完美的自己，發(fā)現了靈魂深處的期盼，發(fā)現了孤獨的唯美，發(fā)現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習機會(huì )的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備用心投入到學(xué)習當中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒(méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準備在這個(gè)暑假繼續我的打工夢(mèng)。
勤工助學(xué)心得 篇7
轉眼間，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應的報酬的一種社會(huì )福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對于生活節儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)可以滿(mǎn)足當個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì )寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì )慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我們需要干的工作及其規定時(shí)，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會(huì )抽查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會(huì )，我們就應該好好珍惜。作為一個(gè)從農村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(cháng)項��！再說(shuō)，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習。隨著(zhù)一些課程的結束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個(gè)教室是我負責，那么，我一定也會(huì )杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護校園公共事務(wù)為己任。
通過(guò)打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時(shí)間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現掃地這事，決不可投機取巧，本來(lái)想著(zhù)隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到后來(lái)自己又會(huì )看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時(shí)間。結果，也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應該愛(ài)護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng )建干凈、更美好校園。
一個(gè)自由的'時(shí)代，一個(gè)不羈的年齡，需要一個(gè)舞臺讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺，在這個(gè)舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現我們的才華！在深情對話(huà)中激活青春，在思想交鋒中張揚個(gè)性！
大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學(xué)里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會(huì )更好而努力拼搏。
勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無(wú)憂(yōu)；而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會(huì )通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺(jué)得一個(gè)人應當自立，自強，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書(shū)館的助理館員這個(gè)崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會(huì )很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書(shū)，整理書(shū)架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書(shū)館，所以工作當中面對的主要是學(xué)生，對每一位來(lái)訪(fǎng)者，我們助理都會(huì )以熱情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書(shū)館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù)，所以我們都很認真對待每一個(gè)細節。在圖書(shū)館內部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調好關(guān)系，進(jìn)行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過(guò)程中，自己對人際關(guān)系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習好各種專(zhuān)業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會(huì )實(shí)踐，為將來(lái)在社會(huì )上立足打下堅實(shí)的基礎。
生活是一個(gè)大舞臺，心有多大，舞臺就有多大；心有多遠，路就能走多長(cháng)。面對生活，工作，學(xué)習，我們都應當自立自尊，自強不息！
時(shí)光如駒，歲月如梭，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。
依稀記得剛踏入大學(xué)的瞬間，一股狂熱便慢慢地從心底升起，那時(shí)的我猶如一只剛出籠的小鳥(niǎo)，活蹦亂跳地活躍在校園的各個(gè)角落，對校園的一草一木、一桌一椅都充滿(mǎn)了好奇，對學(xué)校的各種勤工助學(xué)崗位更是充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和追求。
“苦心人，天不負�！苯�(jīng)過(guò)學(xué)校勤工助學(xué)中心網(wǎng)上的報名，我終于成為了一位勤工助學(xué)者。青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹！所以當我得到我的第一份工作后，我就明白這不僅僅是一份勤工助學(xué)工作，更是一個(gè)鍛煉的平臺，更是一份對美好生活的希望和向往！所以我格外的珍惜！
這也許對部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是一件值得喜悅的事情，在他們眼里，那點(diǎn)微薄的勞動(dòng)報酬并不算什么，一個(gè)月的辛勤付出還不夠買(mǎi)一件名牌衣服，不夠一次請客吃飯，更不夠去一次KTV的花銷(xiāo)，可對我而言，卻意義重大。我來(lái)自農村，家里經(jīng)濟不算富裕，每月勤工助學(xué)所得的費用至少解決了我這一個(gè)月的生活費，更讓“臉朝黃土背朝天”的父母放下手中的農具休息一會(huì )兒，為他們減少一點(diǎn)經(jīng)濟負擔，也讓“勤工助學(xué)”四個(gè)字給他們送去溫馨的慰藉。
有人認為勤工助學(xué)并不是一件光彩事，因為那會(huì )讓你在同學(xué)們面前感到很尷尬。但我并不這樣認為，我反而以此為榮。我們并不能改變自己的出身，但我們可以改變自己。通過(guò)勤工助學(xué)，我不僅能減輕家里的負擔，我更以能自己自食其力而感到驕傲！經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我需要干的工作及其規定時(shí)，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會(huì )檢查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會(huì )，我們就應該好好珍惜，并且我最終順利完成了自己的工作！
也有人認為那會(huì )妨礙我們的學(xué)習。不過(guò)我認為作為大學(xué)生，我們應全面發(fā)展自己，努力提高自己各方面的能力。而且現在一路走來(lái)我卻發(fā)現，勤工助學(xué)不但不會(huì )影響你的學(xué)習，而且還會(huì )促進(jìn)你的學(xué)習呢，因為你干了這個(gè)工作必然會(huì )耽誤你的時(shí)間的，這是不可否認的，但是它會(huì )更加的激勵你去學(xué)習，因為你學(xué)習的時(shí)間少了，所以你就必然會(huì )充分利用你所能夠支配的時(shí)間（當然啦，這都是對那些學(xué)習主動(dòng)性強的人來(lái)說(shuō)的），所以它會(huì )在很大的程度上促進(jìn)你的學(xué)習的。
正因為如此，我一年來(lái)多次參加了勤工助學(xué)。第一次我負責打掃一間大教室，早上7點(diǎn)左右一次，中午12點(diǎn)左右一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習。隨著(zhù)一些課程的結束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這個(gè)教室是我負責，那么，我一定會(huì )杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護校園公共事務(wù)為己任。后來(lái)幾次我依舊是教室保潔，但是有了第一次的經(jīng)驗，我工作起來(lái)更加的得心應手。
每次打掃教室都能高質(zhì)量的完成工作，并且多次受到管理老師的表?yè)P。不過(guò)，我也犯過(guò)錯誤，比如教室某些角落打掃時(shí)沒(méi)有打掃干凈或者沒(méi)有顧及到等等，這時(shí)老師會(huì )給我耐心的指出來(lái)我哪里工作不到位，我會(huì )積極的補救過(guò)來(lái)，并且牢記于心，避免同類(lèi)錯誤的發(fā)生！這使我成長(cháng)了許多！今年十二月份，助學(xué)中心采用學(xué)院老師推薦制度，每班名額有限，為了給其他同學(xué)一次機會(huì )，我最終決定放棄這次勤工助學(xué)機會(huì )，當然但這并不意味著(zhù)我放棄這種精神。在今后的學(xué)習、工作和生活中，我都會(huì )一如既往，勤奮、刻苦、堅持不懈的完成自己的學(xué)業(yè)，工作，更加積極樂(lè )觀(guān)的生活！
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！�
通過(guò)打掃教室，讓我知道了什么是堅持不懈，什么是持之以恒。更重要的是，我會(huì )將這種精神堅持下去，無(wú)論在勤工助學(xué)中，亦或是在學(xué)習中，還是在做其他事情。當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng )建更干凈、更美好的校園。
勤工助學(xué)切實(shí)地幫助我們貧困生解決了學(xué)習和生活的問(wèn)題，培養了我們的自立意識和不畏困難、吃苦耐勞的精神，幫助我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，增長(cháng)了才干，使我們對社會(huì )有更深入更全面的認識，為我們的成才就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎！
正所謂寒風(fēng)中孕育生命，逆境中勃發(fā)力量。勤工助學(xué)，宛如穿透寒冬的花香，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；好像穿過(guò)黑夜的光芒，為我指引了方向。放下自尊，穿過(guò)荊棘的叢林，踏過(guò)絆腳的頑石，坦然地接受困難，微笑著(zhù)面對貧窮，積極投入學(xué)習和生活，用行動(dòng)證明自己的實(shí)力，用成績(jì)換回自己的尊嚴。
最后，感謝學(xué)校，感謝老師。謝謝你們給了我們這樣的機會(huì )，我們一定會(huì )繼續努力！
勤工助學(xué)心得 篇8
對于我個(gè)人而言，勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事，只要能正確處理它與學(xué)習之間的關(guān)系，我很樂(lè )意去做個(gè)兼職生，并會(huì )為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自我這么做的。
記得高考一結束，我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每一天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著(zhù)的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(cháng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì )精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了。于是，我在一邊等待通知書(shū)一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢(qián)不多，但它卻成了我上學(xué)去的車(chē)費和在校的第一個(gè)月的生活費。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現大一的學(xué)習生活比中學(xué)時(shí)簡(jiǎn)便多了，并且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔心自我會(huì )過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔心家里不能按時(shí)給我寄生活費。正當我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門(mén)對面有一家教師開(kāi)的餐廳，現正在招服務(wù)生。于是我抱著(zhù)試試的心理去應聘了。
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同。于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯。
我的工作時(shí)間是午休和午時(shí)16：30到20：00。所以，中午一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在午時(shí)上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作，我向學(xué)校申請了不參加晚自修。每一天，當同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時(shí)候，我正空著(zhù)肚子在餐廳打工；當同學(xué)們在參加晚自修的時(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌；當同學(xué)們忙著(zhù)聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們去逛街、購物時(shí)，我忙著(zhù)在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，可是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著(zhù)點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機會(huì )。于是我堅持到了期末放假。能夠說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習中度過(guò)的。
在緊張的學(xué)習和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每一天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì )了如何做到工作和學(xué)習兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀(guān)上要求我調整以往的學(xué)習生活方式，重新安排打工和學(xué)習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì )了如何控制自我的情緒。在工作中難免會(huì )遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難理解，心理很不平衡。隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì )了心平氣和地理解原本不能理解的事情。不僅僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過(guò)許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì )了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的'其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機會(huì )，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機會(huì )，它教會(huì )了我自信、自強、自立，教會(huì )我學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜�。它讓我活得充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信，天天面帶笑容。
社會(huì )就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了謹慎，發(fā)現了謙遜，發(fā)現了知識和本事的進(jìn)化，發(fā)現了寬容，發(fā)現了另一個(gè)完美的自我，發(fā)現了靈魂深處的期待，發(fā)現了孤獨的唯美，發(fā)現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習機會(huì )的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習慣了忙碌的我，給自我定下了很多的目標，準備進(jìn)取投入到學(xué)習當中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了�？墒俏也](méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準備在這個(gè)暑假繼續我的打工夢(mèng)。
勤工助學(xué)心得 篇9
郁郁香樟，在美麗的西南大學(xué)投下一片片怡人的蔭涼，九月的熱氣被一股隨風(fēng)送來(lái)的沁人心脾的芬芳漸漸沖淡，充滿(mǎn)著(zhù)青春氣息的09級新生踏進(jìn)了西大的熱土，這里，他們將開(kāi)始新的人生的起航。
伴隨著(zhù)新生的到來(lái)與對校園的漸漸熟悉，為了同學(xué)們能多多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的能力，為了讓同學(xué)們能學(xué)到更多，也為了讓學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作更好的開(kāi)展。新學(xué)期伊始，由于我們擔任的角色不同，事情還真是蠻多的。先是新生入學(xué)，“綠色通道”的開(kāi)展，緊接著(zhù)9.10教師節的來(lái)臨，之后再是秋季勤工助學(xué)崗位的分配……一直都在期待著(zhù)有人能夠分擔一下我們的工作，終于，我們開(kāi)始策劃找新的活動(dòng)。為了是招新活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，中心成員密切配合，出謀劃策，積極設計策劃書(shū)，思考招新流程。頂著(zhù)40度的高溫在街上跑贊助……功夫不負有心人，終于招新的工作可以順利拉開(kāi)帷幕。9月15—16日，我們首先在南區二食堂旁，竹園食堂前面設置了招新點(diǎn)。為了讓宣傳力度能夠到位，我們貼出了海報、擺出了展板，掛出了橫幅，發(fā)出了宣傳單。初始階段可能由于大家對招新不是很充分的了解，他們來(lái)咨詢(xún)的很多，現在并沒(méi)有我們想象中的那么火爆。我們市場(chǎng)部填入的應聘表寥寥無(wú)幾�？墒�，中午十二點(diǎn)時(shí)，現場(chǎng)頓時(shí)火爆起來(lái)，我們也不辭勞苦，耐心地講解著(zhù)招新流程，各部門(mén)的設置及日�；顒�(dòng)。漸漸地，填入的應聘表厚了起來(lái)。雖然早出晚歸，很累的在哪里守著(zhù)我們的崗位�？墒锹�(tīng)著(zhù)他們“師兄”“師姐”親切的叫喚，我們也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的喜悅。在與他們交談中，我們也受益頗多，我們更充分的了解了我們自己，我們中心這個(gè)和睦的大家庭。17—18日，招新的活動(dòng)在北區樟樹(shù)林、李園活動(dòng)中心進(jìn)行著(zhù)，工作有條不紊地開(kāi)展，我們市場(chǎng)部收到的應聘表有300張之多。
一切報名結束后大家需要通過(guò)面試。緊接著(zhù)，我們得充分準備初試過(guò)程了，由于市場(chǎng)部的特殊性，對招進(jìn)的干事需要特殊的才能，我們設計不同的面試提問(wèn)。面試時(shí)間為19—20日，時(shí)間段為上午10：00—13：00，晚上18：00—22：00，南區的初試定在33教101室，北區定在26教106室。我們首先讓他們作自我介紹，緊接著(zhù)是我們進(jìn)行不同的面試提問(wèn)，他們時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，神態(tài)各異，更多的同學(xué)則是以自信的勇氣和自我展現個(gè)人風(fēng)采。針對稍有緊張的同學(xué)，我們則盡可能地與他們聊天的方式緩解緊張的情緒。由于報名的人很多，參加面試的人也很多，深深地記得那一幕，當我推開(kāi)教室門(mén)出去時(shí)，猛然發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)排到了33教學(xué)樓外面去了，不驚異于場(chǎng)面的壯觀(guān)。聽(tīng)著(zhù)他們對我們問(wèn)題的回答，90后真是新一代的大學(xué)生，他們有著(zhù)自己獨立的思考，當問(wèn)及為什么要選擇“學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心”時(shí)，有人回答“我知道貧困的學(xué)子需要我們，我愿意將我愛(ài)心奉獻出去……”當問(wèn)及為什么選擇市場(chǎng)部的時(shí)，有人回答“我喜歡創(chuàng )業(yè)，我知道大學(xué)是個(gè)充分展現個(gè)人才能的舞臺，我需要在這里鍛煉自己的能力，接觸市場(chǎng)，為今后打下扎實(shí)的基礎”。他們的斗志昂揚深深地震撼著(zhù)我們每一位評委。我們提出了各異的問(wèn)題，有的甚至連我們自己都覺(jué)得挺刁鉆的，偶爾讓他們展現下才藝，此時(shí)的他們更好的展現出來(lái)膽量，素質(zhì)，內涵，才華以及語(yǔ)言組織能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
此期間，我們也了解到很多都是貧困學(xué)生，他們有人是為了勤工儉學(xué)，有人是為了回報曾經(jīng)幫助過(guò)他的社會(huì )而來(lái)參加面試。他們詮釋著(zhù)感動(dòng)，同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)各樣的感動(dòng)…相信他們，定能用行動(dòng)證明自己，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國礦業(yè)大學(xué)，我走進(jìn)了徐師大社區學(xué)院，姐弟倆的學(xué)費壓在了父母的身上。爸爸用堅定的語(yǔ)氣鼓勵我們，努力學(xué)習，家庭作好保障工作。
帶著(zhù)些許迷茫，帶著(zhù)些許新鮮感，帶著(zhù)父母的期待，也帶著(zhù)沉重，我走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)！我清楚的知道自己今天的'一切來(lái)之不易，很慶幸的是學(xué)校有專(zhuān)門(mén)為貧困生們解決困難的勤工助學(xué)崗位。我算是一位幸運兒，開(kāi)學(xué)不久我被老師安排到了教務(wù)辦公室做協(xié)助工作。
還記得第一天自己的畏畏縮縮，帶著(zhù)幾分鄉下孩子的靦腆走進(jìn)辦公室給老師介紹自己，聲音小得連自己幾乎都聽(tīng)不到。老師們都給我很大的鼓勵，讓我放松不要拘束，很快我有了家的溫暖的感覺(jué)，我們相處得如朋友一般！沒(méi)課的時(shí)候我就幫助老師整理信息、打印文件。在這里我學(xué)會(huì )了辦公自動(dòng)化操作，學(xué)會(huì )了怎樣更好的待人接物，我變得活潑，不再靦腆、不再畏畏縮縮……
我的工作之一————各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔子很重，無(wú)論嚴冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個(gè)多小時(shí)。提前做好各種課前準備工作，從未出現一次差錯。爸爸在來(lái)信中對我說(shuō)：要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心認真工作！我真的很慶幸自己當初的選擇———來(lái)到了社區學(xué)院，感謝學(xué)院領(lǐng)導及老師們對我的信任。
我的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)！我明白了付出就有回報的真諦！無(wú)論做什么事情只要你用心去做就會(huì )有收獲。時(shí)光荏苒，轉眼間我來(lái)校已有一年多了，我相信勤工助學(xué)的這段日子會(huì )是自己人生之路上一個(gè)重要的驛站！因為我嘗試過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)。
曾經(jīng)看了一本書(shū)這樣寫(xiě)道：人可以不成功，但不可以不成長(cháng)。正如魯迅說(shuō)：世上本沒(méi)有路，人走多了就變成路。但在萬(wàn)千世界里，并不是任何一條路都適合你啊，所以我們必須尋找自己的路，在尋路的過(guò)程，我們會(huì )遇到挫折，我們會(huì )氣餒，我們甚至會(huì )質(zhì)疑自己的選擇是否正確。唐朝一位詩(shī)人這樣感嘆：生活教會(huì )我們生活，我們學(xué)會(huì )了如何生活。作為生活的一員，我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)的工作去體會(huì )生活的色彩。在它的世界里，我學(xué)會(huì )書(shū)本沒(méi)有的知識，我覺(jué)悟到很多難以用語(yǔ)言形容的道理。
在學(xué)校里，我的勤工助學(xué)部門(mén)是學(xué)校編輯部。在工作里，我和一位朋友一起負責編輯部的報紙分派，清潔打掃和報紙寄發(fā)等工作。雖然工作度不強，但是它充分體會(huì )到生活的味道。例如報紙分派的工作，因為每個(gè)月兩期報紙，每次我們到要及時(shí)分派，畢竟報紙就強調內容新，速度快，否則就會(huì )失去它的意義��；所以每次我和我的伙伴都及時(shí)工作，分好各學(xué)院，各部門(mén)，各單位的報紙，然后就用自行車(chē)運到目的地，雖然有時(shí)覺(jué)得好麻煩，但在工作的過(guò)程又使我們覺(jué)得很有意義，有時(shí)在分報紙的時(shí)候會(huì )弄出一些笑話(huà)，特別騎自行車(chē)的時(shí)候，有一次我們借了一輛好高好高的車(chē)子，但我們騎上去的時(shí)候，連腳尖都觸不著(zhù)地，但無(wú)辦法沒(méi)有多余的時(shí)間讓我們去借其他車(chē)子，于是我們憑著(zhù)“勇”字當頭就拼一拼啊，結果當然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高興，因為我們克服了主觀(guān)和客觀(guān)的困難，安全把報紙送到需要的人手上，贏(yíng)回了漂亮的一戰。
還有就是寄信工作，不講你不信，原來(lái)想我們交流的兄弟學(xué)校挺多啊，有些特意寄信希望與我們學(xué)校交流，所以我們應該相信我們學(xué)校，以佛大為榮啊。每各月我們都要及時(shí)把報紙寄到一百多個(gè)學(xué)校，所以在忘得不可開(kāi)交的時(shí)候我和我的伙伴開(kāi)玩笑說(shuō)：我們畢業(yè)肯定不會(huì )失業(yè)啊，因為我們有派報紙的天分啊。寄信的最后就是把信運到郵局去，每到這里，我們就放下心頭大石，因為我們派報的工作完滿(mǎn)成功啊。
至于清潔工作，我們都很積極啊，因為干凈的環(huán)境就充滿(mǎn)力量啊。當然有時(shí)老師對我們很好啊，遇到考試，學(xué)習緊張的時(shí)候，他會(huì )樂(lè )于一起和我們清潔啊。所以我好感激我遇到的每一個(gè)好伙伴，好老師，和這個(gè)好學(xué)校。
每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作成功必須學(xué)習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著(zhù)感恩的。記得《讀者》有這樣一小文，文中在兒子踏入社會(huì )前，父親告誡兒子三句話(huà)：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬(wàn)一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝�！彼晕以谇诠ぶ鷮W(xué)的工作里學(xué)會(huì )了感恩，如果你每天都能帶著(zhù)一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。 帶著(zhù)一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì )獲取最大的成功的。
勤工助學(xué)心得 篇10
進(jìn)行了四天的校內素拓，在我們的期盼中迎來(lái)了校外素拓，爬花山，今天就我們校外素拓的日子，我十分興奮踏上了去花山的路上。
一路上學(xué)姐學(xué)長(cháng)都很熱情帶這我們唱歌，學(xué)姐學(xué)長(cháng)很幸苦，要隨時(shí)看著(zhù)車(chē)和我們以免發(fā)生意外，也很照顧我們幫我們拿東西，即使他們身上有好多東西。對他們感到很敬謂。途中遇到好的場(chǎng)景，學(xué)姐學(xué)長(cháng)一一幫我們拍照沒(méi)有說(shuō)一句不耐煩，最使我感動(dòng)的是，在爬山的時(shí)候，學(xué)姐看我爬不動(dòng)就主動(dòng)扶這我到山頂，我真的很感動(dòng)！
中午大家都很餓了，學(xué)長(cháng)就把他的午餐分給了我們，自己確沒(méi)有了，感到很慘愧。還給我們發(fā)了好多好吃的，這時(shí)我才知道原來(lái)他們一直提著(zhù)這些東西上山，很佩服��！對我們很好。
在這次素拓中最高興就是學(xué)姐學(xué)長(cháng)他們帶這我們做了好多好多有趣的游戲，我們都很開(kāi)心，在游戲中我們老是捉弄吳x學(xué)姐和曹x學(xué)姐，我感到不好意思，有他們就今天才我們才能如此開(kāi)心！謝謝學(xué)姐學(xué)長(cháng)的精心安排！
今天素拓雖然很累但并開(kāi)心著(zhù)，我十分慶興我沒(méi)有錯過(guò)今天的素拓，那我就說(shuō)說(shuō)今天素拓對我的.感想，素拓它一方面，幫助我們更全面的了解社會(huì )，另一方面，又增強了我們大學(xué)生的興趣愛(ài)好，充份發(fā)揮大學(xué)生的特長(cháng)和培養高尚的情操，它也增強了大學(xué)生人際交往能力和建立良好的人際關(guān)系，鍛練培養大學(xué)生的組織能力，協(xié)調能力和洞察能力，這使我們深刻認識自己認識他人，也學(xué)會(huì )了怎樣關(guān)心他人、服務(wù)他人幫助他人，為社會(huì )做貢獻。它也提高了我們的科學(xué)文化知識和社會(huì )實(shí)踐知識，建立建全大學(xué)生思想道德素質(zhì)，和內心修養，使我們做一個(gè)有涵養，有文化，有品德，有內涵，有自信，有信仰，有追求的當代大學(xué)生，提升自我，改變自我！希望學(xué)姐學(xué)長(cháng)能引導我們能作一個(gè)和格的大學(xué)生和一個(gè)好干事。謝謝！
最后我忠心感謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們今天的幸苦為我們帶來(lái)了那么多的歡樂(lè )！因為有你們所以我們很開(kāi)心。謝謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐�。�！
以上就是我今天校外素拓的心得，望學(xué)姐學(xué)長(cháng)查看��！
勤工助學(xué)心得 篇11
都說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無(wú)聞，不起眼，卻發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱。我是在研一時(shí)加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強自立、減輕父母的負擔加入實(shí)體的，并一向把這份勤工助學(xué)的實(shí)踐當作一份實(shí)實(shí)在在的工作，盡我的全力做到最好，謹記“自立、自強”。
其實(shí)我與勤助在20xx年就有交集了，我應聘了家教助理崗位，但遺憾沒(méi)有順利加入。在20xx年我最后再次有機會(huì )應聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長(cháng)，工作時(shí)認真負責，做好自己的分內工作，同時(shí)也認識了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
與在其他實(shí)體工作相比，在禮品屋的工作確實(shí)是相對簡(jiǎn)單的。因此我十分珍惜自己在崗位上能做的`有限工作，用心做好衛生工作，熱情服務(wù)和推薦，業(yè)務(wù)熟練。此外在下班時(shí)間我也用心做一些力所能及的事。例如每次經(jīng)過(guò)禮品屋我都會(huì )仔細看是否有什么不夠好的地方，提醒當班員工做好，給新員工指導推薦；再例如向同學(xué)推薦勤快送、特惠傘等；再例如向老師同學(xué)介紹禮品屋的紀念品，讓他們明白禮品屋賣(mài)什么……
透過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì )了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經(jīng)濟壓力，用自己的勞動(dòng)獲取了合法的收入，更多的是學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )為更多的人思考、急人之急，學(xué)會(huì )怎樣處理問(wèn)題等等。
我熱愛(ài)我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質(zhì)和精神上的收獲，我不再是那個(gè)彷徨、羞怯的女孩，而是一個(gè)安靜、敢于推銷(xiāo)和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰士！
總結寄語(yǔ)：她為人樂(lè )觀(guān)，真誠熱情，秉承著(zhù)“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。
勤工助學(xué)心得 篇12
轉眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì )了我做事更教會(huì )了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒(méi)亮，就要從溫暖的被窩里起來(lái)，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運作都成問(wèn)題，由于長(cháng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中構成了這樣一種習慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易，所以上課時(shí)我們要認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論此刻還是以后到社會(huì )上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養。
“認認真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長(cháng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應早起，買(mǎi)下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完，我當時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉念一想這是我的工作阿，這工作也來(lái)之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭取來(lái)的有限資金，來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題，我要是這樣不干了算什么。
對的起幫忙我們的老師嗎?之后就這樣堅持了下來(lái)，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習”。能來(lái)上大學(xué)，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的決心，我明白一個(gè)人活著(zhù)只要是他自己活著(zhù)，且是自己養活自己，才有資格活著(zhù)，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應經(jīng)歷一種為明天的`伙食費著(zhù)落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì )在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì )淡然一笑，如果在讓我聽(tīng)那些憂(yōu)郁悲傷的歌曲，突然間會(huì )哈哈一笑，這樣的悲傷憂(yōu)郁來(lái)的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟困難，高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財富。
勤工助學(xué)心得 篇13
走過(guò)漫長(cháng)的那不到十寸的田間小道，穿過(guò)數不盡的零星點(diǎn)綴的村莊，在村落的盡頭就是郭家恒家。
土墻房，一隔二的屋子，泥地板，二間床，二籠火，幾張板凳，一個(gè)木柜子，父母都六十多歲了，三兄弟，家里值錢(qián)的只有一個(gè)黑白電視機、一臺老款的當年在學(xué)校用的電腦，家里面還外欠有私人貸款，又欠國家助學(xué)貸款，家里面還需要他那微弱的工資給予照顧，兩個(gè)兄弟又還在讀大學(xué)，那種情況是農村家庭幾兄弟讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照。
他服從國家教育部的安排，到最需要他的地方去，在那貧困的邊區去耕耘，把希望的種子帶到邊陲，帶向那貧困落后的山區，為孩子們講述了山外的故事，開(kāi)啟了他們對知識的渴求，對美好生活憧憬的向往，他法學(xué)院法律系法學(xué)專(zhuān)業(yè)，
沒(méi)有到他理想去的'法院，他分到了鍋圈巖中學(xué)，那是全貴州省最難呆的地方，山路崎嶇、海拔高、更貧窮落后。有一句當地的歌謠這樣“高山冷箐，土豆當頓；想吃米飯，媳婦坐月和自己生病。有女不嫁鍋圈巖�！痹谀抢�，學(xué)校的水路電都不通，辦學(xué)資金少，師資力量差，學(xué)校連一臺電腦都沒(méi)有，他用他微薄的工資給學(xué)校買(mǎi)了一臺電腦供學(xué)生們教學(xué)用，他帶領(lǐng)學(xué)生們修路、安自來(lái)水，他還幫助家庭困難的孩子，他就是郭家恒。
窮且益堅，不墜青云之志。在國家助學(xué)貸款和學(xué)校的關(guān)心支持下，他走出了大山，但大山還有眾多貧困和需要關(guān)愛(ài)的孩子，他作為接力賽的一員，他要把關(guān)愛(ài)的火種接力傳到需要愛(ài)的大山去，在那里，他像一座橋，聯(lián)通了現實(shí)和理想彼岸;他像一架梯子，更像一塊平凡不起眼的石頭，是孩子們通往理想不可缺少的一級臺階，在那兒，他日復一日、年復一年，默默地送走一批又一批的孩子，給孩子們插上希望的翅膀。他需然還欠有國家助學(xué)貸款，家里面負擔重，但他會(huì )用他勤勞的雙手盡快歸還所有貸款，用他的身子守護大山，用他的汗水為孩子走出貧苦的大山保駕護航。
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