火災心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的火災心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火災心得體會(huì )1
火災，是一種生命，是一種殘酷的考驗�；馂氖鹿室殉蔀槠毡榈氖录�，是不可忽視的一件事件。我們應對當前火災形勢，我們要做到“四不放過(guò)”原則，即不發(fā)火、不開(kāi)炮、不打架、不敲詐，不得從事故現場(chǎng)中發(fā)生。
一、不發(fā)火、不敲詐
火災來(lái)臨時(shí)，不能逃避或逃避，不能擅自逃逸或逃逸，不能擅自逃逸或逃脫。在火災發(fā)生時(shí)，一定要有“四不放過(guò)”原則，就是“不能在火場(chǎng)中發(fā)生”�；鹪创蟮脑瓌t就是“三不放過(guò)”，即事發(fā)地點(diǎn)不能在火源旁邊，有火源、有火源，就要不發(fā)火；對火源的處理不當，要在“火情發(fā)生后一旦被火災牽動(dòng)”的情況下，才能逃過(guò)火險，否則，就會(huì )發(fā)生火災，造員傷亡和財產(chǎn)損失，甚至直接損壞了自己和他人的人身財產(chǎn)。
二、不要驚慌、慌張
火災發(fā)生時(shí)，要迅速切斷電源，用濕毛巾捂住嘴、鼻和嘴巴，然后用濕棉被等將火源打開(kāi)，用濕抹布在身體內的毛毯或被褥等物上滾動(dòng)，然后迅速逃生，不能迅速閉眼，防止被火災牽引、墜落。如果火勢太猛時(shí)不要慌亂，應立即停下腳、沖出火場(chǎng)，并用濕毛巾捂住嘴、鼻，用濕毛巾捂住嘴、鼻和嘴，彎腰向火區撤出。
三、不要亂摸、亂敲
在火勢發(fā)生時(shí)，一旦發(fā)生火災時(shí)的一定要迅速，不能擅自蔓延，要在被火災牽引、墜落或被火災牽引的地方迅速撤離，要迅速撤離，不能盲目亂動(dòng)，要迅速撤離，并按下指揮指揮指揮棒，用力向上往下。
四、不要隨便動(dòng)火
在火災發(fā)生前，要迅速、迅速地撤離。在沒(méi)有滅火器材的情況下，迅速撤離，不能冒煙或追趕火勢。
五、迅速撤離
迅速撤離是指在一定的時(shí)間內，不能迅速撤離所在位置，不能盲目跳動(dòng)。在火災發(fā)生時(shí)，不能冒煙或追逐，不能亂跳。如果在火場(chǎng)中有人摔倒，應迅速自救。
火災的.爆發(fā)是一種災害性的災害，它屬于火災擴散和災害性較大的災害，一旦發(fā)生火災，就可能發(fā)生火災。我們要有“四不放過(guò)”的原則。一旦發(fā)生火災，不能在火源上冒煙，一旦發(fā)生火災，就不能盲目下手或逃離實(shí)際，逃生時(shí)，必須按照火災預案及有關(guān)安全要求，做到“四不放過(guò)”即：不可盲目逃生、不可觸摸火情、不可觸電、不可觸摸設備、不可觸摸電器材，不可觸摸火花，不可用濕毛巾捂嘴、鼻等手段進(jìn)行滅火。
火災心得體會(huì )2
在現代社會(huì )，火災發(fā)生頻率越來(lái)越高。好在有了教育部門(mén)和消防部門(mén)的聯(lián)動(dòng)，讓更多的人認識到了火災的危害性和滅火的重要性。在全社會(huì )的過(guò)程中，各個(gè)階段的火災戰評令人深有感悟，也讓更多的人為之努力奮斗。在這篇文章中，我將分享我在火災戰評中得到的心得和體會(huì )。
火災戰評是一種簡(jiǎn)單和有效的方式來(lái)確定災害中暴露的不足，解決未來(lái)爆發(fā)類(lèi)似事件的問(wèn)題�；馂膽鹪u可以從教育、消防裝備、消防演練等方面進(jìn)行評估。在每一次火災后，消防部門(mén)都會(huì )到現場(chǎng)來(lái)進(jìn)行火災戰評。這有助于總結教訓和提高整體滅火能力。如果沒(méi)有火災戰評，我們可能會(huì )重蹈覆轍，歷史將不會(huì )給我們留下很好的印象。
火災戰評由很多部分組成，包括事前準備，及時(shí)干預，救災工作，災后評估和總結。這五個(gè)部分緊密聯(lián)系構成一個(gè)完整的.體系，共同為保護人民的生命和財產(chǎn)做出了重要貢獻。事先的預防工作可以使事故減少，及時(shí)干預可以遏制火災蔓延，消防演練可以以后面對更嚴重的災難�？傊�，每一個(gè)步驟都非常重要。
對于每一個(gè)社區，每一家工廠(chǎng)和企業(yè)來(lái)說(shuō)，火災戰評都非常重要。這種能力是從干預火災中汲取的教訓。一個(gè)良好的火災戰評可以發(fā)現問(wèn)題和風(fēng)險，從而增強整個(gè)社區的抵御災難的能力。越是豐富的經(jīng)驗，消防部門(mén)就能更好的準備，災后重建，人員傷亡最小化，財產(chǎn)損失減少。因此，所有社區和工廠(chǎng)都應該以及已經(jīng)認識到了火災戰評的重要性，這對于我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。
火災戰評的一個(gè)主要貢獻就是讓人民更加安全。通過(guò)事前準備，干預和后續處理，我們的社區已經(jīng)變得越來(lái)越安全，這是火災戰評取得的成就之一。另一個(gè)貢獻是消防部門(mén)激活了公眾對消防設備和安全的關(guān)注。最重要的是，火災戰評在全國范圍，甚至在全世界范圍內對人們的安全做出了不可磨滅的貢獻。
第五段：總結。
火災戰評是保護我們的人民和財產(chǎn)的一項必要措施。通過(guò)即時(shí)的干預，支持消防設備的改進(jìn)以及定期的消防演習來(lái)保持準備，在火災災害發(fā)生時(shí)降低了財產(chǎn)和人身的損失。本文介紹了火災戰評的意義和貢獻，讓我們每個(gè)人認識到火災戰評的重要性。只有持之以恒的開(kāi)展火災戰評才能讓我們的社區和人民變得更加安全。
火災心得體會(huì )3
森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林也就是保護人類(lèi)自己保護森林、造福子孫有益當代的千秋大業(yè)。然而森林火災又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責。為了提高每個(gè)人的森林防火意識，增強每個(gè)人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳。根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現總結：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的并通過(guò)各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀(guān)察討論說(shuō)說(shuō)自己的看法討論并總結應當注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識。開(kāi)展以“森林防火、人人有責安全知識在我心中”為主題的話(huà)動(dòng)，每個(gè)班教師都認真編寫(xiě)“森林防火”活動(dòng)教案，對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對人類(lèi)的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性，讓森林火災教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標語(yǔ)如“進(jìn)入林區、防火第一”；“森林防火、人人有責”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬(wàn)畝林”；“誰(shuí)放火、誰(shuí)坐牢、誰(shuí)失火、誰(shuí)坐牢”等警示標語(yǔ)為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(cháng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車(chē)兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫(xiě)了致家長(cháng)的一封信向家長(cháng)宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長(cháng)也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育達到教育一致性努力，在全社會(huì )營(yíng)造“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。
總之，我們要把森林防火項工為一個(gè)艱巨而復雜的任務(wù)來(lái)抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。一年一度的消防器材檢測和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機會(huì )，公司領(lǐng)導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進(jìn)行了現場(chǎng)消防滅火演練。
演練開(kāi)始前，來(lái)自東岳分局消防大隊的警官現場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的.燃料，待火著(zhù)起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習消防知識，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個(gè)機會(huì )。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀(guān)念和較強的消防安全意識，自覺(jué)遵守消防法規，積極貫徹落實(shí)各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來(lái)，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng )造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
火災心得體會(huì )4
校園消防安全人人有責。通過(guò)觀(guān)看火災疏散逃生演練公開(kāi)課，我加深了對很多緊急逃生的知識的.理解，意識到了在火災中冷靜應對的重要性，以及團隊合作在疏散過(guò)程中的關(guān)鍵作用。作為新時(shí)代青年應遵守學(xué)校相關(guān)制度規定，不使用違規電器、不亂拉電線(xiàn)等，為構建文明安全校園貢獻自己的力量。
火災心得體會(huì )5
火災安全知識
生活無(wú)常，我們要必備一下火災安全常識，這樣遇到尾箱時(shí)就不會(huì )那么慌亂了!
一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災時(shí)，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生，如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿然跳樓。
1.衛生間是個(gè)避難所
如果房間內起火，且門(mén)已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛生間進(jìn)行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。
如果是晚上聽(tīng)到報警，首先要用手背去接觸房門(mén)，如果是熱的，門(mén)不能打開(kāi)，否則煙和火就會(huì )沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱，火勢可能還不大，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)
在疏散過(guò)程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著(zhù)火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災時(shí)，不應采用匍匐前進(jìn)方式。
因為火災現場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線(xiàn)后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達安全地點(diǎn)。
4.千萬(wàn)注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì )被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓
如果多層樓著(zhù)火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗上，再順著(zhù)繩索滑下。
如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
火災逃生方法
1、沉著(zhù)冷靜：根據火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果，
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開(kāi)火場(chǎng)，以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。
3、設法脫離險境：底層的居民自然應奪門(mén)而出。樓上的`住戶(hù)若樓道火勢不大或沒(méi)有坍塌危險時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢(qián)財而貽誤脫險時(shí)機。
6、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
防火常識
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線(xiàn)，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過(guò) 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，并迅速通知專(zhuān)業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
滅火常識
1、發(fā)現火災迅速撥打火警電話(huà)119。報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
2、燃氣罐著(zhù)火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
干粉滅火器使用方法
1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數次，使瓶?jì)雀煞鬯缮?
2、拔下保險銷(xiāo)，對準火焰根部壓下壓把噴射;
3、在滅火過(guò)程中，應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用;
4、滅火后防止復燃。
火災心得體會(huì )6
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……
然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時(shí)，當熊熊烈火無(wú)情地燃燒著(zhù)一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續侵蝕。但這可以嗎?當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，當烈火無(wú)情燃燒著(zhù)人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么?這些火災的根本起源，就是人類(lèi)的防火意識太薄弱了，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”!去宣傳安全防火的知識，不讓人類(lèi)再重蹈覆轍。
在街上，瑯琳滿(mǎn)目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進(jìn)大門(mén)，環(huán)視了一下店內的情況。店內的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線(xiàn)布局交錯凌亂，總的來(lái)說(shuō)——防火意識薄弱。我看后，便向老板走去，對他說(shuō)：“老板，你好!我是安全消防員，我粗略地看了一下，發(fā)現你店的消防隱患挺多的，希望你能整改一下�！闭l(shuí)知，老板卻輕蔑地說(shuō)：“如果我要改，早就裝修了，還等你來(lái)告訴我嗎?若你給錢(qián)我修的話(huà)，我還能考慮考慮�！蔽易灾习蹇隙ú粫�(huì )聽(tīng)的了，便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。
過(guò)了一段日子，我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷(xiāo)聲匿跡，聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了;而“賓至如歸”飲食店已重新裝修，并越做越大，客似云來(lái)。店主見(jiàn)我走進(jìn)去，滿(mǎn)臉笑容地走來(lái)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，你真是我的恩人啊!”
我看過(guò)后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見(jiàn)，得到的卻是迥乎不同的結果。
唉，“安全”何止值千金!我心情復雜地走了。親愛(ài)的同胞們，你們知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全，不要讓火“侵略”你的幸福家園!
火災教育心得體會(huì )安全是什么?安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛(ài)的人生態(tài)度。春天走了會(huì )再來(lái)，花兒謝了會(huì )再開(kāi)。然而，生命我們卻只能擁有一次!安全上班，安全回家，會(huì )讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂(lè )。
20xx年12月29日分廠(chǎng)組織員工參觀(guān)了xx集團公司安全事故圖片展,對于安全這個(gè)話(huà)題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!天天講安全，月月說(shuō)安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時(shí)常有違反安全的事件發(fā)生;管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會(huì )。誰(shuí)都知道安全關(guān)系著(zhù)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。大家還很清楚的記得20xx年4月23日發(fā)生在資陽(yáng)鋼管公司的亡人事故,其實(shí)從事故最終調查結果看主要責任在于受害者違章作業(yè),其實(shí)另外的操作者應該負更大的責任,因為從事故當時(shí)的現場(chǎng)看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要責任歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們應該得到更多的啟發(fā)......在生活生產(chǎn)中還有許多因為一時(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭，帶走了多少幸福的夢(mèng)想?可想而知，安全對于一個(gè)廠(chǎng)、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么的重要，所以說(shuō)，安全是幸福生活的前提。
說(shuō)到幸福，人們會(huì )想起家人團聚，其樂(lè )融融的場(chǎng)景;說(shuō)到幸福，心中會(huì )涌起付出而收獲后的成就感;說(shuō)到幸福，耳畔會(huì )響起朋友牽掛的問(wèn)候……，而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視，卻又重如泰山的'安全。在我們的企業(yè)中，每一起安全事故的發(fā)生，每一個(gè)血的教訓，都為大家敲響了沉重的警鐘。20xx年4月12日發(fā)生在我分廠(chǎng)的亡人事故，給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發(fā)生和20xx年4月23日的亡人事故是那樣的雷同,也是當事人違章作業(yè),另一當事人違章操做,這一切是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)彌補的。如果我們的員工能夠提高安全意識，這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì )上演。安全是一種態(tài)度，是一種責任。在工作崗位上，每一位職工都應有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全，工作才能順利有效地開(kāi)展。所以工作中要是時(shí)時(shí)把安全擺在首位，不要以為安全是個(gè)人的小事，不，它是重于泰山的集體大事，是成就事業(yè)的保障，是每位職工的責任。安全就是你我幸�？鞓�(lè )的源泉，而這快樂(lè )是我們親手制造的，如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè )曲，安全則是與之并存的音符，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用安全的音符譜寫(xiě)生命最美妙的樂(lè )章。為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，讓安全銘刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我會(huì )安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會(huì )更加美好
火災心得體會(huì )7
星期二上午，學(xué)校領(lǐng)導在廣播里通知：下午大課間時(shí)間要進(jìn)行逃生演習。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習時(shí)用來(lái)捂住口鼻。
下午下了第二節課后，賈老師提醒我們在緊急情況下利用一條濕毛巾進(jìn)行簡(jiǎn)單的防護。他建議我們將毛巾用清水浸濕，并且疊起來(lái)。他解釋說(shuō)，疊得越厚，過(guò)濾有毒煙霧的效果會(huì )更好。
這時(shí)，大隊輔導員發(fā)出了“緊急情況，請迅速撤離”的'口令，警報鈴聲刺耳地響起。我們立刻行動(dòng)起來(lái)。我抓起濕毛巾，迅速捂住口鼻，聆聽(tīng)老師的指揮。彎腰駝背，沿著(zhù)預定的逃生路線(xiàn)，全力朝著(zhù)操場(chǎng)跑去。一些同學(xué)手頭沒(méi)有毛巾，只能用衣角或紙巾匆忙捂住口鼻�？梢灿幸恍┩瑢W(xué)并沒(méi)有把這次演習當回事，不顧一切地直接跑到操場(chǎng)上，甚至連捂住口鼻都懶得做。我深感這些同學(xué)做得不對，我們剛剛不是學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎？怎么能如此不負責任地對待自己的生命呢？我憑借直覺(jué)和人流找到了我們班級的隊伍……。
我們再一次聽(tīng)到班主任宣布，進(jìn)行第二次逃生演習。我心里想，這次我一定要跑得更快一點(diǎn)。我和同學(xué)們來(lái)到教室的走廊上，屏住呼吸，準備好迎接第二次逃生演習。當警報再次響起時(shí)，我們在老師的帶領(lǐng)下，以最快的速度和標準的逃生動(dòng)作有序地通過(guò)樓梯“逃生”。由于有了第一次逃生演習的經(jīng)驗，所以這次我們做得更出色了。
我們在學(xué)校操場(chǎng)上集合，聆聽(tīng)了消防隊員叔叔精彩的總結發(fā)言。這次逃生演習圓滿(mǎn)結束，我們掌握了應對火災和自救的關(guān)鍵技巧。我深感這次活動(dòng)意義重大。
火災心得體會(huì )8
火與我們的生活息息相連，它無(wú)私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情、火善用之則為福，不善用之則為禍�！边@一點(diǎn)也沒(méi)錯，有多少例子可以證明，火災大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了，比如丟一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)火災。
為了提高我們對發(fā)生火災的應對能力，我們全體科室成員在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災的`應急演練。在演練過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，清楚各自的職責，有序的完成了管轄區病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多，當發(fā)生火災時(shí)，我們要保持鎮定，清晰的頭腦，火勢可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢不可控時(shí)，發(fā)現者通知主班護士撥打報警電話(huà)，然后啟動(dòng)消火栓，轉運病人及貴重儀器等，在這過(guò)程中，更加明白了打消防電話(huà)也是不少的學(xué)問(wèn)，消火栓的使用方法和各班的職責。同時(shí)，通過(guò)這次演練也更加強了我們對預防火災及應對火災的意識，對病人的安全指導方面也加強了宣教�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”在平時(shí)，我們做好預防工作，宣告安全知識，讓大家都有這種意識，為我們的工作、生活蓋上一層堅硬的保護罩，讓我們的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好！
火災心得體會(huì )9
為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛(ài)護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生火災逃生意識，今天上午，我校成功進(jìn)行了火災逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節的演練原則。
2、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨著(zhù)鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)，有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點(diǎn)了人數。
4、演練結束后，主持人對此次演練活動(dòng)作了總結，對學(xué)生安全演練中出現的問(wèn)題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學(xué)生防火的安全意識，提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動(dòng)增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。所以我們要熱生命。學(xué)校是我們的另一個(gè)家園，安全尤為重要。師生應該樹(shù)立起以安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
防意外，防傷害。在居室內活動(dòng)應怎樣注意安全在家中居室內活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細微的小事值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：l．防磕碰。2．防滑、防摔。防止滑倒受傷；3．防墜落。4．防擠壓。5．防火災。6．防意外防害。受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法1．出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng )可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類(lèi)、乳類(lèi)等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理?yè)Q藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。2．肌肉、關(guān)節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動(dòng)，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷
水浸泡。．防盜竊，防詐騙。傳銷(xiāo)詐騙分子利用朋友、同學(xué)、親戚關(guān)系和求職的心理，施展詭計而騙取財物。大學(xué)生在日常生活中要多學(xué)習法律法規，掌握一些預防受騙的基本知識及技能，善于辨別真假，要潔身自好，不要輕信他人。（1）不貪私利，不圖虛榮。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想和良好的思想道德情操，自覺(jué)拒絕金錢(qián)、名利等誘惑，不貪私利，不圖虛榮，抵御各種誘惑。（2）知心知彼，心明眼亮。大學(xué)生在與陌生人的交往中，要認真審查對方的來(lái)歷，保持清醒的頭腦，理智處事，觀(guān)其行、辨其真，三思而后行。比如大學(xué)生在擇業(yè)活動(dòng)中，對意向性單位的基本狀況、工作性質(zhì)要多了解，必要時(shí)可進(jìn)行實(shí)地考察，以防在找工作時(shí)被騙
生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。
自從有了火以后，它為人們帶來(lái)了光明，與人們的日常生活息息相關(guān)：燒水、做飯、取暖……都要用到它�；鹗巧畋夭豢缮俚臇|西，它為人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也為人們帶來(lái)了極大的傷害。俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情�！泵磕甓家驗榛馂�，給人們的生命財產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了更好地保護我們的生命，學(xué)校經(jīng)常會(huì )讓我們了解一些有關(guān)防護自然災害的知識。
防火防災，從我做起，讓火災遠離我們的家園。我堅信，只要大家共同努力，從細節做起，就一定能夠杜絕火災的發(fā)生。
xx年xx月xx日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，要緊出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線(xiàn)跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險進(jìn)行了詳細說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對怎么開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應急小組，確�；馂姆派�，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著(zhù)同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會(huì )結束后，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀(guān)。走進(jìn)消防站大門(mén)，我就看到了一排火紅的消防車(chē)，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著(zhù)，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著(zhù)我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口�？诖蟮乃畼層脕�(lái)滅較大的火，口小的水槍用來(lái)滅小的火。消防水槍還有很多種類(lèi)。還有多個(gè)口的水槍?zhuān)灰阉畼尩拇罂诤退畮нB接起來(lái)，水帶就會(huì )供水，提供足夠的水來(lái)救火。我上前掂量了下，發(fā)現水槍很重，救火時(shí)大水沖出來(lái)是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災的時(shí)候，穿著(zhù)消防服，還要扛著(zhù)重重的`水槍?zhuān)匾氖�，還要在最快的速度內去滅火救人，真辛苦��！
第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。因為救火時(shí)會(huì )有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場(chǎng)，這樣就不會(huì )被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著(zhù)這種裝備，進(jìn)入火場(chǎng)奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì )在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡(jiǎn)直就是我們的保護神！ 第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣東西是用來(lái)滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過(guò)叔叔的介紹，我的腦海中浮現出《烈火英雄》中流淌火的畫(huà)面，那是像水一樣會(huì )流動(dòng)的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來(lái)，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見(jiàn)一位叔叔把開(kāi)動(dòng)了發(fā)動(dòng)機，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來(lái)越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來(lái)，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長(cháng)了不少消防常識。我們開(kāi)心地與消防叔叔合了影�！笆迨�，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著(zhù)同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著(zhù)消防員叔叔，心想：哪里有火災，哪里有困難，消防員叔叔就出現在哪里，他們堅強、無(wú)私、勇敢，為祖國和人民奉獻自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習的好榜樣！
火災心得體會(huì )10
在我們日常生活中，火是不可缺少的，，所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。避免火災事故的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災事故主要是由于大多數的人沒(méi)有火災的安全常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒(méi)有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒(méi)有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：
如果火災發(fā)生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開(kāi)火場(chǎng)，不要貪戀財物。為了做好個(gè)人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的`衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場(chǎng)，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結果不擇路線(xiàn)，不顧后果，致使失去有力的逃生機會(huì )。如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災發(fā)生在公共場(chǎng)所，例如學(xué)校，按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線(xiàn)快速逃生高層建筑發(fā)生火災時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉，如果火勢較大，無(wú)法撲救，要根據平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線(xiàn)，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門(mén)被封死，要關(guān)緊房門(mén)，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著(zhù)冷靜，選擇最直接的逃生路線(xiàn)，開(kāi)門(mén)時(shí)，要迅速將門(mén)關(guān)好，防止空氣流助長(cháng)火勢和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難，然后想方法下樓，沒(méi)有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽(yáng)臺、窗口等易于被人發(fā)現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在學(xué)校沒(méi)有小的事故，更不要說(shuō)是火災的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)。
火災心得體會(huì )11
今天上午觀(guān)看春季學(xué)�；馂氖枭⑻由菥毠_(kāi)課。我深受啟發(fā)。
公開(kāi)課采用了生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，通過(guò)模擬火災場(chǎng)景、互動(dòng)問(wèn)答等形式，詳細講解了火災逃生的基本步驟和注意事項，讓我對火災疏散逃生有了更加清晰的認識。我學(xué)會(huì )了如何正確判斷火勢，如何選擇合適的`逃生路線(xiàn)，如何使用滅火器材等實(shí)用技能。這些技能不僅可以在火災中保護自己，也可以在工作中冷靜高效應對學(xué)生各種突發(fā)情況。
通過(guò)這次學(xué)習，我更加明白了掌握實(shí)用技能的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì )不斷練習這些技能，確保自己能夠在遇到危險時(shí)迅速應對，保護自己和他人的安全。安全無(wú)小事，只有時(shí)刻保持警惕、加強學(xué)習和實(shí)踐，才能在面對火災等突發(fā)事件時(shí)保持冷靜、正確應對。
火災心得體會(huì )12
那次大火造成直接財產(chǎn)損失3540萬(wàn)元，在大火撲救中有14位消防官兵犧牲，68人受傷；5明油庫職工去世。1998年3月5日下午4是左右，陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門(mén)爆裂，導致液化石油泄露，處理不當，發(fā)生爆炸，14死亡，30人受傷。有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：
1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器，首先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就能使密封間開(kāi)，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。
我一定會(huì )在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災的悲劇不再重演！珍愛(ài)生命，火災是無(wú)處不在的，生命無(wú)價(jià)，而生命也將是火災所造成的慘重的代價(jià)，無(wú)辜的人也會(huì )被突如其來(lái)的火災奪去生命與健康，有的會(huì )命歸西天。而釀成火災的相關(guān)的人就是上海這些無(wú)辜的生命的罪魁禍首！
火災教育在我們日常生活中，火是不可缺少的，所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。
避免火災的發(fā)生，及掌握火災的'急救常識是十分必要的。許多火災事故主要是由于大多數的人沒(méi)有火災的安全常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒(méi)有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒(méi)有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災的危險之中。
那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：如果火災發(fā)生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。
如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開(kāi)火場(chǎng)，不要貪戀財物。
火災心得體會(huì )13
火災是一種極具破壞力的災害，當火災發(fā)生時(shí)，不僅會(huì )造成財產(chǎn)損失，還可能會(huì )奪去無(wú)辜的生命。為了提高我們應對火災的能力，近日我參加了一次火災知識培訓。通過(guò)這次培訓，我深刻認識到了火災的危害，并掌握了一些應對火災的方法與技巧。下面我將就我的培訓心得體會(huì )進(jìn)行闡述。
在培訓的第一部分，講師重點(diǎn)介紹了火災的危害性。他提醒我們，火災的發(fā)生會(huì )導致房屋結構不穩定，可能會(huì )引發(fā)坍塌事故，給我們的逃生增加困難；另外，燃燒產(chǎn)生的大量有毒氣體會(huì )導致中毒，對人體造成嚴重的傷害；還有火焰本身的高溫可以迅速吞噬一切，對身體造成灼傷等。通過(guò)這些描述，我深入理解了火災的`威脅，激發(fā)了我對火災防控的重視。
在培訓的第二部分，講師向我們介紹了火災的常見(jiàn)起因。他告訴我們，火災的起因有很多種，其中包括電氣設備故障、燃氣泄漏、煙草等。講師還強調了火災預防的重要性，提醒我們要嚴禁亂拼亂接電線(xiàn)，要定期維護家中的電器設備，要妥善使用明火等。通過(guò)了解這些火災的起因，我們能夠更好地預防火災的發(fā)生，減少火災給我們帶來(lái)的損失。
在培訓的第三部分，講師向我們介紹了逃生的技巧。他提醒我們在火災發(fā)生時(shí)要保持冷靜，盡可能用濕毛巾捂住口鼻來(lái)防止吸入煙霧，不能亂沖亂撞，要根據情況選擇逃生的最佳路線(xiàn)。他還教給我們滅火器的正確使用方法，并示范了正確的“滾進(jìn)箱”，“跳進(jìn)箱”等滅火姿勢。通過(guò)這部分培訓，我學(xué)會(huì )了如何應對火災時(shí)的逃生和滅火，增強了我面對火災時(shí)保護自己和他人的能力。
在培訓的最后一部分，講師向我們進(jìn)行了實(shí)踐操作。他引導我們使用滅火器滅火，并進(jìn)行了現場(chǎng)演示。在實(shí)踐環(huán)節中，我親自體驗了使用滅火器的感覺(jué)，發(fā)現真實(shí)環(huán)境與想象中的有所不同。這使我更加謹慎和自信，提高了我在火災中的應對能力。
通過(guò)這次火災知識培訓，我深刻認識到了火災的嚴重性和危害性，也掌握了一些應對火災的方法和技巧。我認為火災知識的學(xué)習不僅對個(gè)人安全有著(zhù)重要意義，也對家庭和社會(huì )安全具有重要影響。我將繼續關(guān)注火災防控的相關(guān)知識，在日常生活中高度重視防火措施的執行，提高自身的安全意識。同時(shí)，我還將積極傳播火災防控知識，鼓勵身邊的人重視火災預防，共同構建一個(gè)更安全的生活環(huán)境。
在火災知識培訓中，我收獲了更多的安全意識和生活技巧。通過(guò)深入了解火災的危害性、起因和應對方法，增強了我應對火災的能力。我相信這些知識將在生活中發(fā)揮重要作用，提升我們的安全防范意識，減少火災造成的傷害和損失。
火災心得體會(huì )14
在我們日常生活中，火災的發(fā)生率較高，不僅會(huì )造成財產(chǎn)的損失，更會(huì )對人們的生命安全造成威脅。因此，對于火災知識的了解顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一些學(xué)習和實(shí)踐，我對于火災知識有了更為深刻的認識和理解，以下是我的心得體會(huì )分享。
第一段：認識火災，重視預防。
了解火災的起因和發(fā)展過(guò)程，可以幫助我們更好地預防火災的發(fā)生。我了解到，火災的起因往往是因為人們在使用電器或者明火的過(guò)程中不注意安全，如用電不當、明火不按規定使用等。除此之外，電線(xiàn)老化、短路以及電器過(guò)載等因素也可能導致火災的發(fā)生。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，加強對于電器和明火的使用安全知識的學(xué)習和了解，避免因為不規范的操作而引發(fā)火災。
第二段：急救處理，避免后果擴大。
在火災發(fā)生時(shí)，我們要及時(shí)進(jìn)行急救處理，防止火災的后果擴大。首先，我們要快速撥打火警電話(huà)，通知消防部門(mén)前來(lái)?yè)錅缁馂�。其次，我們還需要根據火災的情況采取一些有效的措施，如盡可能地關(guān)閉用電設備，用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離火災現場(chǎng)等。這樣可以在極短的時(shí)間內進(jìn)行有效的應對，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第三段：家庭防火，重視日常細節。
家庭防火是火災預防的重要手段。日常生活中，我們應該注意細節，做到防患于未然。首先，保持家庭用電設備良好的狀態(tài)，避免老化和過(guò)載。其次，要注意烹飪時(shí)的安全，避免油煙過(guò)大引起火災。此外，還要定時(shí)進(jìn)行家庭防火檢查，確保家庭的電線(xiàn)路、電器設備、氣管、燃氣管道等都處于安全狀態(tài)。
第四段：危險品處理，規范使用方式。
危險品的使用也是導致火災發(fā)生的'一個(gè)重要因素。在日常生活中，我們常用到的危險品有天然氣、瓶裝液化氣等，我們需要注意它們的規范使用方式。比如，不要把易燃易爆的危險品存放在陽(yáng)光曝曬的地方，不要將危險品遺留在電器旁邊，嚴禁在燃氣中添加其他非法物質(zhì)等。只有規范危險品的使用方式，才能有效地預防火災的發(fā)生。
第五段：火災防控，多元手段并行。
火災防控是一個(gè)系統工程，需要多元手段并行。比如，在建筑設計中，需要規劃消防通道、設置消防設施；在電氣設備的使用中，要及時(shí)清理積塵、定期檢查電源等。在建筑物日常管理中，也需要定期開(kāi)展火災應急演練，提高員工及居民應對火災的應急能力。通過(guò)多元手段的相互配合，可以更全面地預防和控制火災的發(fā)生。
總之，火災防范和控制是艱巨的任務(wù)，需要個(gè)人和社會(huì )的共同努力。每個(gè)人都應該認真學(xué)習和執行火災預防措施，從細節層面進(jìn)行自我管理，擴大火災防范宣傳，讓更多的人了解到火災的知識，共同為減少火災事故的發(fā)生而努力。
火災心得體會(huì )15
火災事故是火災的“種子”，對家庭和社會(huì )造成威脅，影響巨大，對國家和社會(huì )造成危害，對社會(huì )穩定和國家安定都會(huì )造成很大影響。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生安全意識，確保學(xué)校和社會(huì )穩定，確保全體師生的生命財產(chǎn)安全，結合我校安全工作的實(shí)際，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng )建為重點(diǎn)，全面開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，取得了一些成效�，F將本學(xué)期的安全工作匯報如下：
一、加大宣傳力度，增強全體師生安全意識
1、成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、召開(kāi)全體師生員工大會(huì )：
學(xué)校安全工作的重中之重，安全工作是學(xué)校各項工作的中心，為了讓全體師生及學(xué)校管理人員明確安全工作的重要性及具體要求。學(xué)校成立了專(zhuān)項領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，政教主任及班主任為副組長(cháng)，各處室負責人為成員。
二、明確要求、層層落實(shí)職責，形成全體教職員工共同管理的安全工作格局。
3、我校明確了各崗位人員的安全職責、安全目標以及工作要求，制定了各個(gè)崗位的安全職責，并進(jìn)行了全面細心的培訓和考核。
4、為保證學(xué)生在校園中的`安全，根據教育的發(fā)展方向和學(xué)生的思想實(shí)際，確定本班安全職責，我們在原有的基礎上制定完善各項安全制度，并在實(shí)際執行中不時(shí)更新，使學(xué)校各項工作規范有序。
5、加強學(xué)校周邊環(huán)境安全的綜合治理工作，做好交通、治安等各項安全工作，及時(shí)處理發(fā)現的問(wèn)題和隱患。
6、加強對師生的安全教育，增強師生的安全意識。
三、加大檢查力度確保安全管理到位
7、我校嚴格執行上學(xué)期制訂的安全工作規定，并對校舍、教學(xué)設備等進(jìn)行定期檢查。
8、我們對檢查的結果進(jìn)行登記，有無(wú)安全隱患。
9、對存在的安全隱患提出整改意見(jiàn)和時(shí)，并進(jìn)行整改。
10、我們還對學(xué)校的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行定期檢查，并及時(shí)做好記錄。
四、落實(shí)安全制度，防范措施落實(shí)到位。
11、我校嚴格按上級要求配齊各種防火、防盜、防觸電及防其它意外事故的物品。并且定期進(jìn)行消防演練，提高師生的自我保護意識。
12、為加強對校園安全管理，我們要求各個(gè)班級都加強對學(xué)生的安全教育，在課堂上要求學(xué)生在校園里不能追逐、打鬧；要嚴格學(xué)生的課間活動(dòng)，在體育課上，教育學(xué)生做到精力集中；在課間活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生做到文明活動(dòng)，在校內不追逐、打鬧；要時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把安全放在第一位，不得出現任何安全事故；要經(jīng)常進(jìn)行安全排查，發(fā)現安全隱患和苗頭，及時(shí)處理。
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