遠程培訓心得體會(huì )范文
XX市第二小學(xué)強學(xué)艷通過(guò)短短一周的遠程教育理論與實(shí)踐的培訓，使我受益頗多、這種模式的培訓學(xué)習心得體會(huì )學(xué)習，使廣大農村教師也能夠自如的操作電腦，能夠熟練運用多媒體手藝，充分運用國家提供的遠程教育資源進(jìn)行講授，通過(guò)本次培訓勾當給我很大的啟示：在培訓之中，通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)家講座的視頻 ：我感受到了濃濃課改的氣息，教師積極創(chuàng )新的意識;從專(zhuān)家的講座報告中，我領(lǐng)略了語(yǔ)文最前沿的理論，怎樣才能成為研究型的教師，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的講授課例，讓我們更加貼近了講堂;凝聽(tīng)專(zhuān)家們精辟獨到的分析又使我們知道了講授中該注意什么，哪些細節應該拋棄。
那些網(wǎng)絡(luò )上的拓展資源、觀(guān)看視頻后的做作業(yè)、那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺，在研討中連絡(luò )自己的教育講授實(shí)際，根據專(zhuān)家的引領(lǐng)、操縱業(yè)余時(shí)間、無(wú)論身心多么疲憊、我們全體學(xué)員都能認真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線(xiàn)的研討和交換確確實(shí)實(shí)鍛煉了我們的能力，提高了我們的水平、本次的培訓也讓我懂得了：遠程教育資源的應用不僅是服務(wù)講授，而且是服務(wù)自身,有利于自身前進(jìn)，遠程教育資源的作用、一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來(lái)，讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育講授工作，不斷提高自身能力。
使我對新課程講授又有了新的認識，我體會(huì )到新課程講授應該是：“學(xué)生是學(xué)習的主體，他們應該在教員的指導下，通過(guò)自己親自去體驗、嘗試，來(lái)逐漸學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習，從而達到從學(xué)會(huì )到會(huì )學(xué)的目的;教師要從各個(gè)方面來(lái)培養學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦、而做到以學(xué)為樂(lè );上課的教師，首先自身素質(zhì)要高、要有把握講堂能力、對于學(xué)生不足、教師一定要實(shí)時(shí)予以指出并指正;別的教師要善于運用啟發(fā)式講授，尤其是提問(wèn)題時(shí)一定要有針對性，要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師，我想幽默、流利、優(yōu)美的語(yǔ)言對學(xué)生也很有吸引力，這就要求教師豐富自己的語(yǔ)言，有一口流利的普通話(huà)。
同時(shí)也要有實(shí)時(shí)應變的能力，處理講堂上的突發(fā)事件、教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機緣等等，正如陳大偉傳授所說(shuō)的：教師的成長(cháng)=經(jīng)驗+反思，我們在講授之中、遇到問(wèn)題是正常的、遇到一些堅苦也是在所難免的，關(guān)鍵是看自己如何去思考于反思，如何辨正的對待一些問(wèn)題，這些都需要我們的智慧去解決，通過(guò)遠程的教育和培訓、我體會(huì )了許 。
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