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霧霾治理心得體會(huì )

時(shí)間:2023-12-10 08:22:50 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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霧霾治理心得體會(huì )

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編為大家收集的霧霾治理心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

霧霾治理心得體會(huì )

霧霾治理心得體會(huì )1

  近日,我國多地都出現了嚴重的霧霾天氣,多地PM2.5指數爆表,空氣質(zhì)量也轉為重度污染。而武漢由于長(cháng)時(shí)間的霧霾天氣,使得心腦血管疾病與呼吸道疾病的ZRA霧霾凈化器,德國精工專(zhuān)注防霾!

  一、是政府完善法律。國外治理大氣污染立法先行,現已形成完備的法律體系。目前,我國大氣污染立法尚不完善,應盡快完善相關(guān)法律法規,已實(shí)施13年的《大氣污染防治法》亟待修訂,PM2.5控制的法規體系。如在環(huán)境保護法律法規中增加區域聯(lián)防聯(lián)治內容,加大機動(dòng)車(chē)尾氣治理力度,通過(guò)立法修訂機動(dòng)車(chē)尾氣排放標準等。

  二、是經(jīng)濟結構調整。我國是以煤為主的能源消耗結構,化石能源占中國整體能源結構92。7%。面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統退化的嚴峻形勢,以化石資源為代價(jià)的傳統發(fā)展模式已難以為繼,亟需由“高碳”經(jīng)濟向“低碳”經(jīng)濟轉型。而避免燃煤污染的`治本之策,就是要使用清潔能源,從源頭上減少污染排放。

  三是企業(yè)節能減排。按照“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”的原則,就是要‘倒逼’企業(yè)轉型升級。企業(yè)要推進(jìn)清潔生產(chǎn),靠科技的投入轉變生產(chǎn)方式,使用天然氣、太陽(yáng)能等清潔能源,減少污染氣體的排放,進(jìn)而實(shí)現節能減排。

霧霾治理心得體會(huì )2

  霧霾治理是一個(gè)持久戰,需要政府下很大力氣去整治。

  有個(gè)嘉賓在節目中曾說(shuō)過(guò):“中國人,特別是政府官員都是很聰明、很厲害的人,如果國家把治理霧霾的效果,當做官員考核的'唯一標準,中國幾年內就可以解決霧霾問(wèn)題!保ù蟾乓馑,非原話(huà)。)我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。奧運期間,北京可見(jiàn)藍天綠水,這是為什么呢?當然是政府在這方面的整治產(chǎn)生效果了。

  那一般要如何治理霧霾呢?當然不能用消防車(chē)噴噴水這么治標不治本。既然,霧霾產(chǎn)生原因有:建筑工地揚塵、供暖火電站燃煤廢氣排放、汽車(chē)尾氣排放、工業(yè)噴涂排放、工廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程排放等等,我們就要采取一些針對性措施。

  第一、加強對建筑工地文明施工監督監管,讓各工地采取切實(shí)有效的防揚塵措施。

  第二、供暖、火電站燃煤等,盡快采用天然氣、水能發(fā)電、核能發(fā)電等等更干凈的清潔能源。

  第三、提高汽油、柴油質(zhì)量,執行更嚴格的汽車(chē)尾氣排放標準。

  第四、工業(yè)噴涂盡量設置密閉的地方進(jìn)行噴涂,噴涂完成后,對噴涂室處理后才排放到空氣中。

  第五、降低水泥廠(chǎng)等工廠(chǎng)生產(chǎn)排放,有條件的,對排放前的廢氣進(jìn)行處理再排放到空氣中。

  當然,這些需要政府的下定決心去治理。

霧霾治理心得體會(huì )3

  當前的課堂改革,小組合作學(xué)習,是很多老師普遍采用的學(xué)習方式,課改的第一步就是要分合作學(xué)習小組。課改初,我把全班65個(gè)人分成了8個(gè)學(xué)習小組,分后的第二天,我就迫不及待的上了一節語(yǔ)文課,我覺(jué)得效果真的不錯,課堂上人人都積極參與,課堂容量大、效率高。以后的兩周內,上課的老師們也都感覺(jué)這樣的課堂真的很好。但幾周后,我和老師們發(fā)現,一些學(xué)生開(kāi)始利用課堂機會(huì ),說(shuō)廢話(huà)、閑話(huà),包括自習課,也要說(shuō),課堂看起來(lái)顯得“亂”。有幾天,我曾為此感到非?鄲,不知道怎么辦才好。后來(lái),在一本書(shū)上,我讀到這樣的一句話(huà):“亂是初期階段必然遭遇的過(guò)程,要引導課堂從亂到活,這樣的過(guò)程需要治理和引導!蔽揖涂紤]著(zhù)如何治理和引導學(xué)生的“亂”。但一直沒(méi)有想出一個(gè)妥當的辦法。有一次,教務(wù)處主任檢查自習的時(shí)候,給我談了一些關(guān)于小組管理的具體辦法,我按主任的指導去做,課堂真的開(kāi)始由亂到活有了明顯的變化。我們的8個(gè)學(xué)習小組,按照學(xué)習總成績(jì)和各個(gè)學(xué)科的成績(jì),好中差搭配,進(jìn)行了調整,每組指定一名學(xué)習好的學(xué)生當組長(cháng),組長(cháng)不僅負責組織本組學(xué)生的`學(xué)習,還負責組員的紀律、衛生,負責全面監督、管理和考評組員,每周給組員一個(gè)綜合評價(jià),評價(jià)按2、4、6、8分分成四個(gè)等級。8分的評4個(gè),6分的評2個(gè),4分的評1個(gè),2分的評1個(gè)。班委負責考評組長(cháng),每周給組長(cháng)一個(gè)綜合評價(jià),評價(jià)方法與組長(cháng)評價(jià)組員一樣。組長(cháng)有資格參評優(yōu)秀班干。在小組內,各個(gè)學(xué)科有特長(cháng)的學(xué)生,當這一科的科長(cháng),科長(cháng)負責這一學(xué)科的小組合作學(xué)習。這些做法把學(xué)生引向了正常的,健康的發(fā)展之路。

  小組合作學(xué)習的方式是一個(gè)值得研究的問(wèn)題,怎樣做更科學(xué),怎樣做效果會(huì )更好?我會(huì )繼續在實(shí)踐中探討下去,直到做好。我也渴望學(xué)習老師們的做法,學(xué)習老師們的經(jīng)驗。

霧霾治理心得體會(huì )4

  共同打好大氣污染防治攻堅戰,切實(shí)把綠色發(fā)展理念落到實(shí)處,推動(dòng)首都可持續發(fā)展。

  要高度重視,以科學(xué)的態(tài)度,實(shí)施好大氣污染防治應急預案。在實(shí)施應急預案過(guò)程中,注重積累做好大氣污染防治工作的經(jīng)驗,積累如何降低重污染天氣對生活影響的經(jīng)驗,維護人民群眾身體健康,取得較好的社會(huì )效果。同時(shí)要積極回應社會(huì )關(guān)切,做好社會(huì )輿論引導,方方面面齊動(dòng)員,扎扎實(shí)實(shí)做好工作。

  抓好今冬明春大氣污染防治,要在控制污染源上下功夫,切實(shí)抓好燃煤污染控制,加快黃標車(chē)、老舊車(chē)淘汰和車(chē)用油品升級,進(jìn)一步推進(jìn)秸稈綜合利用,積極預防春節期間因煙花爆竹燃放造成的'大氣污染。要在區域空氣重污染應急聯(lián)動(dòng)上加大力度,完善空氣重污染預報會(huì )商和應急聯(lián)動(dòng)的響應機制,切實(shí)減少重污染天氣對人民群眾生產(chǎn)生活的影響。要進(jìn)一步健全聯(lián)防聯(lián)控長(cháng)效機制,著(zhù)力強化環(huán)境資源對經(jīng)濟發(fā)展的約束和引導作用,逐步建立區域協(xié)調統一的環(huán)境準入和退出機制,嚴格治理標準和措施,繼續抓好區域聯(lián)動(dòng)機制,推動(dòng)區域大氣環(huán)境治理不斷取得新成效。

  “APEC藍”“閱兵藍”讓我們越來(lái)越深刻體會(huì )到:大氣污染防治,加強組織領(lǐng)導是前提,區域協(xié)同是保障,節能減排是關(guān)鍵,轉變發(fā)展方式是基礎,科學(xué)施策是支撐。要在轉方式、調結構方面加大力度,在區域協(xié)同、聯(lián)防聯(lián)控機制上積極創(chuàng )新,自覺(jué)把實(shí)踐中行之有效的做法落實(shí)到做好今冬明春大氣污染防治工作中。

霧霾治理心得體會(huì )5

  一、指導思想

  以培養學(xué)生良好的衛生行為習慣,創(chuàng )建文明衛生校園為目標,積極開(kāi)展環(huán)境綜合治理宣傳教育工作,進(jìn)一步提高全體師生的環(huán)境保護治理意識,使環(huán)境綜合治理活動(dòng)成為我校教師學(xué)生的持之以恒的.自覺(jué)的個(gè)人行為。在總結學(xué)校過(guò)去“環(huán)境治理”工作經(jīng)驗基礎上,按照區教育局印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展環(huán)境綜合治理,創(chuàng )文明衛生校園活動(dòng)的通知》要求,圍繞“做文明學(xué)生、建城鄉優(yōu)美環(huán)境”的主題制定以下活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬╅_(kāi)展多種校園環(huán)境綜合治理宣教活動(dòng)。

  1、發(fā)放環(huán)境綜合治理知識宣傳資料;

  2、每一階段出一期環(huán)境綜合治理知識宣傳板報;

  3、組織學(xué)生觀(guān)看環(huán)境綜合治理圖片及文字宣傳展覽;

  4、以“做文明學(xué)生、建城鄉優(yōu)美環(huán)境”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì );

  5、在適當的時(shí)間以不同的形式組織一些環(huán)境綜合治理宣傳畫(huà)創(chuàng )作比賽、環(huán)境綜合治理知識競賽等活動(dòng)。

 。ǘ╅_(kāi)展校園大檢查活動(dòng)進(jìn)一步做好以下幾項工作:

  1、做好“三個(gè)規范”(規范垃圾收運處理、規范學(xué)校標語(yǔ)、牌匾、宣傳欄的設置、規范學(xué)校車(chē)輛停放)工作。

  2、做好門(mén)前“三包”和校內“四自”工作。

  3、做好校園“五不”(垃圾不亂丟、污水不亂排、紙張不亂貼、雜物不亂放、車(chē)輛不亂停)的工作。

  4、每周開(kāi)展一次校園及周?chē)l生大掃除活動(dòng),消除衛生死角,提高教室、校園活動(dòng)區及周邊保潔程度,實(shí)現校園無(wú)紙屑、無(wú)隨地吐痰、墻面無(wú)腳印、門(mén)窗桌凳無(wú)灰塵的“四無(wú)”目標,并形成制度,落實(shí)責任。

  5、開(kāi)展校園衛生工作自查活動(dòng)。號召全體教職員工全員參與環(huán)境自查活動(dòng),發(fā)現一處衛生死角,提一條清潔管理建議,力求從根本上消除校園衛生死角。

  6、充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰場(chǎng)的作用,將環(huán)境綜合治理教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中,進(jìn)一步增強學(xué)生的公益意識、衛生意識、責任意識,從小事做起、從現在做起,養成良好的行為習慣。

  三、組織機構

  成立學(xué)!碍h(huán)境綜合治理”活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):張茵;副組長(cháng):李杰鐘、黃廣全;成員:彭美容、易舟及各班班主任。

  學(xué)校政教處為日常工作開(kāi)展的組織機構。要嚴格按照學(xué)!碍h(huán)境綜合治理活動(dòng)”領(lǐng)導小組制定的學(xué)!碍h(huán)境綜合治理活動(dòng)”方案,結合實(shí)際,圍繞“做文明學(xué)生、建城鄉優(yōu)美環(huán)境”主題開(kāi)展活動(dòng)。

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