家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇1
家庭是每個(gè)人成長(cháng)的溫床，家風(fēng)家教扮演著(zhù)重要的角色。一個(gè)家庭的家風(fēng)家教，直接影響到子女的品德修養和未來(lái)的發(fā)展。幾年來(lái)，我通過(guò)親身經(jīng)歷和思考，深切感受到了家庭家風(fēng)家教的重要性。在這篇文章中，我將分享我對家庭家風(fēng)家教的心得和體會(huì )。
首先，家庭是培養子女價(jià)值觀(guān)的最重要的地方。在家庭中，父母是孩子第一位接觸到的人，他們的言行舉止、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念會(huì )直接影響到子女。父母要以身作則，注重言傳身教，將正確的價(jià)值觀(guān)念傳遞給子女。例如，我父母在家庭中總是強調誠實(shí)、努力和對他人的尊重。他們從來(lái)不撒謊，鼓勵我們努力工作并對別人保持禮貌。這些原則和價(jià)值觀(guān)滲透在我們的生活中，成為我們的行為準則，對我們的成長(cháng)產(chǎn)生了深遠的影響。
其次，家庭是塑造孩子性格的關(guān)鍵環(huán)境。一個(gè)和睦、溫暖的家庭能夠營(yíng)造出良好的成長(cháng)氛圍，培養孩子良好的性格和素質(zhì)。在我家，父母常常教育我們要友善、寬容和有愛(ài)心。他們給予我們的'不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更是心靈上的關(guān)愛(ài)。每當我因為學(xué)習或生活上的問(wèn)題感到困惑和沮喪的時(shí)候，他們總是耐心傾聽(tīng)并給出建議。這樣的溫情和理解塑造了我積極向上、樂(lè )觀(guān)向前的性格。
此外，家庭是傳遞傳統文化的重要場(chǎng)所。中華傳統文化博大精深，傳統美德對于我們的成長(cháng)至關(guān)重要。在我家，我的父母非常重視傳統文化的教育，鼓勵我們學(xué)習、感受和傳承中華文化。年年歲歲，他們都會(huì )教我們拜年、包餃子、猜燈謎等傳統習俗。我記得小時(shí)候，每年的農歷除夕夜，我們都要全家團結一致，守歲到深夜。這些傳統讓我們感受到家庭的溫暖和親情，同時(shí)也讓我們對中華文化有了更深層次的理解和認同。
最后，家庭是教育孩子責任和各種生活技能的最佳場(chǎng)所。在家庭中，父母教會(huì )我們如何照顧自己，如何管理財物，以及如何尊重他人。這些所謂的小技能在日常生活中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。此外，家庭還是培養孩子責任感的地方。父母通過(guò)給我們一定的家務(wù)勞動(dòng)和責任，讓我們明白生活需要付出努力，并讓我們習得了承擔責任的品質(zhì)。
綜上所述，家庭家風(fēng)家教對于孩子的成長(cháng)具有巨大的影響。在家庭中，父母要以身作則，培養良好的價(jià)值觀(guān)念；家庭要營(yíng)造和睦、溫暖的環(huán)境，塑造孩子積極向上的性格；同時(shí)，家庭要傳遞傳統文化，增強孩子對中華傳統的認同；最后，家庭要教育孩子承擔責任和各種生活技能。在一個(gè)和諧的家庭中，孩子能夠茁壯成長(cháng)，真正成為有益于社會(huì )和國家的人才。因此，我們每個(gè)家庭成員都應該認真思考家庭家風(fēng)家教的問(wèn)題，做好自己的本份工作，為家庭的和諧和孩子的健康成長(cháng)做出自己的努力。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇2
家風(fēng)是什么？我認為家風(fēng)就是父母最不能容忍我的地方！
父母不能容忍我落淚，不能容忍我逃避！不能容忍我畏懼！不能容忍我放棄！男兒應頂天立地便是父親長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)，他總認為男兒應該堅強剛毅，父親的想法一直伴隨我成長(cháng)并潛移默化的影響我。
曾經(jīng)，我一味去逃避，很幼稚的以為沒(méi)有那幾本文憑，我依然可以混的出人頭地，風(fēng)生水起。父親面對整日渾渾噩噩的我，對我說(shuō)了意味深長(cháng)，至今乃至將來(lái)都不會(huì )忘掉的一番話(huà)：“身為作者，不能因為沒(méi)有靈感而不去作文；身為警察，不能沒(méi)有熱情而不去救人；身為工人，不能因為懶惰而不去工作；你身為一名學(xué)生，你不能對學(xué)習毫無(wú)興趣而不去學(xué)習。做好自己該做的這本就是了不起的。而自詡強者的`你，逃避是你的失敗�！蹦菚r(shí)的我，只是明白，只是懂得應該去學(xué)習并也為此付出了努力。
但是，一而再再而三考試的失利，使曾經(jīng)那個(gè)輟學(xué)荒唐的念頭竟又死灰復燃。
母親哭罵道：“你還是不是男子漢，難道學(xué)習的困難把你折磨如此不成人樣嗎？”面對母親潸然淚雨。麻木之間，心靈觸動(dòng)，意識到自己的不孝讓母親如此憔悴�；秀敝g，終于明白自己的失敗不是落魄和狼狽不堪而是失去面對坎坷的勇氣與信心。正如，困難不是人生的全部，但連困難都征服不了，又何談?wù)鞣麄�(gè)人生。
父母親很討厭不陽(yáng)光不樂(lè )觀(guān)的我，因為他們認為用消極的態(tài)度看世界整個(gè)世界也是灰暗的�；野凳澜缋�，看不到明媚與美麗。
他們也不能容忍我不自信，因為他們認為只有擁有自信的人才能將昨日的努力在今日明天的戰場(chǎng)上百分之二百的發(fā)揮。
他們鼓勵贊賞我的寬恕，他們喜歡那種像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉的心胸氣度。而我在時(shí)間的流逝中，也漸漸明白了這些金玉良言，漸漸明白了成長(cháng)為一名男子漢應該放棄和應該拿起的東西。
在征途中，我也難免遇到心煩意燥，遇到不如意的事，怎奈年少輕狂欲與天公試比高，不知淡然為何物的我常常顏面盡失。
母親用溫暖的手撫摸我受傷的肩膀，父親用平靜的口吻啟蒙我的思想。
家風(fēng)，是伴隨父母親以及幾代人，十幾代人對人生，對美最真摯的感悟。
而我也隨著(zhù)時(shí)間的慢慢的沉淀，逐漸感悟家風(fēng)的真諦。逐漸明悟，堅強、剛毅、自信、樂(lè )觀(guān)。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇3
第一段：引言。
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的溫床，家教和家風(fēng)對一個(gè)人的影響至關(guān)重要。近期，我通過(guò)觀(guān)看一些家庭教育節目，深入了解了一些外部家庭的教育方式和家庭氛圍。在觀(guān)看的過(guò)程中，我對于家庭家教家風(fēng)有了更多的思考和體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我對于家庭家教家風(fēng)的一些心得體會(huì )。
第二段：重視溝通。
家庭教育的基礎是良好的溝通。觀(guān)察了不少家庭，我發(fā)現那些家庭中父母與子女之間能夠坦誠交流、傾聽(tīng)彼此需求的孩子更為成熟、自信。因此，我深刻認識到家長(cháng)要時(shí)刻重視與子女的溝通，并給予他們尊重和關(guān)注。而我在自己的家庭中，也會(huì )更加主動(dòng)與家人交流，關(guān)心他們的生活和需求，這樣可以建立一個(gè)更加溫暖和睦的家庭氛圍。
第三段：家庭規矩的重要性。
在家庭中建立一套明確的規矩對于孩子們的成長(cháng)非常重要。通過(guò)觀(guān)看家庭教育節目，我意識到那些有規矩、紀律嚴明的家庭更容易培養出優(yōu)秀的孩子。規矩可以讓孩子們養成積極的生活習慣和健康的價(jià)值觀(guān)，有助于他們克服諸多誘惑，成為自律和自信的.人。因此，在我自己的家庭中，我將更加重視建立一套合理的家庭規矩，并負責監督家人的遵守程度。
第四段：父母的榜樣作用。
父母的行為和言傳身教對孩子的影響是深遠的。觀(guān)看家庭教育節目讓我認識到，父母要成為孩子的榜樣，言行要一致、言必行、行必果。讓孩子看到父母的努力和勤奮，他們才會(huì )有模仿的動(dòng)力；讓孩子看到父母的誠實(shí)和寬容，他們才會(huì )學(xué)會(huì )尊重和理解。因此，我明白了作為家長(cháng)，我需要時(shí)刻檢視自己的行為，并且努力做一個(gè)對孩子有積極影響的榜樣。
第五段：家庭的溫暖和諧。
家庭是一個(gè)人的港灣，一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍可以讓人感到幸福和安心。通過(guò)觀(guān)察一些家庭教育節目，我體驗到了許多家庭的溫暖和諧，并感受到了家庭對于人心靈成長(cháng)的重要性。因此，我將更加重視家庭成員之間的關(guān)系，尊重彼此的個(gè)性和需求，營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍。我也會(huì )將這種溫暖和諧傳遞給身邊的人，讓他們感受到家庭的美好。
結尾。
通過(guò)觀(guān)看家庭教育節目，我對于家庭家教家風(fēng)有了更深入的認識和了解。在將來(lái)，我將更加注重與家人的溝通，重視建立良好的家庭規矩，并且努力做一個(gè)對孩子有積極影響的榜樣。最重要的是，我會(huì )營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧、令人向往的家庭氛圍。這些心得體會(huì )不僅將對我自己的成長(cháng)有益，也將對我的家庭和周?chē)娜水a(chǎn)生積極的影響。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇4
家庭是我們人生的第二所大學(xué)，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，是對家庭成員的教養、學(xué)校、社會(huì )的重要支撐。家風(fēng)好，家庭才會(huì )和睦，社會(huì )才會(huì )和諧。我們家庭是家庭的一分子，我們每個(gè)人都是父母的孩子，我們都應該以家為榮，同時(shí)也應當以父母為我們增一份孝心。
一、要培養學(xué)生的愛(ài)心
我們家中的女兒和小女兒們是最小的，所以從小養成愛(ài)心，這是最大的愛(ài)心。在生活當中，我們都要關(guān)注一些孩子們，尤其是在學(xué)習上。她們是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習的孩子。在學(xué)習上，我們給她們講方法，讓她們養成一個(gè)好學(xué)習的習慣。她們還會(huì )主動(dòng)幫助我們做一些力所能及的事。讓孩子從小就養成愛(ài)學(xué)習的好習慣。
二、培養孩子的責任感
在生活中，我們要給予孩子一定的愛(ài)。比如，在生活上給她們講解一些自己生活上的事，幫助她們樹(shù)立一些正確的觀(guān)念，使她們在生活上感到集體的溫暖，培養她們的'責任感。
三、培養孩子的良好習慣
四、培養孩子的興趣
我們家有時(shí)間的時(shí)候就給他一些愛(ài)好，讓他做做喜歡的事情。比如，他喜歡玩電腦游戲，我就給他講講我們愛(ài)看的書(shū)，讓他主動(dòng)看。
五、培養孩子的責任心
六、尊重孩子的選擇
不管做什么事情，我們都應該尊重孩子，給予孩子自由，給他們的空間，給他們的權利。我們做家長(cháng)的，應該用一顆包容的心去對待孩子，不能用的標準去要求孩子，不要用的標準去要求孩子，這樣做是很難的，甚至是很難達到的。
七、培養孩子的性
孩子在一個(gè)人的世界上是不完整的，所以，他的性在很大程度上體現為成熟的性格。在他剛出生的時(shí)候，就有一個(gè)很特別的朋友，叫肖川。小肖川是一個(gè)非常有愛(ài)心、非常愛(ài)學(xué)習的孩子，他的學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)異，是一個(gè)讓老師們頭疼的一個(gè)孩子。在他的學(xué)校，他每次都很認真地學(xué)習，不懂的就問(wèn)。在他家里，大人們都說(shuō)自己的孩子不愛(ài)上學(xué)，所以老師們都特別注意對孩子的教育。
八、培養孩子的責任感
孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。我們作為家長(cháng)，一定要做好孩子的榜樣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇5
家庭是人生的第一個(gè)課堂，良好的家教、篤厚的家風(fēng)潛移默化、潤心無(wú)聲，不但影響著(zhù)家庭成員好惡親遠的品格習性，對貫穿一生的價(jià)值觀(guān)也具有深遠影響。守望家風(fēng)其實(shí)也是守望一種“溫暖化心”的力量、一種“至誠報國”的情懷、一種“誠摯為民”的品行，每一�！凹~扣”“扣緊”的是中華民族的傳統美德。守望家風(fēng)，才能更好地發(fā)揚中華民族傳統美德，促進(jìn)國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧。黨員干部要扣好這“三粒紐扣”，以良好家風(fēng)涵養初心使命。
扣好“積極向上”的紐扣，良好家風(fēng)賦予“溫暖化心”的力量。良好的家風(fēng)能夠讓黨員干部?jì)刃纳钐幊溆瘻嘏�，讓四肢百骸充滿(mǎn)力量，這種溫暖和力量在時(shí)間的沉淀下愈加豐富，是黨員干部的“指南針”，鼓舞著(zhù)黨員干部“不以事艱而不為，不以任重而畏縮”，勇于追逐夢(mèng)想，揮灑青春豪情，讓家風(fēng)“掌著(zhù)舵”，奔赴向更加遼闊的遠方;讓家風(fēng)“搖著(zhù)櫓”，劃動(dòng)歲月的碧波清瀾，洋洋灑灑的溫暖充實(shí)著(zhù)歲月，潤澤著(zhù)時(shí)光。溫暖化心、與時(shí)相偕，良好的家風(fēng)讓黨員干部前行的腳步更有力量，這種力量從腳下奔涌開(kāi)去，向著(zhù)夢(mèng)想漫溯，泛起星光熠熠;這種力量可以跨過(guò)千難萬(wàn)險，把困難和挫折踩在腳下，磨礪出堅忍不拔的意志，以堅定的目標和滿(mǎn)懷的信心朝著(zhù)山高水長(cháng)去拼去闖，力量更深厚，天地更廣闊。
扣好“熱愛(ài)家國”的紐扣，良好家風(fēng)厚植“至誠報國”的情懷�！霸诩冶M孝、為國盡忠是中華民族的傳統美德。沒(méi)有國家繁榮發(fā)展，就沒(méi)有家庭幸福美滿(mǎn)�！眹恰按蠹摇�，每一個(gè)中華兒女都應該為這個(gè)“大家”付出努力、作出貢獻，這是責任與義務(wù)。作為黨員干部，更應當心懷“國之大者”，在祖國需要之時(shí)挺身而出，在急難險重的任務(wù)中發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，以“始于足下”的`腳踏實(shí)地，以“勇攀高峰”的堅定信念，以“乘風(fēng)破浪”的無(wú)畏勇氣，轉化為矢志不移、鍥而不舍的精神，在奮斗的征途中創(chuàng )造出更多的輝煌業(yè)績(jì)，與國家發(fā)展同命運、共成長(cháng)。讓根深長(cháng)出葉茂，將祖國的召喚作為奮斗方向，將深厚的家國情懷轉化為實(shí)際行動(dòng)，在至誠報國的道路上一往無(wú)前，當好新時(shí)代的“奮斗者”。
扣好“崇德向善”的紐扣，良好的家風(fēng)塑造“誠摯為民”的品行。古有歐母畫(huà)荻以教書(shū)字，有孟母三遷以養性情，有朱子訓誡子孫后代“見(jiàn)不義之財勿取，遇合理之事則從”，無(wú)論是耕讀文化的代代相傳，家庭環(huán)境的熏陶，還是家訓中對善惡是非的教導，家風(fēng)都與個(gè)人成長(cháng)息息相關(guān)，和個(gè)人的品行養成相互聯(lián)系、無(wú)法割斷。因此，家風(fēng)是黨員干部涵養政治本色的根本，是“鑄魂”和“塑形”的“模具”。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，言傳身教領(lǐng)躬行，縱然是百家言、千字文和萬(wàn)卷書(shū)，都不如父母的言行示范，日積月累，這種教育貫穿于黨員干部人生的始終，引導他們心有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的善念、行以“但愿蒼生俱飽暖”的善愿，讓他們能夠將心比心、以心暖心，在崇德向善中更好地為人民服務(wù)。
守望家風(fēng)才能更好地傳承家風(fēng)，才能讓家風(fēng)激發(fā)出更大的時(shí)代力量。黨員干部要扣好“三粒紐扣”，以良好家風(fēng)作為精神成長(cháng)的“源頭活水”，涵養初心使命，讓初心使命永遠煥發(fā)青春光芒。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇6
“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格；家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)、萬(wàn)事興旺，社會(huì )穩定和諧不可或缺的重要構成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓傳承下來(lái)的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂，“小小”家風(fēng)，作用巨大，言傳身教、樹(shù)立良好家風(fēng)是黨員干部應當擔負起的責任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則，當好表率者�！皣驹诩�，家之本在身�！秉h員干部既是推進(jìn)黨和國家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，也是推進(jìn)社會(huì )和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”，應當自覺(jué)以身作則，嚴于律己，以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率。堅定理想信念，在大是大非面前保持頭腦清醒，堅定立場(chǎng)；牢記初心使命，在大風(fēng)大浪中不斷拼搏，奮勇向前；奮勇?lián)斬熑�，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護國家和人民生命財產(chǎn)安全。家是最小國，國是千萬(wàn)家，廣大黨員干部要從自身做起，修身律己，內外一致，主動(dòng)為子女、家人樹(shù)立起遵紀守法、艱苦奮斗、愛(ài)國奉獻、自食其力的良好家風(fēng)習氣，立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟，從一面小小“家風(fēng)旗”做起，到巍巍的“國風(fēng)譜”形成，讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長(cháng)。
做好“持規者”，嚴立家規，當好建設者�！皣袊�，家有家規�！币粋�(gè)社會(huì )穩定、國家富有、人民幸福的國家一定離不開(kāi)完善的法治、優(yōu)良的國風(fēng)，一個(gè)家道興盛、和順美滿(mǎn)的家庭也離不開(kāi)良好的家風(fēng)、嚴格的家規。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設的“持規者”，應重視家教，加強對家人的責任教育，重視家人道德觀(guān)念、家庭美德，更要重視家人的權力觀(guān)、利益觀(guān)。要嚴立家規，制定有利于促進(jìn)家庭和諧、弘揚社會(huì )傳統美德以及符合時(shí)代發(fā)展潮流的家規家訓，約束家人和自己的行為舉止、言談，為建設良好的家風(fēng)國風(fēng)貢獻力量。要嚴以持家，加強子女教育、培養子女良好品質(zhì)，及時(shí)糾正子女在成長(cháng)過(guò)程中不好的行為習慣，時(shí)時(shí)耳提面命，從嚴治家，只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的“持規者”，才能當好一個(gè)大國國風(fēng)的建設者。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng )新，當好傳承者。薪旺萬(wàn)代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng)。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠、走到再光輝的`未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。在家風(fēng)建設上，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風(fēng)建設的過(guò)程中，要注重優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓的繼承與創(chuàng )新，積極借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會(huì )傳統家風(fēng)中營(yíng)養元素。將《朱子家訓》《顏氏家訓》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓融入家風(fēng)建設中，將黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家?jiàn)^力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來(lái)，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻、大公無(wú)私的精神傳承下來(lái)，讓古人舊訓、愛(ài)國精神在新時(shí)代煥發(fā)新光彩。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影，每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者，社會(huì )就能充盈著(zhù)慢慢的“正能量”。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇7
弘揚家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，是我們每一個(gè)家庭的責任擔當，更是我們黨員干部的責任擔當。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個(gè)榜樣。
在湖南省永興縣，至今流傳著(zhù)大將黃克誠的家風(fēng)故事。說(shuō)黃老奔走革命，40多歲才有了孩子，舐?tīng)偾樯钶^之常人更甚，但是他對子女要求卻十分嚴格，曾給子女們立過(guò)許多家規：“你們要學(xué)革命，不要學(xué)世故。千萬(wàn)不可不學(xué)革命，卻把世故學(xué)會(huì )了�！薄澳銈円孔约旱呐^斗成才，不要靠我的什么關(guān)系、后門(mén)，我黃克誠是沒(méi)有什么后門(mén)可走的�！薄靶∑�(chē)是國家配給我辦公用的，不能私用�！�
何謂家風(fēng)?《辭�！分薪忉�?zhuān)骸凹绎L(fēng)，猶門(mén)風(fēng)。指一家的傳統作風(fēng)、風(fēng)尚�！蔽覈且粋�(gè)有著(zhù)5000多年歷史的文明古國，崇尚操守廉潔之風(fēng)。在豐富的傳統文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語(yǔ)言，如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開(kāi)什么花”“窮人的孩子早當家”“治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦�！钡鹊�，講的都是家風(fēng)對一個(gè)人的影響。由此看來(lái)，良好的家風(fēng)，猶如一棵小樹(shù)成長(cháng)時(shí)所需的空氣、土壤、陽(yáng)光、水分，只有這些具備時(shí)，小樹(shù)才能成長(cháng)為參天大樹(shù)，才能成為棟梁之材。
有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法，作為黨員領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，家風(fēng)還連著(zhù)作風(fēng)，影響著(zhù)黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就容易滋生腐敗�？v觀(guān)領(lǐng)導干部貪腐的案例，大多數背后都是家風(fēng)不好，妻子兒女品德不端，有人將會(huì )利用家庭的弱點(diǎn)作為攻擊的突破口，如向黨員干部家人行賄，拽其邁入貪腐之門(mén)，走上貪腐之路。
古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營(yíng)好了，才能把國家治理好，社會(huì )才會(huì )和諧，天下才會(huì )太平。作為黨員干部，只有樹(shù)立良好的家風(fēng)，才能樹(shù)立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng)，才能抒寫(xiě)親民愛(ài)民的.奉獻篇章。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課。
一方面要言行一致，做好子女的榜樣。家庭是社會(huì )的細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代在發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。作為黨的`領(lǐng)導干部要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個(gè)樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。
另一方面要從嚴治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以?huà)咛煜?”對領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，在干好本職工作的同時(shí)，應注意抓好家風(fēng)，對自己的配偶子女，經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現有不好的苗頭出現時(shí)，要及時(shí)制止，給予批評指正，如果家人確實(shí)出現了違背黨紀國法的情況時(shí)，決不包庇袒護，在生活、工作中，時(shí)時(shí)處處，帶頭樹(shù)立好榜樣。
只有這樣，才能使自己的親屬樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，也才能端正家風(fēng)，建設新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在家庭中生根，在親情中升華。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇8
家風(fēng)是什么?
家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長(cháng)輩對后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準則,是社會(huì )和諧的基礎……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我,做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩。記得兩三歲那年吃團圓飯,看著(zhù)色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話(huà)中的'真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長(cháng)輩們來(lái)。從那以后,“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。
外婆身體不好,行動(dòng)不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去看外婆。由于外婆說(shuō)話(huà)不太清楚,媽媽總是貼近外婆細心聆聽(tīng),猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“孝”的含義。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結果�，F在我們中學(xué)生,并不能也沒(méi)必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事。而孝敬父母,應從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說(shuō),為人處世要講禮。
“禮”可以體現出一個(gè)人的道德修養,可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問(wèn)路。于是爸爸微笑著(zhù)向一位叔叔走去,“您好,請問(wèn)附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱(chēng),最后還不忘說(shuō)“謝謝”。我看在眼里,記在心里。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來(lái)快樂(lè )。以后不管在家在外我都會(huì )牢記家風(fēng),注意禮儀。
奶奶教育我,要勤儉節約,勤勞能干。
奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì )把家收拾得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費糧食。奶奶心靈手巧,總是修復舊物。被子這里縫縫那里補補便繼續蓋,衣服也是打著(zhù)補丁。奶奶還特別有創(chuàng )意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀(guān)又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養成了節約的好習慣。
家風(fēng)還體現在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì )了做人要善良、寬容、誠實(shí)等等,我會(huì )銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚大!
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇9
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的搖籃，而家教則是家庭的靈魂。一個(gè)家庭的家風(fēng)決定了家庭成員的品德修養和行為習慣。在這個(gè)家庭氛圍下，我深有體會(huì )和心得。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和觀(guān)察，我認為，良好的家教和家風(fēng)對于一個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對家教家庭家風(fēng)的體會(huì )和心得。
首先，家教是人生的第一課。家庭是孩子們接觸社會(huì )的第一個(gè)平臺，也是他們學(xué)習道德和品德修養的最初階段。在我的家庭中，父母總是教育我要誠實(shí)守信，孝順父母，尊重師長(cháng)。他們通過(guò)言傳身教，讓我深刻地明白了這些美德的重要性。在與家人的相處過(guò)程中，我懂得了尊重他人的價(jià)值和尊嚴，學(xué)會(huì )了分享和寬容。這些都成為了我人生中的寶貴財富，使我在面對人際關(guān)系和困難時(shí)有了正確的判斷和處理方式。
其次，家庭教育塑造了一個(gè)人的性格和習慣。在家庭中，父母是孩子們的第一導師。他們的言行舉止在孩子們的心中留下了深刻的印象。我的父母總是給予我良好的示范，他們樂(lè )于助人，勤勞節儉，積極向上。這些美好的習慣和性格特點(diǎn)不僅影響了我的成長(cháng)，也深刻影響了我的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。比如，我從小看到父母勤勞的生活態(tài)度，學(xué)會(huì )了努力奮斗和勇于面對困難；在他們不斷地鼓勵和支持中，我也養成了樂(lè )觀(guān)向上的性格。這些都是家庭教育對于一個(gè)人的深遠影響。
再次，良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神支柱。一個(gè)家庭的家風(fēng)反映了家庭的價(jià)值觀(guān)和文化傳承。在我的家庭中，我們主張和諧守望，注重家庭成員之間的感情交流和互動(dòng)。父母以身作則，以溫暖和和睦的家風(fēng)培養和諧的家庭氛圍。在這個(gè)溫馨的環(huán)境下，我與父母之間建立了深厚的親情，兄弟姐妹之間維系著(zhù)樸實(shí)而真摯的友誼。我們習慣于共同面對生活中的困難和挑戰，相互扶持和鼓勵。這些都使我深刻認識到家庭的力量，也使我成為一個(gè)勇敢、堅強的人。
最后，良好的家教和家風(fēng)是社會(huì )和諧發(fā)展的基石。一個(gè)家庭的家教和家風(fēng)不僅關(guān)系到家庭成員本人的幸福和成長(cháng)，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的良好發(fā)展。良好的家教和家風(fēng)可以培養出品行端正和道德高尚的公民，他們會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生積極的'影響。作為家庭成員，我們應該傳承和發(fā)揚家庭的美德和優(yōu)良傳統，并積極參與社會(huì )公益事業(yè)。只有這樣，我們才能共同建設和諧、文明的社會(huì )。
總之，家庭教育和家風(fēng)對一個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)決定性的作用。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，父母的言傳身教，良好的家風(fēng)和家庭氛圍，都對我有著(zhù)深遠的影響。通過(guò)家教，我明白了誠實(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì )了分享和寬容；通過(guò)家庭教育，我塑造了積極向上的性格和良好的習慣；通過(guò)秉持良好的家風(fēng)，我體會(huì )到了家庭的溫暖和團結的力量。這些都使我成為了一個(gè)積極向上、善于合作和關(guān)心他人的人。同時(shí)，我也認識到，良好的家教和家風(fēng)不僅對于一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要作用，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應該珍惜家庭教育的重要性，傳承和發(fā)揚家庭的美德和優(yōu)良傳統，共同建設和諧、文明的社會(huì )。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇10
我國的“百善孝為先”，這是家庭教育的重要特色。因此，父母教育是十分重要的教育方式，而父母的教育是我們學(xué)習的基本方式，是我們教會(huì )孩子做人的基本教育，是孩子們終身發(fā)展的教育，所以，我們要重視父母的教育，從培養孩子良好的品格、學(xué)習品質(zhì)、行為習慣等方面入手，重視家庭教育。
父母的一言一行直接影響著(zhù)孩子，對孩子教育起著(zhù)舉足輕重的作用。父母的一舉一動(dòng)、一言一表、一顰一笑，時(shí)刻都在影響著(zhù)孩子，所以，父母要注意自我的言行。
家庭教育在很多方面，父母是孩子的啟蒙老師。我家的小孩都是從出生到上學(xué)期，都是父母帶著(zhù)他在學(xué)校里面玩耍，學(xué)習，玩耍，還要帶著(zhù)他去做兼職。這期間，他的性格變得更加的活潑了，不會(huì )因一些小事和家長(cháng)發(fā)生爭執，更不會(huì )發(fā)生不愉快情緒。父母要注意對孩子的教育。
我們家的小孩都是剛出生，都沒(méi)什么經(jīng)驗，所以我家的孩子都是剛剛出生的，在智力方面和習慣方面很多都沒(méi)有的很好，所以父母是我們家長(cháng)的榜樣。
我們在家要注意孩子的教養。如果孩子不會(huì )學(xué)習，不會(huì )做人，不會(huì )做事，是很難教育的。我們家的孩子剛剛出生，對人與人，對事有自己的見(jiàn)解，所以，我們必須培養孩子多方面的能力，要從多方面來(lái)培養，首先，我們要讓孩子在學(xué)習中做人，從小就要培養孩子好的`品性。在學(xué)校里要求他認真完成老師所布置的作業(yè)，上課要認真聽(tīng)講，不能做的事就要按時(shí)完成。在家里要主動(dòng)幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情。
在學(xué)校，我們要求孩子上完一節課后能主動(dòng)要求回家，養成早睡早起的好習慣，在學(xué)校里，要求他要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在家里，我們要求孩子做到認真學(xué)習，積極做作業(yè)，認真完成老師布置的作業(yè)，做到主動(dòng)學(xué)習，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，培養他的動(dòng)手能力。
孩子小的時(shí)候不懂事，我們也會(huì )要求他自己學(xué)習，比如給他講故事，給他創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，培養他的學(xué)習興趣�，F在，孩子已經(jīng)比較能主動(dòng)學(xué)習了。在我們家的孩子小，還不懂得很多的知識。這個(gè)時(shí)候，我們可以和孩子一起學(xué)習一起玩。
我們家的孩子都是自理能力很差的孩子。我們經(jīng)常要求他，不要自己做一些家務(wù)事。在這個(gè)時(shí)候，我們要求他，自己先要學(xué)會(huì )做事。比如，給他買(mǎi)一些日用品。他很有禮貌，我們在這個(gè)活動(dòng)中可
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇11
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的'成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責。斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇12
【雨露滋養 花木生長(cháng)】
俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！泵考颐繎�(hù)都有著(zhù)獨自的家風(fēng)家訓。這種良好的品質(zhì)，將會(huì )從上一輩的心里，傳遞到我們的心中。我們要接過(guò)這沉甸甸的擔子，并把它傳承下去。
“沒(méi)有淵博的學(xué)識，也沒(méi)有強健的體魄，你用什么服人?”這句話(huà)，母親從小就對我說(shuō)，因為家中原來(lái)經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家書(shū)屋，我也從小養成了看書(shū)的好習慣，母親對我很?chē)绤�，自打我認識字以來(lái)，她便不再給我念童話(huà)書(shū)了。這也使得我的童年過(guò)得特別快，甚至我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了，就已經(jīng)不再是小孩子了。不過(guò)，這也帶給我別樣的收獲，在同類(lèi)孩子中，我總會(huì )顯得格外的成熟，這讓我總是認為自己高人一等似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認幾個(gè)字就能怎么樣了，外面比你爭氣的人多多了!”聽(tīng)了這話(huà)，不爭氣的我不爭氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的'氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過(guò)想同其他母親般告訴自己的孩子，不要驕傲。
父親總是溫和的，可我卻有著(zhù)如此潑辣干練的性格，大概是隨母親吧�！白鋈溯p浮，態(tài)度隨便，這可不是個(gè)好孩子的表現喔!”父親為了告訴我這個(gè)道理，做事經(jīng)常慢慢的，母親見(jiàn)了是要罵的，我不由得替他擔心，直到有一天夜里，我下床上廁所，偶然聽(tīng)到母親與父親的對話(huà)�！澳悴灰@么兇嗎，”這是父親的聲音，“孩子還小，有些習慣要慢慢養成的�！薄澳且膊荒芙趟鍪侣�!”母親的聲音比平常溫柔了許多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會(huì )走神，一會(huì )認真，這怎么行嘛。我要告訴他，做事首先要態(tài)度認真，什么事情都不重要，正在做的事情最重要�！惫�，父親不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細，更密。
中國的傳統文化可不能丟，如何使人既遵循規則，又能學(xué)習良好品質(zhì)，還能傳承傳統。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時(shí)候我還小，吃年夜飯時(shí)，因為無(wú)知，而坐到了正對門(mén)的“上八位”，這是長(cháng)輩的位置。母親見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，同我說(shuō)起“上八位”是長(cháng)輩坐的，問(wèn)我能不能和外婆換個(gè)位置，我第一次見(jiàn)母親溫和的樣子，便爽快的答應了，事后，母親對我說(shuō)：“兒子，你要學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有我們，就沒(méi)有你了，對嗎?所以，我們要通過(guò)每一件事情來(lái)表現出對長(cháng)輩的愛(ài)，對吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見(jiàn)母親笑得那么美，那么美。
中國的傳統文化還有許多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的，家風(fēng)家訓會(huì )伴著(zhù)我們每一個(gè)人成長(cháng)，帶給我們許多良好的品質(zhì)。
家庭家教家風(fēng)的心得體會(huì ) 篇13
家庭教育，對每個(gè)孩子來(lái)講是非常重要的。家庭教育是個(gè)很重要的問(wèn)題，家庭教育的好壞直接影響孩子的健康成長(cháng)。家庭教育是教育子女的好手段，是家長(cháng)的一種重要職責。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)是孩子的啟蒙老師，家長(cháng)的品德、習慣、生活方式、思考問(wèn)題、競爭的意識都會(huì )對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
家庭教育中父母應該注意：
一、要有正確的教育理念。
二、要以身作則，作孩子的榜樣。
三、要有愛(ài)心和耐心，這是做好家庭教育的必要條件。
孩子的成長(cháng)應該是與家庭密切配合、互相教育才能實(shí)現。只有與家長(cháng)密切配合，共同做好孩子的教育和成長(cháng)工作，才能使孩子不僅長(cháng)知識，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做事。這樣才能使孩子在健康、快樂(lè )、平等、健康的環(huán)境下健康快樂(lè )的生活，從而獲得教育。
四、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的.家庭環(huán)境。
在教育子女方面，家長(cháng)要做好以下幾方面的工作：
一、要尊重孩子，給孩子一個(gè)健康發(fā)展的環(huán)境。
孩子的模仿能力強，他們往往受到各種好的教育環(huán)境的影響，因此培養子女的各種良好的習慣十分重要，家長(cháng)應該做好以下方面工作：
1、讓孩子學(xué)會(huì )自立自強，讓孩子學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
2、要經(jīng)常和孩子溝通、交流。
3、要鼓勵孩子學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )面對挫折。
二、要多給孩子一些表現的機會(huì )。
讓孩子體驗到成功的喜悅，體驗到學(xué)習的過(guò)程是快樂(lè )的，體驗到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。
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