班主任軍訓心得(通用15篇)

　　我們從一些事情上得到感悟后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的班主任軍訓心得，歡迎大家分享。

班主任軍訓心得1

　　對學(xué)生軍訓期間作為一個(gè)班主任，我認為是最能建立師生關(guān)系的時(shí)候，因為學(xué)生一般會(huì )在最累最苦的時(shí)候記得老師對她的好，所以，作為班主任這期間一分的付出有可能會(huì )得到十分的回報。跟學(xué)生建立感情之后，會(huì )有助于前期學(xué)生的管理，在這期間也要學(xué)會(huì )觀(guān)察自己的學(xué)生，從中判斷每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，也可以為選班委做個(gè)鋪墊，這期間作為班主任必須得比任何時(shí)候都要勤快，要對學(xué)生噓寒問(wèn)暖，幫他們解決遇到的.問(wèn)題，鼓勵她們克服軍訓困難，讓她們現在就要知道班級凝聚力，班與班之間進(jìn)行對比，激起他們的斗志，要讓她們有不服輸的精神。

　　每天軍訓完或期間都要簡(jiǎn)單的問(wèn)候他們，讓她們知道班主任在關(guān)注著(zhù)他們，對于想當逃兵的學(xué)生，要客觀(guān)分析原因，對每一個(gè)學(xué)生問(wèn)題的處理都要慎重，因為學(xué)生會(huì )從班主任處理問(wèn)題的結果上去判斷班主任的處事風(fēng)格，所以，一開(kāi)始一定要讓學(xué)生覺(jué)得老師特別嚴格，但對學(xué)生也特別好。我記得我之前的一些學(xué)生，他們那時(shí)候很多人身上都長(cháng)了痱子，有的學(xué)生堅持不下去，想要回家，原則上是要體諒學(xué)生理解學(xué)生的，但無(wú)論如何都要說(shuō)服他們不能掉隊，即使有受傷的學(xué)生也要讓他看著(zhù)本班學(xué)生訓練，告訴他們這僅僅是軍訓，堅持就是勝利，是一種經(jīng)歷，是一次不經(jīng)歷就永遠都不可能體會(huì )到的感受，甚至會(huì )是一生中唯一的一次機會(huì )，一定要珍惜這次鍛煉的機會(huì )。對于為學(xué)生求情的家長(cháng)也不能隨便允許。

　　總之，在自己內心就要嚴格要求他們，相信他們一定可以，讓她們成為你希望的樣子。

班主任軍訓心得2

　　參加工作來(lái)，參加過(guò)四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時(shí)什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年，做高一班主任，在從化太平場(chǎng)軍訓，那時(shí)年級有12個(gè)班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒(méi)經(jīng)驗，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班。第三次軍訓是20xx年，做初一級長(cháng)，應當說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué)，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長(cháng)，不過(guò)是高一，班也增加到了11個(gè)班，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開(kāi)展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。

　　軍訓前準備

　　1、和家長(cháng)通電話(huà)和家訪(fǎng)的必要性。上學(xué)期放假時(shí)，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話(huà)給學(xué)生，而且附近的還要家訪(fǎng)�，F在看來(lái)，此舉是明智的。一是社會(huì )反響好，有的家長(cháng)說(shuō)，還是第一次老師來(lái)家訪(fǎng)，贊揚學(xué)校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪(fǎng)，知道這一情況，所以在軍訓時(shí)有所準備，格外照顧這一學(xué)生。

　　2、軍訓前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長(cháng)安排宿位和餐位。第二次是開(kāi)了班主任會(huì )議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著(zhù)全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等。

　　不足：班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細的規定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個(gè)長(cháng)條寫(xiě)名字，看不清;有的班用手寫(xiě)。

　　建議：統一用A4紙打印，內容包括：班級、住宿學(xué)生姓名、舍長(cháng)、值日安排等。

　　3、物質(zhì)準備。這些主要是由教導處安排總務(wù)處同志負責，一般安排都很好。

　　軍訓第一天的亂

　　1、第一天到了慶豐后，先是有個(gè)開(kāi)訓儀式，然后進(jìn)行操練，接著(zhù)吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規矩，坐下就吃，大聲講話(huà)。中午、晚上也不按時(shí)休息。

　　2、教官也在適應環(huán)境，適應學(xué)生。有些教官第一次訓練學(xué)生，不知道度在哪里？有些規矩又不統一。班主任對學(xué)生說(shuō)的.和教官對學(xué)生說(shuō)的不一樣。

　　解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì )，我要求學(xué)生全體集合，由我進(jìn)行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進(jìn)行分班加強教育。同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn)，雙方都嚴格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了，沒(méi)人敢講話(huà)了。

　　科學(xué)合理安排軍訓內容

　　1、軍事科目由教導處定，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手。

　　2、文化科目一共安排了五個(gè)，一是班主任的班會(huì )課、二是級長(cháng)的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的如何規劃你的高中三年、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時(shí)天氣熱。有時(shí)碰到下大雨時(shí)，可以臨時(shí)改為班會(huì )課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時(shí)準備上班會(huì )課。

班主任軍訓心得3

　　高一（7）班班主任軍訓總結 20xx級高一學(xué)生為期一周的軍訓生活結束了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”，軍訓是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對于漫長(cháng)的人生歷程來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)前奏，僅僅是一個(gè)開(kāi)始。

　　本次軍訓在學(xué)校領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，通過(guò)為期一周的軍訓生活，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。

　　通過(guò)軍訓，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫折的`品質(zhì)，培養了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓練，逐步培養了同學(xué)們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標。

　　這次軍訓，培養了學(xué)生們的團結協(xié)作精神，使其形成了良好紀律觀(guān)念，培養了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì )取得成功；要團結友愛(ài)互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓，同學(xué)們去掉了過(guò)去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學(xué)習、生活的規范化、制度化已經(jīng)形成。

　　軍訓這六天時(shí)間，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。

　　在這緊張艱苦的軍訓中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統、無(wú)私奉獻的愛(ài)國精神的目的。但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚光大，這才是我值得思考的問(wèn)題，也是我今后的工作目標之一。

班主任軍訓心得4

　　五天的軍訓結束了，雖然時(shí)間不長(cháng)，但仍然感覺(jué)收獲很大。

　　一、提供了一個(gè)可以多角度了解學(xué)生的機會(huì )，拉近師生感情，為開(kāi)學(xué)班級管理工作打好基礎。

　　二、同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是遠離家長(cháng)，內宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，軍訓真的給了他們一個(gè)很好的適應過(guò)程。

　　三、在軍訓過(guò)程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了學(xué)生想家情緒，消除了新同學(xué)之間的陌生感，更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。

　　四、通過(guò)學(xué)習軍事理論也讓學(xué)生懂得了軍訓的意義，增強了愛(ài)國意識，多了一份責任感，感覺(jué)成熟了許多。

　　五、軍訓進(jìn)行內務(wù)整理，內務(wù)整理還算井井有條，減輕老師對內宿生的`管理壓力。

　　六、培養了學(xué)生嚴明的紀律性，和說(shuō)一不二的作風(fēng)。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓他們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè )，以及讓學(xué)會(huì )怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任，克服初中留下的不良品行和習慣。

　　總之，經(jīng)過(guò)軍訓，學(xué)生變得懂事、有禮貌、服從管教。

班主任軍訓心得5

　　在一聲聲嘹亮的口號中，今年高一新生為期x天的軍訓生活也正式落下帷幕，學(xué)生們也在接下來(lái)的兩天中，及時(shí)調整狀態(tài)，做好迎接他們全新的學(xué)習生活做好準備，我們也安排了全體同學(xué)書(shū)寫(xiě)一份自己的軍訓心得感受，那么，作為他們的班主任我也有些自己的感悟。

　　在我的從教生涯中，已經(jīng)帶過(guò)很多屆新生班了，而且也擔任了好幾年的班主任，每當看到幾十張全新的面孔，內心還是不由得感嘆，他們就是青春的代名詞，訓練場(chǎng)上堅定的眼神，不服輸的精神，喊得嘹亮的口號……無(wú)一不展示著(zhù)他們獨有的青春的魅力，作為他們的班主任我也為之震撼和感動(dòng)，同學(xué)們一次次的突破自己，這也讓我感受到了他們身上昂揚的斗志，這就是他們的模樣，這就是青春的模樣！

　　軍訓的過(guò)程中，同學(xué)們每個(gè)人的表現我也都看在眼里，就比如說(shuō)，我印象中我們班的xx同學(xué)，她是一個(gè)看起來(lái)瘦瘦的女生，并且軍訓的第一天還感冒了，剛開(kāi)始我也確實(shí)為這個(gè)孩子擔心，但是這孩子第一天的表現就讓我刮目相看，因為當時(shí)她看起來(lái)確實(shí)很不舒服，所以我和教官都覺(jué)得應該先讓她休息一會(huì )，但是沒(méi)想到她堅定地說(shuō)“我可以，沒(méi)必要休息”，就這樣一直跟隨大部隊訓練到了晚上。遇到這樣堅強的女孩，我的確很驚訝，因此在訓練結束后我也去找這個(gè)孩子談話(huà)，在這期間，這個(gè)女孩子的一句話(huà)確實(shí)深深的觸動(dòng)了我，她說(shuō)“老師，我知道您擔心我的身體，但是沒(méi)關(guān)系，我回去會(huì )趕緊把藥吃了，我之所以想留在隊里，是因為我想知道我的忍耐極限究竟能夠到達什么樣的程度……”只是這樣一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我見(jiàn)到這個(gè)女孩骨子里的堅定，這份堅定不會(huì )受到外界環(huán)境的.因素的影響，只會(huì )變得更堅強，作為她的班主任我也想對她說(shuō)一句話(huà)“孩子，這三年的生活或許不太容易，但若你能夠堅定初心，老師相信，你一定會(huì )收獲到自己想要的結果”。

　　在這次軍訓中，我也看到每一位同學(xué)身上獨有的品質(zhì)，我也看著(zhù)同學(xué)們從一個(gè)個(gè)懵懂的狀態(tài)逐漸變得目光堅定，這就是難能可貴的收獲，軍訓的時(shí)間不長(cháng)，但足以讓大家懷念，希望這段短暫的經(jīng)歷，可以為同學(xué)們在未來(lái)的人生道路上助力。極為關(guān)鍵的高中生活就要開(kāi)始了，作為班主任我也會(huì )盡我所能照顧好每一位同學(xué)，讓他們在三年后盡量不留下遺憾，也希望我的同學(xué)們牢記軍訓精神，奮勇向前！

班主任軍訓心得6

　　本次軍訓在學(xué)校、年級領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，通過(guò)六天的軍訓生活，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。

　　以樹(shù)立同學(xué)們的國防觀(guān)念、集體主義觀(guān)念和培養吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，按照《高級中學(xué)軍事訓練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓。

　　通過(guò)軍訓，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓練，逐步培養了同學(xué)們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標。

　　通過(guò)軍訓，培養了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀(guān)念，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己，用修養來(lái)規范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì )取得成功;要團結友愛(ài)互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓，同學(xué)們去掉了過(guò)去許多不良的'陋習，良好的習慣正在形成;各種學(xué)習、生活的規范化、制度化已經(jīng)形成。

　　通過(guò)軍訓，我們還增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。

　　在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為新教師新班主任的我實(shí)在收獲良多，以下為自己的工作體會(huì )。

　　首先學(xué)會(huì )了做宣傳鼓動(dòng)工作，激發(fā)學(xué)生參與軍訓的激情�，F在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛(ài)，因此吃苦意識不夠。

　　再者，學(xué)生一開(kāi)始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響，便會(huì )由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。

　　軍令如山，班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn)，因此班主任千萬(wàn)要當好學(xué)生的榜樣，凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當黎明時(shí)分軍營(yíng)的號角吹響時(shí)，我也是伴隨著(zhù)學(xué)生急促的節奏而開(kāi)始洗刷。我的身影總會(huì )出現在學(xué)生軍訓訓練場(chǎng)上，從他們的目光，我總能讀到他們的相信和贊許。

　　我校高一新生軍訓工作已圓滿(mǎn)結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統、無(wú)私奉獻的愛(ài)國精神的目的。

　　但是，身為高一(x)班班主任的我也清醒地認識到：如何把這次軍訓的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚光大？這才是我值得思考的問(wèn)題，也是我今后的工作目標之一。

班主任軍訓心得7

　　對于高一新生來(lái)說(shuō)，軍訓是個(gè)坎，因為這是對他們身體和意志力的雙重磨練。

　　每次軍訓前，出于安全考慮，我都會(huì )詢(xún)問(wèn)學(xué)生們能不能參加。這一次，我的班里有四個(gè)同學(xué)確實(shí)因身體原因不適合參加軍訓，頗感遺憾；但，其他同學(xué)都表示能夠參加。然而，學(xué)生們回家后，立馬就有三位家長(cháng)給我提出各種不同的說(shuō)辭，表示孩子不適合去軍訓。

　　為什么學(xué)生們在學(xué)校的時(shí)候自己說(shuō)可以去，而回家后家長(cháng)卻有不同的說(shuō)法呢？

　　我想，家長(cháng)既然請假，最重要的肯定是出于對孩子的關(guān)切，不忍心讓孩子遭受烈日暴曬，不忍心讓孩子忍受?chē)栏竦能娛掠柧�，也不排除有家長(cháng)比較在意三百塊錢(qián)的'軍訓費用，畢竟，如今掙錢(qián)不易，能省則省。

　　然而，父母之愛(ài)子，則為之計深遠；都言軍訓苦，誰(shuí)解其中味？

　　軍訓這道坎的表面是辛苦和汗水，而它的背后則是成長(cháng)和記憶。

　　回首這些年的從教生涯，這是我第三次帶學(xué)生參加軍訓，三年前、六年前、往事并不如煙，一切都歷歷在目，以前幾乎沒(méi)有學(xué)生會(huì )請假，而這一次，全班48人，竟然有7人請假�；蛟S是巧合，或許真的是事出有因，但不管是什么原因，這種現象是我非常不愿意看到的。

　　之所以說(shuō)不愿意看到，那是因為我用親身經(jīng)歷感受過(guò)軍訓背后的成長(cháng)和美好記憶。

　　求學(xué)上進(jìn)，為的不就是成長(cháng)嗎？

　　那么，什么是成長(cháng)呢？

　　所謂成長(cháng)，就是突破自己的原有基礎，跳出舒適區，自我挑戰、自我提高的過(guò)程。

　　七天的軍事訓練，身體素質(zhì)的鍛煉毋庸置疑，意志力的磨練也是顯而易見(jiàn)，而軍訓結束后的18公里徒步拉練更是一大壯舉。這樣的壯舉不常有，三年一次，漫漫人生，或許也就一次。這樣的壯舉，在提高班級凝聚力、展現三高師生優(yōu)秀精神面貌的同時(shí)，每個(gè)人參與其中的人都會(huì )從此增添一段美好的人生記憶。

　　如果你想走得快，那就一個(gè)人走；如果你想走得遠，那就和大家一起走。三年前的經(jīng)歷讓我非常認可這個(gè)道理。那是學(xué)校第一次組織拉練，出發(fā)前，身材偏胖的我無(wú)論如何也不敢相信自己有能力完成18公里的徒步拉練。然而，回到學(xué)校后，當我癱坐在教學(xué)樓前的臺階上，汗水滴答滴答往下落，我突然意識到，我已經(jīng)完成了18公里的徒步拉練，驚訝、驚喜、激情、激動(dòng)，一次壯舉讓我重新認識了自己：年近而立，仍有潛力，展望未來(lái)，勇敢開(kāi)拓。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

　　要想孩子茁壯成長(cháng)，就要敢于讓孩子獨立經(jīng)受磨練和考驗。

　　此刻，訓練場(chǎng)上口號嘹亮、軍姿颯爽，都言軍訓苦，誰(shuí)解其中味？

　　雖然孩子們的皮膚被曬得微微發(fā)黑，但這點(diǎn)黑色絲毫也掩蓋不了孩子們內心的激情和堅毅，作為老師，我要給他們點(diǎn)上一個(gè)大大的贊，并祝愿孩子們，此去星辰大海，前程錦繡如畫(huà)。

班主任軍訓心得8

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。作為一個(gè)初中班主任，帶著(zhù)對初中生活的新奇與向往，懷著(zhù)忐忑的期待，我們整裝出發(fā)，邁進(jìn)了中學(xué)的.第一道門(mén)坎兒——軍訓。

　　烈日下，我們無(wú)數遍的稍息、立正，再稍息、再立正。原以為不過(guò)是簡(jiǎn)單的重復，十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點(diǎn)小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的努力功虧一簣�！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。團結協(xié)作，步調一致，在大家的努力下，愈發(fā)耀眼！

　　陰霾中，我們無(wú)數遍的蹲下、起立，再蹲下、再起立。汗水一滴一滴，浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫(huà)中，我讀懂了人生不會(huì )一帆風(fēng)順，蹲下是為起立積聚能量！

　　綿綿細雨時(shí)，我們無(wú)數遍向左轉、向右轉，再向左轉、再向右轉。汗水和著(zhù)雨水模糊了我的視線(xiàn)，但我小心翼翼提醒自己：人生總要面臨選擇，千萬(wàn)不要錯了方向！

　　時(shí)光如電，軍訓結束了。感謝它帶給我的收獲——“千錘萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)“！

班主任軍訓心得9

　　二零一四年的高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線(xiàn)，作為這屆新生的班主任，我親歷了這次活動(dòng)，其中有一些小事總也無(wú)法忘懷，在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來(lái)，且記且思吧。

　　【一】標兵事件

　　淅淅瀝瀝的小雨，讓本該驕陽(yáng)當空的九月變得秋意綿綿，但操場(chǎng)上的高一新生卻熱情十足。

　　軍訓已經(jīng)進(jìn)行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼，“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領(lǐng)走兩名標兵——xx和xx，走得非常標準到位。我和教官在交流的時(shí)候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。

　　然而，下午課間休息的時(shí)候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生xx主動(dòng)找到教官和我，要求當標兵!當時(shí)，我對xx的積極性感到很欣慰，同時(shí)也很犯難——所有的班都是兩名標兵，我們總不能破壞規矩安排三名吧!

　　迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學(xué)的積極性我不能打擊，其他的同學(xué)的積極性更不能打擊，我應該以此事為契機調動(dòng)全班的積極性，那就讓全班同學(xué)都自薦并競爭兩個(gè)標兵崗位!結果，在我和教官的動(dòng)員下，果然有四名女生四名男生主動(dòng)自薦，并舉行了班內的標兵競選比賽，然后全班一起做評委投票，選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——xx和xx。同學(xué)們的的熱情被這個(gè)活動(dòng)再次點(diǎn)燃，也看到了在訓練中自己和別人的差距，很多同學(xué)都比前兩天更認真了。

　　但是，xx落選了，我觀(guān)察她很沮喪。我把她叫到一邊談話(huà)，她對我說(shuō)：“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了，現在落選，好丟人!”我對她很平和地講：“沒(méi)人可以輕松地獲得榮譽(yù)和認可，有時(shí)積極進(jìn)取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽(yù)!”

　　……三天后的評比中，xx獲得了“內務(wù)標兵”的榮譽(yù)!xx獲得了“軍訓先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號!xx成功競選班長(cháng)!xx成功競選班宣傳委員!

　　【感想反思】

　　一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時(shí)刻重視小事件的大影響，真正用愛(ài)心去引導孩子們走上正軌;否則一個(gè)小小疏忽，就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時(shí)機，也可能會(huì )增加以后管理班級的難度。

　　二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時(shí)，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定，從而培養學(xué)生的班級集體意識和班級事務(wù)參與意識;只有這樣才不會(huì )像有一些班主任那樣班級事務(wù)一言堂，最后又怪學(xué)生集體意識和參與意識不強，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。

　　事實(shí)證明，這幾個(gè)積極競選標兵的孩子也是班級活動(dòng)和學(xué)習上的積極分子，為班級的其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣，他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會(huì )讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來(lái)不可估量的正面影響。

　　【二】體罰事件

　　軍訓進(jìn)入了第五天，晚上將進(jìn)行預演分列式，明天將進(jìn)行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步，但也明顯比較疲勞，有些同學(xué)有些吃不消了。

　　先是有幾個(gè)男生因為訓練動(dòng)作出錯而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對男生的要求比較嚴，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會(huì )不會(huì )覺(jué)得不公平呢，要班方陣表現好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?

　　不出所料，教官在一次動(dòng)作訓練中發(fā)現，一名叫xx的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓xx做了二十個(gè)下蹲。xx做完下蹲后，在大家面前低著(zhù)頭，頭發(fā)遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動(dòng)了起來(lái)……我在心里嘆了一口氣，得與她進(jìn)行必要的溝通了。

　　把xx喊到操場(chǎng)邊，她一開(kāi)始就把臉別向一邊不開(kāi)口，好像受委屈的孩子見(jiàn)了家長(cháng)，比開(kāi)始抽泣得更厲害了。我開(kāi)始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。

　　我問(wèn)她：“你覺(jué)得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”

　　她輕輕搖頭，我覺(jué)得這就好辦了，咱們先大事化小。

　　我故作嚴肅地對她說(shuō)：“軍訓是為了讓我們體驗軍營(yíng)的生活，感受軍人的苦與樂(lè )，磨礪我們的意志;恭喜你，有了今天這件小事，會(huì )讓你的軍訓變得更有意義，你的軍訓心得體會(huì )有好素材了!”

　　她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮，也不再哭了。

　　我打鐵趁熱地繼續說(shuō)：“我們的教官是職業(yè)軍人，性子急又直，只讓你做二十個(gè)下蹲真的是發(fā)了善心的，腳都不會(huì )酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對你的善意提醒!當然，我知道你主要是面子上過(guò)不去，覺(jué)得大家都會(huì )笑話(huà)你，其實(shí)是不存在的，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)犯錯的時(shí)候?我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神，做一個(gè)堅強的人!……”

　　通過(guò)一番對峙、曉之以情、動(dòng)之以理后，她終于開(kāi)口說(shuō)：“老師，我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說(shuō)：“那就好，歸隊吧!”

　　她躊躇著(zhù)，終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來(lái)：“報告教官，請求歸隊!”

　　……在接下來(lái)的課間休息中，xx被教官和班上的同學(xué)圍在中間，我看得見(jiàn)他們都是在安慰她、鼓勵她，這個(gè)愛(ài)哭的xx又哭了，不過(guò)我想那肯定是感動(dòng)的淚水!

　　【感想反思】

　　一、體罰不只是對身體的'懲罰，而是對孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時(shí)的有效性，不利于教育的持續進(jìn)行，教師須時(shí)刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的，我們必須盡量避免沖動(dòng)之下使用過(guò)激的方式方法對孩子造成身心傷害，我們應嘗試著(zhù)理解孩子們，并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。

　　二、如何與孩子談心?我想最關(guān)鍵的是，用真心走進(jìn)孩子的內心!常用的方式一般是談心，而談心的語(yǔ)言都只有以真摯的前提下才能打動(dòng)我們溝通的對象，因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語(yǔ)言和孩子交流。同時(shí)還要注意以下要點(diǎn)：1、尊重孩子，同時(shí)也要堅持自己的原則;2、仔細地傾聽(tīng)，是非常有必要的，不要只顧自己講，包括“傾聽(tīng)”孩子的眼神、肢體語(yǔ)言、心聲;3、話(huà)不宜多，長(cháng)篇獨白往往導致孩子充耳不聞;4、心平氣和，因為一激動(dòng)便很可能講出一些隨后自己追悔不該說(shuō)的話(huà)，而結果就與自己一開(kāi)始談話(huà)的目的背道而馳。

班主任軍訓心得10

　　8月，孩子們已經(jīng)開(kāi)始了初中學(xué)習的第一課，便是軍訓。

　　初一五班的孩子們，一天緊張而充實(shí)的軍訓生活結束了，昨天上午的你們還在不停抱怨下雨，還在舍不得爸爸媽媽離開(kāi)，但是晚上卻看到看著(zhù)到你們統一的軍裝，整齊的隊列，響亮的口號，老師的內心感到欣慰�？吹侥銈兡軌蚓�誠團結、互助合作，老師在心中由衷地贊嘆：美哉，我石室少年；壯哉，我少年石室！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的英雄！孩子們，在今后的六天乃至以后的歲月中，老師希望你們都能像今天那樣不怕困難、刻苦訓練。勇于奮斗，敢于拼搏，我相信，在不久的將來(lái)你們都能成為搏擊長(cháng)空的雄鷹，讓我們一起吶喊：“今天我因石室而驕傲，明天石室因我而精彩！

　　第一次接受這樣嚴酷訓練的'你們，雖然在站軍姿的過(guò)程中，汗水滴下來(lái)，你們顧不上去擦，一動(dòng)不動(dòng)，你們因為身體無(wú)法適應，而倒在地上，去醫務(wù)室休息片刻之后，又立刻要求重新回到隊列中繼續訓練，這一切的一切讓高老師甚是感動(dòng)，孩子們軍訓是一個(gè)新的舞臺，只有辛勤的付出，才能收獲人生的精彩。你們的汗水不僅能證明你們的努力，更能澆灌一棵堅強挺拔的參天大樹(shù)。

　　第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�自己一個(gè)人獨自在外生活的，在家里從未做過(guò)家務(wù)的你們，在寢室里還是有模有樣的洗著(zhù)自己的衣服，在寢室里，第一次離開(kāi)家的你們難免會(huì )想家，想爸爸媽媽?zhuān)�你們相互安慰，互相打氣，彼此鼓勵，像一家人一樣，這一切的一切讓高老師感到很窩心，我們的五班就是一個(gè)家，你們每一個(gè)人都會(huì )在這里找到家的溫暖。

　　孩子們，要成才，先要成人。要養成良好的禮貌禮儀，形成良好的行為習慣，培養自己的軍人氣質(zhì)。我們要把軍訓中不怕苦，不怕累，刻苦訓練，奮發(fā)向上，拼搏無(wú)懼的精神遷移到以后的學(xué)習當中。讓我們團結奮進(jìn)，共創(chuàng )輝煌的五班上！

班主任軍訓心得11

　　四天的代理班主任軍訓生活已圓滿(mǎn)結束，四天的軍訓生活也已成為美好的回憶。軍訓是同學(xué)們一個(gè)成長(cháng)的階梯，軍訓是一個(gè)人生難忘的階段。在軍訓中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。雖然只跟學(xué)生們相處四天，但是我很為學(xué)生們的表現感到驕傲！

　　訓練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日；隊伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿(mǎn)身大汗；隊列操練，步伐規范；訓練場(chǎng)外，互相幫助，關(guān)心照顧，團結友愛(ài)；隊伍雄壯，口號聲，聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓是一個(gè)嶄新的課堂。通過(guò)軍訓，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀(guān)念，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己，用修養來(lái)規范自己。

　　由于訓練的辛苦，學(xué)生有時(shí)會(huì )出現一些違紀現象，教官會(huì )以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰，有時(shí)批評言語(yǔ)較重，有些學(xué)生會(huì )難以接受，甚至有些情緒。此時(shí)，就需要輔導員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴肅認真，嚴格要求學(xué)生；另一方面對那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法，我也會(huì )及時(shí)與教官們協(xié)商，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。

　　軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的'視角。讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長(cháng)歷程中光輝的一頁(yè)，照亮我們以后的人生道路。

　　四天的軍訓日子是短暫的。這中間，我與教官們結下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結下了真摯的師生情。當我望著(zhù)連隊方陣邁著(zhù)整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺時(shí)，我內心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的四天，我總會(huì )有種說(shuō)不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學(xué)生毅力的考驗，也是對我教育管理能力的一次測試，我很感謝學(xué)校能給我這樣的機會(huì )，讓我不斷的挑戰自我，勇往直前！

班主任軍訓心得12

　　酷熱的8月，我作為班主任接手了高一232班。進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)，軍訓是新生邁入高中的第一課，是實(shí)現初中生到高中生角色轉換的起點(diǎn)，是了解國防基本知識，樹(shù)立國防基本觀(guān)念，增強了國防意識、國家、民族安危意識，培養危機感及責任感的重要途徑：軍訓也是一件苦事，但是對鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到積極的促進(jìn)作用。

　　8月17日上午進(jìn)行新生入學(xué)注冊，晚上召開(kāi)班會(huì )，動(dòng)員學(xué)生積極參與軍事訓練。8月18日早上8點(diǎn)，一二一，一二一的口號聲中，軍訓拉開(kāi)了序幕，232班高一新生60人，男生26人，女生34人，隸屬第十四連，全體學(xué)員開(kāi)始接受軍訓的洗禮。

　　“再簡(jiǎn)單的事事堅持，最難的事還是堅持�！避娪柕牟倬毥^對不是稍息、立正、跨立、齊步走、正步走、跑步走等幾個(gè)簡(jiǎn)單的口令，雖然這些都只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要把這幾個(gè)動(dòng)作做得規范、整齊，需要的是不斷的堅持操練，不斷的演練，培養團隊隊員之間的默契和配合。

　　人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。232班的許多學(xué)員剛開(kāi)始還比較懶散，紀律性不強，經(jīng)過(guò)教官的悉心指導和教育，學(xué)生的紀律性逐漸增強，同學(xué)們都能?chē)栏癜凑哲娪栕飨�時(shí)間訓練，有事請假，不遲到、不早退；尊敬教官，尊敬師長(cháng)，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止這樣一來(lái)就加強了組織紀律性，養成文明、良好的集體生活習慣。

　　5天的積累和沉淀，軍訓學(xué)員有了以下幾點(diǎn)收獲：

　　一、培養了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。

　　軍訓生活教會(huì )了學(xué)生們很多東西，不僅體會(huì )了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )堅強??。在為期5天的軍訓生活，給選擇進(jìn)入高中的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始，使同學(xué)們堅定做一名優(yōu)秀的高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。知道去克服困難，堅持到最后，成就自己的夢(mèng)想。

　　二、培養了集體榮譽(yù)感。

　　在軍訓友誼班級拔河比賽中，在我們班同學(xué)齊心協(xié)力下，克服重重挑戰，榮獲“友誼拔河比賽第一名”；在軍訓成果匯報表演中榮獲“第五名”，使得同學(xué)們有一個(gè)新的集體觀(guān)念。同時(shí)在軍訓中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì )如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù)；學(xué)會(huì )做人，做到團結友愛(ài)，相互幫助，相互督促，共同提高；認識到只有團結一致，才會(huì )取得成功，只有努力拼搏，才會(huì )享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓也引導同學(xué)們樹(shù)立團隊意識，形成良好的團結向上的班風(fēng)。

　　三、養成了良好的生活作息習慣。

　　通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習慣細節決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習生活。學(xué)生初步適應了科學(xué)的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發(fā)揚下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。

　　同學(xué)們不怕艱苦，克服困難，經(jīng)受住了身體和心理的考驗，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿(mǎn)地完成軍訓任務(wù)。培養了自已的毅力，樹(shù)立了自立、自強、拼搏、進(jìn)取觀(guān)念和吃苦耐勞的作風(fēng)，也品嘗到了堅持就是勝利的.喜悅。本次軍訓工作我全程參與，每天和同學(xué)們一起渡過(guò)，見(jiàn)證了學(xué)生的成長(cháng)，看到同學(xué)們

　　精神飽滿(mǎn)的曬黑的甚至曬脫皮的臉，雨水中被淋透的依然挺拔的身軀，作為班主任我感到心疼；看到同學(xué)們整齊劃一的規范標準的動(dòng)作，作為班主任我感到欣慰!真心為你們感到驕傲！

　　軍訓中作為班主任的不足：

　　1、并沒(méi)有做到在軍訓中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，給予學(xué)生的關(guān)心不夠。 （只做到和大多數學(xué)生交流過(guò)）

　　2、軍訓中，應對學(xué)生訓練要求再?lài)栏裥�，才�?huì )更好的起到軍訓的目的。

　　在今后的三年高中生涯里，或許還有許多考驗在等待著(zhù)我們，還有許多難題再等待著(zhù)我們一一揭開(kāi)，還有許多阻礙在阻止我們前進(jìn)的腳步,但是，只要我們不拋棄、不放棄、不氣餒,相信堅持就會(huì )改變。期望我們相互勉勵、共同進(jìn)步！

　　有夢(mèng)想就有未來(lái)，我們的夢(mèng)想才剛剛開(kāi)始！

班主任軍訓心得13

　　學(xué)生們的軍訓也是結束了，回顧此次的軍訓，作為班主任，我也是積極的配合學(xué)校，去做好自己本職的工作，去為學(xué)生們服務(wù)，關(guān)心他們，了解他們的情況，特別是高一新生，對于學(xué)校也是會(huì )比較的陌生，同時(shí)也是需要我們班主任去做引導好，做好相關(guān)的一個(gè)班級的工作，此次的軍訓也是讓我對于學(xué)生們有了更多的了解。

　　軍訓，對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不是那么容易堅持下去的，我們班級此次的軍訓，我也是看到了他們的努力，沒(méi)有出現半途退出的情況，同時(shí)我也是和教官去關(guān)心學(xué)生們的'身體情況，天氣也是格外的炎熱，避免中暑，同時(shí)也是看到他們的堅持讓我也是感動(dòng)，這也是我頭一次做班主任的工作，自己來(lái)說(shuō)其實(shí)也是有些擔憂(yōu)是否做好了，但是這段日子以來(lái)我也是努力的去和學(xué)生們溝通，去了解他們的想法，清楚他們的一個(gè)狀況，在這期間，自己也是感觸到做好班主任不簡(jiǎn)單，但是只要自己是用心的，其實(shí)也是能做好這份工作的，同時(shí)也是要靠老師們的幫助，班級的管理暫時(shí)還沒(méi)有班干部，所以我也是和其他的老師去做一些溝通，特別是老班主任們，他們也是有經(jīng)驗，熟悉情況，對于發(fā)生的事情，或者可能遇到的問(wèn)題也是給予了我很多的指導。

　　和學(xué)生的交流里面，我也是感受到，的確軍訓是很不容易的，他們的辛苦我也是看在眼里，之前自己還是學(xué)生的時(shí)候也是參加過(guò)軍訓，有這種體會(huì )，所以也是給他們講解我那時(shí)候軍訓的事情，讓他們也是更加的懂得堅持的重要性，高中的軍訓并不是很久，不過(guò)短短一周的時(shí)間，但是也是在這一周里面我熟悉了學(xué)生們，清楚了他們的性格，或者還比較的淺顯一些，但是也是對于自己以后的工作有很大的幫助，同時(shí)也是在這軍訓里面，我也是親身參與進(jìn)來(lái)，感同身受，的確不容易，自己也是有好些年沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)了，但是軍訓帶給我們的是堅持，是團結，是不放棄。也是讓我更加的和學(xué)生們打成一片，他們也是更加的認可我這個(gè)班主任，愿意和我說(shuō)一些他們的事情，把他們的痛苦，快樂(lè )分享出來(lái)。

　　此次的感受也是格外的深刻，和之前自己作為學(xué)生來(lái)軍訓相比，老師更自由一些，但是也是去回顧，去把自己的想法和學(xué)生們溝通，我也是相信通過(guò)此次的軍訓，這個(gè)班級能帶的更好。

班主任軍訓心得14

　　作為一名高中老師，我覺(jué)得一個(gè)高中生在這三年里最值得記憶的兩個(gè)階段就是：入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走20xx級的畢業(yè)生，又迎來(lái)20xx級的新面孔，我對于這兩段時(shí)光的感觸尤其深刻。

　　從學(xué)生的角度看，無(wú)可否認高考是人生的一個(gè)節點(diǎn)，它是檢驗自己學(xué)習成果和指導自己未來(lái)發(fā)展的重要平臺及工具�？梢哉f(shuō)，大家刻苦努力這么長(cháng)一段時(shí)間都是為了迎接這最后的挑戰。

　　那么軍訓對于他們的意義又是什么？高考尚有一個(gè)確定的數字來(lái)界定他們的奮斗，然而軍訓沒(méi)有在檔案上留下任何成績(jì)——它只是一段短短幾天的回憶�？赡芏嗄暌院螽斔麄冊傧肫鹉莻�(gè)時(shí)候，腦海中記得最深刻的只是燙得過(guò)分的陽(yáng)光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類(lèi)只在乎艱苦過(guò)程，而不在乎訓練成果的無(wú)用功。

　　但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過(guò)便走過(guò)了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過(guò)程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的時(shí)機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結、有紀律、百折不撓的品質(zhì)，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。

　　我提倡我的'學(xué)生不僅僅是把目光放在學(xué)習成績(jì)上，更要注重陽(yáng)光健康地成長(cháng)，全方位地提高自己，使自己成為一個(gè)成熟的、完整的、活潑的、心態(tài)良好的高質(zhì)量高中生。

　　看著(zhù)學(xué)生們在操場(chǎng)上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時(shí)而安靜站立，時(shí)而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進(jìn)的孩子，擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個(gè)性、寬闊的肩膀，不懼風(fēng)雨兼程，無(wú)悔前路茫茫，一定會(huì )守住成功的虔誠期盼。

　　而這段軍訓時(shí)光，也將成為一段難以忘懷的經(jīng)歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進(jìn)的力量。我相信，以后每一個(gè)年輕的戰場(chǎng)上，都有他們生命綻放的光芒！

班主任軍訓心得15

　　為期12天的軍訓已經(jīng)結束很多天，但在軍訓中涌現的許許多多感人的事情，至今還在我的腦海里浮現，像放電影似的一幕一幕在我眼前閃過(guò)，作為一名班主任，深深地感受到新一代學(xué)子的激情，奮發(fā)向上的精神。

　　回想起同學(xué)生們參加軍訓的前一天，我考慮到這些孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛(ài)，都是父母心中的寶，從小沒(méi)有受過(guò)苦。因此，在報到的第二天下午，做好宣傳鼓動(dòng)工作，激發(fā)學(xué)生參與軍訓的激情是重中之重，我告誡同學(xué)們大家來(lái)自全國各地，是共同的目標，使大家走到一起來(lái)，是上天的眷顧、是緣分，使大家成為同學(xué)，要求同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助，彼此成為親兄弟。領(lǐng)會(huì )“同學(xué)”這個(gè)詞的真正含義。同學(xué)們聽(tīng)了我的動(dòng)員，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛表示，請班主任看他們在軍訓中的表現。在同學(xué)們漸漸熟悉的過(guò)程中，同學(xué)們活躍性也日漸高漲，并且互相鼓勵，就如我們班的代理班長(cháng)代子豪，在同學(xué)將要倒下或想退出時(shí)，及時(shí)對個(gè)別同學(xué)關(guān)心、支持和鼓勵，使很多同學(xué)打消了退堂鼓，并形成了一個(gè)團結的班集體。在軍訓中，涌現出許多感人的事跡，吳帆同學(xué)把自己多余的鞋子給其他同學(xué)，自己穿著(zhù)被雨水打濕的鞋子軍訓，代子豪同學(xué)寧愿自己受涼，穿短袖衣服而把自己的.長(cháng)袖衣服給身體差的同學(xué)穿，邱先晉同學(xué)脖子被門(mén)上掉下的玻璃劃傷，非常勇敢，仍然堅持軍訓，使我很受感動(dòng)。我們班人多，床位不夠，同學(xué)們幾個(gè)人擠一張床，大家相互謙讓?zhuān)�誰(shuí)的褲子壞了，大家幫忙找針線(xiàn)縫補，讓我感到他們真的長(cháng)大了，看著(zhù)他們在訓練列隊走時(shí)，地上是濕濕漉漉的雨水，同學(xué)們?yōu)榱瞬挥绊懻�體隊形，照常從水坑走過(guò)時(shí)，我的心里特別心疼，眼里常常噙著(zhù)淚水，看著(zhù)那些稚嫩的孩子在雨中淋著(zhù)，有時(shí)真想讓他們避一避繞道走，向教官請求多休息，可是軍訓是磨練他們意志的大好時(shí)機，我就停止了這種念頭。讓我欣慰的是，我們班的學(xué)生們在這次軍訓中表現得特別堅強，一點(diǎn)沒(méi)讓我失望。他們主動(dòng)把這次的訓練作為對自己人生的一次歷練，在各項活動(dòng)中，表現很積極，并獲得了優(yōu)良的成績(jì)，成為全校中最優(yōu)秀的連隊，在這次緊張艱苦的軍訓中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有的精神財富，最重要的一點(diǎn)是：我看到了他們每個(gè)人的閃光點(diǎn)，同時(shí)也增進(jìn)了我與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。

　　學(xué)生一開(kāi)始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時(shí)間的推移和天氣的影響，便會(huì )由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。每當學(xué)生們休息時(shí)，我總會(huì )不停地來(lái)往于宿舍之間，詢(xún)問(wèn)一下哪位同學(xué)身體不適，哪些同學(xué)又出現了新?tīng)顩r，對于他們出現的問(wèn)題，及時(shí)總結和解決，讓學(xué)生時(shí)刻感受到我和他們是一體的，榮辱與共。

　　此外，班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn)，因此我各方面都給學(xué)生樹(shù)立榜樣，凡事不要落在學(xué)生后面。每當黎明時(shí)分軍營(yíng)的哨聲吹響時(shí)，我也是伴隨著(zhù)學(xué)生急促的節奏而開(kāi)始洗刷。沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )查一查他們的內務(wù)整理的怎樣，雖然教官也教了他們，但有些同學(xué)還是做的不到位，我會(huì )手把手再重新的去教他們怎樣擺放洗漱用具，怎樣疊軍被，直到檢查合格為止。他們訓練的時(shí)候，我也總會(huì )出現在訓練場(chǎng)上，從他們的目光，我能讀到他們的相信和贊許。同時(shí)還要不斷的去關(guān)心和愛(ài)護他們，記得有一天有個(gè)同學(xué)的脖子被玻璃劃傷，我帶著(zhù)他走十幾分鐘的路程帶他去看醫生，還給其他同學(xué)買(mǎi)回外傷噴霧藥，把自己的含片給同學(xué)吃，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他的腳痛，我用手摸摸他的腳，仔細觀(guān)察，沒(méi)有發(fā)現什么大問(wèn)題，在我的關(guān)心、鼓勵下，他堅持訓練。能盡自己的微薄之力去關(guān)愛(ài)學(xué)生，我覺(jué)得是快樂(lè )的。

　　我相信，他們在這次的軍訓中學(xué)到的吃苦耐勞、遵紀守規、互幫互助、團結友愛(ài)的精神對他們將是終身受益的。我相信，他們能吃苦中苦，定能成為人上人。

　　在這次軍訓中，我們班是全校出勤率最高的班，除一個(gè)人心內臟有問(wèn)題，一個(gè)人家中有事請假之外，全部參加軍訓匯報表演。

　　一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，一幅幅壯麗的畫(huà)面，觸動(dòng)了所有人的心弦，班主任老師被學(xué)員們不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)，學(xué)生處副處長(cháng)郎小媛老師說(shuō)，十連學(xué)員以自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了軍訓新篇章。希望學(xué)生們能將這種精神帶到學(xué)習和生活中去，實(shí)現學(xué)校軍訓工作的真正目的。學(xué)校黨總支書(shū)記張何在參觀(guān)完同學(xué)們結業(yè)匯報表演會(huì )上指出，同學(xué)們堅持軍訓中的堅韌不拔的品格，在今后的人生道路上時(shí)刻銘記著(zhù)此刻的記憶，嚴格要求自己，努力學(xué)習，努力工作，勉勵大家要以軍人的紀律和意志，一步一個(gè)腳印，在建筑行業(yè)這個(gè)寬廣的舞臺上開(kāi)拓自己豐富的人生。

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