讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感1
有人喜歡扣人心弦的小說(shuō)，有人喜歡天真爛漫的童話(huà)，而我卻喜歡充滿(mǎn)智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)的中包含許多讓人費解的生活中的疑問(wèn)，比如：為什么在高山上煮不熟飯？為什么母親生完蛋之后會(huì )格格的叫？為什馬喜歡站著(zhù)睡覺(jué)？
其中，我最感興趣的一個(gè)為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會(huì )死去？”原來(lái)蜜蜂尾巴上的毒針連著(zhù)它的毒腺和內臟。如果蜜蜂叮了人，它的`倒鉤會(huì )鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會(huì )把身體力的內臟拉出來(lái)，這樣，蜜蜂就無(wú)法存活了。
除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì )有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著(zhù)睡覺(jué)？因為是為了防御獅子等動(dòng)物的襲擊……
世界上有很多沒(méi)有解開(kāi)的謎題，所以我們要多讀書(shū)來(lái)解答它們，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感2
你想成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人嗎？那就請你讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)里敘述的都是一些我們不太懂但又非�？释赖闹R。比如：“揚州八怪”怪在何處？為什么胃不會(huì )消化自己？類(lèi)似的問(wèn)題舉不勝舉。它里面的知識總的涉及到以下幾個(gè)方面：人體的奧秘、天文和地理、軍事和交通、生物王國、數理化之謎、信息和科技、歷史的長(cháng)河、文化和藝術(shù)、國家與體育、營(yíng)養與健康者幾塊內容。下面讓我來(lái)例舉幾個(gè)我比較感興趣的問(wèn)題吧。
為什么胃不會(huì )消化自己？
我們知道胃會(huì )分泌胃酸和分解蛋白質(zhì)的胃蛋白酶。它的主要功能是消化食物。它不僅能消化蔬菜，也能消化含蛋白質(zhì)很高的肉類(lèi)食物。那為什么不會(huì )把自己消化了呢？原來(lái)科學(xué)家們發(fā)現：胃還能分泌一種粘稠的、膠凍狀的黏性物質(zhì)覆蓋在胃的表面，防止胃酸和胃蛋白酶的腐蝕。此外，胃表面黏稠的上皮細胞是一層緊密排列的特殊結構，從而形成了一道生理屏障。這種屏障可以阻止胃酸的侵入。只要黏液膜和胃黏膜生理屏障這兩道“防線(xiàn)”健全，就能抵御胃自身的分解。這里雖然有很多專(zhuān)有名詞我們不能完全理解，但是我們還是能夠大致了解它的意思。你說(shuō)我們的胃是不是很了不起？
為什么飛機上禁止用移動(dòng)電話(huà)？
我們在坐飛機時(shí)，在飛機啟動(dòng)前要關(guān)掉移動(dòng)電話(huà)，這是為什么？原來(lái)飛機在空中必須沿著(zhù)規定的航線(xiàn)飛行。在整個(gè)飛行過(guò)程中要受到地面航空管理人員的控制和指揮。飛機是利用無(wú)線(xiàn)電波進(jìn)行測向導的。如果飛機上使用移動(dòng)電話(huà)，移動(dòng)電話(huà)輻射出的電磁波會(huì )干擾飛機導向。這不干擾不知道，一干擾嚇一跳啊。一干擾飛機導向，飛機的方向就會(huì )偏差，從而造成空難事故。以后你們去乘飛機的時(shí)候，你可要自覺(jué)關(guān)掉移動(dòng)電話(huà)哦！
為什么會(huì )產(chǎn)生龍卷風(fēng)？
龍卷風(fēng)一聽(tīng)我們就知道是一個(gè)極厲害的家伙，它像一條發(fā)怒的'暴龍卷過(guò)一片片土地。龍卷風(fēng)走過(guò)的地方經(jīng)常是一片廢墟，人們要受到很大的災難。龍卷風(fēng)其實(shí)是空氣里的漩渦。在強烈的積雨云中，空氣擾動(dòng)很厲害，里面溫度、濕度、風(fēng)向和速度差別很大。例如，下沉氣流風(fēng)速往往達8級，而上升風(fēng)速一般只有3到4級，這樣就使得積雨云內空氣擾動(dòng)劇烈，產(chǎn)生旋轉作用，當旋轉作用增大到一定程度時(shí)，就形成了龍卷風(fēng)。還有，上下溫度相差懸殊，冷空氣急速下降，熱空氣猛烈上升，上下層空氣交替擾動(dòng)，形成許多小漩渦，這些小漩渦逐漸擴大，上下激蕩越發(fā)厲害，終于形成了大漩渦，也會(huì )形成龍卷風(fēng)。你說(shuō)大自然神秘不神秘？這里的知識豐富不豐富？
這《十萬(wàn)個(gè)為什么》講了許許多多大大小小的問(wèn)題，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號，讓我們的知識像階梯般上升。如果你能認認真真讀完這幾本書(shū)，那你就是一個(gè)智慧+智慧的人了。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感3
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是每個(gè)人成長(cháng)中必看的書(shū)，它知識面廣，大到天文宇宙，小到家庭瑣事樣樣齊全，這激起了我的閱讀興趣。
我從里面學(xué)到的知識舉不勝舉：比如我就知道宇宙中最低的溫度是-362度，可以說(shuō)是絕對零度，但是它只在蝶狀星云里存在，是宇宙大爆炸的余溫，它是藍色的氣體，會(huì )到處游蕩并團聚在一起不分開(kāi)。
在野外遇到蛇的時(shí)候，最好是打蛇的頭部和勁部，這個(gè)最容易致蛇死，只要打斷了這個(gè)頭和身子的連接骨頭，蛇的身子就會(huì )癱瘓，讀書(shū)筆記這個(gè)時(shí)候人就可以安全逃走，但是還是不要靠近蛇，因為蛇的熱感應坑還是可以探測到而反咬你一口。并不像大家常常說(shuō)打蛇打七寸，其實(shí)并不是通用的'，因為很多蛇的心臟往往不是在七寸，打七寸大多數蛇都不會(huì )馬上死去。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》它在生活上也幫了我們的忙。有一次媽媽?zhuān)骸把�，土豆發(fā)芽了，應該還能吃吧！”我記得在十萬(wàn)個(gè)為什么上有說(shuō)過(guò)，發(fā)芽的土豆是不能吃的，因為發(fā)芽了里面就會(huì )有一種叫龍葵素的物質(zhì)，吃了會(huì )中毒，因為它會(huì )對胃腸道粘膜有刺激作用，對呼吸中樞有麻痹作用，并能引起腦水腫，充血，而且對紅細胞有溶血作用，但是要是把土豆煮透了，也能解掉龍葵素的毒，但是媽媽為了安全，還是把發(fā)芽的土豆扔了。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感：我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后才覺(jué)得，大千世界無(wú)奇不有，豐富多彩的知識讓我倍感受益，趣味盎然的故事令我愛(ài)不釋手，包羅萬(wàn)向的《十萬(wàn)個(gè)為什么》像知識的海洋一樣，我恨不得變成魚(yú)，在里面暢游、暢游。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感4
一個(gè)善良天真的小女孩，一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生，一個(gè)時(shí)而笨拙又時(shí)而聰明的小朋友，她就是一個(gè)被作家阿姨寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生的小姑娘——《小嘎豆有十萬(wàn)個(gè)為什么》里的主人公，小嘎豆。
這書(shū)講了小嘎豆在幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和豐富多彩的校園生活。從這本書(shū)里，你仿佛看見(jiàn)了她的笑，她的哭；她的得意，她的'失落；她的高興，和她的悲傷。以及很多小嘎豆驚世駭俗和成長(cháng)秘密。其中，讓我最記憶猶新的，是這一段——媽媽拿了紅本本來(lái)找我，我說(shuō)：“怎么了？”她說(shuō)，那是舅舅的畢業(yè)證，問(wèn)我上面亂七八糟的是什么，還說(shuō)，一定是我填的。我委屈了，說(shuō)，也許是你和爸爸小時(shí)候填的呢！
嘻嘻，看了這一段，你一定會(huì )忍不住笑吧？我第一次看也是這樣，但，經(jīng)過(guò)我反復醞釀，終于有一天我茅塞頓開(kāi)——現在家庭中，如果換做我是小嘎豆，我一定會(huì )努力解釋?zhuān)欢胁煌ň痛蟀l(fā)雷霆。而小嘎豆呢？一句話(huà)，既免了一場(chǎng)母女大戰，又為家里增添了一份樂(lè )趣。有時(shí)，你不得不承認，我一個(gè)上了小學(xué)的學(xué)生還沒(méi)才在幼兒園的小嘎豆會(huì )說(shuō)話(huà)呢！更何況她是沒(méi)有思索脫口而出的呢！
以上只是小嘎豆令我敬佩的一部分。其實(shí)。我更欣賞的，是她善良，純真的品質(zhì)。在現在的社會(huì )中，還有多少人是懷著(zhù)一顆純真的心��？人人整天都只知道工作，努力，學(xué)習。超過(guò)目標。我并沒(méi)有指出工作學(xué)習，積極向上是錯誤的。但人們一心想著(zhù)的是自己，的事業(yè)，的家庭，的未來(lái)，的子女。大部分善良，純真都被排擠到九霄云外了。例如，餐館一些老板為了掙錢(qián)，用一些不法手段，要知道，他們掙的不是錢(qián)，是顧客們一顆顆期待，盼望的心。在校園，家長(cháng)給予的，也是學(xué)習，盡管我們是要學(xué)習，但，漸漸地，同學(xué)腦海里的便全是學(xué)習了，往日一些友誼也變的支離破碎了。由此可見(jiàn)，小嘎豆的善良在社會(huì )等地方是如此寶貴的了。
因此，我推薦大家也看一看這本書(shū)：《小嘎豆的十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感5
從小我的心中就始終有一個(gè)疑問(wèn)為什么始終向太陽(yáng)“微笑“，這個(gè)疑問(wèn)通過(guò)學(xué)習《十萬(wàn)個(gè)為什么》得出答案。初步開(kāi)頭揭開(kāi)了向日葵向陽(yáng)之謎。
原來(lái)向日葵的花盤(pán)下面莖干里有一種可以刺激細胞生長(cháng)的激素，它叫做生長(cháng)素。在晴天太陽(yáng)光的照耀下，背光一面的生長(cháng)素比向光一面多，也長(cháng)得快。這樣，就使得整個(gè)花盤(pán)朝太陽(yáng)點(diǎn)頭，圍著(zhù)太陽(yáng)轉，似乎它對著(zhù)太陽(yáng)“微笑“。還知道向日葵花盤(pán)是由100000小花組成的。
通過(guò)對《十萬(wàn)個(gè)為什么》學(xué)習，我知道水仙花栽在清水里也會(huì )生長(cháng)、開(kāi)花;植物睡覺(jué)是由于太累了;竹平常開(kāi)花不結果，但也可以生殖后代;剪取瓶插鮮花最好在中午進(jìn)展;海底不是平坦的.，像陸地一樣有海嶺、盆地、平原及海溝。等等學(xué)問(wèn)。
通過(guò)學(xué)習書(shū)本里的科學(xué)學(xué)問(wèn)，我對我身邊的事情更加了解，我更加喜愛(ài)科學(xué)了!
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感6
我很喜歡看十萬(wàn)個(gè)為什么，因為它可以告訴我們不懂的問(wèn)題，還可以讓我們知道我們不懂的'知識。
其中我還知道：狗為什么會(huì )對陌生人叫。很久以前，當狗還是野生動(dòng)物時(shí)，它們已經(jīng)是成群生活。
每當有人向動(dòng)物走近時(shí)，發(fā)現這一情況的狗會(huì )叫起來(lái)，告訴伙伴，一起將敵人趕走。
現在的人把狗養在家里，狗就把你看成是自己群里的一個(gè)成員，把你的家看成是它自己的家，每當有陌生人走近時(shí)，它就會(huì )大聲吠叫，趕陌生人離開(kāi)。
我喜歡讀十萬(wàn)個(gè)為什么，因為它可以告訴我們許多知識。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感7
知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，生活離不開(kāi)知識。帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的，是一本本不起眼的書(shū)。雖然不起眼，但它們卻儲藏了人類(lèi)幾千年來(lái)的知識。就好比這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》涉及到了了人類(lèi)科技、動(dòng)物世界。植物王國、古生物、人類(lèi)等幾個(gè)方面。讓我們盡情暢想。植物方面、古生物方面與動(dòng)物方面描寫(xiě)的很好，詳細描寫(xiě)了植物動(dòng)物的形態(tài)、功能、數量、生長(cháng)地及成長(cháng)要求等。精美的插圖與精妙的文字好像讓我們身臨其境。就像有一冊里面說(shuō)：
“雪豹是瀕危動(dòng)物。在全國僅剩幾十只。雪豹生性多疑，雪白的身子以及敏捷的身手讓他在雪山中幾乎稱(chēng)之為王�！边@是有關(guān)雪豹的一句話(huà)，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，一下描寫(xiě)出了雪豹的幾個(gè)特點(diǎn)。于是，一個(gè)個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形象就在人們心里漸漸誕生了？
再比如“螃蟹為什么橫著(zhù)走”，“螃蟹的頭部和胸部在外表上無(wú)法區分，因而就叫頭胸部。這種動(dòng)物的十足腳就長(cháng)在身體兩側。第一對螯足，既是掘洞的工具，又是防御和進(jìn)攻的武器。其余四對是用來(lái)步行的，叫做步足。每只腳都由七節組成，關(guān)節只能上下活動(dòng)。大多數蟹頭胸部的寬度大于長(cháng)度，因而爬行時(shí)只能一側步足彎曲，用足尖抓住地面，另一側步足向外伸展，當足尖夠到遠處地面時(shí)便開(kāi)始收縮，而原先彎曲的一側步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側。由于這幾對步足的'長(cháng)度是不同的，螃蟹實(shí)際上是向側前方運動(dòng)的�！边@樣的文字就清楚表明了疑問(wèn)。再比如：為什么竹子開(kāi)花后會(huì )死？他是這樣解釋的：
“竹子是多年生的木質(zhì)化植物，具有地上莖（竹桿）和地下莖（竹鞭）。通常情況下，竹葉制造的養分用來(lái)使竹桿長(cháng)高、長(cháng)粗、長(cháng)枝葉及長(cháng)根，多余的養分運到竹鞭。竹鞭上的芽萌發(fā)，在土中逐漸肥大，并不屈不撓地向上頂，出土后，就是鮮嫩的竹筍。它長(cháng)大后又變成郁郁蔥蔥的竹子。竹子一般要活十幾年或幾十年才開(kāi)花、結籽。但是，如果遇到特殊不良環(huán)境，如干旱異常、嚴重的病蟲(chóng)害或營(yíng)養不足等，竹子也會(huì )提前開(kāi)花。竹子開(kāi)花時(shí)，竹葉制造的所有養分都用來(lái)開(kāi)花、結籽。竹子傾其所有，把所有的精華都濃縮到種子中。開(kāi)完花結完籽，竹子中貯藏的養分也耗光了，它也完成了自己的使命�！�
再有人類(lèi)、人類(lèi)科技方面的。詳細描寫(xiě)，總結出了許多科學(xué)道理。如：為什么耳朵進(jìn)水后聽(tīng)不清聲音？：
“當外界的聲波進(jìn)入耳朵與鼓膜相遇時(shí)，鼓膜就會(huì )產(chǎn)生振動(dòng)。聲波強，鼓膜振動(dòng)大；聲波弱，鼓膜振動(dòng)小。聲音高，鼓膜振動(dòng)快；聲音低，鼓膜振動(dòng)慢。鼓膜將這種振動(dòng)信號一直往里輸送，通過(guò)內耳直到大腦，人才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。耳朵里進(jìn)了水，正好擋住了聲波的去路，聲波進(jìn)不去，不能使鼓膜振動(dòng)，或者進(jìn)去的聲波因為受到阻擋變弱了，鼓膜振動(dòng)很小，自然就聽(tīng)不清聲音了。用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就聽(tīng)不清聲音，也是這個(gè)道理。耳朵里進(jìn)了水可以側過(guò)腦袋，使進(jìn)水的耳朵朝下，同時(shí)提起對側的腳，跳幾跳，水就會(huì )流出來(lái)。還可以用棉簽小心地伸進(jìn)外耳道把水吸出來(lái)�！�
再如：為什么數學(xué)起源于結繩技術(shù)與土地丈量？
“大約在300萬(wàn)年前，處于原始社會(huì )的人類(lèi)用在繩索上打結的方法來(lái)記數，并以繩結的大小來(lái)表示野獸的大小。數的概念就是這樣逐漸發(fā)展起來(lái)的。在距今約五六千年前，古埃及人較早地學(xué)會(huì )了農業(yè)生產(chǎn)。尼羅河每年7月定期泛濫，11月洪水逐漸減退。當時(shí)古埃及的農業(yè)制度，是國王分配同樣大小的正方形土地給每一個(gè)人，耕種的人每年提取收獲的一部分交租。假如洪水沖垮了他們所耕種的土地，他們可以報告國王，國王就派人前來(lái)調查并將損失的那一部分丈量出來(lái)，這樣，他們可以相應地少交一些租。這種對于土地的丈量，終極產(chǎn)生了幾何學(xué)。實(shí)際上，幾何學(xué)本來(lái)就是“土地丈量”的意思。數學(xué)就是從“結繩記數”和“土地丈量”開(kāi)始的。距今兩千多年前，在歐洲東南部生活的古希臘人，繼續和發(fā)展了這些數學(xué)知識，并將數學(xué)發(fā)展成為一門(mén)科學(xué)。古希臘文明毀滅后，阿拉伯人將他們的文化保存下來(lái)并加以發(fā)展，后來(lái)又傳回歐洲，數學(xué)重新得到繁榮，并終極導致了近代數學(xué)的創(chuàng )立�！�
好了，講了這么多，你也心動(dòng)了吧！知識是生活中必不可少的，走！讓我們去書(shū)店吧人為什么會(huì )老？頭發(fā)為什么有不同的顏色？什么是磁懸浮列車(chē)？為什么下雪不冷化雪冷？天哪，這么多問(wèn)題，上哪兒去找答案？不用著(zhù)急，《十萬(wàn)個(gè)為什么》給你答案。
我最?lèi)?ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》共有四有冊，分別是：《人體生活》、《天文地理》、《動(dòng)物植物》、《文化科技》，你有什么疑問(wèn)他會(huì )給你一一解答。人為什么會(huì )老，是因為人體內有一種衰老基因，它控制著(zhù)人的生長(cháng)、成熟、衰老和死亡時(shí)間，到了一定時(shí)間，人們就會(huì )衰老和死亡。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，體內又會(huì )產(chǎn)生許多有害的物質(zhì)，破壞正常的生命活動(dòng)，于是，人就這樣慢慢變老了。造成頭發(fā)顏色不同的的原因是由于頭發(fā)中所含金屬元素不同。例如，黑頭發(fā)中含有等量的銅、鐵和黑色素；紅棕色頭發(fā)中含有銅和鈷；紅褐色頭發(fā)中含有銅；灰白色頭發(fā)則含有過(guò)量的鎳；金發(fā)含有鈦。正因為這些不同的金屬元素含量，所以頭發(fā)顏色就不同了。磁懸浮列車(chē)最大的奧秘，在于它不是緊貼著(zhù)鋼軌上面，它充分利用了電磁感應同極相斥、異極相吸的原理，使列車(chē)的車(chē)身懸浮起來(lái)，再用強力電動(dòng)機推動(dòng)列車(chē)前進(jìn)，沒(méi)有噪聲，又快又穩，真是世界上的新型交通工具。其實(shí)，在隆冬時(shí)節，從西北方來(lái)的寒冷氣流和當地上空的暖濕氣流相遇時(shí)，就會(huì )下雪。雪后，勢力強大的冷空氣擠跑了原來(lái)的暖濕空氣，控制了降雪地區的上空，積雪融化的時(shí)候，要吸收地面上大量的熱量，因此，氣溫也會(huì )變得更低了。所以我們會(huì )有下雪不冷化雪冷的感覺(jué)。
怎么樣，原來(lái)讓你丈二摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)題一下子就被解決了吧！《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是：你來(lái)提問(wèn)，他來(lái)作答。奇怪問(wèn)題，精彩作答。不怕問(wèn)不倒，只怕想不到。開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。奧妙世界，盡現眼前。
兒童時(shí)期是人生中最美好的一段時(shí)光，此時(shí)精力充沛，活潑好奇。我們經(jīng)常愛(ài)問(wèn)：這是什么？那是什么？為什么會(huì )這樣？那是怎么回事？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻涉及多方面知識，包含許多深奧的道理。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶領(lǐng)我們進(jìn)入了奇妙神秘世界，讓我們從短短的文字里領(lǐng)會(huì )事物的本質(zhì)，從精美的圖片中直接認識事物的真實(shí)面貌。書(shū)里用真實(shí)的圖片展示了大量關(guān)于宇宙、地理、動(dòng)物、植物、交通建筑、人體、生活常識和現代科技等方面的知識，令我們開(kāi)闊視野、積累知識、增長(cháng)智力，成為小小“萬(wàn)事通”。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感8
假期里，我看了十萬(wàn)個(gè)為什么之神秘的宇宙。我知道了水星上為什么沒(méi)有水，因為水星離太陽(yáng)最近，上面的`溫度有400度以上，就算是水星上原來(lái)有水，也早被太陽(yáng)的高溫蒸發(fā)了；
知道了火星上也沒(méi)有火；知道了月球為什么不能居住，因為上面白天的溫度高達127度，晚上的溫度零下185度，月球上沒(méi)有空氣，也沒(méi)有水，所以人類(lèi)不能到月球上居住。我喜歡看十萬(wàn)個(gè)為什么，因為它讓我知道了好多的知識。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感9
最近，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就使我從中學(xué)到不少知識。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。里面的每一篇文章都告訴我們一個(gè)小道理。它不僅能幫我增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣，真是我的好幫手。
我從小就是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的`孩子，頭腦上總是有一個(gè)個(gè)“為什么”。走在哪里，看見(jiàn)什么有趣的東西，都要問(wèn)：“為什么？”自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解決我腦袋里的所有疑問(wèn)了。
就說(shuō)動(dòng)物吧！在我家里養著(zhù)一只可愛(ài)活潑的小花貓。有一天晚上家里停電了，屋里一片漆黑。我看見(jiàn)小花貓的兩只圓溜溜的眼睛正對著(zhù)我。我奇怪的想：“陽(yáng)光下，小花貓的眼睛瞇成一條線(xiàn)；晚上，它的眼睛怎么會(huì )變大的呢？”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)查閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》。之所以貓的眼睛有這樣的變化，是因為貓的眼睛為了調節視力，瞳孔的括約肌是上下交叉，收縮能力特別強，甚至可以完全閉合。
你看，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我的良師益友。讓我明白了許許多多的道理。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺�，F在，我和媽媽一起讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(cháng)了不少知識。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等好多好多方面的內容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識的科普讀物。有問(wèn)有答會(huì )讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬(wàn)化。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀(guān)察、思考、探究，也只有有心人才會(huì )發(fā)現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的.“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等�！@套書(shū)就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書(shū)中找到答案。
它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我�！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友! 《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感篇36
我懷著(zhù)好奇的心情去看這本書(shū)。這是一本與科學(xué)有關(guān)的書(shū)。并與我們生活中的數學(xué)也有聯(lián)系，但是十分好奇，想把這本書(shū)看完，可惜由于時(shí)間短暫，我只讀完了一部分。在這一本書(shū)中，讓我感到有意思的內容《蜂窩為什么都是六角形的》開(kāi)始我讀完題目，想蜂窩也有圓的啊為啥都是六邊形的？我拿著(zhù)問(wèn)題就認真的讀了起來(lái)。邊讀邊想，讓我聯(lián)想到現實(shí)中的真實(shí)的蜜蜂窩了。從正面看上去或者側面看上去卻是整齊的，但是六角形的蜂窩確實(shí)也有一定的科學(xué)性，而有法國的科學(xué)家“烏拉爾奇”，在18世紀初他測量了；他告訴我們一個(gè)規律，那就是蜂窩，每個(gè)菱形的鈍角度是109°28′（讀作109度28分）但有什么奧秘嗎？由于計算得出，結果竟與蜂窩的角度完全相同，也存在穩定性，而與我們猜想的圓形有太大的差別。
從這次讀書(shū)中讓我感受到了雖然是一件和平常的事物。并非是不合理的的。萬(wàn)物的確有他們的科學(xué)性和規律性。而人類(lèi)在蜂窩的構造上得到了不少的啟示如：在制飛機的材料上應用到它這樣可以節約材料減輕飛機重量又確保飛機結實(shí)和隔熱、隔音。同樣蜂窩的原理在建筑上也有廣泛性��！神奇的蜂窩凝結大自然無(wú)窮的智慧，讓我不禁想到了許多，更讓我感到智慧的偉大。我們應該多留心一點(diǎn)萬(wàn)物的規律，就會(huì )探索到更多的豐富的知識、道理。
只有時(shí)間才是檢驗真理的唯一標準。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感11
今天，我又讀完了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)里我最喜歡的是屋內旅行記。
每天家里都要生火煮馬鈴薯。我可能很會(huì )生火或者煮馬鈴薯，不過(guò)我會(huì )有很多不知道的問(wèn)題。比如劈的柴為什么會(huì )啪啪啪啪響？為什么油煙會(huì )從煙囪里出去，而不是進(jìn)屋里？我也不知道水為什么可以滅火，可能是水又濕又冷？可煤油也又濕又冷，為什么不可以滅火呢？
這本書(shū)就是根據生活中的內容來(lái)寫(xiě)的。餐桌上的刀叉看著(zhù)像親兄弟，可刀比叉大五萬(wàn)多歲，第一把刀在原始人時(shí)就有了，直到現在，當時(shí)可不是鐵的.，是石頭的。而叉大約在300年前才有。
在這本書(shū)里，目標就是屋內，這本書(shū)在六站里有自來(lái)水龍頭、爐子、餐桌、灶臺、鍋架、碗柜、衣柜，一切來(lái)源于生活。
這本書(shū)是不是跟我們的生活密切相關(guān)，熱愛(ài)生活的你也來(lái)讀一讀吧。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感12
我看的書(shū)是有很多知識的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面的問(wèn)題都給我們解答出來(lái)了。
我們家有四本不同類(lèi)型的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了那本有關(guān)地理與環(huán)境的，書(shū)里寫(xiě)了很多動(dòng)物的名字是怎么來(lái)的，為什么獅子是百獸之王、東北虎是叢林之王；為什么鱷魚(yú)不傷害千鳥(niǎo)等等，我都知道答案了。
書(shū)上還有智慧搶答題，有很多我都會(huì )，都答對了，有不會(huì )的就隨便猜一個(gè)。有的時(shí)候猜對了，有的時(shí)候猜錯了。猜對的時(shí)候心里真高興。書(shū)上還有很多笑話(huà)，非常好笑。有一個(gè)笑話(huà)是：朱鹮有很多好聽(tīng)的名字，比如“鳥(niǎo)中寶石”“鳥(niǎo)中美人”“吉祥之鳥(niǎo)”等，可你知道她的叫聲像什么嗎？告訴你吧！她的聲音十分像烏鴉，是不折不扣的烏鴉嘴。好不好笑呀？
你們知道我最喜歡書(shū)上的什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的就是書(shū)上的知識。
這些書(shū)是我們課余的好幫手，增長(cháng)更多的智慧！
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有讀好書(shū)才能充實(shí)自己的大腦，才能在事業(yè)與學(xué)業(yè)上有一番成就。我讀的這一本書(shū)有趣、有益、有知識的科普讀物。剛開(kāi)始讀就迷上了它。
打開(kāi)書(shū)，我便被許許多多的問(wèn)題吸引住了，當我情不自禁的想去看看這些問(wèn)題的答案時(shí)，我發(fā)現好奇心已把我包圍，那么我便手腦并用的去翻、去想�！澳蠘O和北極哪里更冷？”“駱駝在沙漠中真的'可以幾天不喝水嗎？”。有了這本書(shū)，我乃上知天文，下知地理，成為了我家的“小科學(xué)家”，有什么不懂得，都可以去翻閱一下它。這是一部科普系列叢書(shū)內容數不勝數，它不僅能使我增長(cháng)學(xué)識、開(kāi)闊視野，還能幫助我提高閱讀與學(xué)習的興趣和熱情。
其實(shí)這本書(shū)也有很多野外防身自救的好辦法，比如說(shuō)“打蛇為什么要打三寸和七寸？”“書(shū)上說(shuō)打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，打斷三寸后，后面的器官也就被破壞了。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，打了七寸后，心臟被打碎，蛇自然就沒(méi)命了�！边@一條技巧就可以用在出去爬山等其他戶(hù)外運動(dòng)上，一旦碰見(jiàn)蛇，就知道怎么對付了。
這本書(shū)里還解答了其他的一些疑難雜癥，讀完了它，我的好奇心得到了滿(mǎn)足，也增長(cháng)了不少的知識與技巧。它讓我知道世界是那么豐富多彩，知識是多么重要寶貴。它讓我明白知識學(xué)無(wú)止境，我們身邊還有許多未知的事物等著(zhù)我們去親自觀(guān)察、感受，去親身體驗、實(shí)踐。
在知識的地域里，我才剛剛啟程，要繼續尋找屬于自己知識的道路，開(kāi)辟屬于自己的一片天地，挖掘屬于自己的知識金礦。去尋覓、去瀏覽那無(wú)邊無(wú)盡的知識海洋，去攀爬、去開(kāi)創(chuàng )那陡峭的知識高峰。生活中知識無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就可以去發(fā)掘、去采摘那些寶貴的知識，來(lái)豐富我們的大腦與生活。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感14
閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)后，我才明白科學(xué)很奇妙，也很神奇。能夠讓我學(xué)習到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識。
在《動(dòng)物和植物》篇中，我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì )死掉呢?因為，它在叮人的同時(shí)也把自我身體里的內臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊!還有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原先刺猬身上的'刺是用來(lái)收集食物的;同時(shí)，也是一種級好的防衛武器。還有很多動(dòng)植物的知識哦!
在《飲食中的為什么》篇中，我學(xué)習到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當然是上層了。想明白為什么嗎?那是因為熱氣是往上走的，一向停留在上層，而下層的熱氣只是走過(guò)一下，所以上層的會(huì )先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識呢!
在了解了這么多的知識后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感15
“為什么，為什么?”我每次看《十萬(wàn)個(gè)為什么》都會(huì )聽(tīng)到“為什么”三個(gè)字，不過(guò)我很喜歡看這本書(shū)，它讓我學(xué)到了生活里學(xué)不到的知識。
比如說(shuō)：為什么電話(huà)能傳遞聲音？
因為：在電話(huà)的叫筒上，有一個(gè)發(fā)話(huà)器，我們打電話(huà)時(shí)，聲波會(huì )通過(guò)它傳到一個(gè)薄金屬片上，然后帶著(zhù)旁邊的碳粒一起振動(dòng)，進(jìn)而改變電話(huà)線(xiàn)里電流的強弱。這樣，聲波就轉化成了電流。電活的聽(tīng)筒里還有一塊電磁鐵，當電流傳到對方電話(huà)機時(shí)，會(huì )碰到這塊電磁鐵。于是，對方電話(huà)里的振動(dòng)膜開(kāi)始振動(dòng)，聲波又開(kāi)始傳送。這樣，電流又轉化為電波。這樣，人們就能聽(tīng)見(jiàn)遠在千里的'親朋好友說(shuō)話(huà)了！
怎么樣，這種知識生活里是沒(méi)有的吧！我還知道：人們?yōu)槭裁磿?huì )做夢(mèng)？為什么要每天刷牙？為什么人要喝水……書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句話(huà)真是一點(diǎn)也不錯��！我們一要多看書(shū)呀！
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感16
記得在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一大套的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這一天，我擦干凈上面的灰，津津有味地翻了起來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》中知識豐富、科學(xué)種類(lèi)繁多，可是我最感興趣的，還是“熱脹冷縮”的原理。
記得那一天，我和往常一樣，正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，紙上出現了一個(gè)個(gè)頑皮的“隱形字”，原來(lái)是我的筆芯掉了，我快速地擰上筆芯，準備繼續寫(xiě)作業(yè)，可它卻像是要和我作對似的，就是擰不緊。費了九牛二虎之力，筆芯終于被我擰上了。我看著(zhù)它自豪了一番，心里想：不就是個(gè)小筆蓋嘛，哪能難得了我？不一會(huì )兒，那個(gè)討厭的“倒霉蟲(chóng)”又纏上了我，筆一下子沒(méi)水了。這下，只能換筆芯了。我使勁地擰啊擰，可這蓋子就是死死地纏在筆上，不肯下來(lái)。我用老虎鉗夾，請爸爸幫忙，都不奏效。這時(shí)，我眼轱轆一轉，想到了閱讀了好幾遍的“熱脹冷縮”的原理。我趕緊問(wèn)爸爸要來(lái)了打火機，慢慢地用火繞著(zhù)小圈烤筆擰不開(kāi)的'地方。筆被火烤后，漸漸地變熱了，它膨脹起來(lái)了！輕輕一擰就下來(lái)了。這下，“熱脹冷縮”可幫了我的大忙。爸爸對我豎起了大拇指，說(shuō)道：“你真聰明，看來(lái)書(shū)沒(méi)有白買(mǎi)啊，真好！”“我這是學(xué)以致用嘛！”我笑著(zhù)說(shuō)。
“熱脹冷縮”在生活中無(wú)處不見(jiàn)。像電線(xiàn)桿上的電線(xiàn)由于“熱脹冷縮”，在夏季會(huì )垂下來(lái)，而在冬天則會(huì )繃得緊緊的；體溫計也是通過(guò)“熱脹冷縮”來(lái)為人們測量體溫；在燒開(kāi)水的時(shí)候，壺中如果裝滿(mǎn)了冷水，在加熱后水就會(huì )溢出來(lái)……
這次在生活中的“小麻煩”讓我明白了科學(xué)和生活是密不可分的，我們要多讀有益的科學(xué)書(shū)，學(xué)會(huì )把科學(xué)知識運用到生活中�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，我要繼續向你進(jìn)攻啦！
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感17
戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍_(kāi)卷有益!一本好書(shū)，往往可以影響一個(gè)人的一生!
有書(shū)陪伴的日子，是那么多姿多彩!這個(gè)暑假，我迷上了科普讀物。閑暇時(shí)光，我就會(huì )捧在手里，沉醉書(shū)中，樂(lè )此不疲，津津有味!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會(huì )告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識。以前，我根本不知道九大行星和銀河，《十萬(wàn)個(gè)為什么》介紹了天體的形成過(guò)程，讓我知道了金星、水星、地球等太陽(yáng)系九大行星，而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的.，人類(lèi)居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”……《十萬(wàn)個(gè)為什么》中經(jīng)常介紹一些有趣的自然現象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的，海底下是什么顏色，海水為什么發(fā)藍等�！妒f(wàn)個(gè)為什么》還解答了日常生活中的一些問(wèn)題：為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉，為什么晚上要刷牙……
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當我翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識故事讓人撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引著(zhù)我。這本書(shū)讓我認識到了世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富……
美麗的植物，奇趣的動(dòng)物，神秘的自然，宏偉的建筑……書(shū)籍在我面前打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩、五彩繽紛的世界!在知識的原野上，有無(wú)數條攀登高峰的道路，有無(wú)數把打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙!
書(shū)，能給人知識;書(shū)，能凈化心靈;書(shū)，能啟迪人生;書(shū)，能開(kāi)啟未來(lái)!與書(shū)為友，徜徉書(shū)海，讓縷縷書(shū)香伴我們茁壯成長(cháng)!
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感18
每天放學(xué)回家，我最樂(lè )意做的事就是閱讀了，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)，我最喜歡讀的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我學(xué)到了很多知識。
同學(xué)們你們知道鐵是從哪里來(lái)的嗎？我們日常生活中看到的鐵制品，比如常見(jiàn)的刀、叉、釘子、合頁(yè)……其實(shí)他們的材質(zhì)并不完全是鐵。這類(lèi)金屬品的`主要成分是鐵，但為了讓他們具有其他特性，還需要加入別的物質(zhì)，比如為了增加他的強度，就要加入碳和其他的原料。
生鐵要比鋼和熟鐵含有更多的碳，如果想得到鋼和熟鐵，就要繼續給鐵水加熱，并吹入空氣，使碳燃燒，讓碳含量降到合適的比例。
還有為什么水能去除臟東西？肥皂是怎么去除污垢的？人為什么要喝水？水會(huì )把房屋炸毀嗎？冰會(huì )像水一樣爆炸嗎？太多太多的知識需要我去書(shū)的海洋里探索。
書(shū)是我的好朋友，它帶我走進(jìn)自然，走進(jìn)歷史，走近科學(xué)，認識這多姿多彩的世界。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感19
如果要推薦一本科普讀物，那么我一定首選《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)是非常適合兒童閱讀的科普書(shū)籍，可以從小培養科學(xué)精神和對科學(xué)的興趣，這對于一個(gè)國家的興盛來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要，因為只有科技的進(jìn)步可以不讓自己落后和挨打，只有科學(xué)可以創(chuàng )造出更多的財富，也只有科學(xué)的力量可以讓國家強大。
在西方國家，都有科普讀物，而西方國家的孩子對科學(xué)的興趣和精神讓他們的科技走在了全球前面，也讓他們的人民有了尊嚴。因此，中國為了彌補這方面的不足，也撰寫(xiě)和編輯了自己的科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在書(shū)中，用提問(wèn)的方式開(kāi)啟我們閱讀的興趣，讓我們從閱讀中尋找答案，解開(kāi)疑惑。例如：人為什么離不開(kāi)水？看到這個(gè)標題的時(shí)候，是夠勾起了我們尋找答案的興趣呢？這種方式讓我們在不知不覺(jué)中就學(xué)到了知識，是一種非常好的寫(xiě)作方法。而在書(shū)籍中，還有一些比較怪異而又和我們的生活息息相關(guān)的'提問(wèn)，當我們閱讀的時(shí)候，也生活了生活的經(jīng)驗，例如：為什么食鹽里要加碘？讀過(guò)之后，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)在食鹽中加碘是為了添加人體必需的元素，可以消除大脖子病等問(wèn)題，對身體有益。
在書(shū)中，也有一些問(wèn)題是給我們的生活帶來(lái)指導性意見(jiàn)的，防止我們出錯，例如：為什么吃鹽多有損健康？這個(gè)問(wèn)題我相信大家一定都想知道吧，是的，食鹽是我們生活不可缺少的，但在菜肴里加了過(guò)多的鹽，反而有害，會(huì )導致一些疾病的產(chǎn)生。
可見(jiàn)閱讀科普讀物，不僅可以培養我們對科學(xué)的興趣，也能給我們的生活帶來(lái)便利。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感20
在茫茫書(shū)海中，書(shū)本數不勝數，讓我眼花繚亂。在琳瑯滿(mǎn)目的眾多科普書(shū)中，唯有米。伊林所著(zhù)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》閃閃地發(fā)出耀眼的光芒。
在閱讀這本書(shū)之前，我以為科學(xué)離我們很遠。讀完這本書(shū)之后，我明白了科學(xué)就在我們的身邊。水能不能把房屋炸毀？奶為什么會(huì )變酸？鐵為什么會(huì )生銹？我的所有疑惑都在這本書(shū)中得到了答案。
我和媽媽做過(guò)一個(gè)對照實(shí)驗——把兩根材質(zhì)相同但長(cháng)度不同的蠟燭放在同一個(gè)玻璃瓶里，看看到底哪根蠟燭會(huì )先熄滅。我發(fā)現：如果是體積較大的玻璃瓶，那么短的那一根先熄滅；如果是體積較小的玻璃瓶，那么長(cháng)的那一根先熄滅。這是為什么呢？我連忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱。哦！原來(lái)是因為大玻璃瓶里二氧化碳可以和空氣產(chǎn)生熱交換，這時(shí)的二氧化碳溫度低，會(huì )慢慢下降，短的那一根沒(méi)了氧氣就會(huì )熄滅；而小玻璃瓶里二氧化碳沒(méi)有足夠的時(shí)間與空間和空氣產(chǎn)生熱交換，這時(shí)的二氧化碳會(huì )慢慢上升，長(cháng)的那一根也就沒(méi)了氧氣，自然會(huì )熄滅。原來(lái)如此，這真是太神奇了！
還有一次，我把沒(méi)喝完的牛奶隨便放在桌子上。過(guò)了一天，我再次拿起它的時(shí)候，發(fā)現那杯沒(méi)喝玩的牛奶像兌過(guò)的水的醋，酸酸的。我很驚訝：“我的.牛奶怎么變酸了？”直到我讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道牛奶變酸的“罪魁禍首”是一些像酵母菌的細菌，它們在空氣中極為常見(jiàn)。這種細菌一旦進(jìn)入牛奶中，就會(huì )立刻開(kāi)始工作——把乳糖變成乳酸，所以牛奶就變酸了。
多虧了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我解開(kāi)了許多生活中的“未解之謎”。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)有趣、通俗易懂，以房屋漫游為線(xiàn)索，帶我們走入一個(gè)又一個(gè)奇妙的科學(xué)世界，讓我看到了屬于科學(xué)的獨特之美。我真喜歡它！
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