賣(mài)火柴的小女孩讀后感15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前，深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著(zhù)作像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當我讀到“這一天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)”的時(shí)候，我想，為什么沒(méi)有一個(gè)人有同情心，為什么沒(méi)有一個(gè)人給他一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情就擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，你們?yōu)槭裁匆绱撕菪�。當我讀到“她敢從他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手嗎？”我體會(huì )到了小女孩的爸爸媽媽對她那么的狠心，我體會(huì )到了她的父母只是把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì )這樣的父母呢？為什么這悲慘的事情擺在你們面前你們卻置之不理呢？當我讀到“奶奶抱著(zhù)小女孩，飛到那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓的地方去了�！钡臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的'世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福��！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
在上一個(gè)星期日，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴，而沒(méi)有人買(mǎi)。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，團圓美滿(mǎn)，而小女孩只能穿著(zhù)一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手”的.生活時(shí)，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí)，而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著(zhù)孩子過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕�？戳诉@篇童話(huà)后，我才知道上天對每個(gè)人的命運是不同的。
記得在五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我現在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買(mǎi)�；氐郊液�，我軟磨硬泡，終于讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢(qián)后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說(shuō)不出的興奮感�？墒�，當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比，覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物，了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事是這樣的：在大年夜里，北風(fēng)呼嘯，天上飄著(zhù)雪花，有一個(gè)小女孩，卷發(fā)披散在肩上，穿著(zhù)單薄、破舊的衣服，光著(zhù)的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計，可憐的小女孩去賣(mài)火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )她，而小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，也不敢回家，怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，還有最疼愛(ài)她的奶奶。她見(jiàn)到奶奶高興極了，撲到奶奶懷里。奶奶抱著(zhù)小女孩飛向光明和快樂(lè )的地方去。小女孩死了。
這個(gè)故事給了我太多的思考：在資本主義社會(huì )里，人和人之間是那么的冷漠無(wú)情，窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊，我會(huì )把媽媽給我的`東西分享給她，我會(huì )和她一起上下學(xué)，一塊做游戲，一塊做很多事情。還是生長(cháng)在我們社會(huì )主義國家里好，我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習，成為國家的棟梁，為祖國做貢獻。
評語(yǔ)：小作者認真閱讀了原文，了解了賣(mài)火柴小女孩的命運，體會(huì )到了小女孩的可憐悲慘。文章結尾部分表達了對小女孩的同情，感悟到自己生長(cháng)在自己國家里是多么幸福。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
在人生的道路上，我讀了很多的童話(huà)書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》，使我終生不忘。
��！我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外涌……
��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應該有浪漫的童年，應該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨衫，套上棗紅色的手套，穿上潔白的球鞋，背上一個(gè)嶄新的書(shū)包去上學(xué)。然而你什么也沒(méi)有，小女孩你向往的地方在哪里？我不知道你們國家的情況，但我知道我上幼兒園時(shí)，每天早晨像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳去上學(xué)，記得上學(xué)后的`一個(gè)冬天，天氣很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，媽媽還怕我冷，又要給我穿一件棉毛服，我不穿，非要讓我穿，說(shuō)：“不穿會(huì )感冒，而且會(huì )受冷�！卑职峙挛疫t到，每天早上騎著(zhù)摩托車(chē)送我，我家有洗衣機、電視機、電風(fēng)扇……還有大彩電，棒極了。學(xué)校有尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)。我們有這些可以足夠了，而你呢？沒(méi)有一雙鞋，身上沒(méi)有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分難過(guò)極了。
賣(mài)火柴的小女孩，你不在了，但是你們國家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎？希望他們能來(lái)到我們國家，看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
��！幸福在東方的中國。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感
今天，我讀了丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，我被書(shū)中小女孩的悲慘命運深深地打動(dòng)了。
圣誕節前夜，天空飄著(zhù)鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿(mǎn)懷喜悅地心情趕著(zhù)
回家過(guò)節。有一個(gè)小女孩衣衫單薄，光著(zhù)兩只凍得通紅的小腳丫，央求人們買(mǎi)一些她的火柴吧。原來(lái)，她的父親工傷，被資本家辭退了，家里窮得什么都沒(méi)有了。家里人還等著(zhù)她賣(mài)火柴的錢(qián)買(mǎi)面包呢！但是，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。小女孩不敢回家，因為她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉。她來(lái)到一個(gè)明亮的玻璃櫥窗前，里面真暖和呀！圣誕樹(shù)上掛著(zhù)各種精美的`禮物，小朋友圍著(zhù)圣誕樹(shù)又唱又跳。桌子上擺滿(mǎn)了小女孩從沒(méi)吃過(guò)的美味佳肴。啊，那是多么幸福的一家呀！小女孩又冷又餓，她蹲在墻角，劃著(zhù)了一根火柴，火光里出現了許多好吃的東西，有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來(lái)。她又劃著(zhù)了一根火柴，火光中，慈祥的奶奶正向她招手�；鸩駵缌�，奶奶不見(jiàn)了，她趕緊劃著(zhù)了所有的火柴，火光中奶奶正對著(zhù)她微笑呢！第二天清晨，人們發(fā)現了凍僵了的小女孩。
讀完之后，我哭了。小女孩的命運真是太悲慘了。因為，她生活在那個(gè)吃人的資本主義社會(huì )。她要是生活在我的身邊就不會(huì )被凍死了。如果她餓了，我和同學(xué)們會(huì )把自己的好吃的給她吃；如果她學(xué)習中遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)都會(huì )幫她解決；如果她家里遇到了經(jīng)濟困難，好心的人們一定會(huì )伸出援助之手的……
和賣(mài)火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們要珍惜現在的幸福生活，努力掌握各種知識，將來(lái)創(chuàng )建美好家園。
四（2）班
潘安然
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
我很喜歡讀安徒生的童話(huà)，特別喜歡讀他寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)小女孩兒在大年夜里賣(mài)火柴，天空中飄著(zhù)雪花，但她只穿著(zhù)一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過(guò)得很快，她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。天氣越來(lái)越冷，小女孩兒沒(méi)辦法，只好把火柴點(diǎn)燃，好讓自己暖和些，她每點(diǎn)燃一根火柴，眼前都呈現出美好的幻像：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……第二天早晨，“她已經(jīng)在這個(gè)嚴寒的冬季里，沉沉地入睡了！”——她已經(jīng)死了！
每讀一次，我都會(huì )哭一次，內心深深的痛：小女孩那么小，生活中沒(méi)有人疼愛(ài)，而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛(ài)我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶，姥姥姥爺等，我真是生活中的小公主、小王子。但是我們珍惜了么？就像我很多時(shí)候還閑媽媽嘮叨我，把他們的關(guān)心當成了煩心。想想多不應該��！有人關(guān)心我們，我們應該覺(jué)得幸福才是��！
還有我們現在吃的穿的應有盡有，可是我們的小女孩呢？光著(zhù)頭，吃的沒(méi)有，穿的還是媽媽的大拖鞋，還丟了一只。想想我們自己天天吵著(zhù)要新衣服穿，吃好吃的`，想想小女孩我們現在是多么幸福呢！我們更應該珍惜我們擁有的生活，也很想分享給小女孩一些，讓她不再挨餓受凍。
《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們，應該珍惜我們現在的幸福生活，也讓我真心的疼愛(ài)這個(gè)漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人��！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
砰一啪！砰一啪！爆竹聲，震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗：五顏六色的禮花在空中飛舞著(zhù)，遠處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語(yǔ)中，我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤裸著(zhù)小腳的小女孩在大街上賣(mài)自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖，想到這里我心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她凄涼的`聲音，那聲音如利劍穿心，讓我非常難過(guò)。
小女孩��！你唯一的那雙的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著(zhù)腳走在街上，天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧！你有不敢回家，因為沒(méi)有賣(mài)出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛(ài)你呢？想點(diǎn)燃你一根火柴，又要做好長(cháng)時(shí)間的斗爭，最后你走了，走到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以坐在明亮的教室中讀書(shū)；可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽；我可以得到父母無(wú)微不至的關(guān)心，在她們的呵護下成長(cháng)，每當大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后，一起到樓下放煙花。迎著(zhù)新年，在節日的氣氛中享受著(zhù)天倫之樂(lè )。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí)，我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(cháng)。
聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望著(zhù)天空，當五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中，正向我們走來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語(yǔ)文書(shū)，眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。
一個(gè)鵝毛大雪的夜晚，一個(gè)小女孩在大街上賣(mài)火柴，可人們都在準備圣誕節食品和禮物，沒(méi)人理她。中午了，她一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，接著(zhù)，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒(méi)泄氣，一直向前走，她那金黃的.頭發(fā)那么美麗，可人們都沒(méi)有注意到她。這時(shí)一輛馬車(chē)飛奔而過(guò)，拖鞋不見(jiàn)了……等所有人回家后，只有她一個(gè)人。她又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前，正當她準備靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的呢？簡(jiǎn)直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的衣服，而且那時(shí)還下著(zhù)鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西，突然，她仿佛看見(jiàn)桌上的燒雞從上面跳下來(lái)，一搖一擺地向小女孩走去，面包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最后，她擦亮了一整把火柴，并在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽著(zhù)她向沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到大，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的陪伴，生活美好！
如果小女孩生在中國，她一定也和我們一樣，過(guò)著(zhù)幸福的生活；如果小女孩生在中國，圣誕節過(guò)得不會(huì )像在她的國家那樣苦，在中國可以和家人一起買(mǎi)禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國，她會(huì )有一種自豪感；如果……
想著(zhù)想著(zhù)，我眼前仿佛浮現出小女孩和家人吃飯的樣子……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字是《賣(mài)火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳走在街上，不停地喊著(zhù)：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴”，可是一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。她不敢回家，爸爸會(huì )打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。最后，靠在一個(gè)墻角，凍死了。多么可憐的小女孩，我的眼淚不停地流淌。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛，正沖著(zhù)我們甜甜地笑著(zhù)，我們熱烈地歡迎她。以前，媽媽給我蛋糕，我總是幾口吃光了，從不留給別人�，F在，我吃了一塊小的，看著(zhù)那大大的一塊，使勁地咽著(zhù)唾沫，忍住了，因為這塊蛋糕是留給賣(mài)火柴的小女孩的。她吃了，就不餓了。姥姥給我買(mǎi)衣服，我總是不愛(ài)惜，衣服上東一個(gè)洞，西一個(gè)洞�，F在姥姥給我買(mǎi)了一件新羽絨服，我保證再也不在它身上做“記號”了，因為這件漂亮的衣服是給賣(mài)火柴的小女孩的。她穿上，就不冷了。哥哥給我的錄音帶，我從來(lái)不好好保管，常常東丟一盤(pán)，西丟一盤(pán)，日子久了，就找不到了�，F在，哥哥又送我一盤(pán)錄音帶，是《兒童歌曲》我很高興。聽(tīng)了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里，因為這是留給賣(mài)火柴的小女孩的，讓她和我一樣快樂(lè )地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣(mài)火柴的'小女孩一塊兒，手拉手，唱啊，跳啊……“醒醒，一帆，上學(xué)要遲到啦�！蔽胰嗳嘈殊斓乃�，看見(jiàn)媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想：剛才的夢(mèng)真好！要是賣(mài)火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間，那該多好��！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，我感到了現在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》�；氐郊�，我迫不及待地讀了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了：在寒冷的冬天里，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著(zhù)一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)。哪怕賣(mài)掉一根小小的火柴，對她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車(chē)刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著(zhù)腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著(zhù)了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著(zhù)了一根，看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我感到，現在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著(zhù)溫飽不足的生活，穿著(zhù)破破的`拖鞋去街上賣(mài)火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著(zhù)電視，吃著(zhù)香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著(zhù)畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著(zhù)漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買(mǎi)不起，怎么能學(xué)習特長(cháng)呢？我想對小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉換該有多好��！要是你能到我家來(lái)該有多好��！要是……真想讓你吃飽穿暖，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè )！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì )有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì )用零用錢(qián)買(mǎi)一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話(huà)》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內容。其實(shí)，我感受最深的是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著(zhù)微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著(zhù)新衣，吃好的，穿好的'，玩好的，不知有多么快樂(lè )。而小女孩，卻孤單的走在街上賣(mài)火柴，而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒�，她什么也沒(méi)有得到。只是滿(mǎn)足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年；如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著(zhù)東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著(zhù)一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話(huà)，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說(shuō)：“媽媽告訴他，她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來(lái)，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑，安徒生就是懷著(zhù)這種感情創(chuàng )造出了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)的作者運用了與現實(shí)對比的表現手法，深深揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因為小女孩十分寒冷，渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓，渴望得到食物�？吹绞フQ樹(shù)是因為小女孩十分孤獨，渴望得到快樂(lè )�？吹侥棠�，是因為小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼愛(ài)。正是因為這些合理的幻想與殘酷現實(shí)的`對比，才使人們對這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè )幸福的節日，可對小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴，她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋，反映了社會(huì )的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現實(shí)。小女孩悲慘的命運深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津，當時(shí)社會(huì )多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國度里，當災難降臨時(shí)人們都會(huì )伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)，讓我們真心著(zhù)幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
此時(shí)，我正手捧著(zhù)丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》目不轉睛地讀著(zhù)。
故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因為她沒(méi)有賣(mài)出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸挨打，她連續三次劃著(zhù)火柴來(lái)取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹(shù)，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又劃著(zhù)一根火柴，看到了已故的奶奶，她請奶奶把她帶走，奶奶答應了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺(jué)，我的眼睛已模糊，感動(dòng)的`淚水流了出來(lái)。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命，卻慢慢遠離了人世界，看到這個(gè)小女孩最終的生命，我感到十分的難過(guò)。當小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí)，我多想給她一雙保暖鞋，當小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想送她一盒巧克力或是一包餅干，當小女孩看到圣誕樹(shù)上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí)，我多么想走上前去把所有玩具統統送給她……不過(guò)，我知道這些想法都是徒勞的，因為我無(wú)法靠近她。
想到這里，我不禁感到心痛，我為自己不能幫助小女孩而痛心，我想現在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運，我為什么不能幫助那些人呢?我覺(jué)得心里輕松了很多，明白了很多，也想通了很多。
過(guò)年了，我拿著(zhù)零花錢(qián)坐在門(mén)口，期待著(zhù)新的一天的到來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
一個(gè)光著(zhù)腳的小女孩，一把沒(méi)有被點(diǎn)亮的火柴，一幅幅美妙的幻象，一具小小的尸體，這，便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。
這個(gè)小女孩，是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視，還被他們玩弄。還有，她和富裕人家的對比，簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋，還是他媽媽的。并且她衣著(zhù)單薄，身無(wú)分文，只有一把火柴，還被逼著(zhù)去賣(mài)火柴，只能自己走路，餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖，能乘馬車(chē)，還能吃得飽飽的。
她的家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世，現在的養父母也不愛(ài)他，而且房子也如同外面一樣寒冷。
不過(guò)，她依然有對美好生活的幻想。當她擦亮火柴的時(shí)候，她依然看見(jiàn)了那些美好的景物。而且，當祖母出現的時(shí)候，她拼命地想把祖母留住，也證實(shí)了她對祖母的懷念之情。
但是，在第二天的時(shí)候，她已經(jīng)被凍死了。然而，也正是小女孩的死亡，讓人們也對她有了憐憫之心。
這個(gè)故事令人感嘆：人心的冷漠，貧富的巨大差距，造成了很多弱者的不幸。小女孩的'死既喚醒了人們的良知，也喚醒了人們對弱者的同情，同時(shí)，也引發(fā)了人們的思考。我認為，我們應該珍惜現在的幸福生活，刻苦努力學(xué)習，掌握最新的現代知識，為將來(lái)創(chuàng )造美好生活打下良好基礎。我們應該將同情和良知化作實(shí)際的行動(dòng)，關(guān)心、幫助困難的人們，讓更多人感受到幸福和美好。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
×完了賣(mài)火柴的小女孩這篇童話(huà)后，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的`關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，（duxie.net）學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的區別。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄。資本主義社會(huì )就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會(huì )！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
×了這篇童話(huà)后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
×了這篇文章我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習為她增光添彩。
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