大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編收集整理的大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文1
即使是把每一次的兼職都當做一次的學(xué)習，我想，那也不能夠滿(mǎn)足我對自己的要求。所以，寒期實(shí)踐給了我一個(gè)機會(huì )，讓我有更多的時(shí)間去努力學(xué)習。兼職也分很多種，被我排斥在外比較多的還是促銷(xiāo),因為促銷(xiāo)需要承擔更多的努力和勇氣，雖然不得不承認這是一項很鍛煉人的實(shí)踐。
這次的寒期實(shí)踐是第一次去做促銷(xiāo)。在歐洲城十足便利店里面為康師傅旗下的'一款新的飲品海晶檸檬。相對于身邊的很多人，對促銷(xiāo)的話(huà)，第一次的感受都是膽小羞澀，不好意思講，但是我考慮的卻不是這一點(diǎn)，我從不擔心自己沒(méi)有膽量這件事，只是擔心自己能不能做好。所以在促銷(xiāo)的前期，我并不期待自己能夠有很大的銷(xiāo)量，而是希望自己可以有很好的語(yǔ)言去組織，我相信口才是我現在所欠缺的，也是我所充分需要對自己接下來(lái)提高效率的最好的方法。
第一天的情況，隨著(zhù)自我的觀(guān)察，我可以不斷的去發(fā)現那些顧客有可能會(huì )是我的人選。而漸漸地，我所收到的拒絕沒(méi)有一開(kāi)始的多。所以我很高興的提早的完成了自己的任務(wù)并且向下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我把這一天我學(xué)習到的東西在不斷的總結后發(fā)現，原來(lái)營(yíng)銷(xiāo)要的不是資歷，而是對顧客有一個(gè)真誠的心，不盲目才是一個(gè)正確的營(yíng)銷(xiāo)方式。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文2
寒假的假期雖然不算很長(cháng)，但我充分利用了時(shí)間，找到了一份兼職工作，在親戚開(kāi)的餐廳做服務(wù)員。雖然這份工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上要求還是挺多的。幸好我本身就是學(xué)酒店相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，所以這個(gè)工作對我來(lái)說(shuō)也算是未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一個(gè)方向。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我對于服務(wù)行業(yè)有了更深入的了解，對于將來(lái)找工作和職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是非常有幫助的。
餐廳的`工作除了要熟悉流程，清楚菜品，和客人去介紹，同時(shí)對于英語(yǔ)的要求也是比較的高，兼職的餐廳也是有很多的外國人，而且交流上面也是如果你英語(yǔ)更好，那么也是可以做的更出色，得到肯定，并且收入也是不錯的，而在實(shí)踐的過(guò)程里頭，雖然學(xué)了那么多年的英語(yǔ)，但是我的口語(yǔ)其實(shí)還有很大提升空間，雖然勉強可以做好工作，但是多余的話(huà)語(yǔ)，或者和他們溝通更多一些就不是那么的容易了，而這也是讓我明白，自己可以提升的方面有哪些。工作里頭，親戚并沒(méi)有幫我，而同事們也是相處的不錯。
這算是頭一次的和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，而更多是志愿的工作，而那些其實(shí)并不能很好的鍛煉自己，而這份工作，也是讓我體會(huì )到做好一名服務(wù)員工作是多么的辛苦，這些基礎的工作，自己做過(guò)了也是更熟悉，以后再去做酒店管理方面也是可以更好的去制定一些方案，去更好的把管理做好，但是其實(shí)都是一樣基礎，而酒店的餐廳工作也是如此，甚至還有些要求更好，一份崗位，雖然都是基礎的，但是不同的地方，不同的級別，要求也是很不一樣，自己要去學(xué)的方面還有很多，對于未來(lái)也是要多一些思考和去規劃好。今后我也是會(huì )繼續的來(lái)做這類(lèi)基礎的工作。
寒假的兼職時(shí)間雖然不長(cháng)，但我在這期間取得了很大的成長(cháng)和收獲。同時(shí)，我也意識到了自身存在的一些不足，并且要努力改進(jìn)�；氐綄W(xué)校后，我會(huì )繼續專(zhuān)注于學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識。雖然這些理論在工作中看似沒(méi)有什么用處，但只有掌握了這些理論，多加思考，才能真正做好崗位工作，從而更好地在職場(chǎng)中立足并邁向更高的層次。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文3
在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，懷著(zhù)對以后工作情況的憧憬以及迫切想檢驗自己三年所學(xué)理論知識在實(shí)際運用上的作用，我為自己尋找了一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。工作地點(diǎn)就在湛江海灣大橋橋頭的中澳友誼花園。雖然我學(xué)習的是園林專(zhuān)業(yè)，而去的卻是建筑施工，有些差異，但是萬(wàn)變不離其宗，只要我做好學(xué)好就是一種好的鍛煉。所以我更加珍惜這次機會(huì )。
這次的社會(huì )實(shí)踐開(kāi)始時(shí)真是一波三折，由于沒(méi)去過(guò)該工地，結果坐車(chē)錯過(guò)站，第一次親臨海灣大橋就在橋上往返參觀(guān)了一回。等回到工地，又因為不清楚情況，一腳陷進(jìn)了泥坑，和熱火朝天的工地來(lái)了個(gè)親密接觸。這一天基本沒(méi)事，而我們很幸運的遇到了在工地工作的兩位師兄，也找到了一個(gè)住宿休息的地方。真正的社會(huì )實(shí)踐，也就在第二天，把行李搬到師兄房間開(kāi)始。開(kāi)始了每天二十四小時(shí)觀(guān)賞海灣大橋的生活!
在這次的施工社會(huì )實(shí)踐期間，工作主要就是做師父的跟班，每天跟著(zhù)經(jīng)驗豐富的老師傅，幫忙拿東西，放線(xiàn)，整平，測量等等。雖然工作很單調，每天還要在湛江殘酷的太陽(yáng)下長(cháng)時(shí)間工作，但是，我覺(jué)得真的學(xué)到了很多東西。實(shí)際工作和平時(shí)在課堂上學(xué)到的是差別很大的，很多實(shí)際的方法也比書(shū)里好用。更重要的是，現在我更自信了，實(shí)際工作并沒(méi)有想象的那么難，只要樂(lè )學(xué)好問(wèn)，總結經(jīng)驗，什么困難都可以克服的。
在施工中，施工員是基層最直接的組織者、領(lǐng)導者和指揮者。施工員的工作方法將直接影響工程的質(zhì)量、工期和成本。下面談?wù)勎以谏鐣?huì )實(shí)踐中的點(diǎn)滴體會(huì )。
一、準備工作
要做好每項工作，都必須在工作前對這項工作進(jìn)行全面了解，這樣才利于更好地開(kāi)展工作。對于建筑施工工程，也要做好施工前的準備，了解工程概況。所謂知己知彼，百戰百勝。不了解工程情況，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要順利開(kāi)展工作，必須有備而戰。
比如要熟悉施工圖紙、有關(guān)技術(shù)規范和操作規程，了解設計要求及細部、節點(diǎn)做法，弄清有關(guān)技術(shù)資料對工程質(zhì)量的要求;那些老師傅不僅如此，他們更憑借多年施工經(jīng)驗，對施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度及現場(chǎng)施工總平面布置，完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節和關(guān)鍵部位等都胸有成竹，而我在工地里狂翻圖紙也只是一知半解，難過(guò)古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
二、組織檢查
實(shí)行有目標的組織協(xié)調控制是基層施工技術(shù)的一項十分關(guān)鍵的工作。做好施工準備，向工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)，實(shí)現建筑施工整體目標創(chuàng )造了一良好的施工條件。尤其重要的是在施工全過(guò)程中按照施工組織設計和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟文件的要求，圍繞著(zhù)質(zhì)量、工期、成本等制定施工目標，在每個(gè)階段、每個(gè)工序、每項施工任務(wù)中積極組織平衡，嚴格協(xié)調控制，使施工中人、財、物和各種關(guān)系能夠保持最好的結合，確保工程的順利進(jìn)行。我在社會(huì )實(shí)踐中就遇到有個(gè)地方放線(xiàn)出了錯誤，沒(méi)有嚴格按照設計要求做，結果下一批工人接手時(shí)做了一半才發(fā)現錯誤，趕緊拆毀返工，這樣不僅浪費時(shí)間金錢(qián)，還讓工人間心存芥蒂，實(shí)在是重大損失。當然，在施工的不同階段、不同部位，對不同班組，甚至不同操作人員或在不同事物中，基層施工員的組織協(xié)調控制方式不能千篇一律。畢竟設計人員并不清楚實(shí)地情況，有些事還是要根據事實(shí)來(lái)做的。這也讓我更了解了平時(shí)設計工作中要因地制宜的重要性!
不但做好以上工作，還要嚴格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度，我在社會(huì )實(shí)踐中就見(jiàn)到，有的工人為了早點(diǎn)完工，不按要求施工，結果質(zhì)量不過(guò)關(guān)，友誼花園有的地方路面現在已經(jīng)出現凹陷，還沒(méi)完工就這樣，以后能經(jīng)得起使用嗎?所以，管理檢查真的非常重要，施工員應該督促有關(guān)人員做好相關(guān)工程質(zhì)量，使最終能按要求完成工程。
三、安全管理
安全管理工作，在建筑行業(yè)上，是一項重點(diǎn)工作，安全工作的好壞是直接影響某一個(gè)企業(yè)名譽(yù)和這個(gè)單位的管理工作的素質(zhì)。因此，在施工管理工作上，一定要把安全教育工作放在施工管理工作中的首位，若忽視了施工安全的管理，那是最大的隱患，是最大的危險，是施工管理工作中最大的錯誤。而且安全管理的好壞是牽連到人的生命，所以安全是企業(yè)中的命脈。作為施工管理人員必須要做足安全措施。我在工地見(jiàn)到很多大型車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，卸載貨物，而很多附近居民經(jīng)常到場(chǎng)參觀(guān)游玩也每人制止，不僅影響了施工進(jìn)程，也對人身安全帶來(lái)威脅。在我看來(lái)，這些都應該禁止才對的`。只有所有人都遵守安全規則，執行安全措施，這樣才能保障企業(yè)生存和工程的效益。
四、人際關(guān)系
我還覺(jué)得，要當好一名施工員，不但自己要有較高的技能，而且還要具備科學(xué)的管理能力。單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。在開(kāi)展工作過(guò)程上只有依靠集體的力量，雙方達成共識，開(kāi)展工作才能更有勢力、更有沖勁。這樣，哪怕工程更大、樓宇更高、要求更嚴，都能取得較好的效果。
工作中，不能忽視與人員建立良好人際關(guān)系。應關(guān)心工人的生活，從各方面增強工人的責任心和自尊心。在酷熱的天氣里，工人頭頂猛烈的太陽(yáng)，汗流浹背，腳踏被太陽(yáng)曬得燙熱的鋼板，應做好防暑降溫工作，為他們提供良好的施工環(huán)境，讓他們更好地工作。不但要在工作上給予關(guān)懷，而且還要關(guān)心他們的生活、健康情況。即使是一句親切的問(wèn)候，都會(huì )使他們得到心理上的慰藉，能激勵他們的積極性和創(chuàng )造性。使他們對工程有責任心，更好地投入工作。這些我都深有體會(huì )，我跟的師傅工作能力強，為人又和藹可親，一點(diǎn)都沒(méi)有架子，我跟工人聊天時(shí)常聽(tīng)他們稱(chēng)贊他，也很愿聽(tīng)他安排。另外有的施工人員就很沒(méi)親和力，雖然有能力，但工人都是不理他，這樣工作就很沒(méi)有效率了!
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我充分體會(huì )到：做一個(gè)合格施工管理員，除了有高素質(zhì)的技能，更要有科學(xué)的管理，還要有良好的人際關(guān)系。這并不是一朝一夕就可以做好的事，也是我還差很多的事，但我相信，以后在工作中長(cháng)期堅持不懈，持之以恒，一定可以成為一名優(yōu)秀的施工管理人員!
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利用這個(gè)寒假，我有幸參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，前往了xx市xx公司食品分公司，體驗了一回上班一族的生活，頗有收獲和體會(huì )。
我這次的實(shí)踐主要是當了回行政打字員，主要負責行政及公司事務(wù)。當行政打字員當然先要了解事務(wù)程序、造表格式等事務(wù)，為此，我向一起工作的叔叔阿姨們請教，使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。
這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐，有幸能進(jìn)入公司辦公室做個(gè)小文員，令我興奮不已。
一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧，總是在旁邊指點(diǎn)我，教我各種工作的方法，讓我很快進(jìn)入了工作的狀態(tài)。第一天上班，上級領(lǐng)導就派給我一項任務(wù)：制作工資報表。雖然我的電腦技術(shù)還不錯，個(gè)人簡(jiǎn)歷對excel的功能也比較熟悉，但是制作報表的難點(diǎn)就在于格式與數據處理方法。
我一下蒙了，坐在電腦前發(fā)呆，無(wú)從下手！這時(shí)，一位阿姨從百忙之中抽空走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“小妹妹，哪里不懂，問(wèn)阿姨，阿姨幫你忙！”于是，我就把這項任務(wù)告訴了她，她立刻拿起了紙和筆，把表格格式大致地畫(huà)了一遍，然后讓我照著(zhù)式樣先輸入excel中；待輸入完成后，她又一步步地引導我設計正確的計算公式，中間環(huán)節利用函數的部分最令我費解，我腦筋也總轉不過(guò)彎，老出差錯。阿姨不但沒(méi)有生氣，還耐心提示我找出正確方法，這樣，既豐富了我的excel造表知識，又讓我在造表中養成多思考，多動(dòng)手的能力。真是太感謝這位阿姨了！
通過(guò)這次的`調查和實(shí)踐，使我對公司行政工作有了比較全面的認識和了解，也鍛煉了我自己的社會(huì )工作能力，意義頗大，為今后大學(xué)畢業(yè)走出社會(huì )打下基礎。
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利用寒假的業(yè)余生活，我來(lái)到xx求一份兼職工作，下面便是我從應聘到上崗之后的體驗。
應聘，是一份考驗人膽識與心理素養的工程，每個(gè)單位的應聘方式不同。從你的力量，氣場(chǎng)以及動(dòng)作便可以輕易區分你的社會(huì )閱歷和閱歷。假期我應聘過(guò)很多家店面，常常問(wèn)不清狀況，馬馬虎虎，自己能夠覺(jué)得自己社會(huì )閱歷太淺，始終是被養在溫室里的花朵。沒(méi)有絲毫的敏銳嗅覺(jué)，洞察到對方公司需要什么樣品行的，思想的員工。再者，自己只顧看當心防止上當受騙，卻無(wú)視了信任在對方之間的重要作用。雙方的雇傭關(guān)系，完全建立在信任的.根底上，若無(wú)信任，何以正常溝通溝通。
面試通過(guò)之后，便是上崗。我做的是直銷(xiāo)工作，每天面對不同的面孔，不同性格的人。剛開(kāi)頭有些緊急，不好意思，后來(lái)便會(huì )漸漸發(fā)覺(jué)顧客需要什么。從直銷(xiāo)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與人溝通，如何站在顧客的角度上對待問(wèn)題。不能總想著(zhù)自己的利益，也應當讓顧客買(mǎi)的放心，用的舒心，更懂得了察言觀(guān)色。對待不同的顧客要有不同的講解方式，要選擇他們感興趣的方面作為重點(diǎn)，從他們保守的地方攻出一道口子。讓顧客真正感受到產(chǎn)品的好能給自己帶來(lái)優(yōu)待。
假期工作雖然累，但是收獲頗豐，不單單是幾套衣服，更多的是社會(huì )閱歷。用錢(qián)也買(mǎi)不到的體驗。
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冰冷的冬天里，許多人都會(huì )窩在家里，可是作為一名在校的大學(xué)生，我這個(gè)寒假并沒(méi)有宅在家里，而是出來(lái)商場(chǎng)做社會(huì )的一個(gè)實(shí)踐工作，從事導購員的工作，通過(guò)這次的兼職，我也是感受到想在社會(huì )立足，做好一份工作是不那么簡(jiǎn)單的，而且自己要提升，進(jìn)步的地方還是有蠻多的，我也是對于我的這次實(shí)踐是有一些感悟和體會(huì )。
對產(chǎn)品要足夠的熟識，那么在和客戶(hù)打交道的時(shí)候才能更好的去推舉，去讓客戶(hù)感受到你是專(zhuān)業(yè)的，那么成交的幾率也是大了許多，在做導購員的前幾天里，我雖然能很好的接待客戶(hù)，幫他們選擇，但是我對于衣服卻不是很熟識，可以說(shuō)工作開(kāi)展的不是很順當，但我不服輸，不就是導購嗎，我不行能做不好的，抱著(zhù)這種心態(tài)，我也是積極的學(xué)習服裝的學(xué)問(wèn)，對于我們商場(chǎng)的一些熱銷(xiāo)款，相關(guān)的類(lèi)型，擺放的位置，價(jià)格等都是學(xué)習，了解，通過(guò)自己的努力，后面的工作，我對于服裝熟識了，許多客戶(hù)問(wèn)題，我也是能嫻熟的答復，然后盡可能的達成成交。
對于和客戶(hù)的溝通，要多了解客戶(hù)的需求，而不是自己覺(jué)得什么好，就推舉給客戶(hù)，其實(shí)這樣是很難最終達成成交的，只有明確知道客戶(hù)想要什么的產(chǎn)品，需求是怎么樣的，也是能更好的提升工作的效率，更快達成交易，在實(shí)踐之中，同事也是教我，不要一開(kāi)頭就推舉客戶(hù)這的那的，而是要多和客戶(hù)閑聊，了解他的一個(gè)需求，對服裝是有哪些要求，又是多少的預算之類(lèi)，只有清晰了客戶(hù)想要什么，那么我們在推舉的時(shí)候也是能更加的精準，讓客戶(hù)找到適宜的衣服，就更簡(jiǎn)單達成交易了。這也是讓我明白，和人的溝通同樣如此，不能自己始終說(shuō)，而是要多傾聽(tīng)，只有傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，了解他人的'想法，那么自己才能更好的去好事情給做好，做好溝通和溝通。
將近一個(gè)月的時(shí)間，我勞碌著(zhù)而且特別的充實(shí)，自己也是學(xué)到挺多的東西，對于服裝，對于這個(gè)行業(yè)，對于如何和他人去打交道，溝通，以及對于銷(xiāo)售的一些技巧，我都是把握了許多，不過(guò)我也是知道自己還有挺多方面的力量是需要去提升，和真正優(yōu)秀的職業(yè)人士相比差距還是蠻大的�；氐綄W(xué)校之后，我要連續的努力，來(lái)把學(xué)習做好，來(lái)讓自己的力量得到提升。
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土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在大二學(xué)習即將結束的時(shí)候，我們在學(xué)院的組織下，在校內開(kāi)展了為期7天的土木測量工程測量實(shí)習。
我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶。剛剛開(kāi)始還覺(jué)得不難，但是實(shí)際操作之后才發(fā)現，路面凹凸不平、路段彎曲、碎部點(diǎn)很多給我們造成了很大的麻煩。我們只要稍微不小心在哪個(gè)環(huán)節出錯誤，就有可能導致整個(gè)過(guò)程的數據不正確。所以，每一個(gè)站點(diǎn)的測量我們都小心翼翼，測量完馬上檢驗，數據超過(guò)誤差的馬上重測。經(jīng)過(guò)四天的奮戰，我們終于把所有數據測量出來(lái)了，把圖繪制出來(lái)了。
此次測量實(shí)習和大一的軍訓同時(shí)進(jìn)行，所以我們覺(jué)得“這實(shí)習怎么比軍訓還辛苦啊?”，當2天之后，我們習慣了早上6點(diǎn)起床，扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活時(shí)，我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，減少行人和車(chē)輛對測量工作的影響，我們總是早早的起床，帶上“家伙”到測量場(chǎng)地開(kāi)工!幾個(gè)上午我們都是測量到接近12點(diǎn)才收工。中午回到宿舍，我們并不能清閑下來(lái)，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。要是數據滿(mǎn)足條件還好，比如我們小組第一天測量的距離超出容許范圍外的誤差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，我們只得叫外賣(mài)吃。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。記得有一天的晚上我們在繪圖時(shí)出現問(wèn)題，對于測量出來(lái)的角度大于180度按照書(shū)上的公式是計算不出來(lái)我們想要的結果，我們組只能再次研究書(shū)本，總結經(jīng)驗，在2個(gè)多小時(shí)的.討論后終于知道怎么解決問(wèn)題，這些東西老師在平時(shí)上課是沒(méi)有講到的，我們只能在實(shí)踐中去發(fā)現，在實(shí)踐中去學(xué)習，在實(shí)踐中去總結。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問(wèn)題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。其次，在制圖的時(shí)候，我們對復雜的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導，促進(jìn)我們水平的提高。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習心得吧，通過(guò)本次的測量實(shí)習，我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量的應用奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
總之，這次7天的土木工程測量實(shí)習收獲是很大的。不僅在于我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和儀器熟悉程度，同時(shí)在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養也極大有促進(jìn)作用�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我會(huì )在今后求知的道路上繼續努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力!
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文8
綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實(shí)習，并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家四星級的酒店，那是我所希望了解和學(xué)習的一家比較理想的酒店。那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進(jìn)的呢?給我的感受是怎么樣的呢?
第一部分：中餐部
餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和6個(gè)包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂(lè )怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們10人被分成了3個(gè)組，分別在不同的部門(mén)，并且每20天換一次部門(mén)，這樣能讓我們比較全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù)、銷(xiāo)售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿(mǎn)意的，這也正和我們的心意。
我們組的4個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著(zhù)�？磥�(lái)，工作總結我得真的要做好思想準備才是啊!
中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛苦!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時(shí)準備著(zhù)聽(tīng)從領(lǐng)導的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且每天還得加班1個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費)，我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。
另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務(wù)員制服真是簡(jiǎn)單得可以，由于酒店沒(méi)有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領(lǐng)結也省了，這身打扮使得我這個(gè)服務(wù)員和客人幾乎沒(méi)有區別，以至于有一次我正準備為一個(gè)會(huì )議提供服務(wù)時(shí)，卻被對方認為是來(lái)參加會(huì )議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候!
員工代表著(zhù)整個(gè)酒店的形象，這是酒店VI設計中的一個(gè)很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現出一個(gè)企業(yè)的一種內在的文化，熱門(mén)思想匯報沒(méi)有文化的企業(yè)如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?
不過(guò)令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng)，看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來(lái)看問(wèn)題，因為他們講述的是“老百姓的心里話(huà)�！边@也是酒店上層領(lǐng)導所最缺乏的素質(zhì)之一!
中餐廳的日子就這樣一天天結束了，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，同時(shí)應該對自己的同事也具有同樣的意識�！笔前�，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。
第二部分：西餐部
西餐廳名字叫做“花園餐廳Garden Restaurant”，我想可能是由于餐廳外面有一個(gè)小型的人工花園吧。餐廳的環(huán)境布置得挺舒適的，是一個(gè)典型的西式餐廳，餐廳分成吸煙區和非吸煙區。不過(guò)如果能在適當的位置放上一些具有西方藝術(shù)的工藝品或壁畫(huà)這樣可 能能更加吸引客人，讓遙遠的異鄉客人有一種有回到故國的感覺(jué)。
西餐廳的管理相對于中餐廳來(lái)說(shuō)可謂是截然不同，從服務(wù)程序到員工的管理都比中餐廳規范和嚴格多。剛來(lái)到西餐廳感覺(jué)好像是卸下了一個(gè)很重的包袱似的.，因為西餐廳的工作實(shí)在是太輕松啦!你幾乎什么都不用干，即使干也是最簡(jiǎn)單的活：擦餐具、撤臺、擺臺等，這比起中餐廳簡(jiǎn)直是相差太遠了。不過(guò)在西餐廳你即使什么不做也得站著(zhù)，這使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢，雙腳又開(kāi)始抗議起來(lái)了。有些時(shí)候，餐廳的服務(wù)員比客人還多，大家一齊看著(zhù)客人用餐，讓客人感到非常別扭。因此，建議西餐廳的管理人員能夠靈活地安排一下，譬如讓員工輪流休息，在人少的時(shí)候只要有兩個(gè)服務(wù)員就足夠了，讓大家輪換休息不但能使得員工減輕雙腳的疲勞，還能創(chuàng )造一種和諧的環(huán)境，這樣做又何樂(lè )而不為呢?
西餐的服務(wù)與中餐的服務(wù)大相庭徑，這常使得我們這些實(shí)習生不知道該做些什么好，該怎么做好�？墒亲屛覀儾唤獾氖俏覀冊趯�(shí)習的時(shí)候剛好酒店在為一些新員工進(jìn)行培訓，但酒店就是不讓我們參加培訓。這使得我們大為不滿(mǎn)，為什么不給我們進(jìn)行培訓呢?我們雖然在酒店只是進(jìn)行短期的實(shí)習，可是我們正是為了到酒店學(xué)習而來(lái)的啊。酒店是不是應該多為我們實(shí)習生考慮一下呢?
第三部分：酒水部
最后我們來(lái)到了實(shí)習的最后一站：酒水部門(mén)，第一天來(lái)到酒水部門(mén)竟然不知道自己該干什么。一個(gè)大白天過(guò)去了，我們幾個(gè)人就像幾只無(wú)頭蒼蠅不知如何是好。終于，過(guò)來(lái)一個(gè)同事吩咐我們去擦酒杯，這才算找到了一點(diǎn)事情做�？墒遣镣昃票笥植恢撊ズ翁幜�。唉，看來(lái)被人遺棄的感覺(jué)果然不是那么好受的。
酒水部門(mén)最忙的時(shí)候我想大概就是晚上的時(shí)候。由于當時(shí)正是酒店的旺季，所以幾乎每天晚上都有客人包廂或者大桌大桌的婚宴，于是我們這些無(wú)頭蒼蠅總算有了去處了，那就是去為客人倒酒，時(shí)間一長(cháng)我們漸漸地明白我們的工作主要就是幫忙擦擦酒杯、擺酒杯、看臺為客人倒酒，不過(guò)對于如何調制雞尾酒、如何磨制一杯上好的咖啡，我們一無(wú)所知，這的確讓人感到遺憾。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文9
對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內的經(jīng)濟形勢的`變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了這個(gè)上海，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文10
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過(guò)一番狂風(fēng)暴雨的。
為貫徹學(xué)院“實(shí)踐教育，利用暑期難得的實(shí)踐機會(huì )，開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將課堂學(xué)的理論與實(shí)際工作將結合，從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。走進(jìn)了即將踏入的社會(huì )，走上不同的實(shí)踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛(ài)心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災區開(kāi)展獻愛(ài)心送溫暖的活動(dòng)。
短短幾十天的實(shí)習生活讓他們深刻地領(lǐng)悟到了生活的酸甜苦辣。他們原本自以為是、心高氣傲的態(tài)度不復存在，取而代之的是踏實(shí)地工作和學(xué)習的精神。他們重新調整了自己的心態(tài)，從一開(kāi)始的被動(dòng)適應社會(huì )的狀態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)適應社會(huì )的狀態(tài)。這段經(jīng)歷仿佛給了他們的思想一次升華，內心又多了一層對人生的觸動(dòng)。
一 及早落實(shí)，認真準備
暑假前夕，我所在的社會(huì )實(shí)踐部一直以身作則，積極組織了多次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們注重開(kāi)發(fā)同學(xué)們的自主性，鼓勵他們勇于展示自我才能、勇于創(chuàng )新，從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們廣泛宣傳社會(huì )實(shí)踐的必要性，希望大家都能樹(shù)立起利用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)做事情的意識。為了確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)提出具體的`活動(dòng)任務(wù)和時(shí)間要求，并積極爭取實(shí)踐機會(huì )。我們也十分重視活動(dòng)的安全，致力于保證每次實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二 內容豐富，注重實(shí)效，成果顯著(zhù)
暑期社會(huì )實(shí)踐的內容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實(shí)踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì )服務(wù)社會(huì )，鍛煉自己。企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)，深入農村，進(jìn)行法制宣傳，現場(chǎng)服務(wù)。
有了實(shí)戰的基礎，同學(xué)們還認真的總結了自己的所見(jiàn)所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
同樣是關(guān)于5.12的話(huà)題，07級工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在假期寫(xiě)下了一份在抗震救災和災后重建中，最可愛(ài)的人的美麗的故事。人心就定了!解放軍來(lái)了”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來(lái)的受災民眾，來(lái)不及擦去身上的血污喜極而泣…盡管橋毀路損!盡管大雨滂沱”盡管給養與補給一時(shí)難以到位，可透過(guò)央視直播畫(huà)面，先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕?tīng)奚�、義無(wú)反顧的身影，全國人民真切感受著(zhù)、感慨著(zhù)，你們---最值得人民尊敬的你們，特別聽(tīng)指揮。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文11
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面健康發(fā)展，引導學(xué)生成才健康成長(cháng)和矢志的重要途徑，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要方法，所謂實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校修習研讀的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，令理論知識自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么專(zhuān)業(yè)知識的就等于零。理論不該與實(shí)踐相結合。另一方面，找尋實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的就業(yè)學(xué)術(shù)研究，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事各不相同，從中所學(xué)的東西天然自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
其實(shí)，這已經(jīng)不是我家庭收入第一次進(jìn)行社會(huì )就業(yè)實(shí)踐了，在完成學(xué)業(yè)的暑假，我就有和同學(xué)一起進(jìn)行過(guò)就業(yè)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，身邊的都是自己的同學(xué)，自然沒(méi)有擔心過(guò)與其他人溝通責怪的問(wèn)題，社會(huì )風(fēng)氣但是想想以后還是要接觸社會(huì )的，所以高考的暑假就想著(zhù)人長(cháng)出去鍛煉一下自己與人溝通的能力，當時(shí)選擇了在我們當地的一家燒烤串吧做服務(wù)生，我覺(jué)得做服務(wù)生可以更多的接觸形形色色的人，可以更好的鍛煉我的交流能力和應對臨時(shí)事件的反映能力;因為上班的地方離家較仍遠，所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍，騎車(chē)那也是我第一次靜靜地出門(mén)打工，除了住過(guò)學(xué)校宿舍外，第一次與幾個(gè)并不認識的人一起住在一個(gè)地方，開(kāi)始學(xué)著(zhù)用點(diǎn)菜點(diǎn)菜寶給營(yíng)業(yè)員點(diǎn)菜，開(kāi)始學(xué)著(zhù)和家人還有同學(xué)以外的人如何的相處：最開(kāi)始的時(shí)候跟顧客說(shuō)話(huà)的時(shí)候特別緊張，但是慢慢的發(fā)現與不悄悄地認識的人交流并不是太困難，我也開(kāi)始克服自己的抵觸心理，直到的我可以很好的和陌生人交流。
這個(gè)寒假是我第二次參加就業(yè)新課程素質(zhì)教育，這次是去到一個(gè)烤鴨店，還是一樣的組織工作身份，但是換了新的環(huán)境、換了新的組織工作伙伴、對于現在的我來(lái)說(shuō)就是重新認識一群新的工作伙伴，然后開(kāi)始新的工作;還是因為家里不方便的原因在于，還是和大家一樣住集體宿舍，這次飯店宿舍搬遷，所以這次前面集體宿舍是在大排檔下面的地下室，每天和大家獨自吃伙食餐，住地下室，既然是出來(lái)體驗打工，參加就業(yè)實(shí)踐的，就不能怕苦怕累;雖然工作性質(zhì)沒(méi)有變，但是服務(wù)行業(yè)就是會(huì )需要遇到的人更多的不同類(lèi)型、不同性格的人，在餐館里工作經(jīng)常會(huì )遇到很多不好的客人，也會(huì )滋事遇到很多醉酒的鬧事的客人，或許以前的我遇見(jiàn)這種那哥慌，會(huì )不知道該怎么辦，但是經(jīng)過(guò)這次寒假實(shí)踐三月份的鍛煉，我已經(jīng)能很好的面對和處理事件這種事情的發(fā)生，能越發(fā)的讓自己冷靜，我可以說(shuō)今年寒假我自己的的確確有提升，不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來(lái)，把自己的狀態(tài)調整出來(lái)冷靜的應對發(fā)生的事情;同時(shí)也鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我覺(jué)得那次的就業(yè)實(shí)踐是非常成功的�；叵脒@次社會(huì )變革實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了不斷提高，而這些在沒(méi)到學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使面談時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在其他工作上還要有自信。天真不是麻木的`自夸，而是能力對自己的能力做出的確。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足經(jīng)費不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么而已都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更未來(lái)多的社會(huì )實(shí)踐，更加磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面!
通過(guò)大學(xué)生社會(huì )教師就業(yè)實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )風(fēng)氣的思想思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們加載在職大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，在社會(huì )層面向當代大學(xué)生展示更多的創(chuàng )業(yè)方向和就業(yè)機會(huì )方向，讓學(xué)生為以后的失業(yè)者和想要創(chuàng )業(yè)的學(xué)生做好心理準備，不同的交談就業(yè)實(shí)踐形式和方向更多的與不同類(lèi)型的人接觸、交往，更加控制能力的鍛煉了我們的人際交往能力和靈活應變能力，參加社會(huì )就業(yè)實(shí)踐不僅僅是到工作崗位中，埋頭苦干、盲目的干活，更是要從其中掌握一定的知識和生活工作技能，從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西此后將讓你在以后的生活、學(xué)習、工作甚至終生受益，這才是社會(huì )就業(yè)實(shí)踐的意義，社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與道德的距離，也讓自己在眼界社會(huì )實(shí)踐中借力了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )就要是學(xué)習和受教育的等受大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值將得到凸顯，為將來(lái)更為激烈的競爭打下堅實(shí)了更為堅實(shí)的基礎。作為幾名新世紀的大學(xué)生，人應該懂得與社會(huì )上各方面的人相戀，檢視社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要實(shí)踐注意到社會(huì )制度實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐更為重要。畢竟，3年之后，我已經(jīng)無(wú)須是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的不少人能都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在的人都還在想念回校讀書(shū)的那段日子。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是未來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻上自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )產(chǎn)品服務(wù)。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文12
每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì )有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(cháng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。
如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著(zhù)急切與浮躁，既有內心長(cháng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著(zhù)人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)刃牡膶庫o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對人與人，人與社會(huì )有了進(jìn)一步的認識，身邊的感情，人生，關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實(shí)與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。
當然這個(gè)時(shí)候輕松的內心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì )的那對于自己來(lái)說(shuō)永遠無(wú)止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路，思考了很久，差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個(gè)假期對于自己來(lái)說(shuō)真的很重要，后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀(guān)虛無(wú)的思想界限上。真正著(zhù)眼于實(shí)處，從微觀(guān)入手，從現實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了，當然這個(gè)階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱(chēng)之為成長(cháng)過(guò)程，對較之前出現那些問(wèn)題，心里煩惱，無(wú)法接受的種種事情現在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有任何的.心地起伏，波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著(zhù)自己，督促著(zhù)自己不斷地成長(cháng)，去經(jīng)歷去體會(huì )去學(xué)習去成長(cháng)。
我想真正的成長(cháng)，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會(huì )。
大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文13
今年的寒假,為了響應學(xué)校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力,為將來(lái)的就業(yè)打下基礎。我不僅在實(shí)踐中深化了知識,而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。
通過(guò)我的觀(guān)察,我感受到了農村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻精神。此外,在這次實(shí)踐中,據我親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng),我對我們村的現狀有了更多更深的了解。
村里自xx年以來(lái),全體村民在村委村領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,同心同德,修鄉村公路5條,打居民用水井 2眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養雞產(chǎn)2座…….自xx年至今的7年時(shí)間內,全村700多戶(hù)村民從人均收入不到 000元一下子提高到2500元。
此外,村領(lǐng)導干部積極響應黨中央國務(wù)院建設社會(huì )主義新農村的號召,主動(dòng)轉換思維,跟上科技前沿,大力引進(jìn)抗蟲(chóng)棉、超級雜交稻、三倍體無(wú)子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產(chǎn)量,有改良了土壤。另外,村領(lǐng)導帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒寒假時(shí)間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點(diǎn)進(jìn)行考察和交流,在村里率先引進(jìn)水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種,將原來(lái)一些劣質(zhì)土壤的農田進(jìn)行大面積整合改造,在上面載起了果樹(shù)。
如今的馬埠頭村,再不是原來(lái)的窮鄉僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來(lái)越豐富了。村民開(kāi)始蓋起了各自的小二樓,一個(gè)個(gè)對社會(huì )主義新農村充滿(mǎn)了信心和期待。
放假之前,我就聯(lián)系了爸爸曾經(jīng)的同事,村領(lǐng)導王會(huì )計,表明自己希望參加和幫助村委會(huì )的日常工作,從而鍛煉自己,同事也可以為鄉親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會(huì )掛名并開(kāi)展工作社會(huì )實(shí)踐 報告,主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進(jìn)行調查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室,正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”,難免有些激動(dòng)和緊張,接受的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會(huì )計作工作記錄時(shí),經(jīng)常記住上句忘了下句,而且為了趕時(shí)間社會(huì )實(shí)踐 報告,字跡十分潦草,整個(gè)會(huì )議過(guò)程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話(huà)。但是會(huì )后村支書(shū)找我談話(huà),并沒(méi)有批評我的“錯誤”,反而對我進(jìn)行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經(jīng)驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來(lái),我深感工作的不易,但我學(xué)會(huì )了怎樣調整自己的心態(tài),很快融入到了新的環(huán)境中去!
以后幾天,我一直做著(zhù)整理文件,清潔衛生,接打電話(huà)等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會(huì )到做任何事都不能馬虎,要做就要認認真真、一絲不茍。一頁(yè)文件整理錯了,到需要時(shí)候就很難找到;衛生大掃得不干凈,就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象;接電話(huà)的語(yǔ)言不得體、傳達事情表述不準確,就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自己的要求,不放過(guò)任何微笑的細節,盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會(huì )工作的同時(shí),我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調查,我個(gè)人對經(jīng)濟方面比較感興趣,所以著(zhù)重調查了一下村里的經(jīng)濟結構(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個(gè)調查的大致方向,不是很專(zhuān)業(yè),但我覺(jué)得挺合實(shí)際的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據自己家里的情況和周?chē)従�、親戚的一些了解,同時(shí)也走訪(fǎng)了一些其他的村民,最終確立了一個(gè)有關(guān)我們村的一個(gè)經(jīng)濟結構模型(私下里覺(jué)得挺幼稚簡(jiǎn)單的,但畢竟是我自己的東西啊)。
最終,我在村委會(huì )完成了將近xx年里的飛速發(fā)展,農村經(jīng)濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會(huì )主義新農村建設充滿(mǎn)了信心。
作為一名在校大學(xué)生,我生在農村,長(cháng)在農村,能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐,去體驗中國最底層的社會(huì )生活,這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)絕對是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng),我開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識、鍛煉了能力,還豐富許多工作經(jīng)驗,自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心。我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期生活和未來(lái)的挑戰!
大學(xué)生寒假假期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文五
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。 不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛苦
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的'方法。讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三:管理者的管理
在打工實(shí)踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,我們有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文14
匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對二三十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí)，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課學(xué)習教學(xué)方法
目的不一樣，聽(tīng)課時(shí)的注意點(diǎn)因人而異，現在我注重指導老師的上課方式和教學(xué)理念。接著(zhù)，根據我的教育知識和在中學(xué)實(shí)習期間所學(xué)到的經(jīng)驗，結合具體的教學(xué)目標和學(xué)生水平，進(jìn)行備課和試講。我做好了上講臺的準備工作。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于完成了我的第一節課的備課，并且通過(guò)了指導老師的審查。然而，在試講時(shí)并不成功，因為我的教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的水平合理地展開(kāi)，并沒(méi)有將知識點(diǎn)講清楚對于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求認真備課，編寫(xiě)教案，并積極向其他同學(xué)和老師請教，從他們那里學(xué)到更多經(jīng)驗。在指導老師的幫助下，并參觀(guān)了其他同類(lèi)課程的公開(kāi)課后，我修改了自己的課件和教案，最終得到了指導老師的認可，準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課，我開(kāi)始走上講臺。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于實(shí)習的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò )起來(lái)，對老師工作也逐漸得心應手。
在得到我們班級的主題活動(dòng)方面，我們得到了劉老師的大力支持。我們一起策劃了一個(gè)精彩紛呈的班級活動(dòng)，旨在將知識與趣味融為一體，讓同學(xué)們在快樂(lè )的過(guò)程中學(xué)習，從知識中感受到快樂(lè )的收獲。
當實(shí)習老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好老師工作的秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結束時(shí)，很不舍得和學(xué)生們分別，一個(gè)多月過(guò)去了，他們早已成為我生活中不可或缺的一部分。每天和他們交談互動(dòng)，學(xué)生們給了我許多歡樂(lè )，我也從他們身上學(xué)到了很多。在這段時(shí)間里，他們留下了許多美好的回憶。最后一節班會(huì )課時(shí)，我激動(dòng)不已，分享了我在中學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷，希望他們能夠努力學(xué)習，少走彎路，考上理想的大學(xué)。我也承諾會(huì )有空回來(lái)看望他們。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫助他們克服學(xué)習和社交方面的困難，與他們分享我的.成長(cháng)經(jīng)歷。我們經(jīng)常聊天，有時(shí)一起玩游戲，我融入了他們的生活，他們也愿意和我分享他們的心情。他們是我帶過(guò)的第一批學(xué)生，無(wú)論將來(lái)我是否成為一名教師，我都會(huì )永遠銘記在大學(xué)時(shí)代與他們相處的時(shí)光，感受到他們的純真和對心靈的觸動(dòng)。我衷心地希望他們能夠快樂(lè )成長(cháng)，取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)想。也真誠地希望他們在人生的旅途中順利前行，我只能陪伴他們一段路程，剩下的路途要靠他們自己來(lái)決定。
教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng )造過(guò)程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng )造。通過(guò)教師實(shí)習讓我認識到：現代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強的語(yǔ)言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。師者“無(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑。都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成”以前在學(xué)習的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教導在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō)。語(yǔ)文如果學(xué)不好，理解能力差，會(huì )對數學(xué)等理科學(xué)習造成影響，對學(xué)生是這樣。對教師，表達能力和方式有欠缺的話(huà)，會(huì )直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率，同樣一個(gè)教學(xué)內容，同樣的教學(xué)方法。不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同，這種情況下教師口語(yǔ)表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)。
大學(xué)生寒假的心得體會(huì )范文15
7月12日，心揚實(shí)踐的隊員伴著(zhù)烈日在武大的牌坊下集合，拍著(zhù)集體照，快門(mén)按下的瞬間也預示著(zhù)互相不認識的大家，將在接下來(lái)的半個(gè)月時(shí)間朝夕相處，互相幫助。還記得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正當中的艷陽(yáng)加上崎嶇不平的石子路再配上沉沉的行李，兩邊的玉米田，遙望無(wú)際的小學(xué)是未知的，心也是忐忑的。
但一進(jìn)到學(xué)校，一見(jiàn)到孩子們，一切的不安與疲倦也煙消云散，還記得第一天，還不到師生見(jiàn)面的時(shí)間，校園內已經(jīng)有不少孩子們活潑的身影，我坐在石頭上看著(zhù)潺潺的小溪，路過(guò)的孩子常常對我微笑，說(shuō)聲老師好，甚至我還加入一起捉蝌蚪，我好像融入了他們，笑聲不斷。
這次的支教我主要負責三年級的同學(xué)們，帶他們進(jìn)入知識的課堂，帶他們體驗合作的團體游戲，個(gè)人簡(jiǎn)歷帶他們在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，最主要的還是帶著(zhù)他們快樂(lè )的成長(cháng)，留住他們純真的笑臉。每一次踏入教室，面對十幾對陌生的雙眼，生澀的喊著(zhù)他們的名字，站在臺上的我還是有一些緊張，當看見(jiàn)一張張無(wú)邪的笑臉，認真好奇的聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)的每一個(gè)字時(shí)，就是我自信與動(dòng)力的所有來(lái)源，幾天后相互的熟悉，他們漸漸的`開(kāi)始調皮，上課總是有提不完的問(wèn)題，游戲時(shí)男生女生不互相牽手的執拗，課間滿(mǎn)世界的喊著(zhù)每個(gè)老師的名字，乘不注意時(shí)跳到背上的小猴子，最后一天一雙雙稚嫩小手寫(xiě)的寄語(yǔ)，這些忘不了的回憶現在想起來(lái)是那么的甜蜜，好在有相機留住了那一瞬瞬美好的片刻。
不安與彷徨因孩子的笑臉褪去，半個(gè)月也就這么結束了，留下的當然也不止孩子們的純真與可愛(ài)，隊員間的認識與感情以及自己在此過(guò)程中的成長(cháng)也是這趟支教珍貴的收獲。接受了最基本的環(huán)境，與家里相比相對艱苦的環(huán)境和作息作為提高自身素質(zhì)的首要目標，我覺(jué)得克服了這些才能自愿的愉快的接受其他的困難。站上臺作為一個(gè)老師不僅要克服自己的忐忑還要讓課堂的內容在保證知識性的基礎上吸引孩子們對我來(lái)說(shuō)是最大的學(xué)習與挑戰。這次的支教對我是一次歷練，體驗了不同的生活，收獲了書(shū)本和老師無(wú)法給予的寶貴成長(cháng)。也希望給孩子們帶去的不僅是快樂(lè )，也是對未來(lái)美好的憧憬的希望。
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