宿舍心得體會(huì )（通用20篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的宿舍心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宿舍心得體會(huì ) 1
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的'機會(huì )，擔心的是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì )的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗不足，責任重大，我主動(dòng)向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn)，我總結了一下：
1、學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數是否到齊和做好學(xué)生請假工作，請假必須爭取家長(cháng)的同意，在家長(cháng)知曉和同意的情況下同意請假。
2、學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著(zhù)火。
3、學(xué)生紀律問(wèn)題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問(wèn)題，嚴格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4、學(xué)生宿舍衛生問(wèn)題。嚴格正規擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。
5、宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
宿舍心得體會(huì ) 2
大學(xué)沒(méi)有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場(chǎng)所；也沒(méi)有了固定的同桌，只有舍友是相對固定的；大學(xué)遠離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家�？梢�(jiàn)，大學(xué)宿舍關(guān)系對大學(xué)生的發(fā)展和成長(cháng)的重要性不言而喻。然而，近年來(lái)，宿舍的矛盾顯得越來(lái)越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機的原因主要有三。
其一，生活習慣的差異。
在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨特的生活習慣，當大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì )互相影響，而矛盾也極有可能在生活習慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的.不同，有的人習慣熬夜，有的人習慣早睡；再比如宿舍的衛生問(wèn)題，有的同學(xué)不注意衛生，而有的同學(xué)則十分講究衛生。這些問(wèn)題如果沒(méi)有得到合適的處理，就會(huì )愈演愈烈。
其二，性格的差異。
凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無(wú)意中的言語(yǔ)可能會(huì )傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì )讓內向的同學(xué)感到自卑而越來(lái)越自閉，因此在相處的過(guò)程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。所以，如果沒(méi)有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問(wèn)題。
在宿舍這個(gè)小天地里，存在著(zhù)成績(jì)差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒(méi)有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競爭中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì )使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì )愈來(lái)愈僵。
美國著(zhù)名的人際關(guān)系專(zhuān)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說(shuō)話(huà)等軟本領(lǐng)�！笨梢�(jiàn)，人際關(guān)系對于我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場(chǎng)所，是大學(xué)生步入社會(huì )前的人際關(guān)系彩排。構建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì )做準備。因此構建宿舍良好的人際關(guān)系對大學(xué)生有著(zhù)非常重要的意義。在此，就“如何構建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問(wèn)題提出三點(diǎn)我的看法：
第一，要有一顆寬容的心。
生活中難免會(huì )有摩擦，如果凡事斤斤計較，不但會(huì )在人際關(guān)系中處處碰壁，也會(huì )使自己的感到異常疲憊。倘若與舍友發(fā)生沖突，不妨自己主動(dòng)退讓一步，既體現了自身良好的修養，也不會(huì )使舍友間的關(guān)系變得僵硬，還不會(huì )使自己心中有一個(gè)“疙瘩”。常言道，“大度集群朋”，一個(gè)寬以待人的人和一個(gè)斤斤計較的人，人們又更愿和誰(shuí)做朋友呢？
第二，掌握一定的溝通技巧。
在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì )到了語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧�？梢�(jiàn)，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當，就很容易解決問(wèn)題，溝通不當，就會(huì )產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開(kāi)人際交往的技巧。
第三，多些情感的交流。
在宿舍里，大家都來(lái)自五湖四海，聚在一起就是緣分，就是一家人。每個(gè)大學(xué)生都應該有這種意識，一個(gè)宿舍的同學(xué)平時(shí)可以開(kāi)開(kāi)臥談會(huì )，周末聚聚餐，有什么心事也可以互相傾吐一下，增進(jìn)對彼此的了解，如此一來(lái)，不但不必為宿舍關(guān)系憂(yōu)心，還收獲了一份寶貴的友誼，何樂(lè )而不為呢？總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高，完善自己，真誠對待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍心得體會(huì ) 3
本次培訓，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與級新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(cháng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓會(huì )的體會(huì )與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與級新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著(zhù)不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(cháng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對各事各物毫無(wú)顧忌的評價(jià)，總是想急于給出有建設性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現。本來(lái)是一片赤誠，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè )與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì )引起對方的反感和厭惡。會(huì )令對方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(cháng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(cháng)式的面孔，對他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì )愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導者。
二、互相學(xué)習，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著(zhù)一顆謙遜的`心，時(shí)刻表現出對他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(cháng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(cháng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現在科技文化高度發(fā)達的社會(huì )，有會(huì )有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號施令、指手畫(huà)腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著(zhù)我們某些曾經(jīng)擁有，但現在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對誰(shuí)錯、誰(shuí)強誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認為的“真理”強加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(cháng)學(xué)姐之間應該互相監督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓后總結的體會(huì )與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(cháng)、一起成才。
宿舍心得體會(huì ) 4
寢室是學(xué)生在校的家，為了給學(xué)生創(chuàng )建個(gè)溫馨和諧的家，同時(shí)為了更多地關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習和生活，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困難，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，拓寬育人的途徑，學(xué)校堅持實(shí)行了寢室導生制。實(shí)施差不多一年以來(lái)效果良好，正如學(xué)生所說(shuō)“教師與學(xué)生的心更貼近了�！卑l(fā)揮了教師對學(xué)生的親和力和感染力，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系，提升了學(xué)生的紀律、衛生、內務(wù)、安全、遵守行為規范等方面的整體水平。
由于剛開(kāi)始接觸這樣的工作，我們的輔導員王老師也知道我們很難適應，也擔心我們在很多問(wèn)題上處理得不到位，于是她會(huì )定期給我們開(kāi)小會(huì )，并且傳授一些解決方法和處理方案，同時(shí)也把她總結出來(lái)的經(jīng)驗與我們分享，這些都讓我們受益匪淺，也使得我們的工作在相對輕松的環(huán)境展開(kāi)。
剛開(kāi)始接手這個(gè)工作，我不是很自信，總感覺(jué)自己做不好，可又想起老師說(shuō)的那些話(huà)，就覺(jué)得每個(gè)人都有第一次，如果不去嘗試就放棄了，那就永遠不會(huì )有進(jìn)步了。我帶的是357宿舍，對我來(lái)說(shuō)357就是個(gè)團結的代名詞，為什要這么說(shuō)呢？看看下面就是到了。
一、初相識
第一次去357的晚上，眼前的景象實(shí)在讓人應接不暇，你完全可以想象是一群孩子為了搶奪心愛(ài)的玩具而奮力“爭搶打鬧”，可是每個(gè)人的臉上又都洋溢這幸福的笑容。這樣也使得我原本緊張的心情一下釋然了。然后當然就是一系列的自我介紹，以及此次到訪(fǎng)的來(lái)歷和目的。她們很積極的回應我，我們也開(kāi)始熟絡(luò )地聊起天來(lái)，在交談的同時(shí)我也努力記著(zhù)她們每個(gè)人的面孔，觀(guān)察她們的心理變化。
有了見(jiàn)面就會(huì )有第一印象，此次交談中，王琪、王盼和馬超三人比較活潑，答話(huà)也較多，而沈菲菲、王瑩和高成麗則比較沉默。當然我也知道，畢竟剛開(kāi)始大家不是特別熟悉，話(huà)少也正常。我相信，日后肯定會(huì )好的。過(guò)后的相處確實(shí)證實(shí)了。
二、一回生二回熟，有了第一次的相識
隨后的交談就輕松了，大家都能發(fā)表各自的看法，開(kāi)始加入我的談話(huà)中，一起討論起來(lái)。最開(kāi)始帶她們的時(shí)候，老師就說(shuō)過(guò)，她們幾個(gè)學(xué)習成績(jì)倒是不錯，可就是不喜歡參加活動(dòng)，缺少熱情。因此我也和她們說(shuō)了很多次，并告訴她們參加活動(dòng)不僅僅為了拿名次加分，更主要的是鍛煉自己，發(fā)覺(jué)自己的興趣，更好的了解自己。隨后，也許是我的話(huà)奏效了，我發(fā)現她們真的改變了不少，積極參加了很多活動(dòng)，例如，寫(xiě)征文，演小品，跳繩比賽，跳健美操，攝影，畫(huà)漫畫(huà)等各種活動(dòng)，比賽場(chǎng)地都有她們的身影。而且，無(wú)論她們當中有誰(shuí)參加比賽，其他人都會(huì )去現場(chǎng)加油，助威。這正是一種團結吧。
三、近距離
之后的相處就更輕松了，她們主動(dòng)找我談話(huà)，不管是開(kāi)心的或是不開(kāi)心的，又或者是一些生活瑣事，我們都能談的'愉快。我們的距離拉近了。平時(shí)的學(xué)習生活中，她們幾個(gè)的身影應該算是“形影不離”，一起上課，一起吃飯，一起學(xué)習。說(shuō)到學(xué)習這是值得一提的。別看她們平常嘻嘻哈哈的，可是學(xué)習起來(lái)也毫不馬虎。我為此也問(wèn)過(guò)，通過(guò)她們的回答和我的一些觀(guān)察，大致得到這樣一個(gè)結論。學(xué)習比較有計劃，該學(xué)習的時(shí)候會(huì )很認真，該玩的時(shí)候也會(huì )很瘋狂。宿舍也會(huì )是個(gè)學(xué)習的好場(chǎng)所，因為大家集中在一塊，可以彼此探討很多問(wèn)題，從而得到滿(mǎn)意的結果。無(wú)論誰(shuí)提出問(wèn)題，她們都會(huì )一一檢查，反復驗證，尋求正確答案。這也算是一種團結吧。
四、集經(jīng)驗
凡是有好的一面，就有壞的一面。她們一樣，相信各位同學(xué)也是如此。我們都難免會(huì )有一些錯誤的想法或一些抵觸情緒，這個(gè)時(shí)候需要我們這些寢室導生指導和安撫。
首先，我們要做到以身作則，樹(shù)立榜樣行，力求互補性。從自己做起，往積極的方向發(fā)展，讓她們信服。從身邊的小事做起，即使是打招呼也要積極熱情主動(dòng)，笑臉相迎，放下身段，我們都一樣是一名在校大學(xué)生。既然這是一份工作，也要求講究實(shí)效性和針對性。
其次，我們一定要積極主動(dòng)，與她們說(shuō)話(huà)的內容不宜過(guò)于板正和太直接，可以進(jìn)行提問(wèn)式談話(huà)，多讓對方開(kāi)口，而且要認真聽(tīng)講，不要隨意打斷別人的話(huà)題，如果發(fā)現一些問(wèn)題時(shí)，一定要及時(shí)糾正或給與鼓勵。還要認真的聽(tīng)取她們的牢騷，并及時(shí)給出意見(jiàn)，不要一味的否定獲贊成，應該循序漸進(jìn)。
最后，我們就是要尊重對方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和換位思考，奉行今日事今日做的原則。切忌往事重提和“翻舊賬”，還有就是要讓她們懂得團結協(xié)作的精神。時(shí)常關(guān)注，我們應該做到少些指責，多些關(guān)心；少些批評，多些鼓勵；少些嚴肅，多些笑容；少些假意，多些真心。
經(jīng)過(guò)這一年對357宿舍的深入了解和指導，使得我自己也長(cháng)大了很多，成熟了很多。我很感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我的生活更加精彩，工作能力也得到了實(shí)際的提高。在這里，我擁有了很多值得我回憶的美好而深刻的時(shí)光；在這里，我傾注了很多感情，她們也都以理解和關(guān)懷作為對我的回報。
也許工作要告一段落了，可是我相信，我會(huì )一直堅持下去。只要她們有任何困難，我都會(huì )在第一時(shí)間沖上去，為的不是肩上的責任，而是那份得之不易的友誼。
宿舍心得體會(huì ) 5
對于一名大一新生來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨立的家。這個(gè)家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同組成的，大家性格迥異，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她溫馨，整潔，也希望她是青春綻放的角落，因此，對于這么一個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得舍友之間的友好相處是很重要的。
“寢”即“宿舍”，常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)到“回寢”二字，在大學(xué)里，宿舍代表的就是“家”。也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們卻感受著(zhù)家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現個(gè)性的場(chǎng)所，在同學(xué)眼中，它不僅是棲身之地，更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。提到“宿舍”，就不得不說(shuō)“宿舍文化”。理論上講，宿舍文化是附于宿舍這個(gè)載體來(lái)反映和傳播的各種文化現象。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化，也包括同學(xué)們的價(jià)值觀(guān)念、群體心態(tài)和校園輿論等等。
常言道“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)”，一個(gè)成功人的背后是血和淚，一個(gè)優(yōu)秀寢室的背后只因為一個(gè)好的習慣，而且，宿舍就是一個(gè)反映學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀(guān)的場(chǎng)所。每個(gè)人都應該養成良好的學(xué)習和生活習慣，正如美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉、詹姆士所言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運……”在我們寢室，那就是室友們之間團結互助，相親相愛(ài)。大家長(cháng)期生活在一起，行為相互影響，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，宿舍便會(huì )形成自己的特色。建學(xué)院道橋03班22#A223宿舍�！八奚嵝凝R，整體氣氛好，整個(gè)宿舍都在上進(jìn)”，寢室里一位同學(xué)如是說(shuō)。而且，每晚的“臥談會(huì )”時(shí)間，我們不是用來(lái)談?wù)撋钪须u毛蒜皮的小事，而是交流各自當天的學(xué)習心得。大家互幫互助，取長(cháng)補短，久而久之，整個(gè)宿舍就形成了一種濃厚的學(xué)習氛圍。在這樣的文化熏陶下，六位舍友的學(xué)習成績(jì)都很好。
宿舍是大學(xué)生的第二個(gè)家，積極健康向上的宿舍文化對我們的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的`作用。加強大學(xué)生的文明修養，提升宿舍文化品位，豐富宿舍文化生活，早已被我校師生提上日程�；仡櫢髟航M織的活動(dòng)，不乏“宿舍文化節”的身影。文明宿舍創(chuàng )建使我們的家更加溫馨了。
大學(xué)生是宿舍文化建設的主體。從根本上說(shuō)，宿舍文化是為大學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它會(huì )增強同學(xué)們自身的修養，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒(méi)有大學(xué)宿舍生活也就沒(méi)有大學(xué)宿舍文化。一個(gè)宿舍環(huán)境整潔優(yōu)雅，人的心情就會(huì )愉悅；一個(gè)宿舍關(guān)系融洽，就會(huì )給每個(gè)人一種歸屬感。
兩年的大學(xué)生活，宿舍文化在不斷的變化發(fā)展。從大一的新鮮好奇到大二的目標確立、思想日益成熟，宿舍的文化氛圍在不斷發(fā)生變化。在這種變化中，每一位舍員都會(huì )意識到宿舍文化現象的存在和發(fā)展。優(yōu)美整潔的宿舍環(huán)境要靠大家用雙手去創(chuàng )造和維護，團結友愛(ài)的宿舍人際關(guān)系要靠大家用誠心去培育和付出，積極健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去營(yíng)造和發(fā)展。
我們寢室文化的表現有：
一，我們會(huì )開(kāi)臥談會(huì )，多談?wù)撊松�、理想、學(xué)習中遇到的問(wèn)題，看一本好書(shū)或一部電影后的感想，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的討論及畢業(yè)走向等。
二：競爭風(fēng)，我們寢室中的室友相互競爭。室內成員互相比學(xué)習、比工作、比能力，形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，同時(shí)寢室與寢室之間也存在著(zhù)競爭，既然他們各自形成一個(gè)群體，便具有群體意識，知名度和榮譽(yù)感。這種寢室文化中的競爭風(fēng)必然會(huì )促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
誠然，“宿舍是我家，人人愛(ài)護它”。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是大學(xué)生們身體與心靈的避風(fēng)港，是我們真正的家園。用心呵護它，就是用心呵護我們的自己的靈魂，呵護我們內心的真善美。
在此次文明寢室的創(chuàng )建過(guò)程中養成的良好習慣，我們將長(cháng)久的保持下去，繼續發(fā)揚光大。
宿舍心得體會(huì ) 6
1。建立適合本校的住宿生管理制度。
為了加強對住宿生的管理，強化住宿生養成教育，確保住宿生人身和財產(chǎn)安全，學(xué)校應結合本校實(shí)際，建立完善的住宿生管理制度。紀律是約束人們活動(dòng)的行為準則，是實(shí)現共同生活目標的保證，是加強管理必不可少的因素。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習慣不同，許多同學(xué)作息習慣不規律，物品擺放不整齊，早上起床沒(méi)有疊好被子的習慣，待人接物缺乏文明禮貌。因此，對剛進(jìn)校的學(xué)生要進(jìn)行行為習慣養成教育，使他們在短期內適應學(xué)校生活，講文明、講禮貌、講衛生，讓他們不再依賴(lài)于父母，學(xué)會(huì )獨立生活。
2。勤檢查、多評比，養成良好的生活習慣。
在中小學(xué)生這個(gè)年齡階段，自覺(jué)性還不太高，很多學(xué)生缺乏自我約束能力。因此，單靠學(xué)生的自覺(jué)是遠遠不夠的。制訂的制度要得到圓滿(mǎn)的執行，還必須注意督促和檢查。每個(gè)宿舍都有舍長(cháng)，各班也都設有男、女生宿管干部，每周召開(kāi)一次會(huì )議，匯報情況，查找不足，制訂改進(jìn)措施，可解決管理方面存在的問(wèn)題。學(xué)校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊共同組成的檢查組，量化宿舍內務(wù)制度、紀律制度的執行情況，實(shí)施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的情況及時(shí)公布，及時(shí)反饋到學(xué)生那里，表?yè)P好人好事，指出有待改進(jìn)的.方面，及時(shí)激勵，正確導向。若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知班主任及學(xué)生本人，令其改正，讓學(xué)生真正做到“知過(guò)責己”，有效地遏制不良風(fēng)氣的形成。工作實(shí)踐告訴我們，檢查、督促、評比能充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，能促進(jìn)良好宿舍集體的形成，也是培養良好的集體生活習慣的重要措施。
3。讓班主任參與到宿舍管理中來(lái)。
班主任在學(xué)校管理工作中起到了舉足輕重的作用，是學(xué)校中全面負責一個(gè)班學(xué)生思想、學(xué)習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹著(zhù)，是聯(lián)系班級任課教師和學(xué)生團隊組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的橋梁。很多學(xué)生只聽(tīng)班主任的話(huà)。因此，讓班主任參與到宿舍管理中來(lái)，非常有利于學(xué)校的宿舍管理工作。
4。獎罰分明，提高宿舍間的競爭意識。
如果只采用獎勵和表?yè)P的做法，學(xué)生可能只看到自己的長(cháng)處，而意識不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法，學(xué)生將缺乏自信，同時(shí)影響師生間感情交流。因此，要采取獎罰分明的辦法，對表現積極的宿舍要表?yè)P獎勵，對表現不好的宿舍在批評的同時(shí)也應該鼓勵他們，讓他們樹(shù)立信心，取得進(jìn)步。同時(shí)，在宿舍管理方面，可定期開(kāi)展“文明宿舍”的評比活動(dòng)，以此提高宿舍成員之間的合作意識，提高宿舍間的競爭意識。
5。讓學(xué)生自己管理自己。
選出管理能力強的、負責任的學(xué)生，組成管理隊伍。一方面鍛煉了學(xué)生的管理能力，另一方面由于學(xué)生之間互相比較了解，管理起來(lái)會(huì )收到事半功倍的效果。由專(zhuān)門(mén)管理宿舍的教師定期召開(kāi)宿管干部會(huì )議，總結經(jīng)驗、交流心得，逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色，他們的作用能否發(fā)揮出來(lái)，直接關(guān)系到管理的成效。首先，要改變他們膚淺的認識，使他們認識到參與宿管不是一種負擔，能使他們的能力得以發(fā)揮，得到鍛的“讓學(xué)生自己管理自己”指的是全體學(xué)生共同參與的、民主的、科學(xué)的管理思想。
宿舍心得體會(huì ) 7
針對一名高一新生而言，很多同學(xué)們全是第一次有著(zhù)家———自身單獨的家。這一家獨特，它是由不一樣姓式的青春年少者相互構成的大伙兒性格迥異，生活，文化的特點(diǎn)也不同樣，可是即然走到了一起，生活到了一起，大家都期待它溫暖，干凈整潔，也期待它是青春綻放的角落里，因而，針對那么一個(gè)大家族里說(shuō)，我認為舍友中間的和睦相處是最重要的。
俗話(huà)說(shuō)得好不是一家人，不是進(jìn)門(mén)，在普通高中，宿舍意味著(zhù)家，也許每個(gè)人都結束了對真愛(ài)的關(guān)懷，不知道在這里每個(gè)人都體驗到了家的溫暖。宿舍是個(gè)集中體現個(gè)性化的場(chǎng)地。在學(xué)生們眼里，它不但是一個(gè)棲息之地，也是個(gè)無(wú)限風(fēng)光的地區。
一個(gè)取得成功人的身后是血和淚，一個(gè)出色宿舍的身后只由于一個(gè)好的習慣并且，宿舍便是一個(gè)反映學(xué)員生活外貌最真正也是最形象化的'場(chǎng)地，每一個(gè)人都應培養優(yōu)良的學(xué)習培訓和生活習慣性，如同美國著(zhù)名的心理學(xué)大師斯伯里詹姆士所言：
撒下一個(gè)行動(dòng)，獲得一種習慣性，在大家宿舍舍友們都十分團結友愛(ài)，相親相爰。大伙兒長(cháng)期性生活在一起，個(gè)人行為相互之間危害，歷經(jīng)一段時(shí)間，宿舍便會(huì )看做自身的特點(diǎn)。大家5.12宿舍心齊，總體氛圍好，全部宿舍都會(huì )勤奮。大伙兒互相幫助，揚長(cháng)補短，長(cháng)此以往，全部宿舍就產(chǎn)生里一種深厚的學(xué)習氣氛。
俗話(huà)說(shuō)得好：一柵三樁，一梁山好漢三幫。宿舍內部要做好合作，把團隊協(xié)作精神反映在每一件小事上邊，更強的推動(dòng)團體能量的充分發(fā)揮
實(shí)際上，宿舍是我們家，人人熱愛(ài)惜她。在小小的世界里，生活生活起居，交流學(xué)習，能夠絕不浮夸地說(shuō)，宿舍是大家人體與內心的心靈的港灣，使大家真實(shí)的佳園。認真呵護她。
在本次文明行為宿舍的建立中培養的良好的習慣，大家將長(cháng)期的維持下來(lái)，再次發(fā)揚。
宿舍心得體會(huì ) 8
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認識到了學(xué)生管理的難處，體會(huì )到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“工作分工不同”，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了……”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上，我們的工作非常簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的.宿舍衛生情況打分，當然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學(xué)生們睡著(zhù)。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著(zhù)，所以有非常多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活，我認為不用總結，但領(lǐng)導還是得讓交工作的總結，可能是最近經(jīng)常發(fā)現我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著(zhù)，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包��！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶(hù)那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是非常難做��！
至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉非常久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話(huà)，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì )了“視而不見(jiàn)”。
宿舍心得體會(huì ) 9
對于一名高一新生來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨立的家。這個(gè)家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個(gè)大家庭里說(shuō)，我覺(jué)得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現個(gè)性的場(chǎng)所。在同學(xué)們眼中，它不僅是一個(gè)棲息之地，更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。
一個(gè)成功人的背后是血和淚，一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個(gè)好的習慣而且，宿舍就是一個(gè)反應學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀(guān)的場(chǎng)所，每個(gè)人都應養成良好的學(xué)習和生活習慣，正如美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言：
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣，在我們宿舍舍友們都非常團結互助，相親相愛(ài)。大家長(cháng)期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，宿舍便會(huì )想成自己的特色。我們512宿舍心齊，整體氣氛好，整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助，取長(cháng)補短，久而久之，整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習氛圍。
俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮！
誠然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護她。在小小的'世界里，生活起居，學(xué)習交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護她。
在此次文明宿舍的創(chuàng )建中養成的良好習慣，我們將長(cháng)久的保持下去，繼續發(fā)揚光大。
宿舍心得體會(huì ) 10
溫馨生活靠大家，我愛(ài)我家創(chuàng )文明。
近日，我走訪(fǎng)了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因為是在新的使命下溜達，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現同學(xué)們原來(lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對健康也有意義。只有做好衛生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應當做好這項文明。很開(kāi)心看到我們的.寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(cháng)都有安排值日表，定期做好衛生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線(xiàn)，嚴禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚。
當然，衛生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習風(fēng)氣都是文明寢室的重要內容。大學(xué)是學(xué)習的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習收獲的地方。我們的寢室成員之間團結互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿(mǎn)陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì )寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買(mǎi)了統一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團結友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買(mǎi)了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì )竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內部活躍。這使同學(xué)只局限于小團體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團結的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中，感受到了團結的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng )建文明寢室，為我們創(chuàng )建文明校園，構建和諧社會(huì )貢獻一份力量。我們可以的！
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最近，學(xué)校舉行寢室文化節，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項。男女生可在規定時(shí)間內去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書(shū)桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著(zhù)香味兒；而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子東一只，西一只，只要一打開(kāi)門(mén)就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀(guān)了我班的男生宿舍后，我發(fā)現男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀(guān)。起初，我們以為展現在我們眼前的.會(huì )是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書(shū)桌上書(shū)本整齊地擺放著(zhù)，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(cháng)他們的寢室為最干凈�！斑@真的是男生宿舍嗎”？我們感慨。
通過(guò)這次參觀(guān)男生宿舍，讓我們改變了以往對于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì )更美好。
宿舍心得體會(huì ) 12
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會(huì )，擔心的是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì )的.呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗不足，責任重大，我主動(dòng)向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn)，我總結了一下：
1、學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數是否到齊和做好學(xué)生請假工作，請假必須爭取家長(cháng)的同意，在家長(cháng)知曉和同意的情況下同意請假。
2、學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著(zhù)火。
3、學(xué)生紀律問(wèn)題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問(wèn)題，嚴格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4、學(xué)生宿舍衛生問(wèn)題。嚴格正規擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。
5、宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
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一個(gè)很偶然的機會(huì )，在跟宿管阿姨聊天的過(guò)程中了解了宿舍學(xué)生協(xié)理員的工作內容，我覺(jué)得工作時(shí)間很適合自己，于是申請成為了x舍的宿舍協(xié)理員。
我的工作內容主要包括每月進(jìn)行一次的查房工作以及辦公室一些電子文件表格的整理。由于我白天要在實(shí)驗室工作，我一般利用晚上的時(shí)間進(jìn)行樓棟的巡視，主要檢查樓棟的設施有無(wú)需要報修的地方。由于我掌握一些軟件知識和電子表格的制作，我就利用課余時(shí)間，幫助宿管阿姨整理一些數據匯總等。
在一學(xué)期的工作中，我由衷的體會(huì )到宿舍管理是一項多么龐大而又繁瑣的工作。為了確保宿舍安全，阿姨們必須熟知樓棟里所有同學(xué)的姓名，了解每一個(gè)同學(xué)的基本情況，就是報出一個(gè)個(gè)出入同學(xué)的姓名。有時(shí)候同學(xué)們出入刷卡不正確或者沒(méi)刷卡，阿姨都會(huì )一一詢(xún)問(wèn)提醒她們下次注意，或許有些同學(xué)覺(jué)得自己也許就是偶爾犯一次錯誤，但是當這個(gè)概率乘以幾百人，你會(huì )發(fā)現阿姨們每天要重復相同的叮囑很多遍。在查房的過(guò)程中，阿姨們會(huì )仔細查看每個(gè)房間有沒(méi)有使用違章電器，及時(shí)反復提醒她們注意安全用電，宣講一些安全用電的注意事項；她們還會(huì )詢(xún)問(wèn)每個(gè)宿舍的同學(xué)有沒(méi)有需要報修的東西，并且及時(shí)登記通知維修人員。在和她們一起工作的時(shí)候，我被她們的耐心還有責任心深深的打動(dòng)。
在做宿舍協(xié)理員的日子里，我體會(huì )到宿管工作的艱辛也收獲了很多。原本以為宿舍管理是一件簡(jiǎn)單的事情，就只是防止宿舍外來(lái)人員進(jìn)入，并維持宿舍衛生就可以了，現在才知道宿管工作的'不易，同時(shí)也讓我們看到了宿管阿姨與學(xué)生不是管理與被管理的關(guān)系，而是家人與家人的關(guān)系。
我看的了宿管工作的繁瑣，體會(huì )到了阿姨們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的熱情。勤工助學(xué)是一項讓學(xué)生在課余時(shí)間做一些力所能及的事情并得到相應報酬的一種偉大事業(yè)。我們不僅僅獲得了一定的報酬，還獲得了很多人生的經(jīng)驗。很幸運自己能以這樣一個(gè)角色體驗生活，為同學(xué)們服務(wù)。我希望更多的人了解并積極配合宿管阿姨的工作，也希望大家踴躍參與學(xué)校里的勤工助學(xué)工作，我相信你一定能收獲很多。同時(shí)，感謝宿管阿姨在工作上對我的熱情指導和關(guān)心。
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宿舍管理是我們班主任工作的一部分，如果我們思想上不重視，宿舍的衛生與紀律肯定一塌糊涂�？蓡�(wèn)題是，我們重視了，都想把宿舍的衛生紀律搞好，可是學(xué)生不給力，實(shí)在沒(méi)有辦法，我也曾經(jīng)這么想。但我沒(méi)有放棄，我嘗試了很多種方法，在呼呼的北風(fēng)下，夜里十點(diǎn)多鐘，與違反就寢紀律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性�？吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛生狀況，我絞盡腦汁，使盡各種方法，罰勞動(dòng)，談意義等等，就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間，我每次走到宿舍樓下的白板處，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級落后的文明量化積分，我是無(wú)法平靜的，我一直在尋找解決問(wèn)題的辦法，從未停止。到目前為止，我們班級宿舍的.衛生紀律基本良好�？蛇z憾的是，我自己也說(shuō)不清楚到底用的什么方法，什么理論。在這里，我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報。
一、心中有“尺”
無(wú)論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個(gè)明確的衛生和紀律標準。開(kāi)學(xué)第一天的第一節課，我會(huì )準時(shí)到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現象說(shuō)起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個(gè)字：“準時(shí)，定位，安靜，專(zhuān)心”。教室和宿舍的衛生要求：隨時(shí)保持干凈，如果有問(wèn)題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
二、堅持就有好習慣
只要我去宿舍就查衛生，衛生有問(wèn)題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒(méi)有提衛生，那么只有一種情況，就是這個(gè)宿舍沒(méi)有問(wèn)題。久而久之，我養成了查衛生的習慣，而我的學(xué)生養成了打掃衛生的習慣。
三、多監控，重落實(shí)
關(guān)于宿舍衛生，我們班級有一個(gè)宿舍衛生報告制度。就是舍長(cháng)負責將每天的衛生分數單交給班長(cháng)，班長(cháng)收起之后交給我，這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問(wèn)題，宿舍所有人要到我辦公室說(shuō)明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學(xué)生交流的過(guò)程，我只追究集體的原因，不問(wèn)個(gè)人原因。原因有三：一是個(gè)人原因難扯清，也花時(shí)間。二是容易導致互相推諉，不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會(huì )。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問(wèn)題，立刻去改，不要等，注意時(shí)效性。
四、有耐心，有方法
對有問(wèn)題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長(cháng)期斗爭的準備。在斗爭的過(guò)程中，要仔細斟酌自己的每一句話(huà)，每一個(gè)決定，堅決避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式。舍長(cháng)不能輪流做，這樣沒(méi)有人會(huì )珍惜，必要時(shí)對舍長(cháng)進(jìn)行一些培訓與指導，喚醒他們責任心與集體榮譽(yù)感。
五、以最低成本解決問(wèn)題
如果提醒就能解決的問(wèn)題絕不批評，如果自己能解決的問(wèn)題絕不叫家長(cháng)或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學(xué)生的理解與支持，還會(huì )激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。
六、增強班級的認同感
讓班級的每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。
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寢室是每個(gè)同學(xué)學(xué)習生活最基本的場(chǎng)所，一個(gè)寢室文明與否，直接反應出該寢室每個(gè)同學(xué)基本素質(zhì)高低，是該班班級凝聚力與班風(fēng)的重要體現。在此次“文明寢室”創(chuàng )建評比活動(dòng)中，我們抱著(zhù)公平、公正、認真、負責的態(tài)度，對寢室的各個(gè)部位都進(jìn)行了仔細檢查。大多數寢室做到了地面清潔，被子折疊整齊，生活用品統一擺放，天花板、電風(fēng)扇無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標準。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習氛圍非常濃厚，當我們進(jìn)寢室檢查時(shí)，有的寢室甚至在激烈的討論著(zhù)。一些寢室衛生不合格的.宿舍，在幫他們指出來(lái)后也能及時(shí)改正，搞好寢室衛生，為自己營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境。
當然，在整個(gè)“文明宿舍”創(chuàng )建評比活動(dòng)中，也出現了一些不和諧的因素，但都是及其個(gè)別現象，希望他們能及時(shí)做好自己的宿舍衛生工作，還自己一個(gè)漂亮、潔凈的“家”。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些普遍性問(wèn)題：
1、各個(gè)寢室洗手間都不是很潔凈，幾乎都沒(méi)有買(mǎi)潔廁凈這類(lèi)除污垢的用品；
2、每個(gè)寢室幾乎都存在門(mén)縫、桌縫等衛生死角未清理問(wèn)題；
3、除極個(gè)別寢室外，大部分寢室沒(méi)有對自己的寢室進(jìn)行布置、美化，寢室風(fēng)格都過(guò)于單調。
這些存在的問(wèn)題都值得我們好好改進(jìn)，加大宣傳，使每一個(gè)同學(xué)都形成寢室衛生人人有責的思想，群策群力，做好寢室衛生工作。
文明寢室的創(chuàng )建是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，養成良好的寢室衛生習慣也需要廣大同學(xué)一起努力，此次活動(dòng)對提高同學(xué)們養成良好的衛生習慣、建設優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛生環(huán)境，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設起到了很大的推動(dòng)作用。
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從一進(jìn)大學(xué)開(kāi)始到現在，我們一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的屋子里，這就是由我們六人組建起來(lái)的小家，我們稱(chēng)之為“榕樹(shù)私語(yǔ)”。在這里，我們團結一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來(lái)自不同的家庭，我們親近的跟六姐妹一樣，做到了像愛(ài)家一樣的愛(ài)我們的小家。
生活上：
為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室姐妹們共同創(chuàng )建一個(gè)良好的生活與學(xué)習的場(chǎng)所，我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。對于宿舍衛生，每天安排人專(zhuān)門(mén)打掃衛生，并每人自覺(jué)整理自己的床位及書(shū)桌。東西擺放有序，從沒(méi)有過(guò)東西丟失現象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒(méi)檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們定期進(jìn)行一次大掃除，包括對門(mén)窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來(lái)美化宿舍。使得我們的家幾乎一塵不染；每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書(shū)籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺(jué)。每當回到宿舍，壓抑的心情就會(huì )感受到舒暢了好多。閑暇時(shí)分，外面常常會(huì )聽(tīng)到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個(gè)小家里我們從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，有的只是相互間的謙讓、照顧和鼓勵。我們幾乎每天一起吃飯，一起上課，以至于班上的同學(xué)都說(shuō)我們是連體。
學(xué)習上：
我們學(xué)習目的明確、態(tài)度端正、氛圍濃厚并互相監督，互相督促，互相影響。平時(shí)我們都會(huì )齊心協(xié)力的共同奮斗，早晨都是統一出發(fā)去上課去自習，決不允許任何人因想偷懶而賴(lài)床，更不允許任何人墮落。我們?yōu)榱四芄澕s出時(shí)間平時(shí)的學(xué)習更加認真更加勤奮了，當然我們的刻苦和努力也得到了相應的收獲。每天我們六姐妹上課幾乎都是坐在一起，大家相互學(xué)習，相互影響。上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課時(shí)相互討論或是相互開(kāi)點(diǎn)小玩笑，緩解一下疲勞。我們六姐妹在班上也是出了名的愛(ài)學(xué)習，各種考試中從來(lái)沒(méi)人掛科過(guò)，不僅如此，還有兩人獲得獎學(xué)金，并有五人已過(guò)英語(yǔ)四級，兩人已過(guò)計算機二級。
活動(dòng)上：
青春應該是富有活力的。我們xx成員在搞好學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，能積極參與到學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，到敬老院給孤寡老人帶去快樂(lè )和溫暖；參與形式多樣的活動(dòng)，不僅豐富了我們的課余生活，走出校園走入社會(huì )，擔起一份社會(huì )責任，參與公益活動(dòng)，我們不能只是“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”，躲藏在象牙塔下的書(shū)呆子，走出來(lái)，便是另一番天地。我們在活動(dòng)中不僅愉悅了身心，也增強了社會(huì )責任感和公益心。
紀律上：
宿舍成員自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，在宿舍不打牌，不大聲喧嘩，無(wú)人守紀律處分，大家注重提高自身素質(zhì)以及政治覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏。其中以金婷和何會(huì )敏兩位同學(xué)表現突出，已被評為“優(yōu)秀團員”，并且我們六人全部為入黨積極分子。
安全上：
我們每人都有較強的安全意識，在宿舍從來(lái)不用違規電器，同樣也不讓別的宿舍同學(xué)在我們宿舍使用違規電器，并向她們宣傳宿舍內應該注意的.安全事項。不私拉亂接電線(xiàn)，不使用蠟燭等明火照明。宿舍成員嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，無(wú)擅自夜不歸宿現象，生活簡(jiǎn)樸節約水電。
來(lái)自五湖四海的我們組成了一個(gè)優(yōu)秀的家庭。我們平時(shí)的生活勤儉節約，從不浪費一度電一滴水和一分錢(qián)。班上的同學(xué)對我們寢室一致的評價(jià)是好學(xué)、樸實(shí)。我們也會(huì )繼續保持。無(wú)論在學(xué)習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛(ài)的生活在這個(gè)小家——xx寢室。所以在此，我們真誠的希望貴領(lǐng)導能夠親睞我們的小家，賦予其“文明寢室”的稱(chēng)號！特此申請，期望你們的批準！
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宿舍之所以要有舍長(cháng)，那是因為宿舍是一個(gè)團隊、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家,必須要有人來(lái)領(lǐng)導，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團隊，一個(gè)有凝聚力的團隊，一個(gè)有戰斗力的團隊，舍長(cháng)就必不可少！舍長(cháng)的責任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設成文明和諧的宿舍。舍長(cháng)在宿舍日常的學(xué)習、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(cháng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習意識、團結意識和顧全大局的意識，只有這樣我們才能更好的構建和諧宿舍，構建和諧公寓乃至構建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內應具備的`觀(guān)念：
1、集體觀(guān)念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機會(huì )，我們在宿舍內共同生活，我們就應該像一家的兄弟姐妹團結一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀(guān)念：俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀(guān)念：現在競爭日趨激烈的時(shí)代，我們要堅信有競爭力才有提高、競爭是團隊生存的必要條件的觀(guān)點(diǎn)，在宿舍內進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、，使競爭給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭，為我們建設學(xué)習型宿舍提供條件。
4、學(xué)習觀(guān)念：古語(yǔ)云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習觀(guān)念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴展自己的知識面，使自己的專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步加強。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習的觀(guān)念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀(guān)念：養成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì )溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓。宿舍的規章制度只是起著(zhù)約束和教育的功能，它是為維護大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準則，因此我們大家必須遵守各項規章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀(guān)念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì )管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
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本人在教育戰線(xiàn)上工作了36個(gè)春秋。從20xx年9月來(lái)到后旗豐華中學(xué)，現已整整六個(gè)年頭了。豐華中學(xué)是一所全封閉寄宿制學(xué)校，我一直擔任學(xué)校宿舍管理工作。在這六年來(lái)，我深深地體會(huì )到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學(xué)生宿舍管理的服務(wù)者、協(xié)調者和聯(lián)絡(luò )者重任，看似簡(jiǎn)單而平凡的工作，其實(shí)內在的責任很大。關(guān)系到學(xué)生的安全、學(xué)生的日常行為規范的教育和自理生活能力的培養以及學(xué)校的聲譽(yù)。為學(xué)生創(chuàng )設文明、衛生、整潔、美觀(guān)、舒適的生活環(huán)境，確保學(xué)生的身體健康，提高學(xué)校的素質(zhì)教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學(xué)校領(lǐng)導齊抓共管，分管領(lǐng)導天天督查宿舍的紀律和衛生工作。宿管員與校長(cháng)、班主任、教管辦及家長(cháng)密切配合，共同管理好學(xué)生，共同參與管理。學(xué)校完善了學(xué)生的請假制度，每個(gè)請假的學(xué)生需要填寫(xiě)一式三份的假條。假條要求填寫(xiě)：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時(shí)間，尤其嚴格要求的是家長(cháng)簽字。教管辦、宿管、門(mén)衛各執一份，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生如有夜間生病的，宿管員及時(shí)與值班領(lǐng)導、班主任、家長(cháng)取得聯(lián)系，若是病情較重，領(lǐng)導和班主任及時(shí)護送到醫院，同時(shí)通知家長(cháng)。
宿管員每天按時(shí)值班，中午從十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，晚上從十點(diǎn)到零點(diǎn)。在此期間，每天中午、晚上都是校長(cháng)、教管辦主任、教務(wù)處副主任、值班領(lǐng)導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關(guān)注學(xué)生紀律，同時(shí)還要發(fā)現宿舍內的一切安全隱患，及時(shí)上報有關(guān)負責人。確保學(xué)生按時(shí)休息，悄無(wú)聲息。每一天重復著(zhù)這樣的工作，有時(shí)覺(jué)得很困，但又每每被校領(lǐng)導們的工作精神所感動(dòng)，鼓舞著(zhù)我們的工作熱情。
為了培養學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)校對學(xué)生宿舍的內務(wù)整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無(wú)褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期六，有位初一新生的家長(cháng)來(lái)接孩子，進(jìn)宿舍看到整潔的情景，驚奇地問(wèn)孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說(shuō)：“我自己疊的”。從這位母親的語(yǔ)調中，可以看出孩子來(lái)校三個(gè)星期的變化，讓她吃驚。通過(guò)一學(xué)期的管理學(xué)生們已養成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無(wú)聲。宿舍的衛生每個(gè)星期都要評比“流動(dòng)紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學(xué)工作的這幾年，有辛勞也有感動(dòng)。尤其是孩子們刻苦學(xué)習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學(xué)生挑燈夜戰，盡管是借著(zhù)小臺燈的光，學(xué)習也不會(huì )影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點(diǎn)半語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會(huì )意地點(diǎn)頭微笑，收拾起筆準備睡覺(jué)。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過(guò)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)習求知，學(xué)會(huì )健體”，如果說(shuō)教室是學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是學(xué)生學(xué)會(huì )做人做事的演練場(chǎng)。學(xué)生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學(xué)的不同相處方式。作為宿管員，面對著(zhù)形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會(huì )發(fā)生，同時(shí)要學(xué)會(huì )對不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學(xué)生，利用節假日的時(shí)間，專(zhuān)程來(lái)看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來(lái)豐華中學(xué)就讀三年，雖保證不了學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但能保證每個(gè)學(xué)生都成人。
宿舍心得體會(huì ) 19
近年來(lái)，隨著(zhù)全球無(wú)煙宿舍運動(dòng)的推動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)生宿舍禁止吸煙。作為一名小學(xué)生，我有幸住進(jìn)了一所無(wú)煙宿舍。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì )到無(wú)煙宿舍的好處。下面就讓我和大家一起分享一下我的心得和體會(huì )吧。
首先，無(wú)煙宿舍讓室內空氣不再渾濁。以前，宿舍里總是彌漫著(zhù)濃煙的味道，讓人非常難受。有時(shí)候，我還會(huì )被煙霧嗆得咳嗽。但自從宿舍實(shí)施無(wú)煙政策后，煙霧消失了，空氣變得清新了許多。我再也沒(méi)有被煙味刺激到，也不再咳嗽了�，F在，我可以在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習、休息和玩耍，感覺(jué)真的很好。
其次，無(wú)煙宿舍讓我們遠離了各種危險。突然的火災是一種常見(jiàn)的宿舍安全隱患。而吸煙者在宿舍內點(diǎn)燃香煙，不僅容易引發(fā)火災，還可能讓大家因吸入煙霧而中毒。但如今，宿舍內禁止吸煙，我們不再面臨這些危險了。這讓我和我的同學(xué)們更加安心和放心，我們可以更自由地學(xué)習和生活，不用擔心意外事件的發(fā)生。
再者，無(wú)煙宿舍有助于保護地球環(huán)境。煙草制品釋放的煙霧不僅對室內空氣有害，也會(huì )污染外部環(huán)境。吸煙者把煙蒂亂扔，不僅破壞了校園的美觀(guān)，還可能造成火災。而無(wú)煙宿舍的實(shí)施，將煙草制品從校園中消除，減少了空氣和環(huán)境的污染。我和我的同學(xué)們也從小事做起，養成了愛(ài)護環(huán)境、保護地球的好習慣。
另外，無(wú)煙宿舍有助于培養健康的生活習慣。香煙中的尼古丁等有害物質(zhì)對人體的'健康有很大的危害。這些物質(zhì)會(huì )損害我們的呼吸系統，增加感冒和咳嗽的幾率，甚至會(huì )導致更嚴重的疾病。而無(wú)煙宿舍的執行，讓煙草制品遠離了我們，我們在沒(méi)有誘惑的情況下更容易養成健康的生活習慣，呼吸到新鮮的空氣，同時(shí)也保護了我們的健康。
總結起來(lái)，無(wú)煙宿舍對我們小學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的。它讓室內空氣更加清新，讓我們遠離了各種危險，保護了地球環(huán)境，同時(shí)也培養了健康的生活習慣。作為一名小學(xué)生，在無(wú)煙宿舍里生活的這段時(shí)間里，我真切地感受到了它的好處和價(jià)值。我相信，只要每個(gè)人都能從小事做起，從自己做起，共同推動(dòng)無(wú)煙宿舍運動(dòng)，我們的宿舍、我們的學(xué)校、我們的城市和我們的地球將變得更加美好！
宿舍心得體會(huì ) 20
近年來(lái)，無(wú)煙宿舍成為了學(xué)校的新政策，為了提倡健康環(huán)保的生活方式，學(xué)校決定在宿舍實(shí)行無(wú)煙政策。作為一名小學(xué)生，我也親身體驗了無(wú)煙宿舍的生活。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和感受，我深深認識到了無(wú)煙宿舍的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì )。
首先，無(wú)煙宿舍能夠凈化空氣，提供一個(gè)健康的學(xué)習和生活環(huán)境。在過(guò)去的宿舍生活中，由于有些同學(xué)在宿舍抽煙，宿舍的空氣常常被煙味彌漫。這樣的環(huán)境不僅對吸煙者的身體健康有害，而且還會(huì )影響其他同學(xué)的學(xué)習和生活。但是現在宿舍實(shí)行無(wú)煙政策，空氣質(zhì)量明顯改善了。我不再嗅到煙味，呼吸起來(lái)更加暢快，也能更好地專(zhuān)心學(xué)習和休息。我明白了，一個(gè)潔凈的環(huán)境才能讓我們更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。
其次，無(wú)煙宿舍能夠培養我們保護環(huán)境的意識。無(wú)煙宿舍不僅僅是為了我們的身體健康，它也意味著(zhù)我們要保護環(huán)境，保護大家共同的家園。抽煙會(huì )產(chǎn)生很多有害的煙霧和煙蒂，這些都會(huì )對周?chē)沫h(huán)境造成污染。而無(wú)煙宿舍的出現，意味著(zhù)我們要在校園內樹(shù)立起環(huán)保的意識。我們應該養成隨手關(guān)燈、不亂丟垃圾等好習慣，通過(guò)自己的努力來(lái)保護環(huán)境，創(chuàng )建一個(gè)綠色、健康的學(xué)習生活環(huán)境。
再次，無(wú)煙宿舍增強了同學(xué)間的友誼和溝通。以前，在宿舍里，那些吸煙的同學(xué)常常把它作為獨處或者休息的方式，他們自己抽獨自悶頭在一旁，與其他同學(xué)很難交流。而現在，宿舍不再有吸煙的存在，我們可以更加暢快地與同學(xué)們進(jìn)行交流和互動(dòng)。我們可以一起做作業(yè)、聊天、游戲，在這個(gè)無(wú)煙的環(huán)境下，我們之間的友誼更加深厚，也更容易產(chǎn)生更多的共鳴。
另外，無(wú)煙宿舍培養了我們的自律和自制力。宿舍里沒(méi)有了吸煙的.誘惑，我們就需要自己保持良好的生活習慣。我們要培養起自己按時(shí)休息、按時(shí)起床、按時(shí)完成作業(yè)的能力。我們要明白，只有通過(guò)自律和自制力，我們才能更好地適應學(xué)習和生活的規律，才能更好地提高自己的學(xué)習成績(jì)。
最后，無(wú)煙宿舍提醒我們要保持良好的身心健康。吸煙不僅對身體有害，而且對心理狀態(tài)也有影響。吸煙會(huì )導致煙癮和依賴(lài)，從而影響學(xué)業(yè)和心情。而無(wú)煙宿舍的安排，讓我們能更好地遠離煙草的傷害，保持一個(gè)健康的身心狀態(tài)。只有保持良好的身心健康，我們才能有更好的精神狀態(tài)，更好地投入到學(xué)習和生活中。
總之，無(wú)煙宿舍對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的意義。通過(guò)親身體驗，我深刻認識到了無(wú)煙宿舍的好處。它可以?xún)艋諝�，提供健康的學(xué)習和生活環(huán)境；它可以培養我們保護環(huán)境的意識；它也可以增強同學(xué)間的友誼和溝通；最重要的是，它能夠培養我們的自律和自制力，保持良好的身心健康。我相信，在無(wú)煙宿舍的引領(lǐng)下，我們的未來(lái)會(huì )更加美好。
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