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追夢(mèng)教師培訓心得范文
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編精心整理的追夢(mèng)教師培訓心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)教師培訓心得范文1
根據學(xué)校工作安排,今年秋季我從xx初中調到xx中學(xué)任教,在高一年級擔任班主任和物理教學(xué)工作。有幸來(lái)xx中學(xué)工作心情十分激動(dòng),剛開(kāi)始工作就能感受到學(xué)校領(lǐng)導和同事對我們的關(guān)心與愛(ài)護,令我倍感喜悅,同時(shí)對新的工作也充滿(mǎn)了期待與希望。作為新進(jìn)教師,我懷著(zhù)愉悅的心情參加了為期一天的新教師崗前培訓,時(shí)間雖短,我卻如醍醐灌頂,深受啟發(fā),收獲頗多。
一、融入xx中學(xué),做一個(gè)有理想的好老師
通過(guò)何校長(cháng)的介紹,我了解到xx中學(xué)歷史悠久,享譽(yù)海內外,上世紀年代奧賽、高考都取得了令人矚目的好成績(jì),xx中學(xué)這個(gè)名字深入到了全國人民心中,xx中學(xué)的發(fā)展受到媒體的特別專(zhuān)注,所以作為黃高人,我們深感責任重大。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力,特別是近兩年來(lái),學(xué)校各項事業(yè)取得了顯著(zhù)的進(jìn)步,教育質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高,核心競爭力和影響力進(jìn)一步提升。高考、競賽、課程體系建設都取得了令人稱(chēng)贊的成績(jì),作為黃高人我感到無(wú)比自豪。為了盡快融入xx中學(xué),何校長(cháng)還給我們指明了努力的方向,給出了具體的建議,我覺(jué)得非常實(shí)用。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須做到以下幾點(diǎn):對歷史清零、認真學(xué)習,提高本領(lǐng)、認真教好課、當好班主任、要有合作意識、有責任與擔當。
二、不斷加強學(xué)習,做一個(gè)有擔當的好老師
陳校長(cháng)教導我們要加強學(xué)習,爭做有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、、奉獻祖國的.引路人,要有園丁精神、奉獻精神和犧牲精神。陳校長(cháng)指出學(xué)生心目中的好老師必須具備以下要素:友善、尊重并關(guān)注每一個(gè)個(gè)體、儀表規范、公正公平、有幽默感、良好的品行、處理問(wèn)題有伸縮性。教育是春風(fēng)化雨,教育是一片水域,教育是一棵大樹(shù)。
三、懷揣教育理想,成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師
王校長(cháng)在講課中提到,青年教師要想快速成長(cháng),必須熱愛(ài)教育、懷揣教育理想、腳踏實(shí)地工作,在新的環(huán)境里要快速適應各種變化、不斷學(xué)習、勤于吃苦。走上新的工作崗位,所有新的人都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上,準備著(zhù)一場(chǎng)艱苦的比賽,只有目標堅定、勤于吃苦、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的人才能勝出,并且把別人甩在后面。只有虛心學(xué)習、善于學(xué)習的人,才能得到學(xué)生的認可,所以我們要向老教師學(xué),向優(yōu)秀的同事學(xué)。
四、遵守規矩守住底線(xiàn),做一名合格的教師
豐主任為我們詳細介紹了“一日常規”、“一周常規”和“考績(jì)管理”等具體的規章制度,讓我初步了解了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等。在講話(huà)中,豐主任要求我們要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的態(tài)度,要求我們從各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規章制度,不能做出違反學(xué)校規定或者影響學(xué)校聲譽(yù)的行為。我認識到,作為教師要有強烈的工作責任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )主義方向,在以教書(shū)育人為己任的同時(shí),還要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
關(guān)于德育教育劉主任給我們講了一堂《如何當好班長(cháng)任》的課,通過(guò)這堂課我了解到:班主任是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育管理的重要角色,是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的紐帶和橋梁,是班級工作的組織者、管理者、和對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要執行者。好的班主任應該善于營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),善于建設遵守紀律、勤奮學(xué)習、團結向上的班集體,善于發(fā)揮班級文化功能,善于培養班級凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感。劉主任還用真實(shí)、生動(dòng)的案例讓我們了解到我校一批優(yōu)秀的班主任是如何進(jìn)行班級管理的,讓我們深受啟發(fā)。
五、積極開(kāi)展教學(xué)研究,做一名有思想的研究型教師
關(guān)于中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究等方面的問(wèn)題,童主任進(jìn)行了生動(dòng)具體的講解。童主任就常規教研活動(dòng)對我們提出了詳細的要求,告訴我們想要做研究性教師所必須做到的幾點(diǎn)內容,為我們詳盡闡述了教學(xué)研究所涉及到的方方面面。聽(tīng)完童主任的介紹,我明白了如何做一名研究型教師,應該從哪些方面完善自己才能成為一名研究型教師,我對研究型教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益匪淺。
總之通過(guò)本次培訓,我明白了,我們要做一個(gè)有理想、有擔當、有責任感的人民教師,作為一個(gè)教師,不僅是個(gè)教書(shū)育人的老師,更應該成為一個(gè)學(xué)術(shù)的研究者、學(xué)生的引導者、教育的傳播者。我們不僅要從教學(xué)內容、教學(xué)方式上突破自己,也要提升自己的教學(xué)儀態(tài)修養,更要堅持創(chuàng )新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做百年的優(yōu)秀教師。
追夢(mèng)教師培訓心得范文2
在參加班主任教師培訓之前,我對后進(jìn)生感覺(jué)非常頭疼。這是因為在面對后進(jìn)生時(shí),說(shuō)服教育基本上行不通,一味的嚴格也往往不能取得理想的效果。經(jīng)過(guò)這次長(cháng)時(shí)間的學(xué)習培訓,我感受很深,在轉化后進(jìn)生時(shí)我嘗試著(zhù)用另一種方式——愛(ài)心+耐心+嚴厲。我認為愛(ài)心、耐心與嚴厲都同是對學(xué)生的關(guān)愛(ài),并且相得益彰。
感受頗深的有這樣一個(gè)案例。
今年9月,剛開(kāi)學(xué)我就接手了學(xué)校的新班——2.1班,并擔任班主任。早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班有幾個(gè)“小麻煩”,這次總算“有幸”認識了。誰(shuí)都知道新官上任三把火,這道理我也是懂的。這招法對大部分孩子還是挺管用,可是對于班上的幾位“小麻煩”就沒(méi)起多大用處。對于這種結果,也在我的預計之中。
這不,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們這兒就放高溫假了。一天,學(xué)校通知下午不上課,放高溫假。中午放完學(xué),我剛回到家,xxx的婆婆就打來(lái)電話(huà)說(shuō),孩子放學(xué)沒(méi)回家,她著(zhù)急得很。我安慰老人家,勸她別慌,再等等或許孩子就回來(lái)了。直到下午六點(diǎn),老人家又打來(lái)電話(huà)說(shuō)孩子還是沒(méi)回家,會(huì )不會(huì )出了什么事情了。我立刻打電話(huà)詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)關(guān)于xxx的消息,幾經(jīng)周折才弄明白,他跑到同班的李鑫家玩游戲去了。這下逮住機會(huì )了,我狠狠地在班上批評了他,并進(jìn)行了家訪(fǎng)。那一次他的確是被我的氣勢怔住了,之后的表現有了好轉,乖了幾天,可隨后又管不住自己了。
通過(guò)一次家訪(fǎng),我了解到xxx同學(xué)是一名留守,只有其婆婆陪伴在身邊,負責他的飲食起居及學(xué)習。老人家上了年紀,根本沒(méi)多少精力給予孩子良好的培養。孩子之所以習慣差,調皮,都跟這樣的家庭情況有很大的關(guān)系。
有一天,xxx上課玩溜溜球,他的.兩個(gè)溜溜球全都被我給沒(méi)收了。當時(shí)我就看出來(lái)孩子臉上對溜溜球依依不舍的色情。于是,下課以后我主動(dòng)找到他談話(huà),他表示很想要回溜溜球。我又狠狠地教育了他一番,然后溫和地告訴他,只要他上課認真聽(tīng)講,遵守紀律,認真完成作業(yè),放學(xué)按時(shí)回家,在家聽(tīng)婆婆的話(huà),一個(gè)星期以后我就還他一個(gè)溜溜球。他考慮了一下,欣然同意了。之后的一個(gè)星期,他果然表現進(jìn)步了,我當著(zhù)全班表?yè)P了他,在周末的時(shí)候,把一個(gè)溜溜球還給了他。我告訴他,你得繼續好好再表現一周,老師才能把另一個(gè)溜溜球還給你,接下來(lái)的一周,他任然表現得不錯,我又在班上表?yè)P了他,并把另一個(gè)溜溜球還給了他?吹贸鰜(lái),他高興極了,一方面是因為得到了前所未有的兩次表?yè)P,另一方面他靠自己的努力拿回了溜溜球。當然,在這兩周里面,我對他是噓寒問(wèn)暖,不時(shí)地提醒與鼓勵,他也對我產(chǎn)生了信任感,應該是覺(jué)得我既嚴厲,又溫和,還守信。
對于他的教育,得及時(shí)抓住契機。上一周,學(xué)校開(kāi)展“2+2”活動(dòng),每個(gè)班只能選擇五名同學(xué)參加體育組,當時(shí)全班同學(xué)都積極舉手,想去參加。這時(shí)候,我發(fā)現xxx同學(xué)站起來(lái),手舉得高高的,特別激動(dòng)。于是,我在選擇了四名同學(xué)以后,故意把最后一個(gè)參加的機會(huì )留給了他,并對全班同學(xué)講:“xxx同學(xué)因為這兩周表現好,進(jìn)步很大,所以這一次我們班把一個(gè)名額留給他。但是,參加的五位同學(xué),如果有哪一位在以后的學(xué)習生活中表現不好,我們就把他換回來(lái),讓其他同學(xué)頂替!比嗤瑢W(xué)都欣然接受我的決定,當然xxx更是興高采烈。上完“2+2”活動(dòng)以后,我專(zhuān)門(mén)找到了xxx同學(xué)談話(huà),他很高興,表示要繼續好好表現。我也表?yè)P了他。
從那時(shí)起,到現在,我時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)他的表現,經(jīng)常提醒、鼓勵和表?yè)P他。直到現在,他都在一直進(jìn)步呢!
通過(guò)這次實(shí)踐,讓我明白了轉化后進(jìn)生需要傾注更多的關(guān)愛(ài),而這份關(guān)愛(ài)應該包含著(zhù)愛(ài)心、耐心和嚴厲。雖然我只取得了階段性的成功,但是我會(huì )繼續努力,在實(shí)踐中去探索,去進(jìn)!
追夢(mèng)教師培訓心得范文3
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實(shí)現自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉眼間三個(gè)月過(guò)去了,我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì )。短短的五天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:有新時(shí)期師德行為規范培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專(zhuān)題講座,還有安吉縣有效課堂規范年綜述及學(xué)生心理輔導與的講座。
在參培的5天時(shí)間里,我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習都安排得井井有條,考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿(mǎn)了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次培訓的`開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話(huà),對我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來(lái)的美好藍圖,并且勉勵我們努力學(xué)習,認真工作,完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習教學(xué)、常規和,做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專(zhuān)以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長(cháng)給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法,并結合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門(mén)一樣,同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )主義方向,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認識到高校教學(xué)不僅是一項工作,更是一門(mén)藝術(shù),需要長(cháng)時(shí)間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動(dòng)的。他從高校教師的構成、對高校教學(xué)概念的認識、教學(xué)觀(guān)念的轉換、大學(xué)課程內容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認真體會(huì ),使我對高校教師的內容和特點(diǎn)的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益匪淺。
我認識到,高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師主導作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機統一。
作為新世紀的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀(guān)念的深刻轉變,包括從封閉性向開(kāi)放性的轉變,從群體型到個(gè)性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習。
大學(xué)課程內容有著(zhù)許多的特點(diǎn),具體可以總結為以下幾點(diǎn),一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程,也是一門(mén)藝術(shù),它不僅需要教師有專(zhuān)業(yè)的知識,還需要有獨立性、創(chuàng )造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì )到要作為真正合格的高校教師,確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀(guān)摩課堂教學(xué),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓又安排了兩次課堂觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中,我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習,我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì )努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
追夢(mèng)教師培訓心得范文4
暑假里,我參與了學(xué)校組織的技術(shù)培訓,素質(zhì)教育討論活動(dòng),通過(guò)學(xué)習,使我拓寬了學(xué)習的視野,更新了教育觀(guān)念。
一、加強自身師德修養,展現教師人格魅力
教師素有塑造人類(lèi)靈魂的工程師;之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過(guò)程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì )禮貌的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養呢?我認為就應從以下幾個(gè)方面做起:
1、熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)聯(lián)的準則,是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的這天,教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)聯(lián),不計較個(gè)人得失,發(fā)揚紅燭;精神,甘做人梯;,安于粉筆生涯;,以捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去;的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè),身在曹營(yíng)心在漢;,必定不能把工作做好。
2、熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個(gè)學(xué)生,都期望得到教師的愛(ài),師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習的興趣和。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),為學(xué)生的一生著(zhù)想,從思想上、學(xué)習上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,因勢利導地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認真評價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學(xué)生進(jìn)步時(shí),教師不好吝惜自己的贊美之辭;當學(xué)生犯錯或退步時(shí),教師也不好任自己的批評侮辱之話(huà)泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,你會(huì )得到的回報。
3、以身作則,為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說(shuō)服學(xué)生,感染學(xué)生。無(wú)數證明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?;其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。;這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己務(wù)必先做到,給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒(méi)有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進(jìn)去,自己務(wù)必勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習引領(lǐng)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類(lèi)正在進(jìn)入信息社會(huì )。在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識老化速度大大加快,學(xué)習就成了當今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習,不僅僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。嚴謹篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老;是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)刻向任何人學(xué)習,包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教師終身學(xué)習已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),教師就要具有終身學(xué)習的理念,擁有自主學(xué)習、自我學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)。正因終身學(xué)習已成為未來(lái)每個(gè)社會(huì )成員的基本生存方式,那種一朝學(xué)成而受用終身;的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí),人們再也不能只透過(guò)一段時(shí)刻的集中學(xué)習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動(dòng)去掌握新概念,學(xué)習新理念,研究新問(wèn)題,培養適應新環(huán)境的潛質(zhì),才會(huì )使自己重視終身受益。
教育是全社會(huì )的大事,但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變,對人才的要求也在變,教師務(wù)必認清終身學(xué)習對自身成長(cháng)和發(fā)展的`重要性,自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn),不斷地提高自身的素質(zhì),以適應現代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學(xué)習。我國素質(zhì)教育堅持五育并舉,德育為首;的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀(guān)點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀(guān)能夠造就人才,錯誤的教育思想則會(huì )摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人身觀(guān)對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗的最前沿,更應當樹(shù)立終身學(xué)習的意識。無(wú)論是教育家,還是中外,他們都具備較深的底蘊,這與經(jīng)常學(xué)習是分不開(kāi)的。隨著(zhù)課改如火如荼的展開(kāi),我們教師要有一種強烈的資源意識,克服一支粉筆教下去,一本教案講過(guò)來(lái);的人生惰性,自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物,廣闊的課內課外學(xué)習資源為他們知識的積累帶給了的機會(huì )。我們在學(xué)校學(xué)習的那點(diǎn)知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師,不學(xué)習怎樣能夠,怎樣能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會(huì )所淘汰,只有加緊學(xué)習的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師就應抓緊一切時(shí)刻增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習不斷獲取新知識,增長(cháng)自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會(huì )更加發(fā)奮,加強學(xué)習,提高素質(zhì),完善自己,書(shū)寫(xiě)出燦爛完美的未來(lái)。
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