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為了他的尊嚴讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的為了他的尊嚴讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了他的尊嚴讀后感1
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的'事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
為了他的尊嚴讀后感2
學(xué)了《為了他的尊嚴》這一課，使我很受感動(dòng)，讓我明白了做人的道理，懂得了什么是人格以及人的尊嚴。
這篇課文寫(xiě)一個(gè)缺條手臂、很可憐的一個(gè)乞丐來(lái)到一座庭院，向女主人乞討，可是女主人卻讓乞丐把門(mén)前的一堆磚搬到屋后，乞丐生氣地說(shuō)“不愿施舍罷了，何必捉弄人呢?”女主人用一只手搬了一趟說(shuō)，我能干你也能干。后來(lái)乞丐把那堆磚搬完了，女主人遞給乞丐二十元錢(qián)，說(shuō)這是你的工錢(qián)。再后來(lái)，那位乞丐用自己的一條手臂，勤奮工作，成為了一家公司的`董事長(cháng)。
如果當初女主人不讓乞丐搬那堆磚，直接施舍給乞丐，那他就不會(huì )成為一位董事長(cháng)，也不會(huì )有自己的尊嚴。我們也要學(xué)習這種精神，好好學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有所成就。
為了他的尊嚴讀后感3
學(xué)了《為了他的尊嚴》后，我知道了什么是人，什么是人格。連一個(gè)殘疾人都能干起一番大事業(yè)來(lái)，何況我們這些健全的人呢。就拿我們的殘奧會(huì )來(lái)說(shuō)，賽場(chǎng)上的籃球運動(dòng)員為了搶到籃球輪椅被撞翻，也受傷了，可是他們扶起輪椅忍著(zhù)痛，繼續比賽，我們觀(guān)眾都為他們留下了眼淚，還有舉重運動(dòng)員們，他們把杠鈴舉起來(lái)了會(huì )很高興，沒(méi)舉起來(lái)就很沮喪，但是他們一個(gè)個(gè)堅持到底，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了勝利，讓我們知道有成功就必須付出。
以后我要向他們學(xué)習，不會(huì )像以前一樣，只顧著(zhù)玩耍，我會(huì )以他們?yōu)榘駱�，增強自己有毅力，恒心�?/p>
我要像乞丐一樣有尊嚴，刻苦學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的.人，為國家獻出自己的一份力量。
為了他的尊嚴讀后感4
文章寫(xiě)了一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢(qián)。乞丐氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學(xué)會(huì )了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的.甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動(dòng)體現自己的價(jià)值!
為了他的尊嚴讀后感5
《為了他的尊嚴喲》主要是講了一個(gè)乞丐來(lái)到一座庭院的事…… 日記
一天一個(gè)獨臂乞丐來(lái)到一座庭院想讓女主人施舍�？墒桥魅俗屵@位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說(shuō)；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個(gè)小時(shí)才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢(qián)并送給他一條潔白的毛巾。從次這個(gè)乞丐知道魯迅說(shuō)的一句話(huà)；偉大的成績(jì)和辛勤的`勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
真的，奇跡出來(lái)了，一個(gè)乞丐變成了董事長(cháng)。雖然有一位雙手健全的乞丐來(lái)找過(guò)那個(gè)女主人，但是他不愿意用雙手創(chuàng )造財富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富，這個(gè)乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動(dòng)創(chuàng )造財富，說(shuō)明他是一個(gè)懶惰的人。在臺的身上永遠不會(huì )發(fā)生奇跡！
而用勞動(dòng)換來(lái)財富的那個(gè)獨臂乞丐現在已經(jīng)是一家公司的董事長(cháng)！
為了他的尊嚴讀后感6
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的.，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學(xué)習也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
為了他的尊嚴讀后感7
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的.人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學(xué)習也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
為了他的尊嚴讀后感8
文中主要講了一個(gè)獨臂乞丐來(lái)到一座庭院乞討，可女主人沒(méi)有馬上給他施舍，而是讓他搬磚，然后給他報酬。乞丐通過(guò)幫女主人搬磚，獲得了相應的報酬，從這件事中他發(fā)現自己也是個(gè)有用的人，從而找到了自尊，增強了自信，最后干成一番大事業(yè)。而在獨臂乞丐走了之后又來(lái)了一個(gè)雙手健全的乞丐，女主人也叫他搬磚，可那個(gè)乞丐卻鄙視地走了。他認為女主人是在故意為難他。那個(gè)雙手健全的乞丐一直還是當乞丐，靠著(zhù)別人的施舍過(guò)日子。
我覺(jué)得獨臂乞丐不是因為女主人給他那二十元錢(qián)的酬金干出事業(yè)，而是他從搬磚的事情中找到了尊嚴，從而支持著(zhù)他干出一番事業(yè)。恰恰相反雙手健全的乞丐卻不一樣其實(shí)他比獨臂乞丐更加有用，可是他放棄了自己的尊嚴，只想得到別人的'施舍，不想自己付出任何的努力，現在是乞丐，以后也是乞丐。
讀了這篇文章，讓我深深地體會(huì )到一個(gè)人不管身處什么地位，尊嚴不能放棄，做任何事情要付出努力才能有收獲，只要努力去做，無(wú)所不能。
為了他的尊嚴讀后感9
特意換好課前往長(cháng)青小學(xué)聽(tīng)課，可算是慕名而來(lái)，已經(jīng)知道是劉宏永老師的課，早就與他有過(guò)來(lái)往，但從未有機會(huì )聽(tīng)過(guò)他上課，在他小有名氣的現在，我實(shí)屬孤陋寡聞。
偌大的教學(xué)演示廳里，擠滿(mǎn)了各個(gè)學(xué)校慕名前來(lái)聽(tīng)課的老師們，坐著(zhù)的、站著(zhù)的，用萬(wàn)人空巷來(lái)形容也未嘗不可。
劉老師教學(xué)的課文是《為了他的尊嚴》，這篇課文文質(zhì)兼美，記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長(cháng)，如果按照文章的順序來(lái)串講的話(huà)，勢必會(huì )減少學(xué)生獨立思考的.時(shí)間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡(jiǎn)單的回顧課文主要內容后，直入重點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的話(huà)進(jìn)行思考、質(zhì)疑。
劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對比上：乞丐搬磚前后的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒(méi)板磚的健全乞丐的對比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個(gè)性。
這篇文章很長(cháng)，但是整堂課下來(lái)，劉老師輕松自如，學(xué)生自然樂(lè )在其中。
為了他的尊嚴讀后感10
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發(fā)。
文中的主人公，哈默與 杰克遜，他們都很重視尊嚴，仿佛只要失去了尊嚴，他們就不是人，在他們心中，只有兩個(gè)字，那就是尊嚴。 ·
看完這篇課文，我有些慚愧，平時(shí)過(guò)年都能收到那么多的不勞而獲的壓歲錢(qián)，而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物，維護了尊嚴，同時(shí)也得到了杰克遜大叔對他的.信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個(gè)人，只有看重尊嚴，看重誠實(shí)，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草，我們和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，我們只有離開(kāi)溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時(shí)的快樂(lè )去與風(fēng)寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
讀完了這篇文章后，我一直在想，尊嚴，是什么?是一個(gè)普通的行為?還是一個(gè)面子?尊嚴，究竟是什么呢?
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