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有關(guān)個(gè)人學(xué)習提高的學(xué)習總結
一、取得的主要收獲：
1、堅持網(wǎng)上視頻學(xué)習。積極參加上級培訓部門(mén)規定的網(wǎng)上視頻學(xué)習，本年度學(xué)習了《學(xué)校發(fā)展規劃》(齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)曹勇安)、《學(xué)校管理民主化與科學(xué)化》(魏書(shū)生)、《素質(zhì)教育與課堂教學(xué)改革》(北京海淀區教委副主任胡新懿)、《新課程有效教學(xué)的課堂重建和評價(jià)創(chuàng )新》等，每次學(xué)習都認真做記錄并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。
2、堅持寫(xiě)學(xué)校管理工作反思。認真完成學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，完成提高計劃確定的學(xué)習任務(wù)：累計寫(xiě)工作反思9篇、學(xué)校管理方面的成功案例2篇、論文1篇。寫(xiě)教育教學(xué)、人生感悟等方面的博文共計11篇。
3、堅持通過(guò)聽(tīng)課，深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)模式、新課程改革方面的情況以及教師日常工作狀態(tài)，認真組織并參加了鎮、片、校教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩示范課教學(xué)，學(xué)習同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，做教育教學(xué)講座一次《我的課堂我做主》暨鎮教研會(huì )總結講話(huà)。撰寫(xiě)語(yǔ)文教學(xué)方面博文一篇《質(zhì)疑用你自己最喜歡的方法讀書(shū)》、數學(xué)方面教育博文一篇《聽(tīng)數學(xué)課的幾點(diǎn)感悟》。全年累計聽(tīng)課96節。
4、堅持讀書(shū)，完成讀書(shū)心得體會(huì )四篇：《天人合一·大道自然》——讀《魏書(shū)生的民主教育》有感;《在管理中學(xué)會(huì )反思》——讀《新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)》體會(huì )(一);《學(xué)校常規管理需要提升境界》——讀《新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)》體會(huì )(二);《學(xué)校常規管理重點(diǎn)要四突出》——讀《新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)》體會(huì )(三)。
5、堅持強化自身師德建設。結合學(xué)習實(shí)際，全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設工作自查，完成師德建設自查報告一篇《七年回眸》，完成師德學(xué)習心得體會(huì )一篇《與先進(jìn)教師同行》，通過(guò)自查學(xué)習、聽(tīng)報告等提高了自身對師德建設工作的認識，同時(shí)對自身師德建設方面也得到強化。
6、堅持學(xué)以致用：通過(guò)開(kāi)展學(xué)習，撰寫(xiě)了兩篇培訓材料，一是對學(xué)生家長(cháng)培訓材料《好習慣好人生——學(xué)生家長(cháng)培訓講座》;二是受教育局和教師學(xué)校委托在全縣新教師培訓班上做了《春來(lái)江水綠如藍》的講課培訓。對于自身的學(xué)習是一次提煉、總結，也是一次應用、鍛煉，對自身能力、素質(zhì)也是一次再提高。
7、堅持全面完善學(xué)校各方面工作，使學(xué)校確立的*為先、創(chuàng )新為魂、育人為主、發(fā)展為本的辦學(xué)思想日趨成熟，讓學(xué)生快樂(lè )、讓教師幸福、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意的辦學(xué)目標更加明確，初步形成了管理重細節、教學(xué)重質(zhì)量、教師重素質(zhì)、學(xué)生重品行、發(fā)展重和諧的治校風(fēng)格。學(xué)校榮獲鐵嶺市文明學(xué)校、鐵嶺市教育系統爭先創(chuàng )優(yōu)工作先進(jìn)單位、昌圖縣行風(fēng)建設先進(jìn)單位、昌圖縣教育史志工作先進(jìn)集體等稱(chēng)號，我個(gè)人也榮幸的被評為昌圖縣模范校長(cháng)、遼寧省優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。
二、自身存在的問(wèn)題：
1、自身存在懶惰思想、應付思想，學(xué)習不夠積極主動(dòng)，閉時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)得少，認為有經(jīng)驗不用學(xué)，認為辛苦不愿學(xué)，認為工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)。
2、學(xué)習有時(shí)還是浮在表面，學(xué)得不深、學(xué)得不透。對教育理論學(xué)習膚淺，不能把理論和教育實(shí)踐很好的結合起來(lái)，不能用理論很好的指導教育教學(xué)實(shí)踐。
3、對自我要求還不夠嚴格，學(xué)習文件不深入，停留在表面現象，知其然，不能知其所以然，從文件中來(lái)，到群眾中去，僅此而已。
4、讀書(shū)少，缺乏對教育理論專(zhuān)著(zhù)的閱讀，缺乏對新課程改革方面圖書(shū)的閱讀，只注重學(xué)校管理方面圖書(shū)的閱讀。
三、今后工作打算：
今后工作中我會(huì )從自身做起，認真查找學(xué)習中存在的問(wèn)題和自身存在的差距，加以剖析，加強今后的學(xué)習：
首先加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引領(lǐng)師生健康成長(cháng)。
其次率先垂范，踐行學(xué)校領(lǐng)導提高學(xué)習的各項制度，嚴以律己，以身作則，用自身的學(xué)習行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校全體領(lǐng)導認真學(xué)習并努力做到學(xué)有所獲。
第三求真務(wù)實(shí)，理論和實(shí)踐相結合，用所學(xué)理論指導學(xué)校工作的實(shí)踐，扎實(shí)認真地搞好學(xué)校各項工作，推動(dòng)學(xué)校的持續、健康、和諧發(fā)展。
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