一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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轉眼間，孩子已經(jīng)在嘉校學(xué)習生活近三個(gè)月了，她第一天上小學(xué)的場(chǎng)景仿佛還在眼前。孩子無(wú)論從生活習慣還是學(xué)習習慣上都有非常明顯的變化：生活規律了、學(xué)習積極了、變得有禮貌了，這都是學(xué)校還有老師們耐心教導的結果。一年級上學(xué)期正是幼小銜接的特殊時(shí)期，孩子需要逐漸從開(kāi)心爛漫的幼兒園過(guò)渡到嚴肅活潑的小學(xué)，這對學(xué)校、任課老師的'教育教學(xué)方法的要求還是非常高的。通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現無(wú)論學(xué)校還是任課老師在這一塊都很有一套，把孩子送到嘉小我們放心。學(xué)校組織護學(xué)崗、家長(cháng)志愿者以及家庭教育講師團等活動(dòng)，不僅給孩子們的上下學(xué)安全增添了保障，而且讓我們家長(cháng)能充分參與到學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，充分了解孩子的校園生活。入學(xué)以后，學(xué)校還組織了運動(dòng)會(huì )、消防演習、學(xué)生體檢等一系列寓教于樂(lè )的活動(dòng)，讓孩子實(shí)現“德智體美勞”全面發(fā)展。我對嘉校充滿(mǎn)信心、我對班主任和任課老師充滿(mǎn)信心，我相信在校方和家長(cháng)共同努力下，孩子一定會(huì )茁壯、健康地成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
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在晨旭開(kāi)學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中，我每天回家都會(huì )問(wèn)他：今天在學(xué)校表現如何啊，中午有沒(méi)有吃飽啊，在校有沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)啊，有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無(wú)措和摸索中開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)這么久，好像還沒(méi)認識孩子的老師們呢，所以這次家長(cháng)會(huì )就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為老師和家長(cháng)的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長(cháng)的媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )，和兒子并肩坐在一起，認真的聽(tīng)了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學(xué)習情況和各方面的.表現�？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌�，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽(tīng)講，能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是我們過(guò)度地愛(ài)護他，作為家長(cháng)也要適當地放手，讓他學(xué)會(huì )自己成長(cháng)。這期間老師還表?yè)P了X些方面做得好的學(xué)生，如用餐時(shí)吃得快又干凈的，寫(xiě)字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長(cháng)知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養成良好的學(xué)習習慣是關(guān)鍵，現在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩，不過(guò)他在學(xué)習過(guò)程中還是會(huì )開(kāi)個(gè)小差，我們會(huì )及時(shí)糾正他的錯誤，會(huì )要求他合理的安排時(shí)間，如果在X事上太拖沓，那么休息和玩的時(shí)間就要相應的減少，這些微小之處都是需要我們家長(cháng)耐心培養。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍，雖然他現在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會(huì )有所幫助的。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學(xué)生活，培養良好的學(xué)習習慣，在行為習慣上教導他各項行為規劃。最后感謝老師們的努力，及時(shí)和我們溝通，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂(lè )的學(xué)習。
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開(kāi)始我們認為孩子的教育是學(xué)校所給予的，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )讓身為爸爸的我深刻的感受到了其實(shí)關(guān)于孩子的.教育家庭才是基礎，做為家長(cháng)應該配合學(xué)校共同來(lái)將孩子培養成人。同時(shí)通過(guò)會(huì )上也感受到了現實(shí)中我們家長(cháng)教育中存在的不足。并且我也全程用筆記錄了教育孩子我們做為家長(cháng)今后應該怎樣去和孩子進(jìn)行溝通，進(jìn)行交流�；氐郊液笪液秃⒆計寢屢采钊氲恼J真探討了此次會(huì )議的重點(diǎn)，最讓我感同身受的是學(xué)校的一流教育環(huán)境和教育理念真的是值得我們珍惜的，回想起我們當年上小學(xué)時(shí)的情景覺(jué)得現在的他們真的是太幸福了。尤其是我們剛剛入學(xué)一年級就可以接觸到其他學(xué)校三年級才可以學(xué)到的英語(yǔ)，學(xué)校提倡的素質(zhì)教育也正迎合了我們家長(cháng)的心愿。在此祝愿寶貝在筧文這個(gè)新的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)，也祝愿學(xué)校的領(lǐng)導教職工們工作順利！
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一年級是小學(xué)里的開(kāi)端，對于孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。在孩子和家長(cháng)的互動(dòng)中，有許多值得探討的心得和體會(huì )。
第一段：互相尊重是關(guān)鍵。
家長(cháng)和孩子之間的溝通是非常重要的，但是有時(shí)候在溝通過(guò)程中，家長(cháng)可能會(huì )忽略家長(cháng)和孩子之間的互相尊重這一點(diǎn)。因為孩子們是開(kāi)放和天真的，家長(cháng)有時(shí)候會(huì )忽視他們作為小人物的情感需求。這里的互相尊重包括兩個(gè)方面：首先，家長(cháng)要尊重孩子，了解孩子的需求和興趣，給孩子一個(gè)尊重的環(huán)境；其次，孩子也要尊重家長(cháng)和其他人，學(xué)會(huì )感恩和道歉。
第二段：與孩子保持溝通。
溝通是建立家庭和諧的基礎，也是一年級家長(cháng)的重要任務(wù)之一。在學(xué)習和生活中，孩子們每天都會(huì )遇到許多困難和問(wèn)題，如果家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)和孩子溝通，孩子們可能會(huì )陷入困惑和沮喪中。家長(cháng)要有意識地與孩子保持溝通，了解孩子的想法和感受，并幫助他們解決問(wèn)題。通過(guò)不斷的交流和溝通，家長(cháng)可以建立與孩子的信任關(guān)系，有利于促進(jìn)孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
第三段：積極參與孩子的教育。
在孩子成長(cháng)的旅程中，家長(cháng)是最為重要的伴隨者和引導者。因此，家長(cháng)要積極參與孩子的教育。在學(xué)習和生活中，家長(cháng)要關(guān)注孩子的進(jìn)展和情況，幫助孩子制定學(xué)習計劃和目標，并定期進(jìn)行評估。同時(shí)，家長(cháng)也要注意培養孩子的多元化興趣愛(ài)好，鼓勵孩子積極參加各種活動(dòng)，增強孩子的綜合素質(zhì)。通過(guò)積極參與孩子的教育，家長(cháng)可以更好地了解孩子的.需求和興趣，更好地引導孩子的成長(cháng)。
第四段：給孩子充分的自由。
即使在一年級，孩子已經(jīng)是學(xué)校里的正式學(xué)生，他們的思維能力和想象力也在不斷地發(fā)展。在這個(gè)階段，家長(cháng)應該給孩子充分的自由，在適當的范圍內自由游戲、自主學(xué)習、自主思考、自主管理生活，幫助孩子發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，同時(shí)也鍛煉孩子的獨立能力和自我管理能力。
第五段：與孩子建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)非常重要的影響。作為家長(cháng)，我們要在家庭中創(chuàng )造一種溫馨、和諧和快樂(lè )的氛圍。在家庭中，家長(cháng)要把重點(diǎn)放在關(guān)心孩子，與孩子共同分享生活的樂(lè )趣中，培養和孩子共同成長(cháng)的意識，促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂(lè )。
總之，一年級的學(xué)習生活是一個(gè)全新的開(kāi)始，需要家長(cháng)和孩子共同攜手前進(jìn)。在與孩子的互動(dòng)中，家長(cháng)要互相尊重、保持溝通、積極參與孩子的教育、給孩子充分的自由和創(chuàng )造良好的家庭氛圍。只有這樣，才能幫助孩子在成長(cháng)的旅途中取得更好的成就。
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寫(xiě)作習慣對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(cháng)，我們應該注意孩子的寫(xiě)字姿勢，監督他們按照正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字，并按照標準要求他們。觀(guān)察孩子的寫(xiě)字姿勢不僅對手的發(fā)育有好處，還有助于保護眼睛。
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和表達自己的意見(jiàn)是孩子成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵。我們應該在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)方式，為孩子樹(shù)立榜樣。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同培養。家長(cháng)可以通過(guò)講故事、讀新聞等方式幫助孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
閱讀習慣對于孩子的拼音研究至關(guān)重要。在一年級時(shí)，拼音是主要的研究?jì)热�。雖然剛接觸拼音可能有些困難，但只要堅持每天多讀多練，孩子的拼音就會(huì )逐漸提高。
在孩子入學(xué)的半個(gè)多月中，我發(fā)現孩子的.老師非常注重鼓勵和贊揚孩子。老師們不僅強調研究的重要性，還教給家長(cháng)如何培養孩子良好的研究和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了這樣一個(gè)能讓他快樂(lè )研究的學(xué)校，也感謝這些有經(jīng)驗、智慧的好老師。孩子的成長(cháng)需要老師和家長(cháng)的全面輔導和耐心引導。相信通過(guò)雙方的努力，我們可以培養出優(yōu)秀的孩子。作為家長(cháng)，我們愿意與老師攜手，讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。
好的父母、好的孩子、好的習慣、好的成績(jì)、好的溝通和好的成就都是通過(guò)研究、教育和培養得到的。我們要多站在對方的角度看問(wèn)題，關(guān)心、尊重和鼓勵孩子，成為他們的好朋友。作為家長(cháng)和老師，我們要一起努力，培養出優(yōu)秀的孩子。
我在最近的家長(cháng)會(huì )中，又一次感受到了家長(cháng)的文化素質(zhì)和教育方法對孩子的重要性。孩子是家長(cháng)的一面鏡子，他們的表現往往反映了家庭教育的質(zhì)量。因此，我們需要多與家長(cháng)溝通和交流，做到家校統一、家校合作，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和成長(cháng)。我非常感謝校長(cháng)和老師對我們的孩子的關(guān)心和付出。
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昨晚參加了期待已久的銀河家園家長(cháng)會(huì )，感謝各位優(yōu)秀老師們的分享，有效了解到孩子各科任現階段的學(xué)習目標：在養成良好的學(xué)習習慣跟自主學(xué)習意識的同時(shí)，多聽(tīng)、多讀、多運用、積累詞匯量、為后期的學(xué)習打好基礎是非常重要的。
感謝帥爸美媽的育兒分享，讓我深刻感受到，每個(gè)孩子都是獨立的.個(gè)體，努力做一個(gè)合格的父母，多陪伴、給予孩子關(guān)心和愛(ài)；松弛有度、該夸的時(shí)候就夸，原則、底線(xiàn)清晰；懂得放手，讓孩子成長(cháng)為他自己的樣子，而不是我們想要的樣子。
感謝歐老師的介紹，讓我們了解到孩子們在校的狀態(tài)、座位調整的規律以及獎懲制度的安排；橡皮擦的思考，我學(xué)習到了可以從多角度去觀(guān)察、了解孩子。更加深刻意識到與老師保持良好的溝通非常重要，能夠有效促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
非常幸運遇到歐老師如此專(zhuān)業(yè)、負責的班主任，非常幸福成為我們銀河家園這個(gè)大家庭里的一員，相信孩子在這樣充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下，一定會(huì )陽(yáng)光自信，茁壯成長(cháng)。
非常感恩我們優(yōu)秀的老師們、大愛(ài)的家委和家長(cháng)義工們，感謝您們的付出，真幸運與您們相遇！
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發(fā)人深��！幾位校長(cháng)各有風(fēng)格，此次家長(cháng)會(huì )不僅了解筧文實(shí)驗學(xué)校的基礎設施的完善，讓我更深層次的體會(huì )到了學(xué)校教育理念。更為年輕的教師團隊，不僅僅是顏值擔當，還是各大師范名校的高材生。確實(shí)會(huì )讓我感覺(jué)到更放心。
第一次接觸到雙減政策，對孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，幸福指數都提升了很多。不過(guò)辛苦了每位教師，需要為孩子們付出更多。
另外，會(huì )后也一直在反思自己從前的教育方式。做為孩子的第一任老師，雖然也付出了很多，也做了很多錯誤的決定，不良的引導。
新的學(xué)校，新的環(huán)境，專(zhuān)業(yè)的教師團隊。作為家長(cháng)，應該配合老師的工作，相信他們。在人生最關(guān)鍵的學(xué)習習慣養成階段，讓他們培養出正確的.三觀(guān)。
就如校長(cháng)說(shuō)的：我們把最珍貴的孩子交到學(xué)校。希望老師們也不忘初心，我們共同努力，培育他們，愿未來(lái)二十年、三十年、四十年后，能成為祖國的脊梁！
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參加一年級小學(xué)家長(cháng)會(huì )，首先要做好準備工作。我提前查閱了學(xué)校官網(wǎng)上發(fā)布的家長(cháng)會(huì )通知，了解到會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)以及議程安排。然后，我仔細閱讀了會(huì )議相關(guān)材料，包括學(xué)校發(fā)放的通知、學(xué)生的學(xué)習報告等。通過(guò)這些準備工作，我為參加家長(cháng)會(huì )做好了充足的準備，并對與老師和其他家長(cháng)進(jìn)行深入交流積累了知識。
二、會(huì )議內容
一年級小學(xué)家長(cháng)會(huì )聚焦于學(xué)生的學(xué)習情況、教育政策、家庭教育等內容。在會(huì )議上，學(xué)校領(lǐng)導首先向家長(cháng)們介紹了教育政策的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的發(fā)展規劃。接著(zhù)，年級主任和班主任分別向家長(cháng)們詳細介紹了學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度、優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了相關(guān)建議和解決措施。在小組討論環(huán)節，我們家長(cháng)們共同分享了教育經(jīng)驗，討論了如何更好地配合學(xué)校和老師，幫助孩子提升學(xué)習成績(jì)。會(huì )議上，還邀請了專(zhuān)家教授為家長(cháng)們做了一場(chǎng)精彩的講座，講解了兒童心理學(xué)的基本知識和家庭教育的重要性。
三、學(xué)習收獲
通過(guò)參加一年級小學(xué)家長(cháng)會(huì )，我學(xué)習到了許多有關(guān)教育的知識和經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導介紹的教育政策，讓我了解到了國家對于教育的新要求和新方向。年級主任和班主任的報告，讓我更加了解了孩子在學(xué)校的表現和問(wèn)題所在，幫助我更好地配合學(xué)校和老師，為孩子提供更好的.學(xué)習環(huán)境和條件。與其他家長(cháng)交流的過(guò)程中，我受益匪淺，了解到了各種不同的教育方式，也獲得了許多實(shí)用的教育方法。通過(guò)專(zhuān)家教授的講座，我更加深刻地認識到了家庭教育對于孩子成長(cháng)的重要性。
四、反思與改進(jìn)
參加完一年級小學(xué)家長(cháng)會(huì )，我深感自己還有許多不足之處需要改進(jìn)。首先，我需要更加關(guān)注孩子的學(xué)習情況，與孩子多溝通，了解并解決他們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題。其次，我需要加強對于教育政策的了解，與學(xué)校保持良好的溝通合作，為孩子爭取更好的教育資源。此外，在家庭教育方面，我還需要更加注重培養孩子的良好習慣和品德，為他們的全面發(fā)展提供良好的基礎。
五、展望未來(lái)
參加一年級小學(xué)家長(cháng)會(huì )讓我對于孩子的成長(cháng)有了更加清晰的認知，也讓我對于未來(lái)的教育有了更加明確的展望。我將繼續保持與學(xué)校和老師的良好溝通，共同關(guān)心和關(guān)愛(ài)孩子的成長(cháng)。同時(shí)，我將不斷學(xué)習教育方面的知識和經(jīng)驗，與其他家長(cháng)共同研究孩子的教育問(wèn)題，為孩子提供更好的成長(cháng)環(huán)境和條件。在孩子成長(cháng)的道路上，我愿意做一個(gè)負責任的家長(cháng)，為孩子的未來(lái)前途盡力而為。
通過(guò)參加一年級小學(xué)家長(cháng)會(huì )，我深入了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，了解了學(xué)校的教育方向和教育政策，也向其他家長(cháng)學(xué)習了許多教育經(jīng)驗和教育方法。這次家長(cháng)會(huì )讓我對于孩子的成長(cháng)有了更加明確的認知和展望，并對于自身的教育責任有了更加深刻的體會(huì )。我將以此為契機，加強與學(xué)校、老師和其他家長(cháng)的溝通合作，共同努力為孩子的成長(cháng)提供更好的支持和條件。
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周五，在班主任谷老師的組織下，幸福五班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，這是我第一次參加（上次是爸爸參加的）。我見(jiàn)到了孩子同學(xué)的家長(cháng)，感受到了差距，也看到了不足。
最大的不足，同時(shí)也是這次家長(cháng)會(huì )感受最深的一點(diǎn)就是家長(cháng)之間的差距。這里并不是家庭條件等方面的差距。我能感受到別的家長(cháng)在對待自家孩子的事情上那種掩蓋不了的熱情、積極，甚至是有些激動(dòng)的情緒。而我卻有點(diǎn)“順其自然”的味道。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，谷老師給我的啟發(fā)卻是“事在人為”，這也成功調動(dòng)起了我的熱情。趁著(zhù)周末兩天時(shí)間，對比老師說(shuō)的，思考了一下自己在孩子身上的投入，確實(shí)有些懶惰了。孩子身上拖拉、懶散，都是我們的折射。于是，同爸爸商量后，迅速調整自己的狀態(tài)，同時(shí)互相監督，從而來(lái)影響孩子。趁著(zhù)現在差距還沒(méi)有拉開(kāi)的時(shí)候，我相信我們和孩子會(huì )一起進(jìn)步。
這次家長(cháng)會(huì )還反映出了我和孩子是缺乏溝通的。會(huì )上，我才知道在學(xué)校的'這幾天發(fā)生很多有趣的事情，可是孩子回來(lái)一件事情都沒(méi)有給我講。盡管谷老師強調男女生之間是存在差異的，但我心理清楚，不完全是這樣。以前，每晚躺在床上時(shí)，我都會(huì )跟孩子聊一個(gè)多小時(shí)，他會(huì )把幼兒園發(fā)生的事情都說(shuō)給我聽(tīng)�，F在，跟孩子聊的少了，孩子也說(shuō)的少了，這一點(diǎn)上我們亟待改進(jìn)。
都說(shuō)“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。孩子上幼兒園時(shí)我也是家委會(huì )的成員，很清楚，經(jīng)常為集體做些力所能及的事情，孩子是非常驕傲自豪的，同時(shí)也有利于給孩子樹(shù)立“奉獻”的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。但目前確實(shí)有心無(wú)力，現階段只能管好自己，積極配合學(xué)校及老師的各項工作。
這次家長(cháng)會(huì )讓我感受到了老師的熱情以及高度負責任的態(tài)度。谷老師總說(shuō)自己是年齡大的老教師，可是卻有一顆年輕的心和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。作為家長(cháng)，我們真的超級放心，也很慶幸孩子能分在谷老師的班里。相信孩子將來(lái)一定會(huì )擁有一顆強大的內心、嚴格的自律能力和良好的生活習慣。
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尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
我是XXX小朋友的家長(cháng)，很榮幸在這次一年級家長(cháng)會(huì )上與大家共聚一堂，共同探討孩子的教育成長(cháng)問(wèn)題。此刻，我想分享一下參加此次家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )。
一、深入理解教育理念
1.我要對學(xué)校及老師們在本次家長(cháng)會(huì )上所傳達的教育理念表示深深的認同。我深刻體會(huì )到，教育不僅僅是傳授知識，更是引導孩子形成良好的品格、培養獨立思考能力、激發(fā)創(chuàng )新精神的過(guò)程。老師們強調的“全人教育”理念，讓我深感共鳴。這不僅要求我們關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，更要關(guān)注他們的身心健康、社交能力、興趣愛(ài)好等多方面發(fā)展。我將以此為指導，調整家庭教育的方向和方式，與學(xué)校形成合力，共同為孩子的全面發(fā)展而努力。
二、明確家校共育的重要性
通過(guò)聆聽(tīng)老師的講解和與其他家長(cháng)的交流，我對家校共育的重要性有了更深層次的理解。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的首任教師，我們的言傳身教對孩子有著(zhù)深遠影響。同時(shí)，學(xué)校作為專(zhuān)業(yè)教育機構，擁有豐富的教育資源和科學(xué)的教學(xué)方法。只有家校緊密合作，才能實(shí)現教育效果的最大化。我認識到，作為家長(cháng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習，更要積極參與到學(xué)校的`各項活動(dòng)中，及時(shí)與老師溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現，共同制定并實(shí)施有效的教育策略。
三、重視習慣養成
在家長(cháng)會(huì )上，老師們特別強調了低年級階段習慣養成的重要性。好習慣猶如人生的基石，對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是塑造良好生活習慣、學(xué)習習慣、行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。我深感責任重大，今后將在日常生活中，更加注重引導孩子養成規律作息、自主學(xué)習、尊重他人、誠實(shí)守信等良好習慣，為他們的長(cháng)遠發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
四、關(guān)注個(gè)體差異，尊重孩子獨特性
每位孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，他們在性格、興趣、天賦等方面各具特色。家長(cháng)會(huì )上，老師們提醒我們要尊重并欣賞孩子的個(gè)體差異，避免盲目攀比，鼓勵他們揚長(cháng)避短，找到最適合自己的發(fā)展道路。這讓我意識到，作為家長(cháng)，我們需要用心去發(fā)現、理解并接納孩子的獨特性，給予他們充分的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能。
小編建議而言，這次一年級家長(cháng)會(huì )讓我收獲頗豐。它不僅加深了我對現代教育理念的認識，強化了家校共育的意識，也使我對如何在日常生活中引導孩子養成良好習慣、尊重其個(gè)體差異有了更為清晰的思路。我堅信，只要我們家長(cháng)與學(xué)校攜手并進(jìn)，以愛(ài)為紐帶，以智慧為引領(lǐng)，定能為孩子們鋪就一條健康快樂(lè )、全面發(fā)展的成長(cháng)之路。在此，我要感謝學(xué)校和老師們的專(zhuān)業(yè)指導與辛勤付出，期待未來(lái)我們能繼續深化交流，共同為孩子的明天描繪出更加美好的藍圖。
以上就是我參加一年級家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )，謝謝大家的傾聽(tīng)。
XXX家長(cháng)
日期：XXXX年XX月XX日
一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )11
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對我的感觸很深，聽(tīng)著(zhù)孩子們單純的話(huà)語(yǔ)，對爸爸媽媽單純的愛(ài)，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，看到女兒寫(xiě)的信，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚感，感覺(jué)女兒成長(cháng)的過(guò)程中對她的虧欠太多了。
孩子自從上一年級后，才認識到自己作為父母的不足之處，平時(shí)對孩子的關(guān)心和教育太少，認字少，不愛(ài)讀書(shū)，做作業(yè)愛(ài)哭，在這個(gè)過(guò)程中也需要我學(xué)習怎樣做一個(gè)合格的父母。自從孩子不到一周歲，我和她爸爸就把她交給爺爺奶奶帶，自從去年奶奶病重，我們才回家，在這五、六年的時(shí)間里，我們陪伴孩子的`時(shí)間屈指可數，孩子一年到頭和我們在一起的時(shí)間也超不過(guò)20來(lái)天，我們缺席了孩子的成長(cháng)，這些是再也彌補不了的，孩子愛(ài)哭，性格敏感，也跟我們有很大關(guān)系，我們不是合格的父母，以后還要學(xué)習怎樣做一個(gè)合格的父母。
平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，磨蹭、拖拉，一說(shuō)就哭，看到她哭就生氣，有時(shí)候控制不住，就訓她，孩子走了之后，又會(huì )很愧疚，在這個(gè)過(guò)程中，我還是要學(xué)習怎樣有方法的對待孩子，以后還是多陪伴她，陪她讀書(shū)，陪她做作業(yè)，盡量少發(fā)脾氣。我們都在如何學(xué)習成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
通過(guò)這快一年的學(xué)習，孩子的進(jìn)步很大，感恩老師們的付出。一周只有兩天的時(shí)間陪伴孩子，以后要合理利用時(shí)間，培養和陪伴孩子，如何學(xué)習做一個(gè)合格的父母，我和孩子共同成長(cháng)。
一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )12
一年級的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，我充滿(mǎn)了好奇心和期待。一開(kāi)學(xué)，老師就告訴我們要認真上課，積極參與。于是，我努力聽(tīng)講，專(zhuān)心筆記，課堂上積極回答問(wèn)題。通過(guò)認真學(xué)習，我懂得了如何做一個(gè)好學(xué)生。上課不僅僅是為了得到好成績(jì)，更是為了開(kāi)拓自己的眼界，獲取新知識。
第二段：互相幫助，共同進(jìn)步
在一年級的班級里，我結識了許多新朋友。沒(méi)有了幼兒園那種小朋友們爭搶玩具的場(chǎng)面，我們彼此互相幫助，共同進(jìn)步。每當有同學(xué)困惑時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援手；每當我遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們也會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我。班級是一個(gè)大家庭，這種互相幫助的氛圍讓我感到溫馨和融洽。
第三段：勤奮學(xué)習，取得進(jìn)步
年級初，我發(fā)現自己在某些科目上存在一些困難，于是我決定加倍努力。每天放學(xué)后，我抓緊時(shí)間完成作業(yè)，還會(huì )自己主動(dòng)閱讀一些相關(guān)的知識資料。通過(guò)自己的努力，我逐漸克服了困難，取得了進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了堅持，也體驗到了努力帶來(lái)的成果和快樂(lè )。
第四段：養成良好的學(xué)習習慣
在一年級的學(xué)習生活中，我養成了良好的學(xué)習習慣。每天晚上定時(shí)復習，做好準備；每天早上早早起床，做好計劃。養成良好的學(xué)習習慣讓我有了規律的作息時(shí)間，提高了學(xué)習效率。我也學(xué)會(huì )了如何合理安排時(shí)間，不再被拖延癥困擾。
第五段：培養興趣愛(ài)好，全面發(fā)展
在一年級我還建議培養了一些興趣愛(ài)好。學(xué)校為我們提供了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，我積極參加。我經(jīng)常參加書(shū)法、音樂(lè )和運動(dòng)等課外活動(dòng)，讓自己得到全面發(fā)展。通過(guò)培養興趣愛(ài)好，我不僅放松了身心，還結交了許多志同道合的'朋友，拓寬了自己的交際圈。
總結：
通過(guò)一年級的學(xué)習和生活，我認識到了作為好少年的責任和使命。我要努力學(xué)習，建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我要互相幫助，共同進(jìn)步。我要勤奮學(xué)習，取得進(jìn)步。我要養成良好的學(xué)習習慣，提高自己的學(xué)習效率。我要培養興趣愛(ài)好，全面發(fā)展自己。一年級就像是我前進(jìn)道路上的第一步，我將繼續努力，成為一個(gè)更好的少年！
一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )13
非常感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。作為孩子家長(cháng)，我們認真參與了1次校長(cháng)講座及4次專(zhuān)業(yè)老師講座(因帶孩子赴京演出請假一次)。通過(guò)家校這個(gè)平臺，我們家長(cháng)能直接感受到學(xué)校實(shí)踐全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(cháng)和學(xué)校的良性互動(dòng)使學(xué)校和家長(cháng)的心拉得更近了，體現出學(xué)校對家長(cháng)和孩子高度負責的精神。雖然自己曾經(jīng)也是一名教師，但通過(guò)參與上述學(xué)習交流，我從家長(cháng)學(xué)校中仍然學(xué)習了很多東西，可以說(shuō)受益
再次感謝學(xué)校的老師們。匪淺。概括起來(lái)，主要有這樣幾方面體會(huì )：
一、我們學(xué)校的教育理念和實(shí)踐真正體現了與時(shí)俱進(jìn)。
孩子未入學(xué)前，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學(xué)校就是?老師嚴肅認真、孩子辛苦學(xué)習、氛圍緊張局促?。但聽(tīng)了王校長(cháng)的學(xué)校介紹，以及幾次老師對專(zhuān)業(yè)課程理念的講述，包括對學(xué)校及孩子教室環(huán)境的實(shí)地參觀(guān)考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續交流過(guò)程中，我們深深體會(huì )到：我們學(xué)校的教育理念確實(shí)在與進(jìn)俱進(jìn)地不斷優(yōu)化�？梢哉f(shuō)總體是順應了素質(zhì)教育的需求。從環(huán)境、設施的安排，到課程、生活的設計，到老師、家長(cháng)的互動(dòng)，處處體現了?以生為本?的核心理念。
尤其是課程設置上，在強化語(yǔ)文、數學(xué)等傳統課程能力基礎上，強化對孩子綜合能力的培養，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學(xué)，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等�？梢哉f(shuō)綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養和強化，這樣的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)歷，作為家長(cháng)，我們深感欣慰。也相信在這樣的學(xué)校環(huán)境中，孩子一定能健康、快樂(lè )、全面地成長(cháng)。
二、家長(cháng)和學(xué)校的配合和互動(dòng)是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。
孩子教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的綜合作用結果。就一年級孩子來(lái)說(shuō)，與社會(huì )接觸尚少，更多影響他們成長(cháng)的，是家庭教育、學(xué)校教育，以及二者的作用力。入學(xué)以來(lái)，深感作為小學(xué)老師尤其是班主任，確實(shí)工作認真負責，同時(shí)也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級37個(gè)孩子的學(xué)習、生活和成長(cháng)擔責。學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的育人機構，家長(cháng)的教育經(jīng)驗再豐富，畢竟不可能勝過(guò)擁有全方位知識、能力和經(jīng)驗積累的學(xué)校。所以作為家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比如每天班主任老師的短信提示，家長(cháng)要及時(shí)知曉并及時(shí)和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務(wù)，就督促孩子盡快完成;孩子不能獨立完成的，要引導幫助孩子共同學(xué)習、理解。同時(shí)要努力培養孩子對老師?指令?的獨立、主動(dòng)的執行能力。比如每天睡覺(jué)前自己整理書(shū)包、放學(xué)前主動(dòng)檢查書(shū)包;每天回家能完整復述不同課程老師的教學(xué)大綱及作業(yè)要求等。只有這樣互動(dòng)，才能讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生?共振?和合拍，從而形成合力，最終產(chǎn)生一加一大于二的效果。
三、要堅持樹(shù)立孩子成長(cháng)是個(gè)‘長(cháng)跑’過(guò)程的持久耐心。
時(shí)下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。各種早教盛行，請家教，報培訓班，上補習班等，在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下，很少有父母能做到淡定從容、不為所動(dòng)。聽(tīng)了學(xué)校安排的幾次講座后，幾乎每個(gè)老師都提到?孩子成長(cháng)是個(gè)漫長(cháng)的長(cháng)跑過(guò)程?，了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的`話(huà)，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過(guò)學(xué)習，明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì )到，孩子有時(shí)的"不聽(tīng)話(huà)";也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)"老師";的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)第一醫院徐繼梅醫生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(cháng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(cháng)必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì )造就復合型的適應時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng )新能力的培養。同時(shí)要教會(huì )孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經(jīng)深深地體會(huì )到做家長(cháng)是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。
一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )14
今天，召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )。我與同事們一起忙忙碌碌，特別是當我看見(jiàn)年輕教師們，仿佛看見(jiàn)當年的自己。如今，站在講臺上，已經(jīng)沒(méi)有當年的稚嫩容顏，現在的臉上有了些許皺紋，但是多了一些沉穩。已經(jīng)不是當年穿著(zhù)成熟的衣服裝老成，拿著(zhù)稿，發(fā)出緊張顫抖的聲音，而現在是胸有成竹與家長(cháng)們互動(dòng)交流。
不經(jīng)意間才發(fā)現，這些家長(cháng)大部分都是90前后，雖然我比大部分的他們年長(cháng)，雖然我們是第一次相見(jiàn)，但是我覺(jué)得和他們似曾相識，仿佛多年未見(jiàn)的朋友，其中還有以前教過(guò)他們家老大的家長(cháng)們。不禁感慨，這就是教育的緣分。
多少年，我一直崇尚對學(xué)生數學(xué)思維的培養。數學(xué)的學(xué)習絕不是簡(jiǎn)單的概念、法則、公式的掌握和熟練的過(guò)程，而應該具有探索性和思考性，鼓勵學(xué)生經(jīng)歷數學(xué)的'學(xué)習過(guò)程，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展自身的探索和創(chuàng )新精神。
雖然自己已經(jīng)從年輕教師步入了成熟教師，但是要求教育教學(xué)始終與時(shí)代需要保持一致。雖然教材不變，但是時(shí)代變，學(xué)生變，我們不做教材的搬運工，而是根據學(xué)情，結合自己的經(jīng)驗和教學(xué)風(fēng)格，不斷開(kāi)創(chuàng )和更新。正所謂“藝無(wú)止境，”精益求精”！把每一節課都當成禮物送給可愛(ài)的學(xué)生們！然而這些，都源于這顆對教育的熾熱之心，而這顆心從未改變！
新的學(xué)期，即將到來(lái)，愿與因教育結緣的學(xué)生和家長(cháng)們，一起揚帆起航，家校合作，共創(chuàng )未來(lái)！
一年級家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )15
今天的家長(cháng)會(huì )堪稱(chēng)視聽(tīng)盛宴，讓我感觸良多，受益匪淺，參會(huì )感言簡(jiǎn)單總結如下：
1）激動(dòng)和安心。走進(jìn)孩子們的教室，坐在孩子的座位，近距離地領(lǐng)略老師們的風(fēng)采，了解孩子在學(xué)校的情況和表現，感受到老師們及銀河護衛對孩子們的悉心教導和關(guān)愛(ài)呵護，一切都讓人激動(dòng)又安心。
2）感慨和感動(dòng)。有幸聽(tīng)到幾位家長(cháng)的真誠分享，其中很多與孩子的日常對話(huà)和相處點(diǎn)滴，都讓人感慨又感動(dòng)。孩子們的善良、童真、暖心和一切都太美好，每個(gè)孩子都是閃亮的星星！孩子的成長(cháng)需要家長(cháng)的陪伴，也需要一些智慧和方法。
3）慚愧和反思。今天的家長(cháng)會(huì )就像一面鏡子，讓我深深地認識到，作為家長(cháng)，我離合格還太遠。多少次輔導作業(yè)時(shí)抑制不住的大聲和詰問(wèn)…多少次孩子拉著(zhù)我搶著(zhù)話(huà)要給我講故事，被電話(huà)等打斷后，我卻忽略孩子未講完的故事和表達…孩子在一步步學(xué)習和成長(cháng)，我作為家長(cháng)，也太需要學(xué)習和成長(cháng)。
4）感恩和感謝。很榮幸我的孩子在一（四）班銀河家園。感謝老師們的.專(zhuān)業(yè)、兢業(yè)和敬業(yè)！感謝家委和義工們的無(wú)私奉獻和付出！感謝銀河家園的每一位成員！
感謝今天的家長(cháng)會(huì )，相信我們會(huì )成為更好的家長(cháng)。
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