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小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文
有了一些收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文1
說(shuō)起男孩，很多人就會(huì )想到淘氣和搗亂，的確男孩在精力方面會(huì )比較活躍，所以生活中總是會(huì )創(chuàng )造出各種“驚喜”，讓家長(cháng)手足無(wú)措。如果家里是兩個(gè)男孩，那父母估計常處于崩潰的邊緣。我也是兩個(gè)男寶的媽媽?zhuān)痛蠖鄶祴寢屢粯�，也有�?zhù)自己的擔憂(yōu)。畢竟男孩長(cháng)大后，需要面臨和承擔的社會(huì )家庭責任更多一些，所以要求父母更好地起到“人生第一粒紐扣”的作用。接下來(lái)我就從三個(gè)方面談?wù)勅绾谓逃壹覂蓚�(gè)男寶的。
一、樹(shù)立良好的家庭榜樣
父母是孩子人生中的第一位老師，俗話(huà)說(shuō)言傳身教，父母對于孩子的教育除了“言傳”外，更要注意“身教”。父母的言談舉止，猶如一本沒(méi)有文字的教科書(shū)。在孩子面前，父母從思想品德到生活小節，都沒(méi)有小事。好的父母表率才能對孩子產(chǎn)生積極、有效的影響。當兩寶在專(zhuān)心做作業(yè)時(shí)，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)教案，讓他們有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。在做作業(yè)前，會(huì )預定好完成時(shí)間，如果能提前完成，就可以打15分鐘籃球。打籃球這件事交給爸爸，無(wú)論爸爸多忙，讓爸爸參與到孩子的教育中，畢竟男孩子的責任、獨立、勇敢都離不開(kāi)爸爸的陪伴。
二、養成良好的`品德習慣
我認為孩子良好的品德習慣是比學(xué)業(yè)更重要的。在生活中，我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著(zhù)吃飯，身為家長(cháng)，我們主動(dòng)給長(cháng)輩夾菜剩飯，說(shuō)些暖心的話(huà)語(yǔ)，平時(shí)的這些小細節會(huì )影響到孩子的行為舉止。在學(xué)習中，我會(huì )讓他們學(xué)習和休息相結合，學(xué)習累了和他們適當地玩玩游戲，看看雜志或者讓孩子做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。周末帶他們出去親近下大自然。我和兩個(gè)兒子溝通就像朋友一樣，很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè )，兩個(gè)孩子的性格有點(diǎn)內向，膽子也很小，他們有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì )肯定他們好的想法或者做得好的地方，指出他們的不足之處，與他們進(jìn)行心與心的溝通。
三、構建互助互學(xué)的制衡
在日常學(xué)習中營(yíng)造趕學(xué)比超的學(xué)習氛圍，在完成作業(yè)及完成質(zhì)量上相互監督、相互比較，哥哥適當引導弟弟，取長(cháng)補短，甚至有時(shí)在游玩中也讓他們互相提問(wèn)互相參與，讓他們在娛樂(lè )中成長(cháng)。
當然，兩個(gè)男孩間肯定也有沖突和矛盾的時(shí)候，當有沖突發(fā)生時(shí)，我從不先插手，能讓他們自己的解決的盡量自己解決，實(shí)在解決不了了，我會(huì )適當地給與引導，讓他們認識到自己的錯誤，兄弟倆沒(méi)有“隔夜仇”，解開(kāi)矛盾就會(huì )自己和好了。
教育男孩要分得清主次，成績(jì)固然是他們將來(lái)成功路上的敲門(mén)磚，但是內在的道德品質(zhì)更加重要。尤其是家有兩個(gè)男孩時(shí)，更要注重家長(cháng)的暖心陪伴和行之有效的引導，讓他們在相互“切磋”中共同成長(cháng)。
小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文2
寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內和他的小小伙伴們一起學(xué)習，一起玩耍，一同進(jìn)步，一同成長(cháng)。寶寶從他出生的那天起至今所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我們家長(cháng)的心中，他的快樂(lè )，他的哭鬧，他的調皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛(ài)心。
如何教育孩子才能給孩子帶來(lái)幫助和啟發(fā)呢？我認為孩子如同一張白紙，而我們家長(cháng)就像一位畫(huà)家，什么顏色，什么畫(huà)風(fēng)，這幅畫(huà)將來(lái)的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創(chuàng )作他的人。每一副好的作品都有一個(gè)美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個(gè)好孩子，一個(gè)成功的孩子將來(lái)一定是建立在高尚的品行中。
今天先分享兩點(diǎn)，有關(guān)于我育兒的心得給到大家，希望能對各位家長(cháng)有所幫助，如果有不認同的地方也請各位家長(cháng)指出：
一，培養孩子的“責任感”
1、我會(huì )有意識地交給孩子一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長(cháng)的一些要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長(cháng)可在語(yǔ)言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會(huì )把事情獨立做完。
2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強，很多時(shí)候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的.事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價(jià)，以便培養孩子持之以恒，認真負責的好習慣。
3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子自己丟垃圾時(shí)因為個(gè)子不夠高，很多時(shí)候一些小的垃圾會(huì )掉在垃圾桶外，這時(shí)我會(huì )將孩子拉到身邊鼓勵他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內，如果還是無(wú)法放進(jìn)去的時(shí)候，我會(huì )抱起他幫助他一起來(lái)完成，然后告訴他等他長(cháng)高長(cháng)大后，就能很輕松的完成這個(gè)了，讓孩子做事情的時(shí)候一定要記得多鼓勵多激勵他。
二，培養孩子的“榮譽(yù)感”
在我看來(lái)，一個(gè)人有著(zhù)強烈榮譽(yù)感的人，一定是個(gè)積極向上的人，也許他不是最優(yōu)秀的，但也絕對不會(huì )是最差勁的那個(gè)。也只有擁有著(zhù)榮譽(yù)感的人，才會(huì )對他所在的集體懷有一份感恩。
多用真實(shí)、虛擬的活動(dòng)來(lái)培養集體榮譽(yù)感。用活動(dòng)來(lái)培養孩子們的集體榮譽(yù)感。多讓孩子參與一些集體競技類(lèi)的活動(dòng)，這樣既能培養孩子的榮譽(yù)感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。
最后，以上兩點(diǎn)就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長(cháng)我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當的關(guān)心和愛(ài)護，讓孩子在成長(cháng)的每一天中都得到快樂(lè )，得到分享，得到知識。孩子每一個(gè)好的品行和優(yōu)良的習慣都是需要家長(cháng)耐心的引導和教育。
小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文3
那時(shí)20__年的暑假,我們?yōu)榧竞蝻L(fēng)報了名,參加一舟培訓學(xué)校的初級英語(yǔ)培訓。
那天傍晚,季候風(fēng)爸爸正準備去學(xué)校接季候風(fēng)放學(xué),突然接到單位的緊急通知,要求全體緝私警察馬上去海關(guān)碼頭集合,執行突擊緝私任務(wù)。時(shí)間緊迫,他來(lái)不及多想,匆匆向外公外婆交待了幾句就去執行任務(wù)了。
外公外婆按照爸爸的描述,來(lái)到了江濱路尋找培訓學(xué)校。由于爸爸沒(méi)有詳細說(shuō)明學(xué)校的具體名稱(chēng)和地址,外公外婆找得心急火燎,還是沒(méi)有找到一舟培訓學(xué)校。天漸漸地黑了,七歲的季候風(fēng)在學(xué)校門(mén)口左顧右盼,翹首以待。眼看小朋友們一個(gè)個(gè)相繼被家長(cháng)接走了,媽媽心情越來(lái)越急切了。路邊雜貨鋪里,時(shí)針已指向六點(diǎn)五十分。
再說(shuō)外公外婆花了九牛二虎之力,終于找到了一舟培訓學(xué)校之后,發(fā)現已經(jīng)人去樓空。這可把兩位老人急壞了。這時(shí),我剛開(kāi)完會(huì ),打電話(huà)回家,聽(tīng)保姆阿姨一說(shuō)情況,大驚失色,馬上給親友們打電話(huà)通報情況。霎時(shí)間,大姨媽、大姨父、小姨媽、小姨父……還有好朋友男男的爸爸紛紛放下手中的飯碗,立刻動(dòng)身,去一切季候風(fēng)可能前往和路過(guò)的地方,進(jìn)行地毯式的尋找。
時(shí)間到了七點(diǎn)四十分,疲憊不堪的季候風(fēng)經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉,終于回到了位于新城的`家。保姆阿姨趕緊把這個(gè)好消息通知了大家。
大家終于在季候風(fēng)家里集合了。我又是心疼又是氣,一把摟住了季候風(fēng)。大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。有的說(shuō),小孩子應該耐心在學(xué)校等家長(cháng);有的說(shuō),怪爸爸辦事不周到……外婆關(guān)切地問(wèn)季候風(fēng):“天都黑了,一路走回家,心里一定很怕,有沒(méi)有哭啊?”他說(shuō):“我心里很怕,但是不敢哭,我要是一邊走,一邊哭,壞人看到了,就會(huì )知道我是沒(méi)有大人帶的小孩……”
為了走丟了的季候風(fēng),大家擔了多少心啊!很多人甚至忘了自己還沒(méi)來(lái)得及吃飯。通過(guò)這件事,季候風(fēng)也更深切地感受到了親友們真摯深厚的關(guān)愛(ài)之情。
小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文4
我對孩子的期望和大家一樣，希望自己的孩子能夠健康成長(cháng)，每天開(kāi)心快樂(lè )，想讓她學(xué)到更多的本領(lǐng)，長(cháng)大后更好地融入社會(huì )，能夠處理好以后所遇到的各種問(wèn)題。
在現在的生活中，我對孩子的習慣非常重視，我們刻意地去培養她，要有良好習慣，讓她從現在的有意識行為向無(wú)意識轉變，我會(huì )不厭其煩的跟她說(shuō)飯前要洗手，每次都提醒，到現在她自己吃飯前主動(dòng)去洗手，不再問(wèn)為什么，可能剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì )跟她講，洗手是為了洗去細菌，或者把細菌放大說(shuō)成蟲(chóng)子，讓她感到洗手的重要性。我想這就是習慣的培養過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很長(cháng)，可能每次我嘮叨讓她洗手的時(shí)間比她洗手的時(shí)間還長(cháng)。
在孩子吃飯的.事上，我花的時(shí)間比較多，我女兒近一年來(lái)體重沒(méi)有一點(diǎn)增加，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實(shí)在沒(méi)有辦法，后來(lái)發(fā)現女孩還是比較愛(ài)漂亮的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會(huì )變亮，吃肉可以長(cháng)身體，穿更漂亮的裙子，喝水嘴唇不會(huì )裂縫，鼻子不會(huì )流血，這樣才能像公主。其次還要給予各種鼓勵，表?yè)P，算是能把飯吃完，但我估計時(shí)間不會(huì )太長(cháng)就會(huì )不管用了，這種方法只能管一時(shí)了。實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)只能采取措施，收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做得確實(shí)不好，也是無(wú)計可施了，說(shuō)說(shuō)都不怎么像心得了，有點(diǎn)牢騷了。
動(dòng)畫(huà)片每個(gè)孩子都喜歡看，關(guān)鍵是現在電視臺一直沒(méi)完沒(méi)了地放，這個(gè)臺結束那個(gè)臺開(kāi)始，弄得孩子整天有地看，所以這個(gè)問(wèn)題也比較棘手。我對孩子看電視的時(shí)間每次不超兩集，看多了馬上干預，在看電視的時(shí)候坐姿和距離必須不停地提醒。我女兒這個(gè)年齡還沒(méi)有能自己主動(dòng)不看的控制力，在這個(gè)問(wèn)題上我最容易的犯得錯誤是，光顧自己做事忘了時(shí)間，甚至有時(shí)候沒(méi)時(shí)間陪孩子，主動(dòng)要求孩子去看會(huì )電視。這樣就會(huì )造成孩子對長(cháng)時(shí)間看電視習以為常，感覺(jué)我叫她去看的，有底氣，長(cháng)時(shí)間看電視也就順理成章了。為這事我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了個(gè)鬧鐘，這樣可以及時(shí)提醒自己孩子看電視的時(shí)間。還有在叫孩子關(guān)電視的時(shí)候一定要到她面前和她說(shuō)清楚，因為孩子在看電視的時(shí)候很投入，你叫她的時(shí)候她基本聽(tīng)不到，就是她答應了也可能是條件反射，這個(gè)時(shí)候也不能怪孩子不聽(tīng)話(huà)，要到她跟前好好跟她說(shuō)，把她的思維從動(dòng)畫(huà)情節中拉出來(lái)。當然這個(gè)時(shí)候正好是廣告時(shí)間最好。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得還是比較好處理，畢竟我可以控制電源，就是一時(shí)不高興，可以馬上用別的事情來(lái)轉移。
我女兒還有個(gè)毛病就是不容易接受批評，對自己認為正確的事情比較堅持(其實(shí)是錯誤的)，前一個(gè)階段一直認為1+1不是等于2。我就是讓她數手指也是不承認，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時(shí)候我會(huì )堅持，想讓她明白1+1就是等于2。最后的結果是她轉移話(huà)題，甚至直接走開(kāi)。這種問(wèn)題遇到過(guò)好多次，說(shuō)她的錯誤時(shí)，她基本上不會(huì )直接接受，有時(shí)她很反感。雖然在她這個(gè)年齡我不想刻意地讓她學(xué)考試中遇到的知識，但遇到這種情況還是很著(zhù)急，怕她以后會(huì )變得很任性�，F在我找到了比較有效的方法，就是從側面讓她了解她認為“正確”的事，從動(dòng)畫(huà)片中，還有就是點(diǎn)讀機，當然最好是老師說(shuō)的。在動(dòng)畫(huà)片中出現1+1等于2了，讓她重復看兩遍。隔段時(shí)間再問(wèn)她時(shí)，她會(huì )很好地接受，但是要對她以前的錯誤只字不提，這樣在不傷害她自尊的同時(shí)讓她改正錯誤，學(xué)到正確的知識。
在孩子活潑、勇于表現這個(gè)方面我們嘗試了很多方法，可能是遺傳原因，我們夫妻的性格都比較內向，不善言表。所以教育女兒時(shí)有好多弊端，目前女兒特別內向，不肯主動(dòng)發(fā)言，不善于表現自己，遇到有點(diǎn)困難的事容易逃避，我們一直鼓勵她獨自做點(diǎn)事情，能夠主動(dòng)地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，當然我們以后會(huì )繼續去尋找好的方法讓她不斷進(jìn)步的。
最后祝孩子們健康成長(cháng)，老師、家長(cháng)平安幸福!
小學(xué)階段家長(cháng)育兒心得體會(huì )范文5
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規啄陙?lái)的育兒心得：
一、先傾聽(tīng)再出主意
孩子會(huì )經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不僅僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，并且幫忙她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，對于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應當多傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會(huì )學(xué)會(huì )在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每一天都會(huì )跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你”，每一天都會(huì )給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說(shuō)一次“我愛(ài)你”，無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì )笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你”。我們總認為愛(ài)是應當用行動(dòng)來(lái)表示的，可是，為了讓孩子明白怎樣去表達，我們還是應當要常常虛實(shí)結合一下。
三、善用表?yè)P和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習慣，并且吃一口飯要十分久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再之后我就僅有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P一下�？墒堑酱丝桃呀�(jīng)夸成了習慣，她也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(cháng)必須不要濫用表?yè)P，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具、走路之類(lèi))都拿來(lái)表?yè)P，久而久之，孩子很可能就會(huì )把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(cháng)的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們怎樣行呢我跟我老公就在很多時(shí)候試著(zhù)鼓勵她，她平時(shí)在家也喜歡畫(huà)圖畫(huà)剪紙，可她拿著(zhù)筆又不知怎樣畫(huà)，于是就老叫“媽媽你給我畫(huà)”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說(shuō)“你必須會(huì )畫(huà)得比媽媽好”就聽(tīng)了這句話(huà)，她會(huì )很快的畫(huà)好。此刻她已經(jīng)會(huì )拿著(zhù)筆沒(méi)事就畫(huà)，畫(huà)圓呀，三角形，還會(huì )一一把畫(huà)的圖案剪出來(lái)。
四、避免批評和指責
過(guò)多的批評和指責對孩子的心理成長(cháng)是沒(méi)有好處的。異常是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責，我認為是十分錯誤的，那樣會(huì )很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應當心平氣和地、耐心地教育她，先經(jīng)過(guò)講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過(guò)錯，最終表?yè)P一番她的長(cháng)處，告訴她這件事雖然做錯了，可是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認識到自我的.錯誤，以后必須會(huì )改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì )讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(cháng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì )讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(cháng)朋友必須有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
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