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值日周心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的值日周心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
值日周心得體會(huì )1
今天，是我和覃鈺嵐做宿舍值日生。當同學(xué)們都出去掃清潔區的時(shí)候，我們也開(kāi)始整理宿舍內務(wù)了。
我是負責掃地的。我拿來(lái)掃把，打掃地上的廢紙和零食袋。掃著(zhù)掃著(zhù)，我突然看見(jiàn)一塊黃溜溜、軟乎乎的芒果皮，它緊貼在地面上，好像鑲在地上似的，簡(jiǎn)直是與地板溶為一體了。我想：這塊芒果皮該怎么弄掉它呢?我雙手緊握掃把，不停地用掃把搓著(zhù)地上的芒果皮�？擅⒐ぁ鞍踩缣┥健�，怎么掃也掃不掉!怎么辦呢?我靈機一動(dòng)：用掃把掃不掉，可以用樹(shù)枝挑呀!于是，我從宿舍前的龍眼樹(shù)上折下一小段樹(shù)枝，回了宿舍，被正在里間掃地的覃鈺嵐看見(jiàn)了，問(wèn)我：“曾妍，你剛才干什么了?”我笑嘻嘻地說(shuō)：“我去折了根樹(shù)枝來(lái)挑芒果皮唄!”“挑芒果皮?”看著(zhù)覃鈺嵐滿(mǎn)臉疑惑的表情，我給她做了個(gè)鬼臉，竟自走進(jìn)了分間�？墒�，當我看著(zhù)軟乎乎的芒果皮像黃色的毛毛蟲(chóng)似的'時(shí)，我心里不禁毛骨悚然，起了一身的雞皮疙瘩。要知道，我是最怕毛毛蟲(chóng)呀!可是轉念一想：我今天是值日生，應該負責任，這是芒果皮，不是毛毛蟲(chóng)!我給自己壯壯膽。于是，我看準了芒果皮的位置，臉一扭，手抓著(zhù)樹(shù)枝向芒果皮伸去，用力往垃圾鏟的方向一提，隨著(zhù)“咚”的一聲響后，我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)芒果皮已躺在了垃圾籃里了，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
這次值日做得不錯!
值日周心得體會(huì )2
首先我代表學(xué)校向值周班主任和值周同學(xué)表示衷心的感謝，正是值周班主任的嚴格要求、細致安排、親自示范以及值周同學(xué)的文明執勤、嚴格自律才使我們學(xué)校的紀律、衛生、兩操有了較好的轉變，才讓我們的校園多了些溫馨�，F在在我們校園隨手扔垃圾的同學(xué)少了，主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)多了;課間打鬧、說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)少了，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的同學(xué)多了;以大欺小的同學(xué)少了，主動(dòng)幫助有困難學(xué)生的同學(xué)多了。
學(xué)校就是我們的家，需要我們每一位老師和每一名二附中的學(xué)生去愛(ài)護、去呵護。當然在值周檢查過(guò)程中我們也發(fā)現了一些不好的現象：如有部分學(xué)生在校內購買(mǎi)零食和飲料，在學(xué)校門(mén)口聚集買(mǎi)零食，課間在樓道打鬧，甚至還出現個(gè)別同學(xué)辱罵和威脅執勤學(xué)生。我想正是因為值周班主任和值周同學(xué)的辛苦付出才會(huì )有我們現在良好的學(xué)習氛圍。希望每一名學(xué)生都要遵守學(xué)校的`常規要求，嚴格要求自己，做一個(gè)有修養、有尊嚴的學(xué)生。
當然我希望我們每一位老師，每一名學(xué)生都應該對我們值周的學(xué)生多一份寬容和理解。正象一名值周學(xué)生寫(xiě)到：經(jīng)過(guò)了一周的值周，感觸很深!其實(shí)對于當一個(gè)微小的執勤，其實(shí)也不是這么好當的，有同學(xué)的嫉妒、老師的關(guān)心、也有不良學(xué)生的恐嚇，從這一次感覺(jué)到班長(cháng)的辛苦，團支書(shū)的苦惱，課代表的辛勤還有紀律委員的苦衷。我想正因為我們親身感受到執勤的辛苦，才會(huì )讓我們值周的每一名學(xué)生知道我們該如何去做，該如何去要求自己。
其實(shí)值周不僅僅是我們值周的同學(xué)檢查、監督其他班級的同學(xué)，更主要的是值周同學(xué)對照值周要求檢查我們自己，我們是不是也能夠做到，我們是不是能堅持做到，堅持做好，我想這才是我們輪流值周的真正目的和作用�，F在有些班雖然已經(jīng)值周完畢，但這些班的同學(xué)依然在用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級、為學(xué)校作出自己的努力，初二、五班六班同學(xué)在4月27號向全校發(fā)出倡議：“維護校園環(huán)境從你我做起”。相信會(huì )有更多的班級、更多的同學(xué)也能行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)創(chuàng )造我們美好的校園，塑造我們二附中人美好的形象。
為了更好的做好值周工作，根據學(xué)校對值周班級的檢查情況，我向值周班級提出以下建議：
1、各值周班主任一定要明確值周時(shí)間和值周分工，值周學(xué)生做到按時(shí)到崗、按時(shí)檢查。
2、值周班長(cháng)要做到及時(shí)巡查，衛生以保潔為主，紀律以制止為主，兩操以監督為主。
3、值周同學(xué)要嚴格要求，文明執勤，尺度統一。
4、中午值周同學(xué)要做好教學(xué)樓、操場(chǎng)、科技樓的衛生保潔。
5、對于違紀或嚴重違紀的現象要做好詳細記錄。
6、愛(ài)護執勤物品，不在執勤標志上亂寫(xiě)、亂劃。
同學(xué)們，值周讓我們學(xué)會(huì )了自律，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )留給我們美好的回憶。
值日周心得體會(huì )3
每當看到那些女生在講臺上，在早晨、中午、傍晚施展著(zhù)威力，就像一只兇猛的母老虎，對著(zhù)我們這群無(wú)依無(wú)靠的小綿羊，似乎要把我們一口吞下去，連一根骨頭都不剩的樣子，就心里癢癢的，總有著(zhù)一種像一條魚(yú)要窒息的感覺(jué)。
就在這時(shí)，一個(gè)千載難逢的機會(huì )來(lái)了。新學(xué)期開(kāi)始，由于我上學(xué)期每門(mén)成績(jì)都還不錯，所以班主任孫老師特別重用我，便把星期四的管理大權交給了我，當時(shí)我真是興高采烈。
好不容易熬到星期四，我一大早就催著(zhù)媽媽把我送到學(xué)校。一走進(jìn)教室，我就感覺(jué)自己像__，很光榮、威風(fēng)。我立刻站到講臺上，學(xué)著(zhù)別的“值日班長(cháng)”，說(shuō)道：“請把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，進(jìn)行早讀”。沒(méi)想到同學(xué)們沒(méi)反應，我想應該聲音還不夠威嚴吧。又“嗯哼”了一聲，提高了八度說(shuō)：“拿出語(yǔ)文書(shū)，早讀!”應該他們會(huì )早讀吧，至少也要拿出語(yǔ)文書(shū)吧，我心里想著(zhù)�？墒墙Y果相反，他們還是有的交作業(yè)，有的掃地，有的聊天，甚至連許多好同學(xué)也依然在講話(huà)，并且說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越響了。我驚呆了，沒(méi)有想到他們會(huì )這樣，似乎我是一團空氣，無(wú)影無(wú)蹤;似乎我是一根石柱，毫不起眼;似乎講臺披了一件隱形衣，同學(xué)們看不到我。我無(wú)可奈何之時(shí)，孫老師來(lái)了，同學(xué)們就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，立刻溜回座位，拿出語(yǔ)文書(shū)讀。過(guò)了一會(huì )兒，孫老師去辦公室了，一些大膽的同學(xué)便又講起了話(huà)，又過(guò)了沒(méi)多久，大部分同學(xué)就心神不定而假惺惺地讀起來(lái)，一會(huì )兒翻到后面看看，一會(huì )兒轉身看看鐘，真是丑態(tài)百出、無(wú)奇不有。我站在同學(xué)旁邊，他們也沒(méi)有發(fā)現，繼續做小動(dòng)作，似乎同學(xué)們今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，沒(méi)有帶來(lái)。而我在一旁大吼著(zhù)，盡管聲音很大，同學(xué)們都不聽(tīng)，我好像在唱獨角戲。
接下來(lái)大家都知道不聽(tīng)我的指揮，同學(xué)們隨意地干著(zhù)自己想干的事情，早讀課亂作一團。我終于聽(tīng)到下課鈴聲響了，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，還好沒(méi)出什么岔子，假設被大隊委檢查的干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孫老師罰，烏紗帽也保不住了。我是虛汗直冒，長(cháng)長(cháng)地倒吸了一口冷氣。
今天我嘗到了做值日班長(cháng)的.窘迫滋味。最后，我分析出來(lái)，我平時(shí)下課時(shí)也很調皮，經(jīng)常給那些女班干部惹麻煩，讓她們大吼大叫。平時(shí)自己沒(méi)做好榜樣，所以同學(xué)們才這樣，不聽(tīng)我的指揮，我以后要努力，做好榜樣，讓同學(xué)們信任我，做一個(gè)稱(chēng)職的小干部，讓同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下變得更好。
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