安全教育心得體會(huì )(優(yōu)選14篇)
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的安全教育心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育心得體會(huì ) 篇1
孩子的安全一直是家長(cháng)最關(guān)注的話(huà)題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(cháng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(cháng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應對安全問(wèn)題的意識和靈活應變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始，接著(zhù)由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內容貼近孩子們的生活，帶著(zhù)孩子們關(guān)注家中、戶(hù)外等場(chǎng)合的'安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做�；�(dòng)環(huán)節，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(cháng)們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關(guān)重大！
《出門(mén)在外我會(huì )小心》通過(guò)情景再現的方式讓家長(cháng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì )引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會(huì )自護很重要！《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育�；顒�(dòng)現場(chǎng)孩子們爭先借閱，都想把安全書(shū)包帶回家。講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì )安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全！
1月19日下午，山東科技職業(yè)學(xué)院安全保衛處組織全體保安隊員召開(kāi)了寒假校園安保工作動(dòng)員會(huì )議，安排假期期間校園安全保衛工作。
安全保衛處冀延超處長(cháng)對寒假春節期間的安全保衛工作做了動(dòng)員部署，分析了寒假春節期間學(xué)校安全保衛工作面臨的嚴峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保安全；同時(shí)要明確崗位分工及責任，責任區域化，包干到人，安全保障工作做到無(wú)縫隙全覆蓋，保障假期校園安全穩定。全體保安隊員表示一定要在處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，圓滿(mǎn)完成寒假春節期間的各項工作任務(wù)，為全校師生員工創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的校園環(huán)境，確保師生員工度過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節。
安全教育心得體會(huì ) 篇2
兒童是祖國的將來(lái)，民族的希望，他們正值人生的春天。對小學(xué)生開(kāi)展安全教育，無(wú)疑猶如在生命中播下了安全的種子。我們學(xué)校是一所農村小學(xué)。我班的學(xué)生大部分都是來(lái)自農村，父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。我從以下方面學(xué)生進(jìn)行了教育。
一、嬉戲安全
1、要留意選擇安全的場(chǎng)所。遠離馬路，鐵路，建筑工地，工廠(chǎng)的生產(chǎn)區，不要進(jìn)入枯井、地窖、防空設施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線(xiàn)，不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻，不要靠近深河、坑、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方特別簡(jiǎn)單發(fā)生危急，稍有不慎就回發(fā)生傷亡事故。
2、要選擇安全的嬉戲來(lái)做。不要做危急性的嬉戲，不要仿照電影、電視中的危急鏡頭，例如：扒乘車(chē)輛，攀爬較高的建筑物，用刀棍等相互打斗，用磚石等相互投擲，點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危急性很大，簡(jiǎn)單造成預料不到的惡果。
3、嬉戲要選擇合適的時(shí)間。嬉戲的時(shí)間不能太久，這樣簡(jiǎn)單過(guò)度疲憊，發(fā)生事故的可能性就會(huì )大大增加。最好不要在夜晚嬉戲，天黑視線(xiàn)不好，人的反應實(shí)力也降低了，簡(jiǎn)單發(fā)生危急。
二、交通安全
在霧，雨天，最好穿著(zhù)顏色艷麗的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)覺(jué)目標，提前實(shí)行安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽，便于機動(dòng)車(chē)剛好發(fā)覺(jué)，避讓。
三、消防安全
人們的生活離不開(kāi)火。但是假如運用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴峻威逼人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。對此我從以下方面教育學(xué)生。
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新穎，經(jīng)常背著(zhù)家長(cháng)和老師做玩火的嬉戲，這是非常危急的。玩火時(shí)，一旦火勢擴散或者留下未熄滅的火種，簡(jiǎn)單造成火災。
2、了解火災發(fā)生時(shí)，自救的方法。
四、在學(xué)校里要留意的`安全
1、不要在樓梯上玩耍，特殊是樓道擁擠時(shí)必需靠右走。
2、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴峻損害。
3、嚴禁爬高或在陽(yáng)臺護欄上探取東西，特殊是擦窗戶(hù)時(shí)不要將身體探到窗戶(hù)外面。
4、嚴禁在學(xué)校里追逐打鬧。
五、在家里應留意的安全
1、喝湯也要當心，慢一點(diǎn)去嘗一嘗、試一試。
2、大人炒菜時(shí)，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。
3、還要特殊留意有些動(dòng)物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。
4、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，簡(jiǎn)單扎傷腳，樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷身體。
5、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地方玩，以免物品倒下壓著(zhù)人。
6、不要在危房旁玩�；蜃矫圆�，以免墜落砸到。
7、不要跟生疏人講話(huà)、接觸，更不要吃生疏人送給你的食物。
8、不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操勞，也避開(kāi)遇上壞人。
9、放學(xué)回家不要在外面玩，應先回家，假如有什么事需外出應與家長(cháng)商議，好讓家人知道你的去向。
總之，對孩子們的安全教育是造福下一代的“造福工作”，是利在當今，功在千秋的“利民工程”。學(xué)生的安全關(guān)系著(zhù)家庭的華蜜，關(guān)系著(zhù)社會(huì )的和諧穩定。
安全教育心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)本周的安全教育學(xué)習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的`心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)�；仡檟x企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全教育心得體會(huì ) 篇4
校園安全涉及到青少年生活與學(xué)習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的'傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上跟行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；
“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；
“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；
生命至上，安全為天；
安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹與僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；
必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；
必須要筑起思想和行為以及生命的安全長(cháng)城。
安全教育心得體會(huì ) 篇5
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。
法規校紀是為了規范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過(guò)對法規校紀的學(xué)習，應知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)�？赏ㄟ^(guò)文本材料學(xué)習與視頻材料學(xué)習相結合，法制課堂與法制知識競賽活動(dòng)相結合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結合工作實(shí)際，通過(guò)典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專(zhuān)題法制課。通過(guò)多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長(cháng)有益，而且對其走向社會(huì )乃至一生都有益。
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網(wǎng)吧，但多數是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育，培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。
在新的'時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規定，加強依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會(huì )安定團結。
安全教育心得體會(huì ) 篇6
交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到我們社會(huì )的穩定。我們時(shí)時(shí)刻刻把交通安全記在心中，放在嘴邊。放學(xué)回家后，我們都要認真的對待這一天。
我們小時(shí)候，總說(shuō)：“我們不小心會(huì )摔跤，就算摔傷，也要小心一點(diǎn)�！边@一天我們學(xué)校開(kāi)展了一次安全知識的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習和老師的講解，我們了解到了交通安全的重要性，更加認識到了生命的珍貴，更加了解交通安全的.重要性。
這一天，我們學(xué)校組織學(xué)生在學(xué)校里開(kāi)展一次關(guān)于交通安全的活動(dòng)，活動(dòng)中，我明白了很多關(guān)于交通安全的問(wèn)題，比如：不要騎摩天車(chē)，以及騎自行車(chē)時(shí)要戴好安全帽，不要亂扔雜物等等。這些都很有教育意義，我們一定要認真學(xué)習交通安全的知識。
通過(guò)學(xué)習，我深切體會(huì )到交通安全是多么的不容易。我們一生道路交通安全牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心，更是全社會(huì )的安全教育的重要內容。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了美好的祝福，是因為安全加以防范，于是我們才有了家的感覺(jué)，才有了現在的回家。
安全教育心得體會(huì ) 篇7
寒假是學(xué)生最期待的假期之一，可以享受長(cháng)時(shí)間的輕松自由，但同時(shí)也必須面對各種安全隱患。在此得到了安全教育，我發(fā)現了很多以前未曾關(guān)注的安全問(wèn)題，讓我更加清楚自己身處的環(huán)境，為自己和家人保駕護航，同時(shí)我也學(xué)到了如何在緊急情況下保護自己。
首先，學(xué)校給我們上了一堂有關(guān)交通安全的`課程，課堂上老師重點(diǎn)強調了我們如何安全地步行、騎車(chē)和乘坐公共汽車(chē)，更具體強調了信號燈的使用、注意聽(tīng)道路交通規則和保持距離，盡可能避免交通事故的發(fā)生。我們還學(xué)習了如何正確緊急避險并在發(fā)生事故后走出車(chē)頭去找到可以尋求幫助的人并保持沉著(zhù)冷靜。
其次，安全教育還針對家庭安全問(wèn)題作了介紹。其實(shí)家庭安全意識需要我們時(shí)刻保持，如常開(kāi)關(guān)電源，防火，防盜等等。這是我們日常安全居住的小常識，在正常的生活中我們需要更多地意識到這些安全問(wèn)題。在獲得這些家庭安全知識后，我就開(kāi)始重新核對家里的安全措施，例如安裝緊急報警裝置，檢查燃氣管道與防盜窗，但最重要的是建立緊急聯(lián)系的熟悉電話(huà)號碼，以便在需要時(shí)能夠快速獲取幫助。
在校園安全教育方面，學(xué)校也對我們進(jìn)行了相應地安全教育。比如在校門(mén)口學(xué)校通常都安裝了監控設施，各校部門(mén)定期對校園開(kāi)展安全大檢查，這些都極大地提高了我們的安全感，并且給我們創(chuàng )造了更加舒適和安全的學(xué)習環(huán)境。加強了自我保護意識和安全意識可以讓我們避免包括人為因素在內的所有安全隱患，也可以避免人員財物的損失。
因此，我認為寒假安全教育對我們的價(jià)值十分重要，他教給我們了如何預防和回應緊急狀況，保護我們自己和家人的生命安全。同時(shí)，我也記住了一句話(huà)：安全永遠是第一位的，安全工作永遠在路上，需要我們不斷地進(jìn)行學(xué)習和提升。只有做好安全工作，我們才能夠更好地走向美好未來(lái)。
安全教育心得體會(huì ) 篇8
8月21，我有幸參加碧江區教育局組織的校園安全管理培訓。在這次學(xué)習中，我學(xué)到了很多安全事故的預防及措施。而想要做好這項工作不是幾天能做到的。是要在平時(shí)的工作中圍繞“安全”這兩字展開(kāi)教育活動(dòng)。在發(fā)生安全事故時(shí)做到不慌張、沉著(zhù)穩定的情緒，用自己平時(shí)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗盡快想辦法處理好。始終把孩子的安全放在第一位。安全工作要常抓不懈，努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、健康、祥和的環(huán)境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設，讓我知道了校園內外安全檢查都要有記錄，一系列的安全制度要上墻。要有證明材料。
在以后的工作中，我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置，并確定安全工作的指導思想及目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、園風(fēng)良好的安全文明校園，確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
作為幼兒園的老師，面對天真無(wú)邪的孩子，安全意識更是顯得重要！安全教育以及安全工作更是要時(shí)刻在心里，在行動(dòng)上！為此，必須要做好一下工作：
�。ㄒ唬┳龊萌粘９ぷ�，杜絕安全隱患在身邊發(fā)生
1、堅持每天來(lái)園早檢，細致致班上的每一個(gè)角落，消除一切安全隱患，杜絕不安全事故的發(fā)生。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
3、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。一定要確認市孩子的家長(cháng)才放人，陌生的面孔來(lái)接要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
4、嚴格執行幼兒園衛生工作計劃中的安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的'安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
�。ǘ┘訌姲踩逃�、提高安全意識
1。教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(cháng)或集體。
3。教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4。戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
5。教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6。教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實(shí)踐中感知操作、領(lǐng)悟、培養孩子的生命意識、安全意識，讓孩子學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )自護，養成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
總之，安全永遠是懸在我們教師頭上的 “高壓線(xiàn)”，任何時(shí)候我們都不能忽視它的存在，這是我在這次學(xué)習中最大的體會(huì )與收獲。
安全教育心得體會(huì ) 篇9
每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類(lèi)是如此的脆弱，生命變得那的短暫而寶貴，在災難來(lái)臨時(shí)，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，但后一秒你便會(huì )覺(jué)得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語(yǔ);因為災難，廢墟取代高樓;因為災難，有無(wú)數的人失去生命，災難，在人們還沒(méi)來(lái)得及反應的情況下就摧毀人類(lèi)美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢(mèng)。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒(méi)來(lái)得及展現自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無(wú)情的“魔鬼”所扼殺了。
我們無(wú)法阻止災難的來(lái)臨，可我們能用我們的努力智慧降低災難帶來(lái)的損失，XX月12日為防震減災日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動(dòng)，當同學(xué)們沉浸在快樂(lè )的學(xué)習中，忽然哨子響起來(lái)了，同學(xué)們立即起身，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑出教學(xué)樓，就如一條長(cháng)龍奔向操場(chǎng)，在短短的幾分鐘內，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動(dòng)，一個(gè)個(gè)神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過(guò)老師的積極引導和同學(xué)們的認真態(tài)度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長(cháng)中的一束陽(yáng)光，因為我們在這次練習中取得經(jīng)驗，每一次的演練都是為安全打“預防針”，在為我們的生命加強“免疫力”。
在地震災難面前我們難免會(huì )想到四川地震，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)美好家園，無(wú)數珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看著(zhù)這慘敗的現象，傾聽(tīng)著(zhù)那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎? 在地震之際，四川人民表現的是驚慌失措，而日本人民則是沉著(zhù)冷靜，有著(zhù)這樣的.心態(tài)，就是因為日本重視對人們防震減災的意識，他們懂得如何在災難面前表現得臨危不亂，如何讓自己有機會(huì )生存。日本重視每一次的演練活動(dòng)，因為看一次防震減災的演練都了自身的經(jīng)驗，一點(diǎn)一滴的累積讓他們能在災難中多一份安全的保障，也許我們會(huì )認為日本位于頻繁的地震地帶才需重視，我們生活在安全地帶沒(méi)必要顧及太多，可是，災難的形式多樣，水災、火災、泥石流等災害都對我們的生命構成重大威脅，災難不會(huì )向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自已永遠的天使。因此懂得如何防震減災是對自己生命負責的表現。
不把演練當成一種形式，而是把它當成一種保護自己的方式，不抱學(xué)習防震減災當成一項任務(wù)，而是看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫(xiě)人生偉大的篇章。
安全教育心得體會(huì ) 篇10
一、樹(shù)立安全意識，儲備安全技能
對于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視。只有樹(shù)立安全意識，才能把“安全”這一精神貫穿到日常的生產(chǎn)過(guò)程中。由于油庫員工年齡較大，而現在的設備自動(dòng)化水平較高，應該加強對員工操作技能水平、突發(fā)事件應急反應的培訓力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能，才能更好地識別潛在的風(fēng)險。比如近期學(xué)習的事故案例：某油庫檢修安全閥作業(yè)，由于閥門(mén)關(guān)閉不嚴，造成油品滲漏，散落油品被靜電引發(fā)起火，這一事故就反映出以下問(wèn)題：一是員工的安全意識不強，沒(méi)有正確分析作業(yè)潛在的風(fēng)險；二是進(jìn)入防爆區域沒(méi)有消除人體靜電，使用明令禁止使用的非防爆工具、容器；三是準備不足，施工現場(chǎng)沒(méi)有設置警戒線(xiàn)，沒(méi)有擺放滅火器材；四是應急能力不足，沒(méi)有在第一時(shí)間撲滅初始火災。
二、多方管控，使作業(yè)過(guò)程平穩運行
面對�；袠I(yè)，我們要有為自己負責，同時(shí)也要為別人負責的思想意識。一個(gè)擁有和諧氛圍、彼此監督、相互提醒的班組團隊才有利于安全生產(chǎn)。例如我們下載作業(yè)，一旦計量調度崗通過(guò)對講機和輸油泵站聯(lián)系溝通，其他崗位人員聽(tīng)到下載的指令后，就會(huì )立即著(zhù)手做好準備工作，有異議也會(huì )第一時(shí)間提出來(lái)；化驗崗位與輸油泵站溝通化驗數據時(shí)，其他崗位如計量崗就會(huì )第一時(shí)間知道消息，如果有什么疑慮，也會(huì )馬上提出來(lái)。多方管控使整個(gè)作業(yè)過(guò)程都受控，在大家的相互監督和協(xié)助下安全運行。
三、深入現場(chǎng)，給設備設施把脈問(wèn)診，向現場(chǎng)要安全
每天的例行巡檢要保持高度的責任心，始終把安全生產(chǎn)放在首位。油庫班子成員每天的現場(chǎng)巡檢，特別是對重點(diǎn)部位的看、聽(tīng)、摸。例如油庫的油氣回收裝置，它是油庫的寶貝疙瘩，我至少每天都要看一看它，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有異常響動(dòng)，看一看各種儀表顯示是否正常，摸一摸它有沒(méi)有發(fā)燒等；再比如每天都要到儲罐區看一看法蘭連接處是否有滲漏，高低液位顯示是否正常，可燃氣體報警系統是否顯示正常等。居安思危的過(guò)程一定要結合現場(chǎng)，每日的巡檢與現場(chǎng)相結合，與各項預案相結合，聯(lián)想一下學(xué)習過(guò)的案例，當事件發(fā)生時(shí)自己該怎么做，居安思危才能保平安。
四、平和心態(tài)，把工作和生活分別對待
俗話(huà)說(shuō)“家家都有難念的經(jīng)”，我們一線(xiàn)員工也一樣，總會(huì )有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開(kāi)，不能帶著(zhù)情緒工作。當然，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會(huì )始終惡性循環(huán)。消極情緒不僅影響到我們的日常工作，導致工作分心，心不在焉，不利于安全生產(chǎn)，同時(shí)也會(huì )影響我們自身的身體健康。
我們必須牢記“一切安全事故都可控”，提高自身的.安全意識和技能操作水平，日常工作中養成“我要安全”的良好習慣，從思想和行動(dòng)上狠抓現場(chǎng)落實(shí)，才能真正實(shí)現本質(zhì)安全。安全教育心得范文500字2
天天講安全，月月說(shuō)安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時(shí)常有違反安全規章制度的事件發(fā)生。管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會(huì )。
誰(shuí)都知道安全關(guān)系著(zhù)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。在生活生產(chǎn)中還有許多因為一時(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少溫馨的家庭�？上攵�，安全是一種態(tài)度，是一種責任。
在工作崗位上，每一位職工都應有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全，工作才能順利有效地開(kāi)展。所以工作中要時(shí)時(shí)把安全擺在首位，安全是個(gè)人的小事，它是重于泰山的集體大事，是每位職工的責任。
“哀之而不監之，亦使后人而復哀后人也�！蓖ㄟ^(guò)案例影片，使我認識到安全是企業(yè)的重中之重，安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系著(zhù)每個(gè)職工家庭的幸福。確保企業(yè)安全生產(chǎn)，是企業(yè)發(fā)展的基石，更是以人為本的具體體現。
安全教育心得體會(huì ) 篇11
我學(xué)習了安全教育案例，收獲。感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上。意識上重視起來(lái)。思想上。意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感。緊迫感。使命感。而責任感。緊迫感。使命感有時(shí)做好一切工作的前提。其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓。事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅。認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的為了養成良好的安全習慣而演練的并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火。防震。防毒。防電。防交通事故。防暑。防溺水等。第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套�？傊�，學(xué)校安全無(wú)小事。事事。處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的`安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全教育心得體會(huì ) 篇12
今天班組組織我們看了一段安全教育片，深受教育，感觸頗深，尤其是片中對一些安全事故案例的分析，更是觸目驚心，震撼靈魂。讓人深深領(lǐng)悟什么是“安全生產(chǎn)責任重于泰山”、什么是“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”、什么是“安全第一、預防為主”….
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于我們在生產(chǎn)一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘。無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)惜生命，而我們地鐵行業(yè)的安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。
在觀(guān)看當中，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面映入我的眼簾，使我感受到了生命的`難能可貴和安全生產(chǎn)的重要性。
通過(guò)這次安全學(xué)習，我們認真的分析了事故的慘痛教訓，貫徹我們的安全生產(chǎn)主題“安全為主，防消結合，綜合治理”，不斷加強安全知識的學(xué)習，未雨綢繆。在今后工作當中，確保不發(fā)生人身安全事故，確保各項現場(chǎng)生產(chǎn)的安全和完整。加強安全教育，加強安全責任體系的建設，加強重大危險源的管理，及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現的問(wèn)題，不斷提高我們的安全工作水平。為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請保護好自己，注意安全
結合我們公司的實(shí)際情況，我認為在安全生產(chǎn)方面要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：
一、要經(jīng)常性地加強全員安全教育。嚴格規定：不經(jīng)安全培訓或考試不合格者不得上崗。通過(guò)培訓學(xué)習以及現場(chǎng)技術(shù)、安全交底，使全場(chǎng)每位員工熟知熟記安全生產(chǎn)的基本知識及操作規程，增強自身安全生產(chǎn)意識及自我防范能力。
二、認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。做到用制度管人，用制度促管理，做到“在制度面前人人平等”。
三、加大安全檢查監督力度。每天、每周、每旬、每月定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，對查出的安全隱患、死角立即整改，將事故隱患、苗頭徹底消滅在萌芽狀態(tài)。
四、加大安全事故處理處罰力度。對生產(chǎn)中出現任何小的事故決不姑息遷就，做到安全事故處理“四不放過(guò)“原則，真正對全員起到警醒、警示作用。
五、努力做到“三不傷害”。即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，真正將安全生產(chǎn)意識深入到每個(gè)人的心中、腦中，促進(jìn)項目安全、和諧、健康發(fā)展。
六、發(fā)揮“團員、黨員安全監督崗”作用，以示范、表率行為，影響周?chē)娜罕�，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
安全教育心得體會(huì ) 篇13
在我們的生活中，安全教育是一項非常重要的教育。它不僅僅涵蓋著(zhù)我們的生活，還涉及到我們的生命安全。我們每個(gè)人都應該認真對待安全教育，不斷地學(xué)習和掌握更多的安全知識，以確保我們的生命和財產(chǎn)安全。在這里，我想分享一些我在安全教育方面的心得體會(huì )，希望它能夠對大家有所幫助。
首先，安全教育是一項非常重要的教育。我們必須時(shí)刻意識到安全的重要性，并且以保障自己、他人的生命和財產(chǎn)安全為重中之重。如果我們忽視了安全問(wèn)題，就容易發(fā)生意外事件。因此，我們應該關(guān)注安全教育并及時(shí)掌握安全知識，以避免一些不必要的風(fēng)險。
其次，安全教育應該從小抓起。我們的.孩子應該從小接受安全教育。在學(xué)校中，教師們應該加強安全教育，教育學(xué)生如何在日常生活中避免危險，在遇到緊急情況時(shí)如何正確地處理問(wèn)題。此外，家長(cháng)們也應該帶頭教育孩子關(guān)注自己的安全和周?chē)陌踩闆r，確保孩子們在生活中更加安全。
再次，我們應該加強交通安全教育。在我們的日常生活中，交通安全是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因為交通事故是很容易發(fā)生的，并且一旦發(fā)生，后果是非常嚴重的。我們應該充分認識到交通安全的重要性，并且在交通出行中嚴格遵守交通規則，尤其是駕駛員，應該加強自己的安全意識和技能，確保自己和他人的安全。
最后，安全教育需要全員參與，共同維護安全。安全教育是一項我們每個(gè)人都需要認真對待的事情。我們應該不斷地掌握安全知識，并將其運用到實(shí)際生活中。如果我們遇到非常緊急的情況，我們應該迅速應對，并且及時(shí)尋求幫助。只有我們做好自己的安全工作，才能讓整個(gè)社會(huì )更加安全穩定。
總之，安全教育是我們生活中非常重要的教育，在日常生活中我們應該不斷學(xué)習并掌握更多的安全知識，加強自己的安全教育意識，在實(shí)踐中不斷提高自己的安全維護能力。只有這樣，我們才能夠避免意外事件的發(fā)生，讓我們的生活更加安全。
安全教育心得體會(huì ) 篇14
生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求，安全是一個(gè)需要植入我們腦的警示燈。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫的幸福。安全的重要性說(shuō)的太多，其實(shí)只有當自己深處困境中才會(huì )感覺(jué)到安全對我們原來(lái)如此重要�！秾W(xué)生安全教育》這門(mén)課程系統全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識，讓我們認識了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認真學(xué)習和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應用學(xué)到的知蝕解決實(shí)際問(wèn)題。這門(mén)課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛(ài)和對生命的珍視。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)，對安全，對生命都有了更深刻的理解。生命是的本錢(qián)，健康是生命的基礎，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起�！秾W(xué)生安全教育》不僅僅是一門(mén)課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(cháng)鳴的心。通過(guò)學(xué)習真的是我們受益匪淺。
社會(huì )是多元的，紛繁復雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門(mén)過(guò)馬路，開(kāi)車(chē)，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當代學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì )是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現在的人心躁動(dòng)，各種社會(huì )問(wèn)題集中出現，人們對社會(huì )及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現出來(lái)。就拿學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來(lái)越多。社會(huì )上參加而實(shí)施行為的人也不在少數。面對這樣復雜的局勢，作為學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。
在校園里，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò )盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的'就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(cháng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受助，以確保心理和生理的全面健康。
在學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話(huà)題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正圈理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長(cháng)。作為學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，發(fā)展適當的戀愛(ài)關(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛(ài)情是一種責任和奉獻，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。
另一方面，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種。種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。生活中也許會(huì )遇到很多類(lèi)似的挫折，都應該勇敢面對，保持積極向上的心態(tài)。
只有創(chuàng )造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì )不再鮮活甚至不復存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機會(huì )，失去了就不會(huì )在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì )，沒(méi)有了世界。也更不會(huì )有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。
通過(guò)學(xué)習《學(xué)生安全教育》這門(mén)課程，我對安全更深刻的認識和體會(huì )。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思、合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！世界因為安全而和諧！
【安全教育心得體會(huì )】相關(guān)文章：
安全教育的心得體會(huì )“安全教育心得體會(huì )”04-08
《安全教育》心得體會(huì )04-10
安全教育心得體會(huì )06-14
安全教育的心得體會(huì )06-20
安全教育心得體會(huì )09-20
安全教育心得體會(huì )09-25
安全教育心得體會(huì )05-16
安全教育的心得體會(huì )05-28
警示安全教育心得體會(huì )05-06