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考試個(gè)人心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的考試個(gè)人心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試個(gè)人心得1
期中考試終于考完了，至于成績(jì)我自己覺(jué)得應該算是還可以吧，但是對我那高要求的父母來(lái)說(shuō)，真的算差了�？纪暌院�，老師還說(shuō)，會(huì )把這次考試的成績(jì)單復印三十份讓我們每一個(gè)人都帶回家去讓家長(cháng)簽名。我實(shí)在不敢想象父母看到我的成績(jì)以后會(huì )是什么表情。
昨天放學(xué)回來(lái)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我并沒(méi)有答話(huà)，混混過(guò)去了。媽媽我還可以應付一下，至于爸爸我實(shí)在應付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問(wèn)起，但事實(shí)總是與希望相反。在吃晚飯的`時(shí)候，爸爸問(wèn)：“超潔，這次期末考試考的怎么樣啊�！蔽矣仓�(zhù)頭皮說(shuō)：“語(yǔ)文89�！卑职值哪樕汕甾D陰，我又連忙接上：“全班第一�！卑职值哪樕庞辛撕棉D�！皵祵W(xué)呢?”爸爸又問(wèn)，我用蚊子大小的聲音說(shuō)：“83�！蔽乙贿呎f(shuō)心里一邊想：自己最拿不出手的就是這個(gè)數學(xué)成績(jì)了，爸爸不會(huì )罵我吧?沒(méi)等他再問(wèn)，我連忙接下：“科學(xué)99也是全班第一，英語(yǔ)還沒(méi)改出來(lái)�！闭f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我才感到自己的聲音恢復了正常，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭然后發(fā)表了一下他的意見(jiàn)：“語(yǔ)文成績(jì)第一不是因為你考的好而是因為被人沒(méi)發(fā)揮好才讓你占了上風(fēng)�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭�！爸劣跀祵W(xué)，”爸爸嚴厲地說(shuō)，“考得那么差就是偏科了，你要好好的補一下數學(xué)�！蔽覈樀么髿庖膊桓页�。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“科學(xué)考得還不錯，你要保持住啊�！蔽疫�是點(diǎn)頭，心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯，我抓起書(shū)包就往自己的房間跑，我現在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴峻的臉了。
我在自己的房間里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實(shí)夠大的，每天就是在復習，終于考好了終于可以好好睡一覺(jué)了。我閉上了雙眼，想休息一會(huì )兒，但我想的好像太簡(jiǎn)單了，因為此是媽媽來(lái)了對我說(shuō)：“超潔你看看你，為什么別的同學(xué)數學(xué)可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了，還要聽(tīng)媽媽數落我我心有不甘還嘴道：“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢�！眿寢屢幌伦訂】跓o(wú)語(yǔ)，被我轟出了門(mén)外，其實(shí)媽媽的話(huà)也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會(huì )兒我就睡著(zhù)了。
考試個(gè)人心得2
考試，雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績(jì)。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：89、數學(xué)：100分、英語(yǔ)：93分。出乎意料的成績(jì)。數學(xué)我估計了滿(mǎn)分，還算沒(méi)有讓我失望，語(yǔ)文，我認為我滿(mǎn)有把握得高分，可是卻因為我的.粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫(xiě)成了周瑜，白白丟了分。我看著(zhù)分數單，心里既高興又慚愧�！闭麄�(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我重新再考一次語(yǔ)文，我一定不會(huì )再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。
回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個(gè)好成績(jì)，證明我的實(shí)力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我數學(xué)成功了，是因為我克服了平時(shí)粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了，是因為我對自己沒(méi)有信心，沒(méi)有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍晒�，就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個(gè)新的目標、新的起點(diǎn)，爭取拿出更好的成績(jì)來(lái)報答老師和家長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習，對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰憧细冻�，就一定會(huì )有收獲!
考試個(gè)人心得3
今日期中考試卷發(fā)了下來(lái)了，我的成績(jì)是：語(yǔ)文98分，數學(xué)98分。成績(jì)反映了平常的學(xué)習習慣，這次錯題情景反映我在學(xué)習習慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除作文外，我的兩個(gè)錯誤分別是“失足”的“失”的意思寫(xiě)錯了，這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ)，弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯，說(shuō)明閱讀理解還需要加強。從這兩個(gè)錯誤來(lái)看，我在平常的語(yǔ)文學(xué)習中應多積累生詞，并查字典了解詞語(yǔ)的意思，這樣才能真正學(xué)會(huì )這個(gè)詞語(yǔ)。并且，還要多做閱讀理解題，學(xué)會(huì )深入思考。
《數學(xué)》也是錯了兩道題，一道是填空題，把“七五折”寫(xiě)成了“75折”。平常的練習題上頭都是大寫(xiě)，可因為不太在意，所以導致了錯誤的.產(chǎn)生，另一個(gè)錯誤是確定題，我看這道題時(shí)，由于一時(shí)的大意，我只看了幾個(gè)詞，誤把它當成了另一句話(huà)，所以做錯了。這說(shuō)明，平時(shí)書(shū)本、《隨堂檢測》、卷子等上頭的一些細節要注意。因為往往都是細節決定成敗。還有，在平常的學(xué)習中，要養成認真審題的好習慣，不粗心大意。
經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現了以上幾個(gè)缺點(diǎn)，在以后學(xué)習生活中，我要加以改正。
考試個(gè)人心得4
成績(jì)次日就下來(lái)了，結果十分令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有期望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期必須要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每一天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選取題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的狀況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的.狀況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，個(gè)性是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念
這9點(diǎn)，我必須要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)群眾，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?
考試個(gè)人心得5
今天是一個(gè)大熱天，也是我英語(yǔ)培訓班的最后一天，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于音標的最終考試。
奶奶帶著(zhù)我向學(xué)校走去，地上很燙，還冒著(zhù)熱氣�？梢坏浇淌�，一瞬間就涼快了許多。我找了一個(gè)坐位坐了下來(lái)，整理好東西，上交作業(yè)，開(kāi)始復習。所謂復習其實(shí)就是想到啥看啥，只不過(guò)是把書(shū)攤在桌上，然后翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，如同看雜志一樣隨意。
馬上上課了，也就代表考試開(kāi)始了。第一題，聽(tīng)寫(xiě)48個(gè)國際音標，可以說(shuō)是最難的一題，不僅要按照順序來(lái)寫(xiě)，還要寫(xiě)正確，而且分類(lèi)也要正確，更何況好多音標的發(fā)音，乍一聽(tīng)就像是一樣。不過(guò)“好心”的老師，給了我們再聽(tīng)一遍這48個(gè)音標的機會(huì )，我也總算寫(xiě)出了這些音標。
但好戲還在后頭呢，可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場(chǎng)，這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物埃第二題是看單詞寫(xiě)音標，還是有些難度的，主要還是因為掌握得還不夠穩固。
“還有15分鐘�！崩蠋熣f(shuō)道。大家一聽(tīng)，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書(shū)，把沒(méi)做完的題趕緊做完。沒(méi)多久，老師便說(shuō)：“考試結束，所有人把卷子交上來(lái)�！贝蠹矣质情_(kāi)心又是著(zhù)急，開(kāi)心是因為考完試老師答應我們看一會(huì )兒電視，著(zhù)急是一些沒(méi)做完的人估計分數就不怎么好看了。
我們在教室里邊看電視邊等老師，過(guò)了大約半個(gè)多小時(shí)，老師總算把試卷批好了。她走進(jìn)教室，將試卷發(fā)給我們，許多同學(xué)都不敢相信這是自己做出來(lái)的試卷，而我也只得了86.5分，可我沒(méi)有想到的'是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分數，居然能得全班第一。沒(méi)啥好得意的，還得多花時(shí)間學(xué)音標
考試個(gè)人心得6
盡管自己期末考試的大多數科目都能取得不錯的成績(jì)卻存在物理不及格的現象，盡管內心有所準備卻還是被物理不及格的問(wèn)題打擊到心情無(wú)比低落，畢竟若非自己主動(dòng)放棄的話(huà)也不會(huì )導致本就處于弱勢的物理成績(jì)得不到提升，再加上自己在考試之前抱著(zhù)揚長(cháng)避短的想法從而認為其他科目的成績(jì)優(yōu)秀便沒(méi)有問(wèn)題，然而這次物理成績(jì)沒(méi)有及格的狀況實(shí)在是有些出乎自己的意料之外。
也許是自己的思維不夠敏捷才會(huì )導致對物理科目產(chǎn)生抵制心理吧，無(wú)論是花費大量的時(shí)間請教老師還是在課堂筆記方面下苦功似乎都無(wú)法取得比較明顯的效果，這也導致自己產(chǎn)生了即便努力學(xué)習物理也無(wú)法取得優(yōu)異成績(jì)的錯誤想法，殊不知即便在優(yōu)勢科目上花費再多的功夫也不過(guò)是起到錦上添花的效果罷了，縱使能夠增加些許分數也無(wú)法填補物理不及格帶來(lái)的巨大缺口，然而若是沒(méi)有放棄物理科目的學(xué)習便能因為幾十分的差距從而在名次方面得到巨大提升。
還有一點(diǎn)值得反思的是自己在以往的課堂上并沒(méi)有珍惜物理老師的`教學(xué)成果，雖然物理老師對于自己抵制學(xué)習感到惋惜卻從未因為成績(jì)問(wèn)題便有所忽視，但是這次物理不及格的成績(jì)的確顯得老師以往的教導沒(méi)有起到任何用處，這種不體諒老師良苦用心的做法又怎能奢求自己在物理考試中獲得好成績(jì)，再加上今后的物理考試難度越來(lái)越大則意味著(zhù)自己將會(huì )難以跟上他人的步伐，所以面對這類(lèi)現象需要盡快調整腦海中不重視物理科目的錯誤觀(guān)念并彌補這方面的弱勢才行。
為了不因為物理不及格影響到自己的整體成績(jì)還是應該盡快改變過(guò)去的學(xué)習方法才行，除了借取同學(xué)的物理筆記進(jìn)行抄寫(xiě)以外還要花費大量的時(shí)間進(jìn)行解題才能將其完全掌握，而且對于自己知識面的薄弱性需要主動(dòng)請教物理老師才能制定合理的學(xué)習方法，想起過(guò)去未曾重視物理科目的學(xué)習便在這次不及格的后果面前感到后悔莫及，再加上因為這幾十分的差距拉低了班集體的平均分便更加令自己的內心感到愧疚了。
雖然自己的內心有些焦慮卻也要按部就班地進(jìn)行學(xué)習才能在物理科目上面有所建樹(shù)，否則的話(huà)光憑借死記硬背的方式可無(wú)法做到理解物理難題的正確解法，因此我在彌補過(guò)去落下的物理知識的同時(shí)也要重視物理老師的教學(xué)內容才行。
考試個(gè)人心得7
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的`爛毛病還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
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