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遠足心得

時(shí)間:2025-01-10 17:52:54 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

遠足心得(必備15篇)

  當我們有一些感想時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的遠足心得,希望能夠幫助到大家。

遠足心得(必備15篇)

遠足心得1

  秋游是每年的傳統活動(dòng)之一,也是季節變化中最美麗的時(shí)刻之一。它讓人們沉浸在秋天的美景中,感受到大自然的美妙和無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。秋游,也能讓我們走出繁忙的生活,享受簡(jiǎn)單和自然的快樂(lè )。

  第一段:體驗自然之美。

  在我最近一次秋游中,我發(fā)現自己完全沉浸在自然之美中。大自然的色彩渲染著(zhù)整個(gè)景區,顏色豐富多彩,五顏六色的樹(shù)葉和沿途山岳,都讓心情異常愉悅?諝馇逍,呼吸著(zhù)帶有微微芬芳的空氣,我們放慢了腳步,停下來(lái)欣賞這份提供給我們的美。

  第二段:團隊互動(dòng)。

  秋游就是和大家一起走、一起做、一起分享。在這次秋游中,我和同學(xué)們顯然深入交流,他們也成為我的最好的伙伴?吹酱蠹沂掷值脑谇锞爸锌鞓(lè )地行走,齊聲高歌,就像這個(gè)小小的'團隊一樣,我們能夠克服困難,共同經(jīng)歷生命中最美好的時(shí)光。

  第三段:沉淀內心的平靜。

  除了賞美和歡聚,秋游還能讓我們沉淀內心,洗滌心靈,與自己的心靈并肩前行。當我們獨自走在秋景中的小徑或河畔時(shí),有機會(huì )面對自己的內心。與季節的更替一樣,我們也在心中進(jìn)行探索,發(fā)現自己的夢(mèng)想和愿望。于是,我們會(huì )反思人生路上的所思所想,更清楚地了解自己的內心世界。

  第四段:總結。

  在這次秋游中,我發(fā)現自己體驗到了秋天的美妙和自然的寧靜。在經(jīng)歷這樣一種情境后,我相信我會(huì )更好地處理自己的人際關(guān)系和尋找內在的平衡。到了秋天,我非常期待再一次走進(jìn)大自然的懷抱,感受到無(wú)窮無(wú)盡的美麗。我相信,一個(gè)人只有與大自然和諧共榮,才能真正實(shí)現內心的寧靜和幸福。

遠足心得2

  剛開(kāi)始聽(tīng)到“遠足”這個(gè)詞的時(shí)候,我是異?簥^的,內心很滂湃也憂(yōu)慮,畢竟我還是很少參加戶(hù)外的活動(dòng)。但隨之帶什么吃的去一下子占據了我的腦海,薯片,八寶粥……可是,我的思緒一下子就被眼前的吵鬧打斷了。A抱怨B說(shuō):“你走得好慢啊,像烏龜一樣。明天你要走快點(diǎn)!”B不服氣了,反駁道:“你走得好快啊,快得像飛機一樣!薄啊币蝗艘痪,誰(shuí)都不服輸。

  到了場(chǎng)地,我們都被眼前的美景吸引了,忍不住抓著(zhù)相機猛拍,照片中,風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了,可是沒(méi)有隱藏住我們的笑容,陪在我們身后的是淡藍色的天空,好像天空唯我們獨有似的。一路上,我們哼著(zhù)歌兒往前走?墒,我們組很快就分批了,走得快的三個(gè)一隊,走得慢的一隊。驗證了那些話(huà),快的`像飛機,慢的像烏龜,個(gè)個(gè)心里想著(zhù)不拿獎算了。所以,經(jīng)過(guò)第一圈,我們組是全班最終一個(gè)到達的?墒,走得慢的卻沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感,繼續慢悠悠的前行,完全不顧走得快的組員的感受,最終,走得快的那一隊忍不住發(fā)飆了:“能不能走快一點(diǎn)?”而另一隊卻還是慢悠悠地回答著(zhù):“怕什么?我們又不想拿獎,走那么快干嘛?要走自我走!”“走就走,走不起?沒(méi)有一點(diǎn)團結感!”“什么叫團結?團結就是要等等慢的同學(xué),這才叫做團結,好意思說(shuō)我們!”“就你有團結感是吧?”……于是,我們組的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地破裂,可能是那天天氣有點(diǎn)燥熱,最終竟吵了起來(lái)。

  “行啦,行啦,我們走快一點(diǎn),行不行?”最終慢的那一隊不服輸了,漸漸地,我們組的步伐加快了許多,為了追趕進(jìn)度,我們都錯過(guò)了午飯,可是也沒(méi)有人抱怨,盡管大家心里都明白,走這五圈很不容易,腳酸到甚至有一坐下就不想站起來(lái)的感覺(jué),就算很累大家也沒(méi)說(shuō)出口,慢慢的構成了種默契,我們不僅僅成功地走完了五圈,并且還挑戰了六圈。

  這二十四公里,成了每個(gè)人的回憶。盡管中途有矛盾,有汗水,有過(guò)放棄,可是我們卻堅持了下來(lái)。就像我們在學(xué)習中,雖然我們的性格不一樣,可是我們學(xué)著(zhù)互相互助,互相安慰,互相鼓勵,互相理解。

  我們一起在學(xué)習中成長(cháng),一起在成長(cháng)中見(jiàn)證奇跡!

  感激這一路有你們的陪伴!

遠足心得3

  今天,我教我們班的小朋友讀了一首詩(shī),題目是《明天要遠足》,這首詩(shī)的作者是臺灣女作家方素珍,去年,我在南京大學(xué)曾經(jīng)有幸聽(tīng)她上了一節有趣的讀詩(shī)課。那節課上,方老師教孩子們讀了很多詩(shī),而這首《明天要遠足》,我記憶特別深,課上,方老師還讓孩子們到前面去表演這首詩(shī),很有意思。我當時(shí)就記住了,這首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:

  翻過(guò)來(lái),唉,睡不著(zhù),那地方的海真的像老師說(shuō)的那么多顏色嗎?

  翻過(guò)去,唉,睡不著(zhù),那地方的云真的像同學(xué)說(shuō)的那么潔白柔軟嗎?

  翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,唉,到底什么時(shí)候才天亮呢?

  這首詩(shī)是寫(xiě)方老師小時(shí)候要遠足了,高興得晚上睡不著(zhù)覺(jué),在床上翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,讀了以后,我對小朋友們說(shuō):“你們有睡不著(zhù)的時(shí)候嗎?什么事情會(huì )讓你們睡不著(zhù)?”小朋友沉默了一會(huì )兒,一個(gè)小朋友說(shuō):“聊天時(shí)睡不著(zhù)!”大家都笑起來(lái)!澳阋贿吜奶煲贿吽X(jué)?”我笑道。一會(huì )兒,又一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō):“媽媽終于給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我晚上高興得睡不著(zhù)覺(jué)!

  “你是興奮得睡不著(zhù)覺(jué)!”

  “媽媽說(shuō)六一兒童節要帶我去買(mǎi)漂亮的裙子,我晚上就想著(zhù)我要有漂亮的裙子穿了,我睡不著(zhù)覺(jué)!

  “嗯,你也是高興得睡不著(zhù)覺(jué)!

  “明天要考試了,我晚上想老師會(huì )出什么題目呢?我睡不著(zhù)!

  “你是緊張得睡不著(zhù)!

  “我晚上看了一部恐布片,我就睡不著(zhù)!

  “你是害怕得睡不著(zhù)!

  “我鄰居叔叔被蛇咬了小腿,我晚上睡不著(zhù)!

  “你也是害怕得睡不著(zhù),害怕晚上會(huì )不會(huì )有蛇爬到你的床上來(lái)!

  “我媽買(mǎi)了櫻桃,不讓我吃!

  “為什么?”

  “她說(shuō)明天才可以吃,所以我晚上睡不著(zhù)!

  “噢,你心里一直想著(zhù)吃櫻桃,就睡不著(zhù),那等你媽睡了,你晚上起來(lái)偷吃!

  孩子們笑了!安贿^(guò),只能吃2個(gè),多吃了,你媽會(huì )發(fā)現的!

  “我看到四川地震了,我晚上睡不著(zhù)!

  “你是擔心得睡不著(zhù)。你擔心什么?”

  “我擔心我們這兒會(huì )不會(huì )地震呢?”

  “看來(lái)小朋友們每個(gè)人都有睡不著(zhù)的時(shí)候,有的是高興、興奮的`,有的是緊張的,有的是害怕的,有的是擔心的,不過(guò)漫漫黑夜終會(huì )過(guò)去,光明終會(huì )到來(lái)!

遠足心得4

  今日我們最終如愿以?xún)數赝瓿闪宋覀兤诖丫玫倪h足活動(dòng),主題為“擁抱自然,青春勵志行”這活動(dòng)異常好,可是過(guò)程十分艱辛、痛苦,去的時(shí)候懷著(zhù)激動(dòng)又高興的心境,回到的時(shí)候懷著(zhù)更激動(dòng)的心境,去時(shí)和回到時(shí)相比簡(jiǎn)直是天壤之別,那叫一個(gè)累!最終我們還是咬牙堅持走完了這五十六里地的路,與長(cháng)征相比,短得多,長(cháng)征時(shí)所走的路是我們遠足時(shí)所走的路大約833倍,但對于我們來(lái)說(shuō),說(shuō)不累都是騙人的。

  在路上我們引吭高歌,歡聲笑語(yǔ),其中摻雜著(zhù)激昂的斗志、響亮的口號,很開(kāi)心的走完這一路,在路上能夠聽(tīng)到許多同學(xué)說(shuō)累死了,可是有許多同學(xué)堅持走完全程,不上車(chē)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)堅持不下來(lái),五班的同學(xué)是最棒的,我也相信五班的全體同學(xué)都有一種堅持不懈、永不畏縮的精神,也期望我們會(huì )做得更好。

  這一路走來(lái)體驗到了甜和苦的滋味,甜的是我們完成了這次遠足活動(dòng),苦的是我們走了四萬(wàn)多步的路,說(shuō)實(shí)話(huà)這十幾年來(lái)第一次走了這么遠的路,體驗到了路途的艱辛,也有了一次值得讓自我自豪的一件事情,這次是第一次參加遠足活動(dòng),第一次參加就體驗到了這么帶勁的活動(dòng),雖然很累,可是我們也學(xué)到了很多東西。

  堅持不懈的精神。正因為我們有了堅持不懈的精神才努力堅持走完全程,生活中我們也要有這樣的精神才能夠成功而又漂亮的完成某一件事,學(xué)習上我們更要有這樣的`精神,才能取得讓自我滿(mǎn)意而又優(yōu)異的成績(jì)。

  團結協(xié)作的精神。我們是一個(gè)團體,要有一種團體職責感,更要有相互幫忙,相互扶持的精神,我們互幫互助,相互扶持才能走得更遠,更漂亮,愿我們能在各個(gè)方面都有這樣的精神,展是出一個(gè)更優(yōu)秀的班團體。

  經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)我們能夠從中得到許多啟迪,對我們今后的學(xué)習和生活都有幫忙,期望我能夠在學(xué)習的道路上披荊斬棘,走出一條比長(cháng)征更遠的道路。

遠足心得5

  徒步遠足是一種在戶(hù)外自行探險的活動(dòng),對于喜愛(ài)自然風(fēng)景的人來(lái)說(shuō),一個(gè)不錯的選擇。徒步遠足并不是一個(gè)容易的活動(dòng),需要相應的準備和紀律,但是它對人的身心健康有很大的益處。在此我要分享一下我的徒步遠足心得體會(huì )。

  第一段:準備工作。

  在進(jìn)行徒步遠足之前,你需要做一些準備,例如選擇行程和路線(xiàn),準備合適的裝備和食品,以保證你的安全和舒適。首先要考慮的是行程和路線(xiàn),這需要根據你的體能和經(jīng)驗做出合理的選擇,過(guò)于困難的路線(xiàn)可能會(huì )讓你變得疲憊和失望。然后是準備裝備,這包括一個(gè)合適的背包,防水衣物,足夠的水和食物,以及一些急救用品。而此外,一些必要的技能和知識,例如如何使用導航工具和如何采集自然食物,也會(huì )對你的遠足有所幫助。

  第二段:心理狀態(tài)。

  在徒步遠足中,心理狀態(tài)也很重要。需要有足夠的毅力和信心來(lái)克服種種困難。遠足時(shí)間有長(cháng)達幾天的,一人獨行甚至是小組前進(jìn)都有極大可能性會(huì )遇到種種困難。面對這些問(wèn)題,你需要保持冷靜和樂(lè )觀(guān),不斷地調整自己的步伐和節奏,以確保自己的身心健康。勇氣和耐力是徒步遠足最基本的要素,也是讓你更加享受這一過(guò)程的關(guān)鍵所在。

  第三段:自然體驗。

  徒步遠足所帶來(lái)的最大收獲之一就是對自然的`體驗。走在河濱和群山之間,呼吸著(zhù)清新的空氣,欣賞著(zhù)遼闊的風(fēng)景和觀(guān)察自然生態(tài)環(huán)境給人帶來(lái)的快樂(lè )是其他運動(dòng)無(wú)法比擬的。在路上遇到的各種動(dòng)植物和野生生物也是徒步遠足中不可忽視的一部分,建議帶上相機記錄這些美好瞬間。

  第四段:結語(yǔ)。

  徒步遠足是一項值得嘗試的活動(dòng),它包含了大量的冒險和動(dòng)力,讓你更好的了解自己和外面的世界。但是在進(jìn)行這項運動(dòng)之前,我們必須做好充分的準備和規劃。并且在百忙中找一點(diǎn)時(shí)間自然去探險,感受大自然的奧妙,這樣可以把自己從繁瑣的生活中掙脫出來(lái),很好的促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

遠足心得6

  落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞,輕柔清爽的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我便會(huì )感到一種被她愛(ài)撫的喜悅,會(huì )情不自禁地去欣賞她,去靜靜的聆聽(tīng)她的溫柔話(huà)語(yǔ)。就是在這樣的秋日里,我們學(xué)校舉辦了一次遠足活動(dòng)。

  這是踏入中學(xué)生活的第一次遠足活動(dòng),光是聽(tīng)起來(lái)就那么使人興奮,那么使人期待。

  早晨,一切都準備好了,我們在操場(chǎng)上開(kāi)了個(gè)小會(huì ),學(xué)校領(lǐng)導講了遠足的幾點(diǎn)要求!坝行蛲藞(chǎng)”校長(cháng)的話(huà)音剛落,各班方隊舉起“戰旗”向遠足點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我們排好隊上了大巴車(chē),懷著(zhù)激動(dòng)、好奇的心情,開(kāi)啟了遠足之旅。

  車(chē)子在慢慢的行駛著(zhù),我們在車(chē)上有說(shuō)有笑,都在想著(zhù)、談?wù)撝?zhù)遠足到底是怎么樣的,有多么的有趣。到站了,全校師生隨著(zhù)講解員踏進(jìn)了展覽館的大門(mén)?粗(zhù)烈士們的照片和堅貞的語(yǔ)錄心中不禁肅然起敬!安煌跣,牢記使命”這句話(huà)一直回蕩在我的腦海中。

  參觀(guān)完畢,接下來(lái)就要返回了,我們走在返回的大路上,這里的景色美不勝收。經(jīng)過(guò)一條河,在河岸上,一群大腹便便的鴨子像一個(gè)個(gè)紳士似的,慢慢地挪動(dòng)著(zhù),它們翹著(zhù)毛茸茸的屁股,嘴中有節奏地唱著(zhù)它們歡快的隊歌。大白鵝也成群結隊不請自來(lái)了,它們伸著(zhù)又長(cháng)又細的脖子,高聲叫著(zhù),似乎在為我們加油打氣。我們排著(zhù)整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的走在這條大道上,一邊欣賞美景一邊前進(jìn)著(zhù)。路上的花兒都謝的差不多了,沒(méi)謝的更在散發(fā)著(zhù)誘人的氣息,使人不由自主的有一種垂涎三尺的感覺(jué),忍不住想吃掉這些大自然的杰作。向遠處望去,湛藍的天空上漂浮著(zhù)朵朵白云,他們一會(huì )兒像調皮的孩子四處飄動(dòng),一會(huì )兒像亭亭玉立的少女婀娜多姿,一會(huì )兒又像老態(tài)龍鐘的長(cháng)者在若有所思。再回頭看看我的同伴們,有的`女孩子走路已經(jīng)“一歪一斜”了,男同學(xué)有些已經(jīng)“彎腰駝背”了,但是我們依然互相攙扶前進(jìn)著(zhù)。不放棄,不拋棄,這次遠足正是對我們意志的一次磨練。

  經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉終于回到了學(xué)校,我們已經(jīng)疲憊不堪了,去的時(shí)候用了二十幾分鐘,來(lái)的時(shí)候用了兩個(gè)多小時(shí),腿都要廢了,太難了!午飯時(shí)間到了,學(xué)校早已經(jīng)為我們準備好了豐盛的午餐,有雞腿哎!太棒了!我們一定要好好犒勞一下自己。

  這次的遠足活動(dòng),不僅讓我能有機會(huì )去用雙腳丈量家鄉的土地,一步一個(gè)腳印的走完這十二公里,更使我的意志得到了磨練,這是一次非常有意義的活動(dòng),秋天也因為學(xué)校組織的這次遠足活動(dòng)而更加的絢爛多彩。

遠足心得7

  今天是一個(gè)重大的日子,我們班將去西太湖遠足。

  早上,我睡昏了,鬧鐘都沒(méi)有叫醒……呃,雖然晚了點(diǎn),但還是到達學(xué)校,坐上車(chē),直奔西太湖而去。到達之后,我們便開(kāi)始了長(cháng)達16KM的遠足,這對我們有過(guò)一次遠足經(jīng)歷的我們來(lái)說(shuō)自然是小菜一碟。

  到了下午,最令人激動(dòng)的是放風(fēng)箏,活動(dòng)開(kāi)始了,我們拿自己畫(huà)的風(fēng)箏跑到湖邊,我和老黃一組,輪流放風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)“石頭、剪刀、布”的決斗之后,決定由他先放。我拿著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái),把風(fēng)箏送上了天,他拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)控制著(zhù)線(xiàn),很快,風(fēng)箏飛到了高空,可是好景不長(cháng),風(fēng)向突然改變,這時(shí),風(fēng)箏轉了半圈然后像要捕魚(yú)的水鳥(niǎo),從天空中滑落。

  現在輪到我了,我跑過(guò)去把風(fēng)箏送上半空,然后一邊放線(xiàn)一邊跑到線(xiàn)盤(pán)旁接過(guò)老黃手中的線(xiàn)盤(pán),搖動(dòng)把手,使它越飛越高,但我也遇到了和他同樣的情況。

  之后,自詡風(fēng)箏天才的老爸走過(guò)來(lái)幫我們放風(fēng)箏。他接過(guò)線(xiàn)盤(pán),把纏住的線(xiàn)割斷,再連接上好的,然后把線(xiàn)盤(pán)交給我們。風(fēng)箏在我們的`注視下平穩的飛上天,然后討厭的風(fēng)向又變了,可是老爸只是抖了幾下線(xiàn),風(fēng)箏又穩定了。

  我迫不及待的奪過(guò)線(xiàn)盤(pán),放了一會(huì )兒覺(jué)得有點(diǎn)渴了,便把線(xiàn)盤(pán)交給他,拿了瓶水,突然風(fēng)箏又不穩定了,連抖了好幾次線(xiàn)都不起作用,反而在下落中纏在了樹(shù)上。我拉了拉線(xiàn),扯不動(dòng),便拿著(zhù)竹竿去捅,夠不著(zhù)高度,竹竿上再綁上根樹(shù)枝,樹(shù)枝太軟還是沒(méi)有把風(fēng)箏給捅下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次拯救風(fēng)箏的嘗試,由于可以使用的工具太少,最終還是沒(méi)有成功,雖然有點(diǎn)遺憾,但是就把這么一個(gè)夢(mèng)想留在這里也不錯。

  太陽(yáng)偏西了,在落日的余輝下,我們坐上了車(chē),戀戀不舍的離開(kāi)了那美麗的西太湖。

遠足心得8

  一直很期待青年教師培訓,也很希望通過(guò)此次培訓能使自己獲得各方面的提升,更希望通過(guò)培訓使自己盡快熟悉工作,以全新的姿態(tài)投入到工作中。雖然前幾天的培訓對我這個(gè)“特殊”的辦公室工作人員缺乏針對性,但我還是堅持聽(tīng)了下來(lái),收獲也很多。

  要談?wù)劥舜芜h足拉練的體會(huì ),我個(gè)人覺(jué)得可談的不多,經(jīng)歷過(guò)獨自一人騎行南京后,這次拉練對我來(lái)說(shuō)變得有些平淡,沒(méi)有太多激情,也沒(méi)有太大挑戰。想想騎行南京的那段時(shí)間,那種勞累,那種寂寞,那種艱難,那種在大雨中騎行的勇氣,那種在路邊睡著(zhù)的狼狽,那種累倒在路邊的落魄,還有那一直堅持到最后的毅力,現在想想真的是自己一段寶貴的經(jīng)歷,人生的寶貴財富。

  本次拉練自己還是有幾點(diǎn)感想的:

  1、這種拉練真的很有必要,效果也不言而喻。我想大多數老師還是沒(méi)有這種拉練經(jīng)歷的吧,35公里拉練也不算短,經(jīng)歷一下對自己是一種毅力的鍛煉。

  2、學(xué)校領(lǐng)導很重視,組織得很?chē)烂。無(wú)論是前期準備,期間的跟蹤陪護,還是事后的總結匯報都井然有序。一個(gè)鏡頭印象深刻,過(guò)馬路的時(shí)候高主任沖在前面站在馬路中間舉起大旗示意來(lái)往車(chē)輛慢行,對青年教師呵護有加。

  3、對能夠堅持下來(lái)的老師表示敬佩。35公里畢竟不是個(gè)很短的路程,尤其對女教師來(lái)說(shuō)更是有一定難度,但是絕大部分教師還是堅持到了最后,我對他們表示欽佩,這是一種態(tài)度,也是人格的體現。

  4、對半途上車(chē)被送回來(lái)的老師表示鄙視。也許人家確實(shí)體力不支,或者是其他的'什么原因實(shí)在是堅持不下來(lái)了,但我還是對他們表示小小的鄙視。我覺(jué)得這是一種態(tài)度與人格的體現,這么點(diǎn)毅力沒(méi)有嗎?

  5、期待以后老師們能將拉練中堅持不懈的精神應用到以后的教學(xué)工作中。

  其實(shí)我還是更愿意談?wù)剬ψ约汗ぷ鞯膸c(diǎn)想法。

  從小到大,自己一直都算是比較“優(yōu)秀”的一類(lèi),并不是說(shuō)是自己本身有多優(yōu)秀,而是自己無(wú)論在什么環(huán)境中,都不想甘居人后,都想爭個(gè)優(yōu)秀。因此每到一個(gè)新環(huán)境里自己都有一個(gè)從默默無(wú)聞到慢慢被人們注意再到取得些許成績(jì)的這么個(gè)過(guò)程。走出校園走進(jìn)單位,這應該算是人生中環(huán)境轉變的一次,真的希望能順利得完成過(guò)渡,盡快適應單位的工作環(huán)境,更希望用最短的時(shí)間取得些許成績(jì)。我工作前的人生是優(yōu)秀的,我堅信我工作后的人生應該是更優(yōu)秀的。

  想法1:工作態(tài)度

  我還是延續以往學(xué)習工作的態(tài)度,認真、負責、盡自己全力做到。一直以來(lái)自己無(wú)論是對待工作還是學(xué)習都是全心全意盡自己的努力去做到,也許自己能力有限,但我一定會(huì )做到我能力范圍內的。曾經(jīng)有段時(shí)間自己做事變得敷衍,但那只是我自己一時(shí)的情緒波動(dòng),不是我的風(fēng)格。自己常說(shuō)的一句話(huà),“寧愿少吃點(diǎn)少睡點(diǎn)也要把工作做好”。

  想法2:工作目標

  一直以來(lái)自己都是一個(gè)有目標的人,我現在的目標就是爭取半年時(shí)間內將自己的工作做到全方位熟練,兩年爭取干出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。前些天一直對自己的工作定位不是很明確,跟主任交流之后清晰了很多。我覺(jué)得工作的開(kāi)始更是考驗自己學(xué)習能力的過(guò)程。雖然現在對自己的工作還很不了解,更談不上熟練,但我覺(jué)得自己的學(xué)習能力不算差,我希望在未來(lái)的半年時(shí)間里,什么事情都先不考慮,全身心的投入到工作中,認真學(xué)習,半年內一定要熟練自己的工作。兩年是自己工作的一個(gè)門(mén)檻,我希望兩年后能贏(yíng)得領(lǐng)導和同時(shí)的認可。

  我的想法絕不只是這兩點(diǎn),時(shí)間倉促就先寫(xiě)這些,真心希望自己的工作能做好,自己的未來(lái)會(huì )更好,一中的未來(lái)會(huì )更好。

遠足心得9

  作為高二的一名學(xué)生,遠足已是常事,雖然這次換了路線(xiàn),但似乎并沒(méi)有讓我有多輕松的感覺(jué),話(huà)說(shuō)回來(lái),比起前兩次遠足,這次的遠足好多了,在終點(diǎn)休息了那么久,而且還有節目表演……

  遠足剛剛開(kāi)始的時(shí)候,心情還是挺愉悅的,心想著(zhù)咬咬牙,或許就這樣走完了呢,誰(shuí)又能想到,走到半途,我這“老腰”就開(kāi)始疼了,這可對我是大大的不利啊,不過(guò)還好,身邊有朋友陪著(zhù),無(wú)論多大的疼痛,也不再痛了。一路上我們有說(shuō)有笑,還高聲起唱鳳凰傳奇的歌曲——這可起源于走在我身后的以為女生拍了一下我的肩膀,還附上了一句“娘子!”我可是個(gè)行走的播放器啊,于是乎,我們前面的幾個(gè)女生,便都跟著(zhù)我長(cháng)了起來(lái)。沉重的步伐,我們卻有著(zhù)輕快的歌聲,遠足路途也變得更加輕盈了。

  終點(diǎn)到了,勞累的同學(xué)都坐在地上,班上的文化部部長(cháng),也開(kāi)始準備班上的節目表演,一開(kāi)始,讓班上一位普通話(huà)并不標準的同學(xué)來(lái)講了一個(gè)段子,內容……也就不詳講了。慢慢的,節目進(jìn)入了白熱化階段,那就是小組展示唱歌,“珠穆朗瑪”組演唱了一首《兄弟抱一下》,悅耳的歌聲也唱出了許多同學(xué)的心聲吧,之后“擊鼓傳花”“誰(shuí)是臥底”都進(jìn)行完了,最后就是“SKT”組的演唱了,薛之謙的`《剛剛好》,我蠻喜歡的一首歌,不過(guò),似乎并沒(méi)有我想象的那么好。

  返程對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很困難了,腳痛到讓我踏出一步都困難,在加上腰傷好像更嚴重了,走路也成了困難,越走越慢,越走越?jīng)]勁,終于,從我們班掉到二班最后掉到了一班…如果不是班主任過(guò)來(lái)催我快點(diǎn)跟上自己班,或許我真的就像班主任說(shuō)的那樣“因為找不到目標,所以愈來(lái)愈沒(méi)有動(dòng)力,愈來(lái)愈不想走”,說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí)心里挺委屈的,但也還挺感謝班主任的,至少,班主任讓我頑強的挺了過(guò)來(lái),一個(gè)人忍著(zhù)疼痛堅持了下來(lái),還走在班級隊伍的前列。

  這次遠足,我學(xué)會(huì )了怎樣堅持,怎樣克服困難,也知道了,要互相幫助,互相鼓勵,總體來(lái)說(shuō),收獲還是蠻大的。

遠足心得10

  我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),其中,《鄉野遠足》這篇文章讓我記憶猶新。

  這個(gè)故事講的是代洛西、潑來(lái)可西、卡隆、卡洛是、斐洛斐、安利柯和可萊父子七個(gè)人帶上好吃的熟食和香甜的葡萄酒去登山,登到了山頂后,他們大家一邊吃著(zhù)食物一邊談笑風(fēng)聲,大家都特別高興。

  看到這兒,我想起了一件讓我難以忘記的事情!

  有一天,我們老師宣布要組織我們去野炊,頓時(shí),全班沸騰了!要知道,這件事可是我們期待已久的'呀!

  野炊的那天,一大早,我們帶著(zhù)鍋碗瓢盆、柴米油鹽就高高興興地上路了。我們來(lái)到了“李白紀念館”,大家有的架起爐灶,放上鍋,有的去挑水,有的來(lái)切菜,有的鋪上桌布,放好碗筷,大家都忙得不亦樂(lè )乎!你看,還有幾個(gè)同學(xué)躺在綠油油的茂盛的草地上,口中嚼著(zhù)小草,眼睛瞇成一條縫,風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)他們的臉龐,陽(yáng)光照耀著(zhù)他們,多么美麗的一幅畫(huà)!

  在老師的指導下,我們的飯做熟了,大家個(gè)個(gè)吃得津津有味,興致別提多高了!回家的路上,大家唱著(zhù)歡快的歌兒,不知不覺(jué),快樂(lè )的時(shí)光已悄然而去!

  人們都說(shuō):“童年是快樂(lè )的,童年是美妙的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,童年會(huì )讓人們留下最美好的回憶!”不錯,每個(gè)人都留戀童年,因為每個(gè)人都喜歡自己的童年,我們的童年都是金色的,童年好像一條小船,載著(zhù)滿(mǎn)船的歡笑在浩瀚的大海上漂!漂啊……

遠足心得11

  遠足是一種傳統而富有時(shí)代感的活動(dòng)。這一次遠足是我們走進(jìn)大學(xué)校校的第一次遠足活動(dòng),也是我們走進(jìn)廣闊世界,走進(jìn)大自然的第一次遠足活動(dòng),這是一種傳統而富有時(shí)代感的活動(dòng),也是我們走進(jìn)大自然的第一次遠足活動(dòng),更是一種傳統而富有時(shí)代感的活動(dòng),也是我們走進(jìn)廣闊世界的第一次遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),也是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳承而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳承而富有時(shí)代感的.遠足活動(dòng),更是一次傳播而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng)。

  遠足是一種傳遞而富有時(shí)代感的活動(dòng),也是一種傳播而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一種傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感

  的遠足活動(dòng),更是一次傳播而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳統而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng),更是一次傳承而富有時(shí)代感的遠足活動(dòng)。

遠足心得12

  遠足的感覺(jué)上周五,學(xué)校為了鍛煉我們的意志,磨練我們的品格,組織了練習活動(dòng),我頗有感觸。讓好心態(tài)向前走22公里的距離不是一個(gè)小數目,而是遠足的總距離。當我看到這個(gè)數字時(shí),先是驚訝,然后又擔心。我該拿什么呢?要背多久,一切都很茫然,但很快我就平靜下來(lái)了!傲己玫男膽B(tài)是成功的.關(guān)鍵!边@句話(huà)給了我靈感,我迅速管理好隨身物品的清單,列出注意事項,防止恐慌擾亂人心。路上經(jīng)常聽(tīng)到人們互相鼓勵的話(huà),這為什么不是心理治療。心態(tài)要調整好才能前進(jìn)。團結友愛(ài)有助于前進(jìn)在遠足中,我最應該感謝的是王子呼喚你。當我真的走不動(dòng)的時(shí)候,他不停地鼓勵我。王子個(gè)子不高,但他體力充沛,我拽著(zhù)他書(shū)包的繩子說(shuō):“我筋疲力盡了,你拖著(zhù)我走吧!闭f(shuō)!班,很好!彼袆(dòng)迅速,遇到下坡時(shí),立即果斷,一氣呵成,成功到達。在路上,我就這樣被他牽著(zhù)走了你很久。他可以看到整個(gè)臉上都是汗,很累。但是他堅韌不拔、樂(lè )于助人的行為引起了期待,使心情愉快,并增加了漫不經(jīng)心地前進(jìn)的余暇和干勁。(一點(diǎn)也不夸張)。真心對你說(shuō):“謝謝!單擊這就是團結的力量。永遠大于個(gè)人力量,永遠讓人前進(jìn),永遠讓人高興。堅強的意志向前推進(jìn)在長(cháng)征中,再好的心態(tài),再多的人的幫助,再強的意志都不行。因為求人總比求己好,所以人一定會(huì )戰勝天空。在日常生活中,要有上進(jìn)心地參與體育運動(dòng),有強壯的體格和堅強的意志才能生存。當疲憊和疲憊席卷全身時(shí),只有堅強才有動(dòng)力,向前走才能成功。因為機會(huì )是給有準備的人準備的,所以我們要為人生道路不斷奮斗。不要認為體育鍛煉是小事。那是不負責任的!堅決不搞“高智商低能”是愚蠢的!不要閑著(zhù),讓少年的頭發(fā)變白,空虛哀切!青春即將奮斗,我們一起努力,一路前行!

遠足心得13

  這是我來(lái)到江漢學(xué)校的第三次遠足。對于從小就嬌生慣養的我,遠足就像紅軍的長(cháng)征。還記得第一次遠足時(shí),我的腳又酸又痛,腳底磨出了幾個(gè)大水泡,甚至腳趾里都有了血絲,但我仍舊還是堅持下來(lái)走回了學(xué)校。

  但是這次,我卻沒(méi)有堅持下來(lái)。由于穿錯了鞋,鞋底很硬,剛走了不久,我就感到腳不舒服,也沒(méi)多在意。但是在走上大堤之后,我能明顯感覺(jué)到腳底早已長(cháng)出了兩個(gè)大水泡,我很擔心,擔心自己堅持不了,因為路程才剛剛開(kāi)始。我告訴了同學(xué)我的現狀,那位同學(xué)為了幫助我,于是將耳機給了一個(gè)我,讓我一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊走,這樣可以好受一點(diǎn)。

  戴上耳機后,我果真發(fā)現舒服多了,于是心放了下來(lái)。然而還沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現狀況更嚴重了,音樂(lè )已不能使我減輕痛苦。于是我將耳機還給了她,自己則一個(gè)人慢慢地走。不一會(huì )兒,班主任發(fā)現我掉隊了,急忙詢(xún)問(wèn)我。之后,班主任為了照顧我,陪著(zhù)我一起走。我很感激班主任的關(guān)心,但又想到自己可能堅持不了,而且害大家都擔心我,終于,眼淚在眼眶里打轉,但是為了不讓大家發(fā)現,強逼回了眼淚。

  水泡令腳底疼痛難忍,但我還在堅持,一直相信自己能克服。但心卻是慌的`,因為我知道自己的真實(shí)狀況,雖然我強撐著(zhù),讓別人知道我還好,但我內心卻已接近放棄的邊緣。班主任好像看出了什么,問(wèn):“走不動(dòng)了嗎?”我只好回答是。于是班主任連忙讓黃主任將我用車(chē)載到休息地點(diǎn)。休息了一會(huì )兒后,我仍想著(zhù)繼續走,于是用腳后根走路,為了不再掉隊,我在大部隊之前就出發(fā)了。

  可是不久之后還是被超過(guò)了。這時(shí),班里的兩個(gè)同學(xué)告訴我,班主任和黃主任都在找我,還以為我不見(jiàn)了。我很害怕。我站在那不知所措,當班主任找到我時(shí),他沒(méi)有責怪我,他讓體育老師將我送到初中部休息處,讓我隨他們一起回校。這時(shí),我知道,我真的不能和同學(xué)們一起到達終點(diǎn)了。

  坐在初中部的休息地點(diǎn),看著(zhù)他們歡笑,但我卻感覺(jué)自己格格不入。風(fēng)雖不大,我卻感覺(jué)很冷。

  在回程途中,腳底仍然很痛。當走過(guò)鐵路時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,身體開(kāi)始出汗了,可是心依舊是冷的。

  這次遠足,給了我很大的教訓。讓我明白了,無(wú)論做什么事,都要準備充足。如果將遠足比作長(cháng)征,我便是一名掉隊的士兵,最后的結果只有死路一條。

  這次我雖敗了,但下次我一定能成功。

遠足心得14

  遠足雖然已經(jīng)結束,但回想起來(lái),我仍按捺不住遠足時(shí)激動(dòng)的心情。盡管不是第一次遠足,但它給我的第一體驗仍然是一個(gè)累字最難受的是我犯了一個(gè)不應該犯的錯——穿了雙和上次一樣的薄底鞋,卻不料這次路途上石子相當多,走到最后,可想而知了。

  雖然過(guò)程很累,但也看到了平時(shí)看不到風(fēng)景,還有許多在學(xué)?床坏降拇笞匀坏镊攘。不能說(shuō)它只是單純的訓練我們的意志力,更多是讓我們認識到學(xué)校之外的故事。課本上的東西并不代表一切,只有我們自己用眼睛、用心去感受,才能知道。

  途中,一直都有一條河伴隨著(zhù)我們前進(jìn)。我們早上出發(fā),清辰的薄霧籠罩著(zhù)一切,幾條貨船漂泊在其中。遠處還有幾只南飛的鳥(niǎo)兒飛過(guò),山水畫(huà)般的風(fēng)景就這樣呈現在我們眼前。而我們啍著(zhù)歌、邁著(zhù)輕快的步伐,為這一安靜的世界增添了一份活力、生命。

  秋天,略顯蕭瑟的天并昧阻礙我們的熱情,我們的耳旁也不時(shí)的有秋風(fēng)捎過(guò)。我們眼前不時(shí)的出現秋風(fēng)掃落葉的美景,走在路上,洗在心里,洗盡鉛華,只去感受到大自然最質(zhì)樸的美麗。課本上的秋絢麗多彩、我們眼中的秋并不是多刺眼、多震撼,而是一份神秘、一份深邃。

  長(cháng)長(cháng)的隊伍行走在村莊里,吸引了不少人的目光,也引來(lái)了很多牛的行注目禮,“哞、哞、哞"的亂叫,還有不少的想要沖上來(lái),引起了不小的轟動(dòng)。這次遇到的牛遠比上次見(jiàn)到的有野性,我們的歡笑聲也是不時(shí)的.傳出,秋景的一切都令我們一直生活在學(xué)校的孩子們,感受到了不一樣的世界。同時(shí)也在感慨這個(gè)世界上最好的風(fēng)景永遠在路上。

  "世界上沒(méi)有比腳跟長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。"學(xué)校遠足的標語(yǔ),很應景,也很實(shí)用。我們都在路上,人生這條路比什么都長(cháng)。遠足教給我們的就是不輕易放棄的精神,這就比什么事都重要。我們身一直在校園,但心一直都可以在路上。我們不能決定我們能走多遠,但我們能保證自己一直去追求自己的夢(mèng),我們一直都在路上,不論怎樣。

  這次遠足也教會(huì )我,團隊合作的意義,永遠都比一個(gè)人的力量大。一個(gè)人的力量在大,身后總少了他人的支持,少了一份依靠,一個(gè)人的孤軍奮戰總是不能夠戰無(wú)不勝的,千軍萬(wàn)馬的氣勢才跟有力。也跟我們學(xué)習生活一樣,小組合作,共同努力,往往比你一個(gè)人單干有用,集體的力量是強大的。

  遠足令我們看到了在學(xué)校不同的秋景,一個(gè)不同的世界,一個(gè)超越課本的大自然。所以我學(xué)到很多,遠足只有自己去感受,才能真正去認識到它的意義。

遠足心得15

  風(fēng)雨兼程,離高考還有211天。登上青川山頂峰后,初冬小雨不斷,意志堅定,本篇全力對抗高考。(另一方面,大學(xué)也是如此。)。-標題山是攀登者勇敢追逐夢(mèng)想的象征,一排腳印,踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)的象征。用一只眼睛望向遠方。野心,活力出發(fā)。爬上山頂才能看到山那邊的風(fēng)景。奮斗才能揚起幸福人生的風(fēng)帆。走路是為了傾聽(tīng)內心的聲音,遠征可以說(shuō)是對未來(lái)夢(mèng)想者的考驗。勇敢登上頂峰,我們都是夢(mèng)想家。爬山也是如此,學(xué)習也是如此。高考是對神話(huà)生的'夢(mèng)想考試。對我們來(lái)說(shuō),這是機遇和挑戰并存的人生道路。還有211天,很多學(xué)習任務(wù)在等著(zhù)我們,可能是難題堵住了路,又方法不妥,前途遠大,高手遠。逆水行舟,陡坡崎嶇,我們要咬牙堅持。不然不進(jìn)去就退。找到自我的節奏,在巡警中加倍努力,在逆境中充滿(mǎn)自信,當然需要老師們的幫助!摆s路很重要”是我們在“西天取經(jīng)”怠惰的時(shí)候指著(zhù)路燈,“起床聽(tīng)課”是在困的時(shí)候及時(shí)幫助。追逐夢(mèng)想的道路有時(shí)很孤獨,但我們不是孤軍奮戰。騎著(zhù)夢(mèng)想的馬揮動(dòng)鞭子,從此出發(fā)!芭实钦摺边有很多.“努力學(xué)習,勇敢登頂”是中國女排為“升國旗,奏國歌”而奮斗。沙伯宇克服了很多困難,最終登上了珠峰的頂峰。他們是我們?yōu)楦呖紛^斗之路的楷模,我們作為新時(shí)代的新青年,應該享受“神州天托月,龍下海抓龜”、“談笑風(fēng)生,報效凱歌”的樂(lè )趣,利用自己掌握的知識和技能為祖國建設添磚加瓦,生命不息,“攀登不息”“攀登”就是我們不斷做夢(mèng)的姿勢。

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