《城南舊事》讀后感15篇（合集）
讀完一本名著(zhù)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的 《城南舊事》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感 1
偶然間我在一本書(shū)上看到著(zhù)名詩(shī)人余光中先生的這樣一句話(huà)：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的，但是在北京發(fā)生的事讓我想到更多的是老舍的�！庇谑�，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我繼續翻開(kāi)書(shū)架上的《城南舊事》去探索林海音心中的老北京，繼續領(lǐng)悟老北京的樣子。
這本書(shū)的作者是林海音，描述了作者小時(shí)候在老北京城發(fā)生的許多事情，也體現了作者在老北京時(shí)的快樂(lè )、純真，然而一個(gè)“舊”字卻可以看出作者是多么懷念童年，把童年發(fā)生的老北京的事全部記錄了下來(lái)，古城的`殘片、大柯的幾根垂柳枝條……
也許，童年是記憶的開(kāi)始，或許還是回憶的大門(mén)，不管是什么，這都可以體現出孩子們在童年的歡樂(lè )�！抖�(yáng)。童年駱駝隊》就是如此，每當到了冬天，老北京城就會(huì )傳來(lái)隱隱約約的駱駝鈴聲，沒(méi)錯，駱駝隊來(lái)了�？�，領(lǐng)頭的那只還是以往的樣子，脖子上的鈴鐺，清脆悅耳。老師告訴我，要學(xué)駱駝，沉住氣，它從不著(zhù)急。這時(shí)，又會(huì )想到“我”冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的事，不過(guò)，這不也是對我童年的一次回憶嗎？
相比之下，我的童年更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每個(gè)孩子都會(huì )有一些屬于自己的樂(lè )趣。每當到了星期天，我就可以在家中看電視，根本不需要勞動(dòng)，還可以去室外玩游戲，伙伴們在一起非常開(kāi)心，要是閑了的話(huà)還可以去騎自行車(chē)、騎平衡車(chē)等一些戶(hù)外運動(dòng)�？鞓�(lè )又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，就像冬陽(yáng)下陪伴英子的駱駝，帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！
當我合上這本書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。英子童年的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細致動(dòng)人，我一定會(huì )珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間的愛(ài)暖暖地延續！
《城南舊事》讀后感 2
童年是一朵美麗的花朵，增長(cháng)一歲，花朵上的花瓣也就掉落一片。直到所有花瓣都掉落了，我們的童年也就結束了。
《城南舊事》是林海英的代表著(zhù)作，在上個(gè)時(shí)代的北京的老北京，不起眼的胡同，能直立起來(lái)的棉褲，西廂房里的小油雞，佛照樓的八珍梅……書(shū)中的小主人英子被慈祥而又嚴厲的爸爸，操持家務(wù)的媽媽?zhuān)屏嫉乃螊專(zhuān)热藢檺?ài)著(zhù)，再加上幾乎每年都會(huì )有的`弟弟妹妹。
《城南舊事》一共寫(xiě)了六章，分別是：惠安館傳奇，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了我再也不是小孩子，冬陽(yáng)童年駱駝隊（后記）。
惠安館傳奇主要寫(xiě)了我和“瘋子”秀貞和我們認識后我以為他在和我玩過(guò)家家，讓我幫她找小桂子，秀貞告訴我小桂子頭的后面有一塊青色的胎記，而我看到和我玩的好的妞兒頭后面也有一塊青色的胎記，我便帶著(zhù)我的好朋友妞兒去找秀貞，讓他們娘兩匯合然后再去找他爸。
我們看海去主要寫(xiě)我去撿球時(shí)發(fā)現一個(gè)秘密，之后又遇到一個(gè)人，我便每天都和她在一起聊天，可是直到后來(lái)英子才知道每天和他在一起聊天的人是個(gè)小偷。
蘭姨娘這章寫(xiě)了一家人不要蘭姨娘了，蘭姨娘便來(lái)英子家，英子爸媽知道后勉為其難的答應了，后來(lái)德先叔喜歡上了蘭姨娘，蘭姨娘也喜歡上了德先叔，后來(lái)他們兩決定先去天津看看，再去上�？纯�。
驢打滾兒我剛開(kāi)始以為她是寫(xiě)驢子怎樣打滾的�？稍瓉�(lái)是英子跟宋媽去找小栓子休息時(shí)看到有賣(mài)驢打滾兒的，那是把黃米面蒸熟了，包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾的驢打滾兒。
爸爸的花兒落了我再也不是小孩子，寫(xiě)了英子畢業(yè)時(shí)，我能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。但爸爸不能來(lái)，所以英子，非常傷心。
《城南舊事》這本書(shū)很好看，希望你有時(shí)間的時(shí)候可以去看看。
《城南舊事》讀后感 3
陰雨的寒假，我翻開(kāi)了小英子的“城南舊事”。
這本自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)、純真的筆調，描繪了20世紀20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，透過(guò)童真的雙眼展現了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )。作者林海音，著(zhù)名女作家，原名林含英，1918年出生于日本大阪。林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過(guò)小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現了出來(lái)。
小英子在北京長(cháng)大，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的.駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫(xiě)了下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。在這本書(shū)中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿(mǎn)好奇心的可愛(ài)女孩，她同賣(mài)唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰(shuí)知道原來(lái)妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒！我被這樣離奇又充滿(mǎn)巧合的故事深深吸引著(zhù)，又為妞兒和秀貞的悲慘命運傷心難過(guò)，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛(ài)，激發(fā)我也要把自己的愛(ài)給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。
也許，隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我們要學(xué)會(huì )坦然地接受離別與坎坷才能在成長(cháng)的道路上奮進(jìn)，學(xué)會(huì )珍惜生命與美麗的過(guò)往，才會(huì )更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光。當我合上書(shū)，房間里正飄著(zhù)一股飯菜的清香，久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會(huì )是我同年記憶中中的味道吧！
《城南舊事》讀后感 4
又是一個(gè)陰雨天，在家里閑著(zhù)無(wú)事，索性拿出了小學(xué)時(shí)看過(guò)的《城南舊事》，開(kāi)始細細回味。
《城南舊事》這本書(shū)，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。書(shū)中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了小英子的質(zhì)樸童真。作者用輕松樸實(shí)的筆調，回憶著(zhù)童年，童年雖早已逝去，但我相信小英子一定會(huì )將這段美好的`童年永記于心。
小英子有一份美好的童年，我也不例外，在我的童年里，有著(zhù)許多的幻想，我幻想能在月亮上跳舞，幻想能有一雙翅膀飛上天空，在藍天下自由的翱翔。在小時(shí)候，我做過(guò)許許多多的傻事，有一件事我記得異常清楚。以前我特別愛(ài)吃番茄醬，那天，我出門(mén)而歸，看見(jiàn)外公外婆都不在，經(jīng)過(guò)桌子的時(shí)候，偶然看見(jiàn)了桌上的一瓶紅紅的東西，我以為是番茄醬，于是拿了一個(gè)大勺子，吃了起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，突然，原本還在笑的臉變臉了，先是錯愕，再是驚訝，最后，拼命的喝起涼水來(lái)，這時(shí)，外公外婆回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，頓時(shí)急了，忙問(wèn)我怎么了，我一邊喝水，一邊用手指了指桌子上裝著(zhù)“番茄醬”的瓶子，外婆見(jiàn)了，瞧了瞧我的模樣，忍俊不禁起來(lái)，一邊笑，一邊對我說(shuō)：“傻孩子誒，這不是番茄醬，這是辣醬”。
童年是一杯甜甜的牛奶，童年是寒冷冬日里的一輪暖陽(yáng)…童年是豐富多彩的，也是短暫易逝的，我要好好的珍惜童年，珍惜這份美好又快樂(lè )的童年。
《城南舊事》讀后感 5
《城南舊事》是林海音著(zhù)的一部小說(shuō)，她用充滿(mǎn)童真、通俗易懂的文筆描繪出了主人公英子童年時(shí)經(jīng)歷的種種離別，敘述這個(gè)古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告別了漫漫的童年，漸漸成長(cháng)的故事。
生活就像一個(gè)無(wú)情的`劊子手，讓英子匆匆忙忙告別了童年，邁出了成長(cháng)的第一步。英子因為身邊的親人、朋友一次次離去，慢慢從那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說(shuō)：
“爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子�！�
一切成功歸于成長(cháng)，失敗亦然。生活中的一次次微不足道的小事，順水推舟般地推著(zhù)我們向成長(cháng)跨出一步、二步……在別人面前趾高氣揚，宛如天之驕子，鳳凰之雛，直到生活的一次次打壓，才明白了驕傲使人落后；脾氣沖，性格烈，受冤枉了馬上一頓罵，直到被人冷待奚落之后，才明白沖動(dòng)是魔鬼；粗心大意，神經(jīng)大條，做事馬馬虎虎，直到多次失而復得，得而復失，才明白嚴謹才是王道……
成長(cháng)其實(shí)并不可怕。在蒙蒙細雨中，你可以吟詩(shī)一首，抒發(fā)自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫(huà)，將一切言語(yǔ)融為一幀水墨風(fēng)景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來(lái)，拍拍身上的塵土付之一笑。
詩(shī)人余秀華說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數次的日落�！庇赂颐鎸Τ砷L(cháng)，戰勝生活中的種種困難，是英子告訴讀者的，是書(shū)中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色叮囑我們的。
《城南舊事》讀后感 6
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音的自傳體短篇小說(shuō)。寫(xiě)出了她對兒時(shí)的懷念。體現了作者的天真、善良和富有同情心。文中寫(xiě)了老北京住宅特點(diǎn)“四合大院”，街道多以胡同命名，可見(jiàn)當時(shí)從生活環(huán)境方面就給人一種封閉、壓抑的感覺(jué)；書(shū)中的人物如秀貞、宋媽、蘭姨娘、妞兒······他們的不同遭遇都是在封建社會(huì )的'壓迫下所造成的。如今的北京公路四通八達，高樓林立，一個(gè)現代化的城市屹立在世界的東方。人民當家作主。人人都可以自由地選擇自己的人生，到處都有我們施展才能的崗位，我們生活得自由幸福。還有那段插敘，英子寫(xiě)她一年級時(shí)愛(ài)賴(lài)在床上經(jīng)常遲到，一天下雨，英子還想不上學(xué)，爸爸把她從床上拖起來(lái)說(shuō)：“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)？起！還把英子打了。從那以后英子都是等待校工開(kāi)門(mén)，再也沒(méi)遲到過(guò)�？戳诉@段插敘后，使我更加深刻地認識到：播下一個(gè)良好的習慣，就會(huì )收獲一種好的命運，英子在爸爸的嚴格要求下，養成了不遲到、納西時(shí)間、愛(ài)學(xué)習的好習慣，她的學(xué)習成績(jì)特優(yōu)異，成了大作家，所以我們要在家長(cháng)和老師的教育下，在學(xué)習、生活中逐漸用良好的習慣代替不良習慣，將來(lái)才能成為有用人才。另外，書(shū)中英子父親的一段話(huà)給我啟發(fā)很大�！坝⒆�，不要怕，無(wú)論什么困難，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！逼鋵�(shí)困難最能激發(fā)我們的斗志，在坎坷中才能磨練我們的意志。每個(gè)人都應該奮發(fā)向上，讓我們的祖國更加強大，讓我們的子子孫孫生活的更加幸�？鞓�(lè )。
《城南舊事》讀后感 7
第一遍讀完《城南舊事》，我根本就看不懂書(shū)里講的是什么內容。里面那么多人物，到底是什么關(guān)系呢？媽媽給我看了電影版《城南舊事》，然后再看一遍小說(shuō)，終于明白了：童年在于我們只有一次，花兒落了可以再開(kāi)，太陽(yáng)下山了明天會(huì )重新升起，可是童年去了，就再也回不來(lái)了。
這本書(shū)主要講英子與她的朋友們在北京度過(guò)的童年生活。妞兒、秀貞、宋媽、甚至還有小偷。英子在惠安館遇到了“瘋子”秀貞，但是她非但不害怕和秀貞交往，還成了好朋友，知道了秀貞曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)女兒。妞兒是英子最好的玩伴，但是她被父母拋棄，被養父又打又罵，逼著(zhù)去賣(mài)唱掙錢(qián)。后來(lái)英子看到了妞兒身上的胎記，知道了她就是秀貞失散多年的女兒。好心的英子不僅幫助她們母女重逢，而且把自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏。
后來(lái)英子又結交了小偷朋友，其實(shí)他原本也是好人，是為了弟弟的'學(xué)業(yè)才去做違法的事；善良的宋媽自己省吃?xún)�用，努力工作，可是她的女兒丟了，兒子也死了；最后雖然十分舍不得，也只好離開(kāi)英子回到她自己的家。英子雖然相對幸福，可是也好景不長(cháng)，她爸爸生病死了，故事也就結束了。
為什么英子的爸爸死了，這本書(shū)就寫(xiě)完了呢？因為沒(méi)有了爸爸，孩子里面就屬英子最大了。從那時(shí)候開(kāi)始，英子就是大人了，童年結束了。
我們的童年應該比英子幸福的多，可是和她一樣，童年也只有一次。錯過(guò)了，就再也回不來(lái)了。所以我們要 好好珍惜現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習，不要讓童年留下遺憾。
《城南舊事》讀后感 8
“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才8個(gè)月，騎著(zhù)大金魚(yú)，滿(mǎn)屋子里轉，玩得飯都不吃，就這么淘……”這段話(huà)采自林海音先生的《城南舊事》。
這段話(huà)描寫(xiě)了惠安館的瘋子秀貞把年畫(huà)娃娃當成自己的女兒，表現出她的不正常，也表現出她對孩子深深的愛(ài)。
在秀貞瘋了的'時(shí)候，她還惦記著(zhù)她失散多年的女兒小桂子，還為小桂子縫制了20多件新衣裳，天天坐在惠安館的門(mén)口，等待著(zhù)她的小桂子回家。當她找到小桂子時(shí)，摟著(zhù)她又親又抱，噓寒問(wèn)暖，這不是世間最偉大的母愛(ài)嗎？雖然她只是一個(gè)瘋子。
看到這里時(shí)，我想到，我們的母親不也是這樣愛(ài)孩子的嗎？每天早上早早的起床，為我們準備早餐，又要把我們送到學(xué)校，才急急的趕去上班；每天下午忙完了工作，又要趕快去學(xué)校接我們；回到家還要為我們準備晚餐，檢查作業(yè)，吃完晚飯，洗碗洗衣服，直到我們入睡才能休息。在這么小這么平凡的事情上，我們仍然能感受到濃濃的母愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人就是無(wú)私的為她付出，母親的付出是海洋，讓我們幸福的徜徉，母親的愛(ài)也是溫暖的港灣，給了我們安寧的生活。
林海音先生的這本書(shū)，讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛，看到了母愛(ài)的偉大與不凡。
母親的愛(ài)是這世間最純凈最無(wú)雜質(zhì)的愛(ài)，讓我們好好珍惜這一份愛(ài)吧！
《城南舊事》讀后感 9
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，作者是著(zhù)名作家林海音，就是書(shū)中的英子。寫(xiě)了小英子在北京的童年時(shí)光、樂(lè )趣，以及一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物和他們的故事。文章描述細致、刻畫(huà)出了小英子眼中的老北京。
半個(gè)世紀前，小英子跟隨家人從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條小胡同里。里面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同里認識很多人，惠安館里的女瘋子秀貞，小伙伴妞兒，甚至是出沒(méi)草叢的小偷等等，都讓她印象深刻。嚴肅認真的爸爸，每一天朝夕相伴的保姆宋媽?zhuān)认榭捎H的媽媽?zhuān)の兜?蘭姨娘，這些每一天都見(jiàn)到的人物，同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》。其中《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》被選入五年級下課本教材，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》登在語(yǔ)文七年級下冊課文�！抖�(yáng)、童年、駱駝隊》寫(xiě)了小英子第一次看到了駱駝，聽(tīng)到了清脆的駝鈴聲，懷舊童年�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子了》寫(xiě)了院子里爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子最終長(cháng)大了。英子是個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強，富有愛(ài)心的孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子，也就是妞兒并把自我的鉆表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤(pán)纏，去找思康叔。
文章描述的并不是那么優(yōu)美，但卻充滿(mǎn)溫馨質(zhì)樸。不緊不慢，不溫不火，讓人感動(dòng)，描述了一個(gè)孩子眼里的老北京，純真，善良。
《城南舊事》讀后感 10
“長(cháng)亭外，舊道邊，芳草碧連地，晚風(fēng)拂柳笛聲殘旦陽(yáng)山外山……答臣此往多少時(shí)來(lái)，去時(shí)莫彷徨�！边@一首古老又帶了些哀傷的歌謠仿佛在耳邊響伏，腦海中模糊顯現一群駱駝跟一個(gè)無(wú)邪可惡的小父孩。
童年，是記憶的開(kāi)端，也是一個(gè)夢(mèng)的符號�；叵胪�，有很多像夢(mèng)個(gè)別的故事。讀著(zhù)《鄉南往事》，想著(zhù)這冬陽(yáng)下的駱駝隊，蹲在草叢面的厚嘴唇小偷，美麗愛(ài)啼的蘭姨娘，惠安館的瘋母我秀貞，井邊的小搭檔妞兒，爸爸的摯友德先叔，和英子晨夕相陪的宋媽以及最后果肺病逝世的父疏。不論是誰(shuí)，他們皆是英子記憶里主要的己。然而這些人都在童年促的足步聲中離去了不睹了英子的童年就這樣子從前了。惡似一個(gè)夢(mèng)，欠久而又五味俱齊
童年，是天實(shí)的孩子，也是一盒醇味的糖�；貞浲�，有許多愛(ài)普通的幸福�！冻悄吓f事》就佳似香甜中的一絲臭甜，把咱們帶到了過(guò)來(lái)，歸憶童年�；▋褐x了會(huì )再啟，一曲末了仍是能夠再從頭，可是童年一去可再也回不來(lái)了。細細咀嚼，童年的每時(shí)每刻都是沉要的，快活的，美妙的。還記得嗎？大家記憶中的那個(gè)隱約的身影，鏡子中自彼那稚嫩的臉龐，爸爸媽媽那親熱的笑容和從人謙臉東瓜子的那傻呵呵的笑顏。雖然許多已經(jīng)含混不清，甚至已經(jīng)忘記，但是那時(shí)的鈍樂(lè )取幸福還是清楚的留在心里。
讀《城南陳事》，爾的.口頭總有一份熱暖的愛(ài)，由于這些產(chǎn)生在老北京的故事固然未經(jīng)緘默了良久很久了，她不刻意表白什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容刻畫(huà)一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生涯在說(shuō)它本人。這些場(chǎng)景就像給老北京繪了一幅靜態(tài)的艷描，只管只是烏紅，但仍舊深入真切。也像那一壇典躲的老酒，披發(fā)沒(méi)淡咸的幽香那樣的不疾不疾，暖厚而又淳和，那樣的污濁恬淡，彌久恒馨……
《城南舊事》讀后感 11
林海音的《城南舊事》是我手中放不下的寶貝。這本書(shū)講述了主人公英子從七歲到十三歲在北京城南的生活經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，展現了一幅上個(gè)世紀初北京人的生活畫(huà)卷。書(shū)中，林海音化身英子，以一個(gè)孩子純凈的眼眸，以清新，雋永的筆觸，將北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》是我最喜歡的一篇文章。調皮可愛(ài)的英子做著(zhù)一件傻事，在駱駝面前，她學(xué)駱駝咀嚼吃草的模樣，認為鈴鐺是給駱駝和牽駱駝的人在炎熱的沙漠中增加樂(lè )趣的；手癢，想給駱駝們剪剪不整齊的駝毛……英子的這些傻事，如一幅幅天真爛漫的畫(huà)卷展現在我眼前。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。魯迅的童年在從百草園到三味書(shū)屋的經(jīng)歷中，在魯鎮看社戲的熱鬧場(chǎng)面里，在與少年閏土一起看瓜地，刺猹的回憶里；冰心的童年在煙臺海邊的炮臺，在與繁星·春水的對話(huà)中，在寄給母親的那只愛(ài)的紙船里。轉眼間，我的童年將要化為夢(mèng)中的.一個(gè)符號了，對童年的事情依然會(huì )時(shí)常浮現腦海。我依稀記得對門(mén)大爺家的杏，不知被誰(shuí)摘了去，菜地不知被誰(shuí)踏平了……我也曾做出一些好笑的事，如用溫水澆花，給小貓剪胡子，給小魚(yú)兒治病……這些傻事，現在想起還是忍俊不禁！
童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，無(wú)論何時(shí)回憶起來(lái)都是那么溫暖，童年猶如一棵盛開(kāi)的丁香花，不管何時(shí)都能散發(fā)出淡淡的幽香。讓我們徜徉在童年給予的幸福時(shí)光里，感受人生的真諦，聆聽(tīng)真善美的聲音吧！讓童年的快樂(lè )留在每個(gè)人的心中。
《城南舊事》讀后感 12
童年的歲月是快樂(lè )的，是美好的，是純真的。對于我們小孩子來(lái)說(shuō)童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時(shí)光里。每個(gè)人的童年各不相同，各有特色�？墒�，你們了解一位名叫林海音的著(zhù)名女作家的童年嗎？她的童年是在悲傷與快樂(lè )中度過(guò)的`，是在新鮮和好奇中度過(guò)的。
主人公小英子的童年是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，不管什么事都要問(wèn)個(gè)究竟。她被人們認為是“瘋子”的秀貞結下了不可離分友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她愛(ài)著(zhù)自己的媽媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
林海音的童年的回憶是這樣的：在他很小的時(shí)候，有一次，冬陽(yáng)下的駱駝隊來(lái)了，看著(zhù)駱駝呆呆的臉咀嚼的樣子，自己的牙齒不時(shí)也動(dòng)了起來(lái)，學(xué)著(zhù)駱駝咀嚼的樣子，非常搞笑；充滿(mǎn)母愛(ài)般的惠安館里的“瘋子”······向我們展示了自己美好的童年、充滿(mǎn)童趣的童年。
這每一章的每一個(gè)字，都給我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)童心的一個(gè)孩子，在自己童年時(shí)代是怎樣度過(guò)的，給我們記敘了一個(gè)可愛(ài)天真的一個(gè)小姑娘的事跡。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去······
《城南舊事》讀后感 13
童年，那里留下了美好的回憶！
童年，那里的風(fēng)景最美！
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭...... ——題記
聞著(zhù)墨香，翻開(kāi)《城南舊事》，品味著(zhù)英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！
惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽......這些出現在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè )！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著(zhù)老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會(huì )到了小英子童年生活的.酸甜苦辣、豐富有趣。
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛(ài)好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀......都是我的伙伴！還有陪伴，教導我做事的楊老師、我的知己曦姐......都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習！英子的寫(xiě)作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我！真誠流露出的感情，才是最打動(dòng)人的吧！
不了也不要氣餒，你能夠找自己的家人或好朋友解決。等這件困難的事被你趕走時(shí)，你一定會(huì )打心底里開(kāi)心的，并也會(huì )覺(jué)得自己很有成就感。
我以前就有困難的事，記得有一次，我有一道題不會(huì )寫(xiě)，自己想了半天也不會(huì )，我就非常生氣。后來(lái)我想起來(lái)去問(wèn)我姐姐，最后我把這道題給寫(xiě)出來(lái)了，而且也學(xué)會(huì )了。事后想起來(lái)我也很開(kāi)心，因為我把那件事解決了，雖然不止我一個(gè)人解決的，但我也覺(jué)得很有成就感。
這就是通過(guò)自己的努力或別人協(xié)助你解決困難后的好處，你會(huì )為此而很高興；但前提是你一定要堅持哦！
《城南舊事》讀后感 14
本書(shū)是臺灣作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng )作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達對童年的懷念和對北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。
英子一家遷居，她認識了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的`父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識到自己的責任和成長(cháng)。
小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著(zhù)時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì )，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著(zhù)童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因為他被抓而感到傷心難過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
《城南舊事》讀后感 15
今天我讀了《城南舊事》第四章——《蘭姨娘》，作者筆下的 蘭姨娘真是幽默風(fēng)趣，仿佛整個(gè)人就站在我的面前。
作者的家中住著(zhù)兩位逃難的人——德先叔。蘭姨娘。接下來(lái)的'交往中，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘有了好感，蘭姨娘也喜歡爸爸，這該如何是好？年少的她著(zhù)實(shí)動(dòng)了一番腦筋。她才不希望這樣的事情發(fā)生，一邊是傷心的媽媽?zhuān)贿吺菄绤柕陌职�，誰(shuí)又會(huì )去關(guān)注一個(gè)小人物的想法呢？小小年紀的她最終會(huì )想出什么辦法呢？
我好像比作者還著(zhù)急，飯都顧不上吃，如果真的發(fā)生那樣的事，小英子不就倒霉了么？你想知道下面的故事嗎？
小英子太聰明了，她雖然沒(méi)有資格勸說(shuō)別人，但她想盡一切辦法盡量不讓爸爸和蘭姨娘見(jiàn)面，并且她想到了一個(gè)好辦法，那就是努力讓蘭姨娘和德先叔好。她借著(zhù)逛蓮花燈這個(gè)機會(huì )，牽著(zhù)蘭姨娘的手，走道京華印書(shū)館大樓，安排德先叔在那里與她相遇。經(jīng)過(guò)幾次接觸，作者看到蘭姨娘和德先叔好上了，計劃終于成功了，爸爸媽媽也和好如初了，小英子暗暗高興，我也笑出了聲�？墒菦](méi)過(guò)多久，蘭姨娘和德先叔就要走了，作者既高興，又難過(guò)。她真的舍不得離開(kāi)他們。讀完從這一篇文章，可以看出作者是一個(gè)細心勇敢善于動(dòng)腦筋的孩子。
作者的童年，有聲有色，我將繼續與《城南舊事》同行，我想，下一章一定會(huì )更精彩！
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