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施工技術(shù)實(shí)訓心得
當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的施工技術(shù)實(shí)訓心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
施工技術(shù)實(shí)訓心得1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對施工技術(shù)的學(xué)習,書(shū)本上的知識學(xué)到了,但是現實(shí)中卻不知道是這么具體應用,而實(shí)訓就幫助我們在實(shí)習中加強崗位職業(yè)能力,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓,對我們所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓練.所以期末實(shí)訓期間,我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓,實(shí)訓中的我學(xué)到到了許多實(shí)用的知識,那么以下是我對此次實(shí)訓做得一份報告,報告如下:
實(shí)訓時(shí)間:20xx年7月9日-20xx年7月10日
實(shí)訓地點(diǎn):xx小區二期工程
一、實(shí)訓目的:
認識建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,通過(guò)認識實(shí)訓,增強學(xué)生對建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過(guò)程和管理的感性認識,初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法,對建筑功能、建筑結構和建筑材料以及施工現場(chǎng)平面布置形成基本理念,認識建筑工程中常用的工程材料,并能夠結合已學(xué)過(guò)的建筑工程基本知識對建筑工程進(jìn)行相應的描述或評判,力求達到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的目的
二、實(shí)訓內容如下:
1、工程概況:
此次實(shí)訓我們主要去xx小區的二期工程,為居住建筑.各樓棟的建筑差別不大,用途一樣,故它們占地面積差不多；xx小區二期工程預計樓層高達18層左右,地下停車(chē)場(chǎng)建2層,由于兩者建筑都涉及人身安全問(wèn)題,故它們都采用了現澆式技術(shù).
2、建筑功能與結構:
據了解,xx小區的建筑主要是用于經(jīng)濟適用房及租住房；建筑均為鋼筋混凝土結構,正所謂結構決定質(zhì)量,現澆結構有效的保證結構穩固,而現澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達的現在廣為使用.
3、建筑裝飾與裝修:
各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài),故裝飾與裝修還沒(méi)有起步.不過(guò)我們可以看到不遠處已經(jīng)建好的第一期工程,從外觀(guān)的.色澤和建筑構造上來(lái)看,頗具美觀(guān),在施工現場(chǎng)還能看到一張xx小區未來(lái)將建成的圖片,個(gè)人感覺(jué)很是宏大,整個(gè)小區成階梯狀的
4、施工現場(chǎng)平面布置:
施工現場(chǎng)分布合理,可以看出該建筑公司的正規.該建筑公司將整個(gè)施工現場(chǎng)主要分成三個(gè)大塊,分別是施工作業(yè)中心、材料儲存中心、指揮控制中心.那么現場(chǎng)就存在三股人流,指揮人流、施工作業(yè)人流、材料制作與管理人流,這樣能保證整個(gè)工程能井然有條的進(jìn)行,并能從中發(fā)現不足之處.
5、測量放線(xiàn)
在工程開(kāi)工前,建筑物位定位的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位臵首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點(diǎn)及坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量,確定它的位臵.
6、施工實(shí)訓安全:
注意安全,認證遵守工地安全生產(chǎn)制度.工地人員及實(shí)訓學(xué)生要樹(shù)立“安全第一”的思想,實(shí)訓學(xué)生要服從工地人員以及指導教師的安排,進(jìn)入工地一律穿戴安全帽.并注意頭上、腳下.
三、遇到的問(wèn)題:
問(wèn)題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊時(shí)應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等.這些概念都很模糊,實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好,在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試為了過(guò)關(guān),才在考試的前幾天報老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了.等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些,就像現在進(jìn)入施工現場(chǎng)沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你這些,但是作為一個(gè)技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題,還怎么能指導施工呢？
針對這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習中做到扎實(shí)掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實(shí)踐相接合.
問(wèn)題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子.致使不能明確的判斷出施工的對錯.
問(wèn)題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯.
問(wèn)題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解.
問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差.對于建筑方面的一些出新了解太少.
問(wèn)題六:實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆.
四、實(shí)習感想與理想:
通過(guò)在工地上的學(xué)習,更加激發(fā)了我對建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績(jì)是需要特別多的努力.雖說(shuō)工地安全在不斷的完善,但仍存在小的隱患,安全才是第一生產(chǎn),安全責任重于泰山；經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)訓學(xué)習,使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識,而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實(shí)習讓我很好的了解到實(shí)際操作能力,將理論知識全面的融會(huì )于工作實(shí)踐,我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉.
于此同時(shí),正在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的我深深的體會(huì )到了一份責任,我希望能夠通過(guò)自己的努力,為祖國未來(lái)的大建設添磚增瓦,為家鄉多修一幢新建筑,實(shí)現自己的價(jià)值.
施工技術(shù)實(shí)訓心得2
一、在這次實(shí)習中我了解了施工過(guò)程中的一些基本程序:
1.模板安裝前的基本工作
1）放線(xiàn):首先引測建筑的邊柱,墻軸線(xiàn),平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn),引出各條軸線(xiàn).模板放線(xiàn)時(shí),根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn),墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn),以便于模板安裝和校正. 2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求,直接引測到模板安裝位置.
3）模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根.
4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底.
5）在模板安裝前要對模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑,主要是為了在拆模板時(shí)容易分離.涮的脫膜劑在市面上有專(zhuān)賣(mài)的,但出于成本考慮我所在的實(shí)習工地用的是一種工業(yè)機油之類(lèi)的,作為脫膜劑.
2.實(shí)習時(shí)主要針對鋼筋
綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等.
其中柱綁扎只是初步定位,檢查時(shí)主要注意的是鋼筋型號,直徑,間距以及根數,還要注意扎絲的直徑,相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎.在柱筋成形后,就可以開(kāi)始布置主次梁的鋼筋.由于鋼筋數目繁多,要做好隱蔽工程的記錄.鋼筋的搭接尺寸等問(wèn)題應該嚴格按規定要求來(lái)進(jìn)行.箍筋間距的量取,一般是取十個(gè)間距總和,看其平均間距.平均間距不應超過(guò)設計要求過(guò)高,以相符為最宜.同時(shí),應在現場(chǎng)抽樣,以備日后檢查鋼筋強度等性能要求.鋼筋錨固長(cháng)度為35d,其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的.長(cháng)度,鋼筋錨固應牢固,可靠.當采用單面焊接時(shí),其長(cháng)度為10d,當采用雙面焊接時(shí),其長(cháng)度為5d,焊接應整齊,平滑,達到焊接的要求,隨著(zhù)施工技術(shù)的日益發(fā)展,鋼筋的接長(cháng)不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號,直徑,位置,長(cháng)度,間距等問(wèn)題.
3.澆筑
我所實(shí)習時(shí)正值酷暑,溫度較高,每天的太陽(yáng)都是火熱的在澆筑時(shí)應該不要搞太大的工作面,以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現象,混凝土會(huì )受冷拉出現裂縫,將會(huì )引起質(zhì)量事故.另外,澆筑混凝土時(shí)應注意承臺十時(shí)積水的清掃,施工時(shí)可以從承臺一方倒入混凝土,逐漸把承臺底部的水擠出,聚積到某一地方再集中抽走.注意不能把水與混凝土攪和在一起.澆筑的混凝土應現場(chǎng)測定它的坍落度,理論上它的坍落度為12-14工分.而且,澆筑時(shí)梁柱的位置應進(jìn)行振蕩,以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量.混凝土澆筑是一項工作量很大的工作,此時(shí)底板的澆筑由于面積,厚度都比較大,共進(jìn)行了45個(gè)小時(shí)左右,影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應.
4.砌筑及墊層的施工
施工員應準確定位,標識出承臺的開(kāi)挖位置及開(kāi)挖深度.承臺深度的誤差允許在3工分以?xún)?在復檢的時(shí)候,檢查到一些承臺尺寸不夠,嚴格來(lái)講都不算是合格的,但現實(shí)與理論總是有很大差距,也算過(guò)關(guān)了吧.因為這只是合格工程,如果要是一些樣板工程,那工程質(zhì)量就要求非常嚴格了.承臺砌筑完就是墊層的施工.墊層施工前,應先夯實(shí)底層,否則容易出現疲軟等現象.寬大的承臺墊層做好后了,就可以做防水層.此時(shí)應注意避雷地極的留設,我所在的施工單位是將長(cháng)長(cháng)的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設.
二、實(shí)習感受
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識.在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān),才能達到這個(gè)目的
這次實(shí)習就達到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識.以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現在實(shí)習結束了,對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實(shí)際操作能力.通過(guò)實(shí)習,增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地.以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情,沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識.
但是通過(guò)這次實(shí)習,才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰.為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課.因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎.增強了自己的交際能力.建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì )接觸到各種各樣的人.面對一個(gè)這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強！
實(shí)習結束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好.我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值.為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力！
施工技術(shù)實(shí)訓心得3
根據學(xué)校安排我于20xx年12月25號到xx筑正有限公司造價(jià)部進(jìn)行實(shí)習建筑施工實(shí)習,但由于老師考慮到該公司不會(huì )把我派到施工工地現場(chǎng),這樣我就不能更好地讓我借這實(shí)習機會(huì )了解到更多工地現場(chǎng)的工序操作.從而于20xx年1月3日我就被調到xx廣駿工程監理有限公司實(shí)習.這一次實(shí)習讓我了解到了造價(jià)方面的知識還有監理方面的知識,讓我更進(jìn)一步的了解到理論于實(shí)際的差異。
在xx筑正咨詢(xún)有限公司實(shí)習工程中,雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料,但我可受益匪淺.如在打印表格的過(guò)程中才知道原來(lái)自己對辦公室日常的操作系統是非常陌生的,覺(jué)得自己應該要注意學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)知識來(lái)武裝自己；在我空閑時(shí),沒(méi)有主動(dòng)地去問(wèn)帶領(lǐng)我實(shí)習的林師姐有沒(méi)有可以幫忙的或跟她協(xié)調一下實(shí)習內容,做事太被動(dòng)了；在跟本公司人員閑聊時(shí),沒(méi)有膽量發(fā)表自己內心的想法,可能是怕說(shuō)錯話(huà),影響林師姐在公司的地位等等.在本公司實(shí)習過(guò)程中,最大的收獲就是從新認識自己,知道自己不但在學(xué)習上沒(méi)有學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識,還在做人方面都有所欠缺。
而在xx廣駿工程監理有限公司實(shí)習就讓我更進(jìn)一步了解施工現場(chǎng)與課堂知識的差異,對于此覺(jué)得自己的知識面太狹小了,要學(xué)習的東西還有很多。
我在實(shí)習的施工現場(chǎng)是xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書(shū)館.
一、本工程簡(jiǎn)介:
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館位于xx市xx區xx路地段,建筑總面積13200㎡,地上五層,地下一層（半地下室）平面尺寸為53m×46m,室外地坪為-0.45m,屋面最高點(diǎn)26.45m。
首層為多功能報告廳,二層學(xué)生自修室,三層為閱覽室,四層為期刊閱覽室,五層為存書(shū)室.室內設人行梯四樘,電梯二臺；在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬.基礎樁為靜壓高強度預應力管樁,結構梁采用有粘結和無(wú)粘結預應力砼技術(shù).屋面采用鋼網(wǎng)架結構.項目質(zhì)量為合格,投資2478多萬(wàn)元,合同工期為201日歷天。
主要參加單位有:建設單位:xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院勘察單位:xx地質(zhì)建設工程勘察院設計單位:xx省建工設計院施工單位:xx市住宅建設發(fā)展有限公司監理單位:xx廣駿工程監理有限公司
二、實(shí)習內容:
1.現場(chǎng)實(shí)踐的內容:了解現場(chǎng)的基本情況、建筑施工測量、土方工程、基地與基礎工程監理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監理、門(mén)窗工程監理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現場(chǎng)隱蔽工程的驗收程序與驗收方法、了解工地例會(huì )制度及例會(huì )上解決的問(wèn)題。
2.了解施工現場(chǎng)資料內容
�。�1）施工單位的資料:施工組織設計、施工合同文件、施工現場(chǎng)記錄文件類(lèi)、施工驗收資料類(lèi)、現場(chǎng)來(lái)往部分文件類(lèi)及其他文件；
�。�2）監理單位資料:施工合同文件、委托監理合同、勘察設計文件、監理實(shí)施細則、設計交底與圖紙會(huì )審會(huì )議紀要等等.
三、實(shí)習收獲與體會(huì ):
首先對于我來(lái)說(shuō),實(shí)習是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我在一年的大學(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同.它不僅僅讓我學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識,還將全面地檢驗了我各方面的能力:學(xué)習、生活、心里、身體、思想等等.就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去.關(guān)系到我將來(lái)能否立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的！短短三個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這些實(shí)習的日子里我的收獲還不少.實(shí)習結束后有必要好好總結一下.通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習的`實(shí)習的實(shí)踐工作,使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識.所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準.通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要的基礎知識。
帶領(lǐng)我們實(shí)習的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的,他現在在xx廣駿工程監理公司工作.吳師兄在實(shí)習中不僅帶領(lǐng)我到施工現場(chǎng)跟我們解說(shuō)工程過(guò)程的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,還不斷地找機會(huì )給我們實(shí)操,還經(jīng)常問(wèn)一些基礎知識的問(wèn)題.要我們每一個(gè)實(shí)習的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò )”還要我們逐一口述出來(lái),鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。
例如說(shuō)混凝土的裂縫產(chǎn)生的原因及其處理方法吧！這是一個(gè)很復雜的問(wèn)題,那就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解:
1.產(chǎn)生裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多,主要是溫度變化和濕度變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原料不合格（如堿骨料反應）,模板變形,基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力.后期在降溫過(guò)程中,由于受到基底或已硬化混凝土的約束,不能自由收縮,又會(huì )在混凝土內部出現拉應力.氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力.當拉應力超過(guò)混凝土的抗拉強度時(shí)即產(chǎn)生裂縫,裂縫從基底向上發(fā)展,甚至貫穿整個(gè)基礎基礎.許多混凝土的內部溫度變化很小或很慢,但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化.如養護不固,時(shí)干時(shí)濕,表面干縮變形受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫混凝土的抗裂能力差.由于材料不均勻,水灰比不穩定,及運輸和澆筑過(guò)程中的離析現象,在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著(zhù)許多抗拉能力很低,易出現裂縫的薄弱部位。
2.防止裂縫的措施:
�。�1）采用改善骨料級配,用于硬性混凝土,摻加外加料,減少混凝土中的水泥用量；
�。�2）摻和混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；
�。�3）熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱；
�。�4）在混凝土中埋設水管,通過(guò)冷水降溫；
�。�5）可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中；
�。�6）規定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；
�。�7）施工中長(cháng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構在寒冷季節采取保溫措施；
�。�8）改善邊界的約束和構造設計,如合理分析澆筑、設置滑動(dòng)層、避免應力集中、設置緩沖層、合理配筋、設應力緩和溝等；
�。�9）加強施工監測工作。
每個(gè)工程完成后,都難免會(huì )出現裂縫現象的,影響因素并不僅僅是客觀(guān)因素還有主觀(guān)因素.通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的,他們的工作只是靠經(jīng)驗所得的,在施工過(guò)程中難免會(huì )出現錯誤的所以,到了施工現場(chǎng)實(shí)習過(guò)程中,我覺(jué)得施工現場(chǎng)的實(shí)際與理論知識有很大區別的：
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物,但實(shí)際上,在每一條梁柱模板上都有雜物的,但由于它們的少數存在不會(huì )影響混凝土的強度,所以,通常施工單位都不作另外的處理的又如,有些鋼筋工涂方便踩踏,令部分板筋下榻、變形,造成澆筑拆模后出現露筋現象.這樣外露的鋼筋與空氣長(cháng)期接觸會(huì )出現銹蝕現象,從而影響鋼筋的強度,影響板的力學(xué)承載力,對建筑的構造有嚴重的影響。
通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐,將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運用于工程實(shí)際中,讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標準、常見(jiàn)質(zhì)量通病與防治。
希望學(xué)校能給予我們更多到現場(chǎng)實(shí)習的機會(huì ),讓我們學(xué)到的知識更充實(shí)。
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