魯濱遜漂流記讀后感必備[14篇]
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎大家分享。
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魯濱遜漂流記讀后感 篇1
當你讀完這本精彩的小說(shuō)，一個(gè)高大、威猛的形象就會(huì )浮現在你的眼前，他就是勇敢的探險、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)自己頑強的毅力和永不放棄的精神，完成了航海的整個(gè)過(guò)程。
這本書(shū)介紹了喜歡航海的魯濱孫離家出走后，在一次航海中，因為船舶觸礁，除了魯濱孫幸運的逃到荒島上，其他船員都不幸遇難。在荒島上，魯濱孫只有少量的槍炸彈和一些生活用品，但他就靠著(zhù)一股頑強的毅力，在荒島上靠打獵、種植農作物、來(lái)抓住機會(huì )，想盡辦法終于逃離了荒島的過(guò)程。
看了這本書(shū)使我懂得了不管在生活上、還是在學(xué)習中，遇到什么困難都要想辦法靠自己解決，實(shí)在自己沒(méi)辦法解決的再找別去人幫助，不能經(jīng)�？縿e人幫忙，一切都要靠自己動(dòng)腦筋努力去完成，而不是一味的埋怨和悲觀(guān)。有的人獲得了一點(diǎn)小成就就沾沾自喜、狂妄自大、驕傲自滿(mǎn)，有些人很輕易的得到了自己想要的東西，可一旦失去了他們就失望、落魄，這是因為他們沒(méi)有通過(guò)自己的艱苦努力，所以是經(jīng)不起任何的打擊和挑戰的`。
我們要始終相信世上無(wú)難事，只怕有心人這句話(huà)！要相信自己，只要有恒心和毅力不管遇到什么困難就都能去克服了。
最近我們學(xué)習了英國作家笛福的小說(shuō)《魯濱孫漂流記》使我非常感動(dòng)。魯濱孫在一次航行中，不幸遇到大風(fēng)，流落荒島，船上的人都死了，只有他一人幸下來(lái)，剛到荒島他理智面對困難，選擇住處，到荒島上去打獵，就這樣在荒島上過(guò)了二十八年，最終他回到了英國。
我并不是喜歡魯濱孫的歷險，而是魯濱孫怎樣理智的克服了生活上的重重困難，他的命運是好的，他在所有的船員中獨免一死。
我們全世界每年有許許多多的人不會(huì )自救而死去，全世界的人如果都會(huì )自救那可以存活下幾萬(wàn)人甚至幾十萬(wàn)，以后我們要向魯濱孫一樣用智慧戰勝困難。
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是英國的著(zhù)名作家笛福的代表作。我感覺(jué)這本書(shū)編得十分精細，書(shū)中配有精美的插圖和簡(jiǎn)介，生辟字還標注著(zhù)拼音和解釋?zhuān)屛业拈喿x變得更加從容和暢快！
書(shū)中的故事深深吸引了我，讓我真正感受到了什么是堅持和堅強：魯濱孫的父親一向期望他學(xué)習法律，正因那樣的話(huà)，他就能過(guò)上富裕而幸福的生活。但是魯濱孫卻一心向往航海探險，父親的意見(jiàn)、母親的懇求、朋友的勸告都沒(méi)能阻止住他對出海遠洋的堅持！
但魯濱孫也為自己的堅持付出了沉重的代價(jià)：他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己會(huì )獨自一人漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，好在他沒(méi)有氣餒，他自己一個(gè)人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復一日，年復一年，他不但解決了自己的溫飽，還漸漸過(guò)上了舒適的生活；他不僅僅依靠自己的智慧和堅強打跑了野人，還救了一個(gè)俘虜，并教給他說(shuō)話(huà)、做事，成為了自己的忠實(shí)奴仆，魯濱孫給他取名叫星期五。他憑借自己的.勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。就這樣，魯濱孫在孤島上堅持了二十八年兩個(gè)月零十九天后才得以有機會(huì )重返家鄉！
讀完這本書(shū)，我常常想：讀這本書(shū)前，假如我是魯濱孫，獨自一人漂到一個(gè)荒島上，我會(huì )像他那樣勇敢嗎？不，我從小就沒(méi)有那份膽量。如果我是他，我會(huì )像他那樣在遭遇了第一場(chǎng)海上風(fēng)暴后再次選取遠航嗎？不，我也不會(huì )，我沒(méi)有勇氣再去理解那種困難、挫折和生死體驗！我更不會(huì )像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時(shí)挺身而出，勇敢解救，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不好發(fā)現我！
但是讀完這本書(shū)后，魯濱孫的堅持、堅強、勤勞、勇敢和智慧深深打動(dòng)了我也影響了我：我感覺(jué)此刻的自己比以前膽量大了很多，也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì )用魯濱孫的堅強和智慧激勵自己，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是發(fā)奮想辦法去克服！
《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書(shū)，推薦大家都讀一下吧！
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我讀過(guò)許多遍，但這一次讀還是使我感觸極大。
魯濱遜，全名魯濱遜·克羅伊茨內，出身于一個(gè)商人家庭，擁有強烈冒險精神。本書(shū)寫(xiě)了主人公魯濱遜私自離家出海航行，在一次風(fēng)暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉的故事，非常詳細地寫(xiě)了魯濱遜被困荒島的這28年發(fā)生的事。
我很喜歡魯濱遜這個(gè)人物，因為他身上有很多值得我們學(xué)習的高尚品質(zhì)。比如：在被困荒島時(shí)不坐以待斃，而是積極向上，想著(zhù)怎樣解決問(wèn)題。在被困28年內一直頑強不屈地作著(zhù)斗爭，想辦法使自己過(guò)得更好。魯濱遜的這些創(chuàng )造和進(jìn)取精神都是值得我們去學(xué)的。
其實(shí)我對這本書(shū)印象最深的.地方還是書(shū)前面所說(shuō)的魯濱遜在沒(méi)和家人說(shuō)就私自出海這件事上。這件事就足以說(shuō)明魯濱遜的冒險精神。
我是很欣賞魯濱遜的這種冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來(lái)的刺激和快樂(lè )。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。
還記得那是很小的時(shí)候，那時(shí)候我還從沒(méi)一個(gè)人出過(guò)門(mén)。有一次，我趁爸媽不在家的時(shí)候拿著(zhù)自己存的零用錢(qián)獨自出門(mén)，走一個(gè)離家比較遠的超市買(mǎi)糖�；貋�(lái)之后，就發(fā)現家門(mén)口站滿(mǎn)了人，媽媽正一臉焦急地等，周?chē)泥従右苍跂|一句西一句地說(shuō)，就連早出晚歸的爸爸也來(lái)了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)時(shí)候她一回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，就立刻慌了。馬上打電話(huà)給了爸爸，然后四處找人問(wèn)有沒(méi)有看到我。正在工作的爸爸也立刻放下手上的事情提著(zhù)包回來(lái)安慰媽媽。聽(tīng)她們說(shuō)當時(shí)還報了警了呢!
從那件事之后，我每次出門(mén)都會(huì )向爸媽報告一聲。天下爸媽都一個(gè)心，我想在魯濱遜離家后他的家人一定也十分擔心，四處找人，何況他的家只剩下他一個(gè)孩子了，且一去就是28年，我很難想像魯濱遜父母的后半生是怎么過(guò)下去的。所以我覺(jué)得魯濱遜的這種做法是錯的，至少也和父母說(shuō)一聲讓他們不要擔心。
這些就是我讀完這本書(shū)后的個(gè)人感悟。
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
十年能夠改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書(shū)教給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(cháng)達28個(gè)的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜星期五以及星期五的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長(cháng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)星期五奪回了船只，因此也回到了家鄉。
我很喜愛(ài)這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。實(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不好堅險，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的母親正因工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和母親相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當看到別的.小朋友在母親懷里撒嬌的時(shí)候，我就哭喊著(zhù)找母親。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響著(zhù)我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(cháng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jì)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任。此刻的我自覺(jué)請纓，擔任著(zhù)班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會(huì )創(chuàng )設機會(huì )來(lái)不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(cháng)路，它將永遠攜我同行。
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
家里有一本多年珍藏的《魯濱遜漂流記》，假期在家閑來(lái)無(wú)事，又翻出來(lái)細細閱讀。這本書(shū)講的是一個(gè)從小就喜歡探險的英國人魯濱遜在航海探險的過(guò)程中從一個(gè)少年成長(cháng)為一個(gè)經(jīng)驗豐富的探險家，在多年的航海探險中經(jīng)歷人生中的最艱難、寂寞、無(wú)助的二十八年兩個(gè)月零十九天的荒島生活，最后成功回到家鄉的故事。
魯賓遜在一次航海的征途中遭遇了大風(fēng)暴，船沉了，除了他以外的所有人都遇難了，魯賓遜被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼有幸活了下來(lái)，與他相依為命的伙伴是船上幸存的一只小狗。他靠從穿上帶的一點(diǎn)僅有的生活用品開(kāi)始了他艱辛而漫長(cháng)的二十八年兩個(gè)月零十九天的荒島生活。魯賓遜克服了常人難以想象的困難，在荒島上蓋起了房子，種糧食，打獵，飼養家畜，他學(xué)會(huì )了怎樣烤面包，縫帽子和衣服。由于魯賓遜在流落荒島前有著(zhù)非常豐富的航海經(jīng)歷，這些經(jīng)歷都為他打下了生活的基礎，鑄就了他堅強不屈的性格和勇往直前的.信心。魯賓遜的遭遇讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也從他那里獲得了挑戰自然的信心。
在我的眼里魯賓遜是水手、航海探險家，他用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰勝困難，在沒(méi)有任何人類(lèi)文明的荒島上，用自己的雙手創(chuàng )造了生命的奇跡，魯賓遜更是一個(gè)偉大的英雄！
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。
而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜， 生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。 我崇尚著(zhù)我的生活，盡管它很普通，我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
我利用了這個(gè)寒假的時(shí)間讀了一本小說(shuō)，它的名字是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一名英國人，曾出海航行過(guò)三次，第一次就遇到了風(fēng)浪并沉了船，被迫上了岸，徒步到雅木斯，并到了倫敦。第二次他上了一艘開(kāi)往非洲海岸的船。他這一次十分順利，沒(méi)遇到風(fēng)浪也沒(méi)有遇到海盜，順利回了國�？伤谌魏叫芯蜎](méi)有這么幸運了，他遇到了土耳其海盜，被擄到了薩利，做了海盜船長(cháng)的奴隸。后來(lái)他逃了出來(lái)，并乘著(zhù)海船回到了巴西�？伤�是不安于舒適的生活，又開(kāi)始了第四次航行�；蛟S是上帝要懲罰他的不記住教訓，就讓他遇到了大風(fēng)浪并翻了船，船上除了魯濱遜外無(wú)一人生還。他一人漂流到了一個(gè)荒島上。他后來(lái)在這個(gè)島上一住就是28年。后來(lái)他遇到了一群吃人的`野人，魯濱遜救下了一個(gè)即將被吃掉的俘虜，并給他取名叫星期五，并成了魯濱遜的得力助手。最后魯濱遜幫助了一位船長(cháng)制服了叛亂的水手。魯濱遜隨著(zhù)船長(cháng)一同回到了英國。
魯濱遜是靠什么活下來(lái)的呢？答案很簡(jiǎn)單，是靠他的一顆堅持要活下去的心，還有其次就是勇氣、奮斗和勤奮勞作。他不甘平庸，個(gè)性倔強，有堅韌不拔、自信、自強的精神。他遇事鎮定自若。他一開(kāi)始十分絕望，以為就要死在島上了，但又開(kāi)始樂(lè )觀(guān)起來(lái)，才讓他活了下來(lái)。
我喜歡魯濱遜這個(gè)人，因為我喜歡他的堅忍不拔的心。生活中也是如此。有一次，我參加數學(xué)競賽，遇到了一道問(wèn)佛佛不知，問(wèn)神神搖頭的十分復雜的應用題，我不管怎么樣也解不出來(lái)，干脆就不做了，繼續做下面其他的題�？珊髞�(lái)發(fā)考卷時(shí)，我才發(fā)現這道題的占分率十分高，達整整十九分！而令我抓狂的是，這道題其實(shí)我只要按當時(shí)的思路做下去，就完全是可以解得出來(lái)的！可我卻半途而廢了�？梢�(jiàn)，堅持不懈在生活中也是十分重要的。若我當時(shí)做下去，或許能拿個(gè)一等獎回去的。我很是敬佩魯濱遜的那一顆堅忍不拔的心。
讓我們也像魯濱遜一樣有那樣一顆美好的心，共創(chuàng )美好的生活吧！
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
這個(gè)寒假我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)中主人公魯濱遜-克羅索出出生于1632年，父親是德國人，由于在英國經(jīng)商，所以靠做生意在約克市置辦了一份家產(chǎn)。母親是當地的名門(mén)望族，因為姓魯濱遜，所以給他起名叫魯濱遜-克羅索，他可以說(shuō)是一位家境殷實(shí)的富家子弟了。
他本可以舒服地過(guò)一生，但為了自己心中出海遠游的夢(mèng)想，不聽(tīng)父母的勸阻，而踏上了艱辛的航海歷程，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的漂流生涯。在朋友的幫助下一起出了海，在一次航海過(guò)程中遇到暴風(fēng)雨將他搭乘的船毀壞了，還好在一個(gè)荒島上幸存了下來(lái)。他憑借著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了種種困難，在島上生活了28年，在一個(gè)野人朋友的'幫助下，救了一位落難的英國船長(cháng)，后來(lái)他搭乘船長(cháng)的船在海上航行半年后，終于回到了英國。讀了這本《魯賓遜漂流記》后，我深深地被主人公的堅強、勇氣和智慧所折服，他不安于平淡，不畏艱險，積極進(jìn)取，是一位新型的冒險家，開(kāi)拓者和殖民者。他是那個(gè)時(shí)代資產(chǎn)階級心目中的英雄，代表著(zhù)一個(gè)理想化的資產(chǎn)者形象。28年的孤島生活在平常人看來(lái)都是不可能的，但他卻做到了。如果換成是我的話(huà)，我也不一定會(huì )有信心和勇氣生存下去。反之，魯濱遜也可以說(shuō)是一個(gè)做事魯莽、沒(méi)有理智、做事沖動(dòng)的人，沒(méi)有聽(tīng)從父母的勸告，差點(diǎn)失去生命回不了家鄉。讀了這本書(shū)后讓我懂得了只有苦苦的奮斗，付出了努力，辛勤勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。在生活中也要保持這種精神，否則將一無(wú)所獲。
現在的孩子都生活在父母的庇護下，什么事情都給我們安排好了，沒(méi)有吃過(guò)苦，到了社會(huì )上獨立生活就會(huì )處處碰壁。所以我們要鍛煉當一個(gè)人獨立生活時(shí)，不能被困難嚇倒，應迎難而上，克服困難，挑戰自我，從小事做起，始終要保持一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這樣才能為我們的將來(lái)成功的鋪墊好基礎。
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
面對困難要有自信自強的精神，要有勇于克服苦難的勇氣，就一定成功找到幸福。這就是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后的感悟。魯濱遜將永遠成為我的楷模，他的精神將永遠激勵我達到成功的彼岸！
讀了這本書(shū)，我深深地被魯濱遜的精神感染了。于是我對這本書(shū)愛(ài)不釋手�！拔业钠饩褪菦Q心做好一件事，不成功絕不放手”，這句話(huà)總在我的腦海里出現。我深深感受到了魯濱遜那種自信自強，勇于與困難作斗爭的精神。他流落荒島，無(wú)住處，用木頭和船帆搭建帳篷；食物吃光了，就去打獵、捕魚(yú)、養牲畜、種麥子；遇野人襲擊，勇敢斗爭，救下“星期五”；發(fā)現英國船只叛亂，救出船長(cháng)，回到英國。
由于在荒島什么工具也沒(méi)有，他做一塊木板都要四十多天，可他卻沒(méi)有放棄，直到做到為止，然后再實(shí)現下一個(gè)目標。就是這樣，一個(gè)一個(gè)困難克服，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決。魯濱遜就是這樣在孤島上過(guò)了二十八年時(shí)間，可以想象這二十八年來(lái)他吃了多少苦，但無(wú)論遇到什么困難，都會(huì )認真克服，從不放棄。魯濱遜這種高尚的品格，使我想到了在現實(shí)生活中自己就是缺乏自行自強的精神，現在生活越過(guò)越好了。而我們卻在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的依賴(lài)生活，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，面對困難，束手無(wú)策。記得在三年級的暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我，不讓我到外婆家度假，而讓我自己在家過(guò)幾天，并且是要我自己做飯洗衣，做好自己的事情。當時(shí)我害怕自己一個(gè)人在家，而且還要自己做飯洗衣，于是我哭鬧不停，令到媽媽惱火�，F在想想才明白爸爸媽媽的用意，他們是想鍛煉我的`獨立能力，并且讓我懂得在一個(gè)人生活的時(shí)候面對困難，應該如何克服困難。他們是希望我遇到困難的時(shí)候能夠堅強面對，有較強的自立能力。就是要培養我有魯濱遜的精神。
面對困難我們都能夠克服嗎？能！回答得這么堅決是因為我讀了《魯濱遜漂流記》！魯濱遜自立，自信，自強的精神激勵著(zhù)我。如今我在困難中仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，充滿(mǎn)憧憬。其實(shí)，在漫漫人生路上，我們所遇到的困難時(shí)不計其數的，只要我們能像魯濱遜那樣，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境，我們就一定能夠取得勝利，有光明美好的未來(lái)！
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)的真實(shí)自然，富有傳奇色彩，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結交“星期五”，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才幸免遇難生存了下來(lái)。但想回到文明世界的迫切心情，使他癡迷一般地想著(zhù)如何走出孤島。最后，他于1868年回到了闊別28年的英國�？吹紧敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體會(huì )到他不屈不撓的冒險精神，從而對現在的幸福生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
生活就像一架鋼琴，有的人在琴弦上彈出了春天的'希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲和冬天的喜悅；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈琴者對生活的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活應該是美好的，也是“多味”的。我們應該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單——用“心”。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧，校園是美好的，充滿(mǎn)活力的，洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的，同學(xué)們積極向上，快樂(lè )和諧，校園生活更是豐富多彩，可以說(shuō)處處都有美的存在。
清晨，一縷陽(yáng)光灑入校園，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園。朗朗的讀書(shū)聲在歌頌校園的美好。教室門(mén)前，老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，汗水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。課堂上，同學(xué)們盡情地展示才能，大膽說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，汲取知識。課間活動(dòng)，同學(xué)們游戲、玩耍，放松心情……傍晚，夕陽(yáng)映照出放學(xué)路隊的身影，留給寂靜的校園。
藍色的窗簾被風(fēng)吹拂，皎潔的月光灑落我的桌前，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的蟬鳴，看著(zhù)那玉蘭花開(kāi)了又謝，感受著(zhù)生活之美。生活是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了知識和道理。只要你善于去發(fā)現，去挖掘，去領(lǐng)悟，用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對生活，就一定可以成功。
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
今天我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，感受非常深。魯濱遜有個(gè)理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅強。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但他憑著(zhù)自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，戰勝了種種困難生存了下來(lái)，他改變了生化環(huán)境，蓋起住所，靠打獵生存。后來(lái)，魯濱遜吃到了自己種的糧食，學(xué)會(huì )做面包，他還馴養了山羊，養了一只鸚鵡，若干年后，他救下了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的仆人，28年后，魯濱遜幫助了一位英國船長(cháng)，自己和仆人也搭乘他的船回到了英國。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被魯濱遜這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)：
如果我是魯濱遜，我會(huì )永遠失去生存的希望，因為那里一個(gè)人也沒(méi)有，會(huì )感到孤獨，感到害怕。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，不會(huì )積極自救，因為我沒(méi)有那種能力和勇氣。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )的時(shí)候，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認我自己大軟弱了，父母，學(xué)校，為我們鋪設了一條成長(cháng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱遜那種刻苦奮斗的`精神。
在魯濱遜認為，天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣我們才能進(jìn)步。
我們需要去開(kāi)拓魯濱遜的自信、自主、自尊、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學(xué)習。
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
自從前段時(shí)間我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我覺(jué)得真是令我受益匪淺。
它主要講了魯濱遜十分喜愛(ài)歷險。他在一次航海中，因遇到臺風(fēng)把所乘的船打翻了，而僥幸流落荒島的他，靠著(zhù)智慧和勇氣生存下來(lái)的長(cháng)達二十八的的歷險故事……
記得今年暑假，我參加了“小紅軍”夏令營(yíng)活動(dòng)。當我們徒步登大奇山時(shí)，我興高采烈地跟著(zhù)隊伍前行。走了沒(méi)多久，平坦的山路一下子無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是崎嶇的懸崖峭壁。我看著(zhù)很害怕，心里像懷著(zhù)一只小鹿一樣上竄下跳。一直想打退堂鼓，但當我想到魯濱遜獨自一人生存荒島多年時(shí)，又覺(jué)得這算不了什么。對魯濱遜來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我還是努力鼓足勇氣，跟著(zhù)隊伍邁開(kāi)了步伐。
但看著(zhù)眼前那窄小又搖搖晃晃的獨木橋，又看看橋底那湍急的河流，不覺(jué)得驚出了一身冷汗。我又想到了放棄這個(gè)詞。但《魯濱遜漂流記》像一盞明亮的燈，指引著(zhù)我，讓我勇敢地向前走。于是，我猛吸一口氣，兩手緊緊地握住了繩索，硬著(zhù)頭皮，小心翼翼地挪動(dòng)雙腳緩緩向前進(jìn)，生怕一不小心掉進(jìn)了水里。雖然過(guò)橋時(shí)我打了好幾個(gè)寒戰，雞皮疙瘩掉了一地，但當我走完橋面回頭看時(shí)，除了興奮，更是滿(mǎn)足，懸著(zhù)的心終于也落了下來(lái)。
不知爬了多久，終于，我們來(lái)到了山頂�？粗�(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的大奇山腳下，我心里的成就感真是無(wú)法形容。途中的熱啊、累啊、苦啊，都拋到了九霄云外，我們都沉浸在了歡樂(lè )的笑聲中……
這次爬大奇山的經(jīng)歷讓我記憶猶新，從當初害怕的想要放棄，到攀登高峰、眺望風(fēng)景，戰勝了自我。這是魯濱遜的精神鼓舞著(zhù)我，他真是個(gè)無(wú)聲的.啟蒙老師，不僅把我變成了勇敢的人，而且還告訴了我成功的秘訣。
它是一本讓人堅強，遇到困難不退縮，能運用智慧勇敢面對的書(shū)。如果你也想成為這樣的人，那么就趕快來(lái)讀讀《魯濱遜漂流記》吧！
魯濱遜漂流記讀后感 篇12
幾天前，當我從再次抽下《魯濱遜漂流記》，細細品讀，一股與故友重逢的復雜感情便從我的心頭漾起。
這本書(shū)講述了一個(gè)熱愛(ài)航海和探險的英國人——魯濱遜在一次航海中遇難，孤身流落荒島。憑自己堅強的意志，豐富的技能，勤勞、勇敢的品質(zhì)和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在荒島上生活了二十八年之久。
盡管是第二次閱讀，但他的故事依舊深深震撼著(zhù)我。萬(wàn)物盡需自理，他需要怎樣的勤勞和堅忍；孤身荒野，他需要怎樣的知識和勇敢；面對絕境，他又擁有多么強大樂(lè )觀(guān)的心態(tài)��！他面對困難的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習嗎？
心態(tài)決定成敗，是古往今來(lái)永恒的真理。
當打著(zhù)探險家頭銜的葡萄牙殖民者到達科澤科德時(shí)，第一件事就是瘋狂地搶奪財寶，立下象征主權的標注。他們永遠也不會(huì )知道，六十多年前，有一個(gè)叫鄭和的'人曾到過(guò)這兒，為大明國立下了一座代表友好與和平的豐碑。
1405年7月11日，在這個(gè)被歷史記載的日子中，一支艦隊揚帆駛向茫茫大海。從此，整個(gè)歐亞認識了大明國，認識了鄭和。破浪遠行，這些大明國的士兵日復一日地面對著(zhù)大海，不會(huì )寂寞嗎？不會(huì )失望嗎？強大的風(fēng)暴下，他們不會(huì )崩潰嗎？可以說(shuō)這千千萬(wàn)萬(wàn)士兵樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，成就了中華的一段傳奇。這份光榮屬于每一位士兵！
無(wú)獨有偶，一念之差往往可以顛覆心態(tài)，顛覆成敗。
馬島上空的硝煙剛才散去，球場(chǎng)上的英格蘭人和阿根廷人狹路相逢。水火不容之間，西蒙尼的沖撞讓貝克漢姆報復性犯規，遲到了紅牌。瞬間，英格蘭全線(xiàn)瓦解，這支強隊幾乎不堪一擊。一張紅牌，讓隊員們的心理發(fā)生了翻天覆地的變化。我大為詫異，為什么一人之差會(huì )讓全體隊員崩潰。一個(gè)人的力量難道不能用認真投入來(lái)彌補嗎？
心態(tài)決定成敗，如果用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對困難，也許就能像魯濱遜一樣，從絕境中找到安慰，戰勝困難。
魯濱遜漂流記讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》講述的是一個(gè)愛(ài)冒險的英國人魯濱遜，因一次航海意外而流落荒島。船上的所有人就只有魯濱遜活了下來(lái)，他也就成了荒島上的唯一一個(gè)人。魯濱遜在孤獨地度過(guò)了二十六年后，他救下了一個(gè)野人，也就是“星期五”，魯濱遜和星期五在荒島上又生活了兩年以后，他們又救下了一位船長(cháng)。在船長(cháng)的幫助下，他們在半年后就回到了英國的文明社會(huì )。
在我的眼里，主人公魯濱遜是一個(gè)相當積極樂(lè )觀(guān)的人。他在流落荒島之初，沒(méi)有一個(gè)人陪伴他，他既孤獨又寂寞，但是他能夠很快地調整好自己的心態(tài)，讓生活逐漸步上了正軌，他不再。他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。從這一點(diǎn)就能看出來(lái)，魯濱遜不僅擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，還有過(guò)人的智慧與創(chuàng )造能力!
“平凡的人因有理想而偉大，有理想著(zhù)就是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’�！蔽艺J為，魯濱遜他就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!因為他有理想，有夢(mèng)想，他立志要環(huán)游世界，要四處冒險，踏遍世界的每一個(gè)角落。而這個(gè)在當時(shí)看來(lái)十分荒唐的想法，是沒(méi)有被魯濱遜的家人所支持的，他的家人希望他能安分守己，老老實(shí)實(shí)地靠自己的勤勉和努力掙一份家財，能夠過(guò)一輩子安適而愜意的生活。但是魯濱遜卻是一個(gè)不安分的冒險者，于是他決定要背著(zhù)家庭，私自出海!盡管這一決定會(huì )使他接下來(lái)的生命路程變得十分坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數經(jīng)常逼著(zhù)我們自尋絕路，使我們明明看見(jiàn)眼前是絕路，還是要沖上去”的.情感克服了所有困難，支持著(zhù)他完成自己的理想。在魯濱遜看來(lái)，冒險就是他的生命，沒(méi)有什么事情能比冒險更能代表他了。
我們也應該學(xué)習魯濱遜這種為了堅持理想而奮斗，為了完成夢(mèng)想而拼搏的精神。我們這一代人，通常都是嬌生慣養的一代，無(wú)論是什么家務(wù)活兒，都不怎么會(huì )干。這嚴重地影響了我們的實(shí)踐操作能力與培養獨立自主的性格的巨大障礙!我們不能依賴(lài)他人，我們要依靠自己來(lái)拼出一片天來(lái)給別人看看：我們不是溫室的花朵，而是在臘月傲然迎霜的寒梅!
魯濱遜，天生的冒險者，天生的實(shí)踐家!
魯濱遜漂流記讀后感 篇14
今天我在書(shū)柜里發(fā)現了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，我（詞語(yǔ)重復，一句話(huà)只有一個(gè)主語(yǔ)，刪去。）就開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)，它深深地吸引了我，主人公的遭遇簡(jiǎn)直令人不可思議同時(shí)也是一個(gè)奇跡�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭）
這本書(shū)主要講述了：（前面那些都是廢話(huà)，好文章要惜墨如金。）主人公魯濱遜不安于閑適平淡的生活，一心想到海上冒險的經(jīng)歷。19歲的他不顧家人的反 對，獨自一人到英國開(kāi)始冒險，途中多次經(jīng)歷磨難，但他并沒(méi)有放棄。在一次海上冒險時(shí)，一個(gè)巨大的風(fēng)浪把船掀翻，許多精干的水手均命喪大海、葬身魚(yú)腹，只剩 下魯濱遜一人漂落到荒島上，開(kāi)始了長(cháng)達28年的孤獨的荒島生活。在他對生活絕望的時(shí)候，偶然發(fā)現的一本《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱。從此他振作精神，頑強 不息的勞作，在孤島上開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難和困苦，用勤勞的雙手為 自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的空間。（小學(xué)作文常見(jiàn)的.故事情節描述，中學(xué)生作文則不用連篇累牘的敘述，重在抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，也就是輕描寫(xiě)重議 論。）
這是怎樣的一種力量在支撐著(zhù)他呢？（提出問(wèn)題，過(guò)渡，引出下文，也就是文章的議論部分。）
當然是信念的力量！這時(shí)，您可能會(huì )問(wèn)是怎樣的信念��？那就是主人公必須頑強地“活下去”這一堅定的信念，給予了他一種強大的力量。只有經(jīng)過(guò)堅強的磨 練才能體會(huì )到這種強大的力量；只有不向困難低頭，才能戰勝任何困難；只有樹(shù)立正確的人生觀(guān)，才能成就偉大的理想，將來(lái)才會(huì )成為一個(gè)大有作為的人�。ㄎ恼抡{ 整一下表達次序，效果截然不同。）古代有獄中著(zhù)《史記》的司馬遷，當代有身殘志堅的張海迪，都是我們學(xué)習的榜樣。（排比舉例要行云流水，不但要有說(shuō)服力而 且令文章有美感。這里要加入稍多一些的典型事例作為文章的論據�。。┲挥袠�(shù)立正確的人生觀(guān)，才能成就偉大的理想，將來(lái)才會(huì )成為一個(gè)大有作為的人！
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了一個(gè)人不論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只要有了堅定的信念，就一定會(huì )戰勝所有困難�。ㄌN含哲理結尾。）
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