建筑設計學(xué)習心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的建筑設計學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建筑設計學(xué)習心得體會(huì )1
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿(mǎn)幻想的天地，在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過(guò)失敗的磨練，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，受到老師細心的指導，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個(gè)人的愛(ài)好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺(jué)建筑就是那么的簡(jiǎn)單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習認識中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡(jiǎn)單變得偉大。終于，我有機會(huì )去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實(shí)習，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我對建筑施工這門(mén)課程有了更加深刻和全面的認識，這次實(shí)習，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作的區別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實(shí)踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話(huà)說(shuō)的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團結的力量。
在建筑施工實(shí)習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過(guò)程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過(guò)程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開(kāi)始做，只要是搭設腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話(huà)同樣會(huì )影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過(guò)程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。
通過(guò)這次的建筑施工實(shí)習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高，達到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實(shí)習中，我知道自己是來(lái)學(xué)習的，所以，有不懂的問(wèn)題我就會(huì )積極主動(dòng)的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會(huì )細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的`施工員交談的時(shí)候，他還會(huì )把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給我，對于這種無(wú)私奉獻的精神，我被深深的感動(dòng)著(zhù)。
對于這次的建筑施工實(shí)習，我有很多的心得、，這次實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用到實(shí)際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實(shí)習考驗。
建筑設計學(xué)習心得體會(huì )2
20xx年4月27-28日，湖北中恒健機電工程有限公司朱家國總經(jīng)理帶隊參加了武漢市建筑業(yè)協(xié)會(huì )組織的“營(yíng)改增”專(zhuān)題培訓班，我也有幸成為其中的一員。本以為500多位學(xué)員都是武漢市建筑業(yè)協(xié)會(huì )的會(huì )員單位或本地的部分非會(huì )員單位。到達現場(chǎng)才發(fā)現，外地學(xué)員居然占了三分之一，可見(jiàn)建筑業(yè)“營(yíng)改增”培訓有多火爆。
五一就是“營(yíng)改增”的時(shí)間節點(diǎn)，行業(yè)內的各企業(yè)單位如果錯過(guò)了這場(chǎng)培訓，那將面臨著(zhù)“盲人摸象”，誰(shuí)都不想，也不能錯過(guò)!在此，由衷地感謝武漢建筑業(yè)協(xié)會(huì )對本次培訓的安排與支持。培訓時(shí)間雖然很短，但授課涉及的面很廣，信息量大，收貨頗多，終究還需結合本單位實(shí)際情況仔細消化�？傮w上來(lái)講，“營(yíng)改增”不是增加了企業(yè)稅負，而是降低了，但是操作不當，會(huì )賠了夫人又折兵。有些許感想，不妨與大家分享。
一、選擇計稅方法的機會(huì )變多了。
房地產(chǎn)和建筑安裝是本次“營(yíng)改增”的重點(diǎn)，從計稅方法來(lái)看，有：一般納稅人、簡(jiǎn)易計稅方法、小規模、新老項目、五一前后等。這讓歷來(lái)只知道遵守納稅規則的企業(yè)沒(méi)了方向感，如何選擇計稅方法才能合理避稅，是一個(gè)很大的挑戰。這要求企業(yè)相關(guān)財務(wù)人員必須從核算會(huì )計的思維轉變到管理會(huì )計，而且這還是一個(gè)急轉彎。
在這么短的時(shí)間內有多少企業(yè)財務(wù)人員能夠適應呢?我想不會(huì )太多。短短的兩天時(shí)間，要想掌握這么多法規、文件及實(shí)際操作方式方法，確實(shí)太難!適應新的稅種、新的計稅方法得有一個(gè)中長(cháng)期過(guò)程。誰(shuí)掌握的時(shí)間最快，誰(shuí)就能為企業(yè)帶來(lái)更大的利潤空間。龜兔賽跑，五一之后即將拉開(kāi)序幕!
二、“營(yíng)改增”還有大量未知項需要完善補充。
增值稅條例在我國已經(jīng)實(shí)行了20多年，至今稅務(wù)總局還一直在下發(fā)相關(guān)的'補充文件。本次的“營(yíng)改增”培訓，授課老師肖太壽博士也提及了很多未定事項。所以，對于這些未定事項，稅務(wù)總局肯定也是在摸著(zhù)石頭過(guò)河，一邊實(shí)施，一邊完善。
此次營(yíng)改增的操作，我的理解是，要從兩個(gè)方面去考慮：一是，基礎類(lèi)政策文件不會(huì )有太大的變化，如果想將其內在的精神理解透徹，必須從增值稅的原理上進(jìn)行深刻的研究。二是，稅務(wù)總局以后下發(fā)的文件，更多的是從稅務(wù)程序性、管理性方面進(jìn)行補充、完善，考慮的因素無(wú)非是從政策方面、財政收入方面、社會(huì )穩定方面等著(zhù)手。所以，單獨從業(yè)務(wù)方面來(lái)理解此次文件的內容，那是片面的。
三、培訓學(xué)來(lái)的知識不能生搬硬套。
培訓老師講得確實(shí)很美好，“營(yíng)改增”后企業(yè)可以少繳稅了，但切記絕不能生搬硬套。肖太壽博士就講了多個(gè)案例分析，一旦操作不當，不但不能為企業(yè)節稅，反倒會(huì )使稅負無(wú)形增加。這就要求財務(wù)人員提前做好稅務(wù)籌劃，根據企業(yè)的實(shí)際情況，結合相關(guān)政策，選擇合理的計稅方案，才能做到真正為企業(yè)節稅。當然，很多企業(yè)財務(wù)人員至少得半年摸索才能見(jiàn)成效。另外，節稅并非財務(wù)一個(gè)部門(mén)的事，工程項目部、采購部、公司高層等各個(gè)環(huán)節都必須配合得天衣無(wú)縫，不能做到“四流合一”，一切都是白干。
也許，有些企業(yè)會(huì )覺(jué)得麻煩，直接選擇簡(jiǎn)單粗暴的3%簡(jiǎn)易計稅。我只想說(shuō)，掉在地上的錢(qián)都不撿，那還開(kāi)什么公司?有了好的國家政策，一定要利用好�！盃I(yíng)改增”后整體稅負下降0.6%，以100萬(wàn)的工程來(lái)算，采取簡(jiǎn)易計稅法也不過(guò)就是多交6000元，好像是省去了一些麻煩。如果是一個(gè)億的工程呢?如果有選擇包工包料，有進(jìn)項抵扣，有設計費單列6%的稅率利用等等，那將為企業(yè)節省60萬(wàn)元，那就不是一個(gè)小數目了!前期也許會(huì )手忙腳亂，甚至出錯，假以時(shí)日度過(guò)了這個(gè)陣痛期，一切將會(huì )安好!
四、思維方式要改變，具體內容要苦學(xué)。
以前，大家對營(yíng)業(yè)稅非常了解，現在突擊來(lái)個(gè)短期增值稅培訓，或許還是對增值稅一知半解。即使有心學(xué)習想速成，但是切記不要用營(yíng)業(yè)稅的知識來(lái)理解這些專(zhuān)業(yè)的增值稅問(wèn)題。這就像一家中餐廳的廚師要去西餐館打工時(shí)，還是按照中餐廳的經(jīng)驗來(lái)考慮問(wèn)題，這個(gè)菜就沒(méi)法做了。培訓期間，我就遇到一個(gè)學(xué)員，問(wèn)的一些問(wèn)題，都是在營(yíng)改增文件中表述得非常清楚的問(wèn)題，思維也還固化在營(yíng)業(yè)稅上面。雖然目前培訓課程很多，但是也不能一味地到處參加，在了解基礎框架后，還是要系統學(xué)習相關(guān)文件和實(shí)操。
建議各個(gè)企業(yè)相關(guān)人員關(guān)注“肖太壽財稅工作室”微信公眾號，認真學(xué)習并看懂里面的歷史文章，從中找出適合本單位的實(shí)際解決辦法。目前，“營(yíng)改增”相關(guān)書(shū)籍也出來(lái)了不少，盡早買(mǎi)回來(lái)系統學(xué)習也是不錯的方法。
建筑設計學(xué)習心得體會(huì )3
20xx年11月16日—20xx年11月17日，我參加了山西省土木學(xué)會(huì )組織的20xx年新型建筑智慧化建設技術(shù)培訓交流會(huì )議，為期兩天的學(xué)習時(shí)間雖然短暫，但對我來(lái)說(shuō)意義非凡，開(kāi)闊了視野，受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
此次學(xué)習交流活動(dòng)，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果明顯突出，使我對“智慧工地”的有了更深層次的理解及認識，所謂“智慧工地”就是包含以互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算等為依托的工地信息化，工地智能化建造技術(shù)的應用，通過(guò)精益化管控有效降低施工成本，提高施工現場(chǎng)決策能力和管理效率，實(shí)現工地的數字化、精細化、智慧化。
會(huì )上，由來(lái)自中國建筑集團有限公司的.楊富春總工結合當前建筑行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰、建筑業(yè)的發(fā)展趨勢及下一步的計劃就智慧建造的發(fā)展背景進(jìn)行了介紹，就項目在“智慧工地”應用情況、階段成效及社會(huì )效益進(jìn)行了具體闡述與分享，最后對智慧建造的未來(lái)進(jìn)行了展望。
楊XX還對海外智慧工地數據采集技術(shù)研究、應用與發(fā)展及智慧工地的關(guān)鍵技術(shù)應用發(fā)展與實(shí)踐進(jìn)行了專(zhuān)題講座，通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)拓了眼界，對智慧工地在海外的發(fā)展情況有了更深的認識，以及在關(guān)鍵技術(shù)應用方面(結合項目實(shí)例)有了一定的了解，需要在以后工作中更深入學(xué)習，達到學(xué)以致用效果。
通過(guò)學(xué)習和對比，切實(shí)感受到“智慧工地”帶來(lái)的經(jīng)濟和社會(huì )效應，特別在項目數據集成管理平臺建設方面比較超前，比如智能環(huán)境監測系統、遠程能耗監測系統、遠程視頻監控系統、塔吊限位防碰撞及吊鉤可視化系統、施工電梯安全監控系統、工地卸料平臺監測報警系統和高支模監測、放樣機器人、大體積無(wú)線(xiàn)測溫技術(shù)、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)測量技術(shù)和無(wú)人機實(shí)景監控系統等，以及在綠色建造中、透水混凝土路面、雨水回收及屋面噴水降溫控制系統更能引人注意，且效果更明顯。
智慧工地應用非常廣泛，在項目的施工策劃、進(jìn)度管理、人員管理、施工機械設備管理、物料管理、成本管理、質(zhì)量管理、安全管理、綠色施工管理、項目協(xié)同管理和裝配建造等方面通過(guò)BIN技術(shù)和信息化技術(shù)進(jìn)行大數據、智能設備、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)技術(shù)、云計算等的綜合集成應用，基本可以實(shí)現人與物、物與物的連接和感知，可以幫助提升工地的管理水平和生產(chǎn)效率，并能實(shí)現對生產(chǎn)組織方式和流程的優(yōu)化。
通過(guò)此次交流學(xué)習，對“智慧工地”有了更深層次的認識，在日常工作中我們其實(shí)做了一些嘗試但不夠深入也不具體，只是停留在了表面，沒(méi)有達到實(shí)質(zhì)效果。在接下來(lái)的工作中，要根據具體情況將適合本項目的科技成果具體落實(shí)到工作中，真正逐步實(shí)現“智慧工地”，縮小與先進(jìn)企業(yè)在智慧建設方面的差距，為推動(dòng)企業(yè)穩步轉型發(fā)展奉獻微薄之力。
建筑設計學(xué)習心得體會(huì )4
11月，公司組織全體員工學(xué)習了工程建筑常識的學(xué)習培訓，本次主要學(xué)習了建設有關(guān)的專(zhuān)業(yè)常識，從學(xué)習的角度主要包括建設工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理暫行規定，從應用上主要是對我們以后購買(mǎi)商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過(guò)此次培訓再次加深了對工程建設常識和專(zhuān)業(yè)知識的理解，我個(gè)人理解主要體現以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關(guān)工作，組織學(xué)習建筑的常識有助于日常工作開(kāi)展，加深對建設項目的理解，使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質(zhì)量的高低對一個(gè)建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建筑專(zhuān)業(yè)的部門(mén)員工，在以后的日常工作中或在社會(huì )交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無(wú)較大影響，有助于提高工作的質(zhì)量。
第三，共同學(xué)習了房屋的構成及其各部分的作用，通過(guò)學(xué)習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質(zhì)。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過(guò)程中，有助于我們及時(shí)協(xié)調解決工程施工過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，達到節省工程投資的目的。
第四，通過(guò)詳細學(xué)習成都市住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理暫行規定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過(guò)程施工質(zhì)量控制中，應該主要圍繞現行施工質(zhì)量驗收規范進(jìn)行施工，但是從使用功能的角度來(lái)講，必須達到成都市關(guān)于住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理得規定，只有達到此規定的相關(guān)標準，項目才能進(jìn)行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過(guò)此次學(xué)習培訓，不但提高了員工個(gè)人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續開(kāi)發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學(xué)習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行由淺到深的培訓，首先進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的常識培訓學(xué)習，例如：建筑工程常識、項目規劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務(wù)管理要求等，其次有計劃的加深各專(zhuān)業(yè)知識的培訓，分階段進(jìn)行學(xué)習，例如：建設項目前期工作階段（編報項目建議書(shū)和可行性研究報告）、勘察設計階段（三階段設計）、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質(zhì)量，在培訓學(xué)習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學(xué)習理解，以達到預期的效果。
說(shuō)到建筑設計，其實(shí)我是半路出家，我是從勘察、結構設計后改搞建筑設計的；我國現有幾百萬(wàn)的`建筑設計大軍，每每看著(zhù)我們的設計師辛苦地忙著(zhù)自己的方案，就想著(zhù)為他們做點(diǎn)啥。我從事建筑設計這行大概十余年了，這幾年有幸考上了國家一級注冊建筑師和結構師，有些經(jīng)驗想拿出來(lái)與大伙一起交流分享；那么，怎么樣才能成為設計高手呢？
談到這個(gè)話(huà)題，我們可以從很多類(lèi)似的成語(yǔ)詩(shī)詞和順口溜中得到通俗的理解，練武的講究“拳不離手”，唱戲的講究“曲不離口”，讀書(shū)的認為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……總之，就是無(wú)論干什么，都要注意時(shí)時(shí)處處學(xué)習，勤于思考，勇于實(shí)踐，只有積累了大量的廣泛淵博的知識，才有可能有所作為，有所創(chuàng )新。
成為一個(gè)有水平的建筑設計師，是每一個(gè)建筑設計從業(yè)人員的共同追求�！坝兴健被颉案呤帧被颉案咚健倍际且粋�(gè)概括的稱(chēng)謂，分析每一個(gè)有水平的建筑設計師的作品，設計道路、創(chuàng )作歷程，他們都有共同的特征，即：
扎實(shí)、全面的專(zhuān)業(yè)基礎
廣泛的藝術(shù)素養
獨到的見(jiàn)解和個(gè)性
學(xué)術(shù)、研究的前瞻性
我以為這是一個(gè)很大的話(huà)題，不是說(shuō)擁有了以上的因素就等于擁有了成功設計的作品，只可以說(shuō)是所有成功設計作品的必要前提和首要條件。業(yè)內人士都知道這個(gè)道理，每一個(gè)設計，一個(gè)工程，都受制約于規劃、經(jīng)濟、人為干擾、材料、經(jīng)營(yíng)、基礎條件等多種因素，是一個(gè)集體行為，所以，搞純藝術(shù)的畫(huà)家做不得建筑設計，他們需要的是一個(gè)自由發(fā)揮的、完全獨特個(gè)性的精神空間。
我理解一個(gè)好的建筑設計師，尤其是在中國國情下，應該是在不可能改變各種制約因素前提下，能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng )造性，運用各種設計手段，達到甲乙方面的共同滿(mǎn)意�？v觀(guān)國內設計行業(yè)，尤其是處在知識經(jīng)濟、信息時(shí)代，建筑設計行業(yè)必將會(huì )隨著(zhù)社會(huì )大趨勢走向日益完善，社會(huì )分工也越細。由于社會(huì )的需求，需要設計師們要知道、了解的東西太多，以后也許會(huì )隨著(zhù)分工的精細、行業(yè)體制的規范，延生出類(lèi)似國外的設計師協(xié)會(huì )，如工業(yè)建筑設計協(xié)會(huì )、公共建筑設計協(xié)會(huì )、商業(yè)設計協(xié)會(huì )、文體設計協(xié)會(huì )、酒店設計協(xié)會(huì )、……實(shí)際上，我國建筑設計行業(yè)，已經(jīng)日趨和國際上逐漸接軌，并呈現無(wú)比繁榮的現象，設計公司，“事務(wù)所”，整個(gè)中國就象一個(gè)大的'建筑市場(chǎng)。
我們常常會(huì )感覺(jué)累，工作強度大，新材料、新工藝需要了解，新理念、新信息需要消化，新的設計工具、設計手段需要學(xué)習，大家都很忙，忙于應付，忙于過(guò)程，很少有時(shí)間停下來(lái)想想和再學(xué)習。
年輕設計師中，很多人過(guò)于追求技巧，而常常忽視設計本質(zhì)，一旦離開(kāi)計算機，離開(kāi)圖庫，大腦一片空白，徒手根本不能畫(huà)圖，不能設計，中年設計師，又易墨守陳規，難于改變已有的設計、審美觀(guān)念，難于適應新思想、材料……
透過(guò)種種表面現象，我們可以看到，為什么有的設計師，設計生命常青不衰，有的則曇花一現，有的則永遠沒(méi)有個(gè)性……設計行業(yè)如同世間萬(wàn)物的因果關(guān)系，所有的現狀、現象和它內在的因素有著(zhù)必然的聯(lián)系。我們每一個(gè)人、每一個(gè)從事設計行業(yè)的人，面臨著(zhù)一個(gè)不斷學(xué)習、不斷積累、不斷思考的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是微妙的，量化的，只有達到量化的積累，才會(huì )有質(zhì)的突破，也就是我要說(shuō)的“厚積薄發(fā)”。
建筑設計的概念，大家都很清楚，它所涵蓋的范圍極廣，涉及的功能、結構、材料、領(lǐng)域也很多，每件成功作品本身由多種因素組合而成，如何把眾多元素組合成一個(gè)和諧、統一的空間，那就需要我們的水平了。實(shí)際現狀是，許多設計師拿不出好的設計，然后去抄襲、剽竊。所以，我們目前所能做的就是要清楚自己的狀況，正確地認識自己距離設計，尤其是好的設計有多遠，學(xué)習、積累并不停的思考。
具體到建筑設計，現在學(xué)工民建的學(xué)生做建筑設計的好多，僅僅憑借學(xué)校中所學(xué)的知識畢竟是很少、很基礎的概念性的東西，然而也恰恰是最根本和最精華的東西。實(shí)際上在工作中我們也在不斷地隨著(zhù)實(shí)踐的深入而在不斷地學(xué)習，只是很不系統，往往是缺什么補什么，用到哪里，學(xué)到哪里。所以，也要善于利用各自不同環(huán)境和方法，達到知識的逐步積累。
裝飾材料多樣化，設計工程項目的多樣性及和各種各樣的具體情況，也需要我們了解更多設計本身以外的知識，不僅需要了解和解決項目中的空間、尺度、比例、材料、顏色的關(guān)系，更要了解并運用與之相關(guān)的疏散、節能、防火等知識。因為設計都是由這些看似不相關(guān)的元素構成，組合得感觀(guān)好，功能問(wèn)題解決的好，就可能成為一個(gè)好的設計。在這個(gè)基礎上，你才能合理地以各種數字和設計法則作出最合適的設計。
很多人以為自己是作設計的，于是只關(guān)心“設計”的事，只看“設計”的書(shū)，所有的活動(dòng)和知識均局限在這個(gè)圈子內，以為這樣很“專(zhuān)業(yè)”，其實(shí)，很多與設計相關(guān)的知識都是在不經(jīng)意時(shí)積累的，知識面越開(kāi)闊，見(jiàn)識越廣，思想越活躍，作設計才能不拘一格。相信隨著(zhù)所有設計從業(yè)人員水平的提高，會(huì )涌現出更多好的作品、好的設計。
建筑設計學(xué)習心得體會(huì )5
跌跌撞撞在這個(gè)專(zhuān)業(yè)也已經(jīng)學(xué)習了近三年，每次的作業(yè)都是在焦頭爛額的慌亂中過(guò)度過(guò)的�，F在回想起來(lái)，真的很搞笑。任務(wù)書(shū)剛拿到手的時(shí)候，激情很盛，三天兩頭跑圖書(shū)館，后來(lái)呢，開(kāi)始懈怠，拿個(gè)萬(wàn)年不變的草圖交給老師看看，算是意思一下。等到要交作業(yè)的前一個(gè)星期開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的趕圖。這也幾乎成為了歷年建規院不變的風(fēng)景。夜里整整一排或者兩排宿舍樓齊刷刷的亮著(zhù)燈。夏夜里，美了女生樓對面的男生宿舍。
大一上剛開(kāi)始是基礎的練習，包括渲染啊，色塊，平面構成等等。，最后的作業(yè)是一個(gè)立體構成。那個(gè)作業(yè)還被老師收進(jìn)了學(xué)生檔案，給低年級的小朋友做示例了，有些小小的自豪，呵呵～最大的收獲就是一定要膽大，但是心思一定要細膩。我覺(jué)得每一件成品都是有感情在里面的，你對它傾注的越多，越積極的鼓勵自己你很喜歡它，相信它也一定能夠感受到你的認真，并且給予你相應的回報的。人說(shuō)字如其人，在我看來(lái)，像這樣的藝術(shù)成品是最能表達個(gè)人情感的東西，所以想要取得一個(gè)好的成績(jì)，一定要首先自我催眠，告訴自己“我很喜歡這次的任務(wù)”。
大一下的任務(wù)一般般，馬克筆渲染，咖啡廳設計，還有什么我不記得了。做馬克筆的時(shí)候戰戰兢兢，非常的小心，結果作出來(lái)的作業(yè)雖然成績(jì)不錯，但是和別人的相比，顯得有些小氣，不夠放得開(kāi)�？Х葟d的設計思想就局限了很多，拿個(gè)時(shí)候還沒(méi)有接觸空間啊，功能分析啊什么的，只要做出來(lái)是個(gè)成品就行了，所以在平面的功能上做得比較差勁，但是外形還是我自己比較喜歡的，至少不像現在，一提筆就是個(gè)大方塊矗在那里。
后來(lái)的作業(yè)就基本上都是做建筑單體的'設計了，有規劃師沙龍，有展覽館，還有24班小學(xué)，大學(xué)生活動(dòng)中心，商場(chǎng)設計，群體的就做了一個(gè)小區規劃。做得最開(kāi)心的就是小學(xué)設計了，在看資料的時(shí)候看到了很多非常漂亮的小學(xué)校，十分羨慕。于是就以哈里波特的魔法學(xué)院的移動(dòng)樓梯為母體做了設計，結果被老師說(shuō)像個(gè)男生做的，非常的大氣，背離了我原來(lái)做個(gè)小可愛(ài)學(xué)校的初衷。主要是思維被局限了太多�？紤]了光照，通風(fēng)，動(dòng)靜分區，辦公教學(xué)分區以后，基本上的大體就可以定下來(lái)了，而設計與設計之間的差別主要體現在建筑細部上了。但是如上文所講，一堆懶人連大體設計都是慌著(zhù)趕的，何況細部乎?于是很多設計出現雷同。其實(shí)也不是雷同，有些人干脆直接“借鑒”，后來(lái)我們和低年級有一次交流互動(dòng)，發(fā)現好多作品和我們那一屆非常的相似。不是很喜歡那些過(guò)分借鑒的人，沒(méi)有了自己思想靈魂的設計，不是自己的親手作品，就算再高分，我也覺(jué)得拿著(zhù)羞恥。天道酬勤，也相信老師的眼睛。
做設計的時(shí)候一旦開(kāi)始了就會(huì )很投入，只是問(wèn)題的關(guān)鍵是很難開(kāi)始。做規劃的人一定要多看書(shū)，這是老師講的，規劃師要有社會(huì )道德，這也是老師講的。所以呢，平時(shí)也有多看看書(shū)，各種各樣的，看書(shū)總不會(huì )說(shuō)有浪費吧～學(xué)的越多，就越能理解現在的社會(huì )問(wèn)題，也不單純是個(gè)憤青，知道了要多角度的冷靜思考社會(huì )上的一些問(wèn)題。規劃上很反對俞孔堅老師的反規劃理論，我個(gè)人到是蠻喜歡的，還專(zhuān)門(mén)把在20xx中國城市報告年會(huì )上的講話(huà)給收藏了起來(lái)，如果以后能夠到土人公司去就好了。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)設計過(guò)程中的心得吧。
建筑設計首先應該明確為誰(shuí)而建，一定要把自己當作真正的使用者來(lái)思考，想像自己縮成一個(gè)小人，在自己設計的房子里穿行想獲得什么樣的感覺(jué)，應該有什么樣的想法。譬如小學(xué)校，譬如大學(xué)生活動(dòng)中心，游艇碼頭等等。每一個(gè)轉角，走道，階梯都應當是為一定目的而存在的。有些時(shí)候大體的思路一出來(lái)，很多細小的地方就自然出來(lái)了。
其次建筑的設計應當滿(mǎn)足基本的功能需要，包括使用，安全，和經(jīng)濟等。尤其是安全。建筑的傷亡影響的人太多了，不可以忽視。雖然知道自己的設計只是紙上談兵，但是仍然要把它當作將要實(shí)施的方案來(lái)做。不過(guò)這也是我非常不擅長(cháng)概念性設計的原因。太實(shí)了。
還有呢就是多翻閱。收集別人的很多長(cháng)處，在腦海里面多多整理，融進(jìn)自己的想法。就像馮紀中老師說(shuō)的那樣，感性，是我們積累了很多印象，可能是書(shū)本的，也可能是實(shí)地勘測的。人有了經(jīng)驗，就有了表象。設計起步時(shí)，會(huì )選擇表象。經(jīng)過(guò)選擇的表象成為意象。隨著(zhù)設計的深入，意象越來(lái)越多，也包括理性的。表象與意象呈兩條平行線(xiàn)發(fā)展，就達成意境，即理性與感性的融合。
建筑設計學(xué)習心得體會(huì )6
首先對于我來(lái)說(shuō)，這次的學(xué)習，它不僅僅讓我學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，還將全面地檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!短短三個(gè)星期的學(xué)習生活結束了，在這些學(xué)習的日子里我的收獲還不少。學(xué)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習的學(xué)習的實(shí)踐工作，使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎知識。
帶領(lǐng)我們學(xué)習的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的，他現在在廣州廣駿工程監理公司工作。吳師兄在學(xué)習中不僅帶領(lǐng)我到施工現場(chǎng)跟我們解說(shuō)工程過(guò)程的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，還不斷地找機會(huì )給我們實(shí)操，還經(jīng)常問(wèn)一些基礎知識的問(wèn)題。要我們每一個(gè)學(xué)習的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò )”還要我們逐一口述出來(lái)，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。
例如說(shuō)混凝土的裂縫產(chǎn)生的原因及其處理方法吧!這是一個(gè)很復雜的問(wèn)題，那就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解：
1.產(chǎn)生裂縫的原因：
混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當拉應力超過(guò)混凝土的抗拉強度時(shí)即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上發(fā)展，甚至貫穿整個(gè)基礎基礎。許多混凝土的內部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養護不固，時(shí)干時(shí)濕，表面干縮變形受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過(guò)程中的離析現象，在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著(zhù)許多抗拉能力很低，易出現裂縫的薄弱部位。
2.防止裂縫的措施：
(1)采用改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量;
(2)摻和混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設水管，通過(guò)冷水降溫;
(5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;
(6)規定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
(7)施工中長(cháng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構在寒冷季節采取保溫措施;
(8)改善邊界的約束和構造設計，如合理分析澆筑、設置滑動(dòng)層、避免應力集中、設置緩沖層、合理配筋、設應力緩和溝等;
(9)加強施工監測工作。
每個(gè)工程完成后，都難免會(huì )出現裂縫現象的，影響因素并不僅僅是客觀(guān)因素還有主觀(guān)因素。通常澆筑混凝土工的.技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠經(jīng)驗所得的，在施工過(guò)程中難免會(huì )出現錯誤的。所以，到了施工現場(chǎng)學(xué)習過(guò)程中，我覺(jué)得施工現場(chǎng)的實(shí)際與理論知識有很大區別的。
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實(shí)際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數存在不會(huì )影響混凝土的強度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現露筋現象。這樣外露的鋼筋與空氣長(cháng)期接觸會(huì )出現銹蝕現象，從而影響鋼筋的強度，影響板的力學(xué)承載力，對建筑的構造有嚴重的影響。
通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐，將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運用于工程實(shí)際中，讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標準、常見(jiàn)質(zhì)量通病與防治。
希望學(xué)校能給予我們更多到現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，讓我們學(xué)到的知識更充實(shí)。
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