暑假心得體會(huì )優(yōu)秀[優(yōu)秀15篇]
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的暑假心得體會(huì )優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
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暑假心得體會(huì )優(yōu)秀1
暑假一天的學(xué)習我的收獲很多，感慨萬(wàn)千，我把我的體會(huì )分類(lèi)整理一下，記錄下來(lái)，以備自省，自查。
先說(shuō)一下上午的評課我從兩方面說(shuō)一下我的感受。
1．聽(tīng)了幾位名師的評課，我感覺(jué)到我與他們的差距，感覺(jué)到了學(xué)習是多么的重要。我們的學(xué)習總是固步自封，像是一潭死水，知識陳舊，觀(guān)念落后，思路受到了限制。聽(tīng)了幾位老師的'評課我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路打開(kāi)了，使我的視野變得開(kāi)闊，思路哦變得清晰，感謝他們。
2．我還有一個(gè)更深的體會(huì )，年輕人已經(jīng)跟上時(shí)代的步伐，用現代的知識理論來(lái)武裝自己，有一個(gè)老師利用暑假的機會(huì )從網(wǎng)上購書(shū)來(lái)豐富自己的知識，這是我沒(méi)有想到的。我希望我們的領(lǐng)導給我們配備這樣的教育書(shū)籍，以便我們的知識得到更新。
下午的學(xué)習讓我受益匪淺。我有一下的體會(huì )。
與杜平老師的解讀三四年級的課本。他按照新課程標準的理念將每一冊教科書(shū)的知識加以整理分類(lèi)，是我們清楚的看到了整本書(shū)的知識體系，做到心中有數，便于記憶和把握教材的實(shí)質(zhì)，我覺(jué)得受益匪淺。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀2
在太陽(yáng)反反復復升落了六十多次之后。我的假期也宣告結束�？偟膩�(lái)說(shuō)過(guò)的有意義并且也很充實(shí)。每天的生活中總沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感，但是我也倒順其自然起來(lái)，習慣了每天忙碌的生活，也許這對自己是一個(gè)很好的鍛煉的機會(huì )。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標。為了某一個(gè)理想，要求自己必須去做，鼓勵自己一定去做。這樣的人生才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)奮斗與期待，充滿(mǎn)著(zhù)意義和熱情。才會(huì )讓人不斷的要求上進(jìn)，要求完美。
這個(gè)暑假我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺(jué)挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺(jué)到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來(lái)，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來(lái)的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識講給他們，告訴他們一些學(xué)習方法以及對待學(xué)習的態(tài)度等等�，F在站在時(shí)間的盡頭，我尋覓自己走過(guò)的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過(guò)來(lái)的，而站在這里的我只看得到結果。是的，過(guò)程更重要，那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì )一下我的暑假生活吧。
也許是現在的讀書(shū)觀(guān)念深入人心，許多的家長(cháng)在自己孩子身上花的心血越來(lái)越多，而這其中家長(cháng)們都希望自己的孩子通過(guò)讀書(shū)考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補課就是高峰期了，我們的“讎鷹補習班”也是“人滿(mǎn)為患”我負責帶他們的英語(yǔ)課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對于毫無(wú)經(jīng)驗的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措，第一次課是和初一的學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個(gè)小時(shí)的課，心里面還是沒(méi)有底自己能不能夠講的好，一節課下來(lái)還很順利，也許是因為是第一節課。學(xué)生們有一種新鮮感吧，大家都很認真的聽(tīng)著(zhù)。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人，他們也是補習的學(xué)生中年齡稍小的，又因為來(lái)補課的學(xué)生大都是成績(jì)較差，學(xué)習態(tài)度不認真的。所以有的時(shí)候很不懂事，很難管，有時(shí)一次課要要求好幾次紀律，一定要有足夠的耐心才行，我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì )到當老師的苦了，有的時(shí)候是如此的無(wú)奈和煩躁。
在比較專(zhuān)業(yè)的學(xué)習環(huán)境下，學(xué)生們都可以很自如很方便的.把自己的疑問(wèn)向我提出，我也可以當場(chǎng)給他們一一解答，這樣的教學(xué)也會(huì )更有針對性一些，我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點(diǎn)，很多時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點(diǎn)煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話(huà)，對于學(xué)生的學(xué)習不利，我盡量的克制住自己，耐著(zhù)性子跟他們再講一遍，兩遍......
我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著(zhù)工作兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì )有課。還要繼續工作兩個(gè)小時(shí)，不過(guò)周末沒(méi)課，但是我每天從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì )幫著(zhù)做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，有的時(shí)候真的感覺(jué)很累，但是也很充實(shí)有意義。
現在，我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這不是某一方面的問(wèn)題，作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹(shù)立威信而缺少對學(xué)生的交流，這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì )是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生，只會(huì )對老師敬畏，有問(wèn)題憋在心里面不敢說(shuō)，而一些積極的學(xué)生總是問(wèn)這問(wèn)那，在同學(xué)的眼里他就是“愛(ài)出風(fēng)頭”的典型。所以很多學(xué)生都愿意做默默無(wú)聞的“乖學(xué)生”。
也會(huì )有很多值得回憶的時(shí)刻，在最后的一次課上，學(xué)生們要我給他們寫(xiě)一句話(huà)作為座右銘，其實(shí)我不知道他們會(huì )不會(huì )在意我寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)，但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動(dòng)。一位學(xué)生竟自己編了一個(gè)風(fēng)鈴送給我。我真的很開(kāi)心，雖然這結束的那一刻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，但是這其中過(guò)程的每一個(gè)細節都讓人花費心思努力工作的結果。
補課期間，我總是希望他們能夠把不好的習慣改掉，把態(tài)度端正過(guò)來(lái)，也許我的努力對他們來(lái)說(shuō)起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過(guò)這一課，改不改的過(guò)來(lái)要看他們各自的努力，就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋�？醋约河袥](méi)有本事過(guò)的去了。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀3
暑假是小學(xué)生們期待已久的假期，然而，許多家長(cháng)卻選擇給孩子報名暑假培訓班。暑假培訓是為了讓孩子在假期中繼續接受學(xué)習的機會(huì )，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jì)和才藝素養。在過(guò)去的這個(gè)暑假，我也參加了一門(mén)暑期培訓課程，收獲頗豐。
第二段：課程內容及收獲
暑期培訓的課程內容很豐富多樣，其中最吸引我的是英語(yǔ)口語(yǔ)課。我一直都對學(xué)好英語(yǔ)抱有很大的熱情，但是在平時(shí)的學(xué)習中，我常常會(huì )遇到語(yǔ)言表達不準確、詞匯使用不恰當等問(wèn)題。而在暑期培訓的英語(yǔ)口語(yǔ)課上，老師采用了很多互動(dòng)的教學(xué)方式，使我有很多機會(huì )去練習口語(yǔ)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我不僅增加了詞匯量，還提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
第三段：與老師和同學(xué)的互動(dòng)
在暑期培訓期間，我結識了許多來(lái)自不同學(xué)校的`同學(xué)。我們一起上課、一起討論問(wèn)題、一起玩耍，互相學(xué)習、互相幫助。我發(fā)現，同學(xué)們之間的討論會(huì )讓問(wèn)題更加清晰，老師也會(huì )有更多的機會(huì )針對我們的問(wèn)題給予解答和指導。此外，老師在課堂上也總是鼓勵我們多發(fā)表意見(jiàn)，積極參與討論，這樣不僅能提高我們的思維能力，還能培養我們的表達能力。
第四段：學(xué)習方法與習慣的培養
參加暑期培訓使我養成了良好的學(xué)習方法和習慣。首先，我學(xué)會(huì )了如何合理規劃學(xué)習時(shí)間，合理分配各門(mén)功課的學(xué)習時(shí)間。其次，老師們教給我們一些高效的記憶方法，例如制作知識卡片、畫(huà)思維導圖等，在以后的學(xué)習中我都會(huì )運用到這些方法上。再次，老師們還教給了我們一些閱讀技巧，比如快速閱讀和查找關(guān)鍵信息的技巧，對于理解和應用課本知識非常有幫助。
第五段：對暑期培訓的總結與展望
通過(guò)參加暑期培訓，我不僅提高了學(xué)習成績(jì)，還培養了自主學(xué)習的能力。與老師和同學(xué)們的互動(dòng)讓我收獲良多，不再害怕提問(wèn)和發(fā)表自己的意見(jiàn)。良好的學(xué)習習慣和方法，也將伴我走向更高的學(xué)業(yè)和未來(lái)的發(fā)展。因此，我對暑期培訓抱有很大的期望，并將繼續積極參加各類(lèi)培訓課程，不斷提升自己的學(xué)習能力和素養。
總之，通過(guò)這個(gè)暑期培訓的經(jīng)歷，我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和成長(cháng)的快樂(lè )。暑期不再枯燥乏味，而是變成了一個(gè)學(xué)習和交流的時(shí)光。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勇于嘗試和不斷努力，暑期培訓將為我們的學(xué)習之路增添更多的色彩。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀4
暑假是大學(xué)生們可以自由支配的時(shí)間，這段時(shí)間里，他們既可以放松身心，也可以充實(shí)自己。作為一名大學(xué)生，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的暑假，做了很多有意義的事情。在這篇周記中，我將會(huì )分享我的一些經(jīng)歷和心得體會(huì )。
第二段：學(xué)習
在暑假期間，我參加了一些課程，學(xué)習了一些新的知識和技能。例如，在某次網(wǎng)課中，我了解到了Facebook和Google Ads等數字營(yíng)銷(xiāo)平臺，對如何利用這些平臺進(jìn)行廣告投放和數據分析有了更深入的了解。此外，我還選修了一門(mén)銀行學(xué)的課程，學(xué)習了銀行運作的基本知識和經(jīng)濟金融方面的術(shù)語(yǔ)和理論。通過(guò)這些學(xué)習，我發(fā)現自己對數字營(yíng)銷(xiāo)和經(jīng)濟金融等領(lǐng)域的興趣不斷增加，這將有助于我更好地規劃自己的職業(yè)生涯。
第三段：實(shí)踐
除了學(xué)習，我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)。例如，我作為志愿者參加了某個(gè)社會(huì )公益項目，為社區的老年人提供必要的日常照顧和娛樂(lè )活動(dòng)。這一經(jīng)歷讓我更加了解社區居民生活的真實(shí)情況，也讓我體驗到了幫助他人帶來(lái)的成就感和快樂(lè )。同時(shí)，我還自主組織了某個(gè)群體參觀(guān)了一些科技企業(yè)，了解了這些企業(yè)的研發(fā)成果和管理經(jīng)驗，對自己未來(lái)的職業(yè)規劃產(chǎn)生了啟示。
第四段：旅行
在暑假中，我還選擇了一些地方進(jìn)行旅行。除了游覽名勝古跡，我也選擇了一些自然風(fēng)景區，親身感受大自然的魅力。在旅行中，我結識了一些新的朋友，體驗了不同的`文化和風(fēng)土人情，這些旅行不僅讓我放松身心，也讓我擴展了自己的眼界和視野。
第五段：總結
通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我更加了解了自己的興趣和潛力，并為自己的未來(lái)職業(yè)道路做出了更加深入的規劃。在學(xué)習、實(shí)踐和旅行中，我感覺(jué)到自己的收獲遠不止知識和技能，更重要的是人生閱歷和成長(cháng)。這個(gè)暑假，充滿(mǎn)了忙碌和活力，也充滿(mǎn)了感悟和收獲，使我更加充滿(mǎn)信心和希望地迎接未來(lái)的挑戰。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀5
在夏季，熾熱的陽(yáng)光下，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的暑期打工生活。這次經(jīng)歷讓我深入了解了社會(huì )，體驗了獨立生活，也讓我收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。
我的工作是在一家小型企業(yè)擔任助理，主要負責文件整理和郵件發(fā)送。開(kāi)始時(shí)，我對如何處理工作感到困惑，但我的雇主給予了我無(wú)私的幫助。在她的指導下，我逐漸熟悉了工作流程，并盡力提高工作效率。
通過(guò)這次打工，我學(xué)會(huì )了如何獨立生活和處理日常事務(wù)。我不僅提高了時(shí)間管理技巧，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也深刻理解了團隊合作的重要性，明白了只有通過(guò)共同努力，才能達成共同目標。
此外，我也反思了自己在學(xué)習中的不足。我發(fā)現，雖然我在學(xué)校取得了不錯的成績(jì)，但在實(shí)際工作中，我發(fā)現自己缺乏實(shí)踐經(jīng)驗和人際交往技巧。這讓我更加明確了自己未來(lái)的`學(xué)習和發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，這次打工經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的技能，還了解了社會(huì )，更深刻地認識了自己。我相信，這次經(jīng)歷將對我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。我期待未來(lái)有更多的機會(huì )去實(shí)踐，去成長(cháng)。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀6
一、引言：
中專(zhuān)學(xué)習生活中稍縱即逝的暑假日子，是我們放松身心、培養自我、錘煉意志的珍貴時(shí)機。暑假結束后的返校之時(shí)，我們將展現出更加成熟、自信、向上的姿態(tài)。在暑假期間，我在家鄉進(jìn)行了一段有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅自我提升，還給家鄉社區帶來(lái)了一些貢獻。
二、我的實(shí)踐活動(dòng)：
在這一次暑假中，我參加了社區義工活動(dòng)，為家鄉的居民提供一些力所能及的幫助。我與我的志愿者伙伴們首先在社區發(fā)放了一些宣傳單，宣傳如何保護環(huán)境與節約能源，如何加強我們的消防意識等。然后，在周末的早晨，我們來(lái)到小區后花園，對花草進(jìn)行修整，并對環(huán)境垃圾進(jìn)行清理。在此之后，我們一起帶著(zhù)擦洗劑來(lái)到樓棟門(mén)前，將樓棟門(mén)口進(jìn)行清潔。整個(gè)社區在陽(yáng)光的照耀下愈加美好、干凈，居民也在表達他們對我們工作的感激之情時(shí)變得更加篤定，感到了身為志愿者的良好體驗。
三、我的成長(cháng)收獲：
在這一段日子里，我對環(huán)保與志愿服務(wù)加深了認識。我發(fā)現很多人認為環(huán)境保護與減少浪費是小事，這是我們必須警惕的折衷主義態(tài)度。我們每個(gè)人都有責任保護我們的星球。同時(shí)，與志愿工作相處給我的成長(cháng)肯定是不斷地錘煉自己的能力、錘煉自己的心態(tài)，不放棄初心，不忘自我。在這個(gè)過(guò)程中，我的緊密與志愿者伙伴的合作以及與家鄉居民的聯(lián)系兩方面也給我帶來(lái)了無(wú)限的.欣喜。作為一名中專(zhuān)學(xué)生，在社會(huì )義工活動(dòng)中得到錘煉，也讓我更能夠勇于挑戰未來(lái)的競爭。
四、我的自我傳承與感恩：
我在參加社區義工活動(dòng)中深刻認識到，我們在成長(cháng)的過(guò)程中應該保持謙虛、品質(zhì)、堅韌，不斷地為社會(huì )作出一些小小的努力與貢獻。我也意識到，我所享有的現在源自曾經(jīng)無(wú)數人為我奉獻與付出的價(jià)值，作為后來(lái)的一份子，我應該更加珍愛(ài)以及傳承前輩的精神，引導更多的年輕人成長(cháng)。參加社區義工活動(dòng)，讓我向居民學(xué)習了很多關(guān)于心胸、包容、堅毅等方面的東西。我認為，我的志愿者隊伍已成養成并傳承良好志愿形象的精神，以此為榮并朝著(zhù)更高的目標不斷努力。
五、總結：
在今年暑假里，我收獲了很多。我的實(shí)踐活動(dòng)、錘煉心智與服務(wù)社區給我帶來(lái)了無(wú)限的欣喜。這一年暑假，我與志愿者伙伴們一起度過(guò)了溫馨而難忘的天與夜。我深深感到，這樣的社區純粹、獨特的志愿者精神不僅要繼承、也要發(fā)揚光大。在今后的中專(zhuān)求學(xué)生活里，我將繼續錘煉自己，堅定自我，讓自己不忘初心，總在前進(jìn)！
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀7
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會(huì )在這段時(shí)間里追求放松和充實(shí)自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實(shí)而且快樂(lè )。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會(huì )。
第一段：追求充實(shí)。
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。首先，我報名參加了一個(gè)暑期班，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì)。這個(gè)班位于我學(xué)校的輔導班，在這里我遇見(jiàn)了許多志同道合的同學(xué)，老師也非常專(zhuān)業(yè)和負責。我們一起學(xué)習，討論問(wèn)題，激發(fā)了我對知識的興趣。除了學(xué)術(shù)方面，我還報名參加了一些興趣班，如繪畫(huà)和音樂(lè )。這讓我發(fā)現了自己的藝術(shù)天賦，并且在這個(gè)過(guò)程中結交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體。
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習慣。每天早晨，我都會(huì )參加晨跑活動(dòng)，呼吸新鮮的空氣，感受陽(yáng)光的溫暖。我還選擇了一些運動(dòng)項目，如游泳和羽毛球。從暑假開(kāi)始，我每天都去游泳池游泳一段時(shí)間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過(guò)整個(gè)夏天。此外，我還加入了一個(gè)羽毛球俱樂(lè )部，并參加了幾場(chǎng)比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還培養了我的團隊合作精神。
第三段：拓展視野。
暑假是一個(gè)拓展視野的好時(shí)機。今年，我很幸運地參加了一次國內游。我和家人一起去了一座未曾去過(guò)的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗了當地的'文化和風(fēng)俗。我們參觀(guān)了博物館，探索了歷史的長(cháng)河；品嘗了當地特色的美食，體驗了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，也讓我對自己的國家更加自豪。
第四段：關(guān)愛(ài)他人。
暑假也是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好時(shí)機。在這個(gè)假期里，我參加了一次志愿者活動(dòng)，去一所位于農村地區的學(xué)校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎知識，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長(cháng)和快樂(lè )。
第五段：總結與展望。
通過(guò)這個(gè)暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我不僅在學(xué)習上取得了進(jìn)步，也豐富了自己的興趣愛(ài)好，鍛煉了身體。我在游覽中開(kāi)拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動(dòng)，幫助了其他人�；厥走@個(gè)暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿(mǎn)足，也為未來(lái)的成長(cháng)充滿(mǎn)期待。
總之，暑假是一個(gè)讓人期待的假期，通過(guò)這個(gè)假期的充實(shí)和充實(shí)，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學(xué)習成績(jì)，也增加了興趣愛(ài)好，鍛煉了身體。我通過(guò)旅行開(kāi)闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過(guò)志愿者活動(dòng)，幫助了他人。這個(gè)暑假不僅讓我得到了成長(cháng)和快樂(lè )，也讓我更加期待未來(lái)的學(xué)習和生活。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀8
中專(zhuān)暑假，一年一度的暑期假期，對于中專(zhuān)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段充滿(mǎn)意義的時(shí)間。中專(zhuān)暑假的目的并不是讓學(xué)生休閑，而是為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )，讓他們進(jìn)一步了解自己，練就實(shí)踐能力，擴寬人際關(guān)系。每個(gè)人都有屬于自己的中專(zhuān)暑假，這是成長(cháng)和拼搏的舞臺，也是自我蛻變和成就的契機。
第二段：說(shuō)說(shuō)自己的暑假安排。
我是某中專(zhuān)學(xué)生，今年的暑假安排豐富多彩，其中最主要的是參加了一個(gè)為期兩周的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這項活動(dòng)中，我和一些同學(xué)前往貧困地區，為當地居民提供義務(wù)勞動(dòng)和服務(wù)。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì )到了貧困的滋味，也讓我認識到了自己的渺小和無(wú)力，同時(shí)，也讓我更加珍惜生活的一切，對生活有了更深層次的體驗和感悟。
第三段：談?wù)剬?shí)踐的收獲。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我真正經(jīng)歷了一個(gè)從知道到做到并影響到別人的全過(guò)程，這也讓我得到了很多收獲。首先，我學(xué)會(huì )了如何與陌生人交往，如何為他人服務(wù)，如何用愛(ài)心和耐心去對待那些備受困擾的人們。其次，我更加堅定了追求公益事業(yè)的信心，也讓我認識到了在這個(gè)社會(huì )中，人類(lèi)需要相互關(guān)愛(ài)，更需要有自己的一份奉獻。
第四段：分享一些感悟。
中專(zhuān)暑假讓我懂得了，不管是什么樣的事情，都需要我們去努力去嘗試。生活充滿(mǎn)了不確定性和挑戰性，只有勇敢面對，才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我也越來(lái)越意識到，我們的未來(lái)需要不斷挑戰自己，去尋找新的出路。讓我們把握機會(huì )，在自己的階段中，用心去拼搏，并為未來(lái)奮斗！
第五段：總結和展望未來(lái)。
中專(zhuān)的暑假雖然短暫，但是它給予了我們很多的機會(huì )和挑戰。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我成功地鍛煉出了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我也會(huì )更加珍惜自己的時(shí)間，更加認真的對待每一個(gè)問(wèn)題，提升自身的能力和素質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰，為自己和社會(huì )的發(fā)展做出積極的貢獻。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀9
冬奧會(huì )順利閉幕了，整個(gè)冬奧會(huì )非常完美，很多瞬間都詮釋了什么是奧運精神。
開(kāi)幕式上的二十四節氣倒計時(shí)讓人驚嘆，閉幕式上的“折柳送別”更是中國式獨有的浪漫，伴著(zhù)一曲《送別》觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦，但你可知，在這首世人皆知的名曲背后卻是一代高僧的傳奇故事。
《送別》的旋律起源于《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》�！秹�(mèng)見(jiàn)家和母親》是19世紀美國作曲家?jiàn)W德威創(chuàng )作的歌。
而《送別》之詞是弘一法師(李叔同)送給好友許幻園的作品，相傳弘一法師望著(zhù)昔日好友遠去的背影，在雪里站了良久，隨后葉子小姐彈琴，他含淚寫(xiě)下：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這樣的傳世佳作。
弘一大師的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，趙樸初居士有詩(shī)為證：
深悲早現茶花女，勝愿終成苦行僧。
無(wú)盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心。
他這一生有兩個(gè)身份，一個(gè)風(fēng)情才子，一個(gè)世外高僧。他是弘一大師，也是李叔同。
在中國百年的文化史中，李叔同是公認的通才和奇才。他是中國新文化運動(dòng)的先驅?zhuān)钤鐚⒂彤?huà)、鋼琴、話(huà)劇引入中國，擅長(cháng)書(shū)法、詩(shī)詞、丹青、音律、金石，是整個(gè)學(xué)術(shù)界神一般的存在。
直到多年后，樸樹(shù)在翻唱《送別》時(shí)說(shuō)：“如果這是我寫(xiě)出來(lái)的歌詞，讓我當場(chǎng)死在這兒都可以…”
可奧運是什么呢？對于我來(lái)說(shuō)，奧運從來(lái)都不是一場(chǎng)屠殺。奧運的戰爭在于協(xié)作和努力。奧運健兒十年磨一劍，在賽場(chǎng)上展現著(zhù)生理的極限�！案�、更高、更強”作為奧林匹克格言，充分展現了奧林匹克運動(dòng)的不斷進(jìn)取，永不滿(mǎn)足的奮斗精神。
奧運是一次人類(lèi)體能的絕好展現。短道速滑如風(fēng)馳電擎，在短短幾百米的賽道內爆發(fā)出令人震撼的速度�；踊q如冰上盛開(kāi)的花朵，美得令人驚心動(dòng)魄冬奧會(huì )有109個(gè)項目，每個(gè)項目，都承載著(zhù)奧運健兒們的汗水和淚水。
奧運也是健兒們的舞臺。健兒們在舞臺上表演著(zhù)堅強的意志、優(yōu)美的姿態(tài)和靈活的技巧。數以萬(wàn)計的觀(guān)眾為他們喝彩。勝利讓人們歡欣，失敗讓人們遺憾。每一次挑戰自己的極限，每一次與成功失之交臂，不服輸都使健兒們站起來(lái)，投入到更辛苦的訓練中。每一次全力以赴，都使我們感到深深的自豪。奧運會(huì )的每一塊獎牌，其價(jià)值都遠遠超過(guò)世間所有金銀財寶。
而冠軍，不得不說(shuō)是其中的`優(yōu)勝者。冠軍是幸運的，通往冠軍的路上布滿(mǎn)荊棘，有多少奧運健兒不顧疼痛奔跑著(zhù)，冠軍也是暫時(shí)的，要想得到真進(jìn)步，就得忘記所有的成就。冠軍不是絕對的，這個(gè)項目的冠軍，并不見(jiàn)得在其他項目中也有傲人的成績(jì)。冠軍是驕傲的，在他身披國旗，高唱國歌時(shí)，他的國家也以他為傲。冠軍是優(yōu)秀的，在他的身上，可以看到多少難得可貴的精神。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀10
連續五天的教師假期培訓結束了，這五天可以說(shuō)是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過(guò)各位培訓老師的講解，再回想我這一年的教學(xué)情況，我感覺(jué)很有收獲。這次的培訓讓我在很多問(wèn)題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學(xué)以及如何教育學(xué)生的問(wèn)題，我受益匪淺，這次的培訓解決了我很多的困惑，也給我今后的教學(xué)指明了方向。我不只收獲了教師的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也是一次精神上的洗禮。感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣的一次機會(huì )，讓我有機會(huì )提高我自身的修養，希望以后仍然有這樣的機會(huì )。
通過(guò)這次培訓，我深刻的認識到，必須不斷的學(xué)習才能有進(jìn)步，尤其在當今這個(gè)知識經(jīng)濟高速發(fā)達的時(shí)代，不學(xué)習是不符合時(shí)代的要求的，適者生存，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，提升自我的修養，專(zhuān)業(yè)技能，才能在這個(gè)社會(huì )有一席之地。努力做一名終身學(xué)習的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學(xué)習教師，就是要堅持學(xué)習和思考，要不斷的改變教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，更新儲備知識，探索教學(xué)方法，尤其要加強學(xué)習并熟練運用現代化教學(xué)技術(shù)和手段。
通過(guò)此次培訓，我反思了自己在以往的教學(xué)中的不足，下面是我在教學(xué)中的幾方面的體會(huì )。
師不只講授知識，更是把他的個(gè)人素養，修為，品格在不知不覺(jué)中潛移默化給他的`學(xué)生們。以我個(gè)人而言，我是一個(gè)性格沖動(dòng)，做事比較雷厲風(fēng)行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動(dòng)。有時(shí)候靜下心來(lái)想，老師這個(gè)職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個(gè)人素養了，在這次培訓中我明白了很多，對自己以前的行為也有點(diǎn)慚愧。世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，那么我能做的就是在以后的教學(xué)中，改掉自己的毛病，帶好我的學(xué)生。做一個(gè)合格的新世紀教師。
在中國，12年的學(xué)習都是為了中考，高考。不管是素質(zhì)教育還是應試教育，最后都是要成績(jì)的。怎么得到這個(gè)成績(jì)，這就是教師需要考慮的問(wèn)題了。首先你必須對新課程標準足夠了解，知己知彼，百戰不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績(jì)。有人說(shuō)，這樣做不就起不到素質(zhì)教育的目的了嗎？其實(shí)不然，我們把要考的弄明白，其他的時(shí)間我們可以培養孩子的實(shí)際運用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
從少知到多知，從不會(huì )到會(huì )；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛(ài)到熱愛(ài)，從不感興趣到感興趣。課堂教學(xué)的有效性特征（或表現）可以列舉很多，但最核心的一點(diǎn)是看學(xué)生是否愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)以及怎么學(xué)、會(huì )不會(huì )學(xué)�！逼鋵�(shí)就是說(shuō)，得讓孩子在課堂學(xué)會(huì )新知識，同時(shí)還要主動(dòng)的快樂(lè )的學(xué)習。對于我這樣的小學(xué)英語(yǔ)教師，對學(xué)習性的要求并不是很高，小學(xué)英語(yǔ)教育，更重要的是達到孩子喜歡學(xué)習英語(yǔ)，會(huì )學(xué)習英語(yǔ)這樣的二級要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣，讓學(xué)生愛(ài)上你的英語(yǔ)課，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)的完成新知識的學(xué)習。讓學(xué)生們愛(ài)上英語(yǔ)，這是我以后在教學(xué)中需要研究的問(wèn)題。通過(guò)對網(wǎng)上很多有效教學(xué)方法的篩選，我覺(jué)得以下幾條比較符合我的想法：
�。ㄒ唬┘訌娬n前備課的質(zhì)量
�。ǘ┱n堂教學(xué)中應更多的關(guān)注課上學(xué)生的動(dòng)態(tài)行為，研究學(xué)生的學(xué)習方式和方法
�。ㄈ┱n堂教學(xué)還應關(guān)注教師的教學(xué)行為和課后的教學(xué)反思
總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對我的學(xué)生能夠負責，對家長(cháng)負責，更要對自己負責，無(wú)愧于心。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學(xué)習中，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標繼續努力。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀11
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著(zhù)暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過(guò)了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(cháng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來(lái)時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負擔，不再被學(xué)習的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內心的平靜和快樂(lè )。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習班，比如英語(yǔ)培訓班和書(shū)法班。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識，還提高了英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)字的技巧。我還讀了許多好書(shū)，通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識儲備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì )了做飯，通過(guò)動(dòng)手操作，我不僅能夠獨立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養愛(ài)好和興趣的好時(shí)機。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現了我對音樂(lè )的喜愛(ài)，通過(guò)參加音樂(lè )培訓班，我學(xué)會(huì )了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè )器。我還喜歡上了攝影，通過(guò)去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過(guò)這些愛(ài)好的培養，我感到內心更加充實(shí)，也對未來(lái)有了更明確的目標。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的`長(cháng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過(guò)了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì )和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒(méi)有放棄學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛(ài)好。暑假讓我認識到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì )了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來(lái)說(shuō)，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì )到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過(guò)休閑、學(xué)習、培養愛(ài)好和珍惜時(shí)間，我不僅度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨立和充實(shí)。我相信，通過(guò)這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰和機遇。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀12
今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農家大院里，大姑他們這在忙著(zhù)采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著(zhù)，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊!
隨后，我跟著(zhù)表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。
上海，上�？墒莻�(gè)大城市，聽(tīng)老人們說(shuō)上海以前是戰場(chǎng)可是我想去看看到底是什么樣子，現在都不一樣了，上海夜市是非常著(zhù)名的有些人不遠萬(wàn)里來(lái)到外灘，外灘前是一大片的黃浦江在橋上可以看到大大小小的游艇，游艇里有大大小小的人還有一個(gè)大游艇四面八方都是霓虹燈非常漂亮，對面的東方明珠在夜晚的朦朧下也閃閃放亮，黃浦江面上波濤洶涌，我們去的時(shí)候正好是夏天的尾聲所以，晚上在黃浦江的岸上感覺(jué)到陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)感覺(jué)非常的舒服。
我們在那里呆了四天，每天晚上都可以看到黃浦江上的浪花，東方明珠的探照燈的燈光直插云霄，天上的云在探照燈的照亮下顯得格外迷茫朦朧，游艇里有歌舞廳，有豪華餐廳，原來(lái)兵荒馬亂的地方如今卻這樣的美麗漂亮，我們在黃浦江岸邊的旅館里可以清楚的看到黃浦江的變化，如今我才知道為什么上海的夜市著(zhù)名原來(lái)，有這么一個(gè)寶地外灘。這只是上海夜的景色。
在上海呆了四天以后又連夜趕到浙江，大家應該知道浙江是個(gè)水鄉，我們一般很少走路，都是坐船，因為它那里就和威尼斯差不了太多，許多的河水，河里有小魚(yú)，河里的小魚(yú)大大小小的滿(mǎn)是的，我聽(tīng)爸爸說(shuō)李白曾經(jīng)來(lái)過(guò)江南，江南水鄉是一個(gè)古樸的`水鄉，可以常�？吹睫r民在船上捕魚(yú)，撒下網(wǎng)去過(guò)上很久才去把魚(yú)網(wǎng)撈上來(lái)，我親自嘗試了一下好像沒(méi)有看起來(lái)那么容易，農民是經(jīng)常捕魚(yú)，而我卻是第一次用大魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)，到點(diǎn)了卻一直沒(méi)網(wǎng)到，非常沮喪，我覺(jué)得漁民好辛苦啊，所以我們不能浪費。
蘇州的夜晚更是美麗，月亮雖然不是很圓但是，非常的彎，岸邊的茶館上沿的牌子寫(xiě)這三個(gè)大字：大碗茶，我們進(jìn)去一陣茶葉的香，把我迷得神魂顛倒我爸爸也不例外，我們進(jìn)了茶館我看著(zhù)和古代的茶館是一樣一樣的，有小二還有老板娘還有老板，都是穿著(zhù)得體的和古代的衣服差不了多少，我們在岸邊擺了一張桌子，我們一家人在桌子周?chē)戎?zhù)大碗茶，賞著(zhù)月，享受著(zhù)江南水鄉夜晚的氣息。
這就是我的快樂(lè )之旅，我們去了上海的外灘，烏鎮的水鄉，每一個(gè)地方我都戀戀不舍的離去，每一個(gè)地方的景色都把我迷惑的神魂顛倒，這個(gè)暑假我還要去我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀13
暑假即將過(guò)去，回想起剛結束的這一個(gè)月的充實(shí)生活，我不禁讓自己感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。今年的暑假，我計劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動(dòng)，旨在提高我自己的學(xué)業(yè)水平，提升自身素養，讓自己成為一個(gè)更好的人。
首先，為了提高我的學(xué)習能力，我每天都會(huì )安排一定的時(shí)間進(jìn)行復習和預習。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細研究其中的問(wèn)題，并結合新學(xué)期的課程內容進(jìn)行系統性的整理和總結。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學(xué)過(guò)的知識，還培養了我的學(xué)習方法和習慣。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了利用網(wǎng)絡(luò )資源和圖書(shū)館借閱的書(shū)籍，積極尋找能夠幫助自己學(xué)習和提高的資料。通過(guò)這種方式，我發(fā)現自己學(xué)習的效果越來(lái)越好，自信心也逐漸增強。
其次，為了提升自己的修養，我積極參加了各種有益身心健康的活動(dòng)。例如，我加入了社區里的志愿者活動(dòng)，為社會(huì )提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我幫助老人買(mǎi)菜和醫藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時(shí)，我還參加了社區組織的夏令營(yíng)，學(xué)習了許多關(guān)于團隊合作和領(lǐng)導技能的知識，增強了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個(gè)人發(fā)展與社會(huì )發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和培訓班。比如，我參加了一所知名大學(xué)組織的數學(xué)夏令營(yíng)，接觸到了高中數學(xué)之外的許多有趣的數學(xué)題目和解題思路。我還參加了一家專(zhuān)業(yè)機構組織的寫(xiě)作培訓班，學(xué)習了如何提高寫(xiě)作水平和提煉觀(guān)點(diǎn)的技巧。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的培訓和訓練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識和技能，還學(xué)會(huì )了如何利用時(shí)間和資源提高我自己的`學(xué)習效果。
最后，為了更好地管理自己的時(shí)間和能力，我制定了一份合理的暑假計劃表，嚴格按照計劃進(jìn)行時(shí)間安排。每天早上，在規定的時(shí)間內，我都會(huì )按照自己的學(xué)習計劃進(jìn)行閱讀、做題和思考等學(xué)習工作。下午，我會(huì )安排一些適當的休息時(shí)間，參加一些運動(dòng)和社交活動(dòng)，調節身心平衡。晚上，我會(huì )利用一些碎片時(shí)間進(jìn)行知識的鞏固和整理，同時(shí)也會(huì )留出一些時(shí)間閱讀一些感興趣的書(shū)籍和雜志，豐富自己的視野。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我不僅充分利用了每一天的時(shí)間，還培養了自己的時(shí)間觀(guān)念和自控能力。
可以說(shuō)，今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和富有成就感。通過(guò)不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還增強了自己的社會(huì )責任感和綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習和生活的價(jià)值，也讓我更加堅定地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。我相信，只要我不斷努力，積極進(jìn)取，未來(lái)的成就定會(huì )更加輝煌。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀14
雖然暑假的培訓只有三天時(shí)間，但在這幾天的學(xué)習過(guò)程中，作為一個(gè)從事多年教學(xué)工作的我，思想認識又加深了一層，對教育教學(xué)又有了一個(gè)新的境界。
一、做成功型教師
普教科張科長(cháng)做了“教師的成長(cháng)與成功”這一主題講座，令我受益匪淺，以前總覺(jué)得一名教師能得到學(xué)生的尊重、認可、熱愛(ài)和懷念，自身的價(jià)值就能得到充分的體現，這就是教師的職業(yè)幸福感。其實(shí)人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現。教師通過(guò)言傳身教讓學(xué)生接受引導和激勵。況且，在忙碌之中、創(chuàng )造之中收獲更多的幸福，樂(lè )此不疲雖苦猶甜。正如在教學(xué)過(guò)程中，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)得更多的知識，懂得更多的道理，不僅開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，而且還促進(jìn)學(xué)生在各方面得到成長(cháng)，教師的幸福感就會(huì )油然而生，而這種幸福感是任何東西都不能代替得了的。所以我要不斷尋找職業(yè)的幸福，只有不斷的成長(cháng)才能真正感受到作為一名教師的幸福。
二、做溝通型教師
教師進(jìn)修學(xué)校的焦老師從教育中的溝通談起，讓我明白并掌握了一些溝通的原則和技巧，同時(shí)也讓我明白，只有做到師生溝通、家校溝通才能使教育達成共贏(yíng)。同時(shí)，作為一名教師要勤于鉆研，做工作中的佼佼者，因為只有具備嚴謹的工作態(tài)度，不斷鉆研、力求創(chuàng )新的精神，淵博的知識和極強的教學(xué)能力，才有利于溝通，并促教育形成合力。
往往在師生溝通中會(huì )出現種種問(wèn)題，作為教師可能忽視了學(xué)生的感受，焦老師交給我們在溝通時(shí)多方式溝通，并試圖找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少一些諷刺和挖苦，多一些耐心和友善，就會(huì )發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，在今后的教學(xué)中我一定會(huì )堅信：溝通無(wú)所不在，溝通無(wú)所不能。做好溝通，做學(xué)生真正的良師益友。
三、做時(shí)代型教師
電教館的楊科長(cháng)的“信息化教學(xué)36計”更是讓我大開(kāi)眼界，很多以前在課堂中不敢想的、不敢做的在楊科長(cháng)的手中都顯得那么的輕而易舉。他的講做充滿(mǎn)幽默性、實(shí)用性和時(shí)代感。雖然楊科長(cháng)已年長(cháng)，但他敏捷的思維和他撲捉到的網(wǎng)絡(luò )新元素令我這個(gè)年輕人十分佩服，同時(shí)又自嘆不如啊!
他從不同類(lèi)型的課堂著(zhù)手，講述了現代化信息技術(shù)在課堂中的應用及方法，并為教師們介紹了許多好的便于使用的軟件和網(wǎng)站，真正為一線(xiàn)教師著(zhù)想，想教師之所想，解教師燃眉之急。他的培訓是充滿(mǎn)時(shí)代感的，我想做一名時(shí)代感的教師也是我今后努力的方向。
四、做智慧型教師
進(jìn)修學(xué)校王老師講述的“案例研究”讓我感受到做一名智慧型的教師更重要。無(wú)論是教學(xué)還是班主任工作都是與我們老師息息相關(guān)的，在教育教學(xué)工作中我們更應該扮演好“隱身人”的角色，培養并加強學(xué)生的自律性和自我教育，這就是教育的真正目的：實(shí)現自我教育。
在教學(xué)中，我們還應該做一名有心人，時(shí)時(shí)刻刻記錄并書(shū)寫(xiě)一些案例來(lái)提升自己的教育水平，提高自己的教育方式和實(shí)踐智慧。相信這些案例的書(shū)寫(xiě)更有助于我們思考教育中的不足，及時(shí)彌補自己的教育漏洞，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現教育的`高效率。
五、做品味型教師
張主任的培訓總是能給人以指引和激勵，喜歡她的培訓，更喜歡她的品味和追求。她的培訓讓我明白了外樹(shù)形象、內強素質(zhì)的重要性，同時(shí)在教學(xué)中要時(shí)刻提醒自己做“三小的名片”。作為教師要不斷從禮儀、規范、細節方面不斷嚴以律己、追求完美，不僅要注重自己的形象美，更要注重提升自身的內涵與素養，努力提高自己的文化水平和道德修養。
“一個(gè)有品位的教師，一定是一個(gè)具有理性精神，善解人意，具有良好生活習慣和修養，在生活細節各方面都表現出良好教養的人，是一個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、興趣高雅、心胸豁達、幽默風(fēng)趣的人”， 這段話(huà)摘自《教師的幸福資本》，我也會(huì )以此作為我努力的目標。
總之，假期的培訓充實(shí)而有效，令我有了一次全新的認識，我一定會(huì )不斷努力，讓自己超越從前的自己，有一個(gè)質(zhì)的飛越。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀15
暑假，是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)間。對于很多學(xué)生而言，暑假是一個(gè)極佳的機會(huì )去提高自己的知識水平。讀書(shū)是一個(gè)很好的途徑，通過(guò)閱讀，不僅可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，還能夠增長(cháng)人的見(jiàn)識，拓寬視野，提高思考能力。接下來(lái)的這篇文章，將講述我在暑假讀書(shū)中所獲得的心得體會(huì )。
第二段：提高閱讀效率。
閱讀的效率是考驗一個(gè)人能否進(jìn)行有效學(xué)習的一個(gè)重要因素。在過(guò)去的暑假里，我驚訝地發(fā)現我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過(guò)思考和嘗試，我發(fā)現要想提高閱讀效率，需要有一個(gè)明確的目標和計劃。在閱讀之前，首先應該明確閱讀的目的是什么，通過(guò)思考我們才能更好地去理解和掌握知識。另外，還應該在每日中留出特定的時(shí)間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野。
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我閱讀了各種各樣的書(shū)籍，從小說(shuō)、詩(shī)歌、歷史，到社會(huì )科學(xué)甚至是自然科學(xué)等各種專(zhuān)業(yè)性書(shū)籍。這些讀物擴展了我對于不同事物、不同文化習俗的認識和理解。通過(guò)閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習慣，也可以了解不同國家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力。
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的書(shū)籍，我們可以學(xué)習到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們去思考一些新的問(wèn)題和問(wèn)題解決方法。同時(shí)，閱讀還可以培養我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問(wèn)題和應對挑戰。
第五段：總結。
通過(guò)這個(gè)暑假的.閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展中，這些技能都將會(huì )對我的成長(cháng)起到重要的作用。因此，讀書(shū)是一種極好的習慣，我們應該時(shí)刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無(wú)疑是一個(gè)讓人快樂(lè )而充實(shí)的活動(dòng)，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂(lè )。
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