《做不抱怨的教師》讀書(shū)心得
當我們有一些感想時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的《做不抱怨的教師》讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。
作為教師，曾經(jīng)被繁瑣細致的工作忙到焦頭爛額，被學(xué)生惹禍氣到暴跳如雷，被繁重的教學(xué)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，慢慢地，我們開(kāi)始抱怨工作。今年寒假期間，我讀了《做不抱怨的教師》一書(shū)，這本書(shū)表面上看起來(lái)是寫(xiě)給老師看的，但是當我讀完這本書(shū)之后發(fā)現，這本書(shū)不僅僅是寫(xiě)給老師看的，而是寫(xiě)給各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域看的。因為它與我們的生活貼近，與我們的實(shí)際貼近。它從不同的角度教我們努力做一個(gè)不怨天尤人的教師，積極上進(jìn)的教師，優(yōu)秀高效的教師。
教育工作紛繁復雜，對于每一位老師來(lái)說(shuō)，都不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折和失敗也是必然的�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”我們都是平凡的人，任何時(shí)候，做什么事情都不可能盡善盡美。當周?chē)霈F狀況時(shí)，太多人的第一反應是埋怨自己。其實(shí)靜下心來(lái)想想，可能是我們老師有些小題大做，課堂上思想開(kāi)小差，提醒一下就可以了；和同學(xué)們要友好相處，不要太沖動(dòng)就可以了。在這種情況下，我們要做的不是一味地埋怨，而是主動(dòng)地反省，改正自己的行為，這就需要有成熟的正確的挫折觀(guān)、積極的良好的情緒調節能力，以及情緒排泄的合理途徑。在日常生活和工作中，教師要勇敢地正視身邊的困境，盡心盡力地排憂(yōu)解難。這樣，不僅問(wèn)題能迎刃而解，師生雙方都能學(xué)會(huì )很多道理。
做不怨天尤人的老師，就要心理陽(yáng)光。教師要使受教育者的人格得到健康發(fā)展，就必須致力于塑造自己高尚的人格，然后去照亮他人，這就要求教師自身內心要有有火種，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對教育工作中的一切困難和挫折都要坦然面對。作為教師，我們的學(xué)生眾多，我們的身份和職責決定了我們必然要背負更多的壓力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，那么我們?yōu)槭裁床辉谡J清事實(shí)的前提下拋棄抱怨呢？教育是一種智慧，老師要智慧育人。在我們的教育工作中，如果摒棄讓學(xué)生人人“出彩”的觀(guān)念，順應自然，會(huì )不會(huì )多了孩子們的笑臉？就像有的下課的時(shí)候和同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，就會(huì )被認為是打架斗毆。其實(shí)靜下心來(lái)仔細想想，“很多時(shí)候，同學(xué)之間的小摩擦，都顯得不是那么重要了�！薄斑@就像萬(wàn)物自然生長(cháng)一樣，在摩擦的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了與人相處的藝術(shù)。因此，我們老師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì )生存，在摩擦中成長(cháng)，這是一個(gè)自然選擇的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，我們老師不必代勞。
每個(gè)孩子成長(cháng)階段的需求是不一樣的，懵懂的時(shí)候要懂得灌輸和引導；漸漸長(cháng)大了，就要放手；在他完全獨立的時(shí)候，還有鞭策和鼓勵。有些事，只要和孩子好好談?wù)劸托辛�。畢竟沒(méi)有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習，繼續努力，我們沒(méi)有必要嚴加管教，另眼看待，不能戴著(zhù)有色眼鏡去看待學(xué)生，應該多鼓勵、少批評、多鼓勵學(xué)生。
做不抱怨的老師，要對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)熱情；做不抱怨的老師，要有愛(ài)心。因為沒(méi)有愛(ài)，也就談不上真正意義上的教育。愛(ài)不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛(ài)講究的是層次。只要我們善于引導，運用靈活多樣的教育方法，對癥下藥，天才或許就會(huì )在我們手中顯現。讓我們時(shí)刻保持愉快的心情，做一名陽(yáng)光教師。用寬容的心對待每一個(gè)學(xué)生，去感受生活帶給我們的另一種富有吧！
讓我們遠離抱怨，讓我們在不斷的反思中提升自己的能力，爆發(fā)自己的潛力。一個(gè)人只有認識到自己身上的潛力，才會(huì )樹(shù)立信心、堅定信念，從不輕易妄自菲薄、怨天尤人。也只有不斷地挑戰自我，我們才有可能在逆境中越走越強，實(shí)現自我發(fā)展，超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng )造人生的輝煌！
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